关于四年级写人作文：我的自述（精选26篇）大全

时间：2024-10-02 21:31:01 kaka003 互汇语录网

篇1：四年级写人作文：我

我叫李子翔，今年9岁了，是青园小学一名四年级的学生。

我有一头乌黑的头发，瓜子脸，一双明亮的眼睛溜溜的转。身材有点偏瘦，看上去就像营养不良一样。

我喜欢踢足球，放学后，做完作业就和同学们踢足球；但我的技术不是太好，在同学中属于中等偏上。在球场上，你追我赶，踢的不可开交，既愉悦了心情，又锻炼了身体，真是一项好的体育活动。

我还喜欢拼乐高积木，不照图纸就能拼出好多稀奇古怪的东西，有的像大山；有的像高楼；有点像船只；还有的像小狗；更有些说不出名字，你觉得像什么就是什么！我一拼就是一两个小时，经常连吃饭都忘记了，都要妈妈叫我！

人不可能是十全十美的，我也有很多缺点，比如啊！我怕鬼，我看鬼片就以为世界上有鬼，晚上我都不敢睡觉，怕被鬼抓走。后来，爸爸告诉我世界上根本没有鬼，鬼片里所谓的鬼是人演的，是骗人的。

我要改掉缺点，发扬优点，做一个优秀的少先队员。

篇2：四年级写人作文：我

我是一个11岁的男孩，有一头黑黑的头发，鼻梁上面有一双爱哭的眼睛，下面还有一张有时爱说话有时不爱说话的嘴巴。

我讲讲自己的性格吧。我比较文静，在遇到陌生人的时候，我一言不发。不过，遇见熟人的时候，我就滔滔不绝地讲起来了。我还挺爱哭，一做错事或尝到了“鲜美的竹笋炒肉丝”，我的眼泪像断了线的珍珠。

我有许多爱好，比如：打乒乓球、溜冰、游泳……如果用一个字来说那就是：玩。当然，我也有关于学习的爱好，比如：看书、写作文……有时，我看起书来都忘了时间；有时我写着写着灵感就来了越写越感到有趣，就像在品尝一道道美味的菜。

咳！刚才我废话讲了一箩筐，还是讲讲我的缺点吧！第一个缺点是：粗心大意。每当星期五，数学那张练习题，肯定要做错几题。第二个缺点是：爱睡懒觉。早上，我的闹钟六点半准时响起，但是我却七点才起床……

这就是我，你愿意和我做朋友吗？

篇3：四年级写人作文：我

我，一个活泼开朗变化无常的女孩。我有时会哈哈大笑，有时会偷偷地哭泣，有时会活蹦乱跳，有时会安安静静。我最大的`特点就是幽默。我有着一双大大的眼睛，但是我的视力不好，所以在大眼睛前面，还有一副眼镜。我的鼻子又大又高，可能是因为遗传吧，我爸、我哥的鼻子都很高。我的耳垂又长又厚，别人说这是有福。我的脸有点黄，所以被全家人称为纯黄种人。这就是我的外貌和个性。

现在让我告诉你，我的优点和缺点吧。我的优点是不爱哭，这是我家人说的，但是经过爸爸出车祸，哥哥上大学和我分离。我的眼泪就不再听我的话了。我想它现在也不算是我的优点了。我的优点还有不记仇，说到这儿，我要说一声，你们如果对我家人不敬，那我可会记仇的哦。我的优点还有不计较，不耍脾气等等。我的缺点是懒，每次妈妈叫我起床的时候，我就希望什么也没听见。吃完饭，妈妈对我使该收拾的眼色的时候，我会嚷着，我肚子痛或头痛,但是还是会被妈妈给弄回来，我不甘心情愿地去收拾。我的哥哥在旁边说：“还是当男孩好啊！”哥哥刚说完，妈妈就说：“洗碗去。”我笑着对哥哥说：“好哥哥，哈哈。”哥哥做出要打我的样子，我说：“洗碗。”这就是我的优点和缺点。

