关于我的小屋四年级优秀作文（精选12篇）大全

时间：2024-09-08 15:10:47 kaka003 互汇语录网

篇1：我的小屋四年级优秀作文

我的小屋四年级优秀作文

我的小屋就是我的天堂，这里既幸福又快乐。它不算特别大，只有平方米。

走进我的小屋，右边放着一张单人床。床单上绣满了棒棒糖，每当我害怕时，我就看一看棒棒糖，好像我正在爸爸妈妈的怀抱里舔着甜甜的棒棒糖，想着想着，我便进入了梦乡。床上还有一只红色的老虎枕头，它有一双大大的、圆圆的眼睛，头顶上写着一个大字“王”。它栩栩如生，显得非常威武。床上还放着两床被子，一床是蓝色的.，上面画着许多小鱼、水母、海龟……盖上它，我仿佛在蔚蓝色的大海中遨游，和小鱼一起玩耍、嬉戏，和海龟交朋友，和水母比赛游泳……另一床是绿色的，上面画着一片刚发芽、嫩绿的小草，盖上它，我仿佛躺在一望无际的大草原上，和斑马一起聊天。

床的左侧，是我的衣柜，一共四层。第一层是秋衣。第二层是外衣，这里面我最喜欢“9号”这件外衣，它穿在我的身上，让我好像成了“运动员”，在赛场上比赛。第三层放背心等内衣。第四层放外衣外裤，我最喜欢“跳绳”这件外裤，上面画着一个人在跳绳，我就是穿着它取得了跳绳单摇比赛第一名的。

床的正前方，是我的写字台。台上放着我心爱的昆虫标本“丽蛱蝶”。它的身子很小，但那对翅膀是身子的三倍还多一点，两边很对称，它的翅膀上有许多的花纹，非常漂亮。每天写完作业后，我会欣赏一会“丽蛱蝶”标本，然后趴在桌上看会书，每次都读得津津有味。

床的前面，就是书柜。书柜上的书分门别类，按大小顺序码放得非常整齐。第一层是语文方面的书，有教科书、辅导书……第二层放字典，英汉词典、新华字典……样样俱全。第三层放历史书，有“三十六计”，有“三国演义”，还有“唐史、宋史、元史、明史、清史”。

这就是我幸福又快乐的天堂，我爱我的小屋。

篇2：优秀作文：我的小屋

要离开她的。当韶光年华在时光的逝去中迸发活力而逐渐成为往事回忆时，我成为小屋窗前的一个观众，看着小屋里忙碌的人们和闻着小屋散发出的曾多么熟悉的气息，我要奔向另一个地方，寻找心中的梦，而留下来的只不过是小屋角落里哪个档案柜里粘者数粒灰尘的一页故事，但这足矣！而小屋的青春是美丽的，也是也是永恒的。回想起四年前的与之相识，而后结缘。四年来的日日夜夜相伴，往事一幕一幕地浮现，那么地亲切，那么地富含深情。而今，就要离她而去，千言万语不胜诉说，只化作一声深情的呼唤：小屋啊！我的小屋啊。从不曾想到于她相识，也不曾想到会与她结缘。四年前，当我从一个城市到另一个城市，离开家乡的山山水水，一草一木，走在异域他乡那浇着柏油，铺着地砖的大街小巷上，徘徊在来来往往的人流中，我只是这高楼大厦筑就的城市里的一个光线暗淡的影子，那激情的阳光总是被那无情的钢筋混凝土结构所吞噬，我是那么地渺小和微不足道。

