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橡皮与铅笔的冒险小学五年级作文(合集29篇)

时间: 李欢欢 互汇范文网

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橡皮与铅笔的冒险小学五年级作文(合集29篇)

以下是小编为大家准备的橡皮与铅笔的冒险小学五年级作文,本文共29篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

橡皮与铅笔的冒险小学五年级作文

篇1:橡皮与铅笔的冒险小学五年级作文

橡皮与铅笔的冒险小学五年级作文

游戏开始

“唉!”从课桌上突然发出一声叹声。

铅笔挣扎着从没拉好的文具盒里爬了出来。它走向声音的来源,突然看见了一个脏兮兮的橡皮,它走过去,向橡皮关心地问:“你怎么啦?”这时,橡皮转过身来,这让铅笔着实吓了一跳,原来,这橡皮是铅笔昨天认识的,它当时还干净呢!

“你怎么啦?”“我今天被小主人折磨,不仅被使劲擦我的身体,而且还被浸在脏水里,被‘五马分尸’。看着我的朋友舒舒服服地被主人洗澡,我心里可难受了!”

“你算什么?我面临着身体被一节节削掉的厄运,即使没被削光也会被抛弃,可比你坏多了。”就在这时,小主人走了进来,他一把抓住橡皮和铅笔,把它们扔进了垃圾桶。

新朋友

“我们这是在哪儿?”“似乎是在垃圾库。”

这时,橡皮边回答铅笔的问题,一边爬出来嘀咕着:“唉,又黑了点”,铅笔也爬出来,一边安慰橡皮,一边想着,怎能逃离这个又黑又脏的地方。就在他冥思苦想的时候,从旁边的罐子里传来了一个微弱的声音。橡皮走了过去,向里面说着:“有人吗?这时那个声音说着:“快救我!”

橡皮急忙用附近的玻璃碎片挖掘,毕竟人少,她急忙叫来了正在思考的铅笔,人多势众,没一会儿,一把尺子被救了出来。

这把尺子向他们说明了也是被主人扔了出来,说着说着,流下了眼泪,铅笔帮他擦干了眼泪。这时,尺子告诉他们,有一个人类,他专门帮助没主人的文具,

铅笔和擦子一听,便和尺子开始了去找这个人类的旅途。

墙角黑影

这天下起了大雨,着实给大家的历险填了麻烦。于是,大家走到了一个被人类扔了的盒子里。可是,就在这时,有一辆清洁车把这个盒子收走了,于是,大家鬼使神差的进入了清洁车。

“我们这是在哪儿呢?”橡皮边说边抖了抖自己湿透的身体。

这时,大家都被扔了出去-清洁车出了故障。大家抬头一看,他们已经来到了商店。铅笔想出了一个主意,那就是救出一些文具。于是,大家想出了计谋,铅笔引起注意,尺子立刻用玻璃片割断包装,橡皮再疏散大家。就这样,他们不仅救出了大家,他们还获得了其他文具给的一个称号:文具拯救队。

“我们真厉害呀!”铅笔得意的说道。远处有一双眼睛,正在贪婪地看着他们。“要是能得到他们,就发大财了,哈哈!”。

麻烦来了

原来,这个对他们起贪心的人叫赫斯,他最大的爱好就是数钱,这天刚去购物,就见到了文具们“洗劫”文具区,所以起了贪心。这不,有一个买家要出1000万的高价买下这些会说话的文具,所以,橡皮他们无缘无故地被麻烦找上。

在赫斯自言自语的时候,铅笔早已察觉,他早带大家躲进一家餐厅了。

“喂,铅笔,为什么躲进来?”被大家称为暴力女文具的橡皮不耐烦地说到,“我美丽的脸会弄脏的!”

这时,铅笔把她的嘴给蒙上,毕竟,她的话再大声点,所有人都听得见。

这时,尺子似乎看到了什么,他激动地告诉了领头铅笔,铅笔听后,欣喜若狂,至于是什么,请看下回。

人类的帮助与碎片

原来,餐厅里有一个人,他的朋友就是他们要找的人类,之所以尺子知道,因为他的主人认识。

这时,橡皮在一边嘟嚷:“你们怎能让他提供帮助呢,难道对他说话?”

可是,尺子一声不吭,他悄悄走到那个人类的身边,这时,铅笔对他说到:“你疯了吗?”但结果一样,尺子还是对人类说了话。但人类并没有怎样,反而把铅笔一行人带到他家。

他先把橡皮洗干净,又把铅笔给削好了,还把尺子的边缘给弄平了。就在大家不知道时,尺子告诉大家,这个人类是帮助他们的,而且,他还准备给大家一个惊喜。

大家当然不知道,争先恐后问尺子。尺子是个爱制造悬念的家伙,当然也不会说,他只是对大家说,等一会吧。

这时,人类走了出来,拿来了那个神秘礼物。

间谍的加入

“哇!”大家都惊喜不已。

原来,这个人类给大家每人做了一件可以让人类看不见的服装,而且,他还可以和大家流畅的交流呢!

这个人类跟大家说道;“那个一直追杀你们的人很危险,他的眼里只有钱,所以他可不会手下留情,你们一定要小心呀!”

大家走后,这个人类一直跟他们道别。

但没走多远,他们发现从路边的灌木从中,传来了文具的呼救声。这时,橡皮急忙跑过去,但被铅笔制止了

“我们不去救他吗?是不是怕被发现,但这件衣服可以让别人看不见呀!”

“笨蛋!做事不要鲁莽,万一是那个叫赫斯的人类设下的陷阱,那怎么办?”

可是,橡皮挣扎出来,冲向了灌木丛。

“啊!”

就当大家以为橡皮中了陷阱时,橡皮带着一个水笔,走了出来。

原来,橡皮说啊是因为她发现这个水笔受了伤,还很严重。

水笔告诉大家,他原本是赫斯派来的间谍,但受伤了,幸好橡皮救了他。他当即决定加入他们。

梦的预言

在夜幕的笼罩下,一个身影向赫斯的家走去,这个身影进去后,没待多久,便匆匆离去。望着营地不在的“队友”他心想,糟了。

“果然是你!”接着,灯火燃起,铅笔、水笔、橡皮走了出来,“没错,尺子,你就是叛徒。”

“你有什么证据?”尺子嘴边咧出了狡滑的笑容。

“就凭你刚刚的行为,还有,我和橡皮找到你的时候,我发现你的身上有一个标记,而这正是我在赫斯身上发现的。

就在铅笔说话时,尺子早已用自制的喷射装置跑了。

大家早已料到,偷偷准备了一架用乐高拼成的战斗机,没几下便追上了尺子。

铅笔用通话器对尺子说道:“你输定了,还是回来和我们一起找到那个人类吧!”