我，我已经介绍完毕了。你是不是又对我多了解一点了。

篇4：四年级写人作文：我

大家好，我是陆如茵。

我爱看书。

有一次，我做完作业后感觉无聊，于是就在书柜里找了一本我最爱看的大书――《感悟母爱》。

我一找到它，就马上拿起，跑去客厅享受了。

我看着看着就着了迷，爸爸正在听的音乐、爷爷开着的收音机、妈妈在用的抽油烟机发出的“呼呼”声，我全部都听不见。

这时，妈妈在厨房里喊：“茵茵，你快过来，帮我拿一个盘子！我刚才洗了条鱼，手好腥！”而我呢，还是在津津有味地看，妈妈讲的话我一个字也没有听进去。

妈妈等了好久都不见我来，于是她又重复了一遍刚才的话，我仍然没有听进去。

妈妈生气了，说：“你再不过来我就要你好看！”我这才听见，赶紧跑进厨房帮妈妈拿了一个盘子。

妈妈说：“你呀，还真是一个小书虫，一到周末就啃书！”我爱看书，也爱画画。

快过年的前几天，我看了看美术钟老师发给我的画册，发现有几幅画非常非常漂亮，但是非常复杂。

而且我发现画这些画的人都是10岁以上的大哥哥大姐姐，比如一个15岁的大哥哥，他叫李嘉业，他画的一幅画――一座大宫殿非常漂亮，很有立体感、很逼真，甚至超过了画家。

我选了几幅很漂亮的画，拿了几张a3纸开始画。

我画呀画呀，简直浸在画画的世界里了。

我花了差不多10多分钟，画成了一幅和画册上相似的画（我稍微修改了一点）。

到了最后一个步骤：涂色。

我用了20多分钟才涂完。

为什么涂这么久呢？因为这幅画有渐变色、均匀涂色、混色和均一涂色（底色），所以我才涂这么久。

你看，我宁可花费30多分钟也要把这幅画涂完！这就是我，爱看书的我，爱画画的我。

更重要的是，我身为学习委员，不是为了炫耀自己是学习委员，而是要做好自己，好好学习，为大家服务！

篇5：四年级写人作文：我

大家好!我是杭州市时代小学六(2)班的支佳雯。我生于3月28日，家住清泰街严衙弄九幢。我今年12岁了，属龙，虽然我是个女孩子，但就是很顽皮，而且脾气也不太好，不容易和别人相处，总跟同学吵架。老师说我生气时像“小宇宙爆发”，搞的同学都很怕我，我也因为这坏脾气有了许多外号：“泼辣女孩”、“女侠”……。我的特点突出，所以写人作文时许多同学都写我，他们认为我好写。

我喜欢体育项目：打羽毛球、踢毽子、跳绳等。正因为我喜欢体育，所以我的体育成绩一直都很优秀。六上时，我在素质测查运动会上取得实心球女子组第2名、跳绳第4名的好成绩。画卡通画也是我的强项。我在“丑小鸭艺术节”中得到了卡通漫画第4名。我也喜欢看漫画。我看过《斗罗大陆》1~4集、《偷星九月天》2~4、13~16、18、24，还有《漫画世界》的全集。我还喜欢看电视呢，仙剑3、**济公、名侦探柯南等等，还有许许多多

这就是我――一个爱惹事、爱看电视的小女孩。

篇6：四年级写人作文：我

我，一个十五岁的女生；我，一个遭到比别的同学还多关爱的女生；我，一个不容易遭受学生们钟爱的女生；我，一个高傲、内向型却着很多痛楚的女生；我，一个每天一身黑灰色服装的女生；我，一个带着笑容担心啜泣的女生。这就是我，本认为我能很快乐，本认为我的家会很和谐，本认为亲人会了解我，本认为好多好多，而我错了。我以为我是父母的掌上明珠。可这，因为我错了，我忘了，她们要的女儿是一个有能力、有考试成绩、厝岽笃、勤俭节约、对她们得话言听计从的出色的女儿，并并不是我这类学业成绩一般、不厝帷]有能力、不容易勤俭节约、对她们得话大部分持抵制建议的女儿。

我以为我是父母能够引认为自豪的女儿。可这，我还是不对，忘了，他们要的闺女是一个多才多艺、识天文学晓地理环境、暖心、温柔体贴的闺女，而我并不是这样的，我多才多艺，但不是我识天文学晓地理环境的奇女子，不是我他们要的暖心、温柔体贴的闺女。

我以为我是父母的助手。可这，我依旧错了，我忘了，她们要的助手是一个家务事每样会，上得了厅堂下得了餐厅厨房、能文能武的女儿，并并不是我这类懒散，全都不容易的女儿。

忘了，忘了一切，忘了不是我爸爸妈妈的好女儿，忘了我不是超人，忘了我只不过个一直惹祸一直找麻烦的闺女，忘了，我只不过个高傲自大的黄毛丫头，我的确忘了。

篇7：四年级写人作文：我

说起我自己，一张瓜子脸，浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，一张粉红色的小嘴巴，嘴巴旁有一颗小黑痣，有人叫它美人痣，也有人叫它好吃痣。

一个星期六晚上，吃完晚饭，我和爸爸、妈妈出去散步。走了大约一个小时，我开始觉得无聊，很想赶紧回家看《快乐大本营》。于是，我对妈妈说：“妈妈，我要先回家。”妈妈说：“你自己行吗？还是等会儿一起回去。”我回答道：“行，不用，我都快读四年级了，怎么需要妈妈送呢？”说完，我迫不及待往回跑。嘿，一路上行人来来往往，马路两旁灯火通明，原来，自己回家也不那么可怕。

