蝗虫先生四年级作文（整理20篇）
推荐文章
本篇文章给大家分享蝗虫先生四年级作文（整理20篇）对应的作文范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
蝗虫先生四年级作文（整理20篇）
下面是小编为大家整理的蝗虫先生四年级作文，本文共20篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：蝗虫先生四年级作文
蝗虫先生四年级作文
许老师在草丛里抓到了一只蝗虫，并把这小家伙送给了我。我如获至宝，把他称为蝗虫先生。蝗虫是害虫，于是我把它带回了家，仔细观察，并写下记录。
这是一只巨大的绿色蝗虫，身长约7、8厘米。蝗虫的背是尖尖的，背上的中心线是凸起来的，背的旁边还有一对又扁又长的翅膀，翅膀成细长的半圆形。我开始仔细观察它的头。它的头成椭圆形，头上有两对又细又长的触角和一双椭圆形的眼睛。还有一张小嘴，嘴巴上长着四根长长的'胡须，上面的胡须长，下面的胡须短，哈哈！看上去像个小老头！蝗虫先生非常威武，长着三对脚。最前面的一对最短，中间的一对一般长，最后面的一对特别的长。这6只小腿上长满了细细的小刺，我数了数有24根呢！这大概是它用来防御敌人的吧！让我想象一下，一只小昆虫来欺负它时，它就马上可以用小刺把小昆虫刺死。
我一直目不转睛地盯着蝗虫先生。它的头一直朝着洞口，暗暗思索着：“我好饿啊！我好想出去转转啊！不过，我的主人会把我放出去吗？因为我是一只爱吃稻谷的害虫。我觉得我应该改一改，给人们留下好的印象。”就这样，它使劲地爬到洞口，我便把它拨下去，它又上来了，我再把它拨下去，可它真是任性，不一会儿又爬上来了。
这就是蝗虫先生。我打算把它关在我的小罐子里，让它好好反省反省，免得它再去伤害庄稼。突然，我觉得自己就是小小法布尔呢，还要写出《昆虫记2》！
篇2：我是一只蝗虫四年级作文400字
我是一只蝗虫四年级作文400字
那天我梦见自己变成了一只蝗虫，在一片森林里，我们蝗虫快快乐乐地吃青草。忽然，一双大手把我们抓住了，我拼命挣扎，可是无济于事。我们被放进了一个透明的深深的瓶子里。我们使劲地向上跳，可是跳到一半就滑下去。我想：是不是刚装过水的`瓶子这样滑？突然，我听见一个小男儿的声音：爸爸，蝗虫是益虫，还是害虫？小男孩的爸爸说：是害虫。那么我就淹死它小男孩一边说，一边往瓶口倒水，一下子瓶子里涨满水了。一只蝗虫说：兄弟，怎么办啦？我毫不犹豫地说：快跳上去呀！我们拼命地向上跳，有一两只蝗虫兄弟被淹没在水里。我想：要是我在水里怎么办呢？还是别管了，快，快，跳上去。
一个小时过去了，我们终于被那个调皮的小男孩从瓶子里倒出来了。我的兄弟们有的是活，有的是死。我躺在草地上动了动四只脚，很好，我还没死！
我回到森林里整天对其他蝗虫说：小心！大手妖怪还要来抓！于是，我们每天过着担惊受怕的日子。唉，我真希望我不是一只蝗虫。
篇3：关于篮球的四年级作文:篮球先生
说到篮球，不得不提我的教练，他是一个黑人，短短的头发，一张尖细的嘴巴，看起来很阳光，感觉很帅气。
记得第一次去他那里学习篮球，一看都是一些老外，他们说什么?“驾朴驾朴”什么呀?骑马时别扑倒。上完课后，才知道是“跳起来，跳!”哎!“容扑，容扑”这又是什么呀?还要不要上课了“要美容就铺面膜”。后来听了我爸爸的翻译，才知道是“跑，跑!”一开始，我以为在讲笑话呢!
