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关于两斤苹果小学五年级作文(共11篇)大全

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小编给大家分享关于两斤苹果小学五年级作文(共11篇)大全的范文,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

以下是小编为大家收集的两斤苹果小学五年级作文,本文共11篇,欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。

两斤苹果小学五年级作文

篇1:两斤苹果小学五年级作文

两斤苹果小学五年级作文

我们一家人都爱吃苹果。苹果四季都有,既营养又实惠。每次周末我都会去逛逛小区对面的水果铺。每个前来购买水果的人都洋溢着幸福的笑容,卖水果的.小贩更是乐在其中。

有一次,我正闲着没事干,便照往常去逛逛水果铺。今天生意真火呀,铺子里人们挨挨挤挤,都挑选自己要买的水果。我终于挤到我钟爱的苹果前。一个个苹果泛红,还夹带着一丝丝青色。

一个穿着华丽、大约三十来岁的女士走进铺子历来,脱掉昂贵的貂皮大衣,开始挑选起苹果来。一堆苹果被她翻了个遍,才选出几个红得惊人的大苹果。一位六旬的老人走来,他就是这个水果铺的老板,我早就认识他了。老伯熟练地将苹果放上电子秤,开始称重。“这可是几个好得出奇的苹果呢!”老伯向女士亲切地诉说着,脸上的眉头仿佛被苹果吃掉了,变得无影无踪。那位女士也露出喜悦:“是呀,我从没见过这么大、这么红的苹果,像个石榴。”老伯点点头,叹息了一声,眼里露出哀愁。“正好两斤,算十块钱吧。”老伯将苹果装进塑料袋里,递给女士。她瞪大了眼睛,有点结巴地说道:“这,这不只两斤哦。”“哎,可能再也吃不到这样好的苹果了,给你便宜点儿我也不会亏啊。”那位女士眨了眨眼睛,向老伯投来敬重的目光,然后给了钱就麻利地走了,走时好像在悲伤地擦眼泪。老伯这才发现了我,向我招招手,还没来得及跟我说上两句就有去忙他的了。老伯虽然已经饱经风霜,但热情的人们就将他看作一个小男孩,对他很是照顾。不知为什么,老伯这儿不是很出名,但一天下来却卖的空空如也。

如今,这里已经修成了一个大超市,那个小小的水果铺已经拆掉,就像蒸发了一样,我再也没见过老伯和那些小贩们。豪华的楼房在城市上空空荡荡地飘着,连太阳都不肯把光射到那去。

篇2:小学五年级作文:苹果

苹果是一种大家都很熟悉的水果,又因脆而多汁被誉为“水果之王”。

一个苹果大约有一个碗口的大小,远远望去像一个红彤彤的脸蛋。它的重约245克,直径约9厘米左右,高7厘米。最大的苹果直径可达40厘米,重约4斤,比普通的南瓜大一倍!近看苹果,它是圆圆的,在光滑的表面有许多的“雀斑”。削皮以后,那乳白色的果肉,还不时飘出一股清香。使人忍不住留下了口水。

苹果的味道极好,有的脆而多汁,使人越吃越想吃;有的软而酥,使人回味无穷;有的甜而不腻,深受众多人放入喜爱。拾起一个最红的苹果,慢慢地咬上一口,汁水就缓缓地躺进了嘴里。把汁水咽了下去,仿佛好像来到了另外一个世界里。苹果里有一种超级美味的品种——蛇果,美国人叫它“可口的红苹果”,一般在圣诞节才可以食用。

苹果不仅美味,营养价值更是不言而喻了。苹果含有矿物质、维生素、纤维、果胶等营养素,有“智慧果”、“记忆果”等美称。欧洲人曾说:“每天一苹果,医生远离你。”

苹果也有禁忌,吃苹果时不能与海鲜、杨梅等一起吃,不然会引起头晕等现象。

听完我的介绍,大家有没有对苹果有了新的认识呢!