在别人的城市里，我孤独地游荡于自己编织的心路上，心里空荡荡的。这不是属于我的城市。我无心留恋于那或灯红酒绿，或霓虹闪闪，或高雅，或古典……的大厦高楼，那只能使我本已孤寂空荡的新更甚。当有一天，我遇到了她，走进了她--一平凡的小屋，也没有想到我以后的日子里会与她相伴，同小屋里的其他人相比，我只是来也匆匆去也匆匆的过客而已，在来来去去的匆忙中，我无心顾及小屋里的一切，也无暇品味她的一切，只是默默地来、去。谁也不曾想，当初的结识会改变我对这个城市的印象。或许，与我一样，小屋里的大多数人的经历也是如此。听小屋里的人说，这小屋是很有历史的。二十年前，一群不安于现实，激情澎湃的年青人在这里开始了这近二十年的历史。二十年来，小屋里来来往往的人改变了小屋，演绎着小屋里的一段一段故事，也因此改变了自己。听许多人说：小屋在二十年中历经多次变迁，从一个地方到另一个地方，从一个环境到另一个环境，小屋也见证了那片热土的历史、今天，小屋是忠实的的纪录者和承载着。而小屋在每次的搬迁中总是要丢掉一些东西，也会多了一些东西，但不管如何，小屋里的人们总是将这方寸天地视为心中的圣地，那里的人们的感情是一如既往的和唯一的。

二十年过去了，小屋成了现在的这个样子，人也走了一茬又一茬，每一茬人都在小屋里抒写属于自己的故事，属于小屋的故事。而离开小屋的人们，不管身处何地，家在何方，心中总装着这样一个地方，总是铭记着大家都心照不宣的名字“挚友小屋“，不管是“温馨之家“、“心灵小屋“，或是“心的归宿“……小屋里的人们和离开她的人们总是那么深情地爱着她，依恋着她。三年前，当对这个城市的高楼大厦、大街小巷和城市里的人们不在感到惧怕、陌生时，当那曾空荡跌宕起伏的心归于平静时，我开始审视她，也开始如其他人一样品味她了。而她是平凡的：三条不知道是哪个年代的桌子；十几把或新或旧，或有装饰的或没有的木椅子；二个不旧也不新，放着据说是小屋里来来往往的人们无偿捐赠的，或旧或新的书的书柜零乱地摆放在那里；还有几个铁柜子安静地呆在属于自己的角落，里面装着的是别人或许看不上眼的，但小屋里的人们却视如珍宝的东西，每每有一些人或蹲着或站着，或弓着腰翘起屁股聚精会神地找些什么、看什么，让人有一种神秘感和向往感，所有的一切都是那么地自然，稀稀落落的摆设却装点了一个个美好的梦。小屋里的二盏灯也总是在阴天或天暗的时候亮起来，虽然有时泛黄，有时明亮，但总是即使地照亮着小屋的每个角落，伴随着小屋里忙忙碌碌的人，照亮了小屋门前人来人往的'路。而最让小屋里的人们津津乐道的是挂在小屋墙上的各色各样的工艺品和字画，每一件都有一段故事，每当说起，小屋里的人的神情是那么地自豪，也充满着深情和流露出对小屋里的人的留恋和感激。这就是小屋里和小屋外的人无数次讲述过的小屋，也是我慢慢融入其中的小屋。在那喧嚣的城市里，小屋无怨无悔、静静地躺在高楼大厦挡去阳光的角落，却与家乡那山水之间的小屋一样，在哺育着我，也接受着那片热土的滋润。就这样，在审视和品味中，我在小屋度过了两年。而忽一天，独坐于小屋里那把熟悉的椅子上，看着小屋里的一切，想着小屋里发生的故事，我流泪了。我知道我于她结缘了，再也不能与她割舍开了。眼前浮现出的二年来与小屋相伴的一幕又一幕，和着泛黄灯光下小屋的桌、椅、书、画和透出斑驳历史的墙壁，我想起了听过无数次的小屋的昨天，感叹着今天的小屋，憧憬着明天的小屋，想起小屋里来来往往的人们，我总是被感动着。他们、她们的善良、真诚、无私和富有激情是我永远的留恋。我流泪，是被小屋里任一物那怕是微不足道的盘景讲述的故事感动的。我流泪了，是小屋的历史和书写历史的小屋里的人们感动了我。