几个星期后，这里来了几个中国人，原来他们是帮忙翻译的，黑人老师做起示范，“砰，砰，砰”几下子就过了。我还要练习多久才达到这样的效果!我确实做不到，在不多的几次课后，随着难度的增加，我就得在家里天天练习，就是怕下次课给忘了。要是忘记了的话，五十个俯卧撑、三十个蛙跳，看来真得努力了。
到了四、五次课时，我终于被罚了。可真累!就是因为少绕了一个桶，就被罚了，真惨!后来，过了好几个星期后，我终于有了一个真的正规篮球，这是我姨妈从英国买了快递过来的，我可要好好珍惜。
直到星期二的时候，学校要学篮球，我想，正是展现我的球技的时候了。老师的动作真简单，才几秒钟就搞定了。
我在一边自己玩一些花式球技，同学都围过来说我很厉害。老师说让我参加比赛，我开心死了。
到了比赛现场开赛后，我把球传给了队友，我跑到前三分球的投篮位置，耶!三分到手!我又来了个偷龙转凤——这是黑人老师教我的。我们7比4赢得了比赛。
这可要感谢我的教练。对了，他姓王，名不太清楚，老外都这样，一大串名字，他就是我心中的篮球先生。
作者：华麟小学四年级 冯钺城
公众号：童心天地作文
篇4：篮球先生小学四年级优秀作文
“加油，加油!”陈老师在篮球场上的花样好多，就连初中老师也抢不过去，最后陈老师赢了这场激烈的比赛。我们的欢叫声迎来了他脸上的笑容。
陈老师是我们的品德课老师，但又是“篮球”先生。因为他热爱篮球，但品德课是他的强项。在品德课上，陈老师很像品德之王，在篮球场上，他那让人激动的篮球信心就马上升到99%，连我都很想有一份篮球的信心。
在品德课上，陈老师会用很多篮球的例子来对我们讲说让我们听得进去的故事，使我都爱上了篮球。我利用陈老师的花样和技术，在篮球课上表现得很好，篮球老师也夸我了。我爱篮球!
人们都说，多打篮球长得高。果然陈老师就长得很高，1米88的个子，看来真是这样。我也跟着陈老师一起打。
记得三年级时，陈老师白白浪费了一节品德课教我们篮球，陈老师真好啊!在一场全校教师篮球赛上，陈老师也参加了比赛，他得意洋洋而又霸气地走上了篮球场，结果被一颗石头“扑通”的一声绊倒在地，逗得同学们都笑起来了。陈老师不顾疼痛，又霸气地站立起来了。
比赛开始了，陈老师那敏捷的动作投了一个三分球。一个小时过去了，我们一直紧盯着陈老师，陈老师队最后战胜了另一支球队，夺得了金牌。
由于陈老师热爱篮球，感染了我们全班，不管是男生，还是女生，都在篮球场上表现得很好，大家都喜欢上了篮球。
作者：乐湾国际学校四（2）班 孙浩轩
来源：童心天地作文
篇5：和马虎先生说拜拜四年级作文
和马虎先生说拜拜四年级作文
马虎 先生 和仔细 女士是一对夫妻，因为 马虎 先生太马虎了，仔细女士实在是忍无可忍了，所以最 后和马虎 先生离婚了。
自从他们离婚后， 马虎 先生就到处流浪。不久他发现了我这个有时仔细有时马虎的`小女孩。他的大大咧咧凡事无所谓的态度很快赢得了我的好感，我们成为了无话不谈的好朋友。
那天正好考试，我接过卷子一看，“哇，这么简单！”我情不自禁地激动起来。我拿起笔就写，很快就写完了，然后把卷子交给老师就下楼玩了。 马虎 先生在旁边乐得肚子痛。可卷子发下来，我只得了 9分，原来都是得数错了。这就是 和马虎 先生交朋友的下场。
有一次，老师说放假，到了周六，我把老师的话抛到了九霄云外了。我早早起来兴冲冲地来到少年宫，可大门被锁住了，这时我才想起老师说放假。 马虎 先生害得我白跑了一趟。
还有一次，妈妈让我买一瓶醋，而我却买了一瓶酱油，妈妈对我说：“我的 马虎 小姐你也太没用了，这点事都做不好。”妈妈把我批评了一顿。
“ 马虎 先生呀 马虎 先生，你可把我害惨了！”我说道。
从此以后，我做什么都仔仔细细的，再也不让 马虎 先生见缝插针了，因为我已经 和仔细 女士做朋友了。
篇6：再见了马虎先生四年级作文
再见了马虎先生四年级作文