很快，我就到家楼下了。妈呀！怎么这么安静，那么暗。我的心不由得怦怦直跳，平时这时侯人不是很多吗？怎么今天一个人都没有，而我还得上四楼，怎么办？怎么办？忽然一阵冷风吹过，“喵――”传来一声刺耳的猫叫声，吓得我直冒冷汗，屏住呼吸，一口气猛冲上二楼。累得我上气不接下气，手脚发软。还没等我喘口气，感觉身后有个黑影在跟着我，可回头一个什么也看不见，会不会是鬼？妈妈说过： “做过坏事的人，心中就有鬼，可我又没做过什么坏事，心中怎么又有鬼呢？我鼓起勇气，撒腿往家跑，到家了，我才松了口气。

这就是我，一个可爱、胆小的我。

篇8：四年级写人作文：我

我嘿！你好！我叫张曦文，是个爱好广泛的女孩。

妈妈希望我像早晨的太阳一样充满朝气和活力，还希望我做一个有文化、有知识的人，所以就给我取名叫张曦文。我的脸蛋圆圆的，红彤彤的，像个熟透了的大苹果，有着一双水灵灵的大眼睛，头发乌黑乌黑，扎着两个羊角小辫，时常随着我的活动也甩来甩去，难得几回安分。我爱好广泛，课外我总是过得很充实。首先，我很爱弹钢琴，只要的指尖轻轻地触动琴键，美妙的琴声就立刻从我的指下流淌出来，好听极了。同时，我也爱运动，每当我写完作业后，我都要和妈妈跳绳，虽然跳得没有妈妈多，但我天天练习，现在也能连跳一百多下了。我还坚持学打羽毛球，一有空，我便缠着爸爸去打羽毛球，我总会为打得爸爸措手不及而高兴地直跳。喜欢看书也是我的一大爱好，在书的海洋里，我学到了很多丰富的知识。

虽然我的课余活动很丰富，但并没有影响我的学习成绩，我的成绩在班上总是名列前茅。当然，我也有缺点，做事粗心是我最大的缺点，为此我也挨了爸爸妈妈不少的批评，这次期中考试也因为粗心马虎做错了许多不应该错的题。我以后一定要改正这个坏毛病。这就是我，一个活泼可爱，有着许多优点和缺点的女孩，你们愿意和我交朋友吗？

篇9：四年级写人作文：我和朋友

银河万千星辰闪耀，绽放无限光彩，世间七情六欲隐现，迷茫多少伟，天空无边无际包围，观赏几度春秋，书界铿锵语句遍布，影响世代英雄。吾欲与“钢铁英雄”以友处之

八年级的我们，已经不再是懵懂无知的小孩儿了，我们有自己伟大的志向，有理想和自己向往憧憬的生活了。有时候，父母对我们的唠叨，我们会觉得厌烦，甚至不听，在寒假期间的我接触了一本名为《钢铁是怎样炼成的》这本书是苏联作家奥斯特洛夫斯基编篡的。在刚开启读书之旅时，我是惭愧的，书中主人公保尔.柯察金从小失去了父母，母亲一人抚养他和他的哥哥阿尔焦姆长大。当时的社会是黑暗的，丑恶的，对保尔这一家人来说，在这样社会背景下长大实属不易，因为他们是低层劳动人民，而阶级领导的剥削是他们身处水深火热之中。

书中开头就讲了，保尔因坚持真理、正义而被神父赶出学校。后来保尔去了洗碗间给人洗碗，在那里，保尔也深深地感到了社会统治的黑暗。洗碗工只是一个名称，而比保只早到冼碗间的那些人，他们的妻子儿女却大摇大摆在城里花钱。那里的活儿又脏又苦又累，可才有十几岁的保尔却不叫苦不叫累的，哥哥阿尔焦姆在修车厂当学徒，而母亲在食堂做工，被那些资本阶级家甩脸子，忍辱负重，一天才有几个钱，实在是辛苦。保尔不想让母亲过度劳累，而他自己却不知疲倦地天天干活儿，十几个小时不停歇。保尔疼爱母亲，平时什么都不可违背母亲的意愿，而我们呢 ?生活在这样幸福美好的世界，处于这样宁静和谐的太平盛世，却时而叛逆，时而让父母担心，真是太不应该了。

烦恼是每个人都有的，无一例外，但在亲人面前，我们要尽量控制情绪，说开了就好，平时也要多于长辈们沟通交流，和他们商量，取得更多欢乐，幸福 !如果可以的话，保尔，我想和你做朋友，跟你学习对长辈的关爱，学习你的善良，坚韧，无畏，正直……，学习你“钢铁”般的意志和精神，做“钢铁战士”，让父母以我为荣。

