关于爱的力量小学生六年级作文（共15篇）大全
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小编给大家分享关于爱的力量小学生六年级作文（共15篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
下面是小编整理的爱的力量小学生六年级作文，本文共15篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：爱的力量六年级作文
我心中的快乐生活是没有疾病、贫穷、污染并充满和谐、美好、爱的幸福生活。
从小到大，我就像一棵小树苗，沐浴在爱的的阳光雨露中，没有风雨，没有挫折，快乐茁壮地成长。那天，我的知我校学生李丽同学的不幸遭遇：妈妈去世，爸爸长期患有精神病，而他自己竟得了“乙肝病”，我的心被震撼了。回到家，我迫不及待地找一些有关“乙肝”的书籍资料，才得知这是一种很可怕的病魔。我的眼前仿佛出现了这样一幅画面：一棵小树正经受着狂风暴雨的袭击，左右摇摆，树叶飘零，如果没有人及时给她遮风挡雨，小树苗随时都可能折断。
我决定拿出自己的50元零花钱捐给李丽同学。我这一想法得到了爸爸、妈妈的赞同，我想：如果我们每个同学都献出自己的一点爱心，一份力量，那么李丽同学就有救了。果然，学校发出的捐款号召，得到了全体老师、同学和社会上爱心人士的积极响应。几天下来，共收到捐款19800多元，在捐款仪式上，当我们校长把捐款递到李丽同学亲人的手中时，他们全家人都哭了，就在这时，我耳边似乎想起了那动人的旋律：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间………
让我们敞开胸怀，用自己心中的爱照亮仍在黑暗中受病痛折磨的人们吧！只要我们心中有爱，生活的每一天都可以如沐春风，让我们感到温暖。
当天晚上，我做了一个梦：风停了、雨住了、太阳出来了，一条彩虹挂在空中。一棵小树正在充满爱意的蓝天白云下舒展着绿叶，茁壮地成长。
篇2：爱的力量六年级作文
有时，我们会被一份记忆感动，因为爱融化了冰冷；有时，我们会被一个身影震撼，因为它超越了生命的长度；平凡中……我们感受着无私和真诚，希望的阳光会从这里照进心灵，守望生命，感悟生活。有时，生命会是如此的脆弱，但它又会因为爱而坚强，爱的力量是无穷的，它是一次又一次奇迹出现的支撑。
在生活中，也有许多无私的爱，有的是伟大的母爱，有的是无穷的父爱，还有的是同学之间的友爱，但是与素不相识的人产生的爱，大家见过吗？
一次，我在电视中无意间看到了一个新闻报道，很令我感动，它讲的是一个小男孩，在玩耍时不幸掉进了大河里，当时河里水流湍急，可是孩子又不会游泳，他的父母十分的担心。 正在这千钧一发之际，从四面八方赶来了许多围观的人。有一个人，看到这情景就毫不犹豫地跳了下去。看到他这一举动，紧接着又跳下了六七个人，虽然他们素不相识，但是为了救孩子，他们 齐心协力，拼尽全力。时间依然不紧不慢的走着，有的人已经开始体力不支了，第一名跳下水的一名年轻人用尽最后的力气，推了孩子一把，就沉没在了水中。最后，经过他们的努力，终于把孩子救了上来！他，一个与孩子素不相识的人，为了孩子，他不惜一切代价，拼尽全力；他，一个不知名的英雄，把自己的生命献给了别人，他的这种精神，我们能够做到吗？
我相信：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”这，就是爱的力量！
篇3：爱的力量六年级作文
有一个叫卡兰的女孩出身于一个普通家庭，她在五岁时不幸患上了一种怪病，这个恶魔极其凶恶，时刻威胁着她的生命。
