关于我学会了弹琵琶四年级作文（推荐24篇）大全

时间：2024-09-21 22:15:43 kaka003 互汇语录网

篇1：我学会了弹琵琶四年级作文

我学会了弹琵琶四年级作文

上二年级时，学校民乐团要招2——5年级的学员。我毛遂自荐，参加了琵琶社团。

刚开始，老师让我们先练习基本手形——弹和挑。我刚开始练的非常不熟，但是我没有放弃，一遍又一遍，一天又一天地练习着，渐渐变得熟练起来。

基本手形练好了，老师就教我们简单的曲子。我每天都要练习50遍左右，慢慢会弹了许多曲子，如：《老六板》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《粉刷匠》……我在学习琵琶的道路上迈出了成功的第一步。

去年暑假，老师开始教我们有难度的曲子。在老师教我们的时候，别人都能很快的找到把位。而我总是却找不到音在哪里，而且弹出的歌曲像崩爆米花一样，一颗一颗的崩出来，一点都听不懂。我很沮丧，觉得自己很笨，没有音乐细胞，不适合弹琵琶。我把自己的苦处告诉了朋友郭梓晗，让她帮我保密，别告诉其他人。但不知怎么回事，仅仅一天的时间，就传到了老师哪里，老师说：“你自己误会自己了，其实你弹的很好，很有潜力，不要小看自己的.能力。你就是太懒，缺乏练习。自己没有明确目标，缺乏坚强不屈的精神，只要你勤加练习，你一定能拥有越来越轻松、越来越熟练的感觉。”

听了老师这番话，让我真真正正明白了自己的缺点，也想起了爸爸经常给我吟诵的一句古诗“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”

从那以后。我对琵琶练习不敢有半点松懈，抓住自己弹的不好的地方反复练习。渐渐地，我学会了弹《金蛇狂舞》和《送我一枝玫瑰花》这些有难度的曲目了了。

弹琵琶的经历，让我成长了血多。让我学会了反思和努力，我想经过努力，一首首优美的曲子，一定会在我的指尖悄然流泻……

篇2：我学会了弹琵琶作文300字

关于我学会了弹琵琶作文300字

琵琶这个乐器，在我上学以前，见都没见过。直到上了小学，有一天学校通知一年级的小同学参加民乐推介会，我才真正第一次见到琵琶的样子，当我看着老师抱着这个肚子大脑袋小的玩意轻松的弹奏出那么一会儿悠扬舒缓一会儿又像疾风暴雨的声音时，我一下子就喜欢上了它。

喜欢归喜欢，可真正学习弹奏琵琶，才发现不是一件容易的`事情，刚开始，我一只手连抱都抱不住，抱住了琴，就顾不上弹，手拨动了琴弦，琴就要倒了，更别说一手抱琴，外一只手弹琴了，后来在老师的耐心的指导下，我慢慢知道了怎样抱住琴、按住琴弦，怎样用另外一只手拨动琴弦。而且，按着琴弦的手，是那么疼。

“噔楞”，当我第一次两只手配合的弹出第一个音符时，我自己都被吓了一跳，我又试着弹了一下，真的，我会了，慢慢的，我会弹：1、2、3、4……后来，我学会了弹简单音阶，会弹了简单的曲子，会弹了《卖报歌》，直到现在，我会弹《金蛇狂舞》、《欢乐的日子》这样比较复杂的曲子了。

在学习琵琶的过程中，我慢慢懂得，有一份付出，就会有一份收货，就像我背谱子，练指法，看似枯燥，繁琐，可当我抱着琵琶，弹出美妙的乐曲时，才觉得，这些付出都是值得的。

篇3：我学会了弹琵琶-爱好作文650字

我学会了弹琵琶-关于爱好作文650字

琵琶是中国民乐中的一种，是古代从西域传过来的。它的声音时而高昂，时而低沉，时而豪放，时而婉转……要问我是怎么学会的呢?请接着看下去吧。

第一次见到这种乐器，是在一年级上学期的一次音乐课上。当时，每一节音乐课都会来几位外请的老师，来向全班同学介绍各种各样类型的乐器，并且让有兴趣的学生来学这种乐器，这一节课刚好是介绍民乐的。来的老师姓胡，也是我以后的琵琶课老师。她不仅教琵琶，也教古筝、柳琴和阮。她介绍完之后，就开始问：“有谁愿意学民乐吗?”我立即举起了手，可能是因为我对它感兴趣，才举手的。胡老师说：“你先问你的父母同不同意，再来报名吧。”

我回到家，就问爸爸同不同意，他说：“你想学就学吧，但你要学什么乐器呢?”我二话不说就选了琵琶，爸爸拿出手机，报好了班。

到了星期一，我带着新买来的琵琶，胶带和指甲去二楼的音乐教室，胡老师已经在里面等着了。后面陆陆续续又来了几个新学生。

胡老师先教我把指甲粘在胶带上，然后分别包在右手的大拇指和食指上。再教我用大拇指来弹，用食指来挑。这可不是最难的!我还要用左手的.四根手指(除了大拇指)来按住弦，再用右手来弹，才能弹出准确的音。一开始，我感觉痛苦不堪，手还勒出了一道道红色的痕迹……但是现在，我已经没有任何感觉了。

为了弹更难的曲子，胡老师让我把后三个手指也包上胶带，再教我更多的手法，比如说轮指、半轮、揉弦、泛音……甚至还有钢琴谱中的琶音呢!学琴的过程非常精彩而有趣，可是练琴的过程却枯燥而无趣，在无数个日夜的练习后，我才慢慢适应了。

就这样过了快四年，我已经准备考六级了，同时我也成为了学校民乐团的一员，也算是胡老师的“老学员”了。琵琶已经伴随我多年，它曾带给我热烈的掌声和喝彩，更带给我无尽的欢乐。

