关于春到新安江三年级作文（精选17篇）大全

时间：2024-10-16 08:27:32 kaka003 互汇语录网

篇1：春到新安江三年级作文

春到新安江三年级作文

冬爷爷走了，春姑娘踏着轻快的步伐来到我们的家乡。新安江的人们脱下厚厚的棉袄，享受春天的气息。

月坪公园里。游人如织。小草从土里探出嫩绿的脑袋，似乎在说：这里好热闹哦！小数长满了嫩嫩的小叶芽，真像一个个小音符啊！小草里还夹着许多小花，有鹅黄色的、紫色的、红色的，多姿多彩，好美啊！

新安江广场四周，河水清澈见底，小鱼儿在水里自由自在游着。广场的`草坪上长着一棵棵亭亭玉立的广玉兰，枝条上长了一朵朵雪白的花儿，好象给我们展示她美丽的衣裙。广场上还有许多小朋友在迎着春风放风筝，有老鹰、蜈蚣、福娃……啊，好多风筝啊，我数都数不清。

那一条缓缓东流的新安江就更美了。清晨，雾从江上升起，整条江笼罩在淡淡的薄雾里，人在其中，如同来到仙境一样。江水清澈见底，像一面镜子似的，能照出人影来。江边的柳树抽出了嫩绿的枝条，在春风中轻轻地拂着水面，象柳姑娘在梳妆打扮呢！

春意浓浓的新安江，如此美丽，如此充满活力。我爱春天，更爱春天的新安江。

篇2：春到新安江作文350字作文

春到新安江作文350字作文

冬爷爷走了，春姑娘踏着轻快的步伐来到我们的家乡。新安江的人们脱下厚厚的棉袄，享受春天的气息。

新安江广场四周，河水清澈见底，小鱼儿在水里自由自在游着。广场的草坪上长着一棵棵亭亭玉立的.广玉兰，枝条上长了一朵朵雪白的花儿，好象给我们展示她美丽的衣裙。广场上还有许多小朋友在迎着春风放风筝，有老鹰、蜈蚣、福娃……啊，好多风筝啊，我数都数不清。

春意浓浓的新安江，如此美丽，如此充满活力。我爱春天，更爱春天的新安江。

篇3：春到原野三年级作文

春到原野三年级作文

阳春三月，从第一片树叶抽出嫩芽开始，原野的春天也就来了。

蔚蓝的天空中飘着几朵白云。看！它正飘过连绵起伏的山峦，时隐时现。

春风唤醒了小河，河面上的'冰融化了，沉寂了一个冬季的鱼儿在河面上欢快地游着，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡，粉红的桃花、洁白的梨花，引得蝴蝶在花间翩翩起舞，春笋也探出了脑袋，仿佛赞叹着：“原野的春天真美呀！”

篇4：春到校园三年级作文

春到校园三年级作文

春天来了，它藏都无处可藏，你看它在公园里，它在田野里……它还来到校园里。

听，清晨的校园里特别清静，南归的燕子早早的停在枝头上，叽叽喳喳迎接上学的同学们。下课了，同学们欢奔到操场上活动，他们早已脱掉厚厚的棉衣，穿上了五颜六色的春装，他们动作变得轻快敏捷了，个个犹如运动健将，仿佛要把一个冬季的运动都补回来。有的同学在打篮球，你争我夺各不相让；有的在踢足球，球踢得都快飞出了围墙，看得我胆战心惊；有的同学在踢键子，键子像小燕子一样在同学们脚上飞舞着，操场上的欢声笑语充满了生机和活力。

看，小花园里更是一片春暖花开的景象。竹子闻到春的气息，探头探脑地来看个究竟。池塘里的小金鱼们自由自在地嬉戏着，玩到尽兴时还跳跃起来告诉同学们：快快到小花园赏花呀。是的.，那万紫千红的花朵们正在争奇斗艳呢。挨挨挤挤的茶花开得如火如荼，尽情地向人们展示他们的热情奔放；高可千云的玉兰花洁白如玉，就像千万盏酒杯装满了春天的盛情。桃花就像天边的落霞映红了整个花园。还有那银杏树长出了粉绿的小嫩芽；马褂木长出了又大又圆的叶子，好像一把芭蕉扇扇来了春天的温暖；五针松长出了尖尖的叶子；金叶女侦球也露出了圆圆的脑袋。