因为怪病的折磨，卡兰再也受不了！她哭喊着老天对她不公平。渐渐，这女孩已经失去了生活的信心。母亲看见了这样的情形，心如刀绞，大滴大滴的泪珠从她的眼眶里流下，她为女感到焦急，心中总浮着一颗悬石。
有一天，母亲想到女儿最想去的地方是大海，因为大海美丽广阔，除此以外，母亲还想到大海是让人敞开胸怀、消除烦恼、能让人对生活充满信心的地方。可是大海离这有上百里路，女儿又去不了，怎么办？终于，她想到了海螺可以传出大海的声音。于是，她决定去海边拾海螺给女儿听，尽管路程很远，能上女儿恢复信心，吃再多的苦也愿意。
她披星戴月，日夜艰辛地赶路，晚上她无法入睡，闭眼都是女儿无助的表情。恐怖的黑眼圈已将她毁容，睡眠不足也让她瘦了一圈，此刻，她心中只有一个念头:为了女儿，我撑得住。
拾完海螺回家，母亲第一件事就是欢喜地扶起女儿，将海螺轻轻按在女儿耳边，一阵阵天然音乐传入耳朵里,“呜——呼”，这不是普通的音乐，而是含有深深母爱的音乐，这音乐让卡兰身临其境，此时，被病魔折磨已久的卡兰，她闭上眼睛，希望希望大海和母爱让她恢复，同时忘记以往的自己，让一个对生活充满热爱的卡兰睁开眼睛，望着美好的世界。音乐还脑间回荡，被母爱感染的泪水，已布满她的脸庞。
卡兰的病情一天比一天好，在一次检查中，医生说卡兰已经痊愈了，这就是母爱的力量。
爱往往能改变一切，这就是爱的力量。
篇4：爱的力量的小学生作文
关于爱的力量的小学生作文
朝阳升起，湖水为她梳妆；芳草苏醒，春风为她洗礼；鸟儿鸣唱，蟋蟀为她弹琴；花儿开放，大树为她遮阳天地万物都在向我们讲述着爱的故事。爱的故事多种多样，爱的情节各不相同。人们讴歌得最多的，莫过于母爱。
曾经有这样一位母亲，她的生活并不富裕，丈夫已离开她们母子，家中生计全由她一人维持。她的儿子是她和丈夫的结晶，是她活着的信心，是她活着的支柱。小家伙刚开始蹒跚学步，胖胖的，十分可爱。有时她出去办事，一会就来，就会把儿子放在家中，倒也相安无事。
可是，不幸终于降临了。有一次她去杂货店买东西，杂货店与她家相隔两条街道，倒也不远。当她买完东西往回走，穿过一条马路后，忽然看见她那可爱的儿子出现在阳台上。这阳台周围并没有什么护栏，而楼下则是一片水泥地面。她的心提到了嗓子眼，她快步地走回家，只想快把儿子抱在怀中，可是，眼尖的小家伙却发现了她，并十分高兴地往前走，还快乐地喊着妈妈。一步，离阳台边缘只有一步之遥了，离死亡也只有一步之遥了她不顾一切地丢下篮子，向前奔去我们知道，即使从几米高的地方掉下来一粒小铁珠，也能将手掌洞穿，更何况
刹那间，空气仿佛凝固了，时间好像定格了，所有的行人都停下脚步望着这空前之举，所有的'车辆都停下来瞻仰着爱的悲壮举动。她箭步向前，稳稳地接住了可爱的儿子。小家伙似乎不知道刚才发生的一切，躺在妈妈的怀里幸福地笑着。人们张大了嘴巴，好一会儿才记起为这对英雄母子鼓掌。
事后，电视台想拍一期关于母爱的电视剧，选中了这个场面。
一切准备就绪，摄制人员用模型代替孩子，让这位母亲再上演一次旷世壮举。
咔！咔！咔！一次又一次，这位母亲始终未能接住模型。无奈，摄制组只能放弃这个镜头。可是他们百思不得其解，是什么使这位母亲接住了孩子？
无疑，是爱的力量。
爱的力量，惊天地，泣鬼神；爱的力量，使一位母亲将汽车举起，挽救了车轮下儿子的生命；爱的力量，使一对夫妇在地震中双双跃起，只为保护熟睡的儿子。爱的力量很伟大很伟大，爱的力量很多很多。不止是母亲，父亲、老师、同学、友人、恋人都在诠释着爱，都书写了爱的颂歌
篇5：爱的力量_小学生作文
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爱的力量_小学生作文
爱是世界上最特别的礼物。因为有爱，我们创造了奇迹；因为有爱，我们看到了希望；因为有爱，我们感受到了幸福……这个暑假，我从一本用”命”换来的书中，感受到了一份极其特别的爱。这种是“母子”又非“母子”之间的情谊让我体会到了爱的无私和伟大。这本书就是李微漪的《重返狼群》。