最近，我与坏习惯的儿子马虎先生成为了好朋友。他常常在我认真做事时神不知鬼不觉的来到我身后，不是鼓励我做错这道题就是支持我写错那个字。害得我每次都挨妈妈的批评。于是，我下定决心要与马虎先生决交。
上一次期末考试，我写完了试题，心里想：有了上几次的教训，我可得认真检查了，不然我回家又得挨一顿。想到这里，我立刻认真地把试卷检查一遍。果然，几个错别字就被我“揪”出来了，我心里得意洋洋，为自己的明智之举高兴不已。果然，发试卷那天，我得了全班最高分——95分，并且试卷上没有一个错别字，刷新了我的语文最高分，爸爸妈妈和老师都夸我认真了，我也十分高兴——因为马虎先生终于被我送走了。不过这次期中考试，我由于做完题的`时间已经接近收卷了。所以我只是匆匆忙忙地把试卷看了一遍后，试卷就被老师收走了。谁知马虎先生又来找我的麻烦了，于是我就与第一失之交臂了。悲剧啊！我到回家果不其然地又被训了一顿。从此，无论离收卷时间再近我也要认真检查一遍，以防马虎先生再次回到我身边来捣乱。
在生活中，我也大刀阔斧地进行“改革”，妈妈吩咐我做的事，我都会认真地执行，决不会再闹“买火腿变成买面条”、“拿毛巾变成拿梳子”的糗事之类的。
经过我的努力，马虎先生离我越来越远了。我想真心地对马虎先生说：“再见，马虎先生，你已经不是我的朋友了！
篇7：善良的鳄鱼先生四年级作文
善良的鳄鱼先生四年级作文
鳄鱼是食肉动物，所以大家一见到它就跑开了。
有一天，一只鳄鱼来到一个小镇里，大家见了，都吓得跑回家。鳄鱼感到很寂寞，也很孤单。只见它眉毛紧皱着，像个打不开的结，眼睛暗淡无光，好像没睡觉一样，无精打采。它心想：为什么别人都讨厌我，一见我就跑呢？我一定要让别人喜欢我。于是，鳄鱼打算帮助别人。有一天，它看见报纸掉到了小河里，顿时喜笑颜开，只见它的眉毛像个月牙儿，眼睛眯成了一条线。它心想：我终于可以帮助别人了。这一次，一定可以让大家不怕我了。它去问其他人这是谁的，可是大家见了鳄鱼都跑了，于是它就去问同伴，得知了是袋鼠妈妈的.。它找到袋鼠妈妈，可是袋鼠妈妈见到鳄鱼赶紧就跑。鳄鱼去追袋鼠，跑着跑着，它突然想起报纸会被水泡烂，急忙跑了回去，潜到了水底，终于找到了那张湿漉漉的报纸，向同伴借来了一个吹风机，把报纸吹干了。袋鼠妈妈看到后说：“谢谢你！”就这样，这件事传开了。现在大家都不怕鳄鱼了。
这个故事告诉我们一个道理：只要乐于助人，别人就会喜欢你的。
篇8：我们班的诸葛先生四年级作文
我们班的诸葛先生四年级作文
一进教室，一眼就可以看见我们班的“诸葛先生”。那大大的脑袋，粗粗的手臂，白白胖胖的身体，在同学之中非常显眼，从他的体型一看就知道是个吃货。自从认识他的那一天开始，我就知道他很爱吃，一见食品就“吱吱渣渣”地咬，活像一只肥胖的“大老鼠”。
他热爱吃，因此创造出了许多吃法。
一、投石法。他拿出一块豆子巧克力，放在橡皮和尺子做的投石机上。用拳头往尺子上一打，豆子蹦蹦一跳，然后伸长脖子，伸出嘴巴接住，真绝了！在旁边准备伸手偷食的同学，那手也没有他的嘴快。这游戏吃法真是乐趣无穷、百玩不厌哪！
二、狂食法。先拿四包小饼干，撕掉包装纸。再把饼干全倒进大嘴里。不觉得太干，也不觉得太满。先饮一口水，嚼一嚼，“吱吱”两声，吞下一点点；再饮一口水，嚼一嚼，“吱吱”两声，再次吞下一点点。如此反复多次，三板一眼，一丝不苟。这独一无二的吃法引得全班人不约而同地啧啧赞叹。他仍然旁若无人，独自享受着这世界上最美好的时刻。
三、猪食法。每到午饭，他把所有的饭菜集中大盘里，不用勺子，直接把嘴伸进盘里大扫一通。吃得满脸满嘴满鼻都是饭菜和油腻。这一副绝世吃相立刻惹得同学胃口全飞，他却得意地呵呵笑。
“诸葛先生”吃法奇特，吃的境界也非同一般，甚至达到了“不怕牺牲”的`程度。英语课，我们的目光炯炯有神地紧跟着老师，而他那炯炯有神的目光却紧紧盯着一块大饼干，绞尽脑汁地在研究如何把饼干咬出个满意的形状。英语老师瞪了他好几眼，他也没当一回事，照样东咬一口西咬一口，然后瞪大眼睛看看下一步要怎么咬。老师再也忍无可忍，让他把饼干丢掉，他却把饼干往嘴里一塞。呵呵！同学们都为他捏了一把冷汗。他却冲我们做了个鬼脸——似乎在说：管他接下来是坐是站，先吃了再说！
