眼泪小学六年级作文（通用18篇）
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眼泪小学六年级作文（通用18篇）
以下是小编整理了眼泪小学六年级作文，本文共18篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：眼泪小学六年级作文
眼泪小学六年级作文
你，热情地充满我的眼眶；你，凉凉地躺在我的脸上；你悄悄地滑进我的嘴唇，让我尝到了生活的酸、甜、苦、辣……
幼时，你常常与我相伴，你总有我眼眶里跳舞，在我的脸上滑翔，直到你累得跳不动了，你倦得流不动了，才会被风吹干，眼泪作文。
儿时，你仍然在我脸上跳跃，为了一个棒棒糖，为了一个洋娃娃……为了我想要的东西，爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼眶里暴涨。妈妈的关爱如春风暖日，你流经的湿地便鲜花盛开。
长大了，你难得再来我脸上散步，但偶尔你还是不忘跟我找招呼。不为棒棒糖，不为洋娃娃，为成绩的不理想，为长大后的任性……
静静地，悄悄地，你在我的心底里溢出，晚上，在被窝里抽泣。你散发着特有的`滋味。这时的我，多了一份学习的苦涩，多了一份生活的沉重。
后来，每当我孤独、无助时，当我失望、空虚时，你便又悄悄地来到我身边，慢慢抚平我心灵的创伤。你告诉我，风雨之后定会有彩虹出现的，正所谓冬天来了，春天还会远吗？
篇2：小学六年级作文后悔的眼泪
小学六年级作文后悔的眼泪
昨天下午放学后，我要上黑管小课，所以做作业的时间就紧张些了，后悔的眼泪作文600字。昨天晚上，我做完所有的.作业就赶忙睡觉了。
没想到今天早上我回来得匆忙，连数学作业都忘记交了，直到数学课前我才交了作业。我以为补交了作业就没事了，没想到戴老师点我的名字，我呆住了。原来我的口算册整整两页没有做！一向作业认真的我想都没想到自己居然还会漏做作业。我只好抓紧时间把口算题补做完，心里却怎么也想不通自己怎么会漏做作业。我补做了作业，补交了作业，这下该相安无事了吧？
可惜事与愿违，中午正当我吃饭的时候，戴老师来到了妈妈的办公室。该不是为了早上的事吧？我的心不由地紧张不安起来。
“为什么没有做完作业？”戴老师当着妈妈的面问我。
这可是戴老师教我三年第一次来找妈妈，我难堪地回答：“我昨天真的已经检查过了，我也不知道为什么还有两面没有做，
听了我的解释，妈妈和戴老师都用犀利的目光看着我，我知道她们不太相信我的话。看着老师和妈妈不信任的目光，我委屈极了。平常，我是老师、家长眼中的好学生和好孩子，我怎么会不完成作业呢？可今天事实摆在面前，我无法解释。我流下了后悔的眼泪：为什么自己会漏做了题目呢？
今天放学后，我一直在想我为什么会漏做两页呢？后来妈妈经过调查，估计我可能是翻页时翻了两张，所以中间两页贴在一起看不见了，真是粗心坏大事了。
这件事令我后悔莫及，我一定要改掉粗心的毛病。
篇3：眼泪_小学生六年级作文
我一直不明白造物主为什么要赐于我门流泪的权利，为了发泄感情吗？
为了冲刷心中的尘埃吗？还是让我们痛并快乐着。
一尾鱼的眼泪
没人看过鱼流泪，但我却倔强的认为鱼的眼泪与海水混为一体。
