关于神奇的苍蝇拍四年级作文（通用30篇）大全
推荐文章
小编给大家分享关于神奇的苍蝇拍四年级作文（通用30篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
下面是小编收集整理的神奇的苍蝇拍四年级作文，本文共30篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：神奇的苍蝇拍四年级作文
神奇的苍蝇拍四年级作文
上课的时候，几只黑黑的苍蝇老是飞到我的身上，让我不得安宁，就像在给我挠痒痒似的。于是，我就想了个办法，那就是做个苍蝇拍，把它们打死。
下课了，我先拿了一张纸，卷成了一个又长又细的圆柱形，来做苍蝇拍的柄。再拿一张纸做苍蝇拍的拍子。然后再把这些构件粘起来，在苍蝇拍拍子的一面粘上双面胶。这样，神奇的苍蝇拍就做好了。
接下来，我就用这神奇的拍子来打这些可恶的苍蝇了。我的眼睛可真亮，不出几秒就看到了一只苍蝇。于是，我就小心翼翼地，脚步轻轻地地向那只苍蝇拍去。“啪”我一看，啊！我拍中了，我边说边看，我看到了那只苍蝇粘在苍蝇拍上拼命挣扎。过了几秒中，它挣脱粘糊糊的拍面飞走了。哎！我自言自语地说：“是不是因为我拍的时候太轻了，只粘住了苍蝇的脚，还是双面胶粘力不够，没能发挥神奇效果？
于是，我又在拍面上加了一层双面胶。我四处寻找目标，终于在同桌的桌面上又发现了一只，我吸取了上次的教训。别看我是小心翼翼的，轻手轻脚的，可我拍下的力度可大了，功夫不负有心人，我得手了。看看拍面上的死苍蝇已不能动弹。我好高兴，我把它扔进了垃圾桶。接着，我打死了第二只，第三只。正在我打得正开心的时候，丁铃铃，丁铃铃，上课了，我依依不舍地回到了自己的座位上，藏起苍蝇拍，认真听起课来。
篇2：四年级神奇的什么作文
四年级神奇的什么作文
1神奇的礼物
星期六，我们来到学校，走进班级，丁零零……上课铃响了，老师走进班级，对我们说：“我有一个神奇的礼物送给你们，你们把眼睛闭上，我数1、2、3，在四人小组的后两个同学的桌子放上这神奇的礼物。”然后，同学们闭上眼睛，大家可期待了。老师数1、2、3，同学们在想：“这是个什么样的礼物呢？”同学们把眼睛睁开，原来是一个跟葡萄大小的像橄榄一样的东西。老师告诉我们：“这是胖大海，只要把胖大海放到热水里，过一会儿就可以当药喝了。”接着，老师让我们观察一下胖大海。胖大海外皮皱皱的，葡萄大小，肚子大大的，头和脚都很小。最后，老师在四人小组里放上了杯子，然后往每个组里的杯子到进热水，我们把胖大海放到热水里，胖大海一开始没什么动静，过了一会儿胖大海裂开了，慢慢地水黄了，胖大海身上长出了许多毛，又过了一会胖大海像娃娃似的，左一拳，右一脚，把皮弄裂了，水也变成了棕色了，像一座小山。
我想把胖大海送给老师，因为她天天上课，很辛苦，嗓子也哑了，我希望她们恢复好嗓子。
啊，胖大海好神奇呀！
2神奇的衣服
你家有一棵能净化空气的树吗？是的，我们都没有这种树。那么，能不能发明一种可以随身携带的树呢？我就想发明一种可以吸收有害气体，释放有益气体的衣服。
这种衣服上有许许多多肉眼看不到的小孔，吸收工业废气、二氧化碳、汽车尾气等有害气体，释放聪明气、氧气、健康气等有益气体。而且不管是内衣、外套、毛线衣还是睡衣，都有这种功能。我们可以这样算一笔账：全中国有13亿人口，就相当于多种了13亿棵树。全世界有60亿人口，就相当于多种了60亿棵树。而这个数字还在不断增加，几十年、几百年后，全世界就有70亿、100亿人口了。
这种衣服还有一种奇特的功能，那就是：人一生只需要穿一套衣服就够了。因为这种衣服永远也不会破，不会脏。而且还会和我们一起长大。你也许会问：“如果一生都穿一样的衣服，那多可怜啊？”不用担心，这个我早就想到了，只要把衣服穿在身上，在心里默念三遍：“我想穿XX样的衣服，非常方便” 你身上就会马上变成你想穿的衣服，非常方便。
3神奇的葡萄
星期天的早上，我看了一个叫《大脸猫》的动画片，大脸猫吃了一个神奇的彩色葡萄，我就想，如果我吃了那个彩色葡萄，我会怎么样？
也许会变成正方体，也许会变成三角形。可以让小朋友来盖房子，也可以让他们玩，让他们上数学课时摆出很多图形。
也许可以变成一条蛇。蛇可以吃老鼠，可以保护农民伯伯的庄稼。
也许可以变成一架飞机。飞机可以在天空中自由的翱翔，天空是多么的浩瀚啊！爸爸可以坐在我上面，他想去哪儿，我都可带他去。
也许可以变成一朵白云，白云是多么的雪白。妈妈可以坐在我上面，我带着她去香港旅游，去意大利旅游；可以坐在我上面，想要什么有什么，不再那么的疲劳。
也许可以变成一朵小花，小花是多么的五彩缤纷，各种各样呀！小蝴蝶可以每天在这里睡觉。
也许可以变成一条小河，小河是多么的清澈啊。有许多的小鱼可以从我身体中游过。
如果我真能变成它们的话，那可太好了！
4神奇的课桌
每个人都有自己的爱好。我的爱好就是幻想。在我的心中一直以来都有一个幻想，那就是——神奇的桌子……
看看日历，20XX年3月8日。我坐在“环保汽车”里，驶往我的母校。一进校门，哇！！！空气好清新。老师向我们介绍说这是VR358型“空气清洁机”把空气中的杂物清洁掉。然后把清洁的废物作为燃料继续使用。进入教室我们发现这桌子好像没有什么变化。就问校长：“老师，我们教室的桌子怎么没有什么变化呀？”校长笑着说：“呵呵，其实可达不一样了呢！它的外观和普通桌子没什么不一样，其实这是VTC687型科技桌。”坐在桌前，我舒适了许多，仿佛在泡温泉一样。打开桌面，原来桌面是一个液晶显示屏，打开抽屉，原来是键盘和鼠标。我奇怪了为什么没有主机呢？？？老师告诉我们这是新型电脑。呵呵还有益智游戏。老师告诉我们整个学校的电脑都装的是“STUDY”系统，是中国畅飞公司为儿童教学专门设计的系统。非常的有用。盖上桌面，合上抽屉。老师笑着说：“你们在打开桌子看看。”打开桌子是一个“电玩”哦！还是原来很流行的QQ飞车……叮铃铃！！！小闹钟响了！！！