篇4：我学会了弹古筝四年级作文

我学会了弹古筝四年级作文

我还在幼儿园中班的时候，就喜欢上了古筝，所以跟妈妈爸爸商量之后，我开始了学习古筝的道路。

古筝是一种中国古典民族乐器，音调悠扬，弹起来很美妙，弹了几年古筝，我的手变得很柔软和灵活，妈妈说，认真弹琴的样子非常古典有气质。

但是，学习古筝的过程非常艰辛，每周一次的课不说，学习还要从最简单的指法开始，一点一点进步，特别是比较难的指法，经常是练了一遍又一遍。每天下学后，我必须要弹30分钟的琴，双休日还要加长。每次弹琴的时候，时间稍微长一点，我的手指头就会很疼，但是我还是坚持练习。去年我还进行了古筝考级，考级前的复习非常辛苦，每天都要弹一首曲子10遍，非常单调，但是我为了考试通过，始终坚持。

坚持的`原因其实很简单，因为我非常非常喜欢古筝，我希望自己有一天可以在舞台上，穿着汉服为观众演奏《高山流水》。

其实，学习任何一件东西都需要坚持，也需要努力。这个假期我学会了很多东西，小到自己洗内衣，大到游泳、滑冰，每一种技能的学习都是一个过程，从不会到会，让我慢慢成长。妈妈说，刚出生的小婴儿除了会哭什么都不会，可是人类是高等动物，其中一个特征就是会学习，所以我也从一个只会哭的小婴儿变成了一个会很多本领的大孩子，未来，我还要学习更多的本领和技能，成为一个能干的SuperGirl！

篇5：我学会了弹古筝作文

记得寒假的时候，我兴高采烈地去报了古筝假期班。刚开始，我想得很简单，以为只要用手轻轻拨弄几下琴弦，动听的旋律就能从指尖流出。随着学习的深入，我渐渐发现学习乐器远没有想象的那么简单：不是找不准音的位置，就是乐谱看串了行；不是弹得节奏不对，就是弹得不够流畅。慢慢的，我练琴的时间越来越少，积极性也不像以前那么大了。古筝对我的吸引力在逐渐减弱。

妈妈看出了我的懈怠，严厉地批评了我：“古筝课是你自己选的。既然选择了开始，就要坚持到底，遇到困难就退缩，中途放弃，只会一事无成。”听了妈妈的话，我很惭愧。我下定决心，既然选择了，就要坚持下去。

我为自己设定了每天最少一个小时的练琴时间。在这一个小时里，我先从最基础的手指练习开始热身，然后再弹乐曲小段。一个小节一个小节的弹下来，我感觉也不是那么困难了。抹、钩、托，不停地交互游走于琴弦间，拇指、食指、中指就像三位舞蹈演员随着旋律翩翩起舞。一首乐曲从陌生到能自然的唱出，从磕磕巴巴到婉转流畅。

“妈妈，您觉得这首曲子我还需要继续练习吗？”

“弹琴是你自己的事。你自己觉得练熟了就行。”

就这样，我每天都认真地练着。时间一天天过去了，我不再抱怨曲子难弹，也不再喊累，我的琴练得越来越好。妈妈说的对，练琴和学习一样，都是我自己的事，自己的事自己掌握。只要坚持不放弃，渐渐会好的。

篇6：我学会了弹吉他作文

有一个人是音乐王子的后代，深受人们的喜爱，他就是我，吉他之王贺敬超。

其实我一生下来就有一种音乐天赋，每次在电视上看到明星们唱歌的时候，我总会情不自禁的跟着他们一起唱，看到他们弹吉他是那样的帅气，我更是羡慕，于是就让妈妈给我在海顿音乐培训中心报了名，我一定要学吉他。

第一次上课结束后，我才发现原来学习吉他没有我想象中那么容易。但是老师非常用心在教，好在开始几天我都坚持下去了。有一次上课，我的手被一根弦划破了，于是我就抱怨学吉他太苦，回家后跟妈妈商量不去学了，妈妈语重心长地教育了我，让我做一个有始有终的孩子，而且每一次看到老师上课那么辛苦，我还有什么好抱怨的呢？我心里暗暗发誓一定要把吉他学好。经过慢慢的练习，我终于有进步了。老师经常在课堂上说：唱时最小贺的声音响亮了，弹时最小贺刻苦了，听了老师的鼓励我就更有信心了，我相信，总有一天我会成为歌星的。

我一定能行，我绝对不会放弃的，你们也要为我加油哦！

篇7：我学会了弹古筝作文

小时候打预防针时，我总会听到隔壁传来一阵阵悦耳的琴声。原来，那是一间小小的古筝室。小小的我拉着妈妈的手羡慕地看着大姐姐们弹奏，真想上去试一试。长大后，我迫不及待地报了古筝班。

当我第一次走进教室，坐在古筝前，心情真是又紧张又激动。老师告诉我们古筝一共有21根琴弦，分为倍低音区、低音区，中音区、高音区和倍高音区。听了老师的话，我心想：才21跟根弦，我一定没问题！

但是听起来简单做起来难，要想熟练的弹一首曲子真是太难了！记得第一次上课时，听老师讲指法有勾、托、抹、大小撮，上滑音，下滑音，回环音，听得我脑海里一片空白。小手用力往琴弦上一按，顿时觉得火辣辣的疼，而且我的手指不会打弯，绷得直直的，弹出来的声音很僵硬。没有多久，我就坚持不住了，委屈的流下了眼泪。这时，老师走了过来，亲切地对我说：“不要哭了，其实不难。你的双手放松呈半握拳状，胳膊打开，不是手动而是手关节动。掌握了方法，手指就不疼了。”我点了点头，擦干眼泪继续练了起来。

