关于难忘记忆中的六年级作文（精选15篇）大全
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小编给大家分享关于难忘记忆中的六年级作文（精选15篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
下面是小编整理的难忘记忆中的六年级作文，本文共15篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：难忘记忆中的六年级作文
难忘记忆中的六年级作文
光阴似箭，日月如梭，日历被一张张撕去，时间像小桥流水一样流走，回忆起六年级的'幸福时光，那和谐的气氛仍展现在眼帘，那课堂上的欢声笑语仍回荡在耳边。
六年级时，我们每天都举行背诗比赛，由组长按照组员的能力选诗背诵，几组合作的好，几组的小叶子就多，等到学期结束，老师便会给前三组的成员奖励。
当时，我们组内有两个“小笨蛋”，让他们背哪个都被不过，所以经常把我气的火冒八丈，迫不得已，于是便给他们选一些简单的，眼睁睁地看着我们组的叶子总比别组少，就朝着他们“诉苦”无可奈何下，气得我让他们抄，直抄到背过为止，吓得他俩直向我求情，可我却毫不留情的拒绝了他们。所以在其他组背诵时，他们便给捣乱，导致其他组长总一向不情愿，椅子，我常常是暗自偷笑，现在回想起来觉得当时才是全班最开心的时候了。
还有那次运动会比赛，我参加了长跑，在比赛前，我和其他运动员一起训练，每天早上，我们像敌人一样竞争，如同我们就是真正的敌人，而不是同学了，所以我一跑不过他们，便揍他们，但他们总逃之夭夭，使我总空手而归
在比赛的那一天，我紧张的肚子痛，但我还是坚持跑完了那两场赛，正因为有了同学和老师给予我的鼓励，使我产生了力量，获过得了第二名的荣誉，记得当时比完赛后，数学老师还从给我撑起一把伞，同学给我递过水，语文老师还打算观看我比赛，却没来的及，当时我感到无比欣慰，也感到了同学与老师加和谐的师生情。
教室里，荡漾着我们朗朗的读书声，操场上，跑动着我们矫健的身姿，校园里，洋溢着我们的欢声笑语。
时光一去不复返，真希望回到从前，但在从前却从未感受到过同学间浓浓的友谊，老师的和蔼，唯有在记忆里，一切的一切才会感受到，希望那美好的日子，永远冰封在记忆中。
篇2：难忘的记忆六年级作文
杨家有一架上好的古琴，这是杨父的一位香港老友送的生日礼物，据说是宋朝时期仿品，价值不菲，好友还找专家做过文物鉴定。我对古琴有一种崇拜式的敬意。
“能否为我弹一曲“高山流水”，“你懂古琴曲？，识谱吗？，”“我听过，古琴谱不懂，但是曾有人手把手教过我一小段道家琴乐。”于是我邀请她在书房为我弹一曲，我们一起走进书房，离开这个“炮火纷飞，战机轰鸣”的地方。
走进明亮的书房，她轻轻坐在古琴旁，她的手指修长，拨动琴弦时有一种轻音韵律回旋在房间里，荡气回肠，高高的山脉，涓涓流水之音，让人意想，给人以美感。
可是一小会，她便停了下来。对我说“帮我找个龟甲好吗？手指好痛，就在后边琴箱里，”我正在听得入神。忙从“神话中”醒来，我急忙起身，走到右侧窗下一个十分精致古色古香的琴盒，轻柔地打开里边一个小古红南木小盒，里面有五片质地如琥珀、薄如雾色形似指甲的东西。对着阳光，显出它的剔透和美丽的纹路，我静静地看着她用白色细胶带将它们固定在她右手的指甲上，再拂琴弦时，轻音仿佛如山上的清泉之声越然窗外，直透云霄………