篇3:苹果小学五年级作文

多少年来,那心灵深处的苹果依然浮现在脑海。一个苹果,竟在我的心底埋藏了这么多年,不是因为它是多么的美味可口,而是因为——

在我上幼儿园的时候,我的老爷十分疼爱我,每天都换着新花样陪我玩,给我做好吃的。

每天早上送完我上幼儿园,老爷就会在菜市场转一圈又一圈,为我寻找新鲜的苹果:太红的不要,太青也的不要;太大的不要,太小的也不要;太脆的不要,太面的也不要。被老爷挑出的苹果,一定都是苹果中的极品。那粉粉嫩嫩的苹果一个个整齐的排列着,像是绽开了笑脸一般,充满着幸福、快乐,将那一丝丝的美丽传递。

挑好苹果后,老爷回到家,开始洗苹果。老爷说:“有的苹果打了农药,皮上还残留着有害物质,可削了皮,营养就没了,苹果皮的营养可丰富了!”老爷就用清水一遍一遍地洗,直到满意为止。老爷一丝不苟的样子,让我突然想到孟郊的《游子吟》。“临行密密缝,意恐迟迟归”那饱满的亲情,感动了一代又一代的中国人,成为国人传诵的经典。如今,它又在我的身上体现。

到了下午我快回家时,老爷就开始切苹果了。切出的苹果大小、形状各不相同:有圆形,有方形,有三角形,有五角星形……为了满足我这个小挑剔鬼的要求,老爷总是想方设法地做出不同形状的苹果。做出的苹果让人眼花缭乱,仿佛是陈列在郭沫若“天上的街市”中的珍奇。

切完苹果,老爷将苹果立刻放入准备好的温水中,老爷说:“用温水泡后苹果才不会凉,孩子吃了就不会拉肚子,而且有利于营养的吸收。”

我被接回家就开始吃苹果。老爷让我用勺子舀着吃,可我总想用筷子夹着吃,老爷没办法,只好把筷子扎进苹果里,让我拿着吃。我很高兴,便贪婪地享受着。那时我还小,不懂事,往往只剩下最后一块时才想起老爷没有吃,才将苹果拿到他面前。而老爷总是不吃,看着我高兴地吃苹果。我脸上洋溢的幸福神情,让老爷看了也高兴不已,我们祖孙两人在一起说说笑笑,其乐融融。

今天,我又吃到苹果,可再也不是老爷给我做的苹果。我看着这苹果,回想起从前的场景……

篇4:苹果小学五年级作文

小熊贝贝现在已经是森林小学一年级的学生了,再也不是那个只会玩游戏,遇到问题只会哭的小熊了,它要开始学习知识,培养习惯礼貌,做一位彬彬有礼的绅士。

开学第一天,小熊贝贝一边背着书包手里啃着苹果,一边加快步伐,它可不想开学第一天就迟到。来到校门口,只见猫头鹰老师走上前,露出笑脸,说道:“小熊贝贝,早上好!”贝贝点点头,也问候到:“猫头鹰老师,早上好!”走进焕然一新的教室,整齐的桌椅,干净的讲台,清新的空气迎面而来。贝贝找了个空座位,将苹果往台仓里一塞,便拿出书本开始早读。

第二天清晨,大家一走进教室便闻到了一股臭味,班级里顿时炸开了锅。这时,上课铃声响了,仙鹤老师捧着书本走进教室。大家循着气味找到了臭味的来源“小熊贝贝的台仓”。大家都围着小熊的桌子,议论起来,小猴皮皮挠着耳朵说道:“也许是贝贝早晨吃的东西没消化好,放了一个臭屁。”爱干净的小猫咪,摸着脸猜测道:“或许是贝贝几天都没洗澡了,所以身上臭哄哄的。”……小熊贝贝被羞得脸红到耳根感觉无地自容。这时,仙鹤老师从台仓里找到了一个咬了一半的苹果,只见上面长满了一根根绿色毛毛,那股怪味就是这个苹果散发出来的!贝贝一拍脑门,回忆了起来:“是昨天早晨,我将咬了一半的苹果放进台仓。放学时忘记扔进垃圾桶了。”