练了四年半古筝，我已经是七级的高手了，曲子也越来越难。在家练习时，我几乎都会枯燥地流眼泪。每次，我都在心里默默鼓励自己：坚持、坚持，弹熟练了就会和老师弹得一样动听了。功夫不负有心人，我终于尝到了丰收的喜悦。现在每次上课，老师都会夸奖我练得好。还让我参加了古筝演奏表演。我心里有种说不出的自豪。

现在弹古筝是我每天必做的一件事，它让我懂得了世上无难事，只要肯登攀。

篇8：我学会了弹古筝作文

晚上，爸爸给我看了一部电影，《闪光少女》里面的一个弹古筝的小姐姐，看她弹的古筝既霸气又好听，从这一刻开始，我便有了弹古筝的梦想。

一开始觉得古筝很简单，它至少比钢琴简单，可是学得并不好，那时候，每次都会听到老师在表扬别的学生，而我每次都会听到老师在批评我，这让我每次看到别的学生都会特垂头丧气。

我在家练习的时候，因为想起老师批评我严厉的语气和那坚定的眼神，就让我经常弹着弹着就坐在地上哭了，还会把谱子扔得满天飞，火冒三丈。眼泪像断了线的珍珠一样一直流着。后来，爸爸走过来说了一句话：“我从不相信失败，因为如果如果你能享受过程，就没有所谓的失败！”虽然这只是一句简短的名言，但却蕴含着深刻的道理。我捡起谱子，把指甲重新戴好重新拾起自信，一小节一小节的练，do、re、mi一句一句慢慢地唱，一句一句慢慢地弹，我不管时间多么的漫长，我一定要把今天学的内容弹连贯、弹清楚、弹到老师满意为止，我才会开心。

第一次考级，因为我是跳级考，所以要非常认真，那时一天24小时，有一半的时间我是在练琴房练的，有一半的时间我是在家里练的。吃饭时想着，做梦时梦着，坐车时手指在大腿上比划着，就连上厕所时都念着。考级完的时候三级是优秀，四级是良好，对于这两个成绩我还是很满意的。

直到现在我还记得爸爸说的一句话：“我从不相信失败，因为如果你能享受过程，就没有所谓的失败！”这句话，便成了我一生的座右铭。

篇9：我学会了弹古筝作文

第一次看到《还珠格格》里的紫薇那么会弹古筝，那细腻的手法，那动听的音乐……“妈妈，妈妈，我也要学古筝，人家要嘛！要嘛！”妈妈无奈地点点头；“好吧，既然你坚持要学，那明天就带你去学吧……”

第二天，妈妈骑着摩托车带我去学古筝。看到了老师，妈妈连忙说；“那是香阳老师，快问好。”我高兴地看着老师说：“香阳老师好！”老师告诉我每周星期六来上课，妈妈连声说了谢谢，我们就和老师告别回家了。

接下来的几天，我盼啊，盼啊……星期六终于到了，去了琴行。我兴奋极了：“香阳老师好……”

开始练琴了，我非常高兴，老师告诉我小撮、大撮、还有勾指等指法，还说练琴的时候人要坐直，手心要空握，就像拿着个乒乓球……

我练啊练啊，已是中午了，我都快要崩溃啦，可老师还是不放过我，“这是勾指，你怎么又连错了呢？重来，这里是咪，这里是哆……”老师的指点没完没了。

都到了下午，老师逼着我练呀练呀！我终于不耐烦了，都过了那么长时间，墙上的挂钟就在哪里滴答，滴答……

一个小时过去了，两个小时过去了，终于放学了！

我回到家抱头大哭：“妈妈，我再也不练琴了，弹什么古筝嘛！我弹了多少个小时呀，一分钟都没休息，手都弹肿了，我都快要累晕了！”妈妈难为情的笑道：“弹古筝是你说要去弹的，现在遇到一点点小挫折，你就要放弃，我要拿你怎么办呢，我的小公主？”

听了妈妈这番话，我觉得很有道理。于是我决定不放弃，而是继续坚持苦练。直到有一天，我终于把每首曲子都弹得滚瓜烂熟了……

从那以后，我明白了一个道理：只要你认真，做什么事都是可以成功的！

篇10：我学会了弹古筝作文

每个人从小到大都在不断地学习，成长。当然，我也不例外。在快乐的9年中，我学会了许多事情，但是最使我难忘的是学习古筝。

二年级的时候，学校兴趣小组报名，我拿了张单子回家准备和妈妈商量报什么项目。妈妈看了看单子忽然眼睛闪着光高兴地指着古筝字样说：要不我们试试学一门古典乐器如何？好吧我爽快的答应了下来。

过了几天，学校兴趣小组开课了。我来到古筝教室，教我们古筝的是一位非常温柔年轻的女老师，她柔声细语的对我们说：古筝是我们中国的民族乐器，具有两千年的悠久历史，古筝声音非常优美，虽然入门简单，但要想学好得需要我们花费很多的时间和心血。接着老师给我们弹奏了古筝名曲渔舟唱晚让我们感受下古筝的魅力，伴随着宛转悠扬的旋律我们都陶醉在其中。弹完曲子老师开始让我们认识古筝的构造，各个部位的名称以及它的用途。过了一会儿老师开始教我们怎样戴古筝指甲，戴好指甲老师教我们正确的手势以及坐姿。最后总算可以让我们自由的碰碰古筝了。我们几个迫不及待的开启了音乐会，虽然大家都在乱弹琴但我们心里美滋滋的。

很快一节课结束了，我把老师教的内容牢牢的记在了心里。回到家里我怀着既紧张又兴奋的心情开始练习单音符，一遍又一遍，越练越喜欢。往后的学习中课程越来越难我也遇到了许多困难，但我仍然坚持学古筝，我已经可以弹一些简单的曲子了。听着自己弹奏的曲子感觉很有成就感。

