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三年级风筝作文(集锦20篇)

时间: 李欢欢 互汇范文网

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三年级风筝作文(集锦20篇)

这次小编在这里给大家整理了三年级风筝作文,本文共20篇,供大家阅读参考。

三年级风筝作文

篇1:三年级风筝作文

一天,我和我的父亲我的母亲到广场去放风筝。

我们来到了广场,看见有几个小朋友在放风筝。我也拿出一只“大雁”风筝出来放,我叫我的父亲抓住风筝后面,说声放,我飞快地跑起来。那线一紧一松,忽然吹来一阵微风,我控制不了,风筝慢慢地从半空里掉了下来。我心里想:怎样才能把风筝控制的更好呢?我走到我的父亲面前,垂头丧气地说:“我把风筝控制的不好,所以就掉了下来。”我的母亲走过来说:“不要灰心,如果你失败了,再来一次,试到成功为止。”

我听了我的母亲的话,一次失败了,又来一次。我继续把风筝一次一次地放,在空中飘来飘去的。我一直奔跑着,我知道放风筝是很难学,但是我一次失败了,又是一次,试到成功为止。我最后把风筝控制得很好,可以把风筝放高一点,最后我成功了。我真开心!

我终于学会了放风筝,我懂得了一个道理是:无论做什么,一次失败,再去试一下,试到成功为止。

篇2:三年级风筝作文

到了水磨坊那儿,我们仔细的寻找“幸福鸟”,可是,找了好久连风筝的踪影也没有见着。忽然,我们看见了不远处的田野,说不定“幸福鸟”就落在哪个呢!我们便飞快地向田野奔去。田野里的稻谷被风轻轻地吹着,像波浪一样翻滚着,可是,就是没有“幸福鸟”。我们一边走,一边呼唤着“幸福鸟”的名字。渐渐地,天黑了下来,我们也走累了,便坐在一块大石头上休息。爸爸见我们闷闷不乐,问:“孩子,怎么了?”我们回答说:“爸爸,我们的风筝被风吹走了。”爸爸笑了笑,从身后拿出一只风筝,问:“这是不是你们的风筝?”孩子们高兴的回答:“是的,这是我们的风筝,您从哪儿找到的?”爸爸说:“我在路上发现的,上面写着你们的名字,我想肯定是你们做的。”

我们拿到了风筝,准备明天再继续放。

篇3:三年级风筝作文

“妈妈,等等我!”我的妈妈已经拉着风筝跑到大草坪上去了,我还跟爸爸在后面,跟着妈妈和风筝追,好像怎么也追不着似的。

我的妈妈,每次到了放风筝的时候,她那小短腿的优势就发挥出来了。别看她长得不如爸爸高,甚至矮了差不多二十公分,但因为她从小体育就好,腿再短也比爸爸要跑得快。我呢就更没法比了,没有妈妈高,还没能遗传到妈妈“飞毛腿”的快。

当我看见妈妈把风筝放到高高的天空中,好像都要挨着那颗太阳了,我的妈妈才慢慢停下她的脚步,我们终于有机会追上了她。我和爸爸在妈妈的身边喘着粗气,妈妈则像是没事儿人似的,时不时用手扯一扯风筝线,让飞在高空中的风筝也能听她的使唤。

在一旁喘着粗气,也看着妈妈的我,越发觉得我的妈妈厉害了。她就因为跑得快,可以迎着风把风筝放到高高的天上去,这让我无比羡慕妈妈的“飞毛腿”了。当我还在心里羡慕我的妈妈,想着自己啥时候可以追得上妈妈时,妈妈把她手里的那卷风筝线递给了我,我高兴又胆怯地问:“我可以吗?会不会我拿着这个,风筝就又掉下来了啊?”妈妈用手轻轻敲了敲我的小脑袋说:“不会的,现在有风,而且风筝飞了这么高了,不会掉了,要是真掉下来,妈妈再给你放上去!”有了妈妈这句话,我放风筝的胆量也大了起来。

