关于我读书我快乐四年级作文500字（共30篇）大全
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下面是小编精心整理的我读书我快乐四年级作文500字，本文共30篇，希望能够帮助到大家。
篇1：我读书我快乐四年级作文500字
我读书我快乐四年级作文500字
戚克家说过书是人类的良师益友，书的确给予了我无穷的知识。
我读了许多书了，读了《超级范文》教我怎么样写好作文，读了.《假如给我三天光明》认识了一位伟大的'女性海伦凯勒，告诉了我不要因为自己是残疾而自悲，而要坚强的活下去，看了《三国演义》认识了神机妙算的诸葛亮，忠心耿耿的关羽......
莎士比亚曾经说过：“书是人类知识的总统”我爱书更爱看书。
书，是我们知识的源泉，是我们无言的老师，也是陶冶我们情操的地方。如果我对一道题不理解，我回马上找书，请它帮我解答，而书则总是有求必应的。记得有一次，我做数学卷子时，我遇到了一道奥赛难题，我怎么想也想不到正确答案，种种解法想出来后又被推翻。这时，我想到了书。记得有一次，我在图书馆内看到了一本《数奥题解》，很感兴趣 ，但因为那之后我总有很多事情，所以一直没去借，呵呵，这回它可要派上大用场啦！于是，我立刻马不停蹄地向图书馆奔去。到了图书馆，我心如火燎地用目光搜寻起了那本书。啊，哈哈！终于被我找到了！我借了书，回家翻看，果然有！我细读一遍之后明白了解题方法解出来了！把整本书读完后我真是受益匪浅呢！
在书中我学到了许多知识,也让我懂得了很多道理。
篇2：我读书我快乐四年级作文
记得妈妈常说：“你这孩子就在读书的时候是安静的。” 是的。书就像有着魔法一样，让那个平时爱动调皮的我，会变的如此安静。那时不知道为什么那么喜欢看书，现在想想，也许是鲜艳的颜色，精彩的图画吸引了我，或者书籍本身就是一个魔法师，我愿意跟它走进那个有魔力的世界里。 渐渐大了些，随着识字量的增加，我不仅局限与书中鲜美的图画，而是愿意细细的阅读它，品味它。在近四年的时间里，从《格林童话》到《弟子规》 从《中国四大名著连环画》到《小故事大道理》从《十万个为什么》到《少儿百科知识全书》，以及现在正在阅读的《令孩子惊奇的72个科学异想》等等二十几部书籍中，体验到了读书带来的快乐，明白了认真的阅读一本书，胜过匆忙的浏览一本书的含义，更重要的是掌握了许多知识，那些原本不能理解的谜团，不能明白的道理，在一本本书中找到了我想要的答案。 如今的我，已经无法离开书籍的陪伴，在我的.心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游;
书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理，任我取之不尽，用之不完。在广阔的书海世界里，我才刚刚起航。我坚信，无论是现在还是未来，我都会一如既往地，享受着，坚持着。因为我读书我快乐!
篇3：四年级作文《我读书，我快乐》
我读书，我快乐
我读书，我快乐!因为书是我精神的粮食，是我生命的需要，是生活中不可少的，正是它让我改变了生活上的坏习性，弥补了我生活的空虚，也正是它让我明白了许多生活的道理，所以我读书，我感到快乐。
我读书时快乐得把一切事忘怀了。记得那天上午，我在家中读书，妈妈会来嘱咐我;“亚儒，呆会把试卷做完。晚上，值夜班，没法回来”。我眼睛盯着书本，迷糊地应了一声，便沉浸在书乐趣中，无法自我，不知不觉三本《少年文艺》读完了，天也黑了。过了一会，猛然想起妈妈的话，挑灯夜战，尽管如此心里仍是美滋滋的，“今天可是收获不少呀!”我一边做作业，一边自言自语。是啊，读书时未曾发现，读书后才发现书的魅力太大了，但也正是这种魅力使我快乐。
细细品书，能品出春季的清香，细细品书，能品出夏季郁郁的荷香，细细品书，品出秋季的碧波;细细品书，品出它冬季的傲慢。不品，不读，怎能感受书的百味;无有快感，未有乐可言，怎能去自我品、读书。
我爱读书，我信步走入公园，手中拿着书在这片树林中，在这棵大树下，我喜欢倚着树去读书。在书中，我可以身心入临，仿佛眼前就是玛丽亚圣母的大花园;我闲上眼睛，幻想着书中一片自然的精境，托着红花，抚着绿草，迈入大庭，走出小道;我幻想着书中一片金光闪闪的场画，我轻缓地拍击的水雷，撩起一阵水珠，那颗颗血映似玉般地水滴洒落下来，我的眼又不由地睁望望那时我来说如同天使般的书本，笑了。是的，我爱读书，读书让我学到了知识，丰富了想象力，也正是这种增长和丰富使我快乐。
读书，我快乐;我愿做一只老鹰，在这书的领域中遨翔，我愿做一只木筌，在这书的海洋中畅游，我愿意做一名蹬山者，跑遍每座由书中知识堆积的层山------作为一只老鹰，遨翔是最快乐的，作为一只木签，畅游是最快乐的，作为一名蹬山者，跑遍群山是最快乐的。作为我，只要读书，我就是最快乐的!
有人问我，什么使你如此爱书，我便回答，“书中盛事名，也只有文字优美、精僻才能吸引我。爱书是常事，一块宝玉你会嫌弃吗?但真正的欣赏才是最重要的。不丢，但不如赏，不如丢弃，读书也是如此，只有真正地品，读书才能说快乐。而我能大声地说“我读书，我快乐”。即然谈到了快乐，那么我只能告诉你;“我读书是为了快乐。
洪泽湖的鸦葬
人们都说：“洪泽湖乃我国五大淡水湖之一。”我对此湖更是梦寐以求，趁着夏
日避暑的好机会，我们全家来到洪泽湖。
我们来到洪泽湖时，已近黄昏。江面很平静，像一面镜子，时常会有几只小船划过，微风拂过，使人神清气爽。
我们解开一只小船，陆续地跳了上去。爸爸和妈妈分别拿起一只浆，向湖中央划去，准备观赏湖心的风景。突然，天空中飞来一群乌鸦，黑压压一片，仿佛遮住了半边天。这群乌鸦好像是排着队来的，第一排只有一只乌鸦，我猜可能是“首领”。第二排有三只乌鸦，而中间那只乌鸦却一动不动，看样子像是死了。左右两旁的乌鸦分别用一只翅膀托住它们兄弟的遗体，只用单翅飞行。从第三排到最后一排全部是五只五只的排列，它们应该是“卫士”。它们在天空中飞了几圈后，停住了。这时，“首领”回过头来，“呱呱”叫了几声，只见第二排的乌鸦托起兄弟的尸体，在空中盘旋了半分钟，缓缓地向湖心飞去。到了湖中央，它们俩呱呱呱的叫了一会，可能是对死去的同伴的哀悼，也可能是表达自己心中的悲痛和不舍，然后就把同伴用力地向湖心抛去……
看到刚才这一幕，我的眼睛湿润了。心里想：乌鸦虽然不会用语言表达，但也是有感情的呀!为什么人们还要捕杀它们呢?难道非要等到地球毁灭的那一刻，你们才能悔悟吗???