通过学习古筝，使我明白了一个道理：无论做什么事只要有付出才会有收获，不能半途而废。我暗暗下决心，一定要把我喜欢的古筝学好，弹好！

篇11：我学会了弹古筝作文

在广泛的兴趣爱好中，我最喜欢的就是弹奏我钟情的乐器——古筝。

我学习古筝是因为臭美的心理，那就是可以像古代美女一样带上长长的指甲，微微俯身，缓缓落座，玉指轻扬，抚上琴面，琴声突然响起，委婉却又刚毅，似小溪流淌，又似高山流水……

等我真正去学弹古筝才体会到学琴的万般艰辛与无奈。首先弹琴的姿势要正确，坐的姿势不能离琴太近，也不能离琴太远，手不能太高，也不能太低，还要记住各种指法，弄得我眼花缭乱，脑子一片空白。我最害怕的是练习摇指，它需要在一根弦上捏紧指甲不停地摆动10~20分钟，每次练习都让我的胳膊酸得不得了，还有上滑音和下滑音，要用手指在细细的琴弦上用力往下按，好疼啊！一道暗红的伤痕深深地印在了我的手指上，汗水夹杂着泪水顺势而下，这时，老师走过来安慰我，说：“不要哭，练的时间久了，手指灵活了，起茧了，就不疼了，台上一分钟，台下十年功啊！”我似懂非懂地点点头。

就这样我凭着坚强的毅力坚持了四年多，功夫不负有心人，现在我古筝已过了七级，弹的《小小竹排》、《瑶族舞曲》在广西的大赛上都获得了大奖。

现在我弹琴不再感觉到枯燥和乏味了，而是一种享受，每次我弹古筝都会沉浸在优美的琴声中，那种快乐不知怎么形容，心里比吃了蜜还甜。

篇12：我学会了弹古筝作文

古筝，弹出来的声音十分动听，古筝能让人变得乖巧，能让人静下心来，我喜欢弹古筝，为了弹古筝，我克服了许多困难。

记得有一次，我路过了一座房子时，房子里发出一种迷人的声音，我陶醉了。我停住脚步，听了起来。见我被它的声音深深迷住的样子，一旁的爸爸、妈妈好像发现了我的心事，慢慢地走过来对我说：“一芮，这是古筝的声音，你是不是想学呀？”我听见了“学”这个字，未及思考就毫不犹豫地答道：“好啊！”爸妈听了我的回答，只是笑了笑，并没有说话。

第二天，惊喜马上就到了，妈妈把我送到了昨天听见古筝的地方。我下了车，一脸迷茫，妈妈轻轻地摸了摸我的头，亲切地对我说：“一芮，这是你自己喜欢的东西，你一定要好好学习。”我学古筝的第一课就这样开始了。

在老师那里，老师先把我右手的四个指头贴上指甲，并一点一点地教我怎么弹古筝。当我弹错的时候，老师就会耐心地教我；当我弹得进步的时候，老师就会鼓励我继续加油，不要骄傲；当我弹得烦躁的时候，老师就会和蔼地对我说：“一芮呀，不要放弃，你马上就要成功了。一定要记住，学古筝的人，她们一定很有耐心，不会放弃。我相信一芮也不例外。”当我学第一首曲子时，时不时地就会想起老师鼓励我的话，只要不放弃一定会成功。我努力地学习着，尽管有时候很累，眼泪也止不住地流下来，但我告诉自己，一定要坚持，学会这支曲子。就这样我不断地激励着自己，直到现在。

古筝是我最喜欢的爱好之一，因为它让我明白了许多道理，也锻炼了我的意志。我喜欢弹古筝，我想通过自己的努力，获得更加优异的成绩。

篇13：我学会了弹古筝作文

终于到暑假了，妈妈对我说：“亚哲，这个暑假你想不想学一件乐器？”我拍手称赞：“好啊，好啊！”妈妈变戏法似地从包里拿出一张暑期培训报名表，我一看，呀，乐器可真不少，有：笛子、古筝、小提琴……看得我眼花瞭乱。妈妈提醒说：“要不，我们先都看看？”“好主意！”我高兴地说。

我们首先来到古筝培训班，正好遇到老师在教小朋友弹古筝，那声音悦耳动听，时而温柔，时而激昂，时而缓慢……听得我如痴如醉。我摇了摇妈妈的手臂，说：“妈妈，我们就学古筝吧。”妈妈看着我：“嗯，真的吗？你确定？”我坚定地点了点头：“那声音真的好听呀。”

那是一个难忘的一天，是我上古筝课的第一天。老师温柔、美丽。她软言细语地对我们说：“古筝是一门既好学又难学的乐器，说它好学呢，因为很容易上手，说它难学呢，它需要我们花费很多很多的时间和心血，才能有所成就。”我暗暗地把老师的话记在了心里。

老师先让我们认识古筝的构造，古筝有21根弦，还有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分，接着，她又告诉我们古筝的正确指法与演奏姿势以及如何佩戴好指甲。到课的结尾，老师还教了我们一首《世上只有妈妈好》简单的弹法。那一节课我们学了好多，我是既紧张又兴奋。一回到家，我就迫不及待地练习起来，我戴好指甲，反反复复地练习，一遍又一遍，功夫不负有心人，终于学会了。

现在距第一次学古筝已过去将近一个多月，对古筝也渐渐地熟悉了，现在，我能简单地会弹二、三首歌曲。我每天坚持练习一、二个小时，而且一直会坚持下去，因为我是真的喜欢古筝。虽然我现在连初级考试都没有参加过，但是，我也坚信，经过我的努力，我一定能考到十级的！

篇14：我学会了弹古筝作文

古筝是一件很好的乐器，它不仅外形美，音色也美。要不是我学习古筝我还不知道这些呢。妈妈还跟我说，古筝在我国流传已有数千年的历史，故称为古筝。那天，妈妈带我来到香河奇美艺术学校，我本来是想学电子琴来着，可是那的老师说：“电子琴是四、五岁的小孩子学的，那时候我都九岁了，不太适宜。”所以没有学。