铮然金石之音肃飒山岳，清婉转换流水之弦。对于古琴曲，我只是有一种发于心田的感念与敬畏。
独立窗前，隐映落地的粉沙窗帘，我久久凝视夕阳的辉光，看不见她的手指在弦上的舞动。但我的内心却仿佛凝视于她的指尖，流动于琴弦之上，如一曲幽幽雅乐，流淌于高山小溪之间。
静了许久，战火纷飞的劲歌狂舞，悄悄远离了，肃静了客厅。回转身来，默默地望着那俊美的脸上，一抹专注神奇，心中竟涌起一种莫名的感动。
我真的不曾认识她吗？我和她真的仅仅萍水相逢吗？那为什么我会对她有一种亲切而熟稔的感觉？为什么我们的心里会如此贴近，我在问，一句诗句极为清晰地闪现我的脑海里，“相逢何必曾相识，我转过头静静地凝视窗外夕阳，她回眸望了望，彼此间只有琴声！
大家吃过晚餐后，我打算回清华住地，杨一再挽留，我们畅谈天下之事，山南海北一顿狂谈。她坐在我对面仿古长椅上，手中浓如乌云的咔啡香沁人心脾，她一直在倾听。
突然电话铃声响，老友杨接过电话是其父司机打来的，要好友下楼一趟，于是我与她静坐了一会，她起身走向开放式半圆形洋台，我这时才注意月色如银，我们谈着古典文学，红楼里的一些诗，但从她的口中得知，她更喜欢南唐李煜的诗。
明月之下，她感叹着“欲将心事付瑶琴，知音甚少，弦断有谁听？”清风中，我吟了一首李清照的词，她说太凄婉了………
后来我们成为了朋友，常有书信往来。
两年后，她远嫁美国乔治亚州一位华人富商，成了一位富商太太，这就是生活！
红颜拨琴醉清风，往事回首入前尘…………
篇3：六年级作文：难忘的记忆
六年级作文：难忘的记忆
今年的“六一”有些特别，因为，这是我们在母校度过的最后一个“六一”儿童节了。
我们几个好朋友在一起商量，决心要使这个节日成为我们小学生活最美好的回忆。可是商量来商量去，总觉得节目形式比较老套，不能令所有的人满意。最后，还是辅导员陈老师给我们出了个主意：“你们为什么不尝试着自己动手制作，搞一台‘服装秀’呢?又活泼又新颖。”对呀，究竟是老师，到底棋高一着!
为了自己上台的服装，我可是伤透了脑筋。材料倒不成大问题，用彩色皱纹纸就可以了。关键是款式，既要符合我们小学生的身份，又要新颖大方，有时尚感，就不是那么简单了。我在纸上画呀，想呀，改呀，最后确定用绿、蓝两种颜色为基本色调。这里面可有讲究哦!因为蓝色一直就是我最喜欢的颜色，我想，它代表着我童年蓝色的梦;绿色代表希望，象征着我的未来充满希望。我还写了一句解说词：“今天，我告别了童年蓝色的梦;明天，我满怀信心地走向绿色的希望!”
接下来就是制作了。为了穿脱既省事又减少损坏，我打算用裹、粘贴的.办法来制作。为了更漂亮些，我在绿色上衣的胸口部位缀上几朵用彩纸扎的玫瑰，看上去显得特别精致。裙子嘛，我把裙摆裹成不规则的形状，十分富有层次感，而且，裙摆上还点缀了用蓝色和粉色缎带做成的小饰物，我一走动，它就轻轻摆动着，连妈妈看了都赞不绝口。我得意地说：“你的女儿能干吧?”妈妈笑着说：“是，是!可以成为时装设计大师啦!”
再看同学们设计的服装，一件件也是颜色鲜艳、款式新颖活泼。穿上“时装”的我们，个个美不胜收，连我们自己都看傻了。
登台表演了。五彩的灯光下，我们穿着自己亲手制作的“服装”，伴随着节奏明快的乐曲，在精心设计的解说词中或款款而行，或奔跑跳跃;或冷酷，或抚媚……不知道我们的演出有没有成功，但是响在我们面前的是一阵高过一阵的掌声。
多么难忘的“六一”，多么难忘的色彩，多么难忘的记忆!
