关于春日随感六年级作文（精选12篇）大全

时间：2024-07-11 00:03:22 kaka003 互汇语录网

篇1：随感六年级作文

远在天边的月亮，似乎总是神秘的，冰凉的，美丽的。

小时候，听过最多的关于月亮的传说，便是嫦娥奔月。如今，深夜赏月，看着明亮的月中轻柔辗转的似黑雾又似墨点的痕迹，竟真的像一个身材曼妙的仙子，迎着风挥袖欲飞

记得，苏轼的?水调歌头?中，有这么一句诗词：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，写得很是生动形象。

相爱，背叛，猜忌，错过，别离，重逢，一切的爱恨情仇，都难免会使人哀叹生活的不如意。然而，没有猜忌，背叛，痛苦，就没有得到幸福和快乐时的欢喜，就不知道世间一切美的存在的珍贵。月亮也与人生一样，如果月亮没有了阴晴圆缺的变化，就会变得单调，就会脱离了美的世界，沦为诗人观客眼中无趣的死物。

于是，月教会了我苦难塑造美丽，月让我看到，有一种无与伦比的美——残缺美。

月是美丽的，多变的。同时，它又是苍白的，凄清的。

我们也许没赶上看见三十年前的月亮。年轻的人想着三十年前的月亮应该是铜钱大的一个红黄的湿晕，像朱云轩信笺纸上落了一滴泪珠，陈旧而迷糊。老年人回忆中的三十年前的月亮是欢愉的，比眼前的月亮大，圆，白。然而隔着三十年后的辛苦路往回看，再好的月亮也不免带点凄凉。

篇2：随感六年级作文

在这个世界上你总是会碰到形形色色的人来回穿梭。

也许在某一个瞬间你就和他们结下了缘分。就好像曾经里面不忘的小说一样，不管过多长时间，都不会遗忘。就好像那一个又一个精彩的故事和你的岁月连接在一起，变成你的美丽回忆。

也许在学校的图书馆里，你并没有找到这样喜欢的图书。我还记得在期末考试之前，你在书架旁边来回穿梭，只是为了寻找莎士比亚的14行诗。

其实在以前的时候你对这些东西并不感兴趣的。可是后来你现在发现这些东西才是最浅显易懂的精华。因为当你读过很多东西之后，你也会具备了一种最基本的能力，可以去挑选什么是好什么是坏。

好比总是做一件事情能够积累出来经验一样。

我们不知道自己的性格到底怎样，可是天能够从镜子里面看出来自己的模样。我们不知道在很久以前的时候你的脾气是什么样子的，但是就可以听到别人的声音反省过来。

未来不只是一个人的梦想。

也是很多人共同努力，真正塑造出来的形状。如果表面的关系还会维持，那么他们一定不遗余力。因为做好每一件手头上的事情，对于他们来说都没有什么伤害。

未来从来都不是一个小的故事，也是我们的爱。

那些情感，从未消失不变过。

篇3：春日六年级作文

我喜欢炎热的夏天，喜欢果实芬芳的秋天，喜欢银装素裹的冬天，但我更喜欢生机勃勃的春天。

春天在人们心中有着不可磨灭的美好印象。古往今来，被很多学者评论说，褒贬不一。“春天的早晨，我醒来时心情愉快，四周到处是鸟儿的歌唱。”当春天的第一声鸟鸣在我耳边回响时，春天已经悄悄地包围了整个世界。“几只早起的蟋蟀在争暖树，新来的燕子是谁？”――充满了欣欣向荣的景象，草长莺飞，花红柳绿，是一幅迷人的自然风光！

在这个万物复苏的季节，我走进公园，一片绿草映入眼帘。虽然还是有一些老年留下的小块小黄，但并没有让我觉得无聊。相反，一种生命的活力和气息包围了我。走在生机勃勃的森林里，呼吸着春天清新的气息，看着满眼的新绿，欣赏着春风，我陶醉了。一簇簇野花微微张开笑脸，红如火，白如雪，粉如霞；绿柳拖着长辫子，在微风中翩翩起舞；一排排翠绿的樟树自豪地展示着春天女孩为他们缝制的崭新外套。当春风吹响时，沙沙的伴奏声是他们最甜美的笑声，对吗？我无法停止感叹大自然赋予我们的美好，感觉像进入仙境一样快乐。