把爱献给你，妈妈
如果你有一个爱的标志，得到他的人可以得到永生的幸福。那么，你会把它献给谁?
妈妈!对，就是我们亲爱的妈妈。但有不少孩子反对说：“妈妈太坏了，还是爸爸好。”下面是我的几个朋友对妈妈的诉讼：第一：妈妈把自己管的太严了。
“她常常把我关在屋子里面，不是叫我做这个作业，就是让我做这个作业;放假了，补习班一个接一个的“涌”过来。每天不是做作业，就是去上补习班。”朋友气急败坏的说。
我对他说：“我问你，你的学习成绩有没有提高?是不是在课堂上经常受老师表扬了呢?”
他说：“是啊，老师一直夸我有进步，我成绩也从前十名一下子越到前三名了!”
我满意的点了点头说：“那这一切要归功于谁呢?”“那倒还能是我那黄脸雷公嘴的老妈?”“不是吗?”我告诉他，妈妈永远不会把我们逼到痛苦的边缘。只要你肯努力，那么，妈妈就永远不会把我们逼到痛苦的边缘。你妈妈对你的那份爱比谁都深，但她总是不表现出来。她把那份深深的爱埋在心里等着你去挖掘。
他若有所悟。第二天，他兴冲冲地抱来告述我：“妈妈今天夸我了。她说‘宝贝真棒’!”他笑了，我也由衷的笑了。这时，我再问他：“爱的标志，你打算献给谁?”“妈妈!”他毫不犹豫的回答了出来。十分爽快。
可是，就在昨天。又有一个好朋友说：“我不要把爱的标志给妈妈!”我赶忙问她原因。她懊恼的说：“我成绩平平，但在期末时也拿了不少奖状，只不过没有前三名的奖状。可妈妈却说‘拿这些没用的垃圾来干嘛?给我把它扔了!’那些奖状是我辛辛苦苦得来的，可妈妈一点都不稀罕。要不是爸爸的话，我那些奖状可能都被烧掉了!所以，‘爱的标志’的最佳人选应该是爸爸，而最不佳人选应该是妈妈!”她几乎是用喊得声音来说最后面的这句话的。
我懂了，他的妈妈比刚刚的那个妈妈的望女(子)成凤(龙)还用强烈。“No”我轻轻的摇着头说，“看来你妈妈对你的爱已尽到极限了嘛!妈妈是因为你得成绩无法达到她的满意程度而爆发出来的爱被愤怒给盖住了!我问你‘妈妈往你身上发费了多上精力、金钱和时间?”她想了很久很久，最后给了我一个答案：“数不清。”“那么，妈妈有向你索取这些精力、金钱和时间吗?”“没有!”她答的也很快!“那么，你只要还她一点点成绩而已，很难吗?”“不难，我想通了妈妈是爱我的!”过了几天，她也兴冲冲的来告诉我说：“我今天考了个好成绩，妈妈抱着我又亲有哄的，还说我是个好宝宝呢!”我回敬了她一句：“爱的标志献给谁?”“妈妈!”她也是飞快的答道。
最后，我们小区里在读小学的孩子，都一致同意把爱的标志献给妈妈，，大家都试着做了几个爱的标志，最后，挑了一个自己最满意的作品。做好封面，选了一个吉祥的时间——母亲节。把爱的标志献给妈妈。
我们中的一个小伙伴，说要举行一个诗歌朗诵。得到大家的赞许。说有伙伴包括我的妈妈都来到了指定的演唱会。闭幕时，我们齐声喊道：“把爱献给你，妈妈!”在场的妈妈都哭了。伙伴们跑下去抱住妈妈。都哭了。我也不例外。
把爱献给你，妈妈!
金色的暑假
放暑假了爸爸终于带我去他们公司学打高尔夫啦!
来到球场，这里绿草如茵的环境让我的心情一下跳跃起来，我迫不及待地去拿排列在演示厅里的高尔夫球具。
我首先拿了一副手套。谁知手套一戴上，就觉得紧梆梆的，正要脱下，站在一旁的一位和蔼可亲的大姐姐对我说：“这样刚好，不能太松，不然握球杆时就会不舒服的!”
我奇怪地看了她一眼，爸爸笑着说：“卓卓，她就是你的教练，你可要听她的话哦!”我吐吐舌头，只好又套上。
教练姐姐从旁边拿了一根红色的球杆递给我说：“这跟球杆才刚刚适合你呢!”我接过球杆心想：这个姐姐真厉害!一看就知道什么样的球杆适合我。
接着，教练姐姐从旁边拿了几盒球，给我讲起了打球的技法。我照着教练姐姐的讲解，认真地练了起来：脚站成与肩同宽的距离，屁股微微抬起，双手握住杆的尾端，举起左手成“L”型的姿势，挥了几下，自己感觉很不错，就要求正式击球。教练姐姐把一颗球放在我两脚的中间的前面，叫我用刚才的姿势打出去。我用力一挥，咦，杆呢?球呢?“哈哈哈”全场人都笑了起来，我低头一看，原来球还稳稳地在我的脚下，杆却被我甩出几十米远。我不好意思地挠挠头，躲在爸爸身后。教练姐姐把球杆捡回来，笑着对我说：“没关系，多练几次就会了!”
我上前接过球杆，又走到草坪上，照着教练姐姐的指示，又挥出第二杆。这次成功了，把球打出了好几十米远，周围响起一片热烈的掌声，我信心更足了……
有辛苦，就有收获，我流了汗水，浑身酸痛，但学会了一门技巧，锻炼了自己的意志所以我爱打高尔夫!这个暑假真愉快，好似金色的阳光，最美的光，最美的暑假……
我给小狗洗个澡
我家养了一只小狗，它的名字叫贝贝。每次都是妈妈都给它洗澡，我在一边看着。给小狗洗澡成了一件我梦寐以求的事情。
一天放学，我领着小狗去楼下玩耍。等回到家，它的脚和肚皮都变成灰色了。我决定亲自给小狗洗个澡。我学着妈妈的样子，轻轻地走到它的身旁，面带微笑的对它说：“小贝贝，过来，今天让我给你洗个澡。”它好像听懂了，轻手轻脚地从它的窝里走了出来，低着头应直走向我屋。我大声说：“贝贝，你去哪里?”贝贝无辜地看着我，好像在说：“我的小主人，我最怕洗澡了。”我二话没说抱起它进了厕所。然后把它轻轻地放在地上。它立刻显得很不安，开始东张西望，走来走去。我先把水打开，让水能冲到它的身上，顿时它就变成了“落汤鸡”。看着它可怜兮兮的样子，我忍不住的哈哈大笑，我的笑声还没有落。就遭到它狠狠地报复，只见它摇着脑袋，扭着身子，甩着尾巴，把它满身水抖了又抖，抖了我一身水，我抹了一把脸，叹了一口气，继续给它冲水。然后，挤了一些洗发液，在手上来回的搓，一下就出了满手的泡沫，我把泡沫均匀的涂在它的身上，帮它揉了揉毛，搓了搓爪子，洗了洗尾巴。看着它舒服的样子好像在说：“嗯!真舒服，在往上点。”看着小狗不在害怕，我赶快用水把它身上的泡沫冲干净。然后我一块毛巾一点一点把它身上的水擦了擦，又拿来了吹风机给它吹干。可谁知到刚吹了一半，它有些烦躁不安，扭动身体不与我配合。可我一点也不生气，看着它又变成了一只干净的小狗，我心里美滋滋的。
通过自己亲自动手，我不仅完成了我给小狗洗澡愿望，而且还可以帮助妈妈做一些事。
篇4：我读书我快乐四年级作文
我喜欢读书，读书给我带来了很多的快乐!书丰富了我的知识，增长了我的见识。我爱看书，有一天，我读的书终于可以派上用场了。
这天，我在写作业，忽然，妈妈过来对我说：“怡轩，快来看一看，这题怎么做?|我想：咦?为什么妈妈都不会，要叫我呢?我可能也不会呀，是不是妹妹不相信妈妈，要我来评一评谁对谁错呢?