哈！！！还没睡醒，再补一觉。
5观察含羞草
我很久以前就听说过含羞草这种花了，但就是没有见过，也不知道它是不是真的会害羞。
上个星期六，妈妈带我去了陈砦花卉市场。在那里看到有一个店铺里挂着“含羞草”的招牌。我走进去一看，只见几个小花盆里栽着几棵瘦弱的小草，这不就是平常的小草吗？可卖花的阿姨却说这就是含羞草，于是我便请求妈妈给我买了一盆。
这棵含羞草可真弱小，它的茎特别细，象铅笔芯一样，茎的上面只长着三片小叶子，我用手轻轻碰了下小叶子，叶子马上合在了一起，我又碰了一下，它就像睡觉似地理都不理我就耷拉下了头，太不可思议了。
这到底是怎么一回事呢？我查了下《十万个为什么》这本书，原来含羞草对外界的刺激十分敏感，它的叶子里含有一种叫叶褥的细胞组织，里面充满水分。只要一受振动，叶褥里的水马上向上和两边流动。这样一来，叶褥下面的水没了，就会瘪下去，上面因充满水而鼓起，整个叶子于是就合拢折叠起来了。含羞草的老家在巴西，那里经常有狂风暴雨，有了这种本领，它就可以避免风雨的无情摧残了。
哦，我明白了，含羞草会害羞，其实是在保护自己呀。
6神奇的日全食
在天空上，一点也看不出即将被“吃”得迹象。等了7月22日一大早，我早早的起了床，兴奋地拿起观察镜，急匆匆地向楼下跑去。红彤彤的太阳静静的悬半天，只好回到楼看电视直播。
8点50分左右，电视里的太阳已经缺了大半个脸，天色也暗了下来。过了一会儿，黑块越来越大，越来越大，太阳渐渐地变成了一条细线。当月亮即将完全遮住太阳时，天空中出现了一个震撼人心的巨大的钻石戒指！太美了！电视里的太阳因为厚厚的云层，光环也若隐若现。
我赶紧跑到阳台，仰头看太阳的瞬间，我看到的灿若钻石的贝利珠。顿时，楼下传来一片惊呼声：“贝利珠可真美啊！”“真不愧是贝利珠啊！我踮起脚尖向楼下望去，小区里一片人山人海。大家抬头望着天空，期待着第二次贝利珠的出现。终于，在人们的千呼万唤声中，贝利珠再次出现在天空，犹如一位刚出浴的美女，一朵刚出水的芙蓉。真是太神奇了！
慢慢地，太阳露出了小半个脸，并渐渐地恢复了原来的样子。小区的人也渐渐地少了，一切又恢复了原样。
7神奇的腾龙洞
星期日，我们家老少五人去游腾龙洞，我们一路有说有笑，不一会儿就到了腾龙洞洞口，这洞真的好高好大。
走进洞里，一丝丝凉风向我们迎面拂来，我们沿着灯往前走，看见两边有些奇形怪状的岩浆石，有的像小兔子，有的像水牛，还有的像青蛙，非常漂亮。洞顶让我觉得像一块小天付之东流，真有点世外桃源的.感觉。走着走着，前面传来了动听的乐曲，还有五光十色的灯光，导游告诉我们这就是激光秀，哇！好漂亮的灯光，这些灯光一下汇聚成一条龙，那条龙一会儿照射在墙上，一会又照射在我们头顶上，正当我要猜测它要去哪里的时候，这灯光又变成了火星，时而又变成了流星雨，一束束灯光一会儿近，一会儿远，一会儿上，一会儿下，颜色变化多端，再加上动听的音乐，我感觉真的进入了梦幻世界。
后来我们又跟着导游观看了卧龙吞江，江边的岩石真像我们学过的黄山奇石那样奇，那样险。
神奇的腾龙洞真是大自然鬼斧神工的杰作！
8神奇的“悟空”风筝
周日，我和爸爸妈妈去人民公园后操场——“忙趁东风放纸鸢。”
这天风儿很大，我的“悟空”风筝飞得又高又远，这是我有史以来放的最高的一次，手里的线几乎全部放完。正在我自鸣得意的时候，一阵狂风吹来，风筝向下掉头，我赶忙收线，可风筝还是挂在了树枝上，让我心疼不已。
爸爸说别心疼了，明天再给我买个更大更好看的，可我还是舍不得丢下我的“悟空”，他一个人在枝头多孤单呀。我告诉爸爸：“齐天大圣——孙悟空，一定会来帮助我的。”爸爸妈妈说我异想天开——做白日梦，可我坚信奇迹真的会发生。
他们拗不过我，陪我足足等了一个多小时，可能是我的真诚感动了真“悟空”，又是一阵狂风过后，“爸爸快看，爸爸快看，我的悟空风筝掉下来了！我的悟空风筝真的掉下来了……”我乐得眼泪都掉下来了。
这件事对我触动很大，以前我不懂得珍惜身边的玩具，总是玩过后随手丢在一边，爸爸总是以前批评我。现在我终于明白了这个道理：其实它们都是我的最爱，我要好好懂得爱惜它们。
如今，每次玩完玩具、做完功课，我都会规规矩矩、小心翼翼地玩具、课本放回原位。
爸爸妈妈都夸我是个懂事的好孩子。
篇3：神奇教室四年级作文
神奇教室四年级作文
未来教室是什么样的`呢？你想过吗？未来教室可以用“神奇”来形容一点也不为过。
同学们来到这个神奇教室，一下子被它的样子深深吸引，整个教室又宽敞又明亮，并且是智能的。教室的颜色会随着季节的变化会变颜色。如果有节日会自动装扮，教室五彩缤纷不再是现在统一的白色，一天一个样，让老师和同学们有个好心情去上课。如果天气不好，教室温度会自动变热或变冷。
同学们上课不用带书包，黑板和课桌都是电子屏，老师讲课不用写字，只用开启电脑即可，并且有机器人帮忙。老师讲课十分轻松，不用大声讲话，因为大家都带着蓝牙耳机。哪位同学不用心听讲机器人会检测到，会提醒老师，让老师单独辅导。
哗啦啦下雨了，下节课是体育课，这可怎么办？不用担心，这怎么会为难教室呢？教室立马变长变宽变成一个操场。让同学们高高兴兴地上体育课。这就是我幻想的神奇教室，是不是很想实现？那就努力学习吧，相信那一天会到来！
篇4：神奇抹布四年级作文
神奇抹布四年级作文
唉！真扫兴，我的计划全泡汤了，本来今天我想出去玩一趟的，可却要大扫除。没办法，只好大扫除了呗！
