关于我的故事五年级作文500字（锦集25篇）大全

时间：2024-08-07 11:21:49 kaka003 互汇语录网

篇1：我的故事作文五年级500字

书籍是人类进步的阶梯，书是全世界人类的营养品。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪慧，多读好书，就等于和许多品德高尚的人在谈读书，真是乐趣无穷。

还记得去年暑假，随着老师不断地发《我们爱科学》，我简直成了一条“小书虫”，每天晚上都会看。但开学不久，我的“特殊身份”竟然暴露了！被妈妈无情地夺走。可是，书中的情节到底会怎么样呢？它时时牵挂着我的心。于是，我向同学那儿借来《我们爱科学》，但无奈妈妈的“监控”实在太严密，令我无法实施好办法。九点多了，我洗漱好了，钻进被窝里，躺在床上，就等妈妈最后一轮“查房”，想到我的“秘密计划”马上就可以实施了，我不禁暗暗地笑了起来。果不其然，一切都按套路进行着，老妈帮我盖好被子，关好电灯，掩好房门，脚步声渐渐远去……我躺在床上，支起双耳，静听外面的动静，确实“安全”后，便迫不及待拿出工具――手电筒。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。正当我沉迷于这一个个精彩故事情节时，突然听到客厅有动静，熟悉的声音来了，我立刻把东西藏在了枕头下。当时，我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。

录洙说过：“熟读唐诗三百首，不会作诗，也会吟。”读书真的让我很开心。

篇2：我的故事五年级作文500字

我的趣事多得数不胜数。其中我记忆最深刻的是我和表妹发生的事。

今年暑假表妹来到我家……

有一天，我和表妹玩了一个在我们小时候最喜欢玩的游戏，名字叫：“骑毛驴”。表妹一马当先抢着来当毛驴。她双膝跪在床上，用手撑着身子，抬起了头对我说：“熊蕊心，上来”。我骑上“小毛驴”拍拍她的屁股，她便一摇一摆地走了起来。我边骑嘴里边唱起那首我们熟悉的童谣：“我有一头小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮骑它去赶集，我手里拿着小皮鞭，我心里正得意，哗啦啦，哗啦啦，摔了我一身泥。”刚唱到这里，我一个不留神被小毛驴踢了下来。“咚!”的一声我摔在了床上。我正如那首童谣所唱“摔了我一身泥”。我怒火冲天地又骑上“小毛驴”无论我怎么样吆喝“毛驴”充耳不闻，我绞尽脑汁“驴儿”仍然，一动不动，正当我一不留神，又被“驴儿”摔了个“狗吃屎”。我爬起来对表妹说：“我来做毛驴!”心里暗想：我决不饶过你。我做好一切准备，可我万万没想到表妹那胖胖的屁股一坐上来，便把我压趴下了好似一块大肉饼，我不服气再来了一次。可是，我还没反应过来，又被表妹压趴下了。我只好举手“投降”。

“呵呵!”现在想起来还忍不住想笑。

篇3：我的故事作文五年级500字

小时候的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊：“好没劲啊”!读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语接龙比赛，接到金字了，该我说成语，我思量片刻后，说道：“金蝉脱壳(ké)”，这个成语是我以前在书上看到的。刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看成语字典里，到底读什么。”我翻开成语字典一看，“噢!原来是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得更多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。读《三国演义》《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大好处是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

我的故事作文三

每个人的心里都珍藏着许多美好的故事,这些故事有的有趣,有的动人.现在我就来给你讲一个我的故事,一个我一想起来就会脸红的`故事.

大概是上一年级的时候.“丁零零----”下课了.这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞,同学们欢叫着跑出教室.我迷迷糊糊地从座位上站起来,恩,好像该放学了吧.这样想着,我便糊里糊涂地拿起书包走出教室.大家都在追跑嬉戏,谁也没有注意到我这个“逃兵”.

我鬼使神差地走在回家的小路上,边走还边想,今天我走得挺快哪,瞧,别人连个影也看不见呢!我甚至有些暗自得意,便又加快了步伐.夏日的午后分外寂静,只有蝉在树枝上肆无忌禅地鸣叫.

走着走着,我忽然听到有人在叫我.我慢悠悠地将头180度转弯,原来是班上的一个同学.她气喘吁吁的跑过来:“可找到你了!快走,还要上课呢!难道你忘啦?”什么?!我在心里默念了一遍课程表----呀,真是倒霉,我怎么忘了还有一节数学课呢!完蛋了,肯定要挨k了!我忐忑不安地来到教室----“报告!”顿时,全班同学的目光齐刷刷地朝我射来.那目光中,有责备,有嘲讽,也有轻蔑的微笑.我的脸上火辣辣的,真恨不得找个地缝钻进去.我始终低着头,不敢迎接老师严厉的目光.

经过一番漫长的“审讯”,我机械地回到自己的座位上,听着同学们窃窃私语,我的大脑一片乱麻......

这件事过去很长时间了,仍然历历在目,令我记忆犹新.它成了我的一个小秘密----嘘,你可一定要为我保密哟!

篇4：我的故事五年级作文500字

读一本好书，就是在和好朋友说话。我爱阅读。因为阅读让我快乐，阅读让我开心，阅读让我得到享受，阅读让我可以忘掉不开心的事!只要一有空，我就捧起书阅读;只要一阅读，就像一条小虫子钻进了大苹果，享受甜蜜!

