关于我的同桌小学五年级作文450字（共14篇）大全

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下面是小编为大家整理的我的同桌小学五年级作文450字，本文共14篇，欢迎阅读与收藏。

篇1：我的同桌作文450字五年级

我的同桌是个女生，她是我有史以来最好的朋友。

她有一双水汪汪的大眼睛，还有刘海，有一头长长头发，非常漂亮，她——就是xx。

那天，我从草塔转来，因为xx的爸妈和爸妈是好朋友，我俩自然而然也成了好朋友。我非常喜欢xx，一有空就找她玩儿，就这样，她成了我的同桌的同桌。

有一次，我的笔墨用完了，可我没有别的笔墨了，我急得像那热锅上的蚂蚁，我向同桌借，他不借，前后左右的人都不借，热锅上的蚂蚁眼看就要炒熟了，突然xx拿来了一只笔墨，这不是雪中送炭吗?这使我越来越喜欢她了。

可是，让我意想不到的事发生了，这天，离xx的生日还有两天，我觉得她一定会邀请我去的，毕竟是最好的朋友嘛!可是一天过去了，离她的生日还有一天，我生日礼物都买好了，星期五下午，xx向我走来，她对我说：“我非常非常不想让两个人去我的生日。”我心里知道，不会有我，因为是最好的朋友。我不想让蒋淑妮，和你。我听了我不知道的心里有种什么感觉，被一个很好的朋友拒绝，心好像被刺了一刀，我心想：不去就不去呗!谁要去呀!我要和你绝交!

从那以后，我就开始讨厌她，我下定决心不会和她好了!

篇2：我的同桌作文450字五年级

我的同桌是一个可爱的小女孩。她有一双水汪汪的大眼睛和一头乌黑的头发。我们班很多男生都喜欢她，不仅男生喜欢她，女生也喜欢他。我们都喜欢和他玩。她还有一个樱桃小嘴巴特别的可爱。

她喜欢画画，但是学习也很努力，她总能把看到的人和事物及时的画下来。不仅速度快，而且画的又好。课本，作业本等等都会成为他的临时速写本，他画的不管人物还是动物都栩栩如生。

不过他最拿手的就是画动物，我最喜欢他画的猫咪了，简直跟真的一样，他还悄悄告诉我，她得零花钱大部分都用于买画画工具了，真可谓付出就有回报，难怪她有今天的水平。他很热心助人，有一次数学考试我忘记带尺子了，正急得像热锅上的蚂蚁，她善解人意地轻轻拍拍我的肩膀，给你写字，他说我感激的点头表示感谢，不只是我前后左右的同学遇到问题，他都会积极的，及时的伸出援手。

这就是我完美的同桌，一个积极热情，认真努力的女孩，我要向她学习，做最完美的自己。六年级马上要毕业了，他也成为我小学生活里的最后一位同桌了，不仅是最后一位，而且是最好最乐于助人的同桌。在这里我还是要好好谢谢她这一学期对我的帮助，虽然我没有好好的帮助过他一次，但是他始终没有恨过我，每一次帮助都是带着微笑的。最后我想对他说一声谢谢。

篇3：我的同桌作文450字五年级

我的同桌是一个有趣的女孩，脑袋有点扁，她自己说是妈妈没照顾好她，一双眼睛会说话。一张嘴鼻紧紧的抿着。只是那头秀发还挺值得炫耀。

她虽然长得一般，可不能小看她。

每次的考试，也不知道是脑袋里的知识太多了，还是咋的，不管哪科老师，都超级喜欢她，别人会的知识，她看是漫不经心，可遇到难题，眼睛立刻有了光彩。总是能回答独到的见解。简单明了，不再有多余的废话。

一次，课上老师讲课，我却玩的不亦乐乎，我觉得只要是老师不发现，我就偷着玩，玩着玩着，怎么觉得有一双眼睛瞪着我呢：小小的眼睛在没有往日的一点友情，狠狠的瞪着我，似乎告诉我，在玩就举报我。我吓得再也不敢瞧她的眼睛，乖乖的做好听课了。