教学楼里，同学们望着一碧如洗的天空，闻着悠悠的花香，朗朗的读书声更加铿锵有力了。一年之计在于春，尤其在这繁花似锦的春天，我们还有什么理由不迎头赶上呢。

篇5：春到玉渊潭三年级作文

春天到了，妈妈带着我去玉渊潭公园欣赏满园的春色。

走进大门，只见道路两旁的花草绿树都绽开了笑容。花朵轻轻晃动身体，挥动着双臂，好像在对我们说：“欢迎你们来到玉渊潭公园，来到这里欣赏美丽的春色”。春天的玉渊潭公园万物复苏了，花朵都换上了五颜六色的纱裙，绿树穿上了翠绿的燕尾服。小种子也争先恐后地“钻”出地面。远处的湖水碧波荡漾，太阳神好像在湖水里洒下了一点金星，看起来亮晶晶的。当微风掠过满面春风的时候，湖水波光粼粼就像鱼鳞一样摆动。湖水中一条条顽皮的小鱼在互相追逐嬉戏，有的小鱼蹦出水面就像是正在做游戏，有的吐小泡泡像在一起比看谁吐的多。一只只小野鸭在湖水里游来游去格外自由自在。风停了，湖面又恢复了往日的平静，像一块天然的绿宝石。湖水静得又像一个正在熟睡的孩子，是那么的安静、可爱。

路边的柳树姑娘正在梳妆打扮，它梳着美丽的秀发，穿着嫩绿色的连衣裙。它的身材婀娜多姿，苗条极了。一阵风吹来，柳树就像翩翩起舞的.小姑娘一样，摇曳着身体。看着柳树我不禁想起了贺之章的诗《咏柳》——碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……。

又走了一会儿，我和妈妈来到了樱花园。那里有各种各样的樱花，每一朵花都争先恐后竞相开放。樱花的颜色各不相同，有的是白色的，有的是粉色的。白的似雪，粉的似霞，美丽的樱花就像涂抹了粉红色的胭脂一样粉嫩。置身在花园中我仿佛看见了许多美丽的花仙子在天空中飞舞着。

天色渐渐暗了，我满怀着愉快的心情依依不舍地离开了玉渊潭公园。

篇6：春到校园三年级作文400字

春到校园三年级作文400字

一场场绵绵的细雨过后，整个美丽的校园好像被细细地洗了一遍，到处生机勃勃，万物复苏，好一派迷人的景色。

跨进校园，青色的.草地给校园穿上一件绿色的衣裳，草丛里开着各种各样的花，有粉红色的花，有深蓝色的……它们好像在给大地“锦上添花”。路旁开满了美丽的樱花，樱花小姐们一朵朵争奇斗艳，芬芳迷人，有的像一位播音员，向着天空欢唱：“春天在啊里呀，它在我们的花朵里，它在……”有的像一位害羞的小公主，害羞得都不愿意被小朋友看到它这美丽的笑脸呢，有的像一位比美的小姑娘，你看，它站在最高处，花瓣儿全展开了，真漂亮啊！喷泉在阳光的照射更多美丽，更加银光闪闪。草坪围在喷泉周围，樱花就像给它们编了个美丽的大花环，使校园更加美丽，从高处往下看，真是五彩缤纷的一片。往校园中心走去，那里真是热闹非凡。这时，你面前会迎面飞来几只正在嬉戏的小鸟，它们一会儿飞到房子上，一会儿飞到树枝上，一会儿飞在天空中追逐，显得特别调皮。小溪“叮叮咚咚”地流着，为它们演奏。小朋友们在草地上玩游戏，在操场上跑步……

春天真美，它来到校园，把校园打扮得那么美，给校园带来了无限的生机。

篇7：春到校园的三年级作文450字

春到校园的三年级作文450字

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘在哪儿呢?我看不见它，但我感觉到了它的气息。走吧，一起去寻找春天的足迹吧!