一个星期天的下午，阳光明媚，蓝天白云像好吃的棉花糖。今天感觉很爽，我电话约了班上几个爱阅读的同学，到新华书店去看书。

到了书店，我的目光像红外线探测器，在迷宫似的书架放电。突然，在一个不太显眼的角落书架上，我发现了一本红色的书，让我的心一阵狂跳，妈呀!那就是传说中超级好看的《爆笑校园》。哈哈!今天总算可以让我看个够了。我赶紧把它取下来，抱着它，找到一个我感觉最好的地盘，迫不及待地美滋滋地读起来。此时，我就像一个贪心的小山鼠，贪婪地读起《爆笑校园》来。

《爆笑校园》真是一本让人开心的好书，开心得我几次都想偷偷大笑，疯笑，狂笑，可是，我不敢笑，我怕书店的人发现我的行径!，我不想让别人说我“发神经”，可那故事实在是太搞笑，想不笑都不行，我只好咬着上嘴唇，痴痴的笑!比如有这样一个小故事：老师让呆头用“果然”造句，呆头说，我妈妈买回了几个大苹果;老师问：“‘然’怎么弄丢了?”呆头说：“没丢。然后我把苹果全吃到肚子里去啦!”老师又说：“‘果然’不能分开，要连起来造句。”呆头说：“好的，我妈妈说，水果不能一下子多吃，吃多了要拉肚子的，我果然拉了!”哈哈!我笑得实在忍不住了，突然，一口唾沫星“啪”的飞到了书上。

写写我的故事

“爸、妈，我回来了。”我推开屋门，喜气洋洋地跟父母打着招呼，“这次我在学校举办的知识竞赛中，拿了个第一名。”我一边炫耀着自己的“功绩”，一边看着父母的表情。“是吗?”爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了。“好了，今天晚饭要有好菜了。”我想着，眼前似乎已摆满了丰盛的菜肴，耳畔似乎回荡着不断的夸奖声……

“开饭了!”我几步跑到桌前，奇怪，面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了，呆会儿好让我大吃一惊吧!”爸爸、妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来，我还在伸长脖子向厨房张望。

“你怎么还不吃饭?”妈妈捅了我一下。“啊，怎么他们没……”顿时，我的心凉了半截，我用筷子扒拉着碗中的饭，往嘴里塞着。吃饭时，父母只字未提我拿第一的事，更甭说什么表扬了。我的心全凉了。

晚饭后，我独自呆在房里生闷气：难道我这个第一名就换来这些?怎么也该夸我几句呀!我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上，把“第一名”那三个字都浸湿了。

“好了，别想了，反正事情已过去了。”我拉开抽屉，漫不经心地翻找着东西，突然我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看，是张奖状。上面写着：“李明同志在执行卫星发射任务中表现突出，荣立三等功，特颁此证。”那张奖状因为长期放在抽屉底部都有些泛黄了。“怎么?爸爸从来没有提过此事呀?”我不禁回忆起爸爸那些往事。

爸爸曾先后七次下太平洋执行卫星测绘任务，顶烈日，冒酷暑，辛勤工作。可是，每次回家他都是默默无闻的蜜蜂，不去学大吵大叫的知了。

想到这些，我明白了：爸爸妈妈认为我长大了，不能再像小孩子那样去哄了。他们是在用一种特殊的方式教育我要谦逊，不要沾染上浮夸、自满的恶习。多么纯真的爱呀，我的眼睛又一次被泪水湿润了，赶忙把自己的奖状同爸爸的奖状一起放在抽屉的最底层。

篇5：我和书的故事作文500字五年级

在我们四九班，有一段时间很流行看《哈佛家训》，刚开始我并不感兴趣，偶尔一次，我无意中翻看了同学的一本《哈佛家训》，一篇写母爱的文章深深打动了我，可惜我没看到结尾就被同学要回去了。

这之后我脑海里想的全是这本书，特别想拥有自己的一套。我尝试跟同学借，可是同学告诉我她还没看完，让我等几天！可我一天都等不及了。

没办法，我央求妈妈能不能帮我买，妈妈毫不犹豫地答应了。妈妈就是这样，只要是我提出来买书，她从来都那么慷慨。不过妈妈告诉我，我可能要等几天，网上购书需要时间。可我一天都等不了。

于是我灵光一闪，央求妈妈带我去新华书店先去买一本去，妈妈说她没时间，我央求了好久，妈妈终于同意了。

那天中午放学后，我来到新华书店开始寻找《哈佛家训》。我翻遍每一个角落，每一个地方都反复找好几次，起先，我来到百科全书边找，我蹲下身子，用手拨动着书本，认真的看着书名。我把这些书拿出来，又放回去，拿出来，放回去……找来找去就是没找到。我又去小说这边找，还是没能找到。于是，我问了一下妈妈，《哈佛家训》属于那种类型的书，她告诉我应该属于励志的，我找了半天励志里面的书也没有，甚至连小学教材那里都找了，却还是没有。我十分失望，无奈我去找书店的店员阿姨，她告诉我这套数目前缺货，过几天会有，让我等几天，可我实在是等不了！