仙鹤老师走上讲台,放下课本,招呼小动物们都回到各自的座位上,笑盈盈地说道:“今天我们就来当一回小侦探,来破这个案子。首先你们知道苹果为什么会有难闻的气味呢?”聪明的小松鼠晃动着她毛茸茸的大尾巴,高高举起手来回答道:“因为苹果变质了,所以会臭。”仙鹤老师点点头继续问道:“那苹果又为什么会发霉呢?”大家都抓耳挠腮,表示疑惑不解。仙鹤老师神秘说道:“其实呀,小熊贝贝咬过一口苹果后,苹果的表皮无法保护苹果,造成细菌滋生,就长毛了。大家以后一定要记住,吃过的东西不要乱放,一定要扔进垃圾桶哦!”

从此以后,班级里的卫生角干干净净,小动物们都懂得开窗户通通气,再也没有异味从教室里飘出来了。

篇5:苹果小学五年级作文

我喜欢一个人伴着夕阳的余晖,漫无目的的走在林间小径上,踏着余晖洒在地上的光点,就这么走着,也许心中会有种空洞的感觉,也许需要什么来填补,也许我在等着什么。我抬起头,这才发现,曾经那么充满生机的绿叶,如今已变的枯黄,什么时候变的,我却没有察觉到,我到处找,但是找不到一片绿叶,它绿的时候,我总是想不到看看它们,现在想起,却为时已晚了。绿叶虽然是可以再看到的,但是要等明年了,然而人的一生又会有几个明年呢。地上满是黄叶,我拾起一片,把它放在手心上,他太善变了,一会是绿色,一会是黄色,如今又要凋落,他落下的那一刻,会不会为谁而有一点点不舍呢?其实这个世界上又有什么是不会变的呢,我想唯一不会变的就是这个规律吧。

一阵微风吹过,落叶飘舞,纷纷扬扬,我站在漫漫落叶中,忽然打了一个寒颤,感觉到一丝凉意,天气变冷了,我知道秋天来了。我不喜欢秋,因为花朵凋谢,枯黄落叶,不免有些凄凉。我喜欢春,因为春天好暖,你会忘记冷的存在,因为春天有绿叶花香,你会觉的一切都那么美好。但是春天不会为谁而停留不走,我想挽留他,但却抓不住他的手,留下的只是点点回忆,还有身上的余温。我不喜欢秋,可他还是照样会来,不会因为谁而迟到。来的终究会来,走的终究会走,谁也无法改变。而我只能接受这一切已安排好的结局。

有些茫然,有些不知所措,可能,还有一丝绝望。因为什么,我也说不清楚,也许是这世间的无奈,也许是这凋凌的落叶,也许是这凄冷的秋季。不知道这世界上为什么会有这样一个我,没有人能告诉我,就像太阳为什么每天都会从东方升起,这是永远都得不到答案的问题。如果有一天,太阳不再升起,那这个世界将会怎样,如果有一天,这个世界上不再有我,就像那凋凌的落叶,一切又会怎样,有谁会记得曾经还有一个我。我想,也许这风会记得,也许这树会记得,因为这风曾拂过我的脸颊,因为这树旁曾有我滴下的泪。

春,其实我也并不是很爱你,只因你给我温暖;秋,我也并不是很讨厌你,只因你让人感到惆怅。我站起身,夕阳的余晖已经没有了,月亮已经若隐若现,我立起大衣的领子,双手插在口袋里,朝回家的方向走去。一路黄叶上留下我踩过的痕迹,曲折小径上留下我的足迹,林间留下我的身影。春,你走吧,我不怕失去,因为失去了还会得到;秋,你来吧,我不怕凄凉寒意,因为凉过,冷过,又会是一春暖意。