可是尺子只是说道:“你们的父亲杀了我的父亲,你们就应该付出代价

原来,他们的父亲曾组织过一次解决恐怖的分子的行动,而恐怖的分子把尺子的父亲当人质。为了杀了恐怖的分子的头目,只好引爆炸弹。所以,赫斯找到尺子。

“再见了,仇人们。”随着尺子的这个声音,他一下加快速度,铅笔他们已追不上了。

“啊!”铅笔一下醒来。

可他不知道,这些是真的,他有预言的能力

梦中梦

太阳升起,阳光笼罩着大地。文具拯救队也醒了过来。但是,他们都被捆住了。

“怎么回事?”大家异口同声的说道。

大家花了很久,才挣脱出来。当大家开始检查自己有没有丢东西时,却发现行踪计划的本子竟出现在尺子的帐篷里。可是,尺子说要不是他保护,那个人早偷走了。

可是,水笔在这个时候却不在了。他们找了很久,才从赫斯家门口找到了。

大家一致认为,水笔就是那个贼,便把他捆起来,以便审问。水笔并没有承认,他告诉大家,是尺子把大家捆起来,还打晕自己,送到了赫斯家门口,并且复制了行踪计划,给了赫斯。

但大家认为,他只不过是在尺子,毕竟,他以前是赫斯的间谍。于是,大家把他关了起来,还把行踪计划交给了尺子保管。

但大家没注意,行踪计划,没有水笔的指纹。

闯基地

铅笔醒来,却看不见大家,这时,水笔走了出来,他遍体鳞伤,铅笔发现自己站在水笔面前,可在这时,水笔一下倒下,走进一看,是被枪打伤的,接着,尺子走了出来,把枪对准了自己。

“啊”铅笔一下醒来,才发现,这一切是梦,他正在帐篷里。可是,自己被捆住了,这跟之前自己梦到的一切一样,于是,他告诉大家,大家也真的找到了与铅笔梦里的一切。于是,大家相信了他的话,把尺子抓了起来。

但与铅笔的梦一样,尺子开着战斗机跑了。于是,大家跟着他的尾迹,到了一个很破旧的地方。

这时,赫斯突然出现,而尺子正被关在笼子里。

“欢迎来到本人的寒舍,哈哈!”

超能力

大家都被抓了起来。

这时,大家开始打尺子,还逼问他为何这样。此时,坐在旁边一言不发的水笔回答大家,而内容和铅笔梦里的一样。

铅笔看着大家在打尺子,他大喊一句:“好了,再骂他,再打他,结果还不是一样,还不如大家坐下来想一想,怎样逃出去。”

于是,大家冷静下来,尺子向大家道了歉,还告诉大家,他有一个方法,那就是通过旁边的隧道,逃出去。可橡皮问:“怎样打开这个笼子呢,这是用火打开的,难道你有火?”尺子像往常一样,只是说等赫斯走后,再说。

时间过得真快,没多久,夜晚就降临了。赫斯已去睡觉了。只见尺子一挥手,一道火焰便把笼子打开了。

大家惊奇不已。

原来,尺子在把精力集中在手上时,就会产生火焰。

大家再次惊奇。

大家告诉尺子,他和铅笔都有超能力,只不过,铅笔是预言,他是火焰。

在隧道爬行了几小时的铅笔一行人,终于逃出了监狱,来到了飞机场。正在大家准备驾机逃离时,灯光燃起,几个拿着枪的钢笔走了出来,广播里传来了指挥官的声音。

“是最狡猾的宁指挥官!”铅笔和橡皮异口同声的说道。

眼看铅笔、尺子、水笔就要被枪毙的时候,橡皮一下爆发,发出了无数的冰,冻住了钢笔。

大家立刻跑上了飞机。眼看飞机损坏,水笔胸有成竹。

故地重返

只见水笔的眼睛一瞪,发出一道亮光,飞机就像着了魔,一下加速,飞上了蓝天。

“你也有?”铅笔和大家惊奇的'问道。

“这要归功于赫斯,他用地狱式训练激活了我控制物体的超能力。”水笔不慌不忙的回答道。

大家渐行渐远,很快就离开了赫斯基地机枪的射击范围。回到了铅笔和橡皮救出尺子的地方。尺子跑出去,在垃圾堆里挖掘。

“你在干什么呀,你们男文具,一点都不注意卫生”橡皮不耐烦地说道。

可尺子并没理睬她,继续挖掘,水笔似乎明白了什么,也跟着挖。不一会,他俩欣喜若狂的拿出来一张破旧不堪的地图,上面写满了路线,在经过尺子的介绍后,铅笔和橡皮才明白这是这个小镇的路线图,尺子就是这样装作被丢弃的文具,找到了橡皮与铅笔。他想再借用这张地图,找到那个收留没主人的文具的人类。

于是,大家半信半疑的跟尺子走了。

第二个碎片

大家先到了地图上标示的第一个地点――佳佳面馆。

“这地方有什么?”铅笔不解的问。

“这里有一个人类,他能拿一些对我们有用的东西。”尺子回答道。

大家启动了自己衣服的隐身功能,快步的跑进了员工休息室。这时,大家看到了一个男孩儿,为了辨别是不是地图上说的人类,他们用了一种方法――如果是真的,那他就能看见大家。于是,大家趁只有男孩儿一人的时候,跳到他面前。男孩儿既惊奇又高兴,看男孩儿的表情,大家一致认为他就是。

果然,男孩儿把他们带到了一个房间,当他看见大家只有一件战衣时,喃喃自语的说了几句,从床底下拿出了一个盒子,从里面拿出了一些东西。当大家以为他准备拿给他们时,男孩儿又从另一个地方拿出一个碎片。

“这是一个有用的东西,之前,那个人类拿给你们的衣服里,也有。大家从铅笔的兜里,找到了碎片。

“我给你们讲一讲一个故事吧……”人类说道。

原来如此

“在很久以前,一个人类借助一种未知的科技,创造了一群像人类的文具,这些文具在地下安家,并在这里生活。为了防止人类搞破坏,又为了让子孙后代生活,他们把5个碎片交给了五个特殊的人类,还选出了一个人类,让他只有在五个碎片拿到时,才让这个人进入。”

“照这样说,你是掌管碎片的人,而我们要找的人类,就是那个独一无二的人类?”铅笔疑惑的说道。

人类没有回答,大家只好自己领悟。

大家摊开地图,发现下一个地方,竟是铅笔主人的家,铅笔心里咯噔一下,不好,主人可是不友好的呀。

大家在公交车的帮助下,很快来到了铅笔主人家。这栋房子很高贵,外面到处是用钻石镶嵌而成的“钻石树”。这时,走出来一个男孩,不用说了,这就是把铅笔和橡皮扔进垃圾桶的人类。水笔眼看铅笔害怕,对他说道:“知道橡皮为什么不害怕吗,因为她知道,要是没了他,我们怎么见面呢?”

于是,铅笔鼓起勇气,向那个男孩的家,迈出了勇敢的第一步。

橡皮与铅笔的冒险(十四)误入虎穴

大家为了安全起见,向着他们家的通风口,进发了。

没多久,大家来到了一个有不停旋转的风扇口。正当橡皮准备冲过去时铅笔拦住了她,毕竟,如果没成功,她会被碎尸万段的,水笔突然想到一个办法,只要切断电源,这不停转了嘛。但还是有一个问题,电源在哪儿。这时,铅笔走到水笔面前,说道:“问我呗,我以前就是在通风口生活,之后被卷下来,成了他的文具。”

大家跟着铅笔,很快来到了一个有很大很大的电线板的地方。铅笔拿出一个玻璃碎片,切断了一个线路,顿时,风扇口的风扇停转,大家趁没人发现,立刻跑进了风扇口的出口――那个男孩的房间。

大家正在商量怎样告诉男孩时,铅笔突然觉得身后有股凉意,还没告诉大家可能有危险,就和大家一起被男孩打晕了。

等大家醒过来,已经是一小时后了。

大家都被分别放在罐子里了。

“爸爸,你看,这是什么?”