我手拿着那卷风筝线,时不时望着天空中静静飘荡的风筝扯一扯风筝线,学着妈妈平时放风筝的模样,竟然也把风筝稳稳地镶嵌在了天空里,只是很偶尔的一阵风,会轻轻碰一下风筝,这时候我会小跑几步,让风筝重新镶嵌进天空里。

篇4:三年级风筝作文

星期六,我和奶奶、爸爸一起去滨江公园放风筝。

走进滨江公园,抬头望去,哇!天空中飘着好多五颜六色的风筝,有彩色的燕子,有黑色的鲨鱼,在五彩的花蝴蝶,还有调皮又可爱的机器猫等等,数不胜数。

我迫不及待拿出十个连在一起的福娃风筝系上斗线开始放,可是突然被风一吹缠在一起了,我和爸爸解半天也解不开,还好旁边有一位叔叔帮我们解开了,我们试了一下还是飞不起来,可能由于尾巴掉了的原因吧,总是在空中打转转急死人了。所以我们决定再买一个风筝。我挑来挑去挑了一个小燕子的。我迅速做好准备,借着风势不断的放线,一会儿风筝就飞上天了!爸爸教我玩了一个给风筝打电话的游戏,就是把一张纸的中间穿一个洞,然后把线穿进那个洞里,那张纸就会飞到风筝上面给给风筝打电话,时间过得真快啊!一会儿我就要回家了,收线的时候我才发现放线容易收线难,爸爸帮我拉着线我不停地绕啊绕,可我手都软了风筝还是飞得高高的,然后爸爸来帮我。经过我们俩从的共同努力终于收下来了,可真不简单啊!

篇5:三年级风筝作文

这是一个陽光明媚的星期天,微风阵阵是放风筝的好时机。下午,我和我的一个好朋友约好去市政广场放风筝。

我们如期而至,一到那看到放风筝的人还 真不少。有的在准备,有的已经飞在高空中了,还 有的......我们立刻拿出我们的蝙蝠风筝拼装起来,可越急越拼不好,还 好有个大哥哥主动帮我们拼好了。真是感激万分啊。总算可以放风筝了。

“一,二,三!放线!”正当我们的风筝跃跃欲飞的时候,突然一只飞奔而来的大蝙蝠撞上了我们的小蝙蝠,大蝙蝠继续飞啊飞,我们的小蝙蝠被狠狠地摔了下来。真是可怜啊!我们捡起风筝继续放。两次,三次,四次......我们已热得满头大汗,可风筝还 不肯飞起来。真是又失落又没辙。我们还 是彼此鼓励一定要把风筝放起来。有了我们的坚持,经过无数次的失败,我们的小蝙蝠终于飞上了天空。看着翩翩起舞的小蝙蝠,我们得意的笑了。全然忘记了之前的累,好像自己也在天空中飞翔。那样自由,那样欢快!当我们沉浸在美妙的飞翔中时,一阵大风吹过,我们的小蝙蝠走起了s型,一个不稳掉了下来,在地上乱窜。我们以为它想休息一下的时候,它又忽的飞了起来,真是又惊又喜。

风筝啊!风筝,我们要让你永远都在天空中自由的飞翔。越飞越高,越飞越稳。

篇6:三年级风筝作文

中午放学,老师告诉我们一个好消息,下午,我们全班同学一起去世纪广场放风筝。话音刚落,教室里一片沸腾,同学们有的.拍手欢呼:有的叽叽喳喳:还有的兴奋地跳了起来。下午,我们早早就拿着风筝到校了,一大上课铃,同学们迅速的跑下楼,站好了队,出发了。

一路上,同学们排着整齐的队伍,唱着歌儿向世纪广场进发。

一到世纪广场,我们都急不可待地拿出自己的风筝,让风筝飞上了天空。哇!好美的风筝啊!蔚蓝的天空下,风筝五颜六色,有机器猫、米老鼠、飞机、还有海豚、小鱼、蝴蝶……。让我看得眼花缭乱。

我们小组急忙让小老鼠风筝“飞”上了天空,刚开始,它一会儿飘飘悠悠直上云霄,一会儿东蹿西跳,记得我们直跳。放了一会儿,我们才掌握技巧,如果想让风筝飞得更高,只要用手拉拉线就0K了!我们的风筝越飞越高。

正在我们洋洋得意时,我们的“小老鼠”和“蝴蝶”缠在了一起,我们急忙拉线,飞了九牛二虎之力终于让它们分开了,一会儿,我们的风筝有飞上了蓝蓝的天空,仿佛在对其他的风筝说:“你们看,我飞得多高呀!”