我负责擦玻璃、桌子。我拿一块抹布用水洗了洗，然后再把它弄干，我先擦玻璃，先从高处往低处擦吧！这样决定了，我找来一把椅子，站在上面，我擦呀擦呀，不一会抹布脏了，我只好跳下来，去卫生间洗一洗，然后在站在椅子上擦。擦了不一会，抹布又脏了，我只好又去卫生间洗了，这样真是太麻烦了，我想偷懒，可心里在抗议说：再坚持一会。我来来回回，洗洗擦擦，足足弄了半个小时，我才擦了一个窗户。不行，我得想个好办法。突然我的眼睛一亮，有了，我把六块没用的毛巾摞在一块，用针线从中间的地方缝好，然后将毛巾对折起来就完成了。
怎么用呢？开始擦东西的时候，用毛巾的第一面，用脏了，就用第一面的背面，脏了之后再用第二面的正面，然后用背面，以此类推。我一试，真太方便了。我用了十多分钟就把其它窗户擦完了。之后，写字台、餐桌、茶几等只用了五六分钟也擦完了！顿时，家里边变的干干净净。我给我的.抹布起了个名字，叫做“神奇抹布”。
我又找了一些废旧的布和毛巾，让妈妈帮我做了两个神奇抹布，把它们送给了奶奶和大妈。她们都夸我是个好孩子，我听了心理比吃了蜜还甜！妈妈为了奖励我，下午带我出去玩儿，太棒了！我的愿望又实现了，嘻嘻！小朋友们，你也来试一试吧！要记住，世界上没有我们办不到的事情，只要多动脑筋，就能完成，坚持就是胜利！
篇5：神奇手电筒四年级作文
神奇手电筒四年级作文
寒假的一个晚上，我们全家到海边的一个渔村闲逛。
走到海滩边上，天上一片漆黑，地上却热闹非凡。街上张灯结彩、人来人往，路边的小摊摆满了各种诱人的美食和旅游纪念品。
我突然发现黑黢黢的天上有三道又细又长、整整齐齐的绿色光线，马上来了精神，拉着爸爸妈妈，一定要去看个究竟。我们顺着光源找去，原来是一个小贩在卖手电筒，把手电筒绑在三脚架上吸引顾客。我看得心里痒痒的，爸爸看我垂涎欲滴的样子，豪爽地一口气给我买了四个，叫我回家和好朋友分享。我高兴极了，赶紧上车开始研究起来。
经过一系列的拆装组合研究，我发现这个手电筒有很多功能：能发射出像奥体中心那样的镭射光线；可以做激光笔；还可以变幻各种图形的光线，各种各样的变幻使得它与万花筒极其相似。我把光线投在车顶上，好神奇啊，车顶立刻像布满了点点繁星的.夜空，璀璨夺目，让人不由眼前一亮，似乎有一种置身外太空的奇妙感觉。我慢慢地转动手电筒的镜头，“星星”的图案也慢慢变化、移动，我觉得自己就像在星际之间遨游呢！
好神奇、好有趣的手电筒！我爱不释手，迫不及待地想插上翅膀飞回杭州，跟我的好朋友一起分享！
篇6：神奇教室四年级作文
我相信有很多未来的房子。
有一天晚上，我睡得正香着呢，一阵吵闹声惊醒了我，我睁开眼睛一看，哇，好神奇呀！我居然在我教室的位子上，我看着那些朋友们，我恍惚了，我在想我这是在哪个教室啊！这里的同学我怎么都不认识啊？我走出教室门一看，门牌上写着：未来的教室。我太高兴了，就在这时上课铃响了起来，同学们都匆忙地走进教室。老师走进来了，那教室居然飞了起来，那时我发现是老师按下了地板上的红按钮，我一个人在那叫，其他同学都好奇地看着我，我差点忘了这是未来的教室了，我看老师又按下了绿色的按钮，教室突然向右走了，老师又按下了蓝色的按钮教室又向左走了，最后老师按下了紫色的按钮，教室突然又下落了。
我突然从床上醒了，妈妈看着我说：“孜怡，快从床上下来，上学要迟到了。”我说：“好的”原来这只是一场梦啊！我真想去未来的教室看一看呀！可是我相信我们中国人，一定会造出真的这样的教室的，加油。
篇7：神奇教室四年级作文
随着科技日新月异的发展，许多东西都有了巨大的变化。汽车被创造出了无人驾驶，机器人成为了人们无所不能的帮手。我们学习的教室也发生了巨大的变化。
教室里没有了诲人不倦的老师，也没有了呆板的条条框框。学生们若有不懂或者不会的，只要轻轻说一声：“Help me！”
神奇教室就会根据每个学生的具体情况，把他所需要掌握的知识一一列出来，还会有一位“神仙”老师把这些知识讲的清清楚楚，让每一位学生都可以熟练掌握，真正做到因人而异，量身定做。还有学生们一旦有什么不开心或者烦恼的事，神奇教室也会像一位心灵导师似的为大家解除烦恼或不开心，让每一位学生每时每刻都开开心心的。
这就是神奇的教室，一个能让每位学生都能发挥自己特长和能找到自己爱好的地方，一个神奇而又开心的地方！
篇8：神奇教室四年级作文
盼望了好久的暑假终于开始了，有大把的时间可以用于畅想喽！我们的暑期作业单上有项作业，是让我们畅想未来教室，我觉得，我们未来的教室应该有三层，而且要很大很大。
我觉得第一层先是教室。用机器人来讲课，机器人身上有一个像电脑一样的屏幕，它可以播放课件、播放大课间的音乐等。学生用的桌子上也有一个屏幕，学生可以在上面答题，还可以在那上面写作业。未来学生上课不能只在教室上，大自然也是我们大家的课堂。
教室第二层是上体育课和下课玩耍的空间，那里被分成四块，也是最大的一层。第一块是跑道，大家可以在那比赛跑步；第二块是打篮球用的地方；第三块是踢足球用的地方；第四块是自由活动区。
教师第三层是图书馆，大家下课或上阅读课的时候可以去。图书馆要有500到1000本各类书，书架上要写上是什么类型的，还可以在图书馆借书。
这就是我规划的神奇教室，你喜欢吗？
篇9： 四年级神奇的什么作文
周日，我和爸爸妈妈去人民公园后操场――“忙趁东风放纸鸢。”
这天风儿很大，我的“悟空”风筝飞得又高又远，这是我有史以来放的最高的一次，手里的线几乎全部放完。正在我自鸣得意的时候，一阵狂风吹来，风筝向下掉头，我赶忙收线，可风筝还是挂在了树枝上，让我心疼不已。
爸爸说别心疼了，明天再给我买个更大更好看的，可我还是舍不得丢下我的“悟空”，他一个人在枝头多孤单呀。我告诉爸爸：“齐天大圣――孙悟空，一定会来帮助我的。”爸爸妈妈说我异想天开――做白日梦，可我坚信奇迹真的`会发生。
他们拗不过我，陪我足足等了一个多小时，可能是我的真诚感动了真“悟空”，又是一阵狂风过后，“爸爸快看，爸爸快看，我的悟空风筝掉下来了！我的悟空风筝真的掉下来了……”我乐得眼泪都掉下来了。