我流泪了，细数二年来我看到的、听到的、做过的，我情不自禁地流泪。我流泪，为小屋，为小屋里的人们，更为自己。二年过去了，从听别人讲述小屋往事到给别人讲述小屋的往事，当过去的萌动、激动和激情在时光流逝中渐渐暗淡之时，我在小屋里找寻到一个属于我自己的心灵港湾，也才意识到我只不过是和二十年来无数个走进小屋又从小屋出来的人一样，是小屋的过客，而我所能为小屋做的知识在本已斑驳的小屋历史再刻上一道划痕，但小屋给予我的是那真诚而无私的情感和人生的真谛。不再品味小屋里忙碌的身影。在别人激情的岁月里，我独自感悟小屋的历史，期待着明天的小屋。在讲述小屋留下的故事时也不忘说：看，这就是我们的小屋，我的小屋！小屋的历史是小屋里的人们书写的，小屋的故事也是他们留下的。和所有离开小屋的人们一样，我也是要离开了。

篇3：我梦中的小屋四年级作文

我梦中的小屋四年级作文

阳光慵懒地爬上枝头，透过密密麻麻的枝丫，照射到地面上，斑斑驳驳。地面上是细碎的日影。我漫步在林间，哼着《我的主题曲》，正朝我梦中的小屋走去。

一声悦耳的鸟鸣划过天空，我抬头望望碧空如洗的天空，一缕冬阳钻进我的心窝——暖！我在这林间寻寻觅觅，寻寻觅觅，在林间小路上，留下了我的脚印。在林荫小道的尽头，就是我梦中的小屋。周边，一点又一点淡淡的紫色若隐若现，充满了幻觉般的神秘感。我的'心“咚咚咚”地跳着，我加快了步伐，温馨的紫色色调在我心中流动，泛起了一阵又一阵的温暖。

这是一座近似阁楼的小屋。看到了这座小屋，原本在我心中是位居第一的城堡顿时黯然失色。绿色的藤蔓趴在小屋周围。小屋的门前是用竹子架成，房顶是心型的，从上面挂下了一个牌子，上面赫然映着四个大字——“爱的小屋”。我的眼睛顿时亮了起来，我上前抚摸着这幢房屋，眼中流露出无限的温柔，我笑了。

推开门，映入眼帘的是堆满毛绒绒玩具的屋子。生活用品都是用木头制成的，散发出淡淡的树木的芬芳，墙壁是白色的，上面点缀着一个又一个紫色的小圆点，让人心中倍感亲切。小屋里全是毛绒玩具，我抱到一个小熊，吻了一下它的鼻子，亲昵地捏了捏它的耳朵。在我的眼中，这小屋不是堆满了玩具，而是堆满了温暖。

从床边传了几声尖细的叫声，一只全身棕色的卷毛小东西钻了出来，哇！小狗！我飞奔过去，将它搂在怀里。

晚上，我躺在柔软的席梦思床上，辗转反侧，难以入眠。我走出小屋，来到院子里。坐上竹藤秋千，思绪万千。萤火虫在夜间穿梭，如同一盏盏小灯笼。我抱着小熊倚在秋千上。夜，多么宁静，多么温暖，有了小屋的陪伴，我不觉得孤独，不觉得寒冷了。

糊在心头的，只有温暖。

篇4：我神奇的小屋优秀作文

我神奇的小屋优秀作文

我拥有一间普普通通的小屋，但我每天都在希望我的小屋能够变成一块魔方，千变万化，时而能唱歌，时而能散发出清香。于是，我展开了我的想象。

我盼望我的小屋是一间音乐小屋。晚上，我躺在床上睡觉时，它不时发出抒情的催眠曲，好像在唱：睡吧!睡吧!又像妈妈在用手轻轻拍着我的肩膀，不一会儿，我沉沉地入睡了。早上，当我正沉浸在梦乡中，我的小屋就像在催我快快起床，好像在唱：太阳光呀金亮亮，雄鸡唱三唱