我垂头丧气的离开了书店，只好等妈妈给我网购。在等待书的那几天，我望穿秋水，盼望着放学回到家，新书就躺在我的书桌上，妈妈说我好像得了一种思念的病，又好气又好笑。

盼着等着，《哈佛家训》翻山越岭三天后来终于到了我家，捧着崭新的书，闻着新书的书香，我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云！

篇6：我和书的故事作文500字五年级

在我的脑海里，有很多我喜欢看的故事书、漫画书等。可我到八岁的时候，我妈就开始买一些中国地理啊、世界名著等，直到我十二岁那年。妈妈送给我的一份生日礼物，它让我爱不择手。

我最喜欢看的书就是中国四大名著里最有趣味的书——《三国演义》。因为这本书里所描写的人物和故事发生的过程，全部都写得十分生动形象，读者好像亲身经历过一样。比如有名的“过五关斩六将”，在这本书中作者描写关羽英勇杀敌时的动作写得很细腻，我看了之后还感觉那情景就像发生在我旁边一样，真是太有趣了！

故事发生在一个暑假，我和妈妈刚刚从外面回来，我一进屋就马上跑到我自己的房间，全神贯注的阅读起《三国演义》了。我正在被“火烧赤壁”的情景给震撼到，如果不是孔明出的主意，骄傲轻敌的曹操也不会连续打两场败仗。在这个故事里，我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟获”，在这些例子中，突出了孔明的神机妙算。我经常一看就是两个小时，这时妈妈叫道：“儿子，出来吃饭了。”我还在沉迷于书中，所以把妈妈的话当耳边风。又过了几分钟，“菜都凉了，快出来！”妈妈叫道。我只好无奈地把书放下去吃饭了。到了晚上，我早早就上了床，过了一会儿，听见有咕噜声。于是，我便蹑手蹑脚地走进书房，这时，爸爸突然叫了一声，然后吓得我心惊胆战，在原地站了几分钟，没见有反应，才安心又看了一个故事，“关羽华容道放曹操”，看完后感受到关羽是一个仗义的好人，但又觉得关羽不应放曹操。

我的一生不能没有书，就像俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”

篇7：我和书的故事作文500字五年级

臧克家曾说：“读了一本好书，就像交一个益友。”我觉得这个比喻十分贴切。

记得五六岁的时候，我和书就成了形影不离的好伙伴。从那时起，我每路过书店，都会让妈妈买一本童话书给我。于是家里书越来越多，一本，两本，三本……那时，我每天都会搬一张小板凳静坐在那看故事书，遇到不会的就去问爸爸妈妈。记得有一次，识字不广的我还把小兔捡了一张卡片，读成了小兔捡到一张下片。至今爸妈还时不时说出来嘲笑我。

上了小学，我学会了读拼音，查字典，认识的字也多了。我便刷新了我读书的范围，我开始接触童话书，漫画书。我还订阅了许多报刊杂志。每次在看书的时候我十分认真。记得有一次妈妈在厨房烧菜，我在看一本故事书，我那时看到主人公在和坏蛋决斗的场景。我不停地往后翻。直到妈妈坐在餐桌旁对我说：“出来吃饭了，欣楠！”我不理，直到妈妈走进房间用她那双凶神恶煞的眼神望着我说：“快点出来吃饭了！我不敢反抗只能合上书和“女警察”出去了，在吃饭时我还在脑海中想：“主人公会不会失误呀，主人公要是失败的话，他的朋友也会遇难！”妈妈便说：“那么想知道结果就吃快点！”妈妈有时候说我是书呆子，但我并不在乎，因为多读书可以让脑子中积累更多的知识，有时会让你的作文锦上添花。书让我明白了做人的道理，在书中学到的知识，让我们的生活更加有趣。

书陪伴我走过了的岁月，它像一个跳跃的音符，也是一副流光溢彩的画卷。它带我找到智慧钥匙打开知识的大门，自始至终的陪着我去攀登座座知识的高峰，它让我了解社会各个领域，让我的心灵得到了净化；它让我有了奋斗的目标。我和书的故事永远不会画上句号，书只会随着我的成长而变得越来越丰富。

篇8：我和书的故事作文500字五年级

《封神演义》这本书不像推理小说那样迷云重重；不像漫画书那样单调无趣；不像童话书那样有多个精彩的故事。但是它给我带来了许多乐趣。

在我一二年级的时候，我识字不够，只会借住拼音阅读，看一些五彩缤纷的图画书，但是它也给我带来了快乐。不久妈妈给我买了一本《封神演义》，当我把它带回家阅读时，却没有想象的那样轻松、愉快。里面人物众多，情节复杂。对于一个低年级的小学生，简直就像快硬骨头——啃不动啊！于是我就一甩，不知甩哪休长假去了。

四年级时，我无意间在书房找到了二年级时扔掉的《封神演义》，于是我就津津有味地“啃”起来。现在我才发现，原来这本《封神演义》是这么好看啊！里面聪明的姜子牙，神通广大的二郎神，凶狠的妲己，狡猾的纣王，这本书让我如痴如醉。记得有一次，我看书看到九点钟，妈妈叫我赶紧去睡觉。等妈妈走了，我便照着手电筒，鬼鬼祟祟地躺在床上看书。

眨眼间，就到了五年级随着作业负担加重，这本书就慢慢被我搁置，我把精力都投入到学习当中。不久我的作文成绩又随之下滑，所以我的书又重新得到我的恩宠。使我作文水平直线上升。当别人抓耳挠腮，冥思苦想地写作时。一个个优美华丽的文字就流进我心里，源源不断从笔尖流出。

