我的英语老师小学五年级作文（甄选17篇）
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我的英语老师小学五年级作文（甄选17篇）
下面是小编精心整理的我的英语老师小学五年级作文，本文共17篇，希望能够帮助到大家。
篇1：小学五年级作文：英语老师
我在睿源新星学校学英语，教我学英语的老师是鲁老师。鲁老师个子高高的、瘦瘦的，非常苗条。她非常爱笑，皮肤白白的，长长的头发直垂到肩上，非常漂亮。
我非常喜欢她上课。她总是以游戏的形式来给我们上课，让我们每个学生都可以参与到游戏中。她教过我印象最深的课是音标。老师让我们把元音和辅音拼在一块，可有的同学就是不会拼。老师就 很耐心的教他一遍又一遍，直到教会为止，她真是一位好老师呀!
我长大也要当一个像鲁老师一样，专业的英语老师。
篇2：小学五年级作文：英语老师
我的英语老师非常严厉，我以为老师对每一个学生都非常严厉，但我却看到了老师温柔的一面。
这一天下午，我正在上英语课，忽然了我的肚子疼了起来，我想举手，但是我却没有举手，因为我怕老师批评我浪费她的时间，所以我只好惹着，过了一会儿，我实在忍不住了只好告诉给老师听，老师说：“要紧吗?我去拿风油过来，你在这里坐着哪都不要去。”老师回来后，用风油往我肚子里涂了一下，过了不久，我的肚子就不那么疼了，老师也重新开始讲课了。
老师我现在知道你为什么对我们那么严厉了，因为你想把我们的学习成绩提上去，所以你只好对我们严厉一点了，老师教师节到了，我想跟你说一声“老师，您辛苦了。”
篇3：小学五年级作文：英语老师
我们这一个学期，换了一位新的英语老师，他姓许。
初见时，只见他西装革履，器宇轩昂，嘴下有颗痣，算不上帅气，也算不上貌丑。可我一见他就心生厌恶，也说不出为什么。
外表也就那样了，但不得不说他确实是位好老师，讲课细致，该记的笔记也会特别尽心尽责地书写在黑板上。规定要背的内容他会全盘监督，可以说是十分之一丝不苟了。
早就听说许老师很严厉，真正接触他之后便发现，这位老师的严厉之中还是有几分平易近人的，不是人们想象中的那种恶魔。
最后不得不说的是许老师的字了。他常说：“字如其人。”甚至特地为此给我们上过一节课。但是他自己的字着实令叶某（我）不敢恭维。笔画相连，说白了就是连笔字，说是连笔字还算是美化，其实就是潦草，很多时候都极难辨认。抄笔记的我们着实是叫苦连天！
许老师，您常言“字如其人”。可您的字那么潦草，您说说，您是怎样的人呢？
篇4：小学五年级作文：英语老师
我的英语老师名叫杨芳，她是一位深受同学们喜爱的老师。
杨老师长着瓜子脸，两只大眼睛非常有神，还有一张可爱的樱桃小嘴，她身材苗条，留着披肩长发，穿着时尚，每次的搭配都能让人眼前一亮。
杨老师讲课非常生动，总能有趣地讲出我们要学习的知识，所以同学们都很喜欢上英语课。杨老师还很幽默，有一次，她正在上课，无意中发现有一位同学没穿校服上衣，便问他：“你穿那么少吧，不冷吗？”那位同学摇了摇头，杨老师赶快接着说，“你不穿，我穿了！”说着就把衣服穿到了身上，我们全班同学都被她的这一举动逗得哈哈大笑。
最近杨老师又出新招，让我们在一起互相讨论着做作业，我们都非常喜欢这种做作业的方式，每位同学都不想当倒数第一，所以我们班开始刮起了学习英语风，人人奋发努力，争做学习榜上的第一名。