突然，落在我头发和脸上的雨滴是春雨？你是来唤醒地球上一切的吗？

一直在下雨，看着窗户被淋湿了一点，听着细雨敲打窗棂的声音，看着窗外被风雨风化的花朵，思绪不由自主的随着细雨飘落。不要小看这朵卑微的花。风雨的到来并没有毁掉它坚定的信念，反而让它变得更加强大，接受了风雨的洗礼，牢固地确立了自己的立足点。春雨过后，它张开嘴，笑得更灿烂，更迷人。花只有几天的生命。或许到了春末，他们早已“散红泥碎成灰”。是什么让他们在生活中如此执着？突然龚自珍说：“落红不是无情之物，化为春泥护花。”让我豁然开朗：即使是老落花也有它的价值，它们找到了实现自我价值的快乐，它们享受着奋斗的过程。

人的一生不都是这样吗？你这辈子能打几场？傅这次什么时候不打了？如果因为害怕失败而放弃奋斗和梦想，在困难面前低头，那就是不完美的人生。在前进的道路上，无论荆棘丛生还是沼泽密布，我们都要努力，毫不犹豫地前进。不管结果如何，只要我们享受奋斗的过程，我们就会快乐，就会成功，就会赢得真正的生活。想到这，看着窗外傲然挺立的小花，眼眶湿润了…

一天的时间在早上，一年的时间在春天。春天唤醒每一个盛开的生命，会唤起人们无尽的遐想。让我们一起倾听，一起拥抱，一起追随春天，在这美好的'春日里尽情享受，尽情遐想。

篇4：春日六年级作文

春女拿着魔杖悄悄地来了。她挥舞着魔杖。“轰……”春雷此起彼伏，如同敲锣打鼓。

我看着窗外，走到岸边，手里拿着鱼竿坐在船上。一阵微风吹过，轻抚着我的脸，似乎在挠痒痒。船随风漂到湖中央。我把手放在船上，微微抬头。雾的背景下，西塞山就像一幅画，大多是用浓浓的或淡淡的新绿渲染出来的。在它的背后，蓝色的天空蓝如洗，就像一颗晶莹剔透的蓝宝石。风中漂浮着多少柔软的云。于是，我忍不住放下鱼竿，看着山，渐渐陶醉。栖息在山脚下或山腰的白鹭，似乎以为我要和它们相遇，于是听到它们在远方呼唤朋友。不一会儿，雾中出现了一群白鹭――，有的无忧无虑地扇动着白色的翅膀，仿佛在跳舞；有的三五成群一起飞，仿佛在比拼技艺；其他人大概也累了，甚至在另一边悠闲地来回踱步，仿佛在思考问题。

不知不觉，我就眼花了。刚想闭目养神，忽然，一阵寒风带着清冷的春天。我突然战栗起来，慢慢睁开眼睛。“咦？溅水声在哪里？”我很迷惑，好奇的往里面看。“哦，是你这调皮的鳜鱼！”我有点感兴趣。看，这一群人在清澈的湖水中游泳，不时躲在水草周围！那群人也很调皮，把头伸出水面呼吸空气，欣赏美景。可能是合作伙伴支持的。一条鱼从水里跳出来，吐了水，溅起了美丽的水花！“风很大。”抬头望去，岸上桃花盛开，含苞待放，纤巧纤巧，半开半合，应有尽有。这一切我都一览无余。又刮风了，几片花瓣勉强离开同伴，落了下来，就像一只小船飘向远方。好像是同一群鱼看到花瓣和一群伙伴游回来的。关门，关门！一条鱼先到了花瓣处，试图用嘴顶它，但没有成功。它张狂起来，仿佛在说：“这是什么？怎么能动？”。我把眼睛转向目镜，忍不住笑了。

几滴雨飘到我的鼻子上，我猛然抬头。几滴雨水浮在我的手上，绿色的蓑衣，蓝色的竹帽。我又拿起鱼竿叹了口气：“微风伴着细雨如牛毛银针，看起来颇有诗意。看来我不用回家了！”