好书不厌百读，这本书我还要继续看下去。

篇9：我和书的故事作文500字五年级

书，像一对翅膀，带我飞翔。书，像各种各样的食物，让我尝到酸甜苦辣。书，像指路人，在我迷茫的时候指明方向。书，让我“浴火重生。”

读书，让我变得有耐心。自从读了《虎皮猫，你在哪里》，里面的笑猫经历了时间的磨练，最终找到了自己心爱的虎皮猫。这让我懂得了：只要付出、坚持不懈，就一定有收获。于是，在我做考题的时候，我总是一遍又一遍地验算。就是因为这样，我的成绩一直名列前茅。怪不得莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

读书，使我成为了学识渊博的人。从每本书中，我不仅领悟到了道理，还收获的知识。于是在我遇到困难时，我总会先尝试用我日积月累的知识去解决。因此，朋友们有觉得“难如登天”的题目，就会请问我。在我解决难题是，总能体会到“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”我想：这应该就是书给我的好东西吧！

读书，使我获得了珍贵的友谊。自从我看了《夏洛的网》后，我情不自禁地感叹道：“友谊真不可思议！”于是，从那天起，我就诚心待人，想收获珍贵的友谊。功夫不负有心人。我交了一个肯为我两肋插刀的朋友。在我做手工作业的时候，他帮我出主意。当我被高年级讥笑时，他总为我出头。从而遭到人身攻击。我看到他痛苦不堪的时候，我的心就像被刀割似的。虽然欺负我的人被惩罚了，但是我还是拒绝他为我出头。他总是一点也不在乎。我真想赞扬他：“你真是一个好兄弟！”

随着我一点点长大成人，我积累的知识越来越多。这些知识就像良师，也像益友，更像哺育我成长的食物。书，我一辈子也离不开，它在伴我成长，而我正在向知识的高峰走去。

篇10：我和书的故事作文500字五年级

阅读使人充实；会谈使人敏捷；读史使人明智；诗歌使人巧慧；数学是使人精细；逻辑与修辞使人善变。

书，想必大家都不陌生吧！他是我的好朋友，你想知道我们是怎么成为好朋友的吗？那就来了解一下吧。

有一次在学校，下课了，我去找我最好的朋友玩，谁知他说了一句：“你先去玩，我还要看书呢。”我看了一眼书名，叫《分类作文》，觉得并没有什么好看的，于是我就说：“这有什么好看的。”他回答道：“作文书好着呢，这不要期中考试了要分优班嘛，读这本书可以积累好词好句，让作文得更高得分。”我对他说的作文书产生了强大的好奇心。

于是我一回家就叫妈妈买这本书，妈妈说太阳从西边出来了吗？我儿子居然主动要看书了，于是妈妈二话不说就把这本书买来了。拿到书的我高兴极了，津津有味地看着，就连妈妈叫我吃饭，我都没有听见，依然沉浸在书海之中。真当我迫不得已放下书，要去上厕所时，妈妈突然出现怒气冲冲地说：“你看书看得这么入迷饭都不吃吗？喊你这么久都听不见？”于是我的好朋友就被我的妈妈收走了。

我非常不甘心，于是等妈妈休息了立马去偷偷地将书拿进了卫生间，小心翼翼地看了起来。正在我忘乎所以地看着书的时候，突然听到了一声响，原来是妈妈发现书不见了，立马过来找我。见此情况，我立马把书藏起来，心里害怕极了伪装成在用卫生间。没有找到书的妈妈，无奈，只好回去，我松了一口气，刚准备把书拿出来接着看，结果妈妈突然杀了个回马枪，毫不客气地把我的书给拿走了。我伤心极了。

这就是我和书的故事，你愿意和我分享你和书的故事吗？

篇11：我和书的故事作文500字五年级

一谈到书，我会有许多话说，书，是我的良师益友，更是我生活中不可缺少的一部分，正如毛泽东所说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”我就是这样的。

现在回忆起来，我也不知道我是怎么爱上看书的。反正，书看多了，就觉得书非常的有意思，书不仅可以成为我们的营养品，而且能积累下大量的好词佳句，为写作打下很好的基础。

我家的书房里的书柜上，放着满满一书柜的书，其中，一大半的都是我的书籍，把我的书翻翻，会发现，书里很少有我国的著作，因为我喜欢看国外的名著，国外著作里，我最喜欢看的一本，就非《神秘岛》莫属了，它主要写的是：有五个美国南军的战俘，一个偶然的机会，他们五人一狗坐上了氢气球逃了出去，由于风向的原因落在了一个太平洋之中的一个荒岛上，他们利用岛上的各种资源，住在了一个崖壁的“石宫”里，并让自己的生活越来越好，在危急之中，得到了好几十次《海底两万里》中尼摩艇长的帮助，在火山爆发之际，又让格兰特的儿子把他们带回了美国。让我陶醉在了书的海洋之中，无论读多少遍，我也不觉得腻，书可以让我平凡的生活多彩起来。

我和书的故事将永远不会画上休止的符号，只会随着我的成长变的越来越精彩，越来越丰富……

篇12：我和书的故事作文500字五年级

从我记事起，我就十分喜欢读书。

记得我八岁的时候，看见一本有着十分漂亮的图片的故事书，便吵着让妈妈买，妈妈无可奈何，只得给我买了。一回到家，我就马上坐到书桌前读了起来，里面的故事精彩极了，深深地吸引着我，直到妈妈喊我吃饭我才恋恋不舍地放下手中的书。