一天的黄昏，一尾小鱼儿被厄运之神缠上了，被海浪推到离海水很远的沙滩。“又是一条被终结的生命。”我笑着说，没有用一根手指帮它。然而，让我震惊的是，小鱼的身体仍在微微跃着挪动。“它想回到海中！”我断定。水离它太远了，小鱼仍倔强的挪动。一厘米，二厘米……它已经灯枯油尽了，尽管它身旁有无数的人在看，却没有一个人帮助它。当小鱼离海水只有很近很近的地方，它死去了。可我分明清楚的看到它眼角有一滴泪。是为自己死亡的厄运而哭吗？我想不是，是对现在人的丑陋敢到深切的同情！
一朵花的眼泪
她是一朵绝壁上的桃花。她太完美了，以至于美丽的有些不真实。对于桃花而言，那个只限在春天开放的梦似乎过与残酷，让她在别的季节，心有万线生机却无法延续。夏天来了，这是花朵的最后时刻。而桃树依然单纯，简单乃至敏锐。茸茸的一层绿芽，包裹着嫣红的树干，灼灼的桃花开始凋落乱飞，几点乱红织成一片迷离。她流泪了，她要去寻找自己的梦了，耗尽最后的力量流下泪珠，那是对生命的最后诠释。
一个人的眼泪
那个人就是我。
我还会在课堂上大声的提醒老师说黑板上有一个错字吗？
我还会看见有人偷钱就傻里傻气的叫：“捉贼”吗？
我还会跟奶奶面红耳赤的争论科学与迷信，烧香拜佛好不好吗？
我还会因为小狗死了大哭一场，然后郑重的把它埋在花园下，再在墓地上放一束小白花吗？
我还会……
不，一切都不会了。
老师写错字了，关我什么事，不要说的好，免的老师丢面子；有人东西被偷，那又不是我的；信不信佛是人家的自由嘛，我哪有权利管呢？小动物死了，视而不见，捂住鼻子绕道而行……回想着一切，徒然鼻子一酸，回忆也让人流泪。这些可以唤醒埋在骨子里的良知与善良吗？
哦，我明白了。眼泪是造物主对我们的恩赐。它可以多层次的反映事物的本质，在心蒙上灰时的一种警示！
篇4：眼泪_小学生六年级作文
“太好了，现在地球上的人口大大减少了，还剩不到5亿呢！”一个天真的小孩高兴地对着她的妈妈说。可是那个小孩的妈妈却凝神望着远方，似乎心里被什么东西刺了一下，眼神里流露出一丝悲凉。
“妈妈。”小孩子闪着童稚的眼睛，问道：“为什么树那么稀有珍贵呢？它只不过是一种干枯的树干，偶尔有几颗树长有黄色的头发罢了，还那么难看。”可是这个小孩的妈妈并没有说什么，只是缓缓地摇了摇头，一脸无奈的神情。
“妈妈，现在的天气好热啊，土地上干巴巴的裂痕越来越大了，不过挺好看的，像张鱼网，只是没有鱼,也没有水。我好渴望能天天都能喝水啊！”这句让她的妈妈很难受，因为她知道她连自己孩子的一个愿望都无法满足，她的鼻子里开始有一种酸，一种催人欲泪的酸。
大地上满是那些建筑物的残骸，到处狼籍不堪，很多人的身上早已被肮脏覆盖了，他们手里都拿着各式各样的破碗，然而这些碗需要装的，并不是粮食，而是......远处的一群人正躺在一个已经生锈的水龙头旁边，蓬乱的头发早已遮住了他们那丑陋肮脏的脸膀，腐败的气息里流露的都是罪恶，善良早已化做一丝烟云，灰飞烟灭了，多么需要一种东西来清洗这颓败的肮脏的晦暗的世界！这些景致使得这个小孩想起了一个问题：“妈妈，雨是什么？我好象在哪里听过。”他的妈妈终于忍受不住了，眼里闪着内疚的光，泪水冲过了她的最后一道防线，涌了出来。
这个小孩明白了：原来雨就是人的眼泪！
篇5：眼泪六年级作文
人生中有许多的最美，然而在我心中最美的却是那人人都拥有的泪水，那激情的泪花，那兴奋的泪花，在人的心中都会留下不可磨灭的印象。然而在我的人生道路上，我也看到过那最美的一次眼泪，那是在一个被病魔苦苦纠缠了一年的小女孩身上发生的。
这件事发生在年月日那天，姑姑突然打来电话告诉妈妈：我那才岁的小妹妹得了晚期癌症，只剩下一年的时间了！听了这个消息，我们全家都沉浸在悲痛当中。