首先，走进校门，几棵广玉兰出现在了我的.视线里，红的似火，白的像雪，黄的如金。山茶花盛开了，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的花蕊;有的才展开两三片花瓣儿，像是一位位害羞的小姑娘;有的只是花骨朵儿，看起来马上要绽开似的。我走进花坛，轻轻俯下身子近看，一大丛三叶草从泥土里冒了出来。它们好像在伸长着自己那绿油油的脑袋寻找着春天呢!

来到操场，在那里尽情玩耍的小朋友可真多啊!他们脱下了棉衣，换上了轻快的毛衣。而围绕在操场周围的香樟，也已长出嫩绿的新叶子。落下了老叶子。地上就犹如铺上了一层厚厚的大地毯。

再来到十分安静的书香长廊，正对着一条走道。那上面粗粗的藤蔓已冒出了新芽。就像一位位穿着绿衣裳的精灵在好奇地看着我们呢。书香长廊旁，是我们学校的标志——百年银杏树。它也吐出了新芽。这些嫩绿的小叶子每几个就凑成一组，远看好像是一个个绿色的小球挂在了树上呢。

看着这些迷人的景象，我深深地陶醉在了其中，我又一次不由自主地唱起了那首熟悉的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”

篇8：三年级作文：春到八境公园

三年级作文：春到八境公园

日历已翻过春分，可我总觉得天气很冷，春天还没到呢!妈妈说：“到八镜公园找春天，一定能找到春天。”

我找呀找，找到了!

春天在小树上。小树抽出新的枝条，短短的，细细的，叶子只有一个小指指甲盖那么大，椭圆的，像蚂蚁们坐的船，真可爱!

春天在花坛中。一盆盆美丽的花朵争奇斗艳，花瓣上有许多种颜色，有的是白里透红;有的是紫里带黄;有的.是蓝中有粉……人们把它们摆成许多图案：有的像起伏的山丘;有的像神秘的魔方;有的像圆圆的月亮……

春天还在草丛里。小草披着碧绿的衣裳，惊奇地钻出地面，探着脑袋，似乎在欣赏这生机勃勃的春天。瞧!它们多高兴呀，仿佛在玩游戏，我都不忍心踩。我蹲下来，摸摸它们，小草好象有些腼腆，躲到妈妈身后去了。

原来春天就在我们身边，我爱春意盎然的春天!

篇9：三年级音乐《春到沂河》教案

三年级音乐《春到沂河》教案

教学目标：

1.从聆听《春到沂河》中外音乐作品中感受“春”的意境，并尽可能展开想像、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。

2.能用欢快、活泼的情绪，有感情地扮演《嘀哩嘀哩》，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂

3.音乐知识

（1）在歌曲黄鹂鸟的叫声中模仿其节奏，从模仿实践中感受十六分音符的时值长短，在复习四分、八分音符时值的基础上，通过比较，让同学理解。

教学重难点：

1.听辨的目的是培养同学对音乐的注意力与记忆力。能区分前十六分音符节奏与后十六分音符节奏。

教学过程：

1．以山东民歌《沂蒙山好风光》为欣赏《春到沂河》的导入

(1)欣赏女声独唱《沂蒙山好风光》

(2)随教师的琴声视谱哼唱《沂蒙山好风光》曲调

2．聆听《春到沂河》第一局部(可以听两遍)。

设问：

(1)这段曲调熟悉吗它源于哪一首民歌

(2)这段曲调给你们的情绪以什么感受

3.介绍柳琴的形状与音色特征。(有条件的学校如能用VCD和多媒体现代化手段介绍，将更为形象生动。)

4．看着书上的图形谱，完整地听全曲，比较第一局部与第二局部的速度变化

5．揭示曲名《春到沂河》，介绍沂河的地理位置，引导同学懂得《春到沂河》是以山东民歌为素材改编的乐曲

6．再次完整地聆听全曲。从乐曲的名称(标题)和三局部的`速度变化，即兴用动作来表达对乐曲的感受与理解。

7.导入：谁能模仿小黄鹂鸟的鸣叫声？

假如你不会的话，请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫

8.听歌曲范唱(录音或教师示范)