这时走出来一个长瘦脸的人,大家一看,他是赫斯。

再见

“儿子,这样,你先去睡觉,爸爸好好研究研究,等确定没有危险,我再拿给你,好吗?”

男孩答应了,把一个项链随手扔在了桌上,走出了房间。

尽管赫斯马上把项链放进了口袋,大家还是看清了,那就是第三个碎片,不用说,男孩一定是他们要找的人类。

赫斯对他们说道;“上次让你们侥幸逃掉,不过这次,你们可别想逃掉啦,哈哈!”说完,便把衣服挂在墙边不高的衣架上,走到另一间房间睡觉去了。

大家趁这个机会,立刻把身体用力撞瓶子,瓶子经不住撞,一下翻滚起来,在撞到桌上的电脑后,一下碎成了碎片。大家因此成功逃离。

可橡皮问:“逃是逃出来了,但如何拿到碎片呢?”

铅笔思考后,让尺子和水笔搬来了两本书和一个小弹弓。一番拼装后,大家都明白了。随着“砰”的一声,大家拿到了碎片。

但橡皮又问:“怎样逃出去呢?”

铅笔带大家来到了一个房间,这里是一个城市,是用乐高拼成的城市。大家来到这里的军事基地,登上了一架直升机,水笔一用超能力,直升机就带大家离开了这个地方。

铅笔对这个他命运开始的地方,说了再见。

啊?

在直升机上,除了水笔在尽自己所能控制飞机时,大家正围坐在一个圆桌子边,思考。原来,第四个地点,是一个深山里的乐高之城。

“乐高人是活的?为什么我们在第三个碎片的乐高城,没看见它们活?”

铅笔回答了大家的疑惑:“地图上说,它们和之前的人类一样,也是被选中的守护者。”

随着直升机桨叶的转速减慢,直升机缓缓的降落在乐高城的一个机场,从机舱里,走出来几个“乐高人”――它们是铅笔一行人。为了不被当做外星人处理,便用一个机器,变成了乐高人。

在说明来意后,一个叫劳埃德的幻影忍者,带他们见了市长。市长答应了,把一个东西给了它们,说是碎片,在他们打开盒子时,只见一个乐高拼的碎片。铅笔此时又预言到他们会被放进核反应堆实验,才刚刚说完,他就被狠狠的电击了一下,一下晕了过去。

被迫

“啊哦……”

当铅笔醒来时,他发现自己的眼睛看不见了,再动动身体,想动一下手指头都动不了,想说一说话,嘴唇都不能动不了。

这时,他被解开了身体,此时,他发现,旁边的尺子、橡皮、水笔,被五花大绑,除了鼻子,什么都不清楚。

士兵把铅笔带进了他们的长官室。这时,一个红脸的乐高人。

篇2:铅笔与橡皮小学三年级作文

铅笔与橡皮小学三年级作文

很久以前,铅笔总是一个人过。他最喜欢画画:画蓝天、画碧海、画高山、画河流,还画活泼可爱的小动物。大家都称赞铅笔是小画家。铅笔听了很高兴,觉得自己很了不起。

有一天,铅笔在路上看见了橡皮在睡觉,就嘲笑他:“橡皮呀橡皮,你又懒又笨,什么事也不会做!”橡皮听了,什么也没说。在一旁的尺子听了、对铅笔说:“不要因为别人都表扬你就这么神气,橡皮也有自己的优点呀。”铅笔不屑一顾地走了。

过了些日子,铅笔去参加画画比赛,不小心画错了好几个地方,急得满头大汗,不知道怎么办才好。这时,橡皮赶过来说:“铅笔大哥,我来帮助你吧!”说着就用自己的身子擦去画错的地方,不一会儿,就擦得干干净净的了,可是,她雪白的`新裙子变得黑黑的,真难看!铅笔见了,想起自己对橡皮说的话,羞得满脸通红,楞在那里。橡皮见了催促铅笔:“铅笔大哥,快画呀,不然,你就来不及了。”铅笔这才回过神来,用心地画着每一笔……

喜讯传来,铅笔得了冠军,他紧紧抱着橡皮,激动地说:“谢谢你,以前是我错怪你了。”橡皮说:“没关系,能帮助你我感到很高兴!”就这样,他们成了好朋友,永远在一起。

不信?小朋友们,打开你的铅笔盒,他们正亲亲热热地在一起呢!

篇3:橡皮与铅笔小学生作文450字

橡皮与铅笔小学生作文450字

在一个房子里――这个房子就是文具盒。住着一块橡皮和一支铅笔,它们是连在一起的。骄傲的铅笔瞧不起橡皮,它觉得自己很了不起,“小主人是因为我,才买一支笔的,而不是因为那小小的橡皮。”铅笔傲慢地说,这一句话被小橡皮听见了,它说:“铅笔兄弟,何必这样呢!大家都是好朋友。”铅笔生气地说:“你算什么东西,小小的东西,圆圆的脑袋,像个电灯泡,傻!”,“谁说我傻,别人还说电灯炮是知识的象征呢”。橡皮不紧不慢地说。

他们俩谁也不理会谁。

有一次,橡皮被用完了,铅笔自以是地说:“这下好了,少了一个对手了,哈哈哈……”,可是,小主人可不这样认为,因为,少了橡皮,就不能改错了。小主人一下子把铅笔扔进了垃圾桶里,从前骄傲的铅笔,从前自以为是的铅笔,一下子变成了什么都不是的`废物。

同学们,我们应该像橡皮那样,为别人作出无私的奉献,而不像铅笔那样自满、骄傲,做自己应该做的事,而不应该瞧不起别人,觉得别人无能,应该看到别人的优点,看到自己的缺点,也应该看到自己的优点。生活中也应该取长补短,把自己打造得更加完美。

篇4:铅笔与橡皮作文

铅笔与橡皮作文

铅笔与橡皮是一对好朋友,它们都住在同一个家——文具盒里。

有一次,铅笔没事干,东张西望,它发现橡皮很软,就用自己尖尖的`笔头戳了戳橡皮的身体。

橡皮痛得跳起来,责问铅笔:“你为什么要戳我?”

“因为你太软了。”铅笔漫不经心地说。

橡皮听了很生气,说:“那好,我不理你了!以后你写了错字别来找我!”橡皮说完,就气呼呼地离家出走了。

橡皮刚走,铅笔又开始工作了。突然,一个错字冒了出来,铅笔急得像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法,铅笔只好蘸口水擦,结果把纸给擦破了,露出了一个难看的小洞洞。铅笔很后悔,决定去找回橡皮。

铅笔写了寻人启事,四处张贴,它是多么希望橡皮能看到呀!过了好几天,橡皮在街上看到了铅笔贴的寻人启事,它很感动,于是就回到了铅笔的身边。两个好朋友紧紧地拥抱在一起。铅笔激动地说:“我以后再也不戳你了。我发现,你每擦一次,自己就会缩小一点。我以后要少写错字,让你能活得久一点。”

从此,铅笔和橡皮又和好如初,愉快地生活在一起了。

篇5:橡皮和铅笔小学作文

橡皮和铅笔小学作文

明明的铅笔盒里有一支木头铅笔盒一块漂亮的蓝橡皮。

一天晚上,皎洁的月光照得屋里亮堂堂的。文具盒里突然热闹起来了,怎么回事呀?哦,原来是铅笔盒橡皮在对话呢!