随着年龄的增长，我的读物范围也越来越广，从童话故事到科普类书籍，我都很喜欢看。

有一次，我在图书馆看到了一本书——《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒。我拿起这本书，找到一个在角落的位置，坐下来看书。我津津有味地读着，很快被里面的内容吸引住了。海伦·凯勒的'不幸让我同情、可怜她，但她那种不向命运屈服的精神和强烈的求知欲又让我佩服。

在我的书架上，有一本枯燥无味的科普类读物，可我还是硬功夫着头皮把它看完了。读完后，我不但没感受疲乏，还觉得视野开阔了许多，这可都得感谢那本书啊，这本书拓展了我的视野，让我增长了许多知识。

有一次，同学问我：八大行星中哪些行星有卫星。我想起那本书中提过这个问题，告诉了他答案。他一脸佩服：“你从哪里知道的啊？”“从书上看到的。”我微笑着告诉他。

书，是我最好的朋友，没有亮丽的笑容，但给予我以最贴心的叮嘱；没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的海浪。阅读书籍使我感受很多，学到很多，领悟很多。

“生活里没有书籍，就好像地球没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”现在，我终于明白这句话的意思了。

篇13：我和书的故事作文500字五年级

我想，我可以在每一本书乃至诗卷中读到中国，一个不屈的华夏民族。

夏天，百花齐绽，草长莺飞，江南小舟在水面轻移，我静静伫立水边，摊开诗卷，恍若摊开一个悲伤的王朝。“为什么要放弃安稳的生活呢？”我仰头问木兰，她未答，目光中沉稳如铁，冰冷的剑锋透着杀气，昔日，兰湖边畔，笑靥如花，脂粉扑香；今日，征战边疆，血染甲衣，不胜不回！是什么让一个待字闺中的大小姐变成一个征战沙场的女将士？书无声地与我对答，家国，水边的身影蓦然合上了诗卷，也合上了那段岁月。

秋天，落叶萧条，凄凉的气息挥之不去，我掀开书页，灰尘被指尖拂去，而我的心情沉重又不知所措，“请告诉我究竟怎么办？”你沉峻的眉眼对我有着无声的安慰，我倚在窗边，默默从你的身上汲取力量，我便有前进的勇气。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”你有力的语话在我耳边炸响，在您的心中，国家竟牢牢占据了所有的位置，而个人名利，生死荣辱都被您抛在一旁，我直起身，眼前的路更为清晰，也不孤单彷徨，因为我还有国和您。

是冬天了，寒冬凛冽，我直起身，惊讶地看见了您，而您未应我，无力地踱步，我在您的背影看见无限怆凉，“老舍――”我的声音竟怆惶地发不出声，眼中无声地与您对质“中国还好吗？”“好啊。”我后退了几步，急急地望向您身后，“开花了，春天来了。”我猛地回神，合上《茶馆》，我书房中皆是书，每一本都有着自已的生命，亦有着不同的故事，但方向不会变。

我与书的故事千千万万，但无非都有着家国情怀在其中，有时，也想对其中几位逝去的老先生说，这盛世，皆如您们所愿。

篇14：我和书的故事作文500字五年级

读书之妙，就像蜂蝶飞过花丛，又像泉水流经山谷，每当回忆起我和书的故事，那就像春回大地一般，多姿多彩。它像一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章……

金色童年，总会有孩子和书籍发生的一些故事，其中我也不能例外，记得上幼儿园时，我最喜欢的宝贝书是《365夜故事》，就像睡前喝一杯牛奶，每天晚上都要妈妈准时给我讲，每当我听得津津有味时，我就会忘了睡觉，而当妈妈困得打哈欠的时候，我定会哇哇大哭，非要让妈妈讲这篇故事不可，不然睡不着觉，这就是我小时候爱书就像饥饿者扑到面包上一般的小故事。

记得有一天下午放学回家，我的手里握着一本名叫《狼国女王》的书，在人来车往的路上津津有味地看着，生怕有哪个精彩的部分没有看见。当我上公交汽车时，可倒霉了！竟然投了个五元，把乘客笑得个前仰后合，而我却害羞地摸了摸自己的头，过了一会儿，我又拿起书《狼国女王》，孜孜不倦地看起来，直到公交车来了个急刹车，而我更是变本加利地倒霉，我的鼻子也被碰得凹进去了。突然，我又看见了书里搞笑的部分，一下子哈哈大笑，这时全车人都看着我，我也不再笑了，而我的鼻子也不再疼痛了。到站时，要不是有人提醒我，我也就回不了家了，当我走到家的楼梯口看书时，一抬脚就扑空了，摔了个“狗啃泥”。这下把我痛得哇哇大哭，回到家妈妈看到我这“遍体鳞伤”的样子哭笑不得，问我：“宝贝，你这是怎么了？”，听到妈妈这句关爱有加的话，我又加倍地哭了起来，便狠狠地拿起《狼国女王》说：“都是这本书闯的祸！”。