不知怎的，我接过酒壶，一饮而尽，立马道：“白鹭飞于西塞山前，桃花水鳜鱼肥。绿竹帽，绿蓑衣，斜风细雨不用回。”

篇5：冬日随感六年级作文

冬日随感六年级作文

北国的冬天是如此漫长，雨水已过，却依然有晶莹的雪花飘洒。鹅黄的迎春花迟迟不肯绽放她的笑颜；婀娜的垂柳还未展现它的风姿绰约；可爱的小燕子在遥远的南方忘记了归来；顽皮的小草也没有探出脑袋，送走冬日的寒冷，迎接春天的到来。远处白茫茫一片，在厚厚的雪毯上，留下了人们的一串串足印……

在这茫茫雪地里真的找不到一点绿色植物了吗？不，你看，那笑傲严寒风雪的松树依然是那么苍翠挺拔，生机勃勃。它用自己微薄的力量，为单调的小城增添一抹绿意。

在寒冷的冬日，当凛冽的寒风吹过被大雪覆盖的原野，人们常常会觉得，没有花草树木可以再留下来小学生作文，与风雪抗争。殊不知，松树---我们的英雄树还在风雪中傲然挺立，它像那高大的宝塔，巍然屹立于天地间。

面对困难，不同的'态度就会有不同的结果。像那些弱不禁风的花草，风光一时，却经受不住风霜雨雪的考验。每当寒冷降临，它们就萎靡不振，最终变成了残枝败叶，“香消玉陨”。而松树呢，不畏寒冷，不肯低头折节，不怕风雪欺压，这种精神难道不值得我们赞美吗？

在学习上，我们也应该有松树的这种精神。有一首儿歌说得好：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，你弱它就强。”当我们在学习上遇到了困难，只有坚持不懈，勇往直前，才会战胜困难，取得成功！而像那些花草，畏缩不前，就会被困难压倒，从而留下深深的遗憾。

有一次，老师布置的家庭作业难度很大。我绞尽脑汁，却怎么也做不出来。我心想：老师怎么让我们做这么难的题呀？还是别做了，反正老师明天会讲的。于是，我干脆放下笔，看电视去了。这时，爸爸走过来问我：“作业完成了吗？”我说：“老师布置的题实在是太难了，我不会做！”这时，爸爸的脸一下子“晴转多云”，他语重心长地对我说：“遇到困难怎么能随随便便就退缩呢？无论做什么事情，都不能半途而废。老师布置难题，是为了拓宽你们的思维，激发你们对数学的兴趣，让你们多掌握一些解题的技巧，你这样做岂不是辜负了老师的一片心吗？”听了爸爸的话，我羞愧地低下了头，重新回到了书桌前，开始攻克一个又一个的难题“堡垒”，我按照爸爸说的，先翻翻课本，因为数学题都是源于课本的。果然，在数学书上，我发现了类似的题型！原来老师别有用心，她是想让我们把课本知识琢磨透啊！这回，一道道难题我都迎刃而解了。想想自己刚才的所作所为，真是太不应该了！我想，在学习上，我一定要有松树的这种不怕困难的精神。

大自然赋予了松树坚强的意志品质，而我们的毅力却并不是与生俱来的。只有经受困难的磨砺，前方的路才会充满温暖的阳光！

篇6：海边随感六年级作文

海边随感六年级作文

坐在临海的礁石上，海浪翻滚着，似乎欢迎着我的到来。海风吹过，带着大海独有的气息，深深呼吸，满腔的清爽。

风从何处而来？缓缓地从远处走来，它经历了多少个春夏秋冬？唤醒了在海底的画家，抓起白色的粉末用力一洒，由海风一吹，慢慢地落下，落入水面中，激起了一层又一层浪花，像无数洁白天使落入水中，无数优美雅致的线条，游荡着、徘徊着。随着时间的`移动，它们也将香消玉殒，但新的浪花又会掀起，我有幸能看到它一生的经历——出生、儿时、青年、老去、新生，像生命在轮回，时间也在变迁着、改变着……