“嗨!铅笔,你好英俊啊!”

“不,你才漂亮呢!身上蓝蓝的…”

两个小家伙越说越起劲儿。

“我们结拜为兄弟吧。”橡皮热情地说。

“好啊!你当哥哥,我当弟弟,你高我矮呀!”橡皮很谦虚。

“好吧!就这样吧!”铅笔答应道。

接下来的日子,铅笔和橡皮想起相爱,互帮互助,真的成了好兄弟。

可好景不常,不知怎么搞的,有一段时间,明明特别宠爱奶油味的蓝橡皮,还常常在朋友面前夸奖橡皮,却忽视了铅笔的`存在。铅笔心里很不爽滋味,他觉得一定是橡皮搞的鬼,于是他决定报复橡皮。

接下来的一段日子,不管是在学校还是在家里,铅笔总是故意写错字,想让小主人多用用橡皮,使橡皮变瘦、变小,直至消失,而他就可以得到小主人的疼爱了。

又是一个宁静是夜晚,铅笔看着橡皮那瘦弱的样子,心里甭提有多高兴了。他假装同情地对橡皮说:“橡皮老弟,几天不见,你怎么变样啦?”“是吗?”橡皮虚弱地说。“是啊,不信,我们去照照镜子吧!”铅笔说完就先朝镜子走去,橡皮只好拖着疲倦的步子跟铅笔走到镜子旁…

铅笔假装有礼貌地请橡皮先照。橡皮走到镜子前,瞧了瞧,长长地叹了口气,说:“唉!我老了…”然后默默退到了一边。“老弟,可要注意保养啊!”铅话笔边说边走到镜子前,“瞧我……”话才刚出口,只听他又大叫起来:“呀!这镜子里的矮家伙是谁呀?”橡皮笑着说:“不就是你吗?你该不会连自己也不认识了吧?”“可我什么时候变得这么矮了呢?”铅笔摸着脑门说。“你还不明白吗?当你在削弱我的同时也在削弱你自己啊!”橡皮语重心长地说。

“啊!”铅笔这才恍然大悟,他耷拉着脑袋,若有所思。

篇6:橡皮和铅笔小学作文

橡皮和铅笔是一对要好的朋友,它们互相关心、互相爱护,生活得可快活了。

有一天,橡皮和铅笔说到了自己的作用。橡皮说:“我可以把你写的字弄干净!”铅笔回答说:“我不仅可以写字,而且可以画出漂亮的图画,还是我的用处大,对吧?”“什么?应该是我的用处大。”橡皮恼怒了。橡皮和铅笔不可开交地吵了起来,从此,它们不再是好朋友了。有一次,铅笔画了一幅画,可是有地方画错了。于是,铅笔硬着头皮去找橡皮帮忙。恰巧,橡皮闲着没事做,正好想去铅笔家。铅笔说:“橡皮,咱们和好吧!”“好啊!我正想着这事呢。”橡皮同意了。

这个故事告诉我们,不要拿自己的长处去跟别人比,说不定别人的长处就是你的短处,所以我们要取长补短,做一个长处多多的人。

篇7:橡皮和铅笔小学作文

一天夜里,在小明的笔袋里,发生了一场激烈的争吵,原因是这样的,在刚刚的几个小时前,小明还在写语文作业,铅笔正巧看到了作文题目,是铅笔和橡皮谁的功劳最多,铅笔决定要和橡皮比一比,可后来它们就成了现在这个样子。

我的功劳最多铅笔抢先说,那凭什么是你的功劳最多,而不是我呢?橡皮吃惊的问。你瞧瞧你,天天就知道躺在柔软而舒适的笔袋里,而我哪?要不停的写字。那你写错了是谁帮助你改的呢?它们各执己见,互不相让,吵的不可开交。

终于橡皮受不了铅笔的折磨,溜了出来,跑到了笔筒里,第二天,小明发现文具盒里的橡皮神不知、鬼不觉的没了,小明也就没有了改错的工具。由于以前有橡皮的修改,小明的作业做的很干净,可现在,他的作业上竟出现了良及的字样,这时,它们俩都明白了一个道理,我们要团结合作,功劳的徽章应该在我们共同的胸上,橡皮也回到了笔袋里,小明的作业又回到了从前那样干净、整洁。

篇8:橡皮和铅笔小学作文

“铅笔真好,我每天都得为它修理身材。”转笔刀不服气地说。“你知不知道那有多么痛苦,我被你那锐得的刀片割时,你根本就体会不到那种感觉!

”铅笔说着说着都快哭了。橡皮也认为自己负出的比它们多,就说:“铅笔真是的,经常写错字,害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。”“这不是我的错,小主人不注意,怎么能怪我呢?”铅笔立刻反驳,“而且我为小主人效劳,也是在负出我的生命呀!

”它们你一句我一句的吵起来了。它们每个都认为自己比对方负出得多。小主人来了,他心平气和地说:“你们都很优秀,可为什么要争这些呢?为什么不好好为我效劳呢?”铅笔、橡皮和转笔刀听了,都惭愧的低下了头。

篇9:橡皮和铅笔小学作文

铅笔和橡皮是一对好朋友,可是有一天它们居然吵架了。

原来,橡皮不小心把铅笔写的字擦掉了,当铅笔说要和橡皮绝交时,橡皮一下子就急了连连解释,可铅笔一句话也听不进去。第二天早上,铅笔一起床就听说橡皮走了,铅笔很内疚,于是铅笔决定去找橡皮。铅笔走到书桌上问:”桌子先生,你看见我的好朋友橡皮吗?书桌回答:'喔,知道它往那去了。”说完书桌往书包的方向指了指,铅笔又跑去书包面前问:“书包哥哥,你看见我的好朋友橡皮了吗?”书包回答道:没看见,你去问椅子吧,他见多识广一定会知道的!”铅笔又问椅子:”椅子小姐,你看见橡皮了吗?“椅子回答:”橡皮正在天台上。”铅笔又跑去天台上跟橡皮到了歉。最后,一对好朋友又和好了。

这个故事告诉我们,一定要团结友爱。

篇10:橡皮和铅笔小学作文

铅笔和橡皮擦是一对非常要好的朋友,可是有一次,它们的友谊中断了。

那一天,铅笔写了一个病句,橡皮擦把它错的地方给擦了,可固执的铅笔却说它的笔芯被橡皮浪费了,便不理睬橡皮了。橡皮擦老实,铅笔不想理它,它也不生气,照样忙自己的`事儿。

有一次,主人因为赶作业,写了很多的错字,可是没有橡皮。主人只好用铅笔把字划掉,但这样铅笔的芯又浪费了不少,而且主人写得重,不一会儿就断了芯,这样还得重新打芯。主人心急如焚。

这时,默默无闻的橡皮站了出来,它把错的字都擦了,这样既不浪费笔芯,又帮主人节省了时间。

就这样,主人很快写好了作业,他表扬了橡皮擦,可谦虚的橡皮却说:“不,要是没有铅笔,我可是要失业的哦。”

这样,一个中断的友谊又连接上了。

篇11:橡皮和铅笔小学作文

小明这次的作业的了优秀,他的铅笔知道后,得意忘形地对橡皮说:橡皮兄弟,你有我的本领大吗?