这件事对我触动很大，以前我不懂得珍惜身边的玩具，总是玩过后随手丢在一边，爸爸总是以前批评我。现在我终于明白了这个道理：其实它们都是我的最爱，我要好好懂得爱惜它们。
如今，每次玩完玩具、做完功课，我都会规规矩矩、小心翼翼地玩具、课本放回原位。
爸爸妈妈都夸我是个懂事的好孩子。
篇10：神奇的果树四年级作文
有一天，我做了一个梦，梦见我来到了火星上，火星人送给了我一颗神奇的种子，这种子鲜红透亮，忽明忽暗，奇妙极了，火星人说：“你拿这颗种子到地球上去种吧！一定会有奇特的发现的。”
回到地球上，我立刻到院子里挖了一个洞，把种子埋下去，浇上水第二天，我来到院子里一看，吓了一大跳，院子里出现了一棵高大的`树，难道这是我昨天种的那颗火星的种子发芽后长出来的吗真是太有意思了。这棵树高耸入云，我完全看不到树顶。树叶闪闪发亮，在阳光的照耀下闪闪发亮，真是光彩夺目啊！
第三天一大早，我一起床一闻到一股清香，我顺着香味向走去，来到了院子里，我一看果树开花了，树上的花，有粉红的、淡蓝的、浅绿的，葡萄紫、柠檬黄五颜六色的美丽极了！这些花一朵挨一朵，一朵挤一朵，你不让我，我不让你，把整个树开满了。
第四天，我一醒来一急忙跑到院子里去看。哇！树上挂满了形状各不相同的果子。有的又细又长像一根根魔棒，有的圆溜溜像一个个大皮球，有的方方正正像一块块积木，有的像狮子，像老虎，像长颈鹿，有的像书，像电扇……真是奇形怪状啊！看得我眼花缭乱。真想摘一个尝尝啊！我小心翼翼地摘了一个豹子形状的果子，轻轻地咬了一口，软绵绵的，甜津津的，一阵清凉穿过心肺，觉得浑身舒畅极了，我轻轻跑了几步，啊，怎么就像豹子一样快呢！
我又摘了一个，正在美滋滋地享受着，忽然听到妈妈的叫喊声：|“起床了，起床了”。原来这是一场梦啊。
篇11：神奇的果树四年级作文
我正在睡觉时，忽然，一道金光闪过，这金光变成了一张美丽的飞毯。我一下子跳下床，走到飞毯前。“我带你去一个神奇的地方，跟我来吧！”
“谁？谁在说话？”“是我，飞毯。你快坐上来吧！”
我简直不相信自己的耳朵。“你是在骗我吗？”我有些迟疑，但还是跳上了飞毯，飞毯以每秒一百万公里的速度前进，我的腿不停的颤抖。过了一分钟，就到了一个比地球美丽好几倍的星球。在离地面一米的地方，飞毯忽然不见了。“该死的飞毯！”我在天空骂道。“啊！”我摔了个够啃泥。我慢慢的爬起来。
“咦？这是什么？”“我是果树，神奇的果树。”
真的是果树在说话，我抬头一看真是一棵神奇的国书。她向我微笑着。这棵果树闪闪发光，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色树上都有，还有些说也说不出，见也没见过的颜色。
这棵树不仅颜色在变，形状也在变。三角形，正方形，原型，梯形等等，正是变化多端啊！让我看的眼花缭乱，我情不自禁地再了一个紫色的果子，“哇：”是我喜欢吃的葡萄味。忽然，眼前出现了一个大题目，说有看过的书都出现在我的脑子里。“呀！真神奇！”我又再了几个，“真好吃啊”我的鼻炎，哮喘等病都好了。
叮叮叮，呀不好，我一下子醒了，唉，原来是场梦啊！
篇12：神奇的皮影戏四年级作文
神奇的皮影戏四年级作文
在寒食节的那一天，我观看了国家非物质文化遗产——皮影戏的表演，它非常神奇。
皮影戏的人物造型是由牛皮做成的，共分八个程序。先选用六岁左右的秦川牛的皮来制皮，再设计画稿。接着用钢针把各部分图案的轮廓和设计图案分别拷贝，描绘在皮面上，然后雕刻好花纹。再用紫铜、银朱、普蓝、大红、大绿、杏黄等颜色上色。最后让皮影脱水发汗，把部件用楔子相连，一个精巧绝伦的皮影人物造型就做好了，就如同精巧别致的糖画作品一样，这是一个多么神奇的制作过程。
而让我感到更神奇的是它的表演形式，我只见过人站在舞台上表演戏剧，但从没见过影子表演戏剧。我怀着好奇的心情观看了皮影戏。我发现这些“影子”很特殊，它们在一个比平时的舞台更小巧玲珑的“舞台”上的白色幕布后面表演，通过灯光照在白色大幕上，使牛皮做的皮影人物造型的影子倒映在幕布上。再通过人的手灵活自如地控制人物造型，使他们做出各种动作，比如走路、翻跟头，骑马等……我今天看的《猪八戒背媳妇》这部戏中，猪八戒会翘二郎腿，会爬山，还会过独木桥呢！整部戏人物形象鲜明，表演精彩、有趣。我不禁感叹：这种表演艺术好神奇呀！
我还有幸亲身感受了一下皮影戏表演的魅力。我拿着唐僧的人物皮影造型，站在打着灯光的幕布后，发现有三根小木棍支撑着唐僧，一根棍子控制他的左手，一根棍子控制他的`右手，还有一根棍子控制他的身体。老师给我讲解了一下简单的技巧，我听着觉得很容易。可是开始操控了，我两只手拿着三根棍子，怎么摆弄都觉得手不够用了。在老师手里那么“温顺”的唐僧，到我手里却像一头无法驯服的骏马，怎么都协调不好，真难呀！
为什么到我的手里就无法控制了呢？我觉得皮影戏的表演可真神奇呀！我决定再试一试。我想让他做骑着马儿上西天的动作，我好不容易让他的左手抬起来了，可右手又落了下来了，我让他的右手抬起来，可头又低下去了，我反复做了好几遍这样的动作，终于把唐僧的手脚动作都协调了，做成了一个骑着马上西天的造型！通过这次体验皮影戏表演，我明白了所有事情都要经过坚持不懈的努力才可以做成功，看似别人很容易做到的事情，自己做起来却不一定十分容易，一定要反复练习，耐心尝试才能成功。
皮影戏作为我国的非物质文化遗产，也是世界非物质文化遗产。那独特考究的制作工艺，灵动神秘的表演形式，精湛娴熟的表演技巧，无一不彰显着它的神奇之处。我们要一起来保护这份遗产，传承它，发扬它，展现我们中华五千年文化的魅力所在！
篇13：神奇教室四年级作文900字
神奇教室四年级作文900字