篇4：难忘的记忆-六年级作文
“我要学单车！没有辅助轮的那种！”一大清早，我就想好了，今天，一定要学会踩单车！
“好！来，妈妈带你去楼下宽敞的地方去！”妈妈一听，就拿起我的单车，往楼下搬去，我也跟了上去。
“把两只脚放在踏板上，两手抓稳把手，准备好了就把心静下来，保持平衡，用脚轻轻地踩转踏板，慢慢地走，没事的，我在后面扶着你。”妈妈说道。
我照着妈妈说的做，虽有些艰难，却异常冷静，踩着踩着，车子向左倾斜，我吓得连忙下了车，不敢再踩，看看妈妈，她却说：“身子歪了车就会歪。”
我照着做，静下心来，不急不躁，妈妈说她要放手，我没敢让她放，骑着骑着，我速度变得越来越快，等等，不对呀，妈妈怎么跟得上？一看，天哪！她放了手……我调转车头，骑向妈妈，妈妈只笑着对我说，我已经单独骑了三分钟。
从那以后，我无比热爱骑单车，我多么希望自己能快一点到十二岁，自己上路。
曾经历的学单车，让我懂得了许多，也也给我留下了美好的回忆。
篇5：难忘的记忆-六年级作文
我的生命里出现了一个小豆包。她的到来，让我多了份耐心，多了份坚强，更多了那段最柔软的时光。
其实，坦白来说，我不喜欢妹妹，我更希望有个哥哥或姐姐，可以被宠着，被爱着。但是妹妹突然的降临，给我平静的生活扔来一颗石子，虽小，但泛起阵阵涟漪，久久不能平息。
如今，妹妹快4岁了，每每谈及她，总有说不清的苦与甜，拌在一起，触及我心底最柔软的地方。
那年冬天，妹妹才刚刚学会走路，小小的她，一歪一扭的在屋子里跑来跑去。我坐在房间里写作业，许是外面的声音太大，我手一拍，笔一甩，出了房间，朝着客厅走去，看见那个软软糯糯的小屁孩，吼道：“小小！你能不能乖一点，安静点行不行？”
说完，一顿。声音大的令我自己都毛骨悚然，果不其然，妹妹又开始哭了，妈妈直接劈头盖脸的砸过来一句：“吼什么吼，妹妹小，你要让着她。”
又是让，又是让！自从她的到来，我的世界就没有安宁过，在父母眼中，永远都说是我的错，他们的眼里只有妹妹，就不用管我了吗？
我气得转身，冲进房间，摔门而过，眼泪不争气的掉下来，思绪万千。
过了不久，房门被“吱”的一声推开了，听见那个“擦擦”的磨地板的声音，我就知道，小小又不穿拖鞋了。我转身，下意识的说：“小小，天这么凉，不穿拖鞋等着我揍你嘛？”
只见妹妹一歪一扭的扑进我的怀里，脸上还有泪痕，砸吧着小嘴，肉嘟嘟的脸颊让我好生心疼。“姐姐不要哭了，我下次给你买糖吃好不好？”妹妹软绵绵的声音直击我的内心，我一时哽咽，说不出话来。
恐怕血缘这是个神奇的东西，不管你再怎么讨厌，血缘的相连终究是断不了的，我再怎么嫌弃小小烦，第二天还是会带她玩；她再怎么不理我，第二天还是会屁颠屁颠的扑过来，用那软萌萌的奶音说：“姐姐，我想吃糖！”
姐姐，是多么好听的词啊！从小屁孩嘴里说出来，是那么甜蜜，那么柔软，直击我内心深处那柔软的地方。
或许，长大后，我会为有个妹妹而自豪；或许，我们还会吵架，还会闹脾气；或许，我们会分别，会再相遇。
但每每想起她，总会打开我心底最柔软的地方。柔软的时光里，唯有亲情不可磨灭。
多年后，你还会不会用那柔软的声音说：“姐姐！我请你吃糖。”还会不会再续写我最柔软的时光？
篇6：记忆中难忘的一件事作文
我有很多回忆，都伴随着我的成长从记忆里慢慢地淡去，但有一件事，至今还萦绕在我的脑海里，时常浮现，令人难忘。
记得那是我五岁的时候，一天晚上，我突然生病了，一直呕吐不止，难以入睡。妈妈看着我这样难受，很心疼，就把我轻轻地抱起，温柔地说：“宝贝，不要怕，有妈妈在，什么都会过去的，病很快就会好的。”
妈妈说完，紧紧地把我搂在怀里。听了妈妈的话，躺在妈妈的怀里，感觉我的病都好像好了不少，也有了战胜疾病的信心。妈妈一边在怀里摇着我，一边唱着摇篮曲，我在妈妈的怀抱里很快睡着了，妈妈就这样一直抱着我到第二天早上。