同学们！你是否有同感：我们喜爱的书就像最可口的美食，就像最亲密的朋友，就像最重要的呼吸。因此，爱好书吧！它让我一生一世离不了。

篇15：我和书的故事作文500字五年级

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶段。”而书籍，也是我进步的阶梯。我非常喜欢看书，所以只要一有时间，我便会拿出书来看。

记得有一天下午，我回到家后，手里抱着我刚刚买的一整套《西游记》，直奔房间，开始阅读起来。突然间妈妈摔门而入，生气地对我说：“你在搞什么啊，听不到我一直再喊你吃饭吗？”我看了看手上的表，才发现，我已经看了两个多小时了，没办法，只好乖乖出去吃饭了吃完饭洗完澡后，我又溜进了房间，继续看起书来。没过一会儿妈妈又进来了，她说：“十一点三十分了，该睡觉了，你明天还要上课呢。”“好好好，我知道了。”妈妈还想再说什么，但这时候爸爸在外面喊妈妈，所以妈妈只赶了出去了，妈妈出去后，我心里窃喜：哈哈，老爸这次可帮了我大忙，我又可以继续看书了。又过了一会儿，妈妈又进来了，看见我还没有睡，便有点生气了，说：“怎么没睡，现在马上去睡。”“哦哦”。我漫不经心地回答道，可眼睛始终都没有离开过书本。“快点！”妈妈再次喊了起来。我只好把书本合上，爬上床去，其实我正在盘算着一会儿的“计划”呢。妈妈出去后五分钟，我蹑手蹑脚地起来，走到书桌前，悄悄地把台灯打开，坐在桌子上看起了书。正在我看的津津有味时，妈妈突然开门进来，他看见我有偷偷的看起了书，顿时火冒三丈，我趁她再骂我之前赶紧说：“现在睡，现在马上睡！”我依依不舍的合上书，看来这下只有老老实实地睡了。

我爱读书，书就像我的一个朋友，随时随地都在陪着我！

篇16：我和书的故事作文500字五年级

不知在何时，在何地，我爱上了它。它，是浩瀚星空中最闪耀的一颗“知识星”，它，是茫茫天空中照耀我人生道路的太阳。它，就是书。

我认识书时，是爸爸带着我在图书馆内。那时，看的是图画书，一张一张的图片在我眼前翻过。这，是我认识书的“第一步。”从那时，我便爱上了书。

在三年级学过作文以后，我便去翻阅各类图书，想得到“大师”指点，那位“大师”就是书，它们出自各类作家之手，一本书，就是知识的精华所在地，我们可以从中学到修辞手法、好词好句和写事、写物、写景等写作方法和知识。

每次在看书时，我就忘记了自己，忘记了世界。我的脑中是个宇宙，每一颗彗星中都是知识，我把它们拥入怀中，放入心中，存储于脑中。让我整个人，都得到了升华。

记得有一次，父亲回来时给我带了几本书，我把它们放在卧室里。

母亲要我浇花，我去阳台经过卧室时，看了看放在桌子上的几本书，不由得心痒痒。我心想：拿着书、浇着花，还能看书，还能浇花，这是个不错的主意！

我看着书浇着花，怎能专心？直到有人在楼下喊我，我才从书的世界走出来。那人说：“喂！你干什么呐，我刚洗完的澡，你又连泥带水再给我洗一遍，我可受不起！你们家就你干的虎事多，下次你可要小心点哦！”我的脸瞬间烧了起来，连忙道歉。就因为这事，母亲吵了我一顿，父亲笑了我三天可把我的脸丢尽了！

这就是我和书的故事。

在知识的海洋里，我尽情遨游；在知识的天空里，我尽情飞翔；在知识的草原中，我尽情驰骋。有了知识，才会让我的人格、品质、知识量，让我的整个人，都得到升华。

篇17：我和书的故事作文500字五年级

今天的中午是个炎热的中午，在这个炎热的中午我和书发生了一个有趣的故事。

中午时，姥姥叫我去睡觉，可是我不想睡觉。我就和姥姥说：“姥姥我不睡。”姥姥说：“不行，要睡了才会有精神。”我心想：要不然就偷偷地拿一本书去看，好，就这样办。

在快要上床时我把《巧克力味的暑假》放进自己的衣服里，马上跑到床上把书塞进枕头下面去，干完后我就松了口气。

我12点30分上了床，我一边装睡一边时不时看看旁边床上的姥姥睡了没有，她睡了我才能安心看书啊！

到了1点姥姥终于睡着了，我心想：太好了！太好了！可我不敢大意，还在装睡，大概过了一分钟左右，我看了看四周没动静，马上从枕头下拿出书来看。我先看了我最喜欢的人物介绍，结果看到一半时姥姥坐了起来，大概是想看我睡了没，我马上把书塞进枕头里面，然后装睡。看来我的演技不错，没有被发现，我睁一只眼，闭一只眼地看姥姥睡了没。一看姥姥睡着了，我就马上把书拿了出来以最快的速度翻开刚才读一半的人物介绍，继续津津有味地读着。那一个个情节让我总是回味无穷。伤感的、开心的、欢乐的……这一个个场景，让我在读时总是陶醉在了其中。到了3点闹钟铃铃地响了，我已神不知鬼不觉地看完了这本书。