一天，老师出去听课了，老师临走的时候布置了各种作业，叮嘱了我们注意事项，就匆匆的离开了。可就在老师离开教室不久，我们的一个同学因为早上吃没有吃饭，感觉不舒服。我的同桌知道了以后，从书包里拿出了一个面包，悄悄的递过去，没有说一句话，还是用她的眼睛，暗示她吃了食物，胃口就舒服些，我都好奇，同桌是咋知道的呢？教室里很少听到同桌的声音，可，班级的同学都很怕她。

这就是让我又尊敬又佩服的同桌。

篇4：我的同桌作文450字五年级

也许你有同桌，也许你没有同桌，也许你的同桌是男生，也许你的同桌是女生；也许你的同桌学习好，也许你的同桌学习不是很棒；至于你的同桌是谁，那我就不知道了。不过没关系，今天，就让我来介绍我的同桌吧。

她又瘦又矮，活像一株苗条的豆芽，一头不是很黑的头发下闪着一双明亮的眼睛，脸颊旁挂着两轮弯月似的耳朵，一个绅士鼻，一张能说会道的苹果嘴，还有那标志性的瓜子脸，像个年画娃娃。

她既调皮又惹人烦，像个“两面人”一样。

有一次，我不知道作业，就问她作业，她就是不给我讲。我看她手里捏了一个纸条，以为那是作业，就上去抢，她捏得死死的，就不让我拿。我气得牙咬得“咯咯”响。她说她的值日还没有做呢，让我帮她做，我只好硬着头皮干。做完，我累得不行了，她却说她还有两道题不会做，让我给她讲。我给她讲会了，她却还不给我，我把纸条从她手里抢过来，打开一看，原来是一张什么都没有写的小纸条！我火冒三丈，脸红得像火炉，而她却在座位上偷偷地笑。

还有一次，我的橡皮不见了，而她却在地上捡了一个一模一样的，我知道那是我的，就上去抢，而她却把橡皮抛起来，说是正面朝上就给我，抛了好几次，都是反面，我很不解，就把橡皮反过来看，她居然在正面安了个铁片，我气得不行。

这就是我的同桌，让人又觉得皮又觉得烦。

篇5：我和同桌小学五年级作文

一天，我们班的.老师给我们交换了座位。老师正在换座，当时我想找一个男生作为同桌，那该多好啊！但是我的期望还是落空了，太苦了，又是一位傻女生。知道我为什么叫她傻女生吗？因为她学习不好，还爱抄作业，只有一点好处，不管你怎么骂她，她都不反抗。

那天，老师把这个傻女生安排和我同桌。不一会儿，我们就上英语课了，大家都认真写着，只有她不写，还偷偷地向我这边瞟了一眼，想抄点，一开始她还觉得不好意思，毕竟刚和我同桌。开始我还没在意，但后来，她的胆子越来越大了，盯着我的作业，眼珠子都要掉下来。我终于忍不住，像斗牛一样的怒气，一下子全释放出来。

我开始用腿下的功夫来对付她，我踢她一脚，然后我等着她的回敬，可她把已经举起的脚，又收了回去，因为她心虚有鬼，不敢轻举妄动，怕挨老师批评。考完英语单词后，我对她说：“你别照我抄了。”从此，她认真思考，不再抄别人的作业。后来我们相处得很好，我有时忘记带笔了，她就把自己的笔借给我，我很感谢她。

这就是我的同桌。

篇6：我和同桌小学五年级作文

“收作业！”老师一声叫喊，我和我的同桌——王家乐，纷纷拿出作业对起来，当对到第34页“写一写”的时候，他却没有做。这时，我开始乐了，可以将他告上老师，因为我非常烦他。他求我别给他告诉老师，我摇摇头，坚决的说：“不行！”老师来到我们跟前收作业，我对老师说：“王家乐的作业不够数。”老师把王家乐叫到楼道里，让他的家长来学校。回来时，王家乐眼里含着泪水，说：“这下你可高兴了吧！”我说：“对呀，怎么地！”