时间过得可真快!当我们还意犹未尽时,老师说:“今天到此结束,我们打道回府啰!”我们集合好队伍,恋恋不舍地离开了世纪广场。

篇7:三年级风筝作文

记得有一次周末爸爸带我去放风筝,对于放风筝这件事我可是梦寐以求的,那一次成功,是别人体会不到的,只有我能体会到那一种成功的喜悦。

我们拿好了我最喜欢的“小鱼”风筝,来到了一个相对宽敞的地方,在我们身边有一位拿着“老鹰”风筝的老爷爷,正在准备起飞。还有一位是拿着“蜘蛛侠”风筝的年轻叔叔 ,他的也已经开始升空了。

爸爸说要教我放风筝,我不以为然的说:“不就是放风筝么?有什么难的?我自己也可以放飞起来的。”我摆好了风筝拉着线就跑,可是风筝飞起来晃了两下一头就载下来了。我皱皱眉又拿起了风筝,重新拉着风筝跑,可是风筝飞了一下下就又掉了下来。我看了看旁边的“老鹰”和“蜘蛛侠”都已经快看不见了,我赌气地说:“哼!我不放了!”我生气的把风筝扔到一边。爸爸连忙走过来鼓励我说:“不要灰心,坚持就是胜利。”我又重新拿起风筝,在爸爸的悉心教导下,我的`风筝慢慢有了起色,风筝慢慢升空,迎着风一点一点往上飞,爸爸告诉我风筝主要靠线控制,要有松有紧。知道了这些小秘诀,我的“小鱼”慢慢追上了“蜘蛛侠”超过了“老鹰”,很快我的风筝变成了一个小黑点,我的脸上也露出了成功的喜悦。

通过这次放风筝的经历,让我明白了“有志者事竟成”的道理!

篇8:三年级风筝作文

星期天,我们到广场放风筝。

在一个风和日丽的下午兴高采烈地来到广场。到了广场一看,人真不少,我们分成小组,就按照计划放飞风筝了。

我们都把风筝放的高高的,抬头一看满天的风筝姿态各异,它们自由自在地飞在高空中,有老鹰、老虎、飞机、大头娃娃等。我和赵旭冉放飞一架飞机,开始,我俩就是放不起来。抬头一看,有一个人放的已经离地有50来米,我们想尽了各种办法,但这风时而大,时而小,我和赵旭冉好不容易放起来了,这风好像跟我们过意不去,偏把风调小,“飞机”坠落了,一下子把别人的风筝缠了下来。我们好不容易把缠的线解开了,我们累得满头大汗,终于把“飞机”放飞到天上了。

看到飞到天上的风筝,让我明白了一个道理:努力就会有成功,只有付出一定会有收获。

篇9:三年级风筝作文

今天风很大,所以最好放风筝。

我跑了几步把风筝放在空中。它随风在空中飞翔。我付出了一点点的回报。它飞得越来越高,想飞到自由的世界。但总有一根线把它捆住。它想到了无忧无虑的天空,却做不到。我拉得越紧,它越挣扎。

看着风筝在风中流动,我不禁感到震惊。我只能看着它左右摇摆。如果你剪断这根线,它就自由了。不,不是。如果那根线不再拉它,它就自由了,但所谓自由,就是迷失方向,不知道该往哪里走,最后在一个陌生的地方倒下。孤独,寂寞,没人帮你。这不是自由,是迷茫。

我慢慢收线,它却继续挣扎,他想在这无忧无虑的天空里漫游一会儿。而我一点都不领情,使劲拉钢丝。它不得不妥协,不得不回到被控制的家里。我把它捡起来,放回原处。

我们的情况并非如此。我们总想摆脱父母的自由,让自己自由。但其实我们错了,只能活在这个没有父母的世界里。

篇10:三年级风筝作文

我有一个风筝,它是一只蝙蝠,他叫“蝙蝠侠”。

我的“蝙蝠侠”通体黑色,它那两只金色的大眼睛闪闪发光,在它的脸上显得十分漂亮。,它还有两只黑黑的耳朵,尖尖的,像鹰的喙一样尖,漂亮极了!