我被耀眼的太阳光照醒了，睁开眼睛一看，妈妈也睡着了，但她的双手一直紧紧地抱着我，没有松开，我想：妈妈的手早已发麻了吧！我被深深地感动了。
从那儿以后，妈妈抱着我的画面时常在我脑海中浮现，散发着母爱的光辉，让我不由得想起这样一句话“世上最伟大的爱是母爱！”
篇7：记忆中难忘的一幕作文
记忆中难忘的一幕作文
那是一个雨天，我走在回家的路上，春雨绵绵，那柔软的雨丝飘落我的脸颊，好舒服啊！我似乎与那些雨丝融为一体。“奶奶，您小心点，下雨天路滑。”一串金铃般的童声划破夜空的寂静，穿过雨丝，送入我的耳中。我从雨中“醒”来，只见一位小姑娘撑着一把伞，右手还扶着一位老奶奶，正在一步一滑地走着。“多孝顺多懂事的孙女啊！这为老奶奶的福气真好啊！”她们正好和我同路，“奶奶您当心点，小心滑着。”她一边走还一边说。我只能看见她的`背面，她梳着马尾辫，穿着一身雪白的衣服，就象她的心灵一样，雪白雪白的。她努力地扶着老奶奶，还不住地把伞往老奶奶头上送，这细微的一举一动，使我很感动。
不久，她们的家到了。小姑娘甜甜的说：“奶奶到家了。”“谢谢你小姑娘，你叫什么名字”“我叫红领巾。”“如果我有你这样的孙女，就好了。”“这是我们应该做的，老奶奶，再见。”
听了这些话，我惊呆了。原来这小姑娘不是老奶奶的孙女。多好的小姑娘。我望着小姑娘远去的背影，望着那马尾辫，慢慢地消失在雨雾中。
此时的我，不知该怎么形容，我呆呆地站在雨中足足有十分钟。记得在以前，我看见一位盲人，要过马路，我还暗地里笑他是个瞎子，却从未想过要去帮助他穿过马路。我好后悔，后悔我怎么这么幼稚，还不及一位小姑娘，我好想哭，却怎么也哭不出来。
我抬头仰望长空，原来那绵绵细雨仿佛像冰雹朝我袭击，我感觉脸上麻麻的。它们好象在责怪我，怪我不懂得尊重老人；它们好象在嘲笑我，嘲笑我的无知。我尴尬的站在雨中，这时正好有一个人经过我的身边，车下一滑，摔倒在地，我以最快的速度跑过去，替他扶起了自行车。雨还在下着，我却感到了轻松坦然……
我永远忘不了那个雨夜，忘不了那个“红领巾”，她的举动为我做出了表率，使我的心灵受到深深的震动，让我及时地调整好有些凌乱的人生态度，找到了人生的坐标。
篇8：记忆中难忘的那个人作文
记忆中难忘的那个人作文
我遇到过很多人，有熟悉的'，也有陌生的，但最令我难忘的是一个陌生的人。
“老奶奶，您坐吧！”“老爷爷，您坐吧！”这些话是我们在乘公交车时常听见的话。而有个人，却因为这句话令我难忘。
那天下午，我正在公交车上开心地听着歌，随着一声开门声，一位年过七旬的老奶奶走了上来，车里的人立马转过头。一些人望着窗外，一些人看着手机，还有一些靠着椅背眯着眼睛装睡，总之就是不想让位。我望着车里这些“好人”，犹豫着自己该不该让位。让吧，全车人就会看过来，有点怕，可是不让呢，会不会显得我特别没爱心啊？这时，一位“抢占先机”的叔叔把位让给了那位老奶奶。那位叔叔身穿一套满是灰尘的工作服，右手上还缠着绷带。那位老奶奶看见叔叔手上的伤，又把位子让给了叔叔，说：“你的手都这样了，站着不方便，还是你坐吧。我的身体好得很呢！”叔叔说：“不行，我都把位置让给您了，哪还有坐回去的道理。我快到了，您坐吧！”老奶奶看叔叔这样坚持也不再说什么了。我的心里是既开心又敬佩。开心，我可以一直坐着；敬佩，就是对那位叔叔的敬佩。后来，那位叔叔一直站了好久好久，老奶奶下车时叔叔还没有下车。
这位叔叔就是我记忆中难忘的那个人。我后悔当时没有去问那位英雄叔叔的名字，我以后一定要像这位叔叔一样乐于助人。
篇9：难忘——记忆中的五班作文
难忘——记忆中的五班作文
光阴似箭，日月如梭，竟使我不得不感叹时间的流转，是啊，不知不觉间，小学六年级的书本竟已翻阅了大半……