第二天，老师又收作业，他的作业还是没有写够，这次也不例外，我又把他告诉了老师，老师让他把没写的作业都补上。第三天，也是一样，他的作业依然没有写完，我还是揭发了他，结果老师把他的小队长拿掉。这时，我的心里乐开了花。

下课，他对我说：“都怪你，我的小队长都没了。”说着打了我一下，我也不能被他欺负，就掐了他一下，他却顶嘴说：“没感觉，没感觉！”

但有时我们也是朋友，我科学书没带的时候，他就借给我，铅笔没尖了候，他把铅笔借给我。

说到这个同桌，我是非常快乐的！

篇7：我和同桌小学五年级作文

我和同桌小学五年级作文

林兰是我的同桌，她不仅长相甜美，还多才多艺，成绩也好，她身上的光芒太耀眼，让人一靠近就自惭形秽，若不是发生了那件事，也许我们永远无法敞开心扉接受对方。

周五的自习课，林兰早早地完成了作业，趴在桌子上，和同学聊天。突然，她转过头，笑眯眯地对我说：“可可是我最好的朋友呢，周末的联欢会，你一定会去的吧。”我表面上大大方方地道谢，其实心里惶惶不安，我害怕，像我这样平凡的女生不配站在她的身旁。周末的联欢会，我确实去了，还带着我花了一个晚上做出来的花环。我没有进去。我逃跑了，甚至自私地为自己开脱：她的朋友那么多，不缺我一个吧。自那次联欢会后，我们就成了陌路人，仿佛看不见对方一样。其实我想过要道歉的，可惜我么那个勇气。真的对不起，在你的光芒下，我就像一只无处遁形的丑小鸭。我不配做你最好的朋友。

这天，林兰没有来上学。我心不在焉地在数学课上被点名无数次。放学后，我装作不经意地问同学：“林兰怎么没来上学呢？”“这你都不知道，”同学杏眼圆睁地瞪我，“亏你还说你是她最好的朋友。她今天就搬走了！也是，你那样对她……”“我怎么了？”“那次的联欢会，她本来是要送你一支歌的，可是你根本不在，她被狠狠地嘲笑了一番。后来，她的朋友还要找你麻烦，都被她阻止了……”后面的话我没听见，因为我将她的尖叫：“你的'书包！”和教室远远抛在了脑后。我只是疯狂地跑向林兰的家。下雨了……我已无暇顾及周围人异样的目光和一下一下打在我身上的雨点，甚至后来的倾盆大雨。眼泪混合着雨水流进我的嘴里，有淡淡的苦涩味道。林兰，不知何时，你在我心里，已有了这么重要的位置。我看见了那辆大卡车，红彤彤的，在灰色的雨天却无比刺目。它一路疾驰而去，我跌跌撞撞地朝它追去，喊：“林兰，对不起……”林兰从副驾驶的位置探出头来。她的眼角有亮晶晶的东西，她却笑了。她冲我喊：“可可…你永远是我最好的朋友……。”

我无力地跪在地上，眼泪不可遏止地落了下来，却扬起了微笑。那种感觉既是深入灵魂的痛苦，又是发自内心的甜蜜，像流泪的彩虹。

那一天起，我懂得了“成长”。

篇8：我的同桌450字小学作文

我的同桌450字小学作文

我的同桌是一个阳光男孩，他叫于祎瑭。二年级的时候，老师就让我和他坐在一起，我每天都和他一起玩耍、游戏。不知不覺，他已经成了我最好的伙伴。

他有一双明亮的眼睛，看起来忽闪忽闪的。他还有一个笑不停的嘴巴，能说能笑。

他也是个活泼的男孩。有时候，下课了，我们俩就开始比谁先笑，先笑的那个人就会out。可是我一个笑话还没说完，他就忍不住哈哈大笑，笑得前仰后合。我看着他那滑稽的模样，也跟着笑了起来。

他很喜欢画画，每当美术老师布置一项作业，他都会快速地完成，给老师批改。他的食欲特别好，每次打饭时，他都会对打饭的同学说：“能再来些吗？”添菜时，他总是抢在第一个，而且添得很多。