哼,有什么了不起。橡皮回答。

我就知道你比不过我,懦弱的东西!铅笔说,带着更加轻蔑的神气。

橡皮不服气的说:你别得意,如果没有我,你还不会写那么好呢!

真会吹牛。铅笔反驳到,如果没有你,我照样能写好。再说......

住嘴!橡皮恼怒了,你怎么敢和我相提并论。如果不是我把你写错的擦掉,你还写不了这么好呢!橡皮也不服气了。

那好,今后我们写字时谁也别理谁。铅笔这回说不过橡皮了。

就这样,它们没有说过一句话。铅笔离开橡皮后,总是写错字。这让小明很生气。橡皮也一样,离开了铅笔,它整天闲着。别的小伙伴以为它变的懒惰了,也不理会它了。

铅笔和橡皮实在不能容忍了,就去找转笔刀帮忙。转笔刀告诉它们:你们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!每个人都有自己的优点和缺点,要看到别人的长处,正视自己的短处。

篇12:铅笔和橡皮小学作文600字

铅笔和橡皮小学作文600字

在一个文具盒里,住着很多文具,其中要数铅笔和橡皮作用最大了,一开始它俩相处得很好,总是取长补短,可是时间久了,铅笔就开始羡慕起橡皮来了,羡慕它总是被小主人宠着,在它帮助小主人写字的时候橡皮总能发挥作用。渐渐的铅笔就起了坏心眼。虚荣生嫉妒。

于是,它俩再也不能和睦相处了,橡皮有好几次都主动去求和:“铅笔老弟,咱俩和好吧,主人还需要我们帮忙呢!”铅笔都瞄了它一眼,说:“去去去,主人才不要你呢,主人只要我这个得力助手,恨!”橡皮闷闷不乐地走了。铅笔以后每次帮小主人写字时都故意写错字,就是为了让橡皮一天一天的衰老下去。嫉妒生毒计。铅笔的小心眼使他想设计谋害橡皮。

有一次,它俩一起站到镜子外面,铅笔吃惊地叫了一声,它说:“啊,这眼前的.是谁啊?”橡皮哈哈大笑,说:“铅笔老弟,你连你自己也不认识了吗?”铅笔气得脸色发青,说:“你在说什么啊,前几天我还很有精神,怎么可能会是我?”橡皮语重心长的说:“铅笔老弟,我知道你这几天就是为了报复我,但你也不想想主人的感受,再说,你每天写错字,不是要花费更多笔芯吗?这就叫做自作自受!”结果自作自受。

听了这些话,铅笔终于认识到了自己的错误,它们又继续和睦相处啦!

篇13:铅笔橡皮转笔刀小学作文

一天,转笔刀对铅笔和橡皮说:“我们来玩飞木马的吧!”笔和橡皮齐声说“好”。

游戏开始了,首先是铅笔在橡皮身上飞,可是铅笔飞的时候不小心,用它的笔尖插到了橡皮身上,顿时,橡皮的眼泪在眼眶里打转,铅笔的笔尖插在橡皮的.身上也扯不出来了,铅笔顿时焦急起来,不知怎么办,它想了很久,想了一个办法,就是让转笔刀抓住铅笔的头发使劲拨出来,可是它们也不知这个办法行不行,但是又没想出其它办法,就只好试试看,没想到这个办法还真行,转笔刀抓紧铅笔的头用力一扯,就把铅笔拨出来了,但由于用力过大,把铅笔的头发扯落了许多,帽子也扯烂了。橡皮突然站起来,一边流泪一边说:“铅笔,你把我插了一个洞,小主人知道了肯定不会饶你。”铅笔也对转笔刀说:“是你把我的头发扯落了,帽子也扯破了,我也要告诉主人。”它们相互埋怨,从此互不理睬了。

文具盒知道了这件事,便对它们说:“你们和睦相处吧,不要因为一点小事就闹不团结,这样不好,好朋友要多为他人想想,遇到困难要多承担一些责任。”听了文具盒的话,它们都惭愧的低下了头。

篇14:铅笔橡皮和转笔刀小学作文

铅笔橡皮和转笔刀小学作文

一天晚上,小瑞的铅笔盒里传出了吵嚷声,三个小伙伴闹别扭了。

原来在一次画画大赛上,小瑞拿出铅笔不一会就画出一幅美丽的画,小瑞的画得到了广泛的好评,小瑞对铅笔也是一番夸奖。橡皮和转笔刀一脸的不高兴对铅笔说:“小瑞对我们太不公平了。”铅笔骄傲的说:“谁让你们不如我呢?我能写出优美的字、还能画出美丽的画——”还没等铅笔说完橡皮就已经火冒三丈高:“哼,没有我你写错了谁来改,我才是最有用的。”转笔刀在一边也气蓝了脸大声说:“我才是贡献最大的,铅笔用钝了没有我你还能写、还能画出什么,连橡皮都没什么好擦的,所以我才是最有用的。”它们就这样你一言我一语的吵了起来

第二天小瑞拿起铅笔写字忽然一不小心写错了字,橡皮不肯帮忙,小瑞只好把错字放到一边,铅笔用钝了转笔刀也不肯帮忙。这下小瑞的作业写得又脏又乱。第三天,小瑞被老师狠狠的.批评了一顿,小瑞把气都发泄到铅笔的身上,铅笔伤心极了,文具盒把这些都看在眼里,它和蔼的说:“你们帮助铅笔的时候就是在帮助小瑞你们团结小瑞就会得到表扬,你们闹别扭小瑞就会受到批评。”它们一听都不好意思的低下了头。

生活中,大家要团结互助,取长补短才能把事做好。

篇15:铅笔和橡皮小学四年级作文

铅笔和橡皮小学四年级作文

在我的铅笔盒中,有一支铅笔和橡皮。它们性格截然不同,铅笔不爱干净,而橡皮很爱干净,因此它们俩经常为了一些小事而“大动干戈”。

有一天,它们俩又吵架了。事情是这样的:铅笔一不小心把橡皮漂亮的衣裳弄脏了,橡皮瞪着眼,指着铅笔的鼻子,气呼呼地说:“你看你,自己不爱干净,还把我的'衣裳弄脏了,我要和你绝交!”