我深爱的五班，这六年你收藏了我的笑与泪、成长与痛苦、我们的欢欣与成绩……
小小的我是班级中的一颗小草，每天却总能捕捉到一丝别样的风景在班级里盛开。于是我将这些东西小心翼翼地收藏在我记忆的心扉中……
小学一年级，我们一个个腼腆无比，连上台做个自我介绍脸都红得像个熟透了的柿子。但不到一会儿工夫，我们嘻嘻哈哈、打打闹闹就这样熟识了，女孩子亲昵得像几十年没见面的挚友，男孩子勾肩搭背就像矮人国的一个个“小兄弟”。
一年级的`时光是多么令人怀念啊，每天的课间十分钟我们好像永远也玩不够，捉迷藏是我们游戏的“宠儿”。随着一声令下，飞快地向教室的各个角落奔去，像只傻乎乎的小老鼠心甘情愿趴在桌子底、门背后，到最后我们都成了一只只在泥地里打滚出来的小花猫。五班，你永远像无言的慈母默默注视着我们的成长……
三四年级时，我们一个个都有了自己的想法，如一棵棵破土而出的鲜嫩的笋，生机勃勃，向着光明。
难忘一次次在运动场上洒下的大颗大颗的汗滴，一次次跌倒时又勇敢地爬起，一次次捧回鲜艳的“荣誉班集体”……五班，我永远不会忘记你曾经的辉煌与美丽。
看看那个角落吧，绽放了那么多温馨的小景……
“小辣椒”——毛毛提着一桶水就往门外冲，刚刚擦过的地板映出了人影和瞬间摔倒在地的毛毛湿淋淋的身体。我们不约而同地向她跑去，教室里盛放着一朵五彩的花：小丽紧紧地抱住毛毛颤抖的身体，小英的歌声在此刻清脆地响起，一根印着粉色荷花的毛巾裹在了毛毛的身上，毛毛嗫嗫嚅嚅地说了一句“谢谢”，抬头，我们望见了“捣蛋鬼”低着头像老鼠一样逃窜的背影……一杯温开水映照得大家的脸很明很明……
啊，亲爱的五班，我永远美好的记忆……
篇10：六年级叙事作文：难忘的记忆
难忘的，那永远的记忆 墙上的挂钟，依旧在不停地走着，却走不出它的空间；门外的绿树依然在不停地生长着，却离不开孕育它的这片土地；时间依然在不停地流逝着，却带不走我的记忆。
那条街，是满载我泪水的地方，来往的车辆，是触动我记忆的琴弦。每当我路过这里，心灵总会微微颤动。
那是个冷酷的冬天，雪下得特别大，似乎要将整个世界吞没，冰天雪地中，一切生命都显得那样脆弱。我当时只有九岁，望着文外那飘落的雪花，不禁悲伤起来。我知道，这雪带着新年到来的同时，也带给我一个我不愿知道的事实。可我欺骗不了我自己――看，千千万万的雪都在那欺负我，笑我――我最爱的妈妈要到远方工作了，留下我一个人在这悲伤的故地。
“可以吃午饭了！”从厨房中传来妈妈的声音。我走进厨房，妈妈正在端菜，白茫茫的热气，我看到妈妈似乎在冲我微笑，是那么慈爱，难么温暖。突然一股热流涌上我的眼眶，一直流到下巴，我擦了擦，发现原来是我的眼泪。我强忍着，不让眼泪再留下来，我告诉自己，要坚强。
妈妈一直凝视着我直到我把饭吃完，然后叫我到奶奶家玩，说是随后就到。我点了点头，高高兴兴地来奶奶到家，这时奶奶却突然问我：“妈妈是不是回去了？”我听到这话，似乎明白了什么，急急忙忙地跑向车站。我明知道我不可能跟妈妈去，但不知怎么，我还是固执地要去看妈妈一眼。
不知道哪来的力气，我一口气跑到了车站，哭喊着“妈妈”，妈妈也看到了我，跑到我面前，轻轻拭去我脸颊上的泪水，安慰我：“妈妈是去工作的，回来了给你买好吃的。你要好好学习，听奶奶的话，不能淘气。妈妈会经常打电话回来的，快回去！”我本以为我不会哭，可这时的泪水却不听使唤地猛流下来。这时候我发现妈妈的眼睛也红了，她那饱经风霜的额角似乎又抹了一层银霜。妈妈将我的手拨开，跑上了车子，我使劲喊，但都是徒劳的。
妈妈离开了。
在那灰白的悲伤世界中，一个小女孩独自绝望地站在马路上，旁边是飞驰的车辆。
也许是我太脆弱了，也许是我太依赖父母了，也许是我经历的事太少了，也许…… 妈妈不在家的这段日子里，我时刻谨记着妈妈上车前对我说的话。遇到困难时，我相信妈妈一定会支持我，鼓励我。