他的'身高跟我差不多，大约在一米四十左右，他体育非常好，每次跑步比赛，他都一个劲儿向前冲，总把同学们甩得远远的。我在旁边感受着他那风驰电掣般的速度，就像一只离弦的箭从我的身边“嗖”的一下发射出去。我不禁感叹：“于祎瑭跑得好快！”

自从我和他成为同桌，就觉得，哪里有他，哪里的快乐就多一些。

篇9：我的同桌五年级优秀作文450字

我的同桌五年级优秀作文450字

我是个混血儿，生活在法国巴黎，我在一所贵族小学上课，我的同桌叫米歇尔，他是个腼腆的小男孩。米歇尔皮肤很白，五官端正要不是头发短，你还真看不出来他是个小男孩。

米歇尔很腼腆。第一天上学时，我踏进这个教室，随便扫了一眼目光就定格在了他的身上。其他同学都有同桌和小伙伴儿，只有他一个人孤零零的坐着，在位置上安安静静的等着老师来，教室里除了他旁边没有其他座位了，我只好走向他旁边的'那个位置上。我性格开朗活泼可爱，和他打了个招呼，“你好！”我想表示友好，可是他却往边上挪了三下，好像靠近我就会传染病毒一样。老师来了，全部同学都在说：“老师好！”老师让我们介绍自己，其他同学都在踊跃举手发言，只有他，默默地低下头，一句话也不说。放学了，家长来接我们，同学们都像快乐的小鸟一样，一个一个的快步走到，爸爸妈妈身边，米歇尔，只是在座位上坐着。突然一个大概20岁左右的男子走到座位边，拉起他的手，就要走，我望着他，眼神里充满了不解。那个男子看到我的眼神，说：“小妹妹，你好啊！我是米歇尔的哥哥，我叫马歇尔。”我冲他笑了笑，他转过头说：“米歇尔快点走啦！”米歇尔终于说话了：“好。”后来米歇尔又不说话了，像个闷葫芦一样。看来米歇尔真的是个腼腆的男孩。

这就是我的同桌，一个叫米歇尔的男孩，现在我五年级了，米歇尔还是我的同桌。感谢他在小学里陪着我。

篇10：我的女同桌五年级作文450字

不知道什么时候，你与我走在了一起；也不知道什么时候老师把你和我两个女生安排在一桌。就这样，我们彼此认识，彼此熟悉。

你，一双大眼睛，微笑时总是爱眯成一条缝儿，嘴也总是微笑的向上翘，脸上还呈现着两个不大明显的小酒窝。说到“窝”字使我想起你的“鸟巢————头发”却不知道“鸟巢”用在你的发丝上时贬义词还是褒义词、很多同学总会说你那乌黑的“鸟巢”，你也总是笑嘻嘻地回答：“那是自然卷。”

我不得不承认你的英语可谓是全年级的“佼佼者”。每次上英语课时，你总是放心的埋下头去写其他作业，偶尔抬头听两句，但表情却显得不厌其烦，然后接着埋头苦干。等老师提问问题时，见班上鸦雀无声，一言不发时，你才无奈的站起来用一口流利的英语将此题画上一个句号。即使这样每节英语课埋头苦干的你，却总是在英语考中夺得全年级前三的宝座。作文

正如你所说，我们并非是用“天天形影不离”来见证友情，而是用“打打闹闹”的方式来喷出友情的火花。我总是和唱反调，而你也总是用暴力来解决，用力拽着我的手往后拗，然后问我：“还敢不敢，小心你的手废掉”谁叫你是我的跆拳道师姐呢？我只好投降。就这样“暴力”成了你给我的第二印象，你也从此成了我们班名副其实的“暴力女”。

夏日炎热的阳光在她的“鸟巢”上流动，映亮她略带孩子气的笑脸，也映亮着我们“打打闹闹”的友情。

篇11：我的女同桌五年级作文450字

我的同桌，是个小女生，但却是大队委，她学习认真，多才多艺，品德优良，她就是——蔡默晗。

同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友，但也是死对头，她有些泼辣。我和她同排而坐，却时不时地要尝尝“河东狮吼”的滋味了。更可怕的是，当你惹她生气的时候，她那爪子可不留情，硬生生的扎进你的皮肤里，让你见识“九阴白骨爪”的厉害。