铅笔一听,心急起来了,在这里它可只有橡皮这么一个伙伴啊,铅笔笑着对橡皮说:“对不起,我不是故意的。我帮你擦干净。”橡皮听了,赶紧躲得远远地,大声说:“我才不要你擦,你会把它弄得更脏,我不管,我要马上和你分开。铅笔听了,赶忙抱住橡皮,这下可好,衣裳没擦干净,还把橡皮扎伤了,它们俩在铅笔盒中扭打起来,橡皮把铅笔弄断了,铅笔把橡皮全身涂抹地黑黑的,二个都“难看”死了。小主人打开铅笔盒一看,铅笔断了,橡皮脏了,于是把它们俩都扔到垃圾桶里了。

它们俩随着垃圾车,被扔到了垃圾场里。这次,铅笔和橡皮彻底被分开了,彼此只能“隔海相望”。慢慢地,它们俩开始彼此思念对方,开始想念以前相处的美好日子……

篇16:铅笔与橡皮-童话作文350字

一天晚上,文具盒里,一支铅笔失眠了。失眠的铅笔张开双眼,左转转,右翻翻,无聊极了。

当它正往下看时,发现橡皮占了一块又宽又大的位置。铅笔感觉很气愤,它叉着腰,怒睁着眼,按捺不住内心的愤怒,把橡皮摇醒了。橡皮缓缓地张开了双眼,轻轻地说:干什么?铅笔大哥。铅笔眼里迸射出仇恨的火花,怒吼道:你看看你占了多大的位置!橡皮说:我我铅笔没等橡皮说完,仰着头,高傲地说:你看看我多才多艺,而你呢,除了擦还是擦,一点本事都没有。橡皮难过地低头哭了,但它什么话也没有多说。铅笔看橡皮没发话,更神气了。它得意地说:我是老大,而你不是。你凭什么占那么大的位置?给我让开!橡皮难过极了,它带着行李箱,离开了这个家。

第二天,主人写字时不小心写错了字,找不到橡皮,被老师批评了,没带齐文具,罚抄20遍课文。主人哭了,随手把铅笔给扔了。铅笔掉在地上,摔断了。

落在地上的铅笔懊恼地说:唉,我真不应该那么骄傲自大啊!

篇17:铅笔与橡皮的争吵作文

有一天,铅笔和橡皮发生了争吵,两个人都认为自己最厉害,谁也不服气谁,所以就吵了起来,结果越吵越凶。

铅笔说:“我天天帮小主人写字,每次老师都会表扬字好看,所以我最棒!”

橡皮听了很不高兴,说:“哼!什么了不起的,你写了,我也能帮你擦掉。”

铅笔不满道:“你还敢把我擦掉,我找钢笔哥来帮我,看你怎么办!”

橡皮说:“修正带机器人是我的好朋友,他一来,你的钢笔哥也没用!”

铅笔被气得脸通红:“我还可以找毛笔爷爷,你再嚣张,喷你一脸的墨水。”

橡皮也发火了:“我要把你擦掉,全部擦掉。”

结果,橡皮时不时地把铅笔辛辛苦苦写好的字擦掉;铅笔乘橡皮不注意又会在橡皮身上给他画几道黑线,因为橡皮不能擦自己……就这样,他们的架吵得没完没了。

篇18:橡皮与铅笔的对话作文

有关橡皮与铅笔的对话作文

一天,我听到铅笔和橡皮在聊天。

铅笔:快看快看,橡皮老哥,我们主人开始做作业了。

橡皮:小弟啊,我看我们主人最喜欢我了,总是拿着我擦来擦去的。

铅笔:那都是因为我们主人太爱整洁,你看她每次拿着我写字写得多仔细,多认真啊,只要有一点点不满意,她就拿你来擦掉。

橡皮:是啊,我这身子也被她磨得越来越苗条了。

铅笔:哈,我也不是越来越矮了吗。只要铅尖有点钝了,她就让卷笔机大叔把我卷得尖尖的,这样主人就可以写出漂亮的字了。

橡皮:主人的字写得确实很干净、整齐,但是她写字这么慢,又老是用我擦了,然后再写,写了又擦,有时一个字要反复写好几遍,这一整天写下来,还是那几行字,你看她的爸爸妈妈看得多心焦啊。

铅笔:所以说了,周末她都没时间玩了,好像作业总做不完似的`。我都担心她考试的时候,时间来不及怎么办呀。

橡皮:是啊,上回语文单元测试,她就是来不及做,做到最后一题看图作文时,王老师说,快要交卷了,她就马上草草收尾了,本来还想继续发挥一下的,真可惜。

铅笔:那下学期读三年级了怎么办啊?我听说主人可能要用水笔姐了,我这铅笔小弟要退休了喽。要是用水笔姐来写字,那你橡皮老哥也帮不上她的忙喽!

橡皮:有道理,我们要提醒她早点纠正过来,尽量一步到位,少用我。还有,你看咱们的主人握着你的姿势多难看啊,我们要提醒她,注意握笔的姿势。

铅笔:对,对,我都担心她的视力了,你看她整个人歪着趴在桌上,鼻子都快贴到本子上了,我们也要提醒她注意坐姿了。不然以后,我们又会多一个眼镜兄弟了。

我听了铅笔和橡皮的对话,真是羞愧啊,从今天开始,我下决心慢慢纠正我的坏习惯。

篇19:橡皮与铅笔的对话作文

橡皮与铅笔的对话作文

主人刚得到消息,他画的作品得了一等奖,铅笔与橡皮擦就吵起来了。“这可是我全部的功劳。”铅笔骄傲地说。“主人画画时,你犯的错误,是谁帮你解决问题的”橡皮擦不甘心地说。

铅笔听了,得意忘形地说:“没有你的`帮助,我也能把画画得很好。”橡皮擦生气地说:“那好吧,任何事情你自己做,犯了错,我不会帮你解决的。”“哼,走着瞧。”铅笔大摇大摆地回家了。

有一次,学校举行画画比赛。主人就拿起铅笔,这时铅笔向橡皮擦瞟了一眼,嘲笑它说:“哈哈,你没派上用场,真没用。”橡皮擦听了,难过极了,伤心地藏起来了。画着画着,主人画错了,怎么也找不到橡皮擦,结果,主人的画没有得奖。

回到家,主人把铅笔臭骂了一顿。铅笔这才知道自己错了,后悔极了。它满脸惭愧来到橡皮擦的面前说:“对不起,我嘲笑了你,请你原谅我的无礼,我们还是一起合作帮助主人画画吧!”橡皮擦笑容满面地说:“知错就改,还是好朋友。”

它们又成了好朋友,相互照顾,相互帮助。

主人高兴地笑了。

篇20:铅笔与橡皮的争吵作文

铅笔与橡皮的争吵作文

百货商店。

“妈妈,我要那支粉色的铅笔和那块天蓝色的橡皮。”一个小女孩指着玻璃柜里的铅笔和橡皮对她的妈妈说……于是,小女孩有了一块天蓝色的橡皮和一支粉色的铅笔。

一天,小女孩和她的妈妈出去了。

“喂,橡皮,你怎么这么矮呀,连我的一半也没有。”面对铅笔突如其来的'讽刺,橡皮生气地说到:“铅笔,我虽然矮小,但比你有用得多。”铅笔一听完橡皮的话,也起劲儿了:“切,你以为你有些什么作用啊?小主人天天用我,你呢?只不过一天偶尔用几次而已。”“懒得跟你一般见识,小主人不用我我还高兴呢!这说明小主人学习成绩好……”

过了几天,小女孩和她的妈妈去了游乐园。

“唉!唉!”“喂,橡皮,你叹什么气?”铅笔问道。“可怜的铅笔呀!你不知道吗?你的生命就要终结了。”铅笔一看,“呀!我什么时候变得这么短了,完了,完了。”

