我想对不交作业的同学说六年级作文（整理27篇）
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我想对不交作业的同学说六年级作文（整理27篇）
下面小编给大家整理的我想对不交作业的同学说六年级作文，本文共27篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：我想对不交作业的同学说作文450字
我想对不交作业的同学说作文450字
在班上，你算是一名差生。每天，你总是不交作业，早读时候总会看见你匆忙补作业的身影。特别是语文，当每天小组长向我报告谁没交作业时总会有你的名字时，连我这个组长都替你着急：写作业是巩固和检验你一天学到知识的最好方法，而你每天都不写作业，这对你的学习可是有害无利啊！经过一番思考，我终于向你提起，可是换来的只是你的`一个白眼和一句“不关你事”。性急的我顿时火冒三丈，发誓不再管你的闲事，不论你不交作业还是上课不带书我都不理你。同学，你不能这样。提醒你专心上课，认真写作业，辛辛苦苦给你补课，为了谁？还不是为了你啊！可是我换来的是什么？是挨骂，是讥讽。你这样和别人作对，有什么好处？你不听老师讲课，也不听我的补课，到底有什么好处？期末考试时你怎么办？长大后你怎么办？看着自己的同学一个个捧回了令人满意的试卷，找到了令人满意的工作，你却一事无成，你就高兴了吗？
同学，我真希望你能听听我的意见，改一改吧！不要再与别人作对了，也别再调皮捣蛋了，上课时认真听课，回家认真写好作业，做一个好学生。
篇2：我想对同学说六年级作文
我想对同学说六年级作文
同学，我跟你已经做了两学期的同桌，可以说很了解你。临近毕业，我有一肚子话想和你说。
同学，你还记得吗？那天语文课，老师正在兴致勃勃地讲课，我们也听的正起劲。可你却玩起了笔，不时地转过去，与后面的同学说说笑笑。这时，眼尖的老师看见了，眼睛瞪得老大盯着你，全班同学都意识到了，用嘲笑的目光指着你。“××，你来告诉我，哪一个字写出了花的多？”一时间，你不知所措，尴尬的气息弥漫开来，空气仿佛冻结了。
老师想试探试探你，提醒道：“第二小节。”顿时，你像抓住了救命稻草似的，寻找起来，不出三秒，你将正确答案小心翼翼地报了出来：“满。”那一刹那，冰冻的空气被融化了。我真心为你鼓起掌，向你表示佩服。同学们也都使劲地为你鼓掌，表示赞叹。老师更是向你竖起大拇指，赞扬道：“嗯，恭喜你说对了。这道题刚刚课代表都没答对，说明你是有学好语文的潜力的.，要继续加油啊！”随后，老师拍了拍你的肩，示意你坐下。你坐下后，像吃了蜜一样开心，上课态度一百八十度大转弯。那节课，你听得格外认真。
可是，那节课后你却骄傲自大了起来，遇人就夸自己。甚至后来你都不写作业了，当我问你要作业时，你却毫不在乎：“连课代表都不会的问题，我都回答出来了，还需要写作业吗？”那时，我心里涌上千言万语想跟你说，你却走开了。从此，你的成绩也一直在原点打转，甚至下滑。
现在，临近毕业，我衷心希望你能改掉目中无人的毛病，认识自我。你其实很聪明，只是不想动脑筋；你其实有很强的学习能力，只是不愿认真。听同桌一句劝吧，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
篇3：我想对同学说六年级作文450字
我想对同学说六年级作文450字
我想对我的同学―张博名说“谢谢你”。人生中最快乐的一段时光就数小学了，在小学里的事往往充满稚气让人回味。晚上我闭上眼睛，眼前浮现出那一幕……
那是一个春天的中午，天阴沉沉的下着小雨，同学们都在教室里叽哩哇啦地聊着天。这时，数学老师走了进来，将昨天的'作业本发了下来，我的眼前映入一个大大的错号，一道应用题做错了。我理头苦想，可就是百思不得其解。正当我心情郁闷、情绪低落的时候，我的同学―张博名悠闲地走了过来。“嘿，李嘉琦，问你点事，你喜欢吃什么？”“去去去，没看见我正在想题吗？”我没好气地对他说。“那你告诉我，你喜欢吃糖吗?”我应付地说：“对对对，我就喜欢吃糖！”晚上回家后，我终于把那道题解了出来，然后就带着胜利的喜悦睡着了。
第二天，云淡风轻，春意盎然，我心情也不错。一起床，爸爸妈妈祝我生日快乐，一看日期，原来今天是我的生日，连我自己都忘了。
我早早地来到学校。正在这时侯，张博名走进了教室，我忽然想起他昨天问我喜欢吃什么，是不是他知道今天是我的生日。我正想着，张博名走了过来，“祝你生日快乐”！他对我说。可是我并没有看到糖果，却收到了一张贺卡，贺卡里面夹着一张纸条，纸条上面整整齐齐写着我昨天那道错题的解法。“本来我是想送你糖果的，可我转念一想，送你糖只能让你去医院找牙医，我们应该以学习为主，这是那道题的解法，希望对你有帮助。”我一时语塞，忘记说“谢谢”，也没有告诉他我已经把那道题解答出来了。
友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片其乐融融的天地，在此，我好想向张博名说一声：“谢谢”！
篇4：我想对同学说作文
我想对同学说作文
亲爱的xx同学：
你好！
你最近好吗？有没有碰到不顺心的事？我们是最好的朋友，有些话不不好意思当面对你说，利用写信的机会和你说说心里话吧！有事时候，你的做法我实在看不惯。当我们玩时，也许会有同学撞到你，但那并不是故意的，他向你道歉，但你并不领情还会斤斤计较，同学之间不应该这样啊！
记得有一次，我们一起去厕所，有一个三年级的小同学不小心碰了你一下，你大发雷霆，用力地推了他一把，还把他臭骂了一顿，我看得出来，当你骂他时，他内心充满了恐惧，他非常害怕你下一步会对他怎样，从此以后，你一见他就会用力拍他一下，他总是用恐惧的'眼光望着你，但你总是不放过他。你太不应该了，得理不饶人啊！
还有一次上电脑课，你和李晋同一台电脑，你想玩游戏，李晋报告了老师，为此你受到老师的批评。没想到你下课后，到厕所找到他，直接冲上去，把他按在地上扇了他几个耳光，还打了几拳头。他被打得脸红红的，伤心地哭了起来，握紧拳头敢怒不敢言。好多同学也是很气愤，但也不敢告诉老师了，李强你对我很好，但你这种欺负同学的行为一定要改，好吗？我诚恳地希望你能和同学们和睦相处，不要再欺负弱小了，
祝你早日做学习的“强”人！做学生心目中的“强”人！
篇5：我想对同学说的话作文
我想对同学说的话作文
张翔，我有一句心里话一直想对你说：张翔，你聪明我并不否认，但你学习不踏实，不用心。
在我们班，我们俩都喜欢读中国历史故事，而且这方面的书也都看了很多。记得有一次，我想与你讨论一下《三十六计》中的人物，可你却忙着和丁诰玩游戏，根本不理我。我伤透了心，暗思：张翔，你为何如此贪玩，不思进取？古人云：“学而时习之，不亦说乎？”之后，你的学习逐渐下滑，我一直劝你：近朱者赤，近墨者黑。让你好自为之。当时你满口答应，过后却一如既往。
就在前两天，我想和你讨论一件历史事件，还有几个问题要问你。你却说，“不说了！不说了！没空！”我灰心极了，低头无语。想当年，你与我论兵法，谈历史，说得头头是道，让我好不羡慕，今天怎会变成这样了？
张翔，你的才华强我十倍。如果你都用到正地方，我相信，你一定会超过我的。你如同诸葛亮那样聪明，如同徐庶那样有才，却不要同马谡一般孤高自傲。上天给了你那么多恩赐：聪明，能干，可你却不好好去利用，不是枉费上天一片苦心吗？千言万语汇成一句话：真希望你能成为一名有进取心的好学生，成为我的好朋友。请君三思吧！
篇6：我想对同学说四年级作文
同学们，我们已经四年级了，可是我们还在气老师，我们犯的错误最过份就的是：说话，每次下课同学们都不出去，就在班级里说话，老师都说过了，下课想说话出去说，可是我们却把老师的话当成耳旁风，左耳听右耳冒，还是在班级里叽叽喳喳说个不停。
考试成绩不好，每次考试我们都信心满满，因为卷子很简单。老师在批卷子的时候很不开心，发完卷子才知道，成绩一点也不理想。有一道题老师以经讲了N边了，可还是有三分之二的学生错了。考试之前老师就让我们抄这道题20遍，长长记性。可还是有同学错，唉!我们可真是不长脸啊!