篇10：四年级写人作文：我和朋友

一份耕耘一份收获。

——题记。

那是一次期末考试，我发挥失常，成绩一落千丈，一个悬念的心也沉入海底，被刺骨的海水吞噬。

寒假我报了补课班，一场大学猝不及防的降临，天可真冷，血液像是凝结一样，连思维也凝固了，看着一道一道的数学题，脑袋一片空白。

雪越下越大，鹅毛般的雪花交织着飞舞着，落下黑夜包围着雪花，在路灯下显得格外凄惨，一股竹竿涌出脸颊，两边挂着两行泪，也许是北风太过凛冽，也许是因为那几道不会做的习题。

到了家去掉身上的寒气后，关门开灯拿笔做题，只剩下笔尖滑动的声音，窗外雪拍打窗户的声音和笔尖相重合，看着这些难题，我陷入了久久的沉思，习题从我初中开始就一直伴我左右，从来不会离开，在这些难熬的日子里，是习题一直在陪伴着我，一步一步的朝着光明走去，一直陪伴我永不离弃。

时间一分一秒的过去了，路上早已没有了行人，路灯映照着肆意飘飞的雪花，他们交织着缓缓的飘下，远处闪着的亮光，是不是也有人在熬夜做着题呢？

草稿纸一页又一页，上面写着的是我无数次列过的式子。这些难题，如朋友一般陪我度过这凄凉的冬天，在这个冬天是不再冰冷和可怕。

我不想放弃。那一落千丈的考试成绩，终究是我和习题一起化解的。不难想，这些日子，我是怎样和习题一起挺过来的。每当我要放弃时，是习题，给我一次又一次的希望。是它每日每夜的给我努力加油！

终于，我做出来了。是久久的兴奋和难眠，习题给了我心理上的鼓励，让我面对，那一张张考试卷子时不再慌张，使我可以冷静思考。

寒假就在我和难题的对峙中走到了尽头，开学考试揭晓成绩的那一刻，我激动不已，我的努力没有白费，我理解的一份耕耘一份收获的意义，那一夜雪花和习题陪伴着我一习题一雪花，尽显朋友之道。

篇11：四年级写人作文：我和朋友

我有一个学习朋友，它的名字叫做“字典”，它可是我学习的好帮手，你别看它是一个厚厚的小本子，它的脑子里有许多知识，在我遇到困难时，它就会派上大用场呢。

这天，我放学回到家，拿出作业本开始写作业了，可是，我很快就被一道语文家庭作业困住了，那道题目是部首查字法，需要查“繁”字。虽然，我知道这个字怎么读，但是，题目是要用部首查字法，而不是音序查字法，这下我可犯难了，“该怎样做呢？要不随便写一个算了。”正当我要拿起本子要随便写一个的时候，脑海里却浮出了老师说的一句话：“如果你在不会写的时候，你可不要瞎写，先查一下字典。”这句话使我想到了我的学习朋友──字典。

现在，我要开始查字典了，我先查它的部首“系”，它的页数是在133页，它的读音是“fán”，可以组词：纷繁、繁星、繁复、繁冗，这个字一共有17画。把这道题目写完后，我觉得这本字典对我来说，越来越有用了，而且还能够增强我独立学习的能力，不是一遇到生字就找爸爸或妈妈帮忙。

现在，我认识的字、词语也越来越多了，但是，还有许多难题在等着我呢。有一天，上课了，老师让我们读课文，老师去办公室了。我们开始读课文，可是，我读到一半停住了，因为有一个词我不理解，那个词是“笔直”，我想起了我的好朋友──字典，我开始查了，首先，我查笔的首字母“B”，然后，我看见了笔在哪页然后一翻，真的，它在25页，意思是：很直。我终于明白了，又起来。

我越来越懂得字典这个朋友对我的重要性了，以后，我一定要多看课外书，多查字典，从中得到无穷的乐趣。

篇12：四年级写人作文：我和朋友

一天早晨，我在观察蜜蜂是怎样采蜜的，我看得入了神。啊！它们分工好明确呀，谁采蜜，谁报信。真团结！

我也变成了一只可爱的小蜜蜂，身子小小的，上面一层绒毛。

一只蜜蜂朋友飞了过来，她要我与她一起采集芬芳诱人的花蜜。我友好的随她了过去，远远的，远远的我就嗅到了一丝淡淡的花香。十米，五米，三米，一米，啊，到了！我们来到花前，很多同伴已在采食花蜜，我也便开始采食花蜜。

我首先绕开花瓣，再轻轻拨开雄蕊，然后再钻进雌蕊旁。此时的我，身上已经布满了花粉。我把嘴插入下面，然后用力一吸，啊，香甜可口的花蜜一股脑地流进我的嘴里。雌蕊在用她的“小嘴”抚摸我，我十分惬意。吸食完这朵，再吸那一朵；吸食完那一朵，再吸另外一朵……我究竟吸了多少朵花的花蜜，传了多少朵花的花粉？五十朵？一百朵？两百朵？我连自己都数不清了。