最后妈妈经过我的同意决定让我学古筝。妈妈说古筝是我们中华民族历史悠久的民族乐器。古筝老师还为我们演奏了一首古筝曲呢！那悦耳动听的琴声，熟练地演奏技巧，一下子让我羡慕不已，于是我也就爱上了古筝。我觉得古筝是一件弹奏起来很难的乐器，刚开始，是基本的技法练习。因为那弦是钢丝做的，所以要戴上假指甲。如果不带的话，手指就会很痛的。开始学了，手指在弦上轻轻地一弹“当——”美妙的琴音就出来了，非常的好听。老师说“学古筝不仅是为了有才气，你如果学到双手弹的话，就像一手画圆，一手画方，还可以变得更聪明呢。然而，要想学会弹古筝又谈何容易！每天晚上都要一遍一遍的反复练习，枯燥的不得了。

练得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再学了。这时，妈妈也看出我的心思了，对我说：“做事情要有是有终，既然你选择了学习古筝就要坚持下去。”听了妈妈的话，我又开始练习了。经过两年的勤学苦练，我的付出也取得了很大的进步。现在我正在学四级。真高兴，我已经学到双手弹了，老师经常夸奖我表现得很好。学古筝是一件很难的事，但更多的是它给我的生活增添了快乐，磨练了我持之以恒的意志。我很喜欢学古筝。抽屉里一张张古筝考级通过的'证书，便使我更加有了学好古筝的自信心。

篇15：我学会了弹古筝作文

我五岁的时候开始学习了古筝，对于活泼的西洋乐器，我更喜欢美丽而端庄的古筝。那是因为我去表姐家看到她在弹筝。表姐缠着指甲，开始弹琴，表姐的一双手在弦上飞快的跳跃着，看的我眼花缭乱，表姐的身体跟着音乐的节奏前前后后，时而优雅时而狂野。我当时看得入了迷，从那时起我就喜欢上了古筝。

可是……爸爸、妈妈，可不这么认为，他们说：“那么多人都在学钢琴，钢琴多好听呀。你也学钢琴好不好？”我说：“不，我就要与众不同。”爸爸妈妈拿我没办法，只好同意了。

老师开始上课啦，最开始我学着弹了小星星“1155665……4433221，5544332，4433221，1155665。”

弹完了，觉得弹的还不错。老师说：“今天试课就到这儿，轩轩妈妈，您看要不要正式上课？”妈妈说：“好的，那就先上一百节课吧。”

刚开始学，我觉得很好玩。可是，过了一段时间，就感觉很枯燥啦。不是按音就是滑音，手很疼。但，看到别人弹的那么好，我心里想：“还是坚持吧。”

可是，我的手，每次练完琴，那真是疼的受不了！

妈妈说：“坚持就是胜利！加油吧！”

在老师的细心教导和妈妈的鼓励下，终于我的手不疼啦，弹起琴来我能跟着旋律来呼吸，做动作啦。现在我也可以像表姐那样啦，我每次弹琴都享受在音乐世界里，享受着音乐小精灵带给我的快乐和优美！

篇16：我学会了弹古筝作文

中华上下五千年传统留了下来却被渐渐遗忘，例如——民乐。它是老祖宗流传下来的。古有“犹抱琵琶半遮面”，还有伯牙的“高山流水遇知音”。无不体现着中国民乐的博大精深。其中最让我深受喜爱的民乐便是古筝了。

古筝与古琴合称为“明月之首”。但弹出来的曲子却截然不同。因为古琴的弦一般是七根，所以古琴也称为七弦琴。古筝又名汉筝，演奏技巧丰富，音色优美，也被大众所喜爱。

由于我非常热爱古筝，所以在这个寒假，妈妈便给我报了一个线上古筝课。古筝课的老师才二十出头，非常年轻漂亮，别问我怎么知道的，因为老师的信息就摆在那呢。

正式开始上古筝课，第一首练的曲子并叫做《金闺怨》，它是一首低音较多的曲子。一开始我总是分不清五弦和七弦，总把两个弄错，而古筝老师也是不厌其烦地耐心讲解，经过一遍又一遍的练习，我终于能够把这首曲子里完完整整的弹了出来。第二节课练的曲子难度更大，名字叫做《四面楚歌》。由于是讲项羽十面埋伏时的悲壮情怀的故事，所以说上一首女子深宫闺怨的曲子相比，这首歌会更显气势磅礴。这首曲子说难也不难我先认真听着老师的教学技巧，接着在她的指导下一步步的认真弹了起来，不一会我便学会了。并且能够完好无损地弹出一首美妙的曲子，连老师都叹为观止。

不知不觉中这两节古筝课很快就过去了。虽然那时正值寒冷季节，我的手脚都快冻僵了，但一想到弹古筝的乐趣，所有的苦恼都不值得一提。因为能学会一门自己喜欢的乐器，是一种幸福！

篇17：我学会了弹古筝作文

古筝是中国独特的、重要的民族乐器之一，它的音色优美，深深地吸引了我。20xx年的暑假我迫不及待地报名学习了古筝，在学习中我遇到很多困难，也获得了不少乐趣。下面就让我给你分享一下吧！

刚开始，我对古筝充满了好奇，我暗下决心一定要把古筝学好，于是我鼓足勇气上完了第一节课，感觉学习古筝其实并不难。

学习了几个月古筝后，觉得古筝挺麻烦的。学习古筝占用了我的休息时间，每天都要坚持练琴，一天不练习就会手生，必须天天坚持练习，才能做到熟能生巧。除了练习古筝外，素养课也不例外。

练琴的过程中，经常会遇到许多难题。有时候一个小节反复练习一直不会，我就比较烦躁。妈妈耐心教导我要不怕困难，坚持练习，总会成功的。就这样我克服了一个个困难，慢慢的我也学会了不少曲子。