年轻的女画家李微漪，在海拔近4000米的大草原解救了一只失去亲人、奄奄一息的孤狼。小狼被作者带回了自己生活的城市，给它取名“格林”，把它当自己的孩子抚养。就这样一场别样“母子情深”的故事拉开了帷幕。
故事中有快乐、有忧愁、有担忧、还有深深的感动……
小狼格林在“狼妈妈”的照顾下，身体渐渐康复。记得有一次，它和一只老狐狸狗斗智斗勇时，小狼不小心中了狐狸狗的圈套，在厨房里被粘鼠板粘住了。一个毛乎乎的.东西背着粘鼠板，就像海龟似地爬出来了。最后作者只好剃掉了格林半边身子的毛，真是让人哭笑不得。随着格林慢慢长大，隐藏在小狼身体里的野性血液渐渐沸腾起来。一天，小狼迷失在繁华的都市街头，险些丧命。这可急坏了“狼妈妈”，她四处奔走，查监控，请朋友帮忙，急得仿佛是热锅上的蚂蚁。终于，功夫不负有心人，狼妈妈在一处供行人休息的长椅下面，看到了格林缩着脑袋，邋遢得像个叫花子！心里难过极了。狼妈妈轻声地安慰小狼“格林不怕，妈妈来了，妈妈找到你了。”当我读到这里时，眼眶里都是泪花。我被作者那无私又伟大的“母爱”感动了。
尽管狼妈妈和小狼之间的感情已经非常浓厚，狼妈妈对小狼照顾得无微不至。但钢筋混凝土筑起来的城市，终究不是适合小狼的美好家园。为了小狼的自由，为了让小狼像真正的狼一样活得有意义、有尊严，“狼妈妈”作出了伟大的决定：格林，走吧，回草原去！多么让人感动又敬佩的母爱啊！
草原是沉默的，但作者的这种众生平等的观念却是那么的深入人心！狼是草原上凶猛的动物，因为有像作者一样有爱的人，让狼成为了草原上最可爱的动物。希望我们人人都能和作者一样，敬畏大自然，敬畏动物，与它们和谐共处，让爱传播到世界的每一个角落……
篇6：关于爱的小学生作文：爱的力量
阳光潋滟的午后，倚在窗边，几束阳光斜照在我的肩头，捧起《假如给我三天光明》，细细品味海伦·凯勒不同的人生故事。
1880年6月27日，海伦·凯勒出生在美国的一个小镇。作为家中的第一个孩子，她给家庭带来了无尽的欢声笑语。但是这样的幸福生活只持续了19个月。一场残酷的大病，无情地剥夺了小海伦的光明和声音。她再也看不见日月星辰，分不清白天黑夜。害怕!无助!她内心的焦虑和不安积聚成一团团怒火。她不停地发脾气来发泄自己的不满，挥拳、踢脚、尖叫，她的性格变得越来越暴戾。难道她余下的岁月里只有漆黑和死寂相伴吗?
一直到海伦·凯勒6岁9个月的时候，一个人，仿佛一缕阳光照进了海伦濒临破碎的世界。安妮·莎莉文老师看到小海伦，因为有着相似的病痛，她真切地感受到了她粗暴无礼行为下的孤独与无助。她要拯救这个不幸的孩子!
莎莉文老师利用抚摸实物教会海伦单词，她在海伦的手中轻轻书写着每个单词的字母，一遍又一遍，不厌其烦，直到海伦完全可以自行拼写。经过一次又一次的斗争，暴躁野蛮的海伦终于被驯服了。莎莉文老师使海伦心平气和地与世界再次沟通起来，用知识为海伦铺就了一条通向光明的道路。
莎莉文老师犹如一道神圣之光，点亮了海伦·凯勒心中的那盏灯，用爱的光辉让海伦·凯勒成功地从黑暗走向了光明。终于，海伦·凯勒在莎莉文老师的悉心教导下，通过自己坚持不懈的努力，顺利地考上了著名学府哈佛大学，掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
海伦·凯勒成为了世界文学史上的奇迹，而塑造这个奇迹的人就是安妮·莎莉文老师，是她用无私的爱塑造了这一奇迹，成就了海伦·凯勒。习近平主席说：“人的一生遇到一个好老师是人生的幸运。”所以从这个角度来说，海伦·凯勒是个幸运儿!
此时的阳光落满全身，身上暖暖的，合上书本，心里更是暖暖的。因为我的生命里也遇到了像安妮·莎莉文那样心中有爱的老师，我也是幸运的!