到傍晚了，我们“蜜蜂大军”该回我们的蜂巢了，这是挂在一棵大柏树上面的蜂巢。我和同伴们都飞了进去。那柏树就像我们的保护伞，在保护我们。

我们一起去拜见了蜂后，告诉了她我们今天都干了些什么。我又被分配到了一间小宿舍。我和宿舍里的同伴都混熟了，她们很热情地招待我，把好吃的都拿了出来。

吃完，我们就快乐的聊起天来，聊着聊着就睡着了……

第二天，我一睁眼就听到外面很吵“有入侵者”“快一点告诉蜂后”“快逃啊”……我飞出去一看，不得了了，蜂巢破了一个大口子，似乎似乎是有人用刀割了一下。我们的蜂后出来了，她告诉我们，要舍弃这个蜂巢，再找棵树重新建一个巢穴。蜂后把这个任务交给了我。我急忙飞了出去，不一会儿，就找到了一棵参天大树。

我高兴地飞回去，告诉蜂后这个好消息，蜂后就带着我们飞了过去。

我们一齐修建了一个大蜂巢，住了进去，我又在这儿住了好几天。

几天后，我出去采蜜时，我又变成了人，想一想，蜜蜂的世界真是又好玩，又刺激！我终于了解蜜蜂的生活了！

篇13：四年级写人作文：我和朋友

“星期二中午，我和妈妈在煎香肠，很快香肠就出锅了，阵阵香气从厨房飘了出来。

吃过饭后就坐在沙发上，不一会儿我的手就凉凉的，就在这时，眼前冒出了一个蓝色的小怪物，我觉得有点奇怪。

小怪物看着我愣神的样子，开口说话了，不要害怕，我是来帮助你抛掉烦恼的，听他这么一说，我更加疑惑了。

这时他又告诉我，你的右手会喷出水来，左手会喷出冷风来，小怪物说完这些就消失得无影无踪了!我觉得怪有意思，就把右手放在嘴边，我的手一动水就出来了，水居然从我的手心喷了出来，同样的动作，我又做了一遍水停止了。我又用了一下左手，也同样会喷出冷风来，我觉得挺好玩的!

时间到了，我该上学去了。下午第二节课，我们去操场跑步回来了，我觉得很累。突然，我想起了自己的超能力了，就动了一下右手，喝到水了，又动了一下左手，冷风就吹来了。

我既喝到了水，又吹到了冷风，感觉真的是太棒了!不幸的是，我的超能力被同桌发现了，就感觉把我的左手移到了同桌的头上，同桌顿时觉得凉爽极了，开心地笑了。

我赶紧交代同桌，不要告诉别人，不然我的超能力就会被全校人知道了，同桌听了点了点头说，放心吧，我不会说的!

但纸是包不住火的，该发生还是发生了，我的同桌把我的事情传了出去，结果全校的同学都知道了。在我走投无路的时候，小怪物让我的超能力消失了，学校也放弃了对我的研究!

我喜欢和小怪物在一起，尤其是他带给我的超能力的感觉，真是太爽了!”

篇14：四年级写人作文：我和朋友

在我小学生涯中，我有许许多多好朋友，然而给我印象最深朋友是小邵，我们之间互补互助，行影不离，建立了深厚友谊。说起我和小邵同桌，那还是以前事。因为他既顽皮，又好动。老师认为我比较文静，所以让我和他同桌，因为这样可以互补。

刚开始，他经常欺负我，有时，上课时，还把腿伸到我桌子下面，老师看见了，他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中，作业有时不会做，我就主动帮助他，一段时间下来，我们很快就成为了好朋友。

一天早上，上语文课，我才发现语文书没带，“呀！这可怎么办呢？”小邵见我没带书，便说：“我们一起看我语文书吧。”我连忙说：“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语时候，因为两个人合看一本书不太好抄，小邵说：“小明，你先抄吧。”我听了，连忙推辞：“书是你，还是你先抄吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题目呢！”小邵说。于是，我赶紧拿起笔抄了起来。

还有一次上英语课，老师在讲一个重要新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老师讲完了，让同学回答问题，老师看见他注意力不集中，便叫他来回答问题。老师叫了好几次，他还是没听见。我连忙推了推他，这时，他才回过神来，问我干什么。我说：“老师让你回答问题呢！”他连忙站了起来，挠了挠头，我看他一副不知所措样子，连忙告诉他题目。因为他没听课，根本回答不出问题。老师看他回答不出，只好让他站着，然后又叫其他同学回答。下课后，我就主动、耐心地把这道题目从头到尾讲给他听，直到他弄懂为止。

我为我有这样好朋友而感到庆幸。随着时间推移，那颗友谊种子在我们辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果，让我们友谊地久天长！

篇15：四年级写人作文：我和朋友

当两个人拥有不完全一致甚至是截然不同的思想时，一场讨论不可避免。特别是其中一位急于展示自己的思想，而另一位却希望对方全盘接受自己的思想。这时，讨论就会演变为冲突了。