妈妈的离开，带走了我的脆弱与自私，让我学会了独立，让我懂得了真正的坚强，我更感谢妈妈！ 时光带得走生命，带不走思想，回不去的是记忆中的日子，留下来的是成长的痕迹。
篇11：六年级叙事作文：难忘的记忆
在我的记忆深处有一块黄金，我挖呀挖，找到了！这块黄金原来是刻在我记忆深处的一句话。
星期天早上，天气非常好，一缕缕阳光透过窗户缝照进卧室，我伸了一个懒腰，心想：“今天总算可以好好玩一玩了。”门铃响了，我跑去开门一看，原来是林龙，他兴高采烈的说：“今天运动场开放，增加了许多体育设施，我们也去玩玩吧！”我听了，更是乐不可支，哼着小曲收拾东西，一会儿就出发了。
来到体育运动场，哇！人山人海。进去的，出来的，刚来的，相拥在一起，如果从上面看，只能看见黑压压的一片，人头在下边来往，一排排笔直的白杨挺立在那儿，像一排战士在那里维持秩序，我和林龙二话不说，看见哪里人少，就往哪里挤，我们在人群里“斗智斗勇”总算杀出人群，站到了前面，谁知前面更挤，挤的让人喘不过气来，这时，林龙拍拍我的肩膀。哦！原来有一个地方是空的，只有一个老人，林龙二话不说，冲过去，推开老人，顺利通过，我则是看着他通过，那个老人环顾了一下四周，又站了回去，我陷入了道德诀择中，是冲还是不冲，如果不冲，就要挤很长时间才能进去，有可能还进不去，冲呢？觉得这是不道德的，怎么办？我看了看手表，已经快中午了，林龙又在那边喊，最后，我选择了冲，我咬咬牙，闭上了眼睛，用最快的速度冲了过去，老人被撞得差点摔倒，当我回头看时，老人已被人群淹没了。
我企图用玩来消灭刚才不好的心情，可是我错了，整个上午我都玩不好，一直在想我冲过去时，行人看我的眼神，像一把刀子切割我的心脏，我的眼前时不时出现老人的影子。
老天爷似乎在惩罚我们，一瞬间变脸了，下起了倾盆大雨，怎么办？回不去，我和林龙准备穿越水线，可是这样，会被淋成落汤鸡的，就在我左右为难时，那位老人又出现了，他把雨伞递在我的手上，说：“小伙子，快回家吧！你需要伞！”我突然觉得这伞有千斤重，我的脸通红。老爷爷，是您需要伞呀！我本想说句“谢谢”，可是话到嘴边就打住了，老人瘦削的脸上淌着雨水，消失在雨中，但他那句通俗简单的话却深深刻在我的记忆深处。
现在，当我想起那句话，老人又浮现在我的眼前。
篇12：六年级叙事作文：难忘的记忆
月亮自古以来都是人们寄托情感的事物，它挂在天上皎洁的样子，像是承载着前人的记忆和梦想的船。带着我们在一个又一个夜晚里追忆和怀念。
我从小是在爷爷家成长的，小时候我认为爷爷家乡的月亮总是比别的地方的更大更圆。夏天的夜晚在乡间也不会枯燥无味，我和爷爷坐在院子里，沐浴在月光下。我学着爷爷一字一句的背着古诗，“床前明月光，疑是地上霜”……身边不是有几只迷了路的小飞虫，我总想将他们拍掉。爷爷总是轻声制止我，“小姑娘呢，就要温柔一点，小飞虫们也是可爱的小生命呀。”我只是朝着爷爷笑了笑把小飞虫们抓在手里给爷爷看，像是一个向着将军报功的小士兵。爷爷把眼睛眯的小小的比小飞虫还小，笑盈盈的看着我调皮的行为。时间就这样一分一秒的过去，月亮见证着我们在一起时美好的时光瞬间。
我很快上了小学离开了爷爷的家乡来到城里面，每次望向窗户外那轮静静的挂在天边的月亮，嘴角也不自觉的微微上扬。美好的回忆总是会在那一刻涌进我的脑海里。暗自下决心一定要好好学习，为了以后成为爷爷最大的骄傲。
爷爷是在我初三那年去世的，他将他的灵魂留给了故乡的月亮，留在了我的回忆里。
我再次回到了爷爷故乡的小院子里，还是那轮像灯一般明亮的月亮。但是，没有了一起在院子里的欢笑声，没有了我跟着爷爷背古诗的朗诵声，也没有了爷爷轻轻揉着我头发的沙沙声。一切都没有了，但是月亮还在。它像一个照相机，照下了我曾经和爷爷的共同的美好回忆，也照下来我此时此刻的悲伤和无奈。