难怪有人说，这“诸葛先生”真是不一般哪。真心希望小诸葛不要辜负先人诸葛亮的遗志，将聪明才智用在实处。
篇9：再见了马虎先生四年级作文
这天，妈妈让我把我的房间打扫干净，难道我的房间很脏吗？让我看看。我打开门一看，真乱呀！地上有乱放着的书本，吃完的零食袋，弄脏的纸团等。看来是得好好打扫一下我的房间了。
我从地面开始打扫，先把书本放在桌子上，再用扫把将地上的垃圾扫入垃圾桶里，然后把桌子、椅子、被子整理好，最后把书柜的书放整齐，房间就打扫完毕了。当妈妈回来时，我满有把握地让她检查一下我的成果，可当妈妈看到床底下时，竟是一片脏乱。“哎呀”，我忘记打扫这里了！我可是太马虎了。还有一次，那时正在考试，我已经写完了，正在检查。平时成绩不错的我骄傲地想：这次肯定能考100分的。因为这张试卷简直太简单了。检查到应用题第二题后我就没再去检查它，因为类似的题目之前我从没错过一次。可当试卷发下来时，我不开心了。因为我竟然是在我检查过的应用题里出错了，而原因仅仅是没点小数点。
通过这两件事，我明白了，不管做多简单的事也要细心、认真，不能骄傲。因为哪怕是一时的骄傲，也会让你吃大亏。这就是我，一个马虎的我，一个希望不再马虎的我！
篇10：再见了马虎先生四年级作文
我是个大大咧咧的女生，就说说今天吧！
“丁零！”闹钟一响，我睁开眼睛，惊呆了。7点钟，我迅速拿起衣服，戴在头上。匆忙中，我把毛衣穿反了，就赶紧换了。然后我穿上鞋子。真的是“屋漏偏逢连夜雨”。我不知道我的袜子去哪里了。我四处寻找，终于在床底下找到了他们。我赶紧穿上鞋子。无论如何，我冲进浴室，我必须先刷牙。我急得连牙膏都没挤。我胡乱刷了一下，拿了条干毛巾擦擦脸。我转身一手拎起书包，一手抓起头上的小黄帽子，把红领巾挂在脖子上塞在毛衣领子里。我没系，也没在意。反正后来在学校穿都来不及了，校牌也不在乎挂。
正在这时，邻居阿姨拦住了我：“，你这么着急干什么？”
“要不，去上学！太晚了，我得快点！”
“你是糊涂了，还是今天特别？今天是星期六。要不要去上学？”
“哦，对了，今天是星期六，我为什么要去上学！学校里一个人都没有，真是邋遢！”我一边减速回家一边对自己说！
我得提醒自己，学习不能这么粗心，不然后悔都来不及！记住，小心，小心，小心！
篇11：再见了马虎先生四年级作文
我有一个最大的特点：——邋遢。比如上课忘记带铅笔，忘记在试卷上写名字，出门忘记锁门.老师和家长经常提醒我要小心，但我不知道为什么？我无法改掉这个坏习惯，所以父母给了我一个“好名字”:邋遢小姐。
粗心大意，这个坏习惯真的很有害。在一次小测验中，我总是提醒自己：要认真，不要粗心大意。真的很有效，不仅查班级，查名字，查座位号，还查试卷三遍。心里暗暗高兴：这次，挺安全的！谁知道，试卷发下来的时候，我惊呆了，又一个简单的计算错了。老师说：“你看你每次都这么粗心，连“回答”两个字都没写。”周围的同学一边捂嘴一边偷偷嘲笑我。当时，我真希望地上有个洞，这样我就能马上钻进去。
回到家，我妈看到我试卷上的错误又夸了我一遍。每次犯错，我妈总是夸我，说我要把这个问题发扬光大。唉，我被夸的脸火辣辣的。
记得有一个星期二的早上，我有一个习惯，一边吃早饭一边想着今天要交什么作业，突然想起来数学作业还没收拾好。我想：吃完早饭再去拿还不晚。早饭后，我把它扔出了云端，到了学校才回想起。结果被老师打了。如果我妈知道，她会吃一份——的笋炒肉丝。
粗心是个坏习惯。我已经够惨了。我希望我能成为一个细心的好学生！
篇12：再见了马虎先生四年级作文
我在学校里是个马虎的人，做事常常丢三落四，比如说：上课忘了拿笔，放学忘了拿水壶......