我父亲是一位在教育、政治等多方面颇有造诣的人。像上文所提到的冲突，在我家中已经发生过许多次了。

最激烈的一次，是关于政治思想方面的。当时我是一位典型的无政府主义者，而他则是共产主义者。这两种思想虽同属左翼，但自诞生起就冲突不断。

在讨论阶段，双方还能互相听完对方的意见，经思考一番后再做出反驳。

但这样的讨论终究是不能长久的。讨论变得异常激烈，虽然还能耐心听取对方意见，但反驳几乎是张口就来。

后来的讨论中，我观察过他在这一时期的样子。他好像天生适合演讲，在发言的时候手舞足蹈，说到激动处的时候唾沫星子飞溅。不知为什么，我无法像他那样清楚地发言。每当这个时候，我都会想：“如果我是旁观者，一定已经被他说服了。”

当冲突白热化时，他胖胖的圆脸上吊满了汗珠。脸红了，仿佛可以烧开水。手总是随着说的话上下摆动。眼睛里显出一种狂傲，不可一世的神色。每说一句话，嘴角就要抽一下，好像开枪之后拉动枪栓……

这种冲突不论发生多少次，父子关系都会坚韧如初。在这个过程中，双方充分交换意见，去掉不好的，留下好的。将父子关系改造为朋友关系，不但是亲情的联系，更有思想上的联系。

在我看来，长辈的善意有对有错，只有经过讨论，才能取其精华。谁说冲突与争吵只会分裂家庭呢？

篇16：四年级写人作文：我和朋友

到了中学，我第一个认识的朋友就是你。

你个子不高，黑黑瘦瘦，可是很有精神，两只不大的眼睛里放射出火热的、永不疲惫的光芒。你向我推荐一本名著，那就是《简·爱》。从此我们就多了一些“高雅”的谈资，我对你的了解也渐渐加深。

你喜欢笑。你笑时眼睛一眯，嘴角打开，完全无所顾忌，一排整齐的糯米牙表明你还是一个孩童。假如遇到伤心不快，你也会笼上阴云，但不久你必将再次笑容绽放，而且依旧灿烂无瑕。

你说你来自农民的家庭，所以养不成“娇小姐”的习惯。你在班级事务中，积极能干，常常赢得师生的夸赞。但你从未讲这些赞誉放在心上，你说荣誉是一种过去，拿起来就成了累赘。

你说美的定义无限的大，除了容貌，还应当包括心灵和气质。父母赐给你平庸的外貌，但他们并没有告诉你可以平凡。你课堂积极发言的样子真美，你帮助同学解答疑难的样子真美，你低头沉思皱眉摇头的样子真美，甚至你在餐厅里义务帮工的样子真美！

你说你最喜欢这样的一段话：您以为我穷，不好看，就没有感情吗？但我的灵魂能够同您的灵魂说话，仿佛我们都经过了坟墓，平等地站在上帝面前。

你从这段话里不断找到前进的源泉。你告诉我，一切的成功都不会从天而降，它只有植入土壤，经过浇灌和呵护，才能够生长、发芽，开出美丽的花朵。所以，你信奉简·爱，和她心有灵犀；我喜欢你，和你如影随形。

感谢有你，我去掉了自己的浮躁，丢弃了自己的自卑。在我的世界里，你就是最最真切的小简·爱了。愿我们相伴，将战胜困难当做乐趣，将追求智慧进行到底。

篇17：四年级写人作文：这就是我

大家好！我叫xxx，在东风西路小学三年四班读书，今年九岁了。我理了一个头，两道眉毛像滑滑梯在眼睛的上方，长辈们看了，总是笑着说：“这两道眉毛真有趣！” 我嘴里的牙齿高低不平，大小不一。其中两只上门牙特别夸张，一只相当于从前的三只小牙，因此爷爷常笑我：“假如丢失了乐乐，只能靠两只大板牙辨认。”

我喜欢打篮球。每天下午放学后，我穿上汗衫跑到操场上打篮球。我先到操场旁的篮球筐里选一个充满气的球，一边走一边拍，往球场中央走。为了练习球技，我绕着球场中的弧线（即三分球标线）拍球，到了篮球架下的时候，我就把球往球篮一抛，如果进了球就给自己加一分，心里美滋滋的，赶紧接着再投。如果投不中，我就有点失望，赶紧追着抛远了的球，又边拍边跑回球架下……天黑了我才满头大汗地回家。