9.请你模仿歌曲中的黄鹂鸟叫声

10．讲解十六分音符的时值

11．再听歌曲范唱，要求同学感受歌曲的情绪

12．学习曲调：分两局部学唱，即前16小节和后16小节

(1)前16小节的学唱曲：听出这16小节中的相同乐句是哪一句？先学唱这8小节，然后在学唱其他8小节

(2)后16小节从听辨相同节奏地乐句切入，学唱好8小节，然后再学唱最后8小节(3)完整地、有感情地唱好歌曲。

13．有感情地学唱歌词，唱好全曲

14．让同学自身为歌曲第二局部选用合适的打击乐器编创伴奏，要体现同学的自主性，尊重他们的创作，在尝试实践的基础上，选择最好的方案

15.教学小结。

篇10：新安江玉温泉之行三年级作文

新安江玉温泉之行三年级作文

今天，我们来到了杭州的新安江玉温泉水世界。新安江玉温泉是天然的硫温泉，有四十几个园林式泡池。其中有四味养生池、艾叶池、玫瑰池、泡泡池、鱼疗池，五花八门，各具有特色和功效。

我们换好泳衣，就进入了温泉区。第一个看到的是艾叶池，显示温度是32、7度，爸爸用脚试了一下，示意我们可以下水。我已经有点迫不及待了，还没套上游泳圈，我兴奋地喊了一声“我来啦”就直接跳了下去，谁知很快就沉到了水里。还好老爸就在旁边，要不然我就要溺水了。爸爸把我拉起来的时候，我已经吓得不轻。

第二个下去的'是玫瑰池，有了上一次的经验，我先套上游泳圈再下水。我在这个池里游了一会儿感觉特别舒适。旁边就是鱼疗池了，池中有很多小鱼，他们可以啄去脚上的死皮。爸爸把脚放进去不久，就有很多小鱼来啄他的脚。由于我很怕痒，这个池我就没下去尝试。接着我们又去了四味养生池、当归池、泡泡池……每个池都让人有不同的感觉

接下来我和老爸就去里的水世界乐园玩了。我从最高的滑梯滑下为，转湾的时候我都感觉要飞出去，实在是太刺激了！

不知不觉太阳就下山了，我依依不舍地回去了。玉温泉，再见！水世界，再见！我还会来的。

篇11：春到田野作文

我爱烈日炎炎的夏天，我爱秋高起爽的秋天，我爱大雪纷飞的冬天，但我更爱欣欣向荣的春天。春天到了，春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了田野上。

你瞧，因为春天的到来，田野上充满了活力。农民伯伯们正趁着这大好时光，忙着播撒春天的种子。有的正在插秧，有的在拉着牛犁耕地，有的在播撒种子，形成了田野上一道独特的风景线。一些顽皮的孩子，也跑到了田野上放起了风筝。那五颜六色的风筝真好看，形状各异，有老鹰风筝，有燕子风筝，还有飞机风筝呢！看着风筝随风缓缓上升，孩子脸上露出了灿烂的笑容，这使我想起一句古诗“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”田野上有一条小河，河水清澈见底，河里的小鱼在水里自由自在地游来游去，时不时跃出水面，在天空中划出一道“虹桥”。小河两岸，吐出嫩芽的沙柳和大榕树，浅绿色的枝条在河面上轻轻地摇曳着。

俗话说得好：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天代表着美好的希望，我们应该把握住春天，把握住时间，好好学习，努力奋斗，实现自己美好的希望。

篇12：春到校园作文

春到校园作文

春天到了，校园里没有万紫千红、桃红柳绿的景色，但春的脚步还是依然踏上了这片小小的天地。

嫩是春的主旋律。刚露头的小草像给土地披上了绒毛，它们柔软而细密。阳光下透亮的身体仿佛吹弹可破，你似乎能看见汁液在叶脉间流动，让你不敢轻易抚摸它们。它们每天都在发生着变化，昨天还是“草色遥看近却无”，今天便已“燕草碧如丝” ，明天或许就是“浅草才能没马蹄” 了。若是有一场春雨的.滋润，那它们会展现出更旺盛的生命力，仿佛每一滴雨露都能使它饱满一分。

落叶树刚萌新芽，一个个芽苞争先恐后地冒出来，那饱胀的样子让你感受到生命在涌动，血脉在贲张。仿佛瞬间芽苞便会爆裂，释放出它蛰伏已久的热情。嫩嫩的芽尖让满树有了绿意，不几日它们就会将整棵树妆点成一个亭亭玉立的少女了。