第二天，我们全家人都去了大庆总医院看望小妹妹。到了那，出乎我们意料的是：小妹妹根本没有一丝丝的悲伤，始终是笑容满面的，我便好奇地问妹妹：“你难道不伤心吗？你……”我的话还没有说完，小妹妹就抢着说道：“那有什么好怕的，从小爸爸就告诉我生死由命，富贵在天，再说也不一定无法挽救，也许可以出现奇迹呢，你想啊！霍金不就是一个奇迹吗？他的话把我反驳的无话可说，但当时我也只是以为她也就是掩饰一下自己的情绪罢了。
时间在一天天的流逝，小妹妹的病也在一天天的恶化，姑姑后来也因为过度劳累住进了医院。
自从那次去过医院后，我再也没有去看望妹妹，因为我怕，我怕看见她那苍白的面庞。我不知道，在妹妹心目中的“奇迹”是否能发生，也许那只是一个梦，一个很渺茫的梦，根本不会实现。
转眼，一年了，妹妹的病持续到最长的时间了。
在恶梦中的我们，在一个星期六听到了医院打来的一个电话，但是我们迟迟没有接，只恐怕那是一个我们根本不愿意知道的消息。突然妈妈接了那个电话，只听电话里说：“你是李玉婷的家人吧！告诉你们一个好消息，李玉婷在生命即将结束的期间，由于她的奋斗，坚持，终于脱离了病魔的折磨，脱离了生命危险。”我们听到这个喜讯后，便急忙来到了医院，这时姑姑、姑父和小妹妹紧紧地拥抱在一起，幸福的泪水在他们脸上流淌，我感觉那泪水是最美的、最甜的……
篇6：眼泪六年级作文
那年我十一岁，也是那年，父母离了婚。
如果我没有记错的话，那个黑暗的日子是9月24日。
那天放学，我刚走出教室，就迎来了风尘仆仆的父亲。我真傻，看见父亲提了许多水果来看我，只是一个劲儿地高兴，没有感觉到半点异常。其实，父亲那让人心悸的失魂落魄已经写在了他的脸上。我给父亲说了好多高兴的话。后来，父亲带我到学校门口的饭店吃饭，三菜一汤，味道好极了，我尽情地享受着这顿大餐。吃到一半时，父亲忽然放下了筷子，想了一会儿说：“你妈妈搬出去住了。”我一怔，但没有说话，对他们来说，吵架如同家常便饭，吵急了搬出去住也是常事。气氛有些沉闷，许久，父亲对我说：“我和你妈离婚了，就在昨天。”我端在嘴边的汤猛地一抖，抬起头，在模糊的泪光中看到父亲还在说着些什么。我相信，我也只能相信这一回是真的了，眼泪一滴一滴地掉在碗里，那声音，好清晰。
半个月以后，父亲又提到了这件事，说我对他们离婚的事漠不关心，还说有些人哭着闹着，以死阻挠父母离婚，说我没有尽到一个女儿的维护家庭的职责。我还是什么也没有说，只是悄悄地流泪。
我想告诉父亲，他走后，我躺在床上，大脑一片空白。我很想告诉父亲从此我害怕放假，害怕看到别人家亲情融融的样子——但我最后什么也没有说。辩解已经没有意义了，不是吗？
他们从婚姻的地狱走出来，又走向了各自的婚姻。妈妈找到了新郎，爸爸也找到了新娘，他们的婚礼我都参加了，也都落落大方地为他们举杯祝福。
现在的日子笑声多了，但我知道，笑声多，快乐也不一定多。我学会了在夹缝中生活，不经常出现在他们面前，不想让他们再为了我那点生活费讨价还价。我由衷的希望他们和他们的新伴侣把握好第二次婚姻，天天幸福。
好几次，在梦中，我听到了眼泪掉进碗里的声音——“嘀哒”，虽然那声音好清脆，但总能把我从孤独的梦中惊醒。
篇7：眼泪六年级作文
刚演奏完那首热情奔放的《牧民新歌》，我对着手中的笛子陷入了无限的沉思：我曾为学吹笛子流了一次泪——无奈、懊悔之泪。
四年级，我开始学笛子，刚拿起那把F调笛子时，我的心既激动又忐忑。毕竟，我又将学会另一门技能，多让人愉悦，但学笛子会不会很艰辛？是个未知数。