有一次测验，我反复地告诉自己：“别再马虎了！”我怕自己又忘了，就把这句话抄在试卷上。这样做果然见效：班级，姓名，座号都有写。到了收卷的时候，我认真地检查了一遍又一遍，就信心十足地交了上去。等发卷的时候，我心里暗想：“这次应该考个好分数了吧！”当我接过试卷一看，不及格！我傻眼了。当我惊讶的说不出话时，班长叫道：“宏达，老师叫你拿试卷过去老师的办公室！”“哦！”到了数学老师的办公室，老师严厉的对我说：“你怎么老是这么马虎啊？你看你看，这里没有注单位；这两条题没有写‘答’字；还有这里‘别再马虎了’是怎么回事？”我羞愧地回答：“写在上面忘檫了。”老师静坐了一会，脸上绷紧的肉放松了。老师说道：“我知道你这样做的用心，你是不想再马虎，说以才写下这句话，可是又因为马虎忘了檫，我真服了你，过去教室吧。”
听了上面的故事，你因该知道我有多马虎了吧？
篇13：再见了马虎先生四年级作文
粗心，每个人都有一点，我也不例外。这种“粗心”一直影响着我的学习和生活，给我带来了很多麻烦。
在一次语文考试中，我早早地做完了基础题和阅读题。一看到题目《我……》，以为是《我》，就开心的看完了，看完也没查。谁知道，试卷一发下来，一看就是78分。查了一下，原来作文跑题了。还好老师大发慈悲，没有全扣。我觉得：回家会被爸妈骂。回家后，我重写了一篇作文。
还有一次，我帮父母做早餐。我先拿了三个鸡蛋，以我妈为榜样，开始煎鸡蛋。大约三分钟后，黄灿灿的三个煎蛋准备好了。我想：爸爸妈妈吃了我的煎蛋肯定会夸我的。越想越美。我把三个鸡蛋放在一个碗里，带到父母面前品尝。爸爸妈妈吃饭的时候，都愣住了。我赶紧问：“好吃吗？”我妈把鸡蛋都吐出来问我：“这鸡蛋怎么一点味道都没有？是不是忘了放盐？”听了妈妈的话，我的脸刷的一下就红了。本来我在做鸡蛋的时候，就想着爸妈会怎么夸我，甚至忘了放盐。为什么我这么粗心？
从那以后，我下定决心要改掉这个坏习惯。最后，努力才有回报。我现在也没那么邋遢了，被爸妈夸。但是，我想引以为戒，彻底摆脱这个粗心的问题。
篇14：再见了马虎先生四年级作文
今天是开家长会的日子，可没想到妈妈马虎的毛病又犯了。
中午到了，听着门“吱嘎”的声音，我打了个冷颤，因为妈妈回来了，这证明成绩也回来了！我现在是既高兴又担心。怀着一种复杂的心情，我走到妈妈跟前问她我的卷子在哪里，没想到她却扔给了我一句话：“哎呀！忘在我上班的那儿了，没事儿，晚上妈妈给你带回来不就行了？”我听了妈妈的话，心里得到了一点安慰，因为，我怕我见到卷子会手脚发麻、两眼发呆、四肢无力！哎，幸亏还有一个下午为我顶着压力。
可是，转眼之间晚上便来临了。我怀着比中午还要紧张的心情等待着妈妈。就在这时，门儿又响了，我压制着自己激动的心情问妈妈：“我的试卷呢？”这次我问的比上次还要有力，而她却如梦初醒地对我说：“呀！又给忘了1我听了妈妈的话，整个人都石化了。我终于忍无可忍了，埋怨了妈妈一顿，插着腰生气地坐在了凳子上！妈妈见情况不妙便献上了“苦肉计”：“大不了，我一会儿给你取嘛。”唉，真是服了她啦！我这个马虎妈妈呦！
篇15：再见了马虎先生四年级作文
我的不爸爸个子高高的，鼻梁上挂着一幅近视眼镜，看上去很有学问。虽然他三十多岁了但有时还非常粗心呢！不信你就听我说说他的故事吧。
有一次，爸爸打篮球回来时要到姥姥家换鞋，当时天很黑，灯光也暗，他直接就找了两只鞋穿上回家了。一路上他也没发现有什么不对劲的地方。到了家爸爸把鞋放在客厅边，就去看电视了。