我还想让我的小屋是一座游乐场。大象的鼻子就是滑滑梯，两头长颈鹿的头往前伸，就是一个跷跷板。两只可爱的小猴正手拉着手，就像是一个秋千。一只只小碗就是一辆辆碰碰车。星期天，小朋友们都到我家来玩，我的伙伴们正捉住大象的尾巴，用力地爬上去，哗的一声，小伙伴们又一个接一个地滑了下来，有两位同学坐在长颈鹿的背上，摇来摇去，大家正欢乐地玩耍。

我更希望我的'小屋能变成一本拥有智慧和拥有丰富学问的书。每到晚上，我躺在床上，看着天花板，我的小屋就变成了一本名言集。我翻到第一页，只见它马上出现了一条名言―― 人要有毅力，否则将一事无成。(法)居里夫人我刚一看完，就马上又出来了一条名言，看得我眼花缭乱。

我真希望我的小屋能够变成各种神奇的小屋，给我带来无尽的快乐和知识。

篇5：我的小屋作文_初三优秀作文_初三作文

我的小屋大概只有10多平方米吧。小是小，我却很喜欢它。因为这间小屋装着我美好的幻想和回忆，是我未能尽脱孩子气的课余生活的摇篮。

这是一间北屋，一进门，正对着窗户。窗户很大，几乎占了半面后墙，要是前来做客，你一进门就能看到窗台上站着两个娃娃。一个是瓷做的，另一个是蜡做的，一初中矮，并肩而立，像一对亲密无间的小伙伴。晚上，我总爱把窗帘掀起一角，它们的身影被光镶上一道金边，让暗色的玻璃衬托着，真好像是月光下的一对恋人。这是我最得意的一处布置。如果走近仔细看，那个大娃娃似乎正遥望什么，噢，是在欣赏那张剪影吧。它展放在靠南墙的一张小桌子上，是我登上泰山极顶留下的纪念；背景是巍峨连绵起伏的峰峦，一位短发女孩迎着山风，翘首眺望，每当看到剪影，我就觉得好像又登上了玉皇顶，畅快得想唱，想喊，想跳跃，真可谓豪情欲飞了。我把它摆在桌子正中间，让它时刻提醒我：攀登，攀登！

桌子北边，贴墙放了一张床，床上靠墙的地方竖起一块厚木板，板沿上摆了一大排小玩意儿。其中，有一只我从海边捡来的海螺，比我的拳头还要大，外边呈灰色，摸上去很涩，内壁的颜色非常美，橙红中还带点儿乳白。

入睡前，我常把耳朵贴在上面听，似乎能听到一阵阵拍击海岸的潮声。听着，听着，不知不觉就睡着了。

比起那只简陋的海螺来，桌上的唐三彩马显得神气多了。它是爸爸从洛阳带回来的，身上像蓝宝石一样闪着光，瓷又细又滑。仔细观察，你会发现上面布散着一道一道的条纹，分为绿色、桔色、白色3种。马的造型很别致：低着头，在舔舐前腿。我想，它的头虽然低下，但这似乎在贮蓄力量，仿佛一听到召唤，马上就会抬起头来，发出一声响亮的长嘶，去扬蹄飞奔。它似乎在时时告诫我：准备腾跃吧，靠自己的力量！

是的，我在努力地准备着，为了中华的崛起。于是，书多也成了小屋的一大特色。屋里有两个书架，几乎占去屋子的1/4的空间。

门后的书架是装杂志用的，什么《儿童文学》、《东方少年》、《中国青年》、《新华文摘》、《当代》、《十月》应有尽有。第二个书架立在窗户南侧的另一张桌子上。书是分类摆放的。最下边一层里的我最为喜爱，诗集占了1/3，像《竹叶上的珍珠》、《欢乐童年》、《百家诗选》，我看了许多遍，仍然爱不释手。科技书籍也很多，有《伊林著作选》、《十万个为什么》、《众神之车》等，虽然有的还读不大懂，涉猎的兴趣却有增无减。