作者：浙江省东阳市吴宁二校三(2)班 严万慧
公众号： 北京文鑫作文
篇7：小学生六年级爱作文
人生因爱而精彩，生活因爱而温馨。爱，是每个人不可缺少的。其中，母爱是复杂的，它可能是慈祥的，关心的；也可能是严格的，甚至是暴力的......但无论哪一种都包含着母亲的爱。
有一次，我独自一人来到河边，模模糊糊看到河墙上有一堆芝麻大的黑头，仔细一看，原来是鱼卵。在好奇心的驱使下，我正拿起一点时。突然，一条大鱼向我的手撞了过来，接着，又来了一条。我察觉情况不妙，立马把手从水里伸了回来。吓了一跳，我想这两条鱼一定是鱼卵的父母，我怎么能对鱼卵下毒手呢？我马上向鱼爸爸和鱼妈妈道歉。然后我就在那里观察鱼卵。这时，一只大螃蟹进入了我的视线。它慢慢靠近鱼卵，准备将它们组作为腹中之物，在这千钧一发之时，鱼妈妈撞开螃蟹，拼命保护鱼卵、可螃蟹并不退缩，再次向鱼卵发出进攻，鱼妈妈也不示弱，和螃蟹进行周旋，总在螃蟹进攻时找准角度狠狠地撞击它，几个回合下来，螃蟹见捞不着好处，只好灰溜溜地走了，这时候鱼妈妈已经伤痕累累，精疲力尽了，但它还是在鱼卵旁边游来游去，向“路人” 炫耀自己的战绩。
鱼妈妈用行动告诉我们：“母亲是不会放弃自己的孩子，更不会伤害他们。”是啊，母爱就是无私、伟大的。所以我们要懂得感恩，如果没有母亲，我们的生活就是不完整的。母亲对你可能是严格的，也可能是啰嗦的，但这都是因为爱。细想，我们每天吃的饭，穿的衣服，哪样不经过母亲的手。母亲就算再辛苦，她
都没有抱怨，而我们却因为做一两次家务而不满。看！母亲为我们服务一生，我们有时却不领情，甚至会嫌弃她。在这，我想对母亲说：“谢谢您多年的照顾！谢谢您，妈妈！”
篇8：小学生六年级爱作文
老师这个称呼让人充满敬意：又使人感到亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”，比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”，但我总觉得还不够，还不能深刻体现出老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。老师的爱是天下最伟大、最高洁的。
记得有一次，我们班同学郭彦辰在学校里被一位同学意外碰伤了眼睛，郭彦辰捂着眼睛“呜呜”直哭，马老师一个箭步走过来，“怎么了，怎么了？”带着哭腔的郭彦辰说：“我的眼睛疼！”马老师一看情况不妙，拉起他就冲向的校门外，马老师边伸手拦出租车，边给郭彦辰家长联系，焦急的脸上充满了担忧……
老师说的每一句话都是在教育我们，当老师表扬我们的时候，我们会继续努力，取得更好的成绩；当老师批评我们的时候，也正是挑出了我们的毛病与不足，同时也告诉我们要取人之长、补己之短。
老师不仅教给我们书本知识，还教给我们如何做人的道理，增强我们自我保护意识，使我们免受伤害。每当我们在学习上取得进步或做出好人好事，老师脸上都会露出欣慰的笑容，每当我们学习退步或做错事情，老师会教育我们的同时，眼神中总充满的忧伤。
老师爱我们，我们也应该回报老师，最好的回报就是好好学习，好好做人。既能让老师少为我们操心，又可以让老师每天都有欣慰的笑容。
老师，我们爱您！
篇9：小学生六年级爱作文
老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。
老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。
总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。
老师的爱，是人间最伟大的爱！
篇10：小学生六年级爱作文
有的同学认为老师很严，对同学们一点也不好。我并不认同这样的说法。我认为老师的爱就体现在老师的严。
所谓严师出高徒。老师只有严肃面对我们的学习，才能让我们的学习更上一层楼。老师对我们的爱中有严，对于我们的严中就有老师对我们的爱