杨老师，我们都爱您！我们将以优异的成绩来回报你！
篇5：小学五年级作文：英语老师
时间飞逝，转眼间，刘佳老师教我们英语已经三年多了。
英语老师经常扎个马尾辫，戴一个眼镜，大大的眼睛，高挺的鼻子，皮肤也很白，长的很漂亮。一笑起来，更是迷人。
在课堂上，老师经常和我们开玩笑，玩英语小游戏，课堂上，也是笑声不断。
虽然，我们一次次惹老师生气，一次次辜负老师对我们的期望。但老师一次次原谅我们，为我们加油打气，让我们从拾希望。
有时，老师会生气，和我们讲很多道理，看到老师伤心的面容，我们也伤心难过。老师，方弃过我们，但老师就是因为太喜欢我们班，所以方弃了和我们一样优秀的.51班。
老师一有空就和我们讲她童年的故事，我们很羡慕老师，老虎的童年充满了乐趣，我们也能从老师的语气中听出，她想回到童年。
我们不会在辜负老师对我们的期望，我们会加油，我们会努力，让老师为我们自豪！
篇6：小学五年级作文：英语老师
英语老师有一个眼罩，十分有趣。
三年级某日，交作业时，我看到了这副眼罩。当时，我吓坏了，林老师睡觉时，怎么还睁着眼睛？难道也成张飞不成了？咦，皱纹也多了好多……仔细一看，才发现，老师戴了个眼罩，上面有海绵宝宝的头像。那双眼睛睁得又大又圆，天蓝色，天真无邪，旁边围绕着许多皱纹，看上去凹凸不平，所以乍看上去老师仿佛“老”了许多。
突然，老师翻了个身，拿下眼罩，睡眼朦胧地问道：“力豪，你在干吗？啊——”“没……没什么……”说完，我就吓跑了，边跑边想着老师那可爱、搞怪的海绵宝宝眼罩。
后来午休，林老师来管理我们，她让我们背单词，自己竟戴上这眼罩躺在靠椅上呼呼大睡。有几个调皮的男孩就跳到靠椅旁，扭着屁股跳着舞。看到那个眼罩，还情不自禁地尖叫起来，将林老师惊醒了。“罚站！统统罚站！”林老师生气地大喝一声。哈哈，你要是觉得老师戴了眼罩，啥也看不到，就大错特错了。
篇7：小学五年级作文：英语老师
老师——人类灵魂的工程师，我从上学的第一天起，才知道这个世界上有老师这个亲切的称呼，我多么盼望能有一天站在神圣的讲台上为乖巧的同学们讲课，终于有一天我如愿以偿，实现了这个梦寐以求的愿望。
今天下午最后一节英语课，英语老师目睹了我的英语口语表达能力，她对我的表现非常满意，我被老师隆重的选定成这节课的临时英语老师。
我受宠若惊，但很快就镇定下来，开始专注的领读，同学们认真的看着书本，跟着我大声朗读，响亮的声音回荡在教室的每个角落，我沉浸在这浓浓的学习氛围中，时间一分一秒的过去，直到老师做了个停的手势，我们才不约而同的停下来。老师微笑着表扬了我们，特别表扬了我，第一次当“老师”的情景将深深刻入我的脑海中……
篇8：小学五年级作文：英语老师
我们的英语老师姓吴，和我同姓，五百年前大概是一家人哦！吴老师瓜子脸，让人印象最深刻的就是她有一双炯炯有神的大眼睛。
吴老师有句口头禅，你听，她总爱在每句话后加上一个“对吧”，这可能是因为她很重视我们的缘故，每次老师一说完“对吧”，我们都会小心翼翼地响应，让老师知道我们都在认真地听讲。吴老师上课很投入，一点儿也不马虎，记得一次读英语单词，有几个单词很难读，趁老师不注意时，我们便随便乱读，心想趁着老师没注意，先应付过去再说，没想到，吴老师一下子就发现了，还揪着这几个单词让我们重读了好几次才过关，原来看似她没在听，其实哪里读得好哪里不好她都听得一清二楚。有了这次教训，后来读单词时，我们再也不敢马虎，和老师玩“捉迷藏”了。