过了一会儿，我的作业写完了，来到客厅玩，突然发现爸爸的鞋一只新，一只旧，我有点奇怪，走近一看，哇！哈，哈，哈——原来爸爸的两只鞋是不一样的，他居然给穿回家了。
妈妈听见了问我笑什么，我把这件事告诉她，妈妈也笑的直不起腰来。
还有一次，妈妈发烧了，让爸爸拿“小柴胡”（退烧药），结果爸爸拿来了止泄药让妈妈吃，妈妈吃了好长时间还没退烧，最后妈妈想起了看药袋，药袋上写着“止泄药”。弄得妈妈哭笑不得。直到现在妈妈一提到这事，我还觉得可笑呢！
我的爸爸呀，如果医生都像你这样，那病人可就遭殃了。
虽然爸爸很粗心，但他也给我们这个家带来了许多笑声，我还是挺爱他的。
篇16：再见了马虎先生四年级作文
我这个人最大的缺点就是——马虎。例如：出门忘怀上锁，上学忘带铅笔盒，考试忘写名字，漏做题目……老师和家长不知道提醒了我多少次，可我就是不长记性。
就说二年级的时候，有一次数学考试，我一拿到考试就对自己暗暗地说：“仔细些，千万别马虎。”嘿，这次还真有效，我名字呀，题目呀都没忘掉，考卷还检查了五遍才交，那真可以说是胸有成竹了。我想：等这次考试成绩出来后，我就可以向老妈提出吃肯德鸡了。想着那大大的香香的两层麻辣牛堡，我馋得是直流口水呀！想到这，我的心里那可真是比吃了蜜还甜。
我左等右盼，试卷终于发下来了，我一看，惊呆了。老师走到我身边说：“蒋润奇呀蒋润奇，我说你，你，你，怎么就不长记性呢？你看啊，有两道题目忘写了‘答’。还有在试卷上写什么‘仔细些，千万别马虎！’，光写有什么用！”老师边说边摇头。看着老师好气又好笑的样子，我惭愧极了。
回到家，老爸把我“夸”了一顿：“好一个‘马虎少爷’，你已经学会仔细了，说明你正在甩掉马虎这个‘好朋友’。”爸爸夸得我脸上火辣辣的。
篇17：再见了马虎先生四年级作文
我有一个最大的特点——马虎。譬如说：上课忘带课本，考试忘了写名字，出门忘了关门……老师家长都经常提醒我让我仔细些。但我仍改不了马虎的毛病。同学给我起个雅号：“马虎小姐”。每次有人叫我，不叫我的大名，就叫我马虎小姐。久而久之的，就习惯了。
马虎的习惯真害人。有一次小测验，拿到卷子后就暗暗叮嘱自己：仔细些，千万别在马虎了。还真见效，姓名、班级都没忘写。答完试卷后我还检查三遍没有落题。过了几天，老师发下卷子，令我大吃一惊。
“你怎么就老改不了马虎的毛病啊？你这孩子什么都好，就是马虎啊……”我看着卷子：两道题忘了写答，一道方程题又忘了写’解‘字。
回到家里，我把事情告诉爸爸，没想到他却哈哈大笑。每次我马虎，爸爸都会“表样”我一番，“夸”得我脸上火辣辣的真不是滋味。
“我的马虎小姐，”爸爸严肃地说，“假如你是个工程师，搞计算时忘个小数点，那将会给国家造成多大损失你知道吗！”
听了爸爸的教导，我更进一步明白了马虎的危害性。唉，今后我一定要改掉马虎的毛病。
篇18：再见了马虎先生四年级作文
考试100分，这是每个人都想希望的，我也不例外。
我的纪律很好，上课也专心，却老是与100分擦肩而过，这是为什么呢？不是因为我确实不会做，就是因为大马虎。瞧，刚刚是要写“太马虎”时，我却写成了“大马虎”。我很爱丢笔少画，有时却又画蛇添足多加那么一点点，经常写错字，还老爱写别字！数学上我会把“6”写成像“0”，写“0”时却又写得像“6”，看来，我还真是一个名符其实的“马大哈”。