剩下的就杂了，有《悲惨世界》、《汤姆叔叔的小屋》、《胆剑篇》等，还有一本三毛写的《稻草人手记》，空闲时也随手翻翻，中层是工具书，有《作文词典》、《唐诗鉴赏辞典》、《警语名句词典》，还有《数学词典》等。

上层，都是我觉得高深莫测的书，诸如《天体是怎样演化的》一类。随着年级的升高，那第三层的书在不断减少，随之又增加了新的内容。

对我的小屋，我还不很满意。那些娃娃啦，小玩意啦，毕竟都是小孩子的玩物呀！我更希望从世界上，去摘取那些更有价值的东西，来装点我的这只可爱的摇篮它装着我的童年、少年，装着我幼稚而又远大的金色的理想。

篇6：我的小屋作文_初三优秀作文_初三作文

12岁，我有一个属于我自己的间，这里是我的天地，它不够豪华，没有绚丽动人的装饰，也不够宽敞，只是一个书和卧室简单地合为一体的小天地。但我却是那么喜爱它。

一跨进这个小屋，我的第一印象就是温馨。的确，那恰到好处的纯白色的墙壁，素雅娴静，那棕色的原木地板，平和温情，色调的搭配最是和谐不过了，给我的小天地增添了不少暖意，让人即使在寒冷的冬天，也丝毫感觉不到气候的肃杀。

置身于小屋，我的心情永远是舒畅的。天蓝色的窗帘，使人联想到大海的无限广阔以及天空的蔚蓝，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在我的间里，我就有这种感觉。即使外面是阴云密布，我的间也依旧是。

早晨上学的时候，我对它说“再见”，小屋仿佛欢笑着用甜美的祝福我“今天快乐”！傍晚放学回到小屋，它又面带微笑地迎接我的归来，给我辛勤劳动的一天以最温暖的抚慰。打开窗户，窗外是明亮的星光，诗性的时候，我会随口吟几句小诗，有现成的作品，也有自己随意的创造，无论是哪一种，我的心情都会漾起甜甜的涟漪，感受到生活莫大的幸福。然后在书桌前坐下来，拧开台灯，让温暖的光线充满整个间。我翻开一本书，就犹如打开一扇知识的大门，在无限的天地尽情遨游。即使学习到深夜，也不用担心有人干扰我，父母只要看到我小屋里的灯光就知道我在用功，他们会默默地支持我。

家里有客来访的时候，我也会请我的朋友到间里小坐一会，在这个的天地中，我们仿佛远离的喧嚣，可以静静地谈心，可以相互交流学习，甚至打开电脑玩一段精彩的小游戏，放松一下紧张的身心。

小屋还是我人生途中的良师益友。当我取得小小的成功时，它在沉默中告诉我要再接再厉，要看到辉煌背后的不足；当我遇到挫折的时候，它在沉默中告诉我“失败是成功之母”，汗水的付出总有回报的一天。

我爱我的小屋，我的生活因为有了它才更精彩！

篇7：我的小屋作文_初三优秀作文_初三作文

乐园可以让我们快乐的地方，让我快乐的地方是我的小屋，下面，就让我来带领大家参观一下我的乐园小屋吧！

从我的房间门走进去，你首先看见的是我和弟弟的上下铺床，仔细看，你会看见上铺的墙上有一墙金灿灿的奖状，在楼梯上还有地毯哦！再仔细看，你会看见在楼梯上还有几个小抽屉，悄悄告诉你，抽屉里有许多我的纪念品，每一个，都是我自己努力得来的哦！，还有一些我最喜欢的故事书。接着，你会看见一个大玻璃，因为我们的房间是朝南的，南边刚好是街道，所以晚上也会有噪音，妈妈就给我们装了一个玻璃。顺着玻璃，你会看见一个小黑板，没错，那就是我的黑板，我非常喜欢和弟弟玩老师同学的游戏，我当老师，弟弟当学生。然后，你会看见两个学习桌，其中，一个是弟弟的，另外一个是我的。最后，你会看见一个小衣柜，里面装着我和弟弟的衣服。这就是我的房间，那么，你可能想问：你在里面干什么呢？请继续往下读。