老师，谢谢您，谢谢您严格上课，让我们告别了懒散马虎的学习态度。
篇9：小学五年级作文：英语老师
我们班的老师在讲课的时候都讲的栩栩如生，然而在上下课时却非常的“慢”。例如：今天上午第四节课是语文课，可是上课的铃声过去了许久，还是不见老师的身影。不知问自己多少次“为何黄老师也慢了，真闹心！”就在这时，班上的捣蛋鬼唐某和赵某在教室里打起了口水仗，他们你一句我一句的，听的我儿朵都要长茧子了。
终于，班长到办公室叫老师了，可班长给我的结果简直是晴天霹雳——上数学。随之，数学老师迈进了教室，我们只好无可奈何地拿出了数学书。
我们班的老师除了一个“慢”还在占课，这可就要数“Einglishmiss张小姐”——英语老师了。
太好了，这节课是电脑课，又可以痛痛快快的玩一节电脑了，心里正在美滋滋地想着，可英语老师的出现让我有点无语……老师却笑盈盈的对我们说：“今天没电了，上英语课，”我们全班同学几乎倒下。
我希望老师可以按时上课，给我们一个好的学习心态。
篇10：小学五年级作文：英语老师
我们的英语老师辛蒂，齐肩的头发，高挑的身材，长相非常漂亮。她喜欢穿好看的裙子，看起来就像我们的大姐姐。辛蒂老师喜欢和我们做游戏，每次玩拍单词游戏，她都比我们拍得慢，我知道是故意让着我们，我们才对英语产生了兴趣。
辛蒂老师很爱漂亮，给我们上课的时候，有时也在画眼影。她画一只眼睛的时候，另一只眼睛还盯着我们。有个调皮的男生突然喊了一声：“辛蒂！”。我们都吓了一跳，辛蒂老师也被吓着了，额头上留下一条长长的眼影。
这时候，同学们哄堂大笑，辛蒂很生气地对那个男生说：“你也太调皮了吧！罚你把今天学的单词在黑板上写十遍！”辛蒂就是这样，在游戏中，让我们增强对英语的兴趣，并在欢笑中学到了知识。
篇11：小学五年级作文：英语老师
我的英语老师姓陆，是位女教师。她的身材胖胖的，脾气时好时坏。她的脾气要是好的时候，对我们细声细语，温柔极了。她的脾气要是坏的时候，她就对我们大吼大叫，那声音如同山崩地裂，我们就得坐得纹丝不动，难受极了。
三年级下学期时，有一天，陆老师急匆匆地走进教室大声叫道：“你们怎么只交来这么一点本子？没带的站起来！一、二、三、四……既然有三十几人没带，给我出去写十遍！”被陆老师叫出去写的同学，有的站着写，有的坐着写，还有的趴着写。不一会他们就一个接着一个的回到自己座位上了。
现在我们已经四年级了，长大了，也懂事了，已经很少有人忘带或没带作业了。
篇12：小学五年级作文：英语老师
她，有一双漂亮的眼睛是一双千里眼，鼻子较翘，耳朵很机灵是一对顺风耳，无论如何你说话的声音在小，她也能听见，无论如何你在她下面做小动作，她也能看见。最厉害的是，她那张嘴，说得你毫无招架之力。她，戴着一副眼镜，长长的头发，最爱扎马尾。有时侯温柔，有时侯凶，有时侯逗的我们哈哈大笑，有时侯让我们紧张。她，就是我们的英语老师，miss wen。
miss wen刚来时上我们班的课把她气得半死。她还说，她今年才20几岁，她大好的青春年华毁在我们手里。英语老师跟我一样都是属蛇的。老师在QQ上打字就像她说话那样快，几秒钟就打出一句话来，厉害呀!