几节课下来，刘老师都在教我们贴笛膜、繁琐的指法，弄得当时急于想吹独奏曲的我心急如焚。原来学笛子就这么枯燥乏味啊！学笛子可真是错误至极的选择！我心里暗暗叫苦不迭。
对笛子早已失去兴趣的我索性放下笛子，不再练习。下一堂课，严厉的刘老师依次检查我们的指法、吐音情况。前几个同学吹得那么流利，那么动听，我不禁暗暗佩服。轮到我时，我一头雾水，刚才我的眼睛像狙击手瞄准敌人一眨不眨，仔细观察着前几个同学的指法。可他们都练得很娴熟，手指在笛孔上飞过，快得像一团光，想要临时抱佛脚的我根本就看不清。我开始有些懊悔自己没有好好练习了。我硬着头皮像春蚕吐丝般“吐出”了三个音，就吹不下去了。眉头拧成大麻花、每个扭动的五官都刻着愤怒的刘老师，长叹了口气，为我提示音符。而我根本没练习指法，怎么吹成练习曲？一段谱，我错了至少7个音。刘老师耐着性子教我指法，可我不知是榆木脑袋不开窍，还是一时紧张，仍屡教不改。
刘老师的耐心似乎被折磨完了，心中的火山终于爆发。他大吼：“你，不学就滚蛋，别浪费时间！”同学们的讥笑声是那么响亮，像尖锥刺痛了我的耳膜，他们异样的目光像把利箭，又像洪水猛兽向我袭来。老师的话是说的有点重，但确实是我有错在先啊，才刚刚学一半就道笛子的不是，还没学走就想学飞，自暴自弃，太不应该了！我的泪不由自主而又悄无声息地滑落，没人注意……我为自己的半途而废流下了懊悔、无奈之泪……我暗下决心要学好笛子。正是从那天起，我坚持每天练笛子半小时。希望的种子一旦播种就必定有收获，我渐渐成为笛子班里的优等生，能演奏出悦耳的曲子。
学一项本领，不应轻言放弃。做什么事都要有持之以恒的精神，这便是我从那两滴咸咸的泪水中所感悟到的……
篇8：眼泪六年级作文
人的情感十分奇妙，每个人的感悟也各不相同，大家都常说感悟是一次成长，这种感悟都是由千丝万缕的情感而生，每次感悟的瞬间会让人难以忘怀。
在 星期三下午，学校召开了感恩大会。令我有第一个感悟的是高教授将每一个班的班主任请到跑道上，为我们讲述老师的鞠躬尽瘁的精神。每一个真实的事例都打动我的心房，让我知道“老师”这个人的无私、负责。接着高教授又让我们每个学生对班主任老师说一句话给一个拥抱，我跑过去，心灵的颤动令我无法说下去，一下和老师抱在一起。我回到位子上，一些同学都开始抽泣，我我的心也酸了，虽然没有哭出来，但却让我十分震撼。从这个行动中，我感悟到了这是与我们相处六年之久的老师，她细心照料我们，为我们奉献她的青春，用她自己为我们点燃智慧的火把啊！如果每个人能体会老师这个职业的辛勤，那么我们这整个社会将充满幸福。上帝虽然将我们的智慧之门锁上，但是他也给我们“老师”这个解锁人，我们应该感谢他，感恩我们的老师。
令我有第二个感悟的是高教授让我们到跑道上做的一个游戏。高教授说愿意做这个游戏的就去跑道上，结果许多同学都到跑道上去了，最后因为场地关系，高教授只留了我们六年级的同学。我们站在跑道上，做出拥抱姿势，然后闭上眼，放松身体，什么都不想，然后高教授边放音乐边给我们讲，首先一阵婴儿的哭声在我们耳边响起，这是我们每个人最初的声音，后来高教授又给我们讲起了故事，一个个故事再次敲打我的心，我忍不住哭起来，想起平日里的种种往事，许多同学也开始哭，我又哭得更厉害了，睁开眼，家长都来到我们身边，拥抱在一起。我感悟到，每个孩子都是父母的天使，永远精心呵护，每个父母都是孩子的上帝，永远尊崇着。