记得有一次古筝老师说要带我们去演出，于是我就更加努力练琴。到了表演的日子，我很兴奋也很紧张，顺利地完成了演奏，听到台下的欢呼，内心感到特别自豪。除了演出外，老师还带我们考级，至今我已经考到五级了。

疫情期间，我在家仍然每天坚持练习，完成老师布置的各项任务，我经常弹给爷爷奶奶听，虽然仍会遇到很多困难，但我永远不会放弃，我会更加努力，争取考完十级，因为，我喜欢古筝！

篇18：我学会了弹古筝作文

我还在幼儿园中班的时候，就喜欢上了古筝，所以跟妈妈爸爸商量之后，我开始了学习古筝的道路。

古筝是一种中国古典民族乐器，音调悠扬，弹起来很美妙，弹了几年古筝，我的手变得很柔软和灵活，妈妈说，认真弹琴的样子非常古典有气质。

坚持的原因其实很简单，因为我非常非常喜欢古筝，我希望自己有一天可以在舞台上，穿着汉服为观众演奏《高山流水》。

篇19：我学会了弹吉他作文

弹吉他现在可是我的拿手好戏呢！可在成功的道路上总会有波折，学会弹吉他也是来之不易啊！

一次偶然的机会让我和吉他结了缘，听音乐老师讲，弹吉他，只要认真听讲就可简单了。听了这句话，我信心十足，感觉有一种挫折不败的振奋。但是刚开始学弹时，两只手按也不按不牢，弹出来的全是破音，听起来像是在锯木头，发出犹如激光一样的声音，非常糟糕。我不想失败，于是下定决心要努力天天练。后来的`日子里，我只要一想到：只要努力就会成功，我就会更加卖力的训练。过了几个星期，我终于练好了，虽然手起了红肿。

一天晚上，我插好音箱，拿起吉他，按好手，拿起拨片，像削土豆一样的快速地弹了起来。悦耳的音乐围绕着耳边，让人有一种心驰神往的感觉。我美滋滋的说：“老妈，我弹的好吗？”我牛皮轰轰。妈妈赞许的对我说：“真好听，真好听！”我又弹起霸气的乐队歌，顿时，感到有一股气势冲冲的味道向我袭来，我约弹越带劲。

真是功夫不负有心人啊！学吉他，越加油，越努力就会成功，我一定不会辜负大家的期望，更努力的去弹出一首首动听的乐曲。

篇20：我学会了弹吉他作文

有一天，老妈说让我在吉他、古筝之间选一个，作为一个男生，我首当其冲地选了吉他，但老妈对我说：“不行，你给我去弹古筝。”

这时我才知道是双项选择，其实只能选后者，但最后我还是靠我的三寸不烂之舌，说服了老妈让我去学吉他。

到了弹吉他的那一天，我的老师跟我说：“弹吉他，首先你要把姿势拿好……”。说了一大通后，我拿起吉他开始弹，老师先教我“1”，我仔细观察老师的手形，认真地弹了起来。可是第二天，我的手上出现了一个一个的小泡泡，轻轻一摸，疼极了，那时我想：“是不是吉他惹的祸呢？”这个时候，我那颗坚定要弹吉他的心动摇了。

第三天弹吉他时，我的手太疼了，就把吉他放好，不弹了，我的老妈看见了，就对我说：“有泡泡怎么不跟我说呢？来，我帮你挑掉。”说完，老妈拿起针帮我挑。从那时起，我就坚定要一直弹吉他，不怕苦。

从此以后，我一有水泡，挑掉，有时候，把血也挑出来了。就这样，一直坚持了下来。

这个星期三，我的吉他老师帮我报名参加了一个比赛，我们我和其他4个小朋友参加，那时，我回想起我吃得苦，也真是值了。

篇21：我学会了弹古筝作文

从琴行传来了优美的琴弦声，在我心里荡漾，我不禁地喜欢上了。

第一节课，我练起了琴，抬起手，开始弹，“i~i……”弹出来的声音，像猪叫似的，难听极了!老师鼓励我说：“没关系!继续弹，只要努力就已经很好了!”接着就教我手势，正确的坐姿，我学着她的样儿，做出了正确的坐姿、手势，老师连忙夸奖：“嗯!就这个样儿，保持!下次上课我检查!”话音刚落，老师就站起来，转了个身，走了。

回家的路上，月儿倒映在水中，云朵挂在月亮姐姐的旁边，树叶沙沙作响，小草缩进大地妈妈的怀抱，街上只有汽车奔跑的声音。妈妈亲切地说：“这只是开始，弹得难听没关系，只要刻苦磨炼，劳逸结合，我相信你，一定能弹好。”我听了，心里不知说什么好，脸涨得比大苹果还红，双手摇摆着，快乐地走着……

回到家中，温暖扑到我身上，拥抱着我。来到琴旁，戴着指甲，练习当天所学的内容。“654321……”一瞬间，弹得非常动听，我简直不敢相信这是真的，拍了拍自己的脑袋，蹦了蹦，一蹦就是三尺高!“哦!原来是真的!Yes，万岁!”我一边喊一边跑到电脑旁，向妈妈诉说了刚才的情形。“你看吧，正像我所说的，只要刻苦锻炼，劳逸结合，什么事都做得到!”妈妈不假思索地说。我的心里满满一笑……

只要努力、坚持，什么事情都能做得非常棒!