miss wen允诺每上完一个单元就教一首英语歌。其他班教了一两首了，惟独我们班一首都没有教，要加点劲儿，不然的话就要比其他班慢好多。
我爱上了英语，也爱上了英语老师。
篇13：小学五年级作文：英语老师
星期五的英语课，来了一位男英语老师。那个男老师向我们解释：“今天你们的英语老师有事请假，我来为你们代课，请多多指教！”他还向我们鞠了一躬，引得我们哈哈大笑。
在讲课时，他的手不停地比划着，想给我们多一份理解。突然，他一不小心碰到了桌上的水杯。水杯马上就倒下时，他用手扶住。嘴里嘀咕着：“激动变马桶……”这俏皮话惹得同学们哄堂大笑，过了好一会儿，同学们才止住笑，而男老师却不停地责怪自己：“都怪我使同学们笑。”
我们听得非常认真，当讲解到“picture”（图画）这个单词的记法时，老师说凭他多年的经验，“这个单词很好记，音译成：皮鞋店里有阿姨。”“皮鞋店里有阿姨！”简直是笑死人。同学们立刻笑得前仰后合。
快下课时，他又给我们讲了一些英语笑话。整节课我们都沉浸欢声笑语中。我们同学都非常喜欢他。希望他能再来教我们学英语。
篇14：我的英语老师五年级作文
我的英语老师五年级作文
我们班可以说是一个武林班，张弛的降龙十八掌，周铭的葵花点穴手都很厉害。
可老师们虽然没“功夫”可也是有实力的。咱班的同学，有的人最怕班主任蔡老师。这是为啥？因为他们曾经跟老师“亲密”的接触过，这也是难怪谁让他们犯错了，可语文课、英语课就没有一点点担心了。这不，咱们的英语老师有法子，是星期日上午，英语老师进班后对同学们说：“今天，上我的.课，如果有一个人讲话就加一样作业。”同学们听了，嘴巴闭的紧紧的，顿时只要一根针掉地都能听见。过了一会，咱班的一些“大侠”受不了了。不知谁讲了起来，英语老师说时迟那时快，老师不声不响的拿起“暗器”粉笔向他飞去。呵，扔的真准，他不讲了。老师说“一项了”。顿时，叹声四起，大家的目光好像刀子一样，他看见了立马低下了头看英语书。同学们恨不得冲上揣上他一脚。
这方法真灵，声音变小了。“下课了！”不知谁喊的，同学们一窝蜂的跑了出去，英语学习委员葛正问英语老师作业。可她还卖关子跟我们小孩子一样调皮地说：“就不告诉你，就不告诉你。”听说，岳老师还是岳飞的后代呢。
这就是我们班的英语老师——岳老师。
篇15：我的英语老师五年级作文
在我学校里有位幽默的英语老师：他看起来大约二十几岁，有着一头蓬松的头发，带着一副金框的眼镜，不胖不瘦的身材，天天讲课时都背着一个黑色的学生包。
英语老师很幽默。有一次上课，他说：“要不我们玩个游戏。”“这样读一个英语单词并立马站起来，没站起来就要拍丑照。”接着游戏开始了。
“one，two，three，go。”“game”“嗵”的一声同学们立马站了起来，但还是逃不过英语老师的法眼。“你”那个同学站在那里发愣：“我。”“没错就说你。”英语老师要拍他的丑照，他不肯，最后他还是被拍了丑照。英语老师还把照片还给同学展示，同学们看了哈哈大笑，同学们看到老师笑了，他们就笑得更狂了。
还有一次上课时，英语老师讲完了单词，他说：“今天，我们要做一个不一样的游戏。”“那就是读单词并抢扫把，每个组选个人出来抢，一组全输了，就得厕所一日游。”游戏开始了，每个同学都心惊胆战，生怕自己的组输了。同学们全神贯注地注意扫把，预备开始抢啦！同学们争先恐后地冲上去抢。其中有个同学没有抢到，那整组同学就要厕所一日游。最后，我们在这阵狂笑中结束了英语课。
怎么样，我的英语老师幽默吧，你喜欢吗？
篇16：我的英语老师小学作文
我的英语老师很年轻，姓张。张老师的气质有多高雅，嗓音有多柔美，讲课多么富有吸引力，都是语言难以形容的。她从最基础的音标开始为班上像我一样英语底子奇差的学生补课，上新课。她让我们对着小镜子练口型，她教我们用英语读钟表。天！我总是那个最笨的，老读错的，因为中文到英文思维转换太迟钝，更因为着迷于她的口型和发音。