常绿树则在它的身外穿了一件素雅的花衣，这件花衣颜色丰富却不媚俗，有嫩黄，有嫩绿，还有微微的红色和褐色。春风拂来，树木舞动身躯，仿佛在向人们炫耀它的美丽。鸟儿们也爱躲在它的花衣下，尽情卖弄自己的歌喉，将春的乐曲唱响。

一些花点缀在花坛里，没有花团锦簇，繁花似锦的气势，但红的，黄的，粉的却也娇艳欲滴。因为少，反而显出它们“万绿丛中一点红”的独特味道。野花散落在草丛中，虽不抢眼，却让整个花坛不再单调，像画家水墨画上点染的草木。

孩子们脱掉冬日穿着的厚厚的棉衣，更加伶俐了。他们在操场上做游戏，围着大树转着圈，捡起树叶当小船，让船在风中飘荡，把飘落的花瓣捡起来捧在手心用鼻子嗅它的香味，然后又小心的捏起它对着太阳，看阳光穿透花瓣时的美丽景象，他们红红的小脸和花瓣一样娇嫩。

校园里虽没有万紫千红的春色，可有了比春花更娇艳的笑脸，比春风更爽朗的笑声，还有什么比这更美好的春景呢？

篇13：春到高中作文

1、春到校园

在孩子们的期盼中，春姑娘悄悄地来到我们的校园。她让校园到处充满生机与活力。

你瞧，校园外面的丝丝新柳爆出了鹅黄色的嫩芽，迎着温暖的春风，颤动着，逐渐露出灿烂的笑脸。那柔嫩纤细的枝条在东风中摇曳着，好像一位亭亭玉立的少女在风中翩翩起舞；好像柳姑娘在摆弄着心爱的长发；又好像一位年逾古稀的老寿星摸着长胡子，凝视着东方冉冉升起的旭日。

春天的阳光斜洒而来，把整个校园染成了鹅黄色。春天的空气，不仅清新、甜润，而且带着一股春天特有的气息。深呼一口气，使人神清气爽、心旷神怡。

草坪里的小草在春光的召唤下，探出了头。它东瞧瞧，西望望，把身子一挺，便钻出了地面。尽管他使出浑身的力气向上生长，可这草坪里的小草还是那么渺小。正如韩愈的诗中所说“草色遥看近却无”。

操场上，老师和同学们也发生了变化，厚厚的羽绒服早被收回了衣橱里。我们都换上了漂亮的春装，呼吸着新鲜的空气，沐浴着灿烂的阳光，在春风中快活地游戏。

你听，从教室里传来琅琅的书声。小草听了，随风舞动身子；柳树听了，舞蹈的更加起劲；小麻雀听了，停止了叫声，凝神静听着??

春天来了，她唤醒了沉睡的大地；春天来了，她让人们精神振奋；春天来了，她让我生命的年轮又长大一圈。春天的到来让校园处处展露新的气息。我要在这美丽的校园里努力学习，让自己的大脑存储更多的新知识；让自己如花的生命在人生的春天里散发迷人的芬芳。

2、细雨蒙蒙

我喜欢雨，喜欢它那种文静的性格，喜欢它那种清爽的感觉。

小雨，轻轻落下冲洗着万物。我站在屋檐下，听着它那“滴答、滴答”的乐曲。我伸出手，几滴雨落在了掌心，好凉爽呀！

雨匆匆来，又匆匆离去，留下的是生机和祝福，带走的是万物的污点。雨水冲洗过的草，晶莹剔透，叶子上水滴闪着微弱的光茫。“好美呀！”我情不自禁地说了一句。雨冲洗的风，带着清爽向我吹来，我似乎和自然融为了一体。

雨是一串音符，为我们演奏出了动听的乐曲；雨是一座小桥，为我们修出了通向多彩生活的道路。雨不是大自然的全部，但我觉得它的工作最神圣的。它为我们的心灵做冲洗，使我们的心灵变得纯洁，心情变的快乐。我喜欢雨，它无私地滋润万物。小草得到了水份，小草笑了；大树得到了水份，大树笑了；庄稼得到了水份，农民伯伯笑了。雨为万物带来了希望，带来了喜悦。