后的我，想要看看母校。我走进母校，嗬！操场足足比原来大了五倍。我一走进校园，教学楼和操场上立马冒出十几支激光枪对着我，墙壁上的投影仪投放出一个三维立体场景，里面有一个女人，她看着我，对我说：“你是谁？为什么要进入我们的校园？”我说：“我是20年前的学生，我回来是来参观母校的。”“那就请进吧。”她说。“现在就让智能座椅再带你参观吧！”三维立体图像消失的同时，地面也钻出来一个座椅，座椅传来一个机械的声音：“您好，我是智能座椅小宝，我将带您参观您的母校，即将启动，请坐好。请问您要去哪儿？”“嗯，有什么地方？”“有图书馆、体育馆、音乐室、美术室、机房和教学楼等地。”“先去教学楼看看吧！”“请您按蓝色按钮。”
我按了蓝色按钮之后，一道光束出现，把我传送到了教学楼。
我从后窗踮着脚尖看着，学生们人手一个平板，老师提问问题的时候，每个学生的平板上都会弹出一道题，同学们把答案输进去，系统就会根据老师事先编好的答案来自动改题，这样上课没有认真听的学生就不能当“漏网之鱼”了。如果老师布置了作业，平板上就会弹出作业题，学生们用专门的笔在平板的触感屏上填写答案。如果布置了背诵的作业的'话，因为取消了课本，所以课文只在平板上出现。只要学生背完了课文，点击一下“背诵”按钮，平板上就会弹出，课文的图像，只是图像没有文字，学生根据剧情背诵出课文内容，背诵内容上传上去，背诵作业就完成了。
我一按红色按钮，座椅把我传送到图书馆。图书馆里有很多书，你只要按每本书相应的按钮，就借阅成功。而且图书管理员有相应的电子借阅栏，可以观察到每个学生的借阅情况和还书情况。如果学生觉得拿着书阅读麻烦，就可以领取专门属于这本书的阅读眼镜。阅读眼镜有着这本书的所有内容，只要点击“开始阅读”按钮再戴上就可以阅读了。阅读眼镜也不像手机一样伤眼，而且它还可以保护眼睛，而且它还可以随意变成近视镜啊，远视镜啊这些矫正视力的眼镜。
这时，下课铃响起了。这下课铃不比以前，它温馨，欢快，就像孩子扑到母亲怀抱里一样。上课铃则庄重严肃，好像严师在谆谆教导着孩子们。
我满心感慨地走出母校，母校的变化真大啊！所有有益于师生的设备通通加入了进去，休闲场所也变得更大，更好了。我为母校感到骄傲！
篇14：神奇教室小学四年级作文
神奇教室小学四年级作文
我们天天在教室里学习，上课，感到有些不方便，为什么不方便呢？因为夏天太热了，冬天太冷了！
晚上睡觉时，我伴着这个问题进入了梦乡。在梦里，我的小脑袋瓜子里蹦出来一个奇怪的想法：我们的教室为什么不能是这个样子······假如教室会变颜色，还会随着颜色调温度呢！例如，夏天，墙壁会变成清爽的蓝色，教室里的空气也如春天般清新舒畅，让同学们时刻保持学习兴趣；冬天，墙壁变成温馨的粉色，室温也如秋天般神清气爽，再也不用担心刺骨般的寒风来袭，反而学习的乐不思蜀。假如教室能为我服务，随着我的心意而变化呢！例如，我身体感觉微凉之前窗户会自动关上，但在我感到闷得慌之前再自动打开。假如教室里还能有这些······我的'桌子右上角有三个按钮，分别是红色、粉色和紫色。按下红色按钮，桌子上会出现本节课所需要的课本和文具；如果按下粉色按钮，桌子上就会出现我想吃的午饭，吃完了还能自动收拾干净；当然，我如果想知道几点了，按下紫色按钮就会给我答案喽！哈哈！神奇吧！
教室的功能还有很多哦！我梦中的教室！神奇的教室！
篇15：神奇的胖大海四年级作文
今天的作文课上，老师让我们认识了一个新伙伴，它有一个奇怪的名字——胖大海。
我仔细观察胖大海，发现它是椭圆形的，中间胖胖的，两头尖尖的，有点像个纺锤。外皮是棕褐色的，皱皱巴巴，仿佛穿上了一层凹凸不平的盔甲。胖大海拿在我手里，才我一个手指头那么大，怎么给它取这么个奇怪的名字呢？
我向老师提出了疑问，老师说：“你把胖大海泡到开水里，就会明白了。”
我把胖大海放进了装有开水的透明杯子中。一开始，它一直在冒泡，我不知道它是在吹泡泡，还是因为烫在求救呢？
时间慢慢过去了，胖大海的两边长出了两朵黄色的小花，清澈干净的水也渐渐变黄了。胖大海就像粉刷匠的颜料，把透明的水渐渐染黄了。接着，胖大海又长出了小手和小脚，在杯子里快活地游泳呢！看着它现在那胖乎乎的样子，我终于明白它为什么会叫“胖大海”了！
老师让大家尝尝胖大海的味道。啊，好苦！老师告诉我们：胖大海是一种中药，能滋润喉咙，清热润肺，润肠通便。如果下次喉咙不舒服，我可以泡泡胖大海喝了。
不起眼的胖大海却有这么大的作用，真是神奇啊！
篇16：神奇的云四年级作文
云，想必你对它并不陌生吧！天空中到处飘着那千姿百态的云彩，它总能带给我们意想不到的惊喜。
早饭过后，我走到阳台上去欣赏那变化多端的云。云朵真漂亮啊，蓝蓝的天空中飘浮着许许多多甜滋滋的“棉花糖”，真让人忍不住想去咬上一口，馋得我直流口水。
突然，天空中出现了一只雪白的小兔子，它脚踩着祥云在天空中快乐地奔跑着，好像在寻找着什么。难道它就是嫦娥仙子的玉兔吗？还没等我看够，就吹来了一阵风，把小兔子吹跑了，可能是玉兔偷跑出来被嫦娥发现，然后被嫦娥带回广寒宫去了吧。
远处，又跑来了一只张着血盆大口的狮子，威风凛凛的。它似乎在竞选森林之王，想把自己最威猛的地方展现给小动物们看呢！突然，又来了一只高贵优雅的波斯猫，它坐在凳子上，边上围着一圈金光，好像在等候它的孩子们。可是一转眼就什么也找不到了。
我喜欢云！喜欢它的变幻莫测，神乎其神！
篇17：神奇的云四年级作文
“大大的一团棉花糖，高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去，小小雨滴雨里藏”。猜猜它是谁？
星期天下午，妈妈不让我下去玩，只要我睡觉，我回到房间，悄悄的打开窗户。我仰望天空，蓝蓝的天上飘着几朵白云就像门前坐着一只毛茸茸的小狗，仿佛在等待主人的呼唤，过了一会儿，小狗好像跟主人走了似的。