没事的时候，我会到我的小屋中，干一些自己的小秘密，走，我现在正好没事，我带你去我的小屋中干一些秘密事件，好吗？我先来给你看一样东西吧！看！就是这个小盒子，别看它表面上和其他盒子没什么两样，里面可装着我的重要宝贝呢！比如说：6岁时数学考试考得好，或者上课时表现好，老师奖励我的喜报。还有更早以前，4岁上幼儿园老师奖励给我的表扬卡片。这些我都保存的好好的呢！没事时，我会打开它，看一看，然后在放回去。接下来，就是前面说过的当老师了，和前面不太相同的是我经常是“空讲课”什么意思呢？就是说：没有学生，只有我一个老师在讲课，但是，我还是很开心！最后，我还喜欢在自己的小屋中看课外书，我喜欢在书的海洋中翱翔！

它――我的小屋，让我感到十分快乐！我想：这就是我的乐园吧！

篇8：我的精神小屋优秀作文

我的精神小屋应该是丰富而充实的，就像我五彩斑斓的人生画卷一样，应该似那御花园般美丽，有鸟儿在欢快地鸣叫，有蝴蝶在百花丛中飞舞，有蜜蜂在鲜艳的花朵上采蜜，那是大福气。

精神的小屋应盛满尊重。当去北京的时候，内心总怀着无比的兴喜与激动。参观故宫时，面对那些古老的真迹，不免心生敬意，面对过去的历史，那些古人们的故事留给我们后人无尽的精神财富，可难免有些不懂得尊重历史的人会做出一些不文明的行为，还好我及时制止了他本想拿起件物品来看，好在他应该是无意的，十分诚恳地道了歉。尊重不仅是尊重人，还应当尊重大自然，更应该尊重历史，敬畏历史，让尊重成为件习已为常的事，让尊重的精神小屋绿意常存！

精神的小屋应盛满乐现。乐观的人是会永远快乐的！即便是知道下一次会发生什么大事时也应当如此，我觉得我是乐观的，不仅仅是因为我常常是快乐的，我更对未来充满了希望。就像进入初中，考试是家常菜，不仅得吃得习惯，更得吃得透彻。有了考试，便有了成绩，有了名次。考得不好是可以原谅的，不管是谁也无法做到次次都是正常发挥。当已知某门功课已经考砸面了的时候，我会沉得下心来，耐得住性子，仍然信心满满地为去迎接下一次考试，这时候我的精神小屋就会充满花香鸟语，是童话中的仙境。

精神的小屋还应当盛满自信。中国人从未生掉自信力，这是鲁迅先生提出的观点。自信是一个人的外在表标，自信的人对任何事情都充满了信心，并且不会失掉自信，正是因为有了自信，我对自己的优缺点都有了了解。不管在何时何地、自信的人都是有魅力的，因为他们独特的外在气质使其在人群中脱颖而出。我亦是这样。

精神的小屋应当盛进更多的东西，我的精神小屋因为这些而精彩丰富。

篇9：我的精神小屋优秀作文

我有两间精神小屋。

第一间盛放着朝气蓬勃的平凡理想。

从小爱看插画书，总是被上面机灵古怪、简约恬静的彩色图画吸引。惊艳于它巧妙构图的同时，也便埋下一颗梦想的种子，成为一名插画师。

小小的我颇有未雨绸缪，提早准备之意。从五岁开始上画画兴趣班，到了十岁，专攻起素描。起初觉得有意思，但随着日渐长大，学业繁重。每周四小时的绘画，时间总是一减再减。一支4B铅笔与白纸组成的黑白阴暗线条，让我索然无味。可也许，因为这是我从小的梦想。亦或由于坚持了那么长时间，不甘放弃，咬咬牙，竟坚持了下来，大拇指由于长期握笔姿势而磨出一层厚茧，但当一本七级证书在手时，一切的哀怨与痛苦便烟消云散了。