我在这个炎热的中午把这本好看的书看完了。感觉真舒畅！

篇18：我和书的故事作文500字五年级

每当我回想起小时候读书的生活，我都是历历在目。

记得那年，大概是在我四五岁时，我已经开始了我的读书“生涯”。那时我已经不满足于再看识字画片，看识字图书和小故事书了，家里的几本童话和小说故事，什么《安徒生童话》、《格林童话》、《安妮日记》……，虽然那时字认识的不多，我是靠字典读书的。记得有一次读书故事至今让我记忆犹新，记得那次我迷上了《史记故事》，读到晚上十点我也毫无睡意，读到十一点多时，爸爸硬拉着我上床睡觉，我想：等爸爸睡着了我再看，果然，计划成功！我拿着手电继续苦读，可是幸福总是不长久，突然手电筒没电了，我一看时间也不早了，我得睡觉了，我的书，晚安！

第二天，我就发觉情况不太对劲，不知是爸爸发觉手电没电了，还是发现了我的黑眼圈，爸爸对我说，读书并没有错，但不能不顾身体去读书去读书啊！我知道你爱读书，我也喜欢让你读书，但是为了防止影响健康，你这两天就先别看书了，休息休息吧！说着，爸爸把书放到很高我够不着的地方，我不甘心，就在夜里踩着椅子，爬向窗户，跳上书柜，终于拿到书了，我小心翼翼地下来继续看书，看到十二点多，我就知趣的放下书，乖乖地去睡了。第二天，我早上一起就想起来了，坏了，我忘了把书放回去了。我完了，这次肯定免不了一顿骂了。结果，我起来一看，啊！书被我爸撕了，我好伤心啊！我只能一页一页地把书粘好继续看书。

想起小时候的读书生活，真是酸甜苦辣，五味俱全啊！

篇19：我和书的故事五年级作文500字

书，一个哺育万物灵魂的东西，。我天天与他形影不离，所以，我与它有着不同凡响的故事。

每次休息日，我都会风风火火的来到书店饱餐一顿。书店里人山人海，我急急忙忙的从人群的夹缝中挤进去，不管三七二十一，直奔自己喜欢的书去。我当时的头脑里只想着昨天读得什么书?读到什么地方了?他会放在那里?《格列佛游记》你在哪里?终于，功夫不负有心人，找到了。我捧着心爱的读物，盘腿坐在地面上，如饥似渴的读起来。

在一排排似的海洋里，我有时看的眼花缭乱，爱不释手。每当我看到紧急关头，我的眼睛会忽的瞪起来，目不睛的把文章读完;每当我读到难以理解时，我会仔细的查找工具书，把问题一点一点弄清楚，不留一点遗憾，不过偶尔我也会囫囵吞枣，心急火燎、不求甚解的读;每当我读到爆笑的故事时，我会喜笑颜开，也会狂笑不止;每当我读到悲惨人生时，我会饱含热泪的为主人公抱打不平……这些复杂的心情都交织在一起，成为我人生必不可少的一部分。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们青少年而言，书籍的力量简直是不言而喻的，它像一位良师，帮我们增长知识;又像一位益友，给我们带来无限乐趣;书籍又像永远吃不完的巧克力，让我们永远留恋忘返。

同学们都来读书吧，让它成为我们最永远、最忠实的朋友吧!

篇20：我和书的故事五年级作文500字

一本好书就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能不断地提高你的写作能力……在读书的过程中，我越来越深刻地体会到：书是我生命中不可缺少的一部分。

记得四年级时，作业是一篇作文，题目是《我的同学》。我回到家里，咬着笔杆儿，不知道选啥题材才好，望着外面阴沉沉的天，闷热的很，又没别的作业可做，无聊透顶。向周围扫了一圈，一本我从未看过的书——《我的同桌是班长》出现在了我的眼前。好奇心驱使我翻开它，优美的文字，漂亮的图画，有趣的故事，太好看了。这时，我看累了，抬头一看墙上的钟表，6点了!还有一篇作文没写!写什么呢?一回想刚才看的书，一下子就有了题材，真是一举两得，哈哈!

就是从那时开始，我迷上了校园小说，爱得发狂，上厕所，吃零食，写完作业…… 有空就看。如果一去书店就一定要带回来个一两本的。到家后，我一定不分时间的看起来。等到妈妈叫我吃晚饭的时候才恋恋不舍的放下书，一步三回头地去吃饭。

读书使我拥有了智慧，拥有了快乐。在书中，我感受到了不同的心情：兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道：酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野……总之，读书给我带来了无穷的好处，这印证了我与书之间不解之缘。

篇21：我和书的故事五年级作文500字

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的'营养品。”我觉得这个比喻非常贴切。

书，从小就与我结下了不解之缘。

三四岁的时候，妈妈就给我买了几本《识字书》给我看。有一次，哥哥来我家，我叫了几声“哥哥”，可他却没回应我。原来，我把《识字书》里哥哥“ge”看成也难怪哥哥没听见。

上了小学后，我学会了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐多了。童话书也成了我的朋友之一。有时候，不管书拿反了没有，就大声朗读。咿咿呀呀的，好像自己是个小小朗诵家似的。

渐渐，小说、科技书、作文选都成了我书柜里的新伙伴。有一次，快期末考试了，我在看作文选。书里的故事情节生动有趣，一会儿就把我拉进了知识的海洋。时间一分一秒过去了，似乎我心里的“生物钟”把我拉出来。我一看时间，哎呀!来不及走路啦，赶忙让妈妈送我去。

三四五年级，名著也与我做伴了。我看过了《童年》、《红与黑》、《简·爱》、《苦儿流浪记》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传

书，似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门，自始自终的陪我攀登知识的高峰。使我的心灵得到进化，让我有了想象的羽翼。我和书的故事永远不会画上休止符。做到毛主席说的：“活到老，学到老。”

篇22：我和书的故事作文500字五年级作文

书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才;也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。

甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。

在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。

随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。?