妈妈拿起练习册让我看，我
篇5：我读书我快乐作文500字
小时候，我不喜欢读书，但我喜欢缠着妈妈给我讲故事，记得六岁那年过生日，我本以为妈妈会给我买一个大蛋糕，好不容易等到妈妈回来，只给了我《安徒生童话选》和《十万个为什么》两本书，我把书使劲地扔在地上，嚎啕大哭，妈妈把两本书捡起来，语重心长地对我说：“蛋糕吃完了，就没有了，读书会给你增添乐趣，书还会成为你的好朋友的。”
翻开《安徒生童话选》，我一下子被书中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》……她们把我带入梦境般的童话世界中去，让我分辨出什么是善、恶、美、丑;《十万个为什么》，让我知道了，为什么竹子长得非常快?为什么食人鱼特别凶猛?为什么儿童不宜多吃巧克力……
有一次，我和表哥闹起了别扭，我和他彼此不让，见面不打招呼，互不理睬。 “六尺巷”的故事给了我很深的启发，人与人之间不应该闹矛盾，应该互相宽容、谅解。于是便主动找他和解，我们又重归于好。
随着年龄的增长，我读书的欲望越来越强烈，看的书也越来越多，家里的书柜装不下了，于是，爸爸便帮我办了一张图书借阅证，每个星期便可以去图书馆借书。
在读书的陪伴过程中，我找到了快乐，在知识的海洋中我得到了成长。
篇6：我读书，我快乐作文500字
我读书，我快乐作文500字
粮食是农民的财富，金钱是商人的财富，而书，就是我的财富。
我很喜欢看书，看书的时候，我犹如一匹饿了三个月肚子的苍狼，扑在大牛排上。不久，我沉浸在书里，仿佛自己也成了书中的角色，咦？怎么我们班的同学怎么也在书里？呵呵，真有趣！
王郡雅变成了书中的'小樱桃，两个马尾辫一甩一甩的，可爱极了；饶向阳变成了胡小闹，脑子时刻会有什么奇思妙想；而我变成了张博爱，是书中的中心人物；程浩宇变成了长安，胖胖的，很会吃，最少一顿吃三碗饭；而何老师（我们以前的体育老师）变成了舅舅，儿童的心理专家。
我拿着《加油！你不可以输给自己》这本书，越看越想看，简直百看不厌。常常因为陶醉其中由主动吃饭睡觉变得被动吃饭睡觉，书中的精彩内容令我忘记了一切烦恼。
书是人类进步的阶梯，书是笨鸟先飞的选择，书是让人开心的开心果，书是我们的指南针。
但是，任何事都是有利有弊。一次我去买东西，回来时，从后面拿出一本书，嘿嘿！俺早有准备。我边骑车边看书，挂了5-2档，赛车飞速向前，我骑在车上，沉浸在书的世界，我无意间看到前面有一辆电动车，我顿时慌了，一个紧急刹车，“嗞~”车子随着碟刹片冒出火花停了下来，我吓得抹了一下苍白的脸上的汗，我继续踏上了回家的路。
我读书，我快乐！书是生命中前往成功的指南针，是我学习的好帮手，是我写作文的好老师，我读书，我快乐。让书变成我记忆中流光溢彩的画页，让明天更加灿烂辉煌！
篇7：我读书，我快乐作文500字
我读书，我快乐作文500字
我读书，我快乐作文500字吉林长春市第一实验小学是六年（5）班 万启龙
书是一双翅膀，带我进入知识的天空飞翔：书是一只小船，带我行驶在故事的海洋：书是一把钥匙，带我打开智慧的大门。
我从懂事起，就与书结下了不解之缘。在我没出生时，妈妈就天天放广播：在我牙牙学语时，就已经学会大部分汉字：在我上幼儿园时，就不用大人帮忙便能读完一本还算厚的.书：上学时我读《三国》、《水浒传》之类的名著。从小读书的经历使我体会到读书的乐趣。
每获得一本书，我都像捡到了宝贝一样高兴。有一天，我正看着《水浒》，忽然爷爷叫我去买三瓶啤酒。我极不情愿，磨磨蹭蹭地去了楼下超市，边走还边回味刚才读的武松在三碗不过冈酒店喝酒的情节。我正练着武松要酒的样子，脚已经跨人店门，我大喝一声：“小二，给俺拿三斤啤酒。”售货员一脸茫然，我还说：“你拿酒呀！怕洒家不给钱啊！”猛一下，我反应过来，忙对售货员说：“阿姨，对不起。我刚才只想书中情节了，忘记已经进店门了。”阿姨一脸茫然还带一点不可思议，用异样的眼光看着我，终于拿来了啤酒。我回到家，把这事告诉爷爷，爷爷哈哈大笑，我心想：这太丢人了，但还是觉得读书很有趣。
书能丰富知识，书能陶冶情操，书能增加智慧。所以我想大喊：“我读书，我快乐。”
评点
小作者通过一件小事告诉我们：读书不仅可以带给我们知识。而且还可以收获快乐，有书读就会让我们的生活到处都充满着乐趣。
篇8：我读书我快乐作文500字以上精选
我有一个特殊的好朋友，不用说大家也知道，那就是书，书是个无知的朋友，这个朋友有着无数的知识，有好玩的故事、趣事、幽默、笑话，还有许多做人的道理，每当我有了一本新书， 我就会抱着新书，爱不释手。
书是无边无际的大海。正因为我喜欢读书，所以爸爸妈妈就不停的给我买书。因为世界上最壮丽的宫殿就是藏书最多的图书馆。我看过的书就有：《我和小姐姐克拉拉》《柳林风声》《遥远 的风铃》《今天我是升旗手》……其中《柳林风声》这本书，是德国肯尼斯的著作，他曾经把这本书一口气读了13遍，而且让我明白了许许多多的道理。我给大家介绍介绍它的第一章河岸吧!主人公是鼹 鼠、河鼠：在一个晴朗的夏夜，鼹鼠在为自己的家大扫除，突然鼹鼠自言自语的说：“什么春季大扫除，见他鬼去!”他来到马路上自由自在得走，转着转着来到了一条清澈见底的小河旁，他在那里认识 了河鼠，河鼠热情的接待了他，还约它划船，鼹鼠觉着河面上一切都很好玩，于是在船上乱动，一不留神掉进了河里，河鼠连忙把鼹鼠救了上来，我感觉河鼠很乐于助人，这种精神是值得我们学习的。
书籍是人类进步的阶梯、读书破万卷，下笔如有神、童年是读书就是迎着照样走路。请同学们按照名言上所说的。一起来读书吧! 我爱读书，读书让我的生活充满富有、多姿多彩。我读书我快乐。
篇9：我读书我快乐作文500字以上精选
一个成功的人，他一定经过了无数的努力和无数的学习;一个成功的人，他一定有着丰富的知识和智慧的头脑;一个成功的人，他一定对书有着深厚的喜爱。我们每个人都希望成功，都努力的 拼搏着!我也一样，所以我很喜欢读书，因为书能让我拥有这些!