雨是大自然的诗，我喜欢雨。

3、春姑娘的法宝

春天来了，春姑娘踩着白云，带着春风，拿着三件法宝来到了人间。

春姑娘带着她的第一件法宝——除雪剂来到人间，只见田野草木枯黄，毫无春意。只有白色连着白色，春姑娘拿出除雪剂，往田野上空一挥洒，田野立刻冒出白色的蒸气，冰雪化成了水，滋润了大地，使贫瘠的土地变的肥沃，变得黑亮。春姑娘又来到了山顶，把除雪剂洒在了山顶。山上的积雪融化了，泉水汇成了小溪淙淙的流着。泉水好像在说：“春天来了！春天来了!“

春姑娘带着她的第二件法宝——魔法棒来到人间，只见山坡上光秃秃的一点绿色都没有。春姑娘用魔法棒一指天空，天空立刻下起了小雨，小雨滋润了小草，一阵春风拂过，小草好像听见了春风的呼唤，也脱下了枯黄的外衣争先恐后的钻出了地面，露出葱绿似得嫩芽。春姑娘用魔法棒指向树木，干枯的树木立刻抽出了枝芽，长出来嫩绿的叶子。雪白的梨花，粉红的桃花，火红的映山红争先开放，你不让我，我不让你为山坡披上了一件色彩的外衣。

春姑娘带着她的第三件法宝——喇叭花来到了森林。春姑娘吹起来喇叭，那轻快的乐曲从喇叭中飞泻而出，再加上有小溪叮叮咚咚的泉水伴奏，把沉睡的动物都惊醒了，燕子，大雁也从遥远的南方飞了回来，为森林增加了无限的生机。我爱春姑娘的法宝，我爱春天。

4、春姑娘是个魔法师

春姑娘来了，大地变的生机勃勃，她挥了挥魔法棍，一切都万物复苏了。

她像一阵微风飘上了天空，她用魔法棍向天空挥了挥，天间霎时像用水洗过的蓝宝石一样，湛蓝、清新。她像一条小鱼游进了小河、小溪，水上的厚厚凉凉的冰立刻裂开了，慢慢的变成淡水和河里的水融合在一起了。

她像一条虫子，穿梭在枯草和花苞之间，这时，小草冒出了嫩绿的草头儿，小花苞儿舒服的展开了各色鲜艳的小花瓣儿，落出了黄色的小花心。

她像一只刚破壳而出的黄鹂鸟，迫不及待的想看看春天的世界。”小鸟"飞到刚要出嫩芽的柳枝上，柳枝立刻变得春意浓浓，也抽出了新的枝芽和嫩叶。

春姑娘飞过蓝天，游过小河，走过草地，爬过大树，周游世界。春姑娘每走过一处地方，就会留下一丝春意，每留下一丝春意，就会多一份春天的气息，春天的生机勃勃，春天的万物复苏都让我陶醉，我爱春天，爱她的美丽、清新。

5、春天的田野

冬天刚刚过去，沉睡了整整一年的春天迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。春孩子好象刚从酣睡中苏醒，张着它那小黑豆般的睡眼，四处张望着大地。好一个万物复兴的春天，大地在此焕然一新。

春天的田野春意盎然，充满乡土气息。吹来阵阵春风，让人感觉舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下的小草，此时已苏醒了，它们倔强地把头伸出地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上，翠绿欲滴的豆苗整齐地站在田里，高兴地向每个路人问好。我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼，金黄色的油菜花开得正旺，辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这说悄悄话；一会儿又飞到那儿去做游戏。还有这一片，那一片绿得发亮的小红花，好看极了。他们争奇斗艳，竞相开放。正在比谁长得高的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚地铺在田野上，真让人心旷神怡。