这是我在眼泪中的感悟，正如歌中的，只有在眼泪中才能明白，这次我受益匪浅，泪水的踪影早已消去，但我却难以忘怀那次的点点经历。
篇9：眼泪六年级作文
一阵寒风吹过，几片枯黄的树叶，无精打采的从树上飘落下来。日落西山，天地一片昏暗，月光洒落一地，为昏暗的天际封上了寒冷的冰霜。就这样，孤独无助的“丑小鸭”落泪了……
“丑小鸭”从小性格内向，不爱说话，不善于表达自己内心的想法。也许正因为如此，这只幸运的“丑小鸭”从来没有得罪过任何人，也避免了遭人欺凌的厄运。在这样一个优越的学习环境里，丑小鸭为考初中做好了充足的准备。因为她心里坚信：“认真＋努力＝成功”！因为爱迪生说过：“天才的成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！”——她对此深信不疑。
可“丑小鸭”终究还是丑小鸭，不管她怎样幸运，怎样逃避，还是逃避不了“厄运”的到来。尽管她拼命挣扎，但到最后才发现，一切都无济于事，只会越陷越深，无法自拔。她唯一的选择只有面对，面对生活给她的打击，面对理想的在心中的破碎。
在一次考试中，她的成绩一落千丈。从此，她脸上的笑容渐渐逝去。甚至每天都在问自己为什么？是自己的努力不够吗？她觉得自己很没用，很自卑。一向坚强的“丑小鸭”落泪了……
这时，妈妈抚摸着“丑小鸭”的头。温柔地说：“孩子，别难过，一次考试的失利，并不能代表什么。歌德说过‘最大的困难在于我们不去寻找困难。’如果你现在就放弃，经不起困难的考验，那你长大怎么办？你坚信的信念怎么办？你不是一直想考一个好的初中吗？既然你有目标，就要为之努力，不断地实践，把眼前的困难化为前进的动力！”
“丑小鸭”听了妈妈的话受益匪浅，这些话常常萦绕在她的耳畔。她感受到了母爱的温暖，她含着泪在心里对自己说：“我一定能行，因为困难是人类最严厉的老师。”就这样，她通过半年的努力，终于考上了自己理想的中学。当她听到了自己可以踏入梦寐以求的中学读书时，脸上终于绽放出成功的笑颜。
先前，光秃秃的树枝在风中孤独无助地摇摆时，让人不免生出几分怜悯。而现在呢？深褐的树枝已经抽出了新的枝桠，浑身散发着生的气息。而我这只丑小鸭，也擦去了那眼角的泪水，因为希望在向我招手，我煽动起并不算丰满的羽翼，正飞向那真理的大路上。
篇10：眼泪六年级作文
故事发生在一个小县城的一所小学里。四年级（五）班的一个女孩和一个男孩相爱了，爱得那么深，叫人看了都忌妒。女孩是班长，学习好，长得也还行，有很多人追；男孩没有当班干部，但是他很温柔，从来不舍得骂，也不舍得打女孩。他们俩从来没有拉过手，更没有拥抱过。
有一天，女孩得知自己的爸爸要去大城市工作了，自己也要转到大城市里读到大城市里读书了，她的脑袋一下子就大了，她不舍得男孩，可是自己也无能为力，于是，她反复思考，作出了一项决定```第二天到学校了，女孩开始虐待男孩，打他，揪他，男孩不明白女孩为什么要这样对他，还以为她在开玩笑，就没有怎么样。可过了一个星期，依旧如比，男孩心里很难受，以为女孩不爱他了，就对着女孩默默地流泪，女孩也跟着流泪，只是没有让男孩看见。五年级了，女孩问男孩：“你还喜欢我吗？”男孩说：“还喜欢`”女孩心里不知道是高兴，还是难过。
下学期了，女孩知道如果再不加紧，自己就要````她又问了一次，男孩还是那样的回答终于，男孩受不住了，当女孩再一次问那个问题时，男孩的答案不再是以前那样了，女孩要他发誓，他发了，女孩强作出笑脸，转身，泪流满面