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书的海洋中无奇不有，在我读过的书中，每一本都是那么的有趣，让我最珍惜最喜爱的、是那本《羚羊木雕》主人公的喜怒哀乐，悲欢离合都表达的那么清晰 。当然，我认为好的书不止这一本，不同的书不同的内容，不同的意义，不同的写作手法，有时让你开怀大笑，有时让你黯然神伤，有时让你仿佛身临其境，有时让你不得不看上好几遍!
我在很小的时候家里就有了很多书，但不曾去看，爸爸妈妈经常督促我，让我多看书，曾经读书是我的累赘，但慢慢的我试着去看，不找无趣的，看些生动。吸引人的，数量从小变大，内容由童 话故事变成富含哲理的小说。越来越喜欢 ，现在不看都不行， 一。二年级的时候我很迷漫画，漫画的字很少，只能当解解闷，年纪在增长，漫画也就不再看了，只有那些内容丰富的 有趣的才真正适合 我的口味。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，每个人都可以去品尝，只要你抱着兴奋快乐心态去读，就一定会爱上书籍，因为我就是这样。
篇10：我读书我快乐作文500字精选
我喜欢读书，每当我一有空，就捧起书津津有味的看了起来，天长日久就觉得书是我每天必不可缺的伙伴。我读书我快乐，它不仅让我掌握了很多知识，也给我带来了很多乐趣。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。从幼儿园开始，爸爸就教我背唐诗三百首。还给我讲《狐狸和乌鸦》，《白雪公主》，《灰姑娘》等一些童话故事，虽然这些故事我听了许多遍，甚至都能背出来，仍然百听不厌。
书是园丁，我们是花儿，园丁细心培育我们;书是大海，我们是鱼儿，大海知识如水，让我们懂更多道理。自从上了小学，认识了字，我不光听爸爸讲故事，而且一做完作业我就捧起书如饥似渴地看了起来。到了小学二年级，我发现了一块“绿洲”—图书馆，一进门书架上的书立刻吸引着我的眼球，它散发出诱人的香味。每到双休日，我总会来到这里，在一排排花花绿绿琳琅满目的书中，我拿起书狼吞虎咽地看起来。时间一分一秒地过去了，我沉浸在书的海洋中，直到爸爸出现在我的面前我才知道不知不觉中已经过去了两个多小时了。我只能依依不舍地离开了图书馆。
阅读不仅给我带来了快乐，还提高了我的写作水平，有一次考试的习作题目是《我爱秋天》我用平时积累的知识和日常生活中对秋天的观察，洋洋洒洒地写了一大篇，结果试卷发下来时，我看到老师在我写的作文上打了一个五角星，老师还把我的作文在班上当范文朗读，那时我心里就像吃了蜜一样甜。
书是一幅五彩缤纷，艳丽夺目的水彩画;书是一捧清澈明净，纯粹甘甜的水;书是神秘空灵，高深莫测的幽幽谷。我们要在这优雅的书中撒下我们理想的种子，带着执着、活力、拼搏待到它为参天大树。
我爱读书，它有巨大的魔力，可以带你遨游世界，它有像磁铁一样的磁力，可以让阅读它的人如痴如醉、废寝忘食、流连忘返。书是钥匙，可以开启智慧之门，书是伙伴，能让我们度过美好的时光。让我们一起读书吧!我读书，我快乐!
篇11： 我读书我快乐作文500字
高尔基曾经说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”这句话千真万确，正因为书是人类进步的阶梯，所以，不断读书，人的知识才会越来越渊博，“问渠哪得清如许？为有源头活水来嘛”！几年来，我深深体会到：我读书，我成长，我快乐！
读低年级时，妈妈让我看书，我只是把语文书背得滚瓜烂熟，很少阅读课外书。后来，上了三年级，老师要求我们多读课外书，妈妈便带我去店买了两本少儿读物。看着看着，我被书上的一个个妙趣横生的故事吸引住了，不一会儿，便完全投入到故事中。书中曲折动人的故事吸引着我，还让我领略到了祖国文字的魅力。每当我看到书中描写的名胜古迹时，真有一种身临其境的感觉。从此，我便与课外书结下了不解之缘。
哈哈，我可以骄傲地说，由于我读的书多，因而知识面较广，我的成绩在班上屈指可数，在语文课上，当大家还在埋头沉思时，我早已带着微笑举起了小手。我的习作水平也不赖，从二年级开始，我的习作多次在校级、市级、省级乃至国家级的比赛中获奖。我清楚地记得6月开始，直至今年5月，我多次从校长、老师手中接过一本本获奖证书时，内心的喜悦、激动确确实实没有办法形容，可以真真切切感受到这些“军功章”的取得有一半是我的好朋友――书的功劳，也由衷地感到：读书，我成长，我快乐！
是的，我爱读书！在我伤心的时候是书让我忘记悲伤；在我快乐的.时候是书和我一起分享；在我冲动的时候是书让我冷静……是书伴随我成长，我是多么的幸福，快乐！
篇12： 我读书我快乐作文500字
有一天，爸爸问我什么是让我感到最快乐的事，我一时不知怎么回答。当我跟随爸爸妈妈走遍大江南北、饱览祖国壮丽山河的时候，我快乐；当我徜徉在美妙的音乐声中翩翩起舞的时候，我快乐。快乐的事那么多，怎么能数得过来呢？
当我还在呀呀学语时，爸爸妈妈每天都会给我讲故事。故事里的人物、可爱的小动物深深地吸引着我，而书中的情节是那么多姿多彩，我虽然听不大懂，却依然缠着爸爸妈妈一个一个往下讲，直到我进入甜美的梦乡。在梦中，我见到了美丽的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他们一起，同可恶的王后战斗……
渐渐地，我会自己看书了。但是，我还不识字，只能看一些漫画书，或者是看那些美丽的插图来猜测故事的情节。但是那又有什么关系呢？这丝毫不影响我看书的乐趣，我依然看得津津有味，时不时还“唉”地叹一口气，或者“嘿嘿”地笑两声，好象在为主人公高兴、伤悲、惋惜……
上小学了，我的阅读面越来越广了。我读了许多有趣又很有意义的书，我和书里的主人公一起成长、一起进步。《秘密花园》中，玛丽是一个勇于探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改变了自己，让自己变得快乐，同时也让生活变得更加美好。《爱的教育》中，作者讲述了很多发生在学校、班级和家里的关于爱的故事，让人感动，让人深思……
书陪伴我成长，给我带来了无穷的快乐，给我带来了无穷的力量，你是我快乐成长中的好伙伴！
篇13：读书作文500字 我读书 我快乐
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着一段段让人回味的读书经历。
我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》……但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。这篇文章讲述了一个生动的故事——在一个窗台上，有一枝凋谢的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而现在……却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：“放下手吧，别杀灭我们！我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。”“什么烦恼？”“那是蚂蚁造成的，而且是必定会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的孩子，把它们带回去，挤出它们身体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！”那人关心的问：“那你们一定很可怜？”“不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴。”那人听了这小东西的话，转身离开了。