看到此景，我不由得想起了一句话：“一年之际在于春”。天上鹰击长空，池中鱼翔浅底，这多彩的春天，真是美不胜收！

我喜欢春天的田野，它就像一幅展开的画卷，充满诗情画意。

6、春天的家乡

春天，家乡的树木，田野都换上了新装。小草睡醒了，从土地里钻了出来。蝴蝶在春风中翩翩起舞，小鸟在枝头歌唱。满山的杜鹃竞相开放，远远望去还以为到了火焰山呢。

春天的家乡是绿色的。柳树的嫩芽悄悄地从枝条上冒出来，静静地看着这个春意盎然的年世界。那迎春花小心翼翼地挺着身子,吐出片片绿叶。放眼望去，田间那油菜花泛着黄绿色的光，枸杞那绿色的嫩叶在风中摇曳,好一派生机勃勃的绿啊！

家乡的春雨滴在房檐上，发出叮咚叮咚的响声，就像铃铛在轻轻地敲；春雨滴在树叶上，发出滴答滴答的响声，就像秒针在转；春雨滴在池塘里，发出咕咚咕咚的响声，就像小鱼在喝水呢。青蛙的叫声越来越大，好象在说：“谢谢，谢谢春姐姐，雨再大点儿，再大点儿。”这时，种子说：“我要发芽。”花儿说：“我要开花。”小草说：“我要长大”.

春雨过后，小草伸了伸懒腰，花儿展开了笑脸。种子长出了点点嫩芽。小鸟们叫的更欢了。天上飞的，地下跑的，都放大了喉咙，大声歌唱。这时，天空中挂了一条五颜六色的彩虹。哦，原来这一切的一切都是春姑娘带来的最美最美的礼物。

春天在哪里？春天在小朋友的眼里，在大地妈妈的怀抱里。

篇14：春到梅园作文

春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来，留下了许多足迹。走！我们一起去梅园看看吧！

春天的早晨，寒气还没有退尽，梅花就已经开放了。跟随着赏梅的人流，有紫藤花棚引路，在老藤古柏的掩映下，映入眼帘的是一块紫红色的巨石，它峙立在梅园的入口处，这就是园刻石，它高约2米，宽0、7米，重约1、5吨，巨石背后，衬立着一块湖石，蔚为壮观。19，我国著名的民族工商者荣德生先生，在巨石上写上了“梅园”两字，从此，梅园成了大家春天赏梅的好去处。

置身梅园，你仿佛沉浸在一片香海之中。清香、纯香、浓香——到处弥漫着梅花的幽香。柔柔的春风吹过，沁人心脾，使你久久不忍离去。看这些花朵，它们有的羞羞答答，含苞欲放，有的绽开了笑脸，它们你挨着我，我挨着你，一朵朵，一丛丛。一簇簇，千姿百态，争奇斗艳，竞相开放，它们宛如一个个报春的使者，向人们传递着春的信息！

梅园的梅花粉的如霞，白的像雪，红的似火，数不胜数，漫山遍野。这里简直就是一片五彩缤纷的海洋。通往梅林的山径曲曲幽幽，沿着山冈蜿蜒而上，在这灿烂鲜艳的梅花丛中坐落着“揖蠡亭”它碧瓦红柱，古色古香，周围蜂飞蝶舞，鸟语花香，令人心旷神怡。在亭中坐一坐，歇一歇，看一看，满园春色尽收眼底。

心动不如行动，大家亲自来看一看，走一走吧！春天正是赏梅的最佳季节，机不可失，时不再来。

篇15：春到梅园作文

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”是的，但我觉得因改成“春天在那梅园里”。你别不信，我们这就去梅园看看吧。

来到了梅园，大门旁是两块巨大的石头，上面刻着“梅园”两个金灿灿的大字。它的左边有一个木牌，上面写着“春天从梅园开始”。春天最温暖的是太阳，看，石头下那一盆盆一串红围在一起多么像一个火红的太阳呀，给进门的每一个游客心中都添了几份暖意。进了园门路两边是一排排柳树，树枝上托着一个个绿色的小芽随风飘动，好似一颗颗闪着光的绿宝石。树下那大片大片的迎春花似一根根荧光棒，发出耀眼的金光。闻一闻，一股春天特有的香气扑面而来，给人一种生机勃勃的感觉。