慢慢的云又变成了一只绵羊和大灰狼，凶猛的狼你追我赶的追着小羊，小羊提心吊胆，生怕被凶猛的狼给活活的吃掉，小羊跑着跑着头就不知哪去了，当我在寻找羊的头时，有一团胖胖的云变成了一条鱼，鱼在云中游来游去，突然鱼的嘴巴里吐出了一个个小泡泡，好看极了！
接着云又变成了一棵树，树上还站着一只叼着肉的乌鸦，机灵的狐狸正在口水直流的望着它的肉，狐狸好像在说：“乌鸦小姐，你的歌声是那么的动听，给我唱一首歌吧！”乌鸦看着那张狡猾的脸，一看就想吃掉我的肉。真是癞蛤蟆想吃天鹅肉，再过一百年吧！于是乌鸦把肉踩在脚下，唱起了难听的歌声，可怜的狐狸灰溜溜的走了。
突然，我看见远处飘来了一条白线，我想只是条白线，没什么好看的，老天爷好像已经知道了我的意思。只见那白线，波浪般的飞奔而来，再仔细一看，原来是一条悠闲自在正在跳绳子舞的带鱼，只见它摇头摆尾，滑稽极了！
天上的每一朵云都是那么的千姿百态、多姿多彩，值得我们一起去探索、想像、思考和编故事……
篇18：神奇的云四年级作文
自然界万物，我最喜欢的就是天空中的云了，云，绚丽多彩，云，千变万化，云，神奇无比，一天之中，云的变化多端，让我沉迷于其中。
你，早晨的时候，东边的天空涌来一层又一层的白色云朵，就像一朵朵白色的浪花，就在这翻涌之中，太阳公公探出了头，把云层镀上了一层金光，就像身穿机甲的士兵，整齐的排列在天空之上。
到了中午，整齐的云朵，褪去了金色，两边卷去，白花花的，形成了一座巨大的雪山，在雪山的上空，还飘散着几朵圆滚滚的球形白云，就像一朵甜滋滋的棉花糖，我多么想飞上天去，咬上一口，品尝这难得的美味。
傍晚，太阳即将落山，云朵在不知不觉中，被夕阳染上了红光，火红火红的，像是一片火海，仔细一看，在这火海之中，还蛰伏着一条巨龙，吐出了一个巨大的火球，似乎想要点燃整片天空，我奇异的景象引得人们纷纷驻足，都在赞美这美不胜收的火烧云，真是奇妙的景象啊。
神奇的云啊，有了你，给自然界增添了多少美丽的景象！
篇19：神奇的网络四年级作文
神奇的网络世界去年暑假，爸爸妈妈送给我一个“知识宝库”.不用说，大家都一定知道，它是电脑.从此以后，我此有了一个最知心的神奇朋友.因为这个神奇的朋友，我成了一个小“网虫”，只要一有时间就上网冲浪，在网上看新闻，看书，聊天，搜索......总之，上网给我带来了很多快乐和方便!神奇的网络世界就像是取之不尽，用之不竭的百宝箱.如果你想了解最近的新闻，你想了解对外星人的研究情况，你想知道在哪里能找到动听的歌曲，还有著名人士，旅游景点的资料.
.这些都能在网上找到.还有小学生作文网，真是太好了!我又多了个作文好老师.通过我和这位新朋友的一段接触，我于他的敢情是越来越深.再一节电脑课上，老师告诉我们可以网上投稿，于是我决定把自己的习作投向互联网.写啥呢?对!就写.前一段时间，老师要我们根据声音编写一个童话，我便围绕团结友爱这个主题写了一篇作文.我这篇习作得到了老师的夸奖，老师还说可以发表呢!我兴高采烈地跑回家，马上打开电脑，按老师叫我的方法，进入中小学生作文网.嘿!这个网站可真丰富，有小朋友写的诗歌，书信，记事文，写人.
我是它的忠实读者，今天我也要网上投稿.以后的几天就是漫长的等待了.好几次，我打开网页，查找我的习作，然而一次一次失望了.难到我的习作就这样石沉大海了吗?终于有一天，妈妈惊喜地告诉我：“李磊你的作文发表了!”我高兴地一蹦三尺高，把这消息告诉了所有人，让他们来跟我一起分享快乐.网络可真是神通广大.
篇20：神奇的网络四年级作文
“上网了!上网了!”我高兴地叫起来，今天我可以到网上去看一看了!我兴奋地打开电脑，进入了一个电影网站。无数部电影预告在眼前飞速移动，都是非常有趣、奇特的。我浏览了一遍，又进入一个叫“动物短片”的栏目，啊!有这么多片子。有动物比赛、搞笑、伤心……最好看的是搞笑的电影。一只只狗在作鬼脸，还有扑打的老虎。我还进入了许多地方，有QQ空间、发电子邮件、网上商城、查资料。
这次上网让我有许多感受，网络让我们生活过得多姿多彩，网上商场去买书、衣服可以打折，又省钱又方便，也不用开车出门去污染环境了。还有QQ聊天，只要在网上，随时随地都能跟对方聊天，省了许多电话费。发电子邮件可以节约纸张、保护五音，而且速度也很快，过去寄一封信，对方要好几天才能收到，现在只要几秒钟就能收到了。网络还可以用在学习上，如果你有不懂的问题，在网上查一查资料就知道答案了。
网络可真神奇，为我们带来这么多好处。
篇21：神奇的笔四年级作文
我们用过的笔可真不少呀！有铅笔、钢笔、圆珠笔、毛笔、彩笔,这些笔各有用处，缺一不可。每当我们去上学时，书包里总是装满了各式各样的笔，沉重的书包何时能变轻？我期待着未来能有一支新型的笔，能帮我们解决这些问题。那么，未来的笔是什么样的呢？我——新世纪鼎鼎大名的女发明家，就带你们通过时光隧道去领略那神奇的多功能笔吧！
这支笔外型看起来和普通的笔差不多，但是却比普通的笔漂亮，这支笔的笔身表面布满了各种颜色和形状的按纽，通过这些按纽我们就可以随心所欲的操纵它了。当我们需要写作业时，通过相应的按纽就可以得到水笔或铅笔，当我们需要画画时，通过相应的按纽就可以得到彩笔或油笔，并且能调出各种颜色。它是一位书法家，如果你写的字非常难看，只要你用这支笔写字，就能写出各种字体漂亮的字；它是一位音乐家，它可以根据需要播放出各种曲子；它是一个微型空调，当我们在夏天使用它时，它能冒出丝丝凉气，当我们在冬天使用它时，它就能透出股股暖气，真正的冬暖夏凉；它是一个纠错专家，你不用但心写错字，它可根据你写的内容自动猜测你的下一个字，所以到时连橡皮也不需要了。你不必担心它会突然没有墨水，在你使用过程中所产生的能量会源源不断的补充进笔内自动转化成墨水，非常环保哟！这只笔有个最大的特点，它能识别自己的主人，只要谁第一次使用它，它就会通过指纹识别主人身体的信息，只有主人才能操作它的按纽，如果你不慎将它掉在地上，它就会发出警报提醒主人，直到回到主人手中。