我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。但是它们唯一的生存食物就是玫瑰花，小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？
书它给予了我丰富的科学知识和生活常识，教会了我怎样去学习。我爱书，我更爱读书！我的身边有许许多多的书在陪伴我成长！
篇14：读书作文500字 我读书 我快乐
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”确实如此，每当我读完一本书时，我总能收获许多，比如从书中获得勇气、增长智慧。读书使我快乐！
前不久，我阅读了《贝多芬传》，我不禁被他那坚韧顽强、不屈服的精神所感染。他曾经说过一句话，令我印象深刻：“我要扼住命运的咽喉，他妄想使我屈服，这绝对办不到！”当时我就被他的精神所震撼。通常人们对待自己的不幸，就会说命运怎么能如此捉弄自己？而贝多芬却是想抓住命运，扼住他的咽喉，这是多么坚韧顽强的一句话。虽然他的一生是不幸的，但他的佳作却流传千古，《贝多芬传》使我收获了：要想成功，就要做到坚韧顽强。我不禁为收获到了这个道理而高兴。读书真让人快乐！
不久之后我又阅读了《水浒传》。《水浒传》里面的一百零八位好汉，个个都爱打抱不平。一个具有正义感，并做出行动的人，就是一个高尚的人。我个人认为在生活中也要具有正义感，不要畏畏缩缩。比如有一次考试，我看见了前面的两位姐姐在作弊，我犹豫着要不要举报他们，在犹豫不决时使我想起了水浒传里的好汉们，想起了他们为正义而奋斗的英雄形象。经过一番思想斗争，最后我大胆地举起了手。做完这件事后，我为自己做出的行动而高兴。读书不仅让我收获了很多，而且还指引我向正确的道路走去，当我走在这条道路上，我觉得读书使我更加快乐！
书中确实有黄金屋，也有颜如玉。我读书，我快乐！
篇15：读书作文500字 我读书 我快乐
每个人都有自己心中最快乐的事，兔子的快乐是吃一根鲜嫩嫩的胡萝卜，小狗的快乐是每天主人能给他一根骨头，野马的快乐是在无边无际的草原上尽情地奔跑。我也不例外，如果有人问我最快乐的事是什么，我会毫不犹豫，自信满满地回答：“我读书，我快乐。”
在我小时候，就对“书”这个东西产生极大的兴趣。记得五岁的那年，我偷偷拿来爷爷的老花镜，背上爸爸的公文包，拿起一本书，像小大人似的，看了起来。爸爸妈妈看我这幅滑稽、怎么看都不像的着装，忍不住“扑哧”一声起来。其实，书里的内容我一个字也看不懂，可是，我总是能从那些精美的图片插图，领略到文字的魅力，故事的曲折离奇。那一个个小精灵似的字，总能让我得到无穷的乐趣。
妈妈看我这样喜欢书，就买来一本童话书，每天晚上，都必读几个故事给我听，平常到处在外面疯玩、活泼乱跳的我，一到晚上我总是立即停下玩的事情，跑到妈妈跟前，硬缠着她给我讲故事。听的时侯，我总是睁大眼睛，手捧着脑袋，像一只安静的小猫专心致志地听着。有时我为白雪公主的悲惨身世同情，有时我又为孙悟空的机智勇敢感到赞叹……
现在，我上四年级了，每天我都会积极看书，周末我总会到书店里买书，现在，我的肚子可满是墨水，大家都称我为“小百科”。
书是知识的海洋；书是一把钥匙，打开智慧的大门；书是指明灯，在茫茫大海里指引我们方向。同学们，让我们多看书，多读书，就让书香满校园吧！
我读书，我快乐！
篇16：读书作文500字 我读书 我快乐
我的外号呀，是我妈妈给我起的，叫作“小问号”。我小时候，天天缠着妈妈问：“妈妈，最大的鸟是什么鸟？”最小的鸟是什么鸟？最小的植物是什么植物呢，这一系列的问题，把妈妈的头都问大了。她和爸爸商量决定给我买一套《少儿百科全书》。
书买回来了，我拿起一本《少儿百科全书》看了起来，这本书真好，我从书上找到了许多我以前不知道的问题，如鸵鸟是最大的鸟，蜂鸟是最小的鸟，蝉是腹部鸣叫的， 最大的树是栗树，我在读书的同时学会了许多从课本上学不到的知识。
妈妈又给我推荐了许多书，如《格列佛游记》；《儿童文学》；《课堂类内外》；少年文艺。；安徒生童话>看了这些书，我又多了一些知识。。
记得有一次上课时，老师让我们点评一篇日记，老师让我们找出这篇文章中你觉得不对的地方，老师读完文章之后，没有一个人举手回答。我想来想去，终于想出来了。春天是不会出现彩虹的，我举起了手，把自己想说的话，小心翼翼地说了出来，生怕哪个字说错了，回答完了之后，老师笑容满面地说“说对了，就这样的，掌声鼓励！”同学们一边拍手，一边用一种诧异的目光看着我，我心里美滋滋的。
通过读书使我认识到了世界是多么的奇妙；通过读书让我积累了好多，好多的好词，好句和知识；通过读书，更进一步地激发了我对学习的乐趣；通过读书，我体会到乐。
篇17：读书作文500字 我读书 我快乐
我发现读书是快乐的。
有人说：“书是人类进步的阶梯”，“书是人类的营养品”，但是我却发现“书是快乐的源泉”。
“书是暴雨后的彩虹，还能给人们晴朗的天空。”
“书是沙漠中的绿洲，使人看见了可贵的希望。”
“书是清澈的小河流，给人以快乐和无限活力。”
4月19日这天，我校第X届读书节开幕啦!在那几天里，我们可忙了，不是补读书笔记，就是办语文报的，再说了，我们是读书笔记也已经写了三十几篇了，可老师却说：你们的读后感不能只写那么一点，至少要写100字左右，唉！我们又只得重新写了，可是我却感到不是很累，反而心里觉得暖洋洋的，因为这是老师对我的信任啊！
学校在读书节的这几天里，还有了一个图书超市，以后我再也不愁没有书看了。
最近，我又迷上《淘气包马小跳》了，主要人物有：贪玩老爸，会变魔术的轰隆隆老师，其貌不扬的安琪儿，中队长路曼曼，漂亮的夏林果，成语大王丁文涛，玩皮的马小跳......这些书展开了我许多幻想。
渐渐那些名著跳入我的眼帘：《鲁滨逊漂流记》，《神秘岛》.......它们就像为我打开了一扇窗户。
我虽不像列宁，毛泽东那样废寝忘食，但我也曾为一本好书跑遍各个书店。书成了我生活中的一部分。我读书！我快乐！
篇18：读书作文500字 我读书 我快乐
对我来说，没有什么比书更有吸引力了。我喜欢阅读的快乐是我最大的快乐。在书海中，我可以得到许多精彩的乐趣。
在李白、杜甫等圣贤的陪同下，漫游在书海中。在这里，我可以和李白哥哥乘船游览楚国，一起在月亮下喝酒。或者你可以陪苏轼，和他一起喝酒，谈论青少年的疯狂，和他一起去打猎，用他的弓箭看看他的英雄气概。或者你可以和王伟一起旅行，和他一起去长城，欣赏长城的壮丽景色:“沙漠寂寞，烟雾缭绕，长河落日元。”
漫游在书海中，你可以接近希腊众神，如宙斯和阿波罗。我想看看大力士是如何完成12项壮举的！黎明到来时，他们将和利昂娜共用一辆太阳车，把光传播到地球上。可以和俄狄浦斯一起猜测狮身人面像的难题...