在我15岁的人生里，张老师是最美的女性，美到用女神作比一点都不夸张。太喜欢张老师了，枯燥的英语也趣味横生到爱得狂热。每天除了在张老师的指导下补初中英语，还争分夺秒背新单词、课文。不久后张老师进行了年级英语单词默写竞赛，我只错了一个单词获得二等奖，得到的小奖品其实只是一支普通的圆珠笔，但内心因之荡起对英语更加热爱的涟漪。
这样被激发出的对英语的热情，很有幸遇上了初三教我们英语的范老师，得以有增无减，一发而不可收拾。范老师唐河人，教我们时年近三十。他高个子大眼睛浓眉毛，非常健谈，但并不常对我们和蔼地笑。他常常仰起头，微皱着眉，略撅起嘴，这使他看上去有一些傲慢急躁，还带点孩子气的固执。可这些都不妨碍我们喜欢他，喜欢他的英语课。老实说范老师的英语发音并不标准，和他的普通话一样带着浓浓的河南味。但是这又有什么关系呢？他那口河南味的英语加普通话飞速提高了多少学生的英语成绩啊！
范老师最特别的训练法是快速阅读。学校的.电脑在范老师的办公室里。他用业余时间义务为我们打印卷子。经常一张纸正反两页都是密密麻麻的单词。每节课我们都要读一两篇小短文。阅读的时间要求在三四分钟内，不许也没时间去。我们顾不得在生词上纠缠，囫囵吞枣完全文就开始做题。
范老师响亮的声音简直就是在故意制造干扰，近乎刺耳地在教室上空回荡：“一分钟！两分钟！三分钟……时间到！”起初每次阅读教室怨声四起，但慢慢我们对他的“魔鬼式训练”从抵触到接受到喜欢。这样的强化训练真是临阵磨枪又快又光，我们做英语题的效率和能力突飞猛进，得以考场上大显身手。就拿我自己来说，初一英语成绩及格都难，现在能得了九十多。这样的大进步并不只靠勤奋刻苦，更多得益于从张老师到范老师循序渐进科学有效的教学方法。
篇17：我的英语老师小学作文
白色的粉笔末，一阵阵飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁——她就是我的英语老师Yoyo。
Yoyo老师拥有一双黑黑的眼睛，看上去炯炯有神;乌黑的头发中也有稀少的白发，浓密的眉毛，每次都扎着一个小辫来到教室，整个人看起来优雅、美丽。
Yoyo老师是一位治学严瑾的人。我以前有好多需要掌握但又不会读的单词，Yoyo老师却很有耐心地去教我。记得有一次，我在英语书上抄了许多不会的单词去问老师，老师对于不会英语的我来说真是煞费苦心呀!大猩猩这个单词老师教我读了一遍又一遍，但我就是不会，老师不辞辛苦反反复复给我读了好多遍我才学会。
我很喜欢她的课，因为Yoyo老师的课上得很精彩，生动有趣。Yoyo老师也是一位尊重学生自尊的老师，记得三年级我回答问题时，回答错了。班上的同学都笑我，Yoyo老师说：“笑什么呀，你回答错了别人也笑话你吗?”这时，Yoyo老师来到我的身边，认真来纠正我的错误，让我感到了莫大的安慰。
又迎来了一次考试，这次考试我根本就没放在心上。老师发了卷后，我连题都没看，拿起笔就写，很快就答完了。发成绩时，我考得一点都不理想，心理很失落。下课后，Yoyo老师对我说：“你太粗心了，怎么连题都不看呢?这次要吸取教训。没关系，咱们要重拾信心，积极的去面对下一次考试。”我得到了启发，老师每次讲课我都认真听讲，课下按时完成作业，经过努力我的学习成绩有了很大的提升。Yoyo老师改变了我粗心大意的毛病，让我成为了一位细致认真的孩子。
您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。您的付出是我们的动力，我们的成绩是您的骄傲。您燃烧自己，照亮我们，付出了美丽的青春。我一定好好学习，长大报效祖国，不辜负您对我的期望。