其实这只和主人形影不离的多功能笔是一台微型电脑，而且价格不贵，每一个喜欢它的人都可以拥有它。虽然这支笔目前还没有出现，但是我想，只要我们这些“小花”努力学习、勤于思考，相信在不久的将来一定会发明出这种多功能笔。
篇22：神奇的笔四年级作文
我好想有一支神奇的笔，它什么颜色都有，它可以变成红色的，为老师自动批改作业，如果这个学生作业写的.好，笔就会在他的作业上盖一个笑脸，如果他写的不好，笔就会给他写上一句话“加油吧，成功就在前方！”有了这个笔，老师就不用自己批改那么多的作业，一直忙到深夜了。
它可以变成绿色的，让喜欢绿色的朋友拿起它，画上一棵大树，只要画一棵就能出来几十棵真树，它们可以绿化环境，清新空气呢。
它可以变成橘黄色，让爱吃橘子的朋友拿起它，把还没有成熟的橘子，涂上颜色，只涂一个，就能成熟很多个橘子，这些橘子当然是真的啦，能吃呀！
它可以变成蓝色，让乌蒙蒙的天空变成蓝色。只要把一小片云彩涂满，就能让天空变成蓝蓝的，在这样的环境下，干什么事都很顺心。
它可以变成粉红色，让谢了的花儿重新开放。让它们的香味吸引更多的人们，只要涂一朵，就能开放几十朵，这些开放的花儿一年之后才会凋谢。
它可以变成白色，让喜欢下雪的孩子们尽情地玩耍。只要是冬天，无论谁拿起这只笔，它都会变成白雪的世界，如果春天到了，雪还是会融化的。
它可以变成七彩的颜色，让美术老师上课时，不用再换来换去的，如果一个小朋友画的非常好，这支笔就会给她的画装饰一番，让这幅画更加美丽。如果她画的不好，这支笔就会给她指点哪一点画的不好，让她再重新画。有了这支笔，美术老师就方便多了。
现在光说是没有用的，长大我要造出这支笔，让老师和同学们真正的享受这支笔带来的方便、实用。
篇23：神奇的放大镜四年级作文
神奇的放大镜四年级作文
今天中午，我在爷爷家吃完午饭，找到了一个放大镜和火柴跑到屋外玩了起来，爷爷说用放大镜能把火柴点着了，我不信。
一开始，我用放大镜把太阳的光束成一个大圈，等了好长时间，火柴没着。我有点不耐烦了，爷爷说：“要把太阳光圈变得最小才能将火柴点着。”我听了爷爷的话，调整了放大镜与火柴的距离，把太阳光束成芝麻大小的'一点，聚在火柴头上。慢慢地，火柴头冒烟了，我很兴奋，手一抖，光点离开了火柴头，不冒烟了，爷爷在一边说：“坚持住，不要动！”我听了，又把光点聚在了火柴头上，不一会儿，火柴头又冒烟了，突然，“嗤”的一声，着了！我高兴得一蹦三尺高，太好玩了！我又用同样的方法玩了几根火柴，都成功了。爷爷问我火柴为什么会着呢？我想了想，说：“因为太阳光点越小，能量越强。”爷爷点了点头，笑了，并告诉我，没有大人的陪伴不能一个人玩火，我说：“好！”
这个放大镜真神奇！
篇24：神奇的独木桥四年级作文
神奇的独木桥四年级作文
今天是小猴的生日，他可开心啦！大清早就打电话邀请了最好的朋友——长颈鹿姐姐和小熊妹妹去她家参加生日派对。
接到邀请，两个小伙伴非常高兴，一同精心挑选了礼物，高高兴兴地去小猴家参加派对。走到小河边，两个小伙伴犯难了。原来小猴家住在河对岸，河上原有一座小木桥，可前些天，一场突如其来的倾盆大雨冲垮了小桥，所以最近大家都划小船过河。考拉叔叔家最近在搞装修，在征得大家同意后，这几天，考拉叔叔用小船来运水泥了。长颈鹿姐姐不用担心，只要她稍微用一点力就能轻轻松松跨到河对岸。可把小熊妹妹急坏了。小熊妹妹是会游泳，不幸的是她今天出门时精心打扮，穿了一件崭新的`粉红色连衣裙，还戴着一串美丽的珍珠项链，如果她跳下去游泳，非得把这身漂亮的打扮，给弄得湿淋淋的，怎么参加派对呢？长颈鹿姐姐不停地安慰熊妹妹：“别着急，别着急，办法总会有的，我不会把你丢下的。”
两个小伙伴想啊，想啊，突然，长颈鹿姐姐灵机一动：“我想到啦！我把脖子弯下去伸到河对岸，你从我脖子上走过去不就行了嘛？”“你真聪明！”小熊妹妹高兴地嚷起来。于是长颈鹿姐姐把脖子弯曲成弧形，小熊妹妹一步步小心翼翼地走过去，顺利到了河对岸。长颈鹿姐姐跟着她上了岸。
一到小猴家，小熊妹妹就迫不及待地对小猴说：“小猴，我刚刚走过了一座神奇的‘独木桥’。”“怎么回事？”“哈哈，你不知道吧……”两个小伙伴将路上的遭遇一五一十地告诉了小猴，小猴听后竖起了大拇指：“长颈鹿姐姐，你好棒！”
篇25：神奇的雪四年级作文
神奇的雪四年级作文
雪一直带给人纯洁美好的印象。我一直认为只有冬天才能见到真正的雪，没想到会在现实生活中见到这样的实验。
今天作文课，老师带我们做实验。“大家看这是什么“老师举着一个小杯子神秘的.笑了一笑。“咦，不就是一次性小杯子吗，有什么好稀奇，“那你们看这又是什么，”老师手拿一袋沙粒状的物体，同学们疑惑：“是面粉？奶粉？还是食盐？””哈哈，看好了“只见老师将粉末倒入杯中，只不过0。5厘米大。她又把水倒入其中。
发生了什么？只见那不明物体像被施了魔法一样，把水吸过后，竟开始扩大。变成细小颗粒，摸上去，软绵绵，凉丝丝，像极了雪。
随着老师一次又一次倒入纯净水。那雪一样的物体，一次又一次的扩散，后来竟装满了饭盒。如果不是亲眼所见，真不敢相啊！
实验结束了，老师让同学们回到座位。语重心长的说：”同学们，这是“人造雪粉”。每加一次水，每个颗粒都会增大一百倍！
我们听得津津有味，科学的力量真是神奇。
篇26：神奇的网络世界作文四年级
现代社会，人们与网络密切联系，生活中已离不开网络，如果没有网络，我们的生活将暗淡许多，所以网络已成为我们生活的一部分。
网络给我们生活带来了很多便捷，可以网上购物、订餐、上网、听音乐、聊天。那天妈妈不在，只有爸爸在，而我十分想念妈妈，我就对爸爸说：“我想和妈妈说话。”爸爸说：“那怎么办呢？对了，手机微信聊天吧。”因为有了网络，我终于和妈妈说话了。