骄傲，不是这次，是上次我们期末考试出分的时候，我们是第一名。我们欢呼雀跃，整个学年都能听到。老师说骄傲必败，可是我们还不听，结果这次期中没考好，让老师失望了。
同学们，让我们努力吧!要把所有的坏毛病通通改掉，做一群人人都爱的四小学生。
篇7：我想对那些追星的同学说作文
我想对那些追星的同学说作文
最近班中，特别是一些女生都被迷人的tfboys“勾引”了。先介绍下所谓的tfboys。他们是三个男孩组合，也是00后。因为最近似红苹果，火火火火火。在今年唱着花容月茂的歌，《幸运符号》，《快乐环岛》，《信仰之名》。还比兔子快的参加节目，广告。他们不停的上电视，正所谓笨鸟先飞，现在正飞，还不停念叨着，“我”要飞得更高，高高高高高。可到头来遇到一肚子脏水——女粉丝。
这所谓的女粉丝，尖叫，疯狂，手舞足蹈，张牙舞爪，让人听着会怕，见着会死人。在我们班就有女同学爱慕已久tfboys。当然，爱慕的举动也神经，戴的项链，套的.手饰，连穿的衣服都刻着tfboys，还买贴画。
我先前的同桌就是这样，看到贴画，那眨个不停的眼睛，还有流不断的口水直往贴画上贴。有人在一旁说:“你没沒病吧？！”她把一根食指含在嘴角，傻笑地转向那人面前，突然把沾有她口水的手指直擢那人脸上。她嘴直僵僵地说:“你才有病！”那人吓得直冲厕所。我也不多说什么了。
一到下课，她就左问右问，哪个是王源，哪个是王俊凯。她竟“爱”得晕头转向，还面对大家用红润的嘴唇亲吻冰冷冷的贴画。
我无语了，却被她们气得有语了。我想说的是，追星是为了什么？只为他们的花容月貌？还是要对着贴画亲一辈子，难看，丢人啊！我认为追星，就好比追梦想。但不要比，人比人能气死人啊！tfboys他们也只是平凡的花，但他们有着不平凡的梦想，实现了现在的辉煌。
他们为什么这么快实现梦想？这，我们无从知道。但，我们只能是不懈努力！
篇8：我想对同学说的一件事作文
时间飞逝，岁月如梭，六年的小学时光，匆匆过去，我们即将踏上人生的路程去寻找自己的未来，去迎接新的挑战。
六年来，是老师教会了我们如何做人，是朋友陪伴我成长，我永远也不会忘记你们——朋友。
六年里，我们共同有着喜怒哀乐，我们有福同享，有难同当。我们手拉手肩并肩，一直走到今天……我们同窗六年即将分离，无论有多么难舍，多少不愿，可我们不得不分开……六年里，我们是兄弟姐妹，我们是同学，我们是朋友。我们毕业了，心里总是怪怪的味道，说不上伤心，也说不上开心。
六年时光，六年思念，六年回忆……
回忆着那次跳长绳比赛：周五的下午，我们兴致勃勃的迎接比赛，为我们的付出收取回报。比赛前我们积极练习，摩拳擦掌，比赛开始了，可是比赛就是比赛，没有我们想象中的顺利。我们便互相安慰。友谊第一，比赛第二，靠这场比赛，加深了我们的友情！
想到以前我们在一起的瞬间，更有种不想毕业的感觉……依旧想留在学校，留在金色的童年里。
下学期，我们将成为一名中学生，迎接更加严峻的考验……
2同学，我想对你说
逍旬同学，我想对你说…
逍旬同学，你好！
我们是一对永不分离的好朋友，既然是好朋友，我就要感谢你。
在一次雷声隆隆，雨势大大的时候，我没有带伞。因为早上还是晴空万里，万里无云，有谁会想到下午会下大雨呢？
你可真机灵，晚上看月亮了。我可没有看。你知道月亮轮廓不清楚，你就带伞了。你看见我没带，就把伞给我，你呢？自己淋着雨跑到你爸车里，走了。你说：“明天记得还伞给我哦！”你这样的行为，大大值得我们大家学习。
可是，万事不一定会那么准，你说行就行，没可能的。有一天，你又观察月亮了，月亮周围满是乌云。
我被人笑了，说我傻子。因为我要还伞给你。你也被人笑了，人家说，嘻嘻，“大科学家”也有不是的时候！你没理会他们，你对我说，不怕，人总有做错事的时候！
是你，给了我自信和信心：是你，给了我胆量和勇气：是你，给了我美丽和光彩无边的童年！
3同学，我想对你说
学习，可能对于有些人他们会感到厌倦；而有些人却认为这是一种乐趣、热爱学习；还有的认为学习很简单。可我的一名同学，更是以为要好的朋友，她不喜欢学习，认为这比登天还难。
其实学习好的同学不一定聪明，不好的同学也不一定笨。知识是通过每个人刻苦、努力以及所有磨练才能得到的。就算你不为自己想，也应该为父母想一想，他们能够养你一时，能够养你一世么，那你今后的路还怎么走，你的父母要是老了呢？那你为什么不能认真的学习呢？
我在一本书上看到关于牛顿小时候的故事。提起牛顿对大家可能并不陌生，一位很了不起的科学家。既然是为科学家，大家一定认为他从小学习就一定很优秀。其实是是正好相反，牛顿小时候学习也不怎么好，但有一次听到以为学习好的同讽刺他说他很笨，牛顿因此大怒决定努力学习，从此他的学习成绩急速上升，超过了那个学习好的同学。这告诉我们只要肯努力肯用功，就能克服一切困难，不是么？
请相信我，忘记你以前的想法，刻苦学习做一个对大家、对社会以及对中华民族有用的人。
4同学，我想对你说
在512四川大地震中，老师让我们捐款给灾区的人民，要知道，我可是一个很小气的人，当老师说要捐款的时候，我的口袋里虽说有十八块钱，但是这十八块钱是我一个星期的零用钱，我都安排的慢慢的，说不定还不够呢，想到这里我心里很矛盾，我应该捐多少钱呢？看看别人都是捐10元20元的'，再想想四川受灾的那些人民和我无亲无故，我为什么要捐呢？我说对班长说：“班长，我中午再捐，好吗？”“嗯，那好吧。”班长说。
回到家后，我就和爸爸谈论起来，我说：“爸爸，那些四川灾民和我们有什么关系啊？为什么要组织我们捐款呢？再说了，我们是我们，他们是他们，一点关系都没有嘛。”“怎么会没有关系呢？呐，你看我们都是中国人，我们都是骨肉同胞啊，你怎么可以说我们没有关系呢？再说了，一方有难八方支援，可是中华传承下来的优秀品质啊。这句话，你应该听说过吧。”“嗯，当然听过啊。”我洋洋得意的回答道。“既然你听过，那么捐多少，你心里有数了吧？”
中午，我带着那十八块钱兴冲冲的去了学校，找到班长后，我把那其中的十块钱给了他，虽说有点念念不舍，但一想起老爸的话，我的心情也一下子从紧张变为放松，我捐完以后我高兴的以为我是捐的最多的，可没想到人外有人，天外有天。居然还有捐20、30、还有捐100的我的心情一下子从happy，转到sad，说实话我很后悔，当初为啥不把那18元一起捐出来呢？我们是中国人，看到同胞有难需要帮助就应该尽自己的力量帮助他们啊，哪有捐这么少的道理呢？虽然说礼轻情意重，可我的心还是很后悔。想想如果还要我再捐一次的话我一定会捐100元。这样我想也算是尽了自己的一份力了。在我后悔后，我想到了一句话：忧他人之忧，乐他人之乐。还记得这句话是爱因斯坦说的，这句话给了我很大的感触，我一直把他说的这句话记在心里。