漫游在书海中，你可以和白雪公主、灰姑娘和青蛙王子交朋友。在这里，我们可以和热情好客的精灵快乐地跳舞。可以和勇敢的王子一起去打败龙，救出公主；可以看美人鱼在日出时唱歌；能够与天使共舞，去世界传播福音。
漫游在书海中，你可以联想到孔明、关羽、曹操等人。你可以和昀昌一起通过五关六将，独自走很长一段路。我们可以看到赵子龙是如何从当阳数百万曹操军队中救出窦建德的。能生孔明那周郎的气，谁叫他心胸狭窄！我们可以和诸葛亮一起抓孟获七次，然后离开岐山六次。为了看到孔明为国家服务的奉献精神...
在书海中漫游，或者和渔民一起去桃花源渡，你可以在柳树上告别郑谷，和唐伯虎一起在村子里卖酒，直到日落。
阅读使我感到有趣和充满智慧，并使我在阅读过程中获得许多快乐，使无数的圣人和名人成为朋友。我在阅读中的快乐真的很大，而且是无穷无尽的。
篇19：读书作文500字 我读书 我快乐
书，是黑夜中的一盏明灯，为我们照亮前方;书，是路旁的指示牌，为我们指引梦想前进方向;书，是一颗种子，把知识撒向世界各地;书，是一把钥匙，帮助我们走入成功地大门。
我就是一个小书虫，我的家里堆满了书。有《水孩子》、《假如给我三天光明》、《秘密花园》等，每次坐在书桌前看书时，都要看几本才肯走。我的弟弟和我有一个共同点，那就是都喜欢看童话书和漫画书，如《淘气的马小跳》、《蓝精灵》、《中国童话》……那些都是我们的最爱。毛泽东说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。我每天不读一本书，就感觉浑身不自在。
小时候，我并不喜欢读书，只有爸爸妈妈要求我读时我才读。等我长大些了，爸爸妈妈给我买了几本带拼音的故事书时，我就渐渐地感受到了书的有趣，开始喜欢书了。当然，在有空时我还会读一些课外知识书。有《十万个为什么》、《马小跳作文》等有益的书。爸爸妈妈让我感受到读书的乐趣。
在读书的路上，我收获了许多道理。在《假如给我三天光明》里，我明白了要爱护和珍惜眼睛;在《水孩子》中，我明白了要爱护动物;在《日记周记》这本书中的《我要和诚信同行》中，我明白了要诚实。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有真理同行。
自从上了三年级，我才明白书本上的东西，只是知识世界很小的一部分。于是我又加大了读书量。每次到书店，我就会拿起一本书，津津有味地看，回家时，我会买几本书回家阅读。因为我阅读的书越来越多，有趣的书也看得越来越多，因此我更爱看书了。
我爱阅读，它让我知道了快乐的滋味。我读书，我快乐!
篇20：读书作文500字 我读书 我快乐
喜欢读书，喜欢在夜里读书。
喜欢依着床，点着灯，痴痴地读着那些醉人的文字，浅吟低唱，好似读着春季的鸟语花香，夏季的雷鸣雨飘，秋季的梧桐落叶，冬季的冰雪封塑。
在夜里，我总能怀着一颗沉静的心去品味一本好书。在书中，我和李白一同“举杯邀明月”；和杜甫一起在春夜中喜雨，在秋风中悲秋；和范仲淹一同忧国忧民。
在书中，我体味那“明月松间照，清泉石上流”的清幽；我会敬慕那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬适；我会顿悟那“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜，。
喜欢枕着书入眠，和书紧密地挨在一起，让青春的体温一点点嵌进字里行间，让文字随我的呼吸起伏舞蹈。淡淡的书香让我的心摇曳，脸上洋溢着甜蜜的笑容。
在书海里我就像躺在一片大花圃上，爱不释手地抚摸着每一本可爱的书，就像对花儿的爱抚，直至书海把我淹没……
书伴着我进入梦乡，在那里，我好像与天地隔绝，来到了另外一个世界，好死不入了世外桃源，和陶渊明一同在南山下享受东篱采菊的依然心境
和欧阳修一同在醉翁亭享受与民同乐的悠然自得……
无论是在狂风骤雨的夜晚，无论是在月朗风清的夜晚，无论喧闹还是静谧，无论繁琐还是闲暇，因为有书，我都能坦然地走好生活的每一步。
书中有古典的韵味：唐诗的典雅，宋词的飘逸……书中有飘逸的画意：荷塘月色，古桥清波……书中有人生的哲理：胜不骄，败不馁……
总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我的，是一杯清茶，一卷好书；总希望在繁复之后，留一缕清雅的书香，让好友相聚往来吟唱……
岁月悠长，寄情于书我便永远不孤独。因为，我读书，我快乐。
篇21：读书作文500字 我读书 我快乐
我家里有两个一模一样的式样古旧的大的书橱，有着榆木的清香，再加上里面的书发出的气味，我感到跟妈妈的怀抱的味道给我的感觉是一样的。
家里其他地方父母都允许我翻动，只有那里，不上锁，但是从小就叮嘱我不要弄乱了里面的书。因为对它们的好奇，我也想拥有自己那么一个橱子，放满了我的书，不允许任何人翻动。
大家的愿望总是容易实现，很快，我就有了我自己的书橱。以后，我翻开了第一页书，第二页，第一本，第二本，很小的时候我认为每本书就是一个美丽的梦，有时候你会变化成仙女，或者蝴蝶和花朵，或者小水珠……
后来，我又读了一些百科全书，渐渐的了解到了人类的起源，现代化科学技术等等，我才明白了人类的进步是离不开书的，书能带给人类知识，让人们了解世界。
我呢，也有自己的偏好，比较喜欢读文艺类的书，我认为她很有趣味性，能吸引人。虽然有些书对我有点小儿科了，但是我还是不厌其烦的一遍又一遍。每当我放学后在阳台上坐着躺椅抱着书看，初秋的太阳照在身上，暖洋洋的，我认为那是一天中最惬意的时光。
人们说，读书可以提高人的修养，有时候我不知道到底什么是“修养”，但是，我能感觉的到，一个知识渊博的人是多么的的“与众不同”，让我多么的崇拜。
我今年九岁了，书橱里的我的书籍，已经被妈妈换了好几遍了。有些书，也被我翻了好几遍了。每天看着书橱满满的书，感觉心里也满满的舒服。弟弟妹妹来我家做客，我也会对他们说：除了这里，你们可以到处乱动！但是我也会毫不吝啬的把他们喜欢的书拿下来给他们看。我想把我读书的快乐跟他们一起分享。
篇22：读书作文500字 我读书 我快乐
每个星期天我都会到图书馆看书。我一踏进图书馆的门，就会像脚底下踩了风一样奔向我最喜爱的读物专柜去。拿起一本我最喜爱的书，坐在书店的一个角落里看。犹如乘坐一叶扁舟，在书的海洋里遨游。有时，我被书带到了云雾缭绕的山峦上，那里冰天雪地，是一片银白色的世界。沿着起伏的山势，一条条“河流”顺谷而下，河里没有水，全是冰，原来是冰川。走在冰面上，可以看到千姿百态的天热冰雕，真像是进入了童话般的世界。这就是新疆天山最高峰—托木尔峰。有时，书把我带进了一个鸟语花香的世界，这里就是被誉为祖国“东南第一山”的雕塑群。从灵峰的一天山长到大龙渊的连云嶂，群山犹如蜿蜒盘结的蛟龙，纵观整个风景区，奇山峰怪石和奇路而下的飞瀑忽而发展托起千丈奇峰，忽而高昂重叠，忽而又对峙成雄关天险。也有时，我仿佛站在黄果树瀑布脚下，它那湍急的河水从70多米高的悬崖上直泻而上，气势磅礴，雄伟壮观，几道宽阔巨大的水拍打着悬崖石。发出“轰隆隆”的巨响，使人惊心动魄。我多么想真正饱览祖国的山山水水啊！