记得上一次，爸妈不在家，饭要自己烧。中午到了，我的肚子饿得咕咕叫，我也不会烧啊，我犹豫了好久，突然想到美团外卖有许多吃的呀！我打开APP，点了几个我爱吃的，再按支付，确定后，过了15分钟，门铃一响，我的午餐到了。我见过午餐后，快乐地吃了起来。
那次，老师让我们读一本书，可是晚上来不及买了，我便打开APP找到了那本书读了起来，这样老师布置的任务就轻松完成了。
有时候我无精打采的时候，想想有什么办法可以缓解情绪呢？打开了酷狗，缓缓地进入“佳境”，开始美妙的“旅程”。
网络改变了我们的生活，也丰富了我的`“世界”。
篇27：神奇的天空四年级作文
神奇的天空四年级作文
神奇而又美丽的天空，一直是我向往的地方。
早晨的天空是多么的明媚、又宁静。而我们看到的天不是一小块，而是无边无际的天空。蓝蓝的天上飘着白云。白云可是会变化哦！变一架飞机，飞在蓝蓝的.天空下，而小鸟在白云下玩耍，鸟唱，为高阔的天空增添了一道明丽的风景。
傍晚，那绚丽多彩的晚霞，把天空染红了。红红的云霞像一架架飞机飞过，又像一只只老鹰在飞翔。那红红的云霞照在一个人的脸上，就像一个害羞的小姑娘。红红的云霞照在草堆里就像着火似的。
晚上与白天又不一样有时就像邪恶的战士在和正义的战士在打仗似的。晚上的天空黑黑的，像有一个可怕的黑洞。
有时，晚上的夜空又是那样迷人。弯弯的地月亮挂在天空上，像一条懒虫弯着腰在睡懒觉。星星像撒了一地似的布满了天空，一个个流星从天而降，像在天空画上一横，真是令人目不暇接，至今有个传说，看到流星就许一个愿，会变现实。
这样的白云，这样的天空，怎不令人迷醉。我爱这神奇的夜空。
篇28：四年级神奇的冬天作文
天上住着一位小精灵，她叫冬，她还有一个魔法棒，轻轻一挥，落下了许多小雪花，就这样人类说的冬天来了。
“啊，冬夫来了！”我不经感叹到。这么美丽的雪花在天上翩翩起舞。一开始；零零散散，又小又薄，像脆弱的水晶，有的一摔就碎了。但是这美丽的小雪花，可不像水晶那么的沉重，仍然是像一张小纸片轻轻的，飞得来像仙女下凡一般美丽。过了一会儿，雪花变大了，不像之前那么脆弱，仍是强大起来，密密麻麻的雪花好像开了一个舞会，但是人还没有来齐。后来，雪花越来越大，舞会的人都来齐了，雪花一团一团的跳了起来。到了舞会，雪花的礼服当然是各种各样，瑰丽无比，有六角形花纹的蕾丝礼服，毛球花纹的泡泡裙……
一场大雪过后，一切都是白雪皑皑。房子爷爷太冷了，冬给了房子爷爷一顶帽子。松树本来穿着绿色的军装。但是挡不住冬的热情，又穿上了一件白棉衣。树上的雪，像梨花，我想起了岁参的诗词，“忽如一夜春凡来，千树万树梨花开。”
我喜欢冬。
篇29：神奇教室四年级作文450字
一转眼就到啦2058年，现在的科技已经非常的发达了，尤其是神奇教室，让大家跟着科技的脚步声一起去看看吧！
一来到教室门口就会看到一个五颜六色的刷脸器，要是你是其他班级的学生，它就会对你说：“对不起！你是其他班级的学生请往左走。”当你走进教室里面一股博物馆的气味就会向你迎面扑来，这就是气味器的`作用。要是你坐到别的同学的座位，他就会对你说：“对不起！这是别的同学的座位，请您往左走第三个座位，那个才是您的座位。”
其实我刚刚说的那些都不算什么，真正厉害的就是我后面要说的——神奇桌子和神奇黑板。首先我要说神奇桌子，一到上课的时候，上什么课神奇桌子就会为你准备什么书；您要是想回答老师的问题，按一个写着发言的按钮你就可以回答问题了；下课的时候，您要是想玩游戏，按一下写着游戏的按钮，你就可以玩游戏了。接下来我给大家再介绍我们的神奇黑板。老师讲课的时候，可以把要讲的东西传送到黑板上面；要是老师有事情需要出去的时候，就可以在下课的时候把讲课的内容一次性传送到黑板上，这样就可以要我们看到老师在讲课。
怎么样？我讲的神奇教室神奇吗？相信通过我们不断的好好学习，天天向上我们就可以实现当科学家的梦想，这样我们就可以把神奇教室变成现实了！同学们，为了将来有更多的神奇事物我们来一起努力吧！
篇30：神奇的灯四年级作文
神奇的灯四年级作文
今天吃过晚饭，我和妈妈出门去琴行练琴，出了门，楼道里黑漆漆的。原来一直为楼道照明的楼梯灯今天“罢工”了，我们只好一路数着楼梯摸着黑小心翼翼地下了楼，“真不方便啊！”妈妈小声地嘟囔了一句。我心里暗暗想：要是我能发明一种多功能灯该多好啊！
我要发明的这种灯叫做万能灯，它以光为能源，无论是晴天、阴天、雨天或者白天、晚上，一切光能都可以被它收集储存起来，在需要照明的时候它就可以发挥自己的作用了。万能灯是用一种特殊材料制成的，可以抵抗任何外力的攻击。而且它的使用寿命很长，方便又环保，更神奇的是，用在不同的地方会激发它的不同功能。
我们把它安装在楼道口，只要有人出现，万能灯远远的就发出了一道让人舒适又明亮的'光芒，而它的亮度是可以随着人们的需求随时变化。爷爷奶奶们走进楼道，那柔和光线让所有的物体都清清楚楚，让他们仿佛回到了二十岁，再也不会因为看不清东西而戴上厚重的老花镜了。小朋友们走过来，它发出的光让所有东西都变得色彩鲜艳而生动，真是太有趣了！累了一天的爸爸妈妈们回家了，走在楼道，万能灯又发出能缓解疲劳的光芒，让他们的倦意瞬间消失！而它被装在房间里，房间的空气很快就被净化成有益人们身体健康的氧气，这样我们每天都可以生活在大森林般的环境里了。我最满意的是它还可以调节温度。因为自己很怕热，所以夏天是我最难熬的日子。万能灯不仅可以调节出让人感觉凉爽的温度，而且不会得什么“空调病”之类。这样的灯是不是很完美呢？
我把这奇思妙想告诉了妈妈，妈妈笑着摸摸我的头说：“只要你好好学习、刻苦钻研，就一定可以成功！我期待你的梦想成真！”