当我知道捐100元的人竟是一位二年级的一个小学生的时候，我很后悔……
我们大家应该多做些好事，应该积极地帮助需要帮助的人，尤其是老人，我们尊老爱幼，做一个合格的小学生。
5同学，我想对你说
毕业的歌声已响彻在蓝天，不到一个月，我们将各奔东西，这六年来的学习生活在我们嬉戏，玩耍中度过了。六个春秋，有些同学却是虚度年华，浪费时间，可有的同学却在这六年的学习中过得很充实，一步一个脚印
想到一年级第一天来报名，胆子很小，见到陌生小朋友背着书包，一句话也不说，在家长的“领导”下坐在班级里。我做在座位上，忐忑不安，总是望着窗外，只有看到妈妈的身影我才能平静下来。过了一会儿，我依然依赖性的看向窗外，可却看不到妈妈的身影，我心急如焚，我努力地寻找妈妈的身影，可却怎么也找不到，或许妈妈已经去上班了。突然，有一个小小的身影出现在我眼前面 ，她看我眼眶红红的，便安慰我，还紧紧地握住我的手，使我充满了勇气。此刻，我想对她说：谢谢你，是你在我最需要帮助的时 候，给予我力量！
记得那次我们一起玩的游戏，瞎人摸鱼。先剪刀，石头，布，输的那个同学就用一条折好的红领巾蒙住眼睛，其他同学就四处散开，当听到蒙着眼睛的同学说“定”的时候，那些敞开的同学就顶住，假若蒙住眼睛的停学摸到某个同学并说名字，就算赢，那个被摸的同学的将代替摸鱼的瞎子。有一次我当一次瞎子。我走着走着，便撞到大树上，逗得那些玩摸鱼和看热闹的同学哈哈大笑。此刻我想对我同学说：谢谢你们，陪伴我这六年的春秋，是你们陪伴我做作业，玩游戏，让我不会寂寞，孤单！”
千言万语也道不尽我对同学们之间的右倾，我只愿我的祝福能时刻陪伴在她们左右！
6同学，我想对你说
某某同学，我想对你说：
有件事，我一直在等待你亲口跟我说。然而，一个月过去了，你仍旧杳无音信。我不得不在这儿跟你说说心里话。
开学第一天应该是一个快乐的日子，但是发生了一件事，令我郁闷、气愤不已。因为那几天爸爸妈妈很忙，没有时间接我，所以给我带上了钥匙，让我自己回家。我第一次独自回家，兴奋极了，我特地将钥匙装进了一个漂亮的小包里。然而，当我美滋滋地回到家时，发现我的钥匙包不翼而飞了。我一下子懵了，中午还看见了，怎么会不见了呢？妈妈回来后把我的书包里里外外翻了个底朝天，还给其他同学打电话，我妈妈还特地到学校附近寻找，都没有找到我的钥匙包。同学，你知道我那时是多么不安和焦急吗？我本来很期待以这次机会，告诉父母我真的长大了，可第一天我竟然将钥匙丢了，我真的很难过，就这样怀着忐忑不安的心情我度过了一个焦虑的夜晚。
第二天，早上我执勤后，准备去找陈老师时，我的钥匙竟又神秘地回来了。我真不明白，同学你是出于什么心理做这件事。或许你是想跟我开个玩笑？或许你喜欢我的钥匙包？……无论怎么样，你考虑过我的心情吗？你伸手拿我的钥匙包时，你不觉得你丢了什么吗？当你读到课文《中彩那天》中的“一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富”这句话时，你惭愧吗？你脸红了吗？
同学，不要认为这是一件小事，“倘不问，即为偷”你听说过吧？也应该知道其中的含义吧？诚信是做人的根本，我真希望你能勇敢地站出来，承担你该承担的责任，来弥补你的错误。否则，长此以往，你将会失去朋友，失去快乐，甚至更多的东西！
同学，我找回了自己的钥匙，也衷心希望你能找回自己的真诚！
7同学，我想对你说
在我的脑海中，有一件事让我久久不能忘记。
记得那次课间，我想和一个五班的同学比赛跑步，他不比，这时你跑了过来要和我比赛，我理直气壮地说：“比就比！”
跑步比赛开始了，我一直是遥遥领先，快到达终点时，我心想：我在寒假时早练了跑步，你是跑不过我的。我快到终点时，你在后头一撞把我给撞飞了，结果让我右半脸撞在路灯上。刘书铭说：“你为什么撞他呀？”“我没有……”
我怎么也没想到你用暗招，在这里我先不说你是谁，你好自为之吧！
8同学，我想对你说
同学，我一直想向你提一些意见，可我一直说不出口。趁着这次写作文的机会，我就把它写出来，希望你能接受，并改正自己的缺点。
在班上你是一名差生。每天你总会不交作业，特别是英语。当英语课代表和社会课代表来问我谁没有交作业时，总会说出你的名字，连我这个组长都为你担心。写作业是检查我们一天学到的知识，而你每天却不做作业，这对你的学习多不好呀。每次我向你提起，可换来的却是你的一句话；‘不关你的事’。顿时我气得火冒三丈，发誓从今以后再也不管你的事，你不交作业韩式上课不带书，我都当没看见。
一转眼期末考试到了，英语老师决定让优秀生来帮助差生，差生若进步了，优秀生便可以加分。可没想到我分到的学生竟是你，一想起上次那件事，我便火冒三丈。可老师的命令我怎能不听呢，我只好点头答应。下午，我给你补课，你专心致志地听我讲课，我很开心。交完后，我正准备离开，突然听到你正在粗暴地命令一位同学给你写作业。我气急了，吼道；‘你怎能这样做，你对得起我吗。’‘你有啥辛苦的，给我补课韩不是为了你可以加分，我就不进步，看你怎么办’。我听了差点儿没晕过去。同学你怎么能这样呢，我给你补课是为了让你的学习更好，而你却这样做，你想过我的感受吗，我希望你听听我的意见，该正你的缺点，不要与别人做对，上课认真听讲，回家好好做作业，做一个好学生。
篇9：同学我想对你说六年级作文
同学我想对你说六年级作文
同学，我想对你说，你能少玩点电脑吗？电脑对身体有很大的危害。视力会下降，电脑的辐射有可能引发癌症，会使骨质疏松。
如果有时间，不如自己在家看看书，好好完成自己的作业，这样好好学习，天天向上，将来好报效自己的`母亲和祖国。
我记得有一个故事：有个同学玩游戏到了很高级别，手头没钱去买那么贵的武器装备，十分焦急，逃学到处弄钱。老师告诉家长说：“孩子已经连续几天没有上学了！”家长这边不给钱，那边游戏吸引他…，最后这位同学想不开做电梯到了顶层，从顶楼跳了下去，自杀了。这是多么惨痛的教训呀！
电脑、手机虽然给了我们很多方便，但是相对电脑游戏和手机游戏也给了我们很大的诱惑，许多人已经受不了这诱惑。开始慢慢的被它吸引住了，如果每天自己把握好时间，就不会这样了。
良药苦口利于病，言逆耳利于心。同学们：让我们把握游戏时间，做一个健康快乐的少年吧。
篇10：同学我想对你说六年级作文600字
大家一定都有许多好朋友吧，我也有不少呢!其中有一位，面慈心也善，虽是个女孩子，可言谈举止倒和男生相像些。为人大方宽容，嘴巴里似乎装着无穷无尽的话语，在一起时能叽叽喳喳在我耳边唠到再见。嘿嘿，李佳欣，说的就是你!