篇22：我学会了弹古筝作文

上学期，学校来了一位古筝老师，她是来教我们学习古筝的。我很幸运地被选上了，心里高兴极了!我想：学会了古筝我就会成为一名特长生了。

当我亲眼看到并亲手摸到古筝的时候，心情非常激动。它修长的外形，细细的琴弦。筝头、筝尾以及侧板上都雕刻着精美的图案，有古松、仙鹤、明月及鲤鱼等。真是美极了。我用手轻轻一拨琴弦，一串清脆悦耳的琴声传出来，美妙动听极了，当时我就认为那是世界上最动听的声音了。从那以后，我便开始学习古筝了。起初我很用心，但是6节课以后我便不弹了，因为刚入门时有点难，老是弹不好，我赌气地说：“不学了，不练了。”妈妈语重心长地对我说：“无论做什么事情都要有耐心，有毅力，如果半途而废就会一事无成的。”听了妈妈的话，我似乎明白了这个道理。

工夫不负有心人，经过一个学期的刻苦练习，我已经学会了不少古筝名曲。爸爸也给我买了一架古筝，从此我每天都要抽出一点时间弹几遍学过的曲子。我想我一定能够坚持练习的。

通过学习古筝使我明白了一个道理：有付出就会有回报的!

篇23：我学会了弹电子琴作文

我学会了弹电子琴作文

我学会了弹电子琴

每当看见别人能用电子琴弹奏出优美动听的音乐时，我就羡慕不已，如果我也能，那该多好啊。我便缠着爸爸给我买一架电子琴，爸爸同意了，我十分开心。

第二天，爸爸就把电子琴买了回来，电子琴刚买回家我便迫不及待的弹上了，可是我真是乱弹琴，这时，爸爸叫我静下心来，弹最简单的练习曲：《欢乐颂》，可我总是静不下心来听、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便开始乱弹，学习电子琴没有我想象的那样简单。后来，爸爸帮我找了一位电子琴老师，让老师教我弹。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。说起来容易，做起来难，光这七个音阶要弹好都很难，而且基本功也很重要，要认识简谱，掌握节奏。在学习时，因为不认识谱，容易忘记，所以弹的时候要靠指法，经常弹错调，但是我不灰心，认真学习简谱，克制自己少看指法，经过一个星期的努力，我终于攻破了这道坎，继续往前走。在老师的指导下，在我的努力下，我攻破了一道道难关，学会了许多首曲子，还能自弹自唱。现在在家，时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出莫扎特谱写的《奏鸣曲的旋律>>的时候，我仿佛看见了童年的莫扎特。每当我沉醉在自己的琴声中，，我的心情就显得无比舒畅。

我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。是它，让我学会了坚持；是它，让我学会了勤奋；是它，让我学会了努力。我爱电子琴，我爱这门艺术。

我学了弹电子琴

《作文:我学了弹电子琴》我学会了弹电子琴

我真高兴，因为我终于学会了弹电子琴。

记起当初刚学电子琴的时候，我把歌谱翻开，放在架子上，就用一个手指弹了起来。因为既不熟悉歌谱，又不熟悉键盘，每次弹的时候就会看一眼歌谱，再看一眼键盘，害得每次都手忙脚乱的，老是把第一个音弹成第二个音，把高音弹成了低音。./

爸爸说:“先要记住一条歌谱，再去弹。现在你用一个手指弹，等你熟悉了，就要学会用10个手指弹了!”我听了爸爸的话，尽力先用一只手去弹。可是，一只手弹并不是我想象的那么容易，感觉到自己的手好像被人施了魔法似的，根本不听使唤，总是手指不能准确地放到相应的每个键上，当然也总是弹不出动听的音乐了。这可把我给气坏了，就在我准备放弃的时候，又有一个念头出现在了我的脑海里，如果我放弃，那我再也没有特长了，唉!还是不放弃吧，只不过要认真学了!想到这里，我又伸出了右手，照着歌谱上的曲子弹了起来，没想到，刚弹了一两个小节，我就掌握了技巧，我真是高兴极了。又把歌谱从第一页翻到了第四页。于是，就又把这条曲子弹了一遍。虽然我弹得不那么流畅，但是我把曲子弹得非常动听。

现在，我再也不是一只手弹了，而是两只手弹。当然，我还要继续努力，勤奋练习，弹出更加优美动听的曲子。

一年级六班冯璐《我学了弹电子琴》

我学了弹电子琴

我学会了弹电子琴

我真高兴，因为我终于学会了弹电子琴。

记起当初刚学电子琴的时候，我把歌谱翻开，放在架子上，就用一个手指弹了起来。因为既不熟悉歌谱，又不熟悉键盘，每次弹的时候就会看一眼歌谱，再看一眼键盘，害得每次都手忙脚乱的，老是把第一个音弹成第二个音，把高音弹成了低音。

现在，我再也不是一只手弹了，而是两只手弹。当然，我还要继续努力，勤奋练习，弹出更加优美动听的曲子。

一年级六班冯璐

我的理想

我的理想是想当一位电子琴大师。

因为外国人说我们中国人懂音乐还有音乐是快乐的；音乐是财富；音乐是气派；音乐是流行，音乐是大挽的生活……

之所以我想当电子琴大师是因为我喜爱电子琴；之所以我喜欢电子琴是因为我小时侯见过电子琴，自从看见电子琴第一眼我就喜欢上了电子琴，我吵着喊着才买下电子琴的。从那以后我学会什么我就弹什么曲子。这天我试着做我自己的曲子：《黑暗与光明》、《老人与海》。我曾多次试着做曲子，可是最后总是弹的上段不接下段……就这样我的《对花》上市了以后各大音乐书上出现了《对花》这首曲子，《对花》也受到了广大群众的认同。我也不在是小孩子了我是大音乐家。这样的才华可不是1年两年就能学会的。得坚持下去：记住！坚持就是胜利。

电子琴

在我所有的爱好中，学弹电子琴也算是我的一个爱好，它在我的生活中占去了一定的休闲时间。

事情是这样的：一天，在学校，有一次比赛合唱，全校里的人纷纷来参加，我也不例外，报完名便开始了课余时间的培训。我们的培训是由老师弹琴，教我们唱。当我听见美妙的琴声，大家的歌声便脱口而出，使我对琴有了一些了解。四年级上音乐课，老师爱带我们去音乐室上，经过老师的讲解和弹奏，我慢慢的对琴产生了兴趣，琴声优美，能让人的神经进行休息。