我俩之间有条“三八线”，谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。有好几次，我也好想把她揍一顿，可是谁厉害啊？当然是蔡默含啊！只要“军事打击”，她就拿出“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“九阴白骨爪”，足已把我打得“半死”，所以我也不敢。再说好男不跟女斗呀！不过同桌久了，我俩谁也不想再玩这“军事对峙”。但有这样的同桌，在学校的生活才会更加的丰富多彩！

其实，我觉得有蔡默含坐同桌也不错，我们会私底下设计一些暗语，她还模仿哈利波特里的情节，给我发吼叫信。我们会在无聊时改编古诗词，改编课文，有时还会谈一些无聊的话题。但常常是意见不合，经常斗嘴，不过也斗习惯了，甚至有时候不跟她斗嘴，还真不习惯！

她也有许多优点，比如：做错事了，敢于认错；早读时，声音洪亮；在我需要帮助时，伸出援助之手……

这就是我的同桌，一个冤家同桌，一个死对头，但也是个好朋友！

篇12：小学五年级作文：我的同桌

我的老同桌叫吴铭瑛，她既倔强，又滑稽，我和她总是打“沉默战争”。

说她“倔”吧！老为一点点的小事而争个不休，或翻脸不认人。听！“唧呱唧呱，唧呱唧呱。”教室里再一次传出议论声，原来，五〔14〕班刚刚考完试，同学们在交对答案。自然，我和吴铭瑛也在讨论着，“什么呀，排序是7542163！！！”“不是，是7546123吧？！”“沉默战争”离我们越来越近了，“哼”，“哼”我们俩谁也不理谁，都认为是对方做错了。直到中午，我有一道题目不会做，只好厚着脸皮去问她，顺便把给这个战争平息下来，果真，在我主动与交流的过程中，她出没了刚才的臭脾气。咱俩又和好如初了。

说她“滑稽”吧！一肚子的笑话，闹得我们全班同学捧腹大笑。瞧！她那手舞足蹈、绘声绘色地讲着。不管是鬼故事还是真实的故事，只要由她来讲解，保准让你带着大饱眼福和耳福。有一次，陈必导和支一帆两位男生正吵得不可开交。这时，吴铭瑛正好经过，了解了情况后，开始做起评委了。她一会儿扮演陈必导的拳击，一会儿在那里扮演支一帆骂人。弄得其他“观众”乐不可支，他们俩也捂着嘴笑了。这场战争倾刻间转化成和平共处了。

这就是我的同桌吴铭瑛，你喜欢她吗？她会给我们带来无穷的快乐。

篇13：小学五年级作文： 我的同桌

我的同桌是个洋学生——五年级时，她从遥远的美国来到这里，名叫A.M。她那双蓝莹莹的明眸中.闪动着智慧的光彩，是那样有神，那样迷人。

中国灿烂的文化使A.M着迷，尤其是书法，她最倾心了。瞧，她这时又铺开纸张了。只见她锁着眉，嗽起了嘴，脸憋得红红的，好像有些紧张，用略微颤抖的手紧握着笔，战战兢兢地写下了第一个字。“噢，好像不大好！”她摇摇头，笑了笑，尔后轻轻抿抿嘴唇，还抬起眼帘瞧了瞧我。她并未就此而罢休，又铺开一张纸，重重地抿抿嘴唇，右手更紧地捏着笔，都捏出汗来了。她深探吸了一口气，然后干脆地下笔，一气呵成。“哇！”A.M高兴地叫起来，她拂了拂金黄的——不，似乎是染上点儿黑墨的头发，甜甜地笑了。“我爱中国”四个大字跃然纸上，虽没有什么笔锋，但这其中深含着一股爱意。“A.M，你为什么忽然变得那么镇定呢？”A.M被我问住了。她想了想，用不太熟悉的汉语说：“因为我爱中国！”A.M笑了，是那样的甜，那样的迷人……