你很幽默，常常说些引人发笑的话来。记得有一次，是体育刚测完400米的时候，你知道我讨厌跑步，所以故意在旁边念经似的喃喃的说些什么，我见了，便问道：“说什么呢?嘀嘀咕咕的。”于是你清了清嗓子，一本正经的.说：“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，Fast装不下，”不留任何提问的空隙，你又接着说，“Fast是一种品牌的锅，很大，然后想到这句话，便加进去了。”听你侃侃而谈后，大脑总算理清思路，我措不及防，“噗”的一声便笑开了，但因刚跑完步，不到几秒就笑岔气了，现在回想起来，真是又气又笑。
许是听你唠叨惯了，我的灵魂似乎也受到了熏陶，一次网课，老师问我们，“如果去旅游，你想和唐僧一行人中的哪一个一起去”，大多数都选孙悟空，理由是“很有安全感”，我则想和猪八戒一起。旅游嘛，定是悠闲愉快，猪八戒憨厚直爽，为人宽容旅游和他一起谈谈天，舒舒心，赏赏优美的景致，岂不是一副美好和谐的画面?
其实我认为啊，找朋友不一定要找那种“为朋友，愿掏心掏肺，两肋插刀”的，只要在你困难时拉你一把，伤心时，替你擦一擦眼泪，收获快乐时，与你共享，便足矣。
趁着还未毕业，李佳欣，我想对你说：在一起的日子，承蒙你照顾了，愿我们的友谊天长地久!
篇11：小升初满分作文赏析：想对同学说的话
小升初满分作文赏析：想对同学说的话
【优秀作文】
想对同学说的话
在三年级结束的时候，我们被分开。而三年中那些珍贵的点点滴滴，并没有被流逝的时光带走，而是留在了我的心里，现在想起，还是那么丰富、有趣。
我们14班的25个同学，由素不相识，经过三个春秋的相处，学会了团结、互助和关爱。
一次，我有些不舒服，范辰熠几乎一整天都在我的身边，不停地追问我：“你没事儿吧?你没事儿吧?”我真的很感动!我想衷心地对他说：“谢谢你!”
有一次，贾老师禁止我们男生在学校打“王牌”，赵子辉甚至为了我们的“权益”，在博客上公开“申诉”。虽然最后这场“官司”没有打赢，但我想说：“赵子辉，你太仗义了!”
还有一次，在运动会上团体50米比赛中，我们班因为一个同学的鞋子意外“罢工”——掉了!结果可想而知，我们班输掉了这场比赛!因此，赛后好多同学都暗暗抽泣。
记得那一次秋游，我们发现了一个好玩儿的项目----卡丁车，一车5元，一车可坐两人。可有的同学没带钱，有的同学带得多，于是，大家互相帮助，每个同学都开了几次，玩的都很开心。
快乐的时光总是那么短暂!
“汉武帝”——刘彻
“小霸王”——段容天
“刘翔”——贺翔
“野蛮女孩”——程文佳
“小石榴”——刘晓寒
……
那些给我带来喜怒哀乐的好同学们，我想真诚地对你们说：“虽然我们不在同一所校园，但我们都拥有着三年美好的共同记忆，并且现在还在彼此牵挂!愿我们永远都是好朋友!”
想对同学说的话
时间飞速，转眼间2年就要过去了，这就意味着我们不是一年级的我们了，也意味着我们的小学生活快要结束了，还意味着我们要面临一场巨大的考验，就是“小升初”。这也就意味着我们以后百分之九十我们不是同学的关系
我对天玥、高雪晴、盛靖斐、邹宇锦、佳倩这些人抱有很大的希望。
我可能是一个在老师眼中是一个中等生。可是我觉得每个人心里都是善良的，也包括男生。
有的时候我也知道同学们有反感写试卷的`心理，也包括我们班学习最好的高雪晴和天玥。也有好多人恐惧小升初考试。但不过我们要有一个好的心态，我相信有许多人可以考上。
我相信到最后我们也有了感情。毕竟我们一起生活了2年。
但我最不想分开的是佳倩，佳倩是我最好的朋友，据说，她也要考剑桥，但愿我们2个人都可以考上吧!这样我们又可以做好几年的同学了。
有的同学也要加油，加油，再加油。如：晓雨，馨月，陈冠中。
加油吧，同学们，自己有一个好的心态，祝愿我们每一个同学都可以考上一个理想的中学!
篇12：历年小升初满分作文赏析：想对同学说的话
历年小升初满分作文赏析：想对同学说的话
【想对同学说的话】
童金莹，请听我说
小童，你知道吗?你是我最好的朋友。
你乖巧、可爱，瘦瘦的身材，大大的眼睛，是我们班的大美女。
我们之间也闹过别扭，不过你的心很软，软得就像棉花糖一样。如果谁惹你生气了，过不了五分钟，你就把这件事情抛到九霄云外了。就像事情没有发生似的，又和好如初，打打闹闹了。嘻嘻……我也不例外哟。
你超级可爱，你长得已经很可爱了，竟然唱歌也唱得那么可爱。你很喜欢唱一个名字叫《超可爱女生必备铃声》，天哪，可以说让我们大家个个听得羡慕、妒忌、恨呀!可是，我还是愿意听，哎……怎么办呢!