女孩走了，去大城市了，她和以前班的同学经常来信，对那事，却只字不提。男孩怎么能知道，女孩是怕自己走了以后，男孩会想自己，会伤心，影响他的情绪，所以想了这样一招，女孩心里比男孩不知要疼多少倍，不仅要承受折磨心爱的人的罪，还要承受转走以后的思念之情````每天晚上在被窝里哭泣，那样伤心````可惜``男孩一点都不知道````
偶然一次，女孩回了县城，去找了男孩，她多想对男孩说：“其实我很爱你！”可是她没有，还是那个理由`````男孩和女孩对视了好长时间，男孩一脸漠然，问女孩：“有事吗？”女孩说：“没有事，可以出来玩吗？”男孩说：“我还要写作业。”女孩说：“哦。对不起，打扰了```”转身就要走，她好想回头再看一眼，她也没有，狠下心，走了，心如刀割，再一次泪流满面```男孩注视着她的背影，好长时间，关上了门，并关上了自己还对女孩的最后一丝爱意
那个女孩就是我``我想，这就是爱的力量吧，只有爱才可以使人不顾一切，真爱，真爱。
篇11：眼泪六年级作文
毕业了，小学结束了，可大家的心却还沉浸在小学离别的伤心中。
当天下午，老师不上课，给了我们几节自由课，可大家有些开心不起来。毕业了，大家都散了，谁也见不到谁，哪怕能，也只有一小部分可以。
那天下午，当我去了学校，发现班里一些女生泪流满面，痛哭不止。突然，“铃…”上课了，第一节是英语课，老师也不上了。
他和大家说了一些关于自己与大家的事情：“同学们，你们是我教过最长时间的一阶学生，所以和你们的感情很好，其实大家都很好，这几年你们一直听我的唠叨，我也很感谢。谢谢，同学们！”老师竟然向我们鞠躬，此时，同学们早就哭得不成样子了，英语班长更是痛哭不停，一滴一滴辛酸的泪水流了下来。
之后，大家擦干眼泪，拿着同学录让老师写。老师给每一个同学的留言各不相同，而老师在写的过程中也流泪了…
下一节是语文课，这节课，我竟然哭了，而且是只有这节课我哭了，因为是语文老师使我发生了巨大的变化…不瞒你说，我以前是一个可以算上是坏同学，在我上完三年后，由于妈妈的工作地位在集宁，所以从呼市搬家到了集宁这个地方。
当我来到这里后，第一个星期写的作文得到了这里的语文老师的赞赏，我很感动。为了不辜负老师的赞赏，我发愤学习，渐渐从不喜欢语文到喜欢语文，在这三年，我最感谢的老师就是语文老师，是他改变了我的一切坏思想。
在语文课上，老师让同学们表演，一些一些女同学表演一个朗诵，我最清楚的一句是———老师，我们舍不得您！那些女生哭了，我也哭了，要知道，我这三年从来没哭过…
最后，语文老师对我们说：“哭泣不能阻止你前进的脚步，同学们，一定要知道，把离别泪水化为前进的动力…！”
老师，再见了！我一定要用自己的努力来抱达您对我的希望！
篇12：眼泪六年级作文
眼泪，有谁没有流过。神，有谁没有幻想过。女神的眼泪，有谁见过。女神的眼泪，是小溪？是河流？是江？是海？还是泉水。
风儿飘过，海浪诉说着自己的无助与忧愁。谁能说，它不是女神的眼泪？激烈的骤雨，敲打着海岸，女神的眼泪化作大海，吞噬了多少激烈的骤雨。骤雨化作海浪，散发着自己那浓浓的怨意和深深的恨意。大海的无奈，有谁知道。它是女神的化身，它没有怨意，也没有恨意，对家乡只有爱意和无奈。大海的颜色多变，它的心情随骤雨而变。骤雨拍击着大地，海浪吞噬着大地。人们的指责，朝着大海而去，但大海的心情却还是无奈，并不是深深的恨意。在大海的帮助下，人们的笑声朗朗上口，是那样的清脆。谁又能说，这不是女神的眼泪呢？