我也喜欢看电视，每当有空的时候爸爸就让我看电视，我学到了书本上没有得知识。

这就是我，样子有点特别，爱打篮球和爱看电视的我。你愿不愿意和我做朋友呀？

篇18：四年级写人作文：这就是我

我叫陈逸扬，今年9岁。在越秀区东风西路小学读三年级。我个子高高的，脸圆圆的，炯炯有神的眼睛下面是一张不大的嘴巴。我性格开朗，但也调皮捣蛋。

我有许多优点，比如：上课积极发言，按时回学校，作业按时完成。我还喜欢跆拳道，有一次跆拳道比赛，我还拿了银奖。我最引以为豪的优点就是喜欢英语。我在新东方学校已经学三年了，我学到许多单词、课文。有一次老师让我们分组比赛，要求在黑板上默写单词，写得是department store、firefight、mailcarrier…….我听完老师的要求后，赶紧跑向黑板，拿起粉笔就写，几秒钟就写完了，而且全对。对方花了两分钟才写完，还错了很多。这次比赛我们组胜利了。下课后许多同学围着我，夸奖我说：“你的英语真棒！”

我虽然英语好，但我也有缺点，就是上课不认真，总是开小差玩尺子，所以老师也会经常批评我。

这就是我，一个调皮可爱的小男孩――陈逸扬。

篇19：四年级写人作文

我的阿姨已经28岁了，个子高高的，细长的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。头发黑黑的，雪白的瓜子脸，身材稍胖，腿粗粗的。阿姨很喜欢乐于助人。

昨天，我准备和阿姨坐公交车去广场看电影。我们从家门口开始坐，过了一会，在中间一个公交站停了车，上来了一位老奶奶，可是，车上的人很多已经没座位了，老奶奶站在离我们不远的地方，车一开动老奶奶就摇摇晃晃站不稳，司机叔叔按了一下广播。当时我和阿姨连忙站起来，她说：“我给老奶奶让座，你坐下。”阿姨走到老奶奶身边对她说：“您去坐我的那个座位。”老奶奶走到我面前高兴地说：“那个阿姨是坐这里吗？”我说：“是的。”老奶奶说：“你帮我谢谢你的阿姨。”

通过这件事情，我觉得阿姨是一个尊老爱幼的人，所以我喜欢她。

篇20：四年级写人作文

我们班今年来了一位班主任：杨老师，杨老师中等身材，留着一头长发。心地善良，和霭可亲。她就像母亲一样，严格要求我们。

杨老师十分心灵手巧，她在我们还没上学之前就和几位同学，早早的把教室布置好，让我们有好的学习环境。

今天，曹胜杰因为去上打鼓班，他从中午一直训练到下午，所以好多作业都没写完，他爸爸都来了，他着急的眼泪都流下来了，杨老师看到了过来细心的安慰他说：“你现在着急有什么用，只有你好好的利用时间才能把作业写完。”曹胜杰可算是不哭了，又认真的写起了作业……

每当我们班的同学遇到困难，杨老师总会细心的帮助他。刚开始，我们还不了解杨老师，可是经过这两个星期的了解，我们知道了杨老师不光是一个和蔼可亲的好老师，还是一个会激励同学发言的老师。

开学头一天，老师给我们班每位同学都发了一张集点卡，每一次上课老师都会给那些回答问题多的小组贴红旗。回答问题最多的组只要加满二十颗星就可以在下课时换礼物。同学们回答问题就十分积极，老师一问问题，我们都抢着回答。

这就是我的班主任，同学们都喜爱的杨老师！

篇21：四年级写人作文

胖胖的身体，圆圆的脑袋，留着寸发，一副近视镜架在鼻梁上，这就是我的作文启蒙老师。自从跟老师学作文，我的写作水平便蒸蒸日上，迅速提高。两个春秋过去了，我发现，老师的嘴与众不同。

一提到老师的嘴，同学们想到的一定是出口成章、妙语连珠，那是当然的喽！但是，我发现了他这张嘴的另一个特点吃。

有一次，我们都在埋头写作文。当我抬头思考问题的时候，我看见老师正卖力地啃着一个红富士苹果。我忍不住皱起眉头，问：老师，您怎么上课吃东西呀？谁知，他却一本正经地说：苹果润喉，我讲了这么长时间的课，嗓子都快哑了。

每次老师上课吃东西，他都会找到借口。

又一次，一个同学上课偷吃酸乌梅，被老师当场擒获。那个同学自然不会有什么好结果酸乌梅被没收了。我们满以为罪孽深重的酸乌梅会被扔进垃圾桶，可谁知，老师却张开大嘴，把少半袋酸乌梅都存进了自己肚里。我们不禁异口同声地说：老师，这还没等我们说完，老师又摆出一本正经的样子：这么好吃的东西，扔了多可惜，浪费是最大的犯罪呀！我们都被驳得哑口无言。

我想，熟悉老师的同学，他的嘴一定会给你留下深刻的印象。

篇22：四年级写人作文

我们班的”名人”可出名了，出名到全班同学都认识，到底是谁，就让我慢慢道来。

我帮有个捣蛋金，他姓金，所以我们都叫他捣蛋金。上小学没几天，就让全楼师生都知道了。入学第一天就把主席台上的花盆打破了，给校长批评了；第二天又把班级的电脑网坏了，又被老师批评了一顿。校长在晨会时，当场点名批评了捣蛋金，还让他到主席台说说自己的想法，就这样，他成了全校”名人”。