书籍，是那么神奇。它可以是药，古人刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”它可以是面包，高尔基扑在书上就犹如饥饿的人扑在面包上一样。它更是一艘艘帆船，载着我们驶向无边无际的知识海洋。
篇23：读书作文500字 我读书 我快乐
读书是人的一大乐趣，书是知识的海洋，里面有我的一方净土。有句话是这样说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”书是我的一大爱好，我爱读书，所以我很快乐。每当星期六星期天时我都会迫不及待地到书店里看书，买书，以致于我的写字台堆满的书，最后索性在上面搭了一个小书架，再书的海洋里遨游。记得有一次，我在家看书入了迷，妈妈叫我去买包味精去，我答应了，但是没有动身。妈妈从厨房出来，看见我在看书，生气的说：“你怎么还不去呀！”我这才出了门。我悄悄地把书带了出来，在路上，我边走边看着，没想到，到了商场，一摸口袋，才发觉钱没有带，原来是刚才看着书，忘记拿钱了。我回到了家跟妈妈说明了原因，不好意思的摸了摸头。
书是知识的宝库，读书会使人心明眼亮，再书中，我可以找到我想要的东西。曾经我读过许多名著小说，如《西游记》、《三国演义》、《爱的教育》、《爱徒生童话》、《格林童话》等一些文学。《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母、朋友之间都要和睦相处，让我懂得了爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人。而《爱徒生童话》和《格林童话》切底把我带进了童话世界等。《爱的教育》是我最喜欢的一本书了，这本书很有教育性，让我从中吸取了许多知识。小说以小男孩安利柯的眼光，从十月份四年级开学的第一天写起，一直写到了第二年七月份，全书共有一百篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样的感人的小说。我爱读书。书是我的朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头；有了书，我就有了进步。书，你是我的良师益友啊！我读书，我快乐。
篇24：我读书 我快乐作文500字
大家好我是小书虫小黑（不能透露姓名呢，叫我小黑吧！），我的爱好很广泛，我喜欢运动，如：打球、踢毽子、练跆拳道；我还喜欢音乐，如：唱歌、听歌、吹竖笛；不过，我最喜欢的还是读书。别看我是五年级的学生，读过的书，那可是数不胜数。我从小就爱读书，如果你走进我的房间，便会发现一本本散发着墨香的书，布满了我的书桌、书柜、甚至床头……
我喜欢科幻类、童话类和科普类。我读过科幻类的书有：《从月球到地球》《地心游记》等等；读过童话类的书有：《小鹅》、《白雪公主》、《睡美人》……
其它的我就不一一的讲解了。
你知道我为什么叫小书虫吗？我给你讲讲其中的缘由吧！因为妈妈每次做好晚饭后就会喊我吃饭，而我却因为沉浸在故事的情节中，没有听见！后来，妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁，而我仍然抱着心爱的故事书，在餐桌旁边吃边看，身为中学教师的妈妈不时地提醒我：“边吃饭边看书，等于‘吃’掉自己的记忆力！”
我却冒着“吃掉记忆力”的.危险，依然眼不离书，边吃边看，直到看完其中的一个故事，才恋恋不舍地放下书。爸爸见了，摇了摇头，说我简直就是个“吃书虫”。我和妈妈听了哈哈大笑起来……还有，是因为我一进书房就是一个小时不出来，正是因为这样，所以我家书都读了好几遍，只好去书店看书。
每次读书，都会学到知识；每次读书，都会得到经验；每次读书，都能得到快乐！在这两星期的时间，没有书、没有资料、没有可读的。我这只小虫，都快饿死了！终于两星期过后，我发现在人民广场的一旁，有了一座图书馆。那里面的“食物”好丰盛啊！可以“大吃一顿”了！
说着说着我就馋了，我要恳求爸爸妈妈将我送去图书馆了。我看到“好吃的”一定会和大家分享呦！
最后，我还想和大家说一句：书是人类进步的阶梯，读书已经成为我生命中的一部分。
篇25： 我读书，我快乐作文500字
我读书，我快乐作文500字
我读书，我快乐 今天，我参加了一个名叫“我读书，我快乐”的活动。
一开始，老师给我们放了一首歌――校园的早晨：“沿着校园的熟悉小路，清晨来到树下读书……”。那欢快的旋律在空气中流淌，令人心旷神怡。
赵老师宣布活动开始了，全班同学立即鸦雀无声。接着，老师打开了一个叫“我读书，我快乐”的ppt，给我们讲了一些名人的故事：有张海迪奶奶，她即使胸部以下全都瘫痪，也还要坚持写作；还有霍金，虽然他只有头和四根手指可以移动，但他依然研究黑洞，发现了目前最小的、离地球最近的`黑洞。和他们相比，我们是多么健康呀，我们更应该好好学习！
接下来是辩论赛，第一题是“文学小说与漫画书”。我是正方的队长，我们的观点是“文学小说比漫画好”，反方队长是一个五年级的同学，他们的观点是“漫画书比文学小说好”。我和反方队长石头剪子布，我输了。于是他先攻，说了好一大堆话，可里面的漏洞被我们逮住了，我们用他们无可辩驳的话讲得他们哑口无言……哈哈，我们辩赢了，真高兴！
第二局的题目是“电视与书”。是我们学生和家长们pk。学生是正方，观点是“电视不能替代书”，家长是反方，观点是“电视能替代书”。辩来辩去，又是我们辩赢了，耶！
游戏结束了，赵老师说：“马上发书签了。今天谁辩论的好？”大家都指向我，我都不好意思了。等发完书签后，老师要我上台自我介绍，并把奖品――一套3D版的童话书发给了我。我笑得比吃了蜜还甜呢。
今天真开心！
篇26：我读书、我快乐作文500字
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。对我而言，读书最大的好处是让我快乐成长。
读书，让我的童年很快乐。从小我就喜欢读书。一开始，我懵懵懂懂地读一些图画书。长大些，《幼儿画报》成了我的最爱，“红袋鼠”与“跳跳蛙”的故事为我的幼儿生活增添了不少乐趣。再长大些，进入小学后，认识的字越来越多，读的书也越来越多，《格林童话》、《淘气包马小跳》、《窗边的小豆豆》等书充实了我的课余生活。