中国悠久而灿烂的历史，使A.M爱得如痴如醉。每节历史课，她都听得很认真。那天，年级里举行历史知识竞赛，她也胸有成竹地报名了。竟赛开始了，A.M满怀对中国深厚的爱，走进决赛场。必答题、抢答题，她都对答如流，看不出紧张的样子。忽然，她被一道风险题卡住了。A.M显出了几分紧张，脸颊泛红了，着急地抬起充满不安的眼睛望了主持人一眼，时间到了，A.M羞答答地坐了下来。她被倒扣了20分，于是又撅起了小嘴，噘得快翘到天上去了。一会儿，她忽然捏紧拳头，重新振作起来，继续专心致志地答题。她所要求的目标仅仅是三等奖。面对众多高手，A.M镇定自若。经过一番激烈的角逐，名次出来了，我获得了一等奖。“二等奖——A.M同学！”A.M仰起红扑扑的小脸，笑了，还做了个胜利的手势，台下响起热烈的掌声。A.M骄傲地向大家挥手，表示喜悦。赛后，我问：“A.M，你为什么情绪不受影响呢？”A.M调皮地笑了笑，用标准的汉语响亮地回答：“因为我爱中国！”A.M又一次笑了，是那样甜，那样迷人……

哦，A.M——一个多么热爱中华民族的异国孩子！她是我最难忘的一位同桌，一位好友！

篇14：小学五年级作文： 我的同桌

刚开学没几天，老师便重新调了座位，男生女生叉着坐。坐在新位子上，我好奇地打量着新同桌：个子不算高，带着一副眼镜，一副“好学生”的样子。我心里暗暗析祷：千万不要太闹腾，影响我写作业。

出乎我的意料，我们相安无事地过了几天。要知道，从一年级起，我都和每次的同桌成为冤家，谢天谢地，我终于能在初一打破这个纪录了!不过，我发现他“患有短暂性失忆症”。那次午自习，我忙着写数学作业，他则在旁边发着呆，摆弄那几支笔。我问他：“你作业都写完了?”他点点头，“嗯”了一声，又去摆弄那几支笔了。不一会儿，我的作业也写完了，就趴在桌子上发呆。我亲眼看见，他拿着一支笔，在本子上乱画。过了一会儿，他又把作文本拿到本子上，继续乱画。我正昏昏欲睡，便没有理他。我睡醒了，刚睁开眼睛，他就拿着本子问我：“你有没有看到这是谁画的?”我点了点头，“是谁啊?”“你呀!”他愣了一下，瘫坐在椅子上，又很快地直起腰，疑惑地说：“可我只是在摆弄笔，发发呆，根本没画呀!”前桌的两个同学和我都异口同声地说：“你画了!”我前桌说：“你別冤枉人，虽说我跟你之间有点仇，但这两个女生可以证明，我绝对没画。”“我不就在摆弄笔吗，什么时候画的?”他原本理直气壮的声音越时变得毫无底气，可依然不敢相信这是他自己画的。“是的，你先摆弄了一会儿笔，又拿笔在本子上乱画，又拿作文本放在上面一起画。”我边说边演示了一遍。他似乎这时才看见作文本上那乱七八糟的线条，望着这两本本子嘀咕，似乎开始承认是自己画的了。望着他那副狼狈地向別人借修正带又被听说原因的人说有病的样子，我趴在桌子上，笑得肚子疼。再看看前桌，早就笑得岔了气。

弄好了本子，他又傻傻地问我：“你真的亲眼看见了?”我郑重地点了点头，说：“挺住，你可能有‘短暂性失忆症’。不要悲观，你会活下去的。”他似乎没听到我说的话，趴在桌子上苦想着原因。前桌的同学正在喝水，一听到我说的话，“噗”地喷了一桌子水，顾不上擦水就转过头来说：“別听她瞎说，你只剩下一个月的时间了，保重!”他似乎这时才反应过来，与前桌打起了“口水仗”。

没几天，我这位奇葩同桌的奇怪病症就又犯了不少次，每次都要反复确认才相信是自已干的。(不要以为我在编故事，这确实是真的。)唉!我的命怎么就这么惨，刚远离了一群天天打“口水仗”的冤家，就又遇到了一个“病号”。