顺着道路左手旁的一条长满绿草的羊肠小道走，四处翠绿的小草之间渐渐露出了一些红色，我们到了梅林。梅林之所以能称之为林，可见树之多。果真，一眼看不到边的红色给人以一种飘飘欲仙的感觉。让我们来赏赏树吧！瞧那些细细地树干，多么像一个个少女的身姿呀。那棵树干弯斜着，似个喝醉酒的老汉昏昏欲睡。那棵笔直地竖着，仿佛一位顶天立地的男子汉。还有那棵，弯弯曲曲的，多么像一条巨龙正直冲云霄……树看完了，我们就来看看花吧！粉红色的梅花有的含苞待放，有的已完全张开了笑脸。瞧那棵梅后，亭亭玉立，花一团一团得开着，白里透红，中间那黄色的花蕊点缀其间，美丽极了。那兰蝶梅也不甘示弱，树上三十几朵梅花竞相开放，似一个个美丽的小精灵，绕着树枝飞舞。

下一站便是“荷兰风情园”了。看，那红棕相间的木屋顶上有一个有三片黄色帆面组成的风车，随着春风的吹拂而旋转，给人带来阵阵惬意的微风。前面有一条小溪，天啊，一只巨大的木鞋遗落在了河边，估计是哪个巨人洗脚时落下的。那阵阵芳香是什么？哦，是那五彩的郁金香，它散出芬芳的同时也把这个风情园装点得更加美丽。

远处忽然飘来一阵阵“哗……哗”的声音，寻声走去，只见一条清澈的小溪缓缓流过，没错，我们已经来到花溪了。这条小溪可真美，瞧，水底铺满了五颜六色的鹅卵石，它把河水装扮得像条彩虹。水中不时有几条金红色的小鱼游来游去。岸边有许多奇形怪状的岩石，一朵朵小花开在石缝中，多么有诗意呀！那位老爷爷正坐在河边观赏梅花；那两个小朋友正在捡石子，把口袋装得鼓鼓的；那哥哥干脆脱了衬衣泼水嬉戏。

听了我的介绍，你是不是心动了？梅园可漂亮了，大家一起去看看吧。

篇16：春到校园作文

阳春三月，春姑娘携着春风，带着细雨，迈着轻盈的脚步又回到了我们的校园，把沉睡了一冬的花草树木轻轻唤醒。

看，校园里草地上小草醒了，钻出绿脑袋，使劲地向上伸展着。操场两侧的小树醒了，穿上绿衣衫，在晨风中起舞。校门口花圃里的花儿也醒了，各色的茶花。杜鹃……在万绿丛中竞相开放，墙上的迎春花儿开放了，一簇一簇，十分好看。校园里那几株亭亭玉立的玉兰，一定是最引人注目的了。你看，它们挺拔粗壮的枝干上，嫩黄色的新芽才刚吐露，那些粉紫和雪白的玉兰花早已缀满了枝头，娇艳无比，我老远就能嗅到它扑鼻的香气。抬头一看，天瓦蓝瓦蓝的，上面点缀着几朵雪白的浮云。

偶尔有一群鸽子在天空盘旋着，发出嗡嗡的哨声。几只小鸟儿在枝头欢快地唱着。一下课，终于挣脱了厚重的冬装的同学们，纷纷来到校园，来到操场，做自己最喜欢的活动，欢声笑语洒遍了校园的每个角落。校园里到处荡漾着春意，充满了生机。

篇17：春到校园作文

春来了！春来了！你知道春姑娘藏在哪吗？春姑娘就在我们的校园的每一处景物里。

春天，鱼池里的小鱼从假山鱼贯而出。看见有人来就一起把头露出水面，仿佛在说：“我们好饿！”如果把能吃的东西扔下去，它们就争先恐后的争着要吃。

春天，小草发芽，树木长出新的嫩叶，花朵也开了。小草，花朵和树木好想给你问候：“小朋友们，你们好吗？”小鸟妈妈在树木上盖新的房子。树木老的时候会长出一些胡须，被风一吹，想柳枝一样飘来飘去。

春天，许多活泼的小孩在操场上，打篮球，跑步，跳绳......玩得非常开心，跳绳的差不多都是女孩子，有时候跌到了也不哭，继续跳......看大家在操场上玩得多热烈呀！但是一上课，天气热得让同学们无法专心上课。

瞧！春天给我们带来多么快乐呀！春天给了我们的校园增添了许许多多的色彩。这真是一副快乐的校园画呀！