追梦路上，我会不断前行。

第二间，胜放不期而遇，从天而降的美好。

曾经有赏过云南的'山，到时已是黄昏，若隐若现的斜阳渐行渐淡。暮色随着路的延伸而悄悄的浓郁。

宿鸟已归巢，可能已经开始了属于他们的梦，慢慢的走着，足音很轻微，怕惊散了这空山的宁静，思绪也弥漫着，被头顶几颗亮星点缀得极为清宁，仿佛与广阔的天地融为一体，无远不至。

就在这天人合一的时刻，忽然一声轻响，像是什么东西从空中掉下，能清晰的听见他落地后滚动了几下的声音。我知道，那是一个熟透了的松塔，从树尖上坠落。我想象他从枝头脱离的那个瞬间，该有着神秘的力量在帮助他。不早不晚，一个恰到好处的极致。

我喜欢被拉回这样的人间，仰头，合眼，抒张双臂，拥抱天空。

我想起了第一间精神小屋里的稚嫩梦想。回想起那段奋斗的时光，是啊，也许我们需要为人生理想奔跑，但也要行走在天空下，放慢脚步，用心去感受无比美好的岁月芳华和暖透心底的自然馈赠。

于是，我将稚嫩理想与从天而降的美好，小心放进一艘小船，扬起风帆，一路欢声笑语，直抵心灵深处的精神彼岸。

篇10：我的精神小屋优秀作文

如果我有一间小屋，我要她充满阳光和雨露，因为生命需要它们的滋养才能更茁壮。

如果我有一间小屋，我要在窗边摆上绿色的植物，我要在钢筋混凝土的构架里触碰自然。

如果我有一间小屋，我要放置一个大书架，在午后温暖的阳光里，闻着油墨香，与知识为友，与真理为伴。

如果我有一间小屋，我要窗外的风景有蓝天，都市再怎么喧闹也能有这一片宁静。

如果我有一间小屋，我要她充满亲情，使它成为我和父母疲惫时最温暖的港湾。

如果我有一间小屋，我要让它包裹友情。友谊能带给我真诚的建议、温暖的鼓励，分享我们的喜怒哀乐以及成长岁月里点点滴滴的甜蜜与青涩。

如果我有一间小屋，我要在里面装上信任。因为信任是一切的基石，相信别人相信自己，未来才有无限可能。

如果我有一间小屋，我要在里面塞满勇气。每天都会遇到大大小小的麻烦，然而唯有以勇气去迎接挑战，生命中的每一天才会精彩纷呈。

如果我有一间小屋，我要让它贮藏等待。守候一个承诺，等待一份诺言，永不褪色的期待保持心灵的湿润。

如果我有一间小屋，我要让它藏着大大的梦想。每个人、每一天都是不平凡的，执着希望，坚定脚步，为明天努力。

我的心里有一间小屋，那里有欢笑也有泪水，有希望也有失望。现实是我的第一世界，梦想是我的第二世界，可我却活在我的第三世界里，那是现实与梦想同构的世界。这便是我的精神小屋。

篇11：小学四年级作文：我的理想小屋

小学四年级作文：我的理想小屋

远远望去，那碧蓝的天空与洁白的大地接壤之处，依稀可辨一座小屋。覆盖着皑皑白雪的山矗立在天际，地上有几汪清泉，蓝得发黑，蓝得深邃。一片绿色在不远处铺展开来，那是新生的森林。这里纯净得没有一丝杂质，自由，广阔。