人们说海是无边的，长城有它的尽头，时代有它的尽头，难道海却没有尽头吗？我想是有的，像人做事一样，都得有一个度，才会完成，超越了这个度，那么就不现实了。

用手捧起一捧细沙，让沙粒从指间中流失，忽忽悠悠之间，似乎看见时间的脚步，捕捉到了它留下的踪迹。时间总是走得不紧不慢的，不会一眨眼就走完，也不像老爷爷一样慢走不急，时间像一个年轻人，它的步伐从不沉重，而是带着阳光明媚的味道，时间是从什么时候开始动起来的？又在什么时候会停下来，从古至今多少年，又有谁知道时间从哪来，到哪去？

我不明白的很多，很多……但我想，时光与岁月，未来一定会告诉我真正的答案，我一直期待着……

篇7：春日交响曲六年级作文

春日交响曲六年级作文

一声新雷，一场细雨，一片春笋。春，就这么悄无声息地降临了。

一点点象征着生命的嫩绿色出现在干枝的尖端，为寒冷的早春增添了几分温馨的色彩，显得十分俏皮可爱。金黄的迎春花迎风开放，虽然摇摇摆摆，却始终努力地微笑着，没有一点萎缩，展现了她朝气蓬勃的'生命。淡粉色的樱花怒放着，向人们展示着美丽的花朵。虽然它没有牡丹的雍容华贵，没有芍药的妖娆妩媚，却给人一种清丽脱俗之感，亦像一位情窦初开的花季少女，青春肆意绽放。

此番美景，怎能不令人向往？灿烂的阳光洒满了整个世界，大家也都从屋子里走了出来，欣赏着早春的美景。

一个大约四五岁的小女孩走了过来，矮矮的身子，胖乎乎的圆脸，穿着同样淡粉色的衣服。她就那样浅浅地笑着，露出两个深深的小酒窝，像是被上帝派到人间来的天使，让人看了不禁心生怜爱之情。

她扭动着身子，一边在嫩绿色的草坪上跑着，一边发出银铃般的笑声，萦绕周身。

当大家都忙着欣赏春景时，小姑娘突然摔倒了。她撇了撇嫩红的小嘴，“嘤嘤”地哭了起来，一张小脸上全是泪水，让人心疼不已。小女孩的妈妈忙奔过来，把小女孩搂入怀里，轻声安慰着。她把手往地上的青草上一压，青草弯下了腰。她放开手，草又直了起来。“你看，小草虽然被人压过，可它又直了起来，我们也应该向小草学习，不被困难打败。”

她轻轻地说着，小女孩睁大眼睛，似乎还不太懂，但已经停止了哭泣。过了一会儿，她便又在草地上奔跑起来。脚下的小草，弯了又直起来，与小女孩一起化成了跳动的音符，就像春日的交响曲。

篇8：春日泛舟六年级作文

春日泛舟六年级作文

春姑娘悄无声息地带着魔法棒来了，她将魔法棒一晃，“轰隆……”春雷一声接一声地打响了，好似敲锣打鼓一般。

我看着窗外，走到岸边，坐在小舟上，手里拿着鱼竿。一阵微风拂过，抚摸着我的脸庞，似乎在挠痒痒哩。小舟随风荡到湖泊中央，我把手撑在小舟上，稍稍抬头仰望：在薄雾的衬托下，西塞山如一幅画，大都是用或浓或淡的新绿渲染的。背后的蓝天一碧如洗，宛如晶莹剔透的蓝宝石一般，几多软绵绵的云团随风飘动着。于是，我情不自禁地放下鱼竿，望着这山，渐渐地陶醉了。再山脚下或山腰间栖息的白鹭，仿佛觉得我要见见他们，便老远就听见它们呼朋引伴。不一会儿，雾里朦朦胧胧地出现了一群白鹭——有的在独个儿无忧无虑地扇动着洁白的羽翼，好似在翩翩起舞；有的三五成群地在一起飞翔，好似在较量本领；还有的大概是累了，竟然在对岸悠闲地来回踱步，好似在思索问题……