老师常说我粗心，经常提醒要我改正马虎的习惯。粗心这个敌人呀，我也曾多次跟他挑战，却老是以失败而告终！灰心丧气的时候，想想也有小胜的时候。就拿最近一次说吧，前几天我们语文考试，老师说我得了100分，我听了很高兴，因为这次我赢啦，赢啦！可是得意不了多久，我又头大了，老师今天又说我把“已经”写成“以经”，把“昨天”写成“咋天”！我的天呀！
不行，我不能叫“我的天”！我只能叫我自已！我一定要下定决心改掉这个恶习，把“粗心、马虎”这个敌人的“保垒”给“轰”倒！从现在起，我要在做完作业、做完试卷后，细心、细心、再细心地检查，早日攻克“马虎”这一关。你们等着吧！
篇19：亲爱的汉修先生读后感四年级作文
在寒假里，我看了一本书叫《亲爱的汉修先生》。
这本书主要讲了雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了教师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应，以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因。
这本书让我体会到了父母对他的关爱。
读《亲爱的汉修先生》有感 李晨曦
在一天天的盼望中终于收到了妈妈给我邮购的《亲爱的汉修先生》。回家后我就迫不及待地读起来，想知道是什么使它获得了1984年的纽伯瑞儿童文学金奖。
一遍很快就读完了，不免有些失望，除了感受到一个小男孩成长的故事外，似乎没有留下什么。我很不甘心，于是静下心来又细细地读了一遍。这一遍的阅读使我深深的感动了。
雷伊妈妈的形象是最让我感动的。一个单身母亲带孩子是很不容易的，而一个贫困的单身母亲就更不容易了。作为这样的母亲还能够正确地引导教育孩子，让他客观地理解和看待父母离异的问题，乐观坚强地面对人生的挫折，就更是难能可贵了。
“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对小雷伊产生了强烈的影响，使他从起初的不喜欢写作，讨厌写额外的作业，再到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后能够获得荣誉入围奖。这一步步的成长和转变，使小雷伊小小的心灵逐步成熟、自信，鼓起无限的希望和梦想。
篇20：铅笔盒里的争吵四年级先生作文
铅笔盒里的争吵四年级先生作文
铅笔盒的文具闹哄哄的，一天吵个没完没了，原来它们在争位置的大小。
铅笔骄傲地说：“我可是小主人的‘小宝贝’，若是没有了我，小主人就不能写字了，所以呢，我的位置是最大的。”“真是王婆卖瓜，自卖自夸。”橡皮发话了，“要我说，我的位置才是最大的，你们都不如我。”铅笔生气地说：“哟，你都在自卖自夸了，还有脸说我，真是可笑！就你个小样，还想跟我比？我告诉你，我能写字、画画……用处可多了，你呢？你有什么用处啊？”橡皮说：“像你这个忘恩负义的人，在你画错、写错的时候，是谁愿意出手相助？是本小姐我，所以呢，我的位置比你大多了！”这时候，尺子发话了：“你们的位置都不比我大，主人画图形、画线、量长度，哪一次不是我亲自上阵？我的位置才是最大的。”
当他们吵得没完没了的'时候，小主人说话了：“行了，你们别吵了，这样吵有什么意思呢？你们各有长处，都是我的得力助手，要是少了谁，我会非常难过的。你们的位置呀，都是一样大的。”听了小主人的话，他们惭愧极了。