小女孩回来了,“妈妈,妈妈,我的铅笔用完了。”于是,小女孩把铅笔扔进了垃圾桶,橡皮正在那里幸灾乐祸呢!半夜,一只老鼠把橡皮药碎了。

篇21:小刀铅笔与橡皮作文700字

小刀铅笔与橡皮作文700字

晚上,主人写完作业,铅笔伸了个懒腰,看了看躺在一旁的橡皮,得意洋洋的对它说:

“我说橡皮老弟,你干脆到别处找个工作吧!主人早就不需要你了,你看你身上脏脏的,一看就知道主人不要你了。你先跟尺子它们聊吧,我先睡了。哈欠!”橡皮一听这话不高兴了,生气地说:“你别神气活现的`,不就写了个作业吗!说不定主人早晚也不要你了!”“那主人用你了吗?再说了,我不但帮主人做了作业,还画了一幅画呢。”“你??!”橡皮被气的说不出话来。俩人越超越凶,其它文具却在一边看热闹,再说铅笔和橡皮,他俩吵啊吵啊,一直吵到凌晨一点!这是橡皮实在忍不住了,大叫一声:“你行你行,我还不干这行了,哼!刀子看到这里,发起了“善心”,过来劝架,橡皮根本听不进去,还嫌它爱管闲事,刀子无奈的摇了摇头,走了。可分开没几天,他俩就觉得不对头了。

这天,主人写错了一道算术题,打开铅笔盒,没橡皮,笔罐子里呢?也没有。于是主人开始满天地的寻找橡皮。橡皮在一旁看着,心里也不好受。本来准备跟铅笔道歉,可还是没去。结果第二天,主人就因写错了题而被老师罚写作业。刀子看到这里,又过去劝架。可橡皮仍然不听。铅笔这边呢?也不好受。分开前几天还乐呵呵的,可是因为主人整天因为找不到橡皮而被罚写作业而闷闷不乐,也很难过。刀子一见,又承担起它“管事婆”的职务来。跑过来劝架,经过刀子漫长的劝说,俩人终于醒悟了。它们终于意识到以前的错误,那是自己的骄傲所造成的呀!铅笔脸红红的对橡皮说:“对不起。”橡皮却说:“没关系。”对了。咱们还要多谢那位“管事婆”呢!“对呀,我怎么忘了。”于是又对刀子表示感谢。刀子害羞的说:“你们和好就行了,咱们以后共同为主人服务吧!”“好的。”铅笔和橡皮异口同声的说到。

从此,它们过上了幸福的生活。

篇22:铅笔橡皮和转笔刀小学作文400字

铅笔橡皮和转笔刀小学作文400字

在一个阳光灿烂的早晨,主人正在用铅笔认真地书写着文章,一不小心,写错了字,铅笔、橡皮和转笔刀作文400字。这时候,橡皮得意洋洋地走了过来,便对主人说:“亲爱的主人,我来帮您修改吧!”主人满口答应。铅笔看到他那得意的样子,心里不由生气起来,连忙大声说:“不用你这矮小的东西帮忙!”橡皮争辩说:“不管你的事,这件事我非做不可!”正在铅笔和橡皮争论不休的时候,转笔刀不慌不忙地走了过来,耐心地对他们两个说:“你们还是和睦相处吧……”橡皮不听转笔刀的`话,气愤地说:“和他在一起,我感到羞耻,再说……”铅笔愤怒了,气急败坏地说:“你说什么,你敢和我相提并论,你活得不耐烦啦!”转笔刀急忙地跑到铅笔和橡皮之间,和和气气地说:“你们吵来吵去有什么用呢?我们生来就是好朋友,从小就应该懂得朋友与朋友之间应该和睦相处,不应该吵吵闹闹呀!”听了转笔刀的这番话,铅笔和橡皮的脸不由得红了起来。最后,他们俩异口同声地说:“我们还是友好吧!”

从此以后,再也没有发生过这种事情。世界上还是那么和平,那么美丽!我们永远喜爱这个幸福的世界!

篇23:橡皮铅笔和尺子小学四年级作文

橡皮铅笔和尺子小学四年级作文

橡皮、铅笔和尺子是好朋友,每天都开开心心的在一个家里。可是突然有三件事情让他们吵架、绝交了。

有一天,铅笔出去买东西,他说:“你们俩个在家里,我出去买东西,买完东西我还要去办一件事,千万别跑了。”说完铅笔就走了。铅笔买了一袋饼干,橡皮很贪吃,他趁尺子不注意偷偷地把饼干吃了,其实那包饼干是铅笔给尺子的'早餐,因为尺子早上没有吃东西。等铅笔回来的时候发现饼干不见了,大骂道:“尺子,我不是叫你给我留一点儿饼干的吗?”尺子说:“我一点儿饼干都没吃呀!”他知道了,原来是橡皮把饼干吃掉了,于是说:“饼干是橡皮吃的!”铅笔说:“明明是你吃的!你还狡辩!”橡皮撒谎说:“对呀!明明是你吃的,还说是我!”

第二天,他们三人还赌着气,这次他们是打架了。

中午,他们在吃饭,橡皮一不小心踩了一下铅笔的脚,因为尺子和铅笔坐的比较近,所以铅笔以为是尺子踩的,瞧!他们又打起来啦!你踩一脚,我踩一脚,谁也不相让。每次尺子都是冤枉人,唉。

晚上,尺子睡在床上,橡皮睡在沙发上,铅笔呢?铅笔当然是打地铺睡啦!

第三天,小主人把铅笔拿出来写字,又拿出尺子来画横线,当她把铅笔和尺子放下的时候铅笔不小心碰了一下尺子,尺子掉了下去,小女孩把尺子捡了起来,铅笔连对不起都不说。

后来,小女孩把橡皮、尺子和铅笔分给了三个同学,从此,他们三个再也没相见。

篇24:铅笔、橡皮、卷笔刀小学四年级作文

铅笔、橡皮、卷笔刀小学四年级作文

事情发生在文具世界里,这天,铅笔、橡皮、卷笔刀发生了争执,他们都在争文具世界里的`大王。

铅笔说:“我是这里大王,因为没有我,同学们就不能完成老师的作业,作家们也不能做就不服气了,“呸,我才是这里的大王,要是没有我,你们写错字了,不是要求我给你们擦吗?如果哪位伟人写错,不是写一张废一张吗?”说完他骄傲的一笑,。这时只有卷笔刀没有说话,因为他知道自己也很好,因为如果没有它,铅笔断了怎么办?如果没有它,那橡皮也只能站着没有任何事做,这时铅笔问它:“为什么你不去争这个大王呢?”卷笔刀还是默默不语,这时铅笔才恍然大悟,也退出了,橡皮也默默的退出了,因为他们认为,卷笔刀才能做大王。

篇25:铅笔和橡皮的争吵小学作文

铅笔和橡皮的争吵小学作文

“叮咚,叮咚”……钟楼的大钟敲响了午夜十二点的钟声,这时候窗外静悄悄的,连一根针掉在地上都能听见。可是在这寂静的夜里,小明的文具盒里发生了争吵。

橡皮说:“铅笔兄弟,你看你,瘦不拉叽的`,一看就知道是营养不良。”铅笔听后冷笑道:“你这胖子,你看看你,肚子圆滚滚的,一看就知道是营养过剩,你再说我每天主人都用我写作业,记笔记,用我写出来的字很漂亮,主人因此常受到老师的表扬,可你能吗?”我呸!橡皮愤怒了“要是没我帮主人把错别字擦掉,让你填上正确的答案,主人还会受到老师的表扬吗?”双方吵得不可开交。