不知不觉，我看得眼花缭乱。正想闭目养神，蓦然间，一阵带着春寒的风扑面而来。我冷不丁地打了个寒颤，把眼睛慢慢地睁开。“咦？哪来的`嬉水声？”我疑惑不解，怀着好奇心循声望去。“哦，是你们这群调皮的鳜鱼啊！”我有点兴致了。只见，这一群在清澈见底的湖水里游来游去，不时围着水草躲猫猫呢！那一群也很淘气，把头探出水面呼吸空气、欣赏美景。也许是伙伴顶它的，有一条鱼纵身跃出水面，把水朝上吐，溅起美丽的水花！“起风了。”抬头一看，岸边的桃花争先恐后地开了，含苞待放的，开得亭亭玉立的，半开半合的，应有尽有，我将这一切尽收眼底。又起风了，有几片花瓣不舍地离开同伴，落下了，星星零零的，犹如一叶叶小扁舟飘向远方。好像还是刚才那几群鱼儿，看见了那几片花瓣，回头带着一群伙伴游过去。近了，近了！一条鱼抢先到达花瓣旁，企图用嘴去顶，可没成功。它气鼓鼓地挺着肚子，好像在说：“这是什么呀？怎么会动呀？”……我在一旁目镜转睛地看着，忍俊不禁。

几滴小雨飘到我的鼻子上，我猛然抬头，好几滴雨都飘到我的手上、绿色的蓑衣上、青色的箬笠上。我又重新拿起鱼竿垂钓，并感叹道：“微风伴着似牛毛，似银针的细雨，看起来挺有诗情画意的，看来我不一定要回家了！”

不知怎的，我握住酒壶，一饮而尽，立刻就出口成章：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”

篇9：春日梅花山六年级作文

春日梅花山（六年级作文）

南京东郊有座梅花山。每年冬末春初，这里就成了人们的赏梅胜地。

春天来了，天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装，嫩绿的小草钻出来了，树梢上嫩芽吐出来了，梅花山上的梅花也在春风的吹拂中争先恐后地向前来游玩的人们展示自己那美丽的衣裳。

远远望去，满山的梅花层层叠叠，云蒸霞蔚。一阵微风吹来，一缕缕清香扑鼻而来，沁人心脾，令人们心旷神怡。走进梅花山大门，一棵棵梅树你挨着我，我挨着你，舒展着它们的枝条，好像伸出双臂，要拥抱久别重逢的老朋友。再看那满树的梅花像赶集似的聚拢来，红的似火，粉的似霞，白的.似雪，绿的似玉，争奇斗艳，让你目不暇接。

树上，蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地闹着，蝴蝶在花朵上翩翩起舞。树下，满地的野花散落在草丛中，像星星，像眼睛，一眨一眨的，向梅花投去羡慕的目光。林间，不时传来孩子们银铃般的笑声，他们在树丛间奔跑着，追逐着，尽情地享受着春天的阳光。老年人和中年人在树荫下席地而坐，有的在看报纸，有的在扯家常，还有的在品尝风味小吃，一副悠然自得的样子。在梅花的映衬下，孩子们、老人们的脸上乐开了花。

顺着花间小径走近梅花，捧一朵粉红色的梅花放在手中，它的形状真惹人喜爱。那小巧的翠绿色的托盘上，开放着一朵晶莹剔透的花朵，花朵的中央是金黄色的花蕊，花蕊被粉红色的花瓣层层叠叠地包裹着，像舞女的裙。再往里走，几枝缀满白色花骨朵的枝丫斜伸出来，挤占了花间小道，好像急着要跟游人握手，表达它们的热情和友好。一阵春风吹过，他们不停的向游人点头和挥手，真是可爱极了。

这就是春天的梅花山，她好像一位花枝招展的小姑娘在春天里走着、跑着、闹着。

篇10：上学随感小学六年级作文

上学随感小学六年级作文

这几天，开学了，大家见了面都可高兴了，连空气都是喜悦的。

好心情造就好未来嘛，这才开学的第二天，教室就已经被老师带领着我们打扫的焕然一新了。新年新气象，大家都长大了一岁，都开始进步了，就连我下课打羽毛球时命中人的击率也越来越高了。

今年和往年也没什么变化，可这是最后一年了，有所改变的，就是大家有了对学习的决心了，最后一年了，大家仿佛都想用好中学来画自己小学的句号。

现在空气中，除了愉快、兴奋，还包含着紧张和丝丝的伤感，虽然，我不知道自己说的对不对，有时，就连我也反对自己的话，我觉得，有时候，我们应该丢下一些东西，来换取更多的东西，我们改变不了命运，但不代表我们不能创造奇迹……不管怎么说，我觉得，快乐、有价值的`一天才是我们所追求的，不是吗？