篇6:苹果小学五年级作文

而我却不以为然。不想起床就赖着不起,没有可口的饭菜就大喊大叫,遇到美味的饭菜时,就“一扫而光”。和小朋友打闹玩耍,身上不是一身土就是一身泥,而妈妈从没有嫌弃过我,打骂过我,总是对我耐心的说服教育,想方设法地满足我的要求。但我却一点都不领情,还为她那天天萦绕在我耳畔的唠叨而烦恼。近段时间,我爱上了苹果,对苹果有了特殊的嗜好,吃完饭总想美美的吃上一个苹果。一日,我在电脑前“手舞足蹈”,总觉得缺了什么,就大喊:“我要吃苹果”妈妈迅速拿了个苹果进来,边嘟囔边递给了我,我“扫”了一下苹果,发现上边有一个大深坑,我误以为是妈妈偷咬了一口,想尝尝鲜,就不高兴了:“不吃,换个新的”。于是,妈妈又很快拿了一个新的`给我,可上面还有个同样的坑,只不过小了些,我心想,怎么又咬了一小口,不觉对妈妈有了怨恨,哼!我生气了,彻底不吃苹果了,妈妈见状,满含愧疚地说:“苹果买多了,时间长了就会有伤疤,我替你把它给挖了”。这时,我才发现原来是苹果坏了的地方被挖了,才留下类似“iphone”品牌标志的苹果。顿时,我无以言对,内心对妈妈有了一种感激与敬佩,在我的人生道路上,就像这个苹果一样,妈妈总会为我把缺点与错误“挖去”。

记得期中考试时,我从月考的年级第二名一下退到了年级14名,妈妈是我们学校的老师,早就知道了我的成绩,回到家,我忐忑不安,知道“暴风雨”就要来了。可是完全出乎我的意料,妈妈亲切的说:“考得不算太理想,来,妈妈和你一起分析分析,是马虎造成的?还是不会呀?”然后一道一道题的帮我分析,让我找出错误的原因,寻找知识漏洞,帮我查缺补漏。妈妈给我“挖去”了学习上的障碍,让我树立了信心。我的自制力差,爱玩游戏,一提学习就讨价还价,是妈妈想尽一切办法,培养我的其他兴趣,陪我学习吉他,伴去书店看书,跟我出去旅游,为我“挖去”了爱玩游戏的毛病。此时此刻,我才发现,原来有坑”的苹果也是完美的。“iphone”品牌标志的苹果被我赋予了新的设计理念——深深的母爱!河流的湍急,催我奋进,清风的凉爽,伴我前行;雨露的甘甜,滋我成长;踏着河流,迎着清风,带着雨露,苹果版独特的香味,飘向远方……

篇7:苹果小学五年级作文

每当我拿起苹果的时候,脑子里总会时不时地想起我的外婆。那白里透黄的苹果,仿佛是我对外婆的心灵寄托。小时候,我总是在外婆家楼下玩。每当玩得筋疲力尽的时候,我就立刻回到家里,因为外婆会给我削苹果。每次推开门,总能看到外婆那张布满皱纹的又带着慈祥面孔的笑脸。外婆高兴地说:“呀,玥儿回来了,要不要我帮你削个苹果啊?”每当这个时候,我都会条件反射一样不停地点头,嘴里说着:“要,我最爱吃外婆削的苹果了。”然后外婆就会为我细细地削苹果。外婆削苹果的技术很好。她右手拿着削皮器,左手拿着苹果。

先在苹果身上划开一个口子,然后朝同一个方向一直削,动作看起来很娴熟,双眼聚精会神,手里的苹果在她的手中不停地旋转。眨眼的功夫,苹果身上红彤彤的衣服就一点点消失,露出白白的果肉,让人垂涎欲滴。削好的苹果,就像一个圆圆的小球在手上滑滚着。那白白的果肉中透出黄黄的汁水,一口咬下去,肉脆脆的,苹果果汁的甜味在嘴里蔓延,就像外婆对我满满的爱。