我坐在院子里看着月亮哭了起来，就这样哭着哭着睡着了，我在梦里似乎听见爷爷在呼唤着我。我听见他叫我不要乱抓可爱的小飞虫，他让我不要害怕一个人的夜晚，他让我学更多的古诗背给他听解释给他听意思。那么的真实，那么的温柔。仿佛又回到了小时候的日子。我伸长了手去拥抱他，一扑空，我醒来了。我朝着天上的月亮笑了笑，谢谢你给了我这么美好的梦。
从此以后，我觉得月亮就像是爷爷的化身，陪着我一起走过一个个青春迷茫的夜晚。月亮啊，谢谢你留给了我和爷爷的美好回忆，谢谢你让我相信爷爷仍然陪在我的身旁。
篇13：记忆中的声音六年级作文
记忆中的声音六年级作文
在我记忆深处，有一个令我难以忘怀的声音，每当夜深人静时，就会在我耳边不停地回荡。
——题记
我的父亲是一位高中体育老师，因为工作的原因，所以常常不能回家看看我和妈妈。结果遭到我和妈妈的抱怨，在我的眼中，爸爸也成了陌生人一样，我也经常不理他，我们的关系也成为了君子之交——淡如水。
记得在姐姐生日的那一天，我去给姐姐开生日派对，就在派对进行得正热闹的时候，姐姐把我叫到一旁，对我说：“今天，你爸爸不也是今天生日吗？”我听了姐姐的这一番话，顿时恍然大悟，心想：我已经许多年没有为爸爸过生日了。甚至连一句生日快乐都没说过，今天是爸爸的生日，还过不过呢？姐姐见我犹豫不决，拿来我的手机，温柔地说：“你不敢亲口对你爸爸说一句“生日快乐”，你就发条信息吧！”我听了拿过手机，给爸爸发了一条生日快乐的短信。便又加入了姐姐的派对。
第二天，我回到家中，妈妈见我回来了，立刻来到我跟前，给我看了一个视频，并对我说：“昨天你给你爸发了一条短信，你爸正和同事吃饭，收到你的短信后可高兴了！不信，你看视频。”
在视频中，我爸爸拿起他的手机，在同事身边不停穿梭，一边给同事看我发的那一条短信，一边高呼着：“我儿子给我发了一条生日快乐，他祝我生日快乐！大家快看啊！”爸爸开心地笑着，眼角泛着泪光，那种笑是发自内心的，他在视频中一直笑着，但眼角却有几滴热泪在翻滚，笑声在餐厅中久久回荡，那声音也在我心中划出一道深深的口子，在这么多年中，我一直认为父亲是不会在意这小小的祝福的，可是如今我终于明白了，也终于醒悟了，原来我这一句小小的祝福，也能使这样一位高大的男人为之动摇。
爸爸那泛红的'脸蛋中，显映出了一个男人成熟而又脆弱的一面，那个高大威武的男人也可以为一句祝福而热泪盈眶。这就是我的父亲，一个坚强而又软弱的人，他能坚强地接受家人的抱怨，可是却抵不住我的一句祝福，他有高大的外表，可却也有着需要别人关心和被祝福的内心，我的父亲就是这样的一个人，他在餐厅中所说的话，那一个声音，那一滴眼泪，将会永远保留在我记忆深处，每当想起那个熟悉的声音，我的心灵就会受到极大的震撼，就会想起那位令我敬佩的人——我的父亲，就算他工作再忙，我也不会疏远他。从今往后，我也会每年为他送去祝福，我也不会抱怨他，因为他是我的父亲，那一个声音也将在我脑海中被永久保存，并在我耳边久久地回荡。
篇14：记忆中的味道六年级作文
小时候，每次去外婆家，外婆总会递给我一枝糖葫芦，有时候是山楂味，有时是草莓味，有时是橘子味的……我先舔舔那甜得发腻透亮的冰糖，再咬一口又脆又酸的山楂，混着自己嘴中渗出的口水，有顺序地将整串糖葫芦挨个儿吃掉，吃完后，再无限留恋地舔舔那长长的竹签，直到竹签再也没有任何味道。在童年的我看来，糖葫芦里有着惊人的魔法，能紧紧地抓住我的嗅觉和味觉，让我朝思暮想。