最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。

渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物理》等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。

我和书的故事相关作文：

1.我和书的故事作文500字

篇23：我和书的故事作文500字五年级

书是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；书是一艘帆船，把我带到了成功的彼岸；书是一架望远镜，让看到了古今中外；书是一只快乐的小鸟，带我飞到智慧女神的身旁。而《漂亮老师坏小子》这本书中几个坏小子与漂亮老师米兰之间发生的故事深深地吸引了我。

可是，马上要期末考试了，这可怎么办？妈妈现在只让我读作文书，但这本书中坏小子们调皮捣蛋的事不断的召唤我。于是，我实行了窃读计划。

到了晚上9点，妈妈睡下了。我迫不及待地拿出这本书如饥似渴地允吸着书中精彩的故事情节。这时，夜深了我隐约听见了妈妈的鼾声，窗外只有圆圆的月亮和那调皮的眨着眼的星星陪伴着我。我如痴如醉的读着，忘记了时间。读着读着，我感觉有点儿口渴，()便放下书去客厅倒了一杯水。

当我正准备继续去品读这本书时，不知是妈妈起来上厕所，还是我倒水的声音惊醒了妈妈。妈妈走过来一把抢了我手中的书，我被吓了一大跳。“期末考试之后让你看个够！”说完，妈妈便拿着书走了。我也只好乖乖上床睡觉。

我躺在床上，翻来覆去的睡不着觉，眼前隐约浮现出书中的画面。于是，我便轻轻地下了床，慢慢地蹑手蹑脚地走向客厅，生怕把妈妈吵醒了。我迅速把放在茶几上的书拿走，小心翼翼地走回房间，心中感觉自己像做贼一样。啊！我又可以沉浸在这一件件搞笑的事中。可我太困了，在不知不觉中睡着了。

书，是我们的挚友，也是一位良师，他们无声地传授知识，是我们的知识增长，才能成为对社会有用的人。

篇24：我和书的故事500字五年级作文

书，是人们的长生果，只要有了书，生活就变得更加有趣了。我喜欢读课外书，只要手中一有书我就会忘记了睡觉，忘记了吃饭。

记得那是小时候的事了，我8岁时，喜欢看漫画书，可是上了小学时，学到了“开卷有益，开卷未必有益。”使我懂得了乱读垃圾的书，也就是没营养的书，看了会害人害己。从此，我再也不看漫画书了

我渐渐的长大，书像磁石一样吸引着我，一排排花花绿绿的书在我眼前，我看到了一部好书《淘气包马小跳》这里共有15册。我看得津津有味，可是天长日久，看得就不过瘾了

后来，我发现了一本大书，名叫《十万个为什么。升级版》我看得如饥似渴、滚瓜烂熟

我已经五年级了，书越来越多了。这时，我悟出来了一个道理：作文要写真情实感，作文写得好，离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，是自己呕心沥血的创造。这个道理是读书的馈物。

在一次写作文时，老师命题为《秋天来了》我觉得自己有个大显身手的好机会，我把秋天中的叶子比做穿着金色的衣裳的仙女，它用自己的衣裳，拿起沉甸甸的果实。居然全班冠军，我只是看了些课外书啊!!居然可以写的如此好啊

和书的故事也将会继续流程下去，谢谢大家看我的日记，我会好好的修改的。

篇25：我的读书故事作文500字五年级

终日的学习纵然是枯燥而烦琐的，如果能在课余生活中找到自己的爱好，就对得起现在的时光了。

我非常喜欢书，我喜欢我不经意间沉迷于书的感觉，我喜欢那些仿佛律动起来的文字。

在一个晌午，我从外面回来，刚进家门就立马跑进自己房间，拿起书看。刚翻开书，我就沉浸在书中，我边看边说：“怎么会这样？”“原来是那样啊！”看着一个接着一个的汉字，我仿佛进入了美好的世界。

“快出来吃饭！”这震耳欲聋的声音把我从美好的世界拉出来了。“哦，马上来！”我回答后又看起书来，就这样叫了三四次，可我光说不做，很快就惹妈妈生气了。

妈妈来到我房门说：“还不快来吃饭，要不然以后就别吃了！”我听到这里，立即害怕起来，我慢慢放下书，依依不舍得走了，我的眼睛还注视着那本书。我急急忙忙地吃着饭，第一口刚吃完，第二口就赶忙送到嘴里。我已经吃到最后一口了，还没来得急咽下去，就急急忙忙地跑到房间里看书，再次进入美好的世界。

五年级了，我们的作业比以前多多了，这可难不到我这个“小书虫”我一写完课堂作业，就拿出课外书，沉浸在自己的世界里。同学邀请我去玩，玩好后，我就立马回到位子上，继续看课外书。“叮铃铃”放学铃声响了，离吃晚饭还有一段时间，我写完家庭作业后，经常利用这段时间来看课外书。沉迷于阅读，在枯燥的学习中找到快乐，这就是我。