还有一次,外婆不在家,我嘴馋了,又特别想吃苹果,于是就学着外婆的样子削苹果。脑海里一直浮现外婆平日里为我削苹果的样子,努力地模仿外婆的动作,但是不管我怎么努力,也不能像外婆那样娴熟地削苹果。试了几次后,我就开始胡乱地削了起来。5分钟后,手里的苹果就像一个陨石,一点也不圆,上面坑坑洼洼的,这一个坑,那一个坑,就像被人吃过了一样,还有些皮还有没削干净,像几条烂布一样贴在上面,丑极了。望着手中的那丑陋的苹果,心中的挫败感油然而生,泪水顺着我的脸滴在苹果上。

这时我多么希望外婆能在我身边啊!多么想吃到外婆那又圆又白的苹果啊!到了中午吃午饭时,外婆回来了。见我一人坐在沙发上,桌上那发黄又坑洼的苹果,就知道发生了什么事。于是,外婆连忙俯下身子把我抱起来安慰我。随后,像变戏法一样变出了一个白白的苹果,我才破涕为笑。后来晚上外婆手把手地教我削苹果,对我说以后回福州了,想吃苹果的时候,就不会像今天这么狼狈了。现在每当我吃苹果的时候,我总是情不自禁地想起远在重庆老家的外婆,想起我那儿时的回忆,想起那晚外婆手把手教我削苹果的情景。

篇8:苹果小学五年级作文

它是一只苹果,果农们细心地照料它,周围的伙伴们都夸它,而它是那么的骄傲自满,嫌弃果农双手肮脏,厌恶一色的绿叶,直到那一天……

瓜果丰收的日子,果农们欢喜地将它摘下,它欢喜地向留在果园的同伴们炫耀着:“我就要去城里了,你们还要在这树上生长,是不是很羡慕我?”

它随着朋友们来到城里,躺在了舒适的水果摊里……来人了,它满心欢喜地觉得自己要被带走了。但那顾客径直走到橘子堆前,看都没看它一眼,它气急败坏:“你不选我是你有眼无珠!”

又一位顾客走到了它面前,顺手拿起了它,它高兴坏了,一跃而起,一个不小心就摔在了地上。那位顾客将它捡起来,摇摇头,又将它放了回去。它低头一看,自己的身体被擦破了皮,同伴们看了看它:“你都烂了,没人会买你的!”它担心极了,但碍于面子对大家说:“你们不懂得欣赏美,总会有人欣赏我,把我买走的!”同伴们对它冷嘲热讽,它也毫不理会。

第二天,店老板见它表皮溃烂就把它扔了出去,它陷入了昏迷。等它醒来,感觉浑身腰酸背痛,低头一看,自己的身体已经腐蚀,许多只苍蝇在身旁飞来飞去,周围弥漫着酸臭味。人们嫌弃地踢开它,连流浪狗都不愿意碰它。

这时它才醒悟过来:在人类的世界里,我是可有可无的,只因我的身上有缺陷,就将我置于此地。在这里它也有了深刻的反思:从前我那样的嫌弃别人,别人也是这样想的吧,我因自己一时的虚荣心,致使它们有了自卑的心理,我真是太不应该了!

是啊,每个人都有自己的优点与不足,我们不应该用自己的优点与他人的缺点相比较,用别人的自卑来满足自己的虚荣心,也不应该因为别人比自己强而自卑,我们应该正视自己的缺点,能改正就尽力改正,不能改正就应淡然接受。

但将这个苹果丢弃的店主,是那么多的愚蠢,的确这个苹果已经不完美了,即使一直放在水果摊里也没有人会去买,但这只是它的一个小小的缺陷,它虽然不能卖出去了,但可以用来当化肥,苹果里拥有极高的营养,发酵后可以促进花草的生长。

在我们的生活中,大多数人都如店老板那样,只能看到他人的缺点,却不会去发现他人的优点,只会一味地歧视有缺陷的人,从未想过给那个有缺陷的人一次努力的机会。也有大多数的人,同上文的苹果一样,无法面对自己的缺点,不愿面对实际,只是在心里记着自己的光鲜亮丽,等他们已被世人遗忘后才醒悟,却已经无法挽回了!