我记得有一次，我的数学测试考砸了，只考了七十分。这是我数学最低的成绩。就在这一天，我第一次受到老师的批评。老师疾首痛心地对我说：“刘晓华，你太令老师失望了。你文科学的很好，为什么理科就不行呢？我希望你能给自己定个目标，并达到……”听了老师的话，我当时心里难受极了。可是又不想老师对我再次失望，所以我定下了目标。最后一次测试，出乎我意料的'事发生了，我居然考了九十六，还是全班的第一名。
我想，我的成绩会突飞猛进是因为老师对我的失望。因为，我并不想老师对我失望；因为，我要证明自己能行……在这一个过程中，我深深地体会到老师严厉的爱。
老师爱中有严，严中有爱。老师对我们的爱是一种特别的爱。这种爱不是娇爱，也不是溺爱，而是一种严肃的爱。这种爱是每一位老师必须有的。有的同学喜欢把老师的爱当成对自己的厌恶。是的，老师这种严肃的爱也许让我们反感或不理解。可是老师始终是为了我们好。让我们体谅老师严肃的爱吧！
篇11：爱是什么小学生六年级作文
爱是什么小学生六年级作文
爱是什么？我想一定有许多人会问过这样一个问题。爱到底是什么？这是一个让人猜不透的谜。
最近一段时间，爷爷的病又复发了，情况很严重，疼得走不了路。回到盐城后没几天就住院了，一天比一天严重。
本来。我对这个爷爷就没有什么太亲密，不像哥哥姐姐那样从小和爷爷在一起长大。所有对于这件事，我好不关心。
上周，我和爸爸、妈妈一起去看爷爷。一进病房，就看到爷爷在打点滴，身上的被子包的`紧紧的，只露出一只手。奶奶看到我们来了，连忙叫醒爷爷，爸爸说：“不用了，让他睡一会儿吧。”可谁知，爷爷根本就没有睡着，一直迷迷糊糊地。小姑带来了饭菜，问爷爷吃不吃，爷爷没胃口，我们就先吃了。不一会儿，爷爷就自己扶了起来，他的手紧紧握住拐杖，身体还在轻微发抖，一点一点的向厕所走去，我连忙走去扶住爷爷。爷爷一个中午，一口饭也没吃，就一直躺在床上，我实在不忍心，帮爷爷按了按脚，按了按腿。爷爷好像感觉到了，转过头来虚弱的对我说：“最近学习还好吗，有没有吃零食啊？”我哭了出来，小声地对爷爷说：“您放心，一切都好！”爷爷拍了拍我的肩膀说：“傻丫头，哭什么呀？”
爱是什么？我想你一定知道。
篇12：爱的力量六年级作文500字
觉得儿童文学是一本很好的杂志，因此读了一遍又一遍。其中，我感受最深的要数《老拖鞋和老小姐》这个故事了。要想知道爱的力量有多大，就要读读这个故事，或许答案就在其中。
丢失老伴的老拖鞋在床的建议下认识了老小姐。老小姐是个高高在上的风铃，她把张家的独苗一个小男孩当孩子一样看待。小男孩病了，小燕子帮老小姐找到了小男孩的病床。老小姐日夜守护在他的床边。最终，老小姐为小男孩牺牲了。老拖鞋经历千辛万苦终于和老伴团聚了，而小男孩的父母却离婚了。结果，老拖鞋夫妇让小男孩重新获得了快乐，这就是故事的主要内容。
爱的力量有多大？故事里写满了答案。爱的力量可以让老小姐像母亲一样牺牲自己而换来小男孩的健康与快乐，爱的力量可以让一只并不强壮的小燕子斜着老小姐和老拖鞋来当医院的病床前，爱的力量可以让寂寞孤单的小男孩快乐起来……
在这个故事中老小姐这个人物给我留下了深刻的印象。那个自以为是、傲慢的老小姐对小男孩有着特殊的感情。她的身份是一个真正的母亲，她做了母亲该做的一切。暴风雨无情的夺走了她的生命，直到生命的最后一刻，她还无所畏惧。小男孩惊醒的一刹那不正是感受到了老小姐爱了吗？老小姐虽然离去，但她的爱依旧围绕在小男孩身边。我被老小姐感动了。
读完这篇文章，我体会到了爱的力量。爱的力量是无穷的，爱的力量不会停止，这个故事也不会结束。
篇13：爱的力量六年级作文500字
五月十二日，是一个令我们炎黄子孙难以忘怀的日子。在这一天四川的汶川县发生了一场大地震，这次大地震比唐山大地震的损失还要惨重，死伤人数达上万名，这次地震的级数高达8.0级。
在汶川大地震中，在一片片废墟下面的人们有的用喝尿、吃纸的方式顽强的幸存下来，有的人凭着自己坚强的意志活了下来还有的人靠着爱的力量活了过来……