虽然说，你比我大，但你像一个永远也长不大的孩子一样。你天真，天真得很好骗。我的小美女，我真担心，你哪天会被社会上一些居心不良的`人给拐卖了。你的最爱是棒棒糖，尤其是“波板糖”。你曾经给我说过：在毕业时，你会请我吃棒棒糖，我请你吃“波板糖”。哎……怎么办呢，因为你和“波板糖”一样，都是属于Sweet(甜的)。
你还十分脆弱，被别人骂了，你哭了，心碎了。看许嵩的《天使》VCD，你还会哭……小童，要学会勇敢，学会坚强呀!你可以倾诉给我呀，我就是你小小心灵里的“倾诉瓶”。如果有委屈了，你一定要告诉我哦，我们约定好了，“拉钩上吊，一百年不变”。
虽然你很脆弱，可是你对我却是十分的好。看到有人欺负我，还没等人出口，你就开始为我打抱不平了。我哭了，你会第一时间来安慰我，我被别人误解了，你就会去找那个人去为我申冤叫屈……
小童，我们要做一辈子的好朋友!好吗?我们可是约定好的呀。
【点评】
这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。两个人对友谊的的珍惜，对朋友的呵护，无不真实地再现。考生很善于观察生活，能敏锐地捕捉生活中一个个有意义的瞬间，是个很有潜力的学生。
篇13：作业，我想对你说作文150字
你就像一座大山
重重地
压在我头上
当我想做手工的时候
“先写完作业再说！”
可是，写完作业以后
星星和月亮也要困啦！
当我想看电视的时候
“写作业！”
当我想看书的时候
“写作业！”
……
作业，你就像一块黏人的口香糖
黏着我不放
什么时候
你才能松开我呢？
五年级:王天娇
篇14：叙事作文《同学我想对你说》 我想对你说
魏小小同学，三年级时，我又一次有幸和你分到了一个班，我本以为是一件好事，意味着小学六年的时光我们能一起走过，可没想到的是┅┅
三年级的一天，我意外的收到一张纸，你娟秀的字迹在纸上写到“ILOVEYOU!From魏小小。”那时无知的我根本不懂得什么叫爱，什么叫喜欢，我只是把那张纸当作好朋友之间的友情的表达罢了。可没想到，自那纸条过后，我的成绩突飞猛进，一跃成为班级第一名，而你的成绩却一落千丈，和我形成了鲜明的对比。
也许就是那封“情书”搞的鬼，你对我的友情变成赤裸裸的嫉妒，犹记得，那次考试┅┅
英语是我的强项，对我来说，满分根本不是事儿，而你的英语却是三科当中最弱的一项，难得看到一张九十大几的试卷。因此，那次我一百分，而你九十一分。课上，老师特地表扬了我，说我细心认真，是个好学生。课后，我和几个好姐妹一起讨论试卷上的难题，你故意从我们身边跑过去，把我的文具盒弄翻了，笔都掉到了地上。我顿时气不打一处来，说：“魏小小，你干什么，把我的东西捡起来!”你也生气了，急于找个人发泄一下，说：“哼，你算哪根葱，我又不是故意的，凭什么低三下四给你捡东西?我妈妈可是学校老师，我就不给你捡，你能怎么样!”“你就是故意的，你就是考得不好忌妒我，你妈妈怎样跟你有关系吗?她能替你考试吗?”“你……。”不一会儿，老师来了，才给我们平息了这场战争。魏小小，诸如此类的事情你也能想起来很多吧：下课揪我头发，放学毁我东西，把我的书扔进垃圾桶……转眼间，你我同学之间相见的日子已经倒计时了，三个月后，我们就要分别了，难道你和我的仇恨只因那三年前的一纸情书吗?要是这样，我宁愿忘掉这些，忘掉三年前的点滴，换来不用和你每天吵架，每天较劲的生活，好吗?那年春，除却花开不是真;那年夏，除却蝉鸣不是真;那年秋，除却抚琴不是真;那年冬，除却寒落不是真。魏小小同学，初中我们就将不在一座学校了，让我们在分离前的三个月中共同学习，一起进步，好吗?
篇15：母校我想对您说六年级作文
母校我想对您说六年级作文
母校我想对您说，从一年级我就进入了您的怀抱，每天在里面快乐学习、开心玩耍、是多么快活啊！您还记得吗？在那操场上有多少次拔河比赛，您还记得吗？六一的文艺表演是多么精彩。有的口跳舞、有的唱歌、有的表演节目。是多么美妙啊！您还记得吗？植树节那天我们在您怀里种了不知多少颗小树和鲜花。为您画上了美丽的晚装。
每一年您送走了一一批批国家栋梁，迎来了一批批新的希望。在他（她）们当中有末来的艺术家、歌唱家、舞蹈家、科学家、工程师、建筑师......多少位栋梁啊！您说我能不为您感到自豪、感到骄傲吗？
在离别之际，我首先要感谢老师，是您让我知道了学习的快乐、实用的才干、做人的道理。
最后我要感谢母校，是您让我得到了开启知识大门的锁匙，我还要感受谢老师，是您告诉我知识大门的.存在，让我去找它。
我要走了母校，您知道我是多么爱您吗？我要让您名扬眉吐气。让全世界都知道您培育的栋梁最出色的。我要走了母校，虽然我人走了但是我的心会永远留在您身边。
再见了母校！再见了我最怀念的地方。再见了母校！为我人生开启第一扇大门的母校！
篇16：老师，我想对您说六年级作文
天空因飞鸟而绚丽，海洋因波涛而雄浑；春天因鲜花而多姿，冬天因白雪而晶莹；黑板因教师而绚丽，讲台因教师而精彩。
老师，转眼间您已经伴随我们经历了三个春秋，是您看着我们由幼稚逐渐变得成熟，是您的默默付出为我们架起了通向成功的桥梁，是您······每想到这是我们一起度过的最后的教师节，我就感觉有许多的话要对您说。
老师，从您开始接受我们这个班级，您就对我们倍加关心，您是我们生活中的姐姐，是我们学习中的良师。
记得那是五年级临近期末的一段日子，各科竞赛接踵而至，您每天很早就到校，陪着我们读英语，叮嘱我们学数学，英语开赛那天，您又一遍一遍和一个又一个同学说：“答题一定要认真，书写一定要规范。”我暗笑您的多此一举，还和其他同学说：“方老师是不是把咱们当成三两岁的小孩了？”当班级成绩出来之后，我们班取得了第四名，大大出乎了所有人的意料，同学们都很纳闷：怎么会相差那么悬殊呢？是谁给班级拉分了呢？后来，个人成绩出来了，正是我，是我的大意把一道该选A 的无意写成了 B,是我的书写不规范让写单词的题丢了五分，正是我托了全班人的后腿，想象着严厉的您看到成绩之后的失望和愤怒，想象着同学们异样、痛恨的目光我深深的低下了头。您犀利的眼神洞悉了我的一切，课下您找到我，拍着我的肩膀笑着说：“怎么？一次失误就自暴自弃了？我们一生不知道要经历多少次失败，每次失败都是一个新起点，老师相信你知道该怎样做的，后天又是数学竞赛了，你要做好准备”。我不敢去迎接您的眼神，因为我知道那是太多的宽容和鼓励，我能做的便是好好复习。数学竞赛我果然不负众望得了第一名，可只有我知道，是您让我重拾挑战的勇气，让我获得了成功。
从那以后，你的这就话时刻鼓励着我，当我遇到挫折时，我都勇于迎难而上。今天——我们一起度过的最后的教师节，请您听我说：“您就是我生命里的北斗星，为我指明了前进的方向。”
篇17：老师，我想对您说六年级作文