我最喜欢它的翅膀了,它的翅膀宛如两条纠缠在一起的橙龙和黑龙,异常美丽;它的后面有一条橙色的长穗子,这使这位黑夜先生在天空中更加醒目。

我在学校放风筝。而且那天风也很大,我的“蝙蝠侠”飞起来忽闪忽闪的,在天空中摆来摆去,我在心里对它说:飞吧,我的朋友!带着我的理想!它“腾”的一下飞了起来我又放线有拉线,它也越飞越高,我忽然想喊一声:我也要飞!

从小我的理想就是要当一名飞行员,在祖国的蓝天里自由的翱翔,一旦有敌人出现在中国的领空,我将毫不留情地将他打下来,保卫自己的祖国,使中国人也能挺起胸膛说:我们国的航空领域是世界一流!

为了这个梦想我还要多多地学习啊!

篇11:三年级风筝作文

这节班队课,项老师让我们自由组合来放风筝。

我、王晓芸、郑瑜来到操场上,操场上早已人山人海。飘动着五颜六色的风筝的天空是那么鲜艳、美丽、迷人。

我们开始放风筝了,王晓芸先放。我托着风筝,心里默数一、二、三后,把风筝放上了蓝天。那风筝像乘风破浪的小舟,忽忽悠悠的飞向天空,可没有多少时间,风筝又飘落了下来。

郑瑜第二个放,她放得非常成功。风筝时而骤然腾起,时而滑下,时而打着转儿,时而舒缓徐行,似鹰般迅疾,似鹞般舒展,似海燕般灵敏矫健。

该我放了,我的心快蹦到嗓子眼了。我手里拿着线狂跑,风筝随着风飘来飘去,好像一只小鸟在天空中翱翔。眨限间,我的风筝化作一个小小的白点,在高远的蓝天上飘闪,像一片轻盈的云。

玩累了,坐在一旁仰望天空。在这蔚蓝的晴朗的天空里,飞翔着许多风筝,它们带着我们的希望自由飞翔。

篇12:三年级风筝作文

在一个阳光明媚的日子,我和开心、明明一起约好去公园放风筝。

我们兴奋地来到公园,微风轻轻地撩动着我的头发,头顶上就是瓦蓝瓦蓝的天空,上面飘着朵朵白云,就像成群的羊儿。天空中还有各种各样的风筝,有一只正在展翅翱翔的“雄鹰”,有一只“蜈蚣”正在大摇大摆地爬地着,还有一条“金鱼”正自由自在地在天空中游来游去……

我们也迫不及待地拿出各自的风筝,我和明明的是一只“燕子”,开心的是一只“花蝴蝶”,我们讨论了一会,决定先放我的风筝。明明拿着风筝,我拿拉着风筝线,我们一边跑着一边喊着口号,等到我觉得有风时喊了一声“放”,明明就松开了手,风筝徐徐地飞起来。我们高兴地叫起来:“风筝飞起来了!”接下来在我们的默契配合下,开心的风筝也飞上了天空。

看着天空中各式各样的风筝,我也想成为其中的一员,翱翔在天空中。

这天我们三个玩的特别高兴,我们约好下一次还来这里放风筝。

篇13:三年级风筝作文

在一个阳光明媚的日子里,同学们兴高采烈地冲出校门,拿着各种各样的风筝奔向草坪,开始放风筝。

“小刚,我俩一起放风筝吧!”小明对铁哥们说。

“好!你举风筝,我拉风筝线。”小明先握着提线,迈开步子,迎风奔去。接着小刚将支好的风筝举过头顶,可爱的“小燕子”挥动着“翅膀”,好像在做飞行的预备动作。然后小明猛地一扯风筝线,“小燕子”就摇摇晃晃的飞上了湛蓝的天空。空中已经有许多风筝了,小明的“小燕子”越飞越高。

“咦,我们的”小燕子“呢?”正当他们焦急万分时,“小燕子”从“云”中飞了出来,调皮地眨了眨眼睛,开心地说:“哈哈,我赢了!”