橡皮一气之下跳下桌子,跑到一个阴暗的角落藏了起来,铅笔也盖上了文具盒的盖子不理橡皮了。第二天小明整理书包的时候发现少了一块橡皮,晚上写作业时,小明不小心与错了字,可是找不到橡皮,一个作业做下来,小明的作业本一塌糊涂。第二天小明也因为这事被老师批评了。

铅笔认识到了自已的错误,于是去找橡皮说声对不起,他刚走了一点路就碰到了橡皮。他急忙向橡皮说对不起。橡皮不好意思地说:“不单你有错,我也有错。”他们两个回到了文具盒里帮助小明学习。小明有了他们齐心协力的帮助,受到老师表扬的次数越来越多,因为他只要有了错误,就有橡皮和铅笔齐心帮助他。

篇26:铅笔与橡皮的争吵三年级作文

铅笔与橡皮的争吵三年级作文

“在所有的文具当中,我是最重要的,如果没有我的话,你能写字吗?”铅笔对橡皮说。

橡皮生气了,冷冰冰的说:“你,才不重要呢。我就好比是名医生,而你就像是一个生了疾病的人,没有了我的医治,你的错字怎么改正啊!”

铅笔理直气壮的说:“没有我的话,你用什么写字啊。”

它们的争论被文具盒听见了,它不紧不慢的说:“别吵了,你们说得都有道理。这样吧,各自画一幅画如何?”

只见铅笔蹦蹦跳跳的跑出来,一转眼工夫,就完成了。可是仔细一瞧,出现了一些问题,需要修改,它自己又不能解决,怎么办呢?这时的橡皮也不甘示弱,走来走去的.,可终究还是白纸一张……

此时的铅笔和橡皮,你看看我,我瞧瞧你,都默不作声了。文具盒开口说话了:“看,现在知道对方的重要性了吧,你们都是文具家庭的成员,少了一个都不行,都会给人们带来麻烦的。好朋友就应该互相帮助,记住了吗,握握手吧。”

从此,铅笔和橡皮再也没有发生过争吵,它们成为了最要好的朋友。

篇27:橡皮檫与铅笔的争吵作文450字

橡皮檫与铅笔的争吵作文450字

小学生晓谕有一个漂亮的铅笔盒,铅笔盒里有一只铅笔和一个漂亮的粉红色的卡通橡皮擦。

一天,晓谕做完作业了,把铅笔一丢,把橡皮擦丢在一旁,就出去玩了。这时,橡皮擦发言了:你看看你,一身的.土色,多难看啊!啧啧啧看看我吧!一身上下的粉红色,多好看啊!有时候,我真觉得你不配和我住在一起。

铅笔也忍不住了,说:你有什么好的?不就是一身破衣服吗?有那么值得炫耀吗?你除了懂得炫耀之外,还懂得什么?你说我不懂吗?没有我你能行吗?有本事分开看看!分就分,有什么了不起?

从那天以后,铅笔与橡皮擦不再合作了,他们是各走各的阳关道和独木桥,谁也不理谁。可是,问题就在这里出现了:晓谕写作业的时候写错了,橡皮擦不再帮忙了,弄得晓谕不能按时完成作业,铅笔被主人丢在一旁,而橡皮擦,也因为没事做,也被丢在一旁。

这时,铅笔和橡皮擦才意识到自己是多么的不该。后来,他们两个终于和好了,协助晓谕完成作业,晓谕的成绩一天比一天好,铅笔和橡皮擦一起做了一件本应该做的事,晓谕看着他们俩,露出了会心的微笑!

篇28:铅笔武士勇斗橡皮国王小学三年级作文

铅笔武士勇斗橡皮国王小学三年级作文

从前有一个国家,这个国家的国王是一块橡皮,他非常霸道,经常带领部下欺负那里的老百姓。

有一天,一个武功高强的铅笔武士,听说了这件事,决心治一治他们,为老百姓出一口气。于是他就向橡皮国王的王宫进发了。铅笔武士刚走到橡皮国王的.宫门,只见宫门外站着两个卫士--胶带纸,在守卫着宫门。胶带纸看见有人要闯王宫,不管三七二十一,就用绝招----粘人功来粘贴铅笔武士。铅笔武士可机灵啦,身子一闪,躲过了这一粘,随即纵身一跳,甩了个毒蔓藤。毒蔓藤紧紧地缠在胶带纸上,越勒越紧,不一会儿,就把胶带纸给勒死了。

铅笔武士继续往里走,闯入了橡皮国王的宫中。橡皮国王一见铅笔武士,吃了一惊,连忙使出九阴百骨爪。铅笔武士将身一转,躲过了这一爪,急忙使出了绝招------铁头功,猛地往橡皮国王的肚子冲去。橡皮国王抬起双腿,用了一招----无敌飞腿,踢向铅笔武士,把铅笔武士的铁头踢向了一边。铅笔武士的头一偏,直冲向一块铁,“轰隆”一声,可真不愧是铁头功,一下竟把铁块撞穿了一个大洞。这时橡皮国王趁机使出了灰尘炮弹,炮弹纷纷飞向铅笔武士。铅笔武士被打得遍体鳞伤,躺在地上,动也不能动。不过橡皮国王的这一招,使自己也元气大伤,站在那里摇摇晃晃,身上的血液也一滴一滴地往下淌。这时铅笔武士拼尽全力,猛的跳起,发出了最后也是最厉害的一招,铅笔芯炸弹。只见一截截铅笔芯飞向橡皮国王,把国王刺成了一只刺猬。橡皮国王蹦了几蹦,最后落在地上挣扎了几下,一动不动,死了。

橡皮国王死后,这个国家也恢复了宁静。

篇29:小学五年级作文500字:如果我是一块橡皮

我叫橡皮,两年前我被一个叫珍妮的小女孩带回家,她很爱护我,我一直都是干干净净的,可是不幸的事情发生了……

她的弟弟杰克要过生日了,她把我当作生日礼物送给了杰克。经过一次次事件后,我开始讨厌起杰克来。

有一次上课的时候,他拿出尺子作为“锯子”,“吱吱吱”地把我残忍地锯成了好几半,疼得我龇牙咧嘴,泪如雨下……

有一次考试时,杰克的同桌有一些题目不会做,于是他小声地问杰克怎么做。杰克用笔在我的身上写好题目,递给同桌,把我全身弄得黑乎乎的,我浑身上下都不舒服……

过了一会儿,杰克在做试卷时一不小心写错了好几个地方,因为我全身黑乎乎的,试卷被擦得一团糟,不是这里黑一块,就是那里黑一块,一点儿也看不清楚。老师在批试卷时毫不犹豫地给杰克的试卷批了一个大大的、红红的O鸭蛋!

杰克伤心极了,回家后躺到床上,大哭一场。可是,哭,有用吗?他冷静下来,盯着又黑又小的我,终于明白了其中的原因。他腾地爬起来,将我洗的干干净净,又把我粘在一起,一个全新的我又出现了。

我想对小朋友说:“你们一定要爱护文具,不然在关键时刻会发生‘大事故’的!”

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