“落红不是无情物，化作春泥更护花”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”······有人用诗辞歌颂老师，有人用歌声赞美老师，我没有诗人的妙语，也唱不出歌者的旋律，我只想敞开心扉和我的老师聊一聊。
又到教师节了，寒来暑往，我们一起度过将近四个年头了，但我还清晰的记得三年级的时候您刚接我们班时候的情景。
您是我们这三年里的第四个班主任，因为这三年里，数学语文老师换了又换，虽然我不知道什么具体原因，但我听家长说可能和我们的成绩有关。对于新老师的到来，我们早不以为然，或者可以说，老师的来来往往，我们根本不关心。
您接手我们班没几天的时间，就开了班会，而且是连续几天语文课都开班会。当时我觉得您根本不懂，其实我们都在说，凑合到一年老师还得换，像我们这样差的班级，没有老师喜欢，而且当时我还觉得您即使天天开班会也根本不会起作用。直到有一节课，您郑重的对我们说：“换老师是学校不得已的事情，每个老师都是愿意和大家在一起的，如果没有特殊情况，我愿意和大家走完小学的旅程·······”后面说什么我模糊了，只知道您是第一个说这句话的老师。
虽然我们对您的话半信半疑，因为大人都会这样骗小孩，可我还是忍不住开始注意您了。那段时间，您因教我们做值日而成为最晚离开学校的人，您因为给差生补课，中午不能回家，您为了打好我们的语文基础，一个同学一个同学的纠正错别字，我开始越来越喜欢您，四年级很快过去了，我们大家也渐渐离不开您。
终于，老师您的努力没有白费，一年多时间里，我们班进步了，从原来的竞赛拿不到名次，到现在的各科竞赛第一第二；从原来的各科平均分不及格，到现在的平均分八十分左右；就在五年级的第二学期的期末我们居然还拿到了全年级第二的好成绩……这些都是您辛勤努力的结果啊！同学们欢呼雀跃的同时，谁又能发现，您眼角多了的皱纹？谁又能发现，您两鬓多了的白发？……
现在，我们六年级了，我们已经长大，我们一定会更听您的话，在这教师节来临之际，我真的有好多话对您说：
“老师，请相信我们，我们一定会用行动证明，我们不会辜负您的期望，一定会使尽全力，在这最后一年里完成我们共同的梦想！”
篇18：老师，我想对您说六年级作文
我即将毕业，要离开母校了。六年的小学生活，实在难以忘怀，多少往事，不时浮现在我脑海……即将离开生活了六年的母校，离开教导了我六年的老师。
老师——是多好的教育工作者呀！您无私，奉献的是知识；您伟大，传授的是人生的哲学。您数十年兢兢业业，含辛茹苦，创造的是“桃李满天下”的辉煌成绩。“拼却老红一万点，换将新绿千万重！”您带着我们在知识的花朵上采擷花粉。课上，您是我们的严父；课下，您是我们的慈母！记得有一次，您的得了重感冒，但您却坚持来上课了。那节课您讲得特别生动，嘴角勉症上翘，丝毫没有痛苦的感觉，好像被优美的课文所陶醉……也许您不记得了，但我却永远记得。
老师，六年来，您起早贪黑，为的是我们，您以前来的不是特别早，但是您为了我们，宁愿牺牲自己的作息时间，毕竟，这是最后一年了，您为我们所做的改变，我们都看在眼里，放在心里。您为了我们可以更好的学到更多知识，您布置了多一些作业，但我们却老是抱怨您布置的作业太多了，有些人甚至还在背地里说领导坏话，但是你这么做都是为了我们好，有些人却对您不敬。六年了，我一直想对您说：“老师，谢谢您！”但因为我比较内向，于是一直将这句话埋在心底没有说出来，但是每当看到您辛苦备课，改作业时，我心里早已对您说过千遍万遍，“老师，谢谢您！”老师您不用太过劳累，不然，还没等我们毕业您便倒下了，我们可不希望看到这一幕，不只是我，但凡是您的学生，都不愿看到老师你这样苦自己，让自己劳累。
今天，我郑重的对您说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”希望我们走了之后，您可以让自己放松放松，不要再那么辛苦。老师——多么崇高与伟大的献身精神啊！您对我们的深情厚谊，我们怎能忘怀。
真希望时光可以倒流，我们可以找回以前天真纯洁的自己，找回那个每天满脸笑容，乐观，向上的老师，但是现实已不再允许，我们再也回不到过去，但是，过去将作为回忆永远保留在我们心中，我们将要进入一个新的世界，向成长道路迈出人生的第一步。我们虽然去了“另外一个世界”，但是，我们的小学老师——
您，会永远，在我们的回忆中出现，我们是不会忘记您的，因为是您把我们送进了一个新的世界。
篇19：老师，我想对您说六年级作文
敬爱的李老师：
六年的小学生涯即将就要过去了。心里真是百般的不舍，因为在这里毕竟还留着往日与老师，与同学们一起学习的痕迹。 尽管那一幕幕情景令人回味无穷，但是到了要小学毕业时想起以前的美好时光却只能靠回忆来回忆时，这滋味就好象打翻了五味瓶一样——酸甜苦辣涩味味俱全。
记得以前我们刚上六年级时还是一盘散沙，毕竟当时我们是分班来到一起的，因此会感到陌生。多亏了有您到我们班上成为我们的班主任，在各科老师的协助下，您也成功地带领我们“过五官斩六将”，在匆匆之时陪着我们一起度过了第一学期。虽然刚开始我们班很散，但是在您的苦口婆心之下我们班也开始聚起来了，同学与同学之间也不那么陌生了。是您聚拢了我们班，是您给了我们最真诚的友谊。
每次一考完试，您就会把一些成绩不理想的同学找来谈话，并且牺牲自己的时间主动要帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约补了一段时间以后，他们的成绩明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。古人云：功到自然成，您做到了。
在学校举行的一次现场作文比赛中，我获得了第一名。被学校选去参加深圳市龙岗区第X届“读书月”现场作文大赛。在比赛之前，您找来了一些对我有帮助的作文书给我看。只要一有时间您就主动教我写作文的方法，还让我实际去操作，先让我模仿《荔枝》写一篇习作。在您的讲解下以及一次又一次地反复批改下，我成功地完成了这篇作文。后来您又训练了我一段时间，使得我的写作水平又有了进步。俗话说得好：一份耕耘，一份收获。在那次大赛，我也获取了不错的成绩。
这一切一切都是您辛勤劳动的成果啊！相信您的每一个学生都不会遗忘是谁教会了自己有一个好的思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让校园里书声琅琅；更不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。千言万语只有一句：谢谢您！
祝您：
身体健康！工作顺利！桃李满天下！
此致：
敬礼！
学生：林巧茹
20xx年6月10日
篇20：老师，我想对您说六年级作文
六年级时，您教我语文。第一节课，我就发现您是一个活泼、开朗又友善的老师。从那以后，我便喜欢上了您——夏老师。