读书，让我的学习很快乐。“读书破万卷，下笔如有神”。读书不仅丰富了我的课外生活，拓宽了我的知识，更让我的作文水平得到进一步提高。以前，我总怕写作文，一听到老师布置作文就头疼，面对作文题，我真不知道如何下手。为了把作文写好，我就找来许多优秀作文书，研读里面的作文。除此之外，我还经常读一些名人佳作，如冰心奶奶的散文集、杨红缨阿姨的小说。通过大量的阅读，我渐渐喜欢上了写作文，原来写作文并不难，只要你细心观察，亲身体会就会写好作文。
读书，让我的心情很快乐。每每心情落魄时，我就会独自一人坐在桌前默默地读书。读书是一剂良药，读着读着，我的心情变从低谷逐渐高涨，一切不开心的事便随之抛之脑后。有时，我还会读书给父母听，把我的快乐传递给与他们，让快乐大家共分享。
读书，让我变得勤奋；读书，让我变得聪明；读书，让我变得快乐。我读书，我快乐；我读书，我成长！
篇27：我读书我快乐作文500字
我从小就不喜欢读书，认为读书是世界上最无趣的事情。但是自从经历那件事之后，我爱上了读书，并成为了弟弟口中的小书迷。
三年级暑假里的一个下午我们家里停电了。妈妈带我去书店看书。一进店门，我们看到好多小朋友为了看书，席地而坐。妈妈从一旁的书架上取下一本《巧奶奶的故事篓子》递给我，我极不情愿地拿起那本书，心里想你真烦，你又不看，为什么让我看？没办法，我只好假惺惺的胡乱翻了起来。过了一段时间，无意间，我看到了《橘子仙女》这篇文章，慢慢的故事里的情节吸引住了我。我流连其间，自己仿佛就是橘子仙女。在狂风暴雨中，帮助十个无家可归的橘子精灵。给他们准备了十张床和十张被子。给它们布置了一个温暖的家。最后得到了橘子精灵的帮助，给橘子施加了甜美的养料。桔子成熟时，又大又甜，还有整整齐齐的八个半，让人百吃不厌。突然间我发现读书没有我想的`那么枯燥无味。我不喜欢读书，是因为自己从来都没有走进书里，没有用自己的心体会到读书的喜悦。
四年级时，学校给每个班发了好多课外书，还给每个班办了一个小小的图书角。让同学们免费借书，我每个星期都会从图书角里借两本课外书带回家。和弟弟一起分享，渐渐的，我发现我们班图书角里的书已经不能满足我和弟弟了。我又跑到学校的阅览室借书，依然是每周两本，两学期过去了，我和弟弟一共读了100多本书，那是我读课外书最多的一年。也是阅读理解和写作水平提高最快的一年。
现在的我非常喜欢读书，喜欢积累优美的字、词、句、段。读书早已成为我心中最亮的一颗星。
篇28：我读书我快乐作文500字
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。不仅如此，读书是我们获取知识的来源，使我们感到快乐。
在我小时候，就特别喜欢读书，尤其是《格林童话》《神话故事》《一千零一夜》。这几本，我就偏为喜爱。
每个周日，我都会缠着妈妈带我去图书馆读书，而妈妈面对我的请求也不好推辞，所以就每周日带我去读书。我们家现在把周日确定了一个节日——“周末读书日”。有时，我感觉读书是一件幸福的事。它可以让我们进入一个不同的世界，带着我们去探索、玩耍。有时候，读着读着，我就可以感受到人物的心理，就像亲身经历过似的。每当我读到画面美好的事物时，我的`心情也就逐渐在跟着变好。书，让我感到了快乐。
上小学五年级时，我有了一个大胆地想法——想要当作家。每当我读起别人写的书时，我会感到充实而快乐。那些作家可真伟大，默默地在为我们服务，让我们的世界变得更加绚丽多彩，所以，我也想把我感到美好的事物写到书里，让大家看了以后变得很快乐，对生活充满希望。从而帮助更多的人，因为有好的书读，让每个人的生活更美好。正如我们的校训里所讲——“胸怀天下，立己达人”。为了这个初心，我更加热爱读书了。我要把读书这个习惯坚持下去，以后也出版自己的著作，让书给更多的人带来快乐。
书，是一盏灯，为我们照亮远方的路；书，是一幅画，让我们感知多彩的美；书，还是一味调料剂，使我们拥有丰富的生活。我读书，我快乐，就让我们一起读书，在书中寻找乐趣吧！
篇29：我读书我快乐500字作文
小时候的我，每当端起书本，看见那一个个毫无生命的方块字时，总有一种想睡觉的感觉。读书，成了我当时最头痛的事情。
渐渐长大了，上了小学的.我，慢慢有点爱上了读书。原本一些作文不知从何写起的我，也渐渐有了一点知觉起来。三年级时，我的作文《桂花》被老师当做范文，读给大家听时，我当时的心情久久不能平静。
从那以后，我真正喜欢上了读书。因为读书能带给我无限的快乐。我曾为《卖火柴的小女孩》的命运伤心难过；曾为《假如给我三天光明》中的海伦做过命运的祈祷；曾为《格列佛游记》中的格列夫他的旅行感到惊喜；更加为《彼得·潘》他的超常能力感到奇妙。
我在一本书上看到过这样的一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能列达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白怎么样的人生才称得上完美无憾！没错，读书的好处就是这样无穷无尽。读书给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量！读书让我知道了人生的酸甜苦辣各种味道，让我知道了怎么为人处事。读书给予我最大、最有用的东西——知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识，加快了我的成长。
我爱读书！我要让书香飘满我的校园！
篇30：读书使我快乐四年级作文
说到读书，有人会摇头：“读书苦啊！”是的，读书并不是一见件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。
我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸，妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到图书馆和新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：“书，书，我只要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读着幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉的妙不可言，读到深奥处，我总是皱起眉头，冥思苦想，读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……