一个有缺陷的苹果,也有它自己的精彩;一个光彩的人,也会有自己的不足!

篇9:苹果小学五年级作文

大千世界,万物生长,各显风姿。自然界中万物争春之景煞是美丽,百花怒放,夺人眼球;万树争状,不相上下,独占鳌头者乃家乡特产——沂源苹果。

放眼望去,群山环抱绵延迤逦几百里中坐落着一个秀丽的山村,这是家乡。家乡没有灯红酒绿的夜生活;家乡没有高楼树立的设备;家乡也没有引人入胜的名胜古地。但独具魅力的家乡却仍旧能在五彩缤纷的世界中熠熠生辉,只因那备受青睐的沂源苹果生在这,长在这。谁不夸咱家乡美,家乡美在这红彤彤的苹果使人馋,家乡的红苹果如此美味可口那与果农的劳作是息息相关的。

走进家乡的苹果园,不仅会为无限美景流连忘返,也会被苹果的甜香挽留那颗徘徊的心。即使你是日益万里的总理,也请你忙里偷闲一品家乡苹果甜;如果你是无所事事的无业游民,那也请你一品家乡苹果甜,或许它会带给你无限冲锋的动力。

苹果光鲜亮丽的外表,甜美多汁的果肉也许经历沧桑才能获得。苹果的成长历程可说万分艰难。它的成长需要果农的辛勤汗水来浇灌,同时也靠自身顽强的生命力,才能最终长成一个饱满丰实的红苹果,春天到,他努力挣扎着冒出花骨朵忍受着狂风暴雨的侵打,紧紧抓住“大树母亲”的手;因为它要开花;万千子女,这朵花只是其中一个,它不能备受关怀,因此它要努力吸取水分,面向阳光,只有这样,它才会结果;在经历一番风吹雨打后,秋天便是苹果一生的辉煌时期。红彤彤的果实之枝头摇曳生姿,让人忍不住的直流口水。它会被收购,它会被享用,可它默默无闻,因为这就是它的使命。辛苦一年的农民要换来劳动成果,那心里这是美滋滋的。走在大街上,看着路边小摊上的红苹果,真想吆喝一声:“沂源红哩!”

一年四季,万物更替,家乡的天还是那样蓝,云朵还是那样自由,而最夺人眼球的仍是那娃娃脸般的红苹果。无论是天南的还是海北的食客,只要一口咬下,全身几千万毛孔舒畅开来,定格成一幅永不退色的水墨画。如此可口的苹果,品尝一下真是一种口福啊。“劝君莫惜袋中金,一饱口服永无憾。”

苹果有自己艰难的成长历程,才能换来人们的青睐,人生只有不断努力,把握青春,才能令人刮目相看。

篇10:苹果的自述小学五年级作文

苹果的自述小学五年级作文

大家好,我是一个又大又甜的大苹果,说到苹果,大家应该都认识我吧。

俗话说的好,“一天一苹果,医生远离我。”这句话是正确的,我们苹果大家族确实是有很多的功效,比如有清热的功效,有解毒的功效,还有能预防癌症的功效呢!

我们苹果大家族有很多的种类,比如说常见的红富士,红星,方棠等等。

我们还可以做非常非常多的菜,有拔丝苹果、苹果丝,还有糖醋苹果。

我们苹果还有很多的营养成份有维生素c膳食纤维等等。

苹果的营养丰富,肉嫩多汁,口味鲜美而具有芳香,它可以直接食用,也可以加工成果脯、果酱等,还可以入药。

我的颜色以红色和绿色为主,我的.兄弟最胖的一个有3公斤左右,那样的大苹果需要好久才能吃完呐,那个苹果是我们苹果家族最胖的一个了,听说它还打破了世界记录了呢!我们的味道有时非常的酸,有时很甜很甜,这是性格决定的。我们开心时很甜,我们伤心时很酸。

另外,我要告诉大家要多吃苹果,注意身体健康,一定还要多锻炼身体,还要多休息,才能拥有一个好身体!