老师，您还记得那次舞蹈比赛吗？那时，炎炎烈日下，我们一遍又一遍地练着，刚开始大家还很有劲头，跳的动作也很标准；渐渐的，大家体力不支了，很多同学的动作也就不那么标准了，老师规定的许多动作也没有完成；慢慢的，大家都跳不动了，我想这么难，大家还是放弃了吧。这时，夏老师您出现了，您鼓励我们继续坚持练习，并对我们说：“没有付出，哪来的收获。”然后您带头和我们一起跳起来了，看着您这么大年纪还和我们一起在正午的太阳下跳舞，我们这群孩子们重燃了斗志，虽然身体很累，但我们还是咬牙坚持着继续练习，最后得知我们获得第一名的时候大家都激动的哭了，您也欣慰的笑了。时至今日，您的这句话依然激励着我，虽然一路走来，我也遇到过许多困难，但我想起您的教诲，再苦再难我都坚持了下来。
老师，谢谢您！在学习上您帮助我们，课堂上您对我们非常严厉；在生活上您关心我们，课后您就像我们的朋友一样，与我们一起开心的玩耍、谈心。与您在一起我总是感觉自己非常的幸福，时间也过的很快。夏老师，我已经升入七年级，就不能再听您的课了，但是您和蔼可亲的笑容，生动而有趣的语言，都将深深印在我的脑海中。
如今您虽然不再教我，但您对我的关怀一点也未减。您教导我要多看书，每次放假都让我们到学校的图书馆去借书阅读，我特别感动您对我们无微不至的细心引领。那次放月假，妈妈打电话对您说我爸在外打工太不容易，累的腰疼腿疼，您语重心长的对我说：“父母期盼着你有出息呀！”老师，您的爱温暖着我，我会加倍努力，不负您和父母的期望！
千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，谢谢您！老师，之前您给我们定的目标，我已经完成了，这下您放心吧，我会努力学习，改掉粗心的毛病，成为一个努力又细心的女孩。等到我成功的那一天，我会骄傲的说：“夏老师是我人生最大的启蒙的老师！老师，您等着我学成归来吧！”
篇21：老师，我想对您说六年级作文
敬爱的x老师：
您好！
x老师，我们班让您操尽了心吧，那帮淘气的小鬼们也没少气您，看着您每天含辛茹苦的为了我们的学习，也费了很多心思。但再好的东西放到我们班，那也是白费劲。何老师，您知道这是为什么吗？那是因为您那响彻云霄的嗓子。老师，大吼是解决不了问题的，同样，我们班的课堂都可以用菜市场来形容。但让我奇怪的是，为什么郭老师的课堂就很好呢？这真让我百思不得其解。何老师，您知道吗？
x老师，我想对您说：您每天板着脸走上讲台，我们刚刚下课的愉快心情又被破坏了，这时我多么希望您能笑一笑啊！开始上课了，您一直紧锁着眉头，忽然冲着一个个正在开小差的同学河东狮吼下课了，有很多同学跑上讲台，想跟您谈谈话，那时，我们多想您笑着与我们放松地聊一聊啊！您知道吗，我们多么想看见您笑，一看见您和蔼的微笑，就犹如春风拂过我的脸颊；每当看到您拿着一手的工具，还有专门接好的水，就只为了能让我们学到知识，洒在您身上的不是水，而是您的汗水与心血；课堂上，您扯大了嗓门，只为了能让我们听的更清楚；上课时，您站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们。老师，您太辛苦了，您是个好老师！
老师，还记得以前，我经常有许多不理解的数学题，是您不厌其烦的讲给我听，还为了我不懂的一个小题，举了好几个例子，让我感觉到学数学是一件非常有趣的事情，从此，我对学数学产生了极大的兴趣，也让我爱上了数学！但是，使我疑惑不解的是，这么好的学习方法，为什么有些同学就是不好好学呢？看着您对着那几个还不懂事的同学一幅恨铁不成钢的样子，哎！我不由得替您深深地叹上一口气。
x老师，最后我想向您提个意见，您以后能不能不要河东狮吼了，我觉得，一个同学不学，您一吼，全班都吓得不得安宁，您能换一种方法教育他们吗？
此致
敬礼
篇22：老师，我想对您说六年级作文
师恩如雨，滋润了我们幼小的心田；师恩如风，拂去我们任性的锋芒；师恩如光，照亮我们迷茫的角落。老师啊，我们忘不了您的如山恩情，忘不了您的谆谆教诲，更忘不了您的细心照料。您带领我们走出人生中的一小步，将来我们要走的路将越来越长。四年级第一次看到您时，您脸上亲切的微笑，暖暖的笼罩着我 。那时，我的作文很差，每次习作的得分都很低，于是，我开始对习作产生了厌烦的情绪。是您，在我最困难的时候拉了我一把。您总是在我的作文上细心批改，把那为数不多的好词好句用红红的螺旋线画出来，并且将不正确的地方都改正，还在文章最后表扬我的优点。慢慢的，我在您的引导下逐渐喜欢上了习作。老师，我想对您说：“感谢您对我的培养！”半年多后，您帮我报名，参加了由您教的作文补习班。我发现，在那里写作文，更有兴趣了。一天两节课，第一节课做游戏，第二节课当堂写作文。
您在我写作文的时候总是走到我的身边，有时轻声表扬，有时指出错误。让我没想到的是，后来您发下来的期刊上，竟然出现了我的作文！虽然只有在那里补课的同学才能看到，但是足以让我兴奋了，我从来都没有想到过会有一天，我的作文也可以登上期刊。从此，我热爱上了写作，热爱上了那种在奇妙的文字海洋中遨游的充实感。老师，我想对您说：“感谢您对我的鼓励！”在那之后，我的作文越来越多地被登在期刊上，我也总能感到您的目光在我身上温暖地栖息。有一次，您忽然找我去照相，我很疑惑。您摸着我的头，微笑着说：“老师把你的作文送去了报社，结果登上了小作家报，还会附照片呢！”。我得到了十元稿费，虽然很少，但这是老师赠予我的，我用这十元钱，给老师买了一束花。老师，我想对您说：“感谢您给我的机会！”是您给了我学习的自信；是您给了我发奋发图强的动力；是您给了我奔向美好前程的希望。我不会再像以前那样轻言放弃，我可以重新展露出微笑，重新听心里的吉他奏出空灵的乐章。我只想对您说：“感谢您！老师！”
篇23：老师，我想对您说六年级作文
老师，我在小学已六年了。在这整整六年里；给我留下了多少五彩斑斓的梦啊！这些年我在母校的怀抱中茁壮成长，为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱，迈进中学的大门了，我感到留恋。我舍不得可爱的母校；舍不得亲密无间的同学；更舍不得辛勤教育我们的您！
是您，用知识的甘露，浇开我们理想的花朵：是您，用心灵清泉，孕育我们情操的美果。
记得在四年级开学的第一天，“铃铃铃”，上课的预备钟响了，同学们像快活的小鸟一样飞进了自己的教室，等待老师来上第一节语文课。不一会儿，您就进来跟我们上课。您讲的津津有味，使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。有时候，您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课，是多么丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上，“雪花”就轻轻地飘落下来，地上立刻汇成了一条银色的“长河”；飘到课桌上，课桌变成了白色的即雪川”；飘到您的手上，把您的手给染白了：飘到我们身上，变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的，而是敬爱的您为我们撤的。