不知道大家有没有感觉到过，上学时，天天盼望放假，假期时，天天盼望上学，我是这样过，今年寒假，小朋友都出去了，我一个人在家，闷的我七窍不通，那天，我一天都在想学校，难受死了（那天我在发烧），不过现在好了，又和大家在一起了，又可以上学了，整天在书声、欢笑声、鸟叫声中活着，可舒服了。

昨天，老师给我们上了一节班会，讲了调座位、卫生等方面的事，最后说了学习，我觉得，要想好好学习，应先从学习氛围开始，我们的教室比较空，应该把它先武装起来，这样，同学们下课什么时候就可以在不知不觉中学习了，学习态度或许可以慢慢改进。

哇！没想到自己可以写这么多心里话，看来还真在进步啊！

篇11：五一随感的六年级作文

五一随感的六年级作文

“哦，又放假啦”这对于我们这些学生而言，是无比快乐的事，可以好好的支配一下自己的时间了。虽然假期只有短短三天，但我的感触很多、领悟很多。

我和爸爸妈妈早就商量好假期一起出去玩，但由于爸妈工作繁忙，妈妈说去近处玩一玩就可以。没办法，只能这样了。再说，我们也不想跑那么远。近处我记得应该有很多好玩的。妈妈问我想去哪，我说想去没有任何城市干扰的大自然，因为我认为会有那么一个地方在我们身旁。

可是后来我发现我错了，并不是我想的'那样。

到处都是那自以为是、狂妄自大的高楼大厦，插在天地之间，占据着那宝贵的土地，开始是几座，后来要遍布全世界，甚至称霸世界。还有那一座座冒着浓烟的东西，那是什么，那是一个个化工厂，每天早晨，总是打破了那晨露的清香、小鸟的美妙歌声、照射大地的一缕缕阳光，当人们早起想呼吸那早晨的空气时，那浓烟总是弥漫天空，让人透不过气来，就这样，一天的好空气没有了。飞在天空上的白色东西是什么，那是到处都有的塑料袋，白色透明，遍布世界的每一角，有时还会飞满天空，将整座城市包围。

我记得我们老家后面有一大块草地，去那儿应该可以。当我们到那儿后，看到的是一座正在建造的工厂，小草早被割得无影无踪，地上全是建造的材料。我们失望地走了。爸爸说：“不然我们去公园吧。”我想了想：那公园去了无数次了，一点也不好玩，而且，总感觉那公园里面的花花草草是那么的不真实，是那大自然的伪造品，伪造的没有水平。

最后，我们找了一块小草坪，坐了下来，感受地上小草的柔软。但旁边全是城市的干扰。

人们盲目的建造高楼、化工厂，还有那乱七八糟的发明，自以为离蓝天更近了，离美好更近了，但他们并不知道，蓝天已不再蓝，美好已不再美。

篇12：随感500字小学六年级优秀作文

今天天气好热，太阳晒得我晕头转向，心情很差，随笔写下这篇文章。

这几天，头一直隐隐作痛，星期日上的英语辅导班几乎一个字也听进去，心情很烦。

连续两张试卷发了下来，数学99，英语98。怎么不努力一些，争取得到满分呢？老是差一分两分的，我在心里暗暗埋怨自己。阮老师说，我们即将面临一场语文考试，准备复习，拿起书，无力的翻了几页。不过多长时间，期中考又要来监了。

最近，真是很忙：不停地写课里课外的作业；一大块黑板等着我完善；中午1点要排练英语……以前那个中午、晚上总爱捧着课外书的小女孩不见了，只有一个恨不得扒在写也写不完的习题上的女孩……

我知道，其实没有谁愿意这样，只是为了那两个月后重见光明的一刻。不知谁曾说过“黎明之前最黑暗”，是啊，在第一声鸡鸣前，天空难道已放光明了吗？破晓之时，人们又重见到了希望……

或许已经踏入黑暗中了，可那一丝光明仍在我的内心吸引我、召唤我，我会努力走下去，等待收获的秋天……

活着，并不是为了在黑暗中坐以待毙，而是应循着那一丝光亮前行……