篇11:《海底两万里》小学五年级作文

《海底两万里》小学五年级作文

当主人公阿隆纳斯教授逃出了“鹦鹉螺”号,回到故乡法国,把这10个月来的历险公布于世后,人们纷纷猜测、研究。猜测最多的就是对于此书的结尾――他们三个人是怎样逃出可怕的漩涡的。由于作者在进漩涡前就昏迷了,所以连作者自己都不知到底发生了什么。

最近我也一直在研究,巧的是,昨夜得一梦,梦中有一人,是道德真君的徒弟杨任,他的眼睛上能看天庭,下能看地穴,中能看清人世万物。他和我说他是特意来告诉我阿隆纳斯一行人是怎样逃出可怕的漩涡的,下面就是他在梦中告诉我的经过

当小艇被卷进漩涡,船一下子就被这凶猛无比的浪流掀翻了,阿隆纳斯教授三个人一下子泡在海水中,像洗衣机里的蚂蚁一样在漩涡里飞快地打转。尼摩船长在“鹦鹉螺”号里,透过钢化水晶玻璃望着他们。虽然以“鹦鹉螺”号的外壳足以抵挡住漩涡,但是他还是按下了紧急按钮,他的心在颤动着,乱成一团,他自己也不知道,“鹦鹉螺”号为什么驶向背叛他的敌人,为什么把救援之手伸向即将泄露他秘密的人。

“鹦鹉螺”号在激流中紧跟阿隆纳斯教授三个人,尼摩船长亲自把舵,他心里明白,人缺氧不能超过五分钟,现在已经过去了一分钟,在惊涛骇浪中,阿隆纳斯教授三个人还有四分钟的`生命,他营救三人也只有四分钟。“鹦鹉螺”号来到了水流最急的地方,人在海水中只会打转,而“鹦鹉螺”号却承受不住这水里巨大的压力,钢板开始吱嘎作响,整艘潜艇似乎在猛烈地颤抖,好像潜水艇再在这漩涡中多呆一秒,就会瞬间解体。

可尼摩船长不管这些,发动机飞速运转着,其防护外壳已达到了差不多90度高温!它已经超负荷运转好久了,时间又少了一分钟……

突然“轰”的一声巨响,前方的一座海底山体承受不住这样的冲击,一下子崩塌!瞬间,山崩地裂,海底被撕开了几条口子,露出了狰狞的面目!漩涡在这种地形下更加猖狂!不过下一秒,一块块巨石就滚落下来,把凹凸不平的海底砸了个千疮百孔!把放肆的漩涡堵了个结结实实!海一下子平静下来,而“鹦鹉螺”号却来不及反应,没有及时关闭每秒几百转的发动机,在巨石引起的作用下向山体驰去!眼看就要撞上了!尼摩船长赶紧采取紧急制动,制动掀起的巨浪把阿隆纳斯教授三人送出了水面,三人在空中翻了两个跟头竟安稳地落在了柔然的沙滩上!“鹦鹉螺”号一个急转弯试图避开山体,发动机和方向杆发出巨大的轰鸣声,艇体擦着山体过去了!等潜艇离开了山体,便开始急切地四处寻找阿隆纳斯教授三个人,最后在海滩边发现了他们。

尼摩船长站在潜艇的甲板上,久久地凝视着昏迷不醒的三人,海风吹打着他刚毅的脸,他抬头仰望黑沉沉的天空,好像下了很大的决心似得,转身回到驾驶室,把着舵,驾着“鹦鹉螺”号驶入浓浓的夜色中之后,“鹦鹉螺”号就在茫茫大海中失踪了,甚至连杨任的神眼也找不到了。

这就是杨任告诉我关于“鹦鹉螺”号的事,我也不知道我为什么能把他和我说的文言文记住,再译成白话文,或许这和“鹦鹉螺”号和尼摩船长一样,都是一个迷。