您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里，还带我们到公园去认识大自然，开阔视野，让同学们陶醉在暖暖的春意里。花儿散发着馥郁的芳香，大家在绿草坪上跳啊，滚啊。此时，您又用您那出口成章的口把周围的美景比喻得生气勃勃，那娓娓动听的话语就像童话故事书一样，一下子把我们引入了一个美丽的神话世界……
老师啊，当您不在我的身边教导我时，您的身影都会不时地在我的眼前浮现，您的声音都会常在我的耳边回响，您的一言一行都会印在我的脑海里。
再一次回想起您那甜甜的微笑，您那亲切的话语，和您一起度过的那美好的时光，我想对您说：老师，您是真正的园丁，您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！没有您慷慨无私的奉献，娜有我收获的今天：十分感谢您，敬爱的老师！”
篇24：老师我想对你六年级作文
老师我想对你六年级作文
上个月的礼拜五，正好轮到我值日。真倒霉，周五又不能早点回家了。我心想着，提起扫把，不情不愿的扫了起来。就在这时我的手机响了，是爸爸打过来催我赶紧回家的。既然是老爸催我的，那么责任就不在我的身上了！于是，我丢开扫把，背着书包，像一只小兔子一样，蹦蹦跳跳的回了家。
周一的时候，神通广大的周老师得知了此事，把我叫到办公室里，给我来了一阵狂风暴雨班的扫射。而我却不以为然，周老师见我这幅摸样，更是恨铁不成钢，不要以为我小题大做，学校是你第二个家，你作为这个‘家’的一份子，保证它的整洁是你的责任啊！况且，你这样会养成没有责任心的坏习惯的！我也是为你好。周老师把我说的哑口无言。
之后的`一个早晨，当我来到教室的时候，我发现了一张纸条：歌德说你要是把勇气丢了，你就丢到了一切。而作为一个学生，你要是丢掉了责任心，你就丢掉了一切。
我一看就知道是周老师写给我的。我终于意识到了自己的错误。立马跑到周老师的办公室里承认错误。
周老师，你用粉笔孕育了那一朵朵祖国的花朵，不辞辛劳，严肃的脸上始终有一丝不被察觉的微笑。
周老师！感谢你！
篇25：爸爸,我想对您说六年级作文
爸爸,我想对您说六年级作文
爸爸，有件事我埋在心底很久了，这一直是我心中的大石头。今天，我就借此机会和您说。爸爸，您不要把那张贺卡当成珍宝一样收藏着，它不像你想象中那么美好，它是一个谎言，是一个会让女儿自责的谎言。现在，让我来告诉您事情的原委吧。
您还记得吗？送您这张贺卡的那天，刚好是父亲节，我轻声告诉妈妈我要送礼物给您，我知道，您无意中听到了，虽然不说什么，但心里却是乐滋滋的。那天我还主动收拾了你们的房间。您不知道，其实我在您的袋子里偷拿了20元钱。我和朋友一起去“莎莎啦”买东西，去冷饮店吃了2个双色冰激凌，去路旁小摊那吃了3串大鸡翅，我还买了卡纸和一张贺卡，把钱全都花光了。我回到家，说了一句“贺卡才是百年不变的硬道理。”便在房里咔嚓咔嚓地剪卡纸。您以为我是在为您制作贺卡，其实我是在给“芭比娃娃”制作“家具”，我把用5角钱买的'贺卡拿了出来，随便抄了几句祝福语就拿去给您了。您微笑着说：“好孩子”。我也叽里咕噜地乱说了几句“感谢爸爸为我付出这么多，不会辜负您的期望”之类的话。我看到您小心翼翼地把那张贺卡放进您的装宝贵东西的柜子里，还有一丝泪水在您眼里调皮地打着转儿。当时我心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶似的。您说今天高兴，就带了我和妈妈去“麦肯基”吃了一顿。我吃什么都没有味儿，就连他们送了我最喜欢的溜溜球也高兴不起来，可您却始终保持着一丝微笑，这让我无地自容，恨不得找个地缝钻进去……
爸爸，我现在向您承认错误，希望您能原谅我。我是真的认识到错误了，我不该偷拿您的20元钱，不该骗您，不该……
篇26：六年级作文：老师，我想对您说六年级作文
我是一株幼苗，睁开懵懂的双眼，对这个世界充满新奇，面对这应接不暇的新事物，我好兴奋，好激动，情不自禁到对未来的未来开始了憧憬。
那边景色不错，于是我开始朝那个方向生长，这边好像也很有趣，我的一些枝干又开始朝这个方向伸去。正当我陶醉于这五彩缤纷的花花世界时，一个人拿着一把剪刀向我走来，“咔嚓”几声下去，“我的枝！”我惨叫，好痛！我觉得看不到美妙的世界了，只看到头顶上那片湛蓝的天，我记恨他，不理会他。
今天
我在一天天长高，那人也常常来。忽然有一天看到一棵死树，当问起其悲惨命运的缘由时，听说就是因为当初不愿去掉那些杂枝，才丧失了向上生长的资格，我震撼！
细看，这些日子以来，我长高了许多，似乎之前的“忍痛割爱”也是成功的前提。树，就应向上！
我开始感谢那个人，是他指引给我生长的方向，他是我生命中的指明灯，照亮我的人生，细想他早出晚归，给我浇水、施肥，也很辛苦。可他为的是什么呢？为的是每一株幼苗都能茁壮成长，可这对他有什么好处呢？是无私？还是奉献？他的好处只有欣慰的笑。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”这也许就是你生命的价值吧！
过去我不了解你，更不理会你，今天我明白了，你严是因为你爱，平凡中的伟大，说得应该就是你吧！
明天
苍茫大地，浩瀚蓝天，一株参天大树耸立于天地之间，白白的云端，你在甜甜的笑……
篇27：六年级作文：老师，我想对您说六年级作文
小学的时候，有很多老师教过我，但是在我的印象中，印象最深刻，最喜欢的老师是我的班主任黄老师，他在五六年级。我有很多话要对你说。
从五年级的第一天起，我就非常喜欢黄老师的教学和为人处事的方法。黄老师的教学方法与其他老师不同。有些老师上课老是让我想趴在桌子上睡大觉，因为我觉得老师好像在唱摇篮曲哄宝宝睡觉，所以他慢慢闭上眼皮，闭上眼睛就睡着了。但是黄老师上课的时候很活泼，一点也不死板。有时候我会做出一些很搞笑的动作，让全班哄堂大笑，但我在笑声中明白了真相，顺便把身体里困的人都晕了，吓走了。考试的时候老师也会拿一张和我们一模一样的试卷，试着动动头，复习学过的题目。考完试，老师偶尔得不到满分，因为老师回答问题不认真，没有看清楚题目。老师虽然是老师，但还是会出错，这让我深刻体会到看清楚题目的重要性。上课的时候老师偶尔会提到一些古人说的谚语或者成语。比如古人说：铁杵磨成绣花针也是磨成针，老太太要把粗铁杵磨成细针。这就好比有志者事竟成。再难，也是可以做到的！
在黄老师的指导下，我获得了堆积如山的知识。黄老师只对每个学生一视同仁。黄先生，我有话要对你说：我会永远记住你的敦敦教诲。谢谢黄老师！