有一次，外婆给我送来一枝冰糖葫芦，因为刚刚吃完晚饭，妈妈说不能再吃零食了，我就乖乖地交出了糖葫芦，第二天放学回来，我迫不及待地钻入厨房找我那想了一天一夜的宝贝，哪还有什么糖葫芦的影儿呀，桌上只有一枝惨不忍睹的果串和粘搭搭的糖液，冰糖流到桌上，紧紧地粘住了山楂，原来妈妈忘记把它放到冰箱里，呜呜呜……我的糖葫芦啊，我伤心地哭了起来，直到妈妈第N次保证再给我买一枝糖葫芦，我才破涕为笑。
我去过上海，到过北京，还去过天津，每到一地，我第一个想到的就是吃糖葫芦，在各地的糖葫芦中，我最喜欢的还是北京的糖葫芦，果子多，个头大，味道甜；那一个个红果的颜色漂亮极了，引得我直流口水，而叫卖的声音也特别有趣。“冰糖葫芦哎……冰糖葫芦哎……”北京的叫卖声中那个“哎”拖得老长老长的，在细长的胡同里显得特别地悠远洪亮。
上了四年级，吃糖葫芦的机会越来越少，妈妈说女孩子边吃边走路不雅观。偶尔去河坊街，买上一根回家吃，总觉得味道不像以前那么诱人了，是山楂不酸了吗？还是冰糖不甜了呢？好像都不是。而我的吃法也有了很大的变化，不会再像小时候那样有顺序地仔仔细细地啃了，也不会再像小时候那样津津有味地来来回回舔棒子了，冰糖葫芦的味道和我在超市里买到的其他水果糖也没有什么两样，渐渐地，我不像小时候那么喜欢冰糖葫芦了，也许是我长大了，身边可以吃的东西越来越多，那最初诱人的香味已经失去了它的魔力。
直到那天——
手工课上，我用粘土做了一串逼真的糖葫芦。当我将一个个果子搓圆串起来时，我仿佛又回到了小时候，嘴里泛出了小时候闻着糖葫芦时才流出的口水。我终于明白了，糖葫芦好吃是因为那有趣的“心情”，而现在的我，已经很久没有足够的兴致和时间去好好享受这份属于我的糖葫芦了！
我想，明天就去买一枝糖葫芦，慢慢地吃，慢慢地找回记忆中的味道。
篇15：记忆中的味道六年级作文
记忆中，总有那么一种味道，令人难忘，那就是外公的拿手绝活——糖醋鲤鱼。
每次我们去外公外婆家，他俩总是忙里往外。当然，糖醋鲤鱼总是少不了的，它是压轴戏。外公从菜市场买来活鱼，先养在水里，等要吃了再杀，现杀现吃，很新鲜。买鱼时，外公就选最机灵的，鱼鳃动得最快的那条。外公杀鱼也很有本事，就与《杀鱼仔》中的杀鱼人一样，功夫不分上下。只见他用刀子轻轻一划，鱼肚皮开了，内脏出来了；在鱼鳃上一划，把鱼鳃取出来；再把鲤鱼仔仔细细地洗了几遍。杀鱼，这血腥的第一步，就完成了。
外公把面粉放在一个透明的碗里，加水，再调匀。然后，把锅加热，放油。油在锅里不停地冒泡，冒金色的泡泡。在油加热的同时，把鱼身上的肉一片片切开。切好后，把鱼放入已调匀的面糊中，这条鱼成了白糊糊的了。把白糊糊的鱼放进锅里炸，只听到“滋——！滋——！滋——！”鱼从白色变成淡黄，再变成了金黄色。出锅时的鱼，全身金灿灿的，好像一块“金子”。把“金子”放在鱼盆里，再看看小料。小料有葱，有蒜，有生姜。把它们切成沫，放在一个小盘子里。蒜要先拍扁，再切成蒜沫。再把胡萝卜、芹菜、冬笋切成细细的条儿，然后装在另一个盘子里。再重新加热油锅，（因为有炸鱼时的油，现在不需要重新放油），把葱姜蒜放入锅里，把胡萝卜、芹菜、冬笋放入锅里，炒一炒，再加生抽、冰糖、醋、水，最后用淀粉勾芡。把炒好的蔬菜连同汤汁，均匀淋在鱼身上。可以开吃了！我看着鱼，口水流了三千丈。鱼一上桌，我就不管礼貌不礼貌，一个箭步上前去，迫不及待地尝了一口、两口、三口。外公笑眯眯地看着我说：“别噎着，胡萝卜、芹菜也吃一点。”刚出锅的鱼真是美味！鱼全身呈暗红色，在鱼的两侧，有胡萝卜丝、芹菜丝、笋丝装点，使得暗红色不单调。一口吃进去，满嘴流汁。先把汁吸掉，再吃蔬菜，既爽口又好吃。胡萝卜已熟，芹菜也熟，笋丝已熟了；三种熟，却熟得不一样。胡萝卜软软的，芹菜看着软，吃着爽口，笋丝嚼起来好像轻快的舞步。鱼更不用说了，鱼的汤汁加三种蔬菜汁合起来，要有多好吃就有多好吃。
怎么样？美味吧！这道菜既好吃，又融入了外公深深的家乡情，我记忆中的味道。