美美在一旁羡慕地看着他俩放风筝,笑着说:“你们放得真好,能教教我吗?”

远处,方方的风筝已在空中翱翔,他的父母在观赏这充满生机的景,一家人都开心极了。

在这时候,整片天空是风筝的世界,整片草地则是笑声的世界。

篇14:三年级风筝作文

晴空万里,碧空如洗,正是放风筝的好时节。小刚和小绿、小红约好去江边公园放风筝。

他们来到公园,只见小草碧绿,绿草如毯。草地上空飞舞着各种各样的风筝,有小鱼形状的,有蜈蚣形状的,有蝴蝶形状的,还有老鹰形状的,他们正在比赛往高处飞呢!

小红把“蝴蝶”风筝拿在胸前,歪头看着小绿,只见小绿右手拿着线轴,左手拽着风筝线,一边跑一边看着小刚,小刚拿着一只沙燕风筝,高高举过头顶。小刚大喊:“一、二、三放”。由于小绿用力过大。风筝没有飞上天。于是他们又试了一次,这一次成功了。

远处,一家人放起了一个“三角形”风筝,爸爸和妈妈依偎在一起,欣赏着空中的风筝。边上的孩子用力地拽着风筝线,目不转睛地看着风筝慢慢升高。

放风筝是一项快乐的活动,既能锻炼身体还能愉悦心情。夕阳西下我们恋恋不舍的收起了风筝,并约好了下次再一起来放风筝。

篇15:三年级风筝作文

星期天的下午,我和好朋友智鹏一起去草原上玩耍,草原是可真热闹啊。

草原上有许多小朋友拿的风筝,有的像老鹰,有的像巨龙,像蜻蜓……还有许许多多飞行在天上的风筝,五光十色,非常美丽。

快看,那里有几个小朋友们要放风筝了。他们一个人举着风筝,另一个拉着线快速的奔跑,那风筝马上就要飞上天空了,旁边的小妹妹握着一只蝴蝶风筝羡慕的看着这两个小朋友。他们心想风筝啊,快!飞起来吧,飞的更高,让我们成为最引人注目的那一个风筝。

远处,一家三口已经将老鹰风筝放上天空了,一对父母悠闲地欣赏着天上的迎风飞舞的风筝,一旁的儿子奋力地抓着线,眼里充满了许多许多的兴奋和好奇。

他们每一个人的脸上,充满了许许多多的欢笑与快乐,也感受了春天的气息。

天,渐渐暗下来了,我们玩的很开心,我和智朋依依不舍的回家去了。

篇16:三年级风筝作文

回想起小时候,我总爱和爸爸放风筝。下面,大家就一起来听听我们是怎样放风筝的吧!

记得我和爸爸第一次放风筝的时候刚好是清秋时节,万里晴空,天气也非常凉爽,我们便拿起了风筝出去放放,玩玩。

来到一片空地,我马上让爸爸教我怎样放风筝,爸爸同意了我的要求。爸爸对我说:“首先要测验一下风向,然后再牵着风筝向与风相反的方向地方跑,让风的压力把风筝托起来,并不时的放线让它不断升高。”

当风筝拿在手中的时候,我心里特别的紧张。爸爸看到后,俯下身子摸着我的脑袋鼓励我说:“来,我陪你一起做,我们一定能行。”我深呼一口气,按照爸爸的方法一边跑着一边慢慢放开了手中的风筝。

在风筝飞起来的那一刹那,我屏住了呼吸,一眼不眨地看着风筝慢慢起飞,心中感到快乐极了。看着在蔚蓝的天空中自由翱翔的风筝,我把它命名为了“紫烨一号”。

风筝不仅能把我所有的烦恼放飞,还能让我学会了放风筝的秘密。我爱放风筝!