某地区的一家公司，公司有着几座五层楼房。在五月十二日十四时二十八分大地震突袭了这座城市，将这家公司的楼房瞬间移为平地，这家公司只有几个人逃出了这个恶魔的手掌之外。在这片废墟中，有一名二十多岁的姑娘被埋在了几块水泥板的中间，只有头露在外面。顿时。姑娘觉得眼前一片漆黑，可她想到自己马上就要与自己的男友结婚了，感觉自己现在死了怪可惜的，于是她马上调整自己的心态，用爱的力量支撑住自己，她顽强的坚持了两天。终于两天后她的男友找到了她。她的男友找到了她。她的男友为了救这位女孩，克制住自己激动的心情，对这位女孩讲了一些关于他们结婚的事，在结婚的时候穿的婚纱，举行怎样的婚礼。俩人越聊越有劲。渴了她的男友就给她水喝。就这样他们两个不分白天黑夜的谈话，终于等到了救援人员的到来，女孩成功获救。
在这次大地震中，有许许多多的人用爱的力量激励着自己活下来，爱的力量真的太伟大了，就着一个小小的字眼就可以救活许多人！
篇14：六年级作文500字 爱的力量
亲情，是一支根古老的藤，承载着对岁月的眷恋和对往事的缠绵。虬劲的枝蔓里，写满了思念、宽容、等待，凝聚了过去、现在、未来。
每次我总是非常期盼、期盼，每次我总觉得在学校的生活是那么漫长，我不知为何变得那么渴望在家的生活啊！可能是我自己的原因，我承认我非常内向，不知什么时候起，我还整天闷闷不乐。每次坐校车回学校的时候，你们可知道我的心里是多么矛盾。每周星期五回到家，第一眼见到的就是妈妈。啊！妈妈！你可知道我是多么想你！晓琪，你表现怎么样啊？开不开心啊？妈妈亲切地问着。
妈妈，我不想上学。我的心已是一片湖水泛滥。
我时刻告诉自己：别靠胆小、躲避生活来显示你的感激，而要尽力超越一点你所能达到的范围，这样你就能发现，你的能力远比你想象的要强得多。我告诉自己，一定要坚强地活着，要活得有尊严，有自信。
我这时才发现，原来生活有那么多困难值得我们去克服。每当我陷入困境时，就是母亲在开导我。这种力量就像电流击亮了我这只奄奄一息的灯炮。看见母亲的银发隐约迷蒙地显现，我心就像被人捅了一刀子，既酸又痛。我现在想起小时候乱发脾气的场景，真是心感内疚啊！
没事的，不要乱想呀！妈妈说，你要大方点，要让别人想跟你玩才行。是啊，为什么我就不能突破自我呢？
母亲的爱就是一股巨大的力量，推动我前进。无论我是悲伤还是快乐，无论我是成功还是失败，都有母亲陪伴我的左右，与我分享悲伤、快乐、成功和失败。她牵着我走进学校，走进社会，从困难中摆脱出来。
啊！这就是爱的力量！
篇15：六年级作文500字 爱的力量
关爱是什么？关爱是在你遇到困难时的援助之手；关爱是在你受到挫折时的鼓励的话语；关爱是在你孤单时陪伴偿的身影。关爱的力量是巨大的！
记得上个学期的一天，第三节课是音乐课，我们排队走进音乐教室。课上到一半，我突然感觉鼻子热，紧接着，一滴鲜血滴在我的书上。“啊！”我吓了一跳，赶紧跑到了水池边。我想尽办法，用水洗，没有用。可是，我们班的同学没有一个人带了纸！眼看马上就要下课了，我眼睁睁地看着队伍下了楼。这时，朱奕洁跑了过来，说：“我陪你去医务室吧！”我恍然大悟，心想：对呀，可以去医务室，我怎么没想到呢？于是，她陪我一起去了医务室。
到了医务室，王医生在我的鼻子里塞了一团棉花，然后要我把双手的中指勾着。到了食堂，她关切地对我说：“你在这儿坐着，我去帮你打饭，双手中指要勾着哦！”我望着她那关切的眼神，心里暧暧的，心想：同学真好啊！关爱的力量真大！她帮我打了饭，我对她说：“谢谢你，朱奕洁！”她笑呵呵地说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助！”饭后，她一直提醒我王医生的说：“双手的中指要勾着！”直到我不流鼻血了。我的心里暧洋洋的，这就是关爱的力量。
关爱，是人间最纯真，纯朴的感情。关爱，也往往能创造出意想不到的结果。如果每个人都有爱心，相互关爱，那世界就会充满爱。