被老师批评了后，他不服，还是天天捣蛋。他有时把门玩坏了，有时把窗户打破了，有时把桌子打坏了……所以我们班天天都阴沉沉的，每位同学见到他，就会躲得远远的，有时老师都拿他没办法。

我们班还有位”名人”，他跑得飞快，有时就像风一样，姓戴，我们都称他风速戴。

正巧，有一天我和他比赛跑步。在班中，我的跑步也算数一数二的，但跟他比起来，那就差远了。一开始不分上下，但到了后来他一下子就超过了我好几十米。他跑到后，我过了五六秒才跑到终点。真的像同学说的那样快。

在全校他跑步第一，经常有到区里比赛，每次都会得到一二等奖，还经常被老师表扬，曾在成了学校里的大”名人”。

我们班还有“百度叶”、“学霸王”，就等你来发现哦！

篇23：四年级写人作文

你们认识我吗？如果不认识就让我来介绍一下我自己吧。

我的名字叫李帅，帅是将军的意思，也是很帅的意思。我上6年级，我的爱好是打篮球和读书。

我打篮球不是打得很好，虽然玩的不是很好，但是我很爱学。有一次，同学要我和他们去打篮球我毫不犹豫的答应了，我们小学生玩篮球还是讲一些规矩的，比赛开始了，我们每各队有三个人，在我们这三个人中，有一个身高一米七五的大高个打篮球最厉害，首先，对方发球，他们把球传个了另一个人，那个人刚要投球时被我给截住了，我发现这是三步上篮的好机会，马上开始上篮，一二三啊进球了，当时我的心情非常激动，这是我打比赛是进的第一个三步上篮。

读书也是我的喜好，我很好学，有的时候不懂得就要问。

有一次，我有一道英语题不会，我就去老师的办公室去问英语老师，英语老师教会了我，并夸奖我说：“李帅，够努力的啊！”我微微地笑了，我经常问老师的是些课外题，老师很支持学生多做一些课外题，多学习一些课外知识。

这就是我，你们喜欢我吗？喜欢我就来我们家乡玩吧！

篇24：写人四年级作文

我的妈妈长得胖胖的，戴着一副眼镜。因为她是一位翻译，所以特别重视我的英语学习。

记得有一次，我在写英语作业时，妈妈在一旁看着，突然她说：“你这个单词的第三个字母应该是e，不是a。”我听了妈妈的话想，老师说过这个词就是这么写呀。于是我便说：“就是a,没有错！”

“怎么没有错，明明就是e吗！”妈妈指责我：“你错了，还在那儿顶嘴！”

我没辙了只好说：“不信你就查字典！”

妈妈为了验证自己是对的，就拿出字典一查，没想到是a。她吓了一跳，连忙说：“对不起，我错了。”我笑了笑说：“没事了。”可能是有些词她不常用，已经淡忘了，值得原谅。

我的妈妈就是这样的人，有时会犯点错，但非常关心我。

篇25：写人四年级作文

一双水灵灵的眼睛，一个厚厚的上嘴唇，像波浪似的卷头发，一个菠萝型的头，凑成一个调皮的我。

妈妈说我是一个调皮的孩子。上次我爸爸生日的时候，我们想买一个生日蛋糕，妈妈问道：“我们买大的还是小的？”我说：“当然是大的罗。”我们回到家，就把生日蛋糕打开，开心地品尝着这美味的蛋糕。我悄悄地拿了一块蛋糕，把它涂到爸爸的脸上，大家一看，哈哈大笑。

爸爸又说我是一个聪明的孩子。有一次，我和爸爸闻到一股香香气味，我们就走到厨房去看看，原来是妈妈在做早饭。妈妈说：“我们家没有蛋了！”我说：“我们家一大堆‘弹”，不信你自己看看，有一大堆子弹。“妈妈一下子笑个不停，连在做饭也忘记了。

你喜欢这样的我吗？

篇26：写人四年级作文

上四年级啦！9月1日开学那天，我来到学校门口时，看见了老师熟悉的笑容，听见了老师亲切的话语，让我感觉很开心。

暑假放了四十多天，我虽然玩得很开心，可是总感觉到少了些什么。今天又看见老师们的音容笑貌，让我顿时一悟：噢，原来是这么多天没看见老师了！想到三年多来，老师每天教我们学习各方面知识。谆谆的教导，不断丰富和增长自己的知识。特别是每学期苏老师等的期末寄语：“思鑫，你上课积极发言。”、“但好动没耐心，希望。”、“这学期又有进步。”等话语，让我想起爸妈说的话：“老师是辛勤的园丁，让你和同学们在老师传授的知识浇灌下不断成长。”我这三年来的一些进步，是与老师们的教导分不开。

老师，谢谢您们！