篇17:三年级风筝作文

“青草地,放风筝。汝前行,吾后乃。”

星期天,小朋友们兴致勃勃地来到公园放风筝,玩得可开心了。

军军和大壮带着他们的风筝也来到了公园里。军军一手拉着风筝线,一手拿着风筝线盘轮。而大壮把风筝高高地举在头上。准备完毕,他们正式开始放风筝了。大壮把风筝抛向天空,军军一边跑,一边放长风筝线,风筝就这样子飘飘摇摇飞上天了。大壮对军军说:军军,你真棒!我们终会成功了。”军军说“谢谢,你也很棒!”这时有一个叫妞妞的小女孩走过米对他的俩说“你们能教教我吗?我也想让我的风筝飞上天。”他们照做帮小女孩妞妞的风筝飞上天了。他们的风筝旁边还有一个风筝是谁的呢?原来是一个小男孩也应放风筝,他的爸爸妈妈正在欣赏这美丽的春景。

要到回家的时间了,大家都恋恋不舍地回家了,大家希望能再来公园里放风筝。

篇18:三年级风筝作文

今天是愉快的一天,也是劳累的一天。

早上,我们全班同学都等待着一个开心的下午,偷偷的告诉你:“我们要去放风生筝啦!”

到了中午,我们吃完饭后1小时多一点,铃声就响了,我的心情一下子就激动起来。

到了明清宫苑,我们一到达目的地就开始给风筝穿支架 。

大家风筝颜色丰富多彩:有红色、黑色、绿色、棕色、蓝色、黄色、粉色、紫色……图案也是五花八门:有凤凰、老虎、蝙蝠、兔子、米老鼠、喜羊羊与灰太狼、彩虹、飞机......

风吹过来,凉飕飕的,大家也趁着这个机会把风筝放上天去,哇!这个景色真壮观啊!一年只能看见一次,不看白不看。

我们玩儿累了,就坐在旁边的柱子上休息一会儿,有力气了,就在广场上跑跑跳跳,可是风筝一飞高,就会和别人的风筝线缠到一起,所以我就有点胆怯,以免缠上......

今天我过的真快乐啊,虽然有点累,但是我还是很快乐。

篇19:三年级风筝作文

公园里阳光明媚,百花齐放,小草冒出可爱的脑袋向四处张望着,花儿在路旁欢迎大家,到处一片生机勃勃的景象。

婷婷、小华和小刚一大早就来到公园里那一片绿油油的草地上放风筝。天空中已经飘着各式各样的风筝,有可爱的金鱼风筝,一会儿高,一会儿低,好像在水里翻跟头,有长长的蜈蚣风筝,正得意的摆着身子呢!好像在炫耀自己长长的身子,还有一只老鹰风筝,像真的一样,仿佛下一秒就要扑下来。

只见小华一手拿着线,在前面跑着,小刚在后面一边跑一边高举着风筝。“放”!小华大声喊到,小刚急忙把手松开,风筝不一会就飞起来了,“耶”!小华和小刚异口同声地叫了起来,婷婷抱着风筝在一旁也笑了。

在远处还站着温馨的一家。只见一个小男孩在放一个三角形的风筝,他的爸爸妈妈站在一旁开心地说:“孩子,你真棒!”这是多么和睦的场景啊!

放风筝真是一项有益于身体健康,增进感情的活动啊!

篇20:三年级风筝作文

星期天,我和父母来到玉佛苑放风筝。一下车,我便迫不及待地拿我的二哈风筝,把风筝递给父亲,父亲在我身后拖着风筝,我拿着线飞快地向前跑跑了一会儿。我感觉不对劲,仿佛有哪些东西拉着我,我回头一看,风筝居然挂在路灯上了。父亲说:“你要在空旷的地方跑,那样风筝才能飞起来”。

好累,我向四周看了看,正门那儿最空旷,我拿着风筝,向正门跑去,没过多长时间,我累了,不放了。我说到:“我那样累,它还是没飞”。母亲过来讲:“你不要着急,歇一会儿,你先看风向,要逆风跑,风筝就飞起来了,举起手测风向”。大家继续放,父亲拖着风筝,我牵着线跑,父亲喊放,一紧一松,它飞了起来。大家说二哈好厉害啊!飞得老高,我大声喊:“成功了,它到了云彩上了”!

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