这是一座古朴，又洋溢着现代气息的别墅。走近门前，它会自动打开，同时辨识身份信息。屋顶上的雪被震落下来，像白色的梅花。客厅有一座壁炉，墙上挂着古老而珍贵的画。每到夜晚，四壁和天顶便发出幽幽荧光，这时，席地而坐，仿佛身处梦境之中……地下有一个藏书库，架上放满了令人无限向往的书籍。点上一支烛，细细品味那美丽的文字，那是多么的美好。卧室有很多，有的是温馨的小木屋，有的是神秘的海底隧道，有的`是奇异的海上帆船。如果你愿意，甚至随时都可以带上帐篷，直达雪山脚下的森林里去露营。气温宜人，白天可以享受阳光的沐浴，晚上可以欣赏漫天的星光，好像自己也融入了这个完美的世界中……

到了游戏区，可以穿上感应服，到西部大草原去游览一番。抑或是在全息影像中搭造自己的“洞穴”，还可以在磁场中体验一下失去重力的感受，真是应有尽有，琳琅满目。只要条件允许，甚至还可以穿上太空服，坐上火箭到太空去游玩。可爱的机器人可以与你对话，玩耍，超长的螺旋滑梯能让你激动不已。长长的过山车，三百六十五度的旋转令人心惊肉跳。还可以学着鲁滨逊漂流一把，或者坐上热气球升到空中，一览各处景色……

我的理想小屋——梦幻，自由，美丽。

篇12：小学生优秀作文欣赏：我的小屋

我天堂，是我的小屋，微不足道，却伴着我成长。一床，一桌，一椅，再加上一个书柜。它是我自由的天地。【评：干净利落，寥寥数笔，概括出小屋里的家具。】

我最喜欢大海，它是那样纯洁，那样美丽。(因而)小屋的墙壁(涂上)画着大海的颜色，也画着各种海洋生物，粉色的水母、五彩缤纷的小鱼，仿佛在墙上游来游去，绿油油的海草画在墙上，(令人赏心悦目。)有了这么多的海洋的伙伴陪着我，晚上睡觉我(怎么)都不害怕了。【评：介绍小屋墙壁上的颜色和图画，具体生动。】

挨着窗户是我的小床。小床不大，但很舒适。每天放学回家，写完了作业，我就躺在小床上，抱着大大的毛毛熊，很快就进入了甜蜜的梦乡。在梦里，我见到了天使，给了我所有想要的东西。等我醒来，心里还默默地想：在我的小床上睡觉，不仅舒服，做得还是美梦，真好!【评：床，躺在上面不仅舒服，还做美梦，写出了对小床的喜爱。】

在门的右边是书桌。书桌上摆着书、台灯，还有奖状。我每天在上面写作业，写字很累，可是我感觉到的是轻松、是快乐，(书桌)让我更爱学习，更爱知识，给了我学习的乐趣和知识的增长，让我更加向前进步。【评：用拟人的手法，突出了书桌的用途以及“我”的喜爱之情。】

书桌的对面是书柜。书柜上有各种各样的书，比书桌上的书多得多。共有三层，都放满了书。我的书确实有很多，但没有几本书内容是一样的。(其中)有《一千零一夜》《优秀作文选》《格林童话》等好书。而我最爱看的是故事书，如：《公主童话》《格林童话》……我每天写完作业，(我)都会从中选一本，津津有味地读着，(很快就)沉浸有书的海洋里。【评：尽写书多，还写“我”喜欢的书。】

我的书柜右边有一扇窗户。从窗户往外看，景色非常美。看，下面来来往往的车辆就像一只只蚂蚁那么大小，楼房好像就有一只鸡那么大。站得高，望得远，仿佛我都能看见天边了。【评：由窗内写到窗外，描写所见的情景。】

这就是我的房间，这就是我的一片小天地。就这样，(它)天天陪伴着我长大，我爱我的小屋!(通榆县第二实验小学四年一班曲蕾颖)

评语

这是一篇很好的文章，语言干脆简洁，描述恰到好处，清晰明了地介绍了小屋的墙壁、家具和窗户，不但交代了这些事物所在的位置，还写出了其特点和用途，字里行间表达了作者对小屋的喜爱之情。内容真切实在，值得点赞。

作者：通榆县第二实验小学四年一班曲蕾颖

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