在家里，我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下，爸爸妈妈看见我天天这样唱，也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。刚买回家我便迫不及待的弹上了，可是我真是乱弹琴，这时，爸爸叫我静下心来，弹最简单的练习曲：《欢乐颂》，可我总是静不下心来听、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便开始乱弹，学习电子琴没有我想象的那样简单。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。说起来容易，做起来难，光这七个音阶要弹好都很难，而且基本功也很重要，要认识简谱，掌握节奏。经过了几个月的学习我学会了这首曲子，还能自弹自唱。在爸爸的指导下我学会了更多的曲子：《童谣》《义勇军进行曲》等。现在在家，时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候，我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍。每当我沉醉在自己的琴声中，也摇头晃脑地哼上几句的时候，我的心情就显得无比舒畅，就好像吃了一个人参果，浑身三万六千个毛孔都开放了。

我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的.琴艺，让我的家人、朋友享受我优美的琴声.

我与电子琴

我与电子琴四川省达州市通川区第七小学四年级（1）班唐岑雨要是有谁问我最爱的乐器是什么？我会说是电子琴。你们别看我个儿子矮，年纪小，告诉你们，我今年九岁了，我已经把电子琴九级考完了。其实我以前不喜欢电子琴，不过日子久了，我就渐渐喜欢上弹电子琴了，真所谓日久生情嘛，就是这个道理。我五岁的时候，妈妈就让我学电子琴。开始的时候我还挺喜欢的，可不知怎么的，弹着弹着就不喜欢了。有时学完琴回到家，妈妈叫我练琴，我不练，在老师那儿，老师叫我看五线谱，我就是不看。我怨天，为什么电子琴和钢琴都是五线谱呢，在五线谱上画的是什么豆芽角角我一个都不认识，这让我怎么能不怨天呢？可是又有什么办法呢，只有撑到最后才是胜利。我撑，我撑，我撑撑撑……转眼间，一级、二级、三级……九级,我终于撑到最后，我战胜了眼前的困难，我胜利了，今天是我最激动的时刻，我第九级考试获得了成功。我真高兴。我四年来的心血没有白费。电子琴不再是我的包袱，因为我会识谱了，我不再讨厌它了。现在呀，我与电子琴可是结下深厚的情谊是她让我懂得了刻苦，是她让我学会了坚持，是她让我陶冶了情操。

我与电子琴

要是有谁问我最爱的乐器是什么？我会说是电子琴。

你们别看我个儿子矮，年纪小，告诉你们，我今年九岁了，我已经把电子琴九级考完了。其实我以前不喜欢电子琴，不过日子久了，我就渐渐喜欢上弹电子琴了，真所谓日久生情嘛，就是这个道理。

我五岁的时候，妈妈就让我学电子琴。开始的时候我还挺喜欢的，可不知怎么的，弹着弹着就不喜欢了。有时学完琴回到家，妈妈叫我练琴，我不练，在老师那儿，老师叫我看五线谱，我就是不看。我怨天，为什么电子琴和钢琴都是五线谱呢，在五线谱上画的是什么豆芽角角我一个都不认识，这让我怎么能不怨天呢?可是又有什么办法呢，只有撑到最后才是胜利。

我撑，我撑，我撑撑撑……转眼间，一级、二级、三级……九级,我终于撑到最后，我战胜了眼前的困难，我胜利了，今天是我最激动的时刻，我第九级考试获得了成功。我真高兴。我四年来的心血没有白费。电子琴不再是我的包袱，因为我会识谱了，我不再讨厌它了。

现在呀，我与电子琴可是结下深厚的情谊――是她让我懂得了刻苦，是她让我学会了坚持，是她让我陶冶了情操。

指导教师：杜聪

学电子琴

《作文:学电子琴》放暑假了，周老师招学生教弹电子琴，我听了这个消息，连忙说：“我要去！”开始“上学”了，一共十个学生，都是七、八岁的。我们每天八点半上课，十点半放学。老师教我们认识了五线谱、八分音符、高音谱号、低音谱号，还教我们认识了键盘，学会了简单的指法。每天我都能弹奏一些简单的曲子，听着自己弹出的琴声，我高兴极了。还让我快乐的事就是下课了所有的小伙伴们一起跳皮筋。如果明年暑假老师再办这们的班，我一定还要参加。《学电子琴》

篇24：我学会了弹古筝作文

我有一项让我自豪的技能弹古筝，一年级时我发现古筝只需用手轻轻拨动琴弦，就会发出美妙的声音，这深深地吸引了我。在我的央求下妈妈开始让我学习古筝。

在一个秋高气爽的下午，我来到了“春之晓”开始正式的拜师学艺，同时也拥有了自己的一架古筝。古筝的外表为长方体，筝尾向下倾斜，弹时用大拇指、食指和无名指的，大拇指为托指，食指为抹指，无名指为勾指。弹奏出的歌曲有时像高山流水，有时像鸟语花香，有时像树叶沙沙，我经常沉醉其中。

初学古筝更多的是每天重复的指法练习，既枯燥又乏味。我跟妈妈说：“我不想学了！”而妈妈却耐心的对我说：“无论做什么事都要有恒心，吃得苦中苦，方为人上人，没有人能随随便便成功。”通过妈妈的开导和鼓励，让我重拾了信心，最终我学会了一首又一首的曲子。如《王老先生有块地》、《拍手歌》等。这时妈妈走过来，对我说：“女儿你真棒！会了那么多首曲子，而且人也越来越有气质了，老师也会表扬你的，我真为你骄傲。”我说：“骄傲使人落后，你还是谦虚些吧！”妈妈直说对。

这架古筝成了我最亲密的朋友，它让我学会了坚强和执着。