“叮咚，叮咚。”泉水欢快的流着，有谁知道它的内心中的孤独。谁能说，它不是女神的眼泪。泉水的欢快是那样的清脆，但是，与世相背的生活，它内心的孤独是没有能体会的。女神来到人间，山间缺少欢乐。“滴答、滴答”。一滴一滴的眼泪从女神的眼睑中流出，她的眼泪是欢乐的，是对大自然的激动，是对世界的向往。泉水来到这个世界时，是那样的欢快，是那样的笑声弥漫。但是现在，泉水的心里是那样的孤独，因为它向往自由、向往这个美好的世界，想去探索世界，去追寻女神的脚步。但它没有，它默默的呆在山里，压制孤独，压制寂寞，完成女神的任务。谁又能说，这不是女神的眼泪，是上帝给我们的恩赐，是美好的象征。 水平如镜，漓江那水平如镜的江面，是痛心的`象征。谁能说，它不是女神的眼泪。漓江是女神在人间的第一个礼物，它象征着女神对人间的祝福、人间的期待。可是，它的到来，却没有让人间知道女神的神圣。他们在漓江制造破坏，诋毁女神的神圣。漓江的破坏让女神留下了痛心的眼泪，漓江复活了，女神将漓江的性质变了。漓江的水清又清，漓江是中国的名胜，是女神的恩赐。女神的眼泪，是漓江的座座青山，它环绕漓江，将漓江的美景，守在这一片鸟语花香。
女神的眼泪，守在各个角落，是神的祝福。
篇13：眼泪小学作文
大家好，我是一滴小小的水。我呢，本来是云妈妈的宝贝。我和兄弟姐妹们经常偷偷跑到大海里玩耍，那段时光，别提有多欢乐了。可是好景不长，太阳爸爸发现了，他生气地把我们召集起来，给我们穿上了白衣裳，让我们乖乖呆在天空。于是，我们就成了云。
爸爸还叫我们练唱歌，我们的声音本来就不好听，唱起来轰轰作响。人们听到了，捂住耳朵，将我们的声音称为“雷声”。有一次我们去爸爸家练歌，一不小心，音发的太大了，把爸爸的墨汁震翻了，白衣裳弄脏了，害怕的我们便大哭起来。我们的眼泪跑呀跑，跑到了地上。
眼泪们在大地上放肆起来。他们有的在人们晒的衣服上跳舞;有的在池塘里蹦极，溅起水花，把鱼儿都吓走了;眼泪还在树枝上玩滑滑梯，把树枝都压断了;有的更可恶，砸在人们的车子、房子上，“哗哗”作响。人们都在责骂我们，我们更难过了，哭得愈发大了。
太阳爸爸拿我们没办法，叫来了最聪明的风姐姐。风姐姐轻轻一吹，把我们吹到了一片沙漠。抵达荒无人烟的沙漠，我们更伤心了，眼泪哗哗直流。没想到的是，我们的白衣裳被眼泪洗干净了。我停止了哭泣，忽然我听到了赞美声。原来，这里有很久没有下过雨了，我们的眼泪对他们而言用处可大了!爸爸知道了送来了漂亮的彩虹妹妹，把我们高兴坏了。
我们的眼泪既能给人们带来灾难，也可以帮助很多人，只要我们用的恰当，就能给人们带来美好的生活。
篇14：眼泪小学作文
某一天，我听到草地的哭泣声“唉！我变了，以前我的绿衣裳是多么的美丽，可是现在人们都不爱护我了，在我身上踩踏，我美丽的绿衣裳不见了。
是呀大自然变了，以前清澈见底的小溪变得黑黑的，小鱼们也被这可怕的黑水吓跑了。
随着事业的发展，人们建立起工厂，开起了汽车，很多工厂排出了浓烟、废气，这些都是对大自然有害的，可怜的小鸟们不得不搬到别处去住了。
人们乱砍树木，可怕的大风高兴了，它们说：“没有树木挡着我们了，我们自由了。”大风掠过庄稼地，吹倒了玉米，农民伯伯的心血白费了，他们说：“唉！今年的收成没有了，完了。”
我常常听爷爷说起，以前这里的景象，那时候人们划着小船去打鱼，两岸茂盛的树木绿的像是被谁涂过似的，小草绿油油的，小花微笑着向我们点头，可是现在变化太大了，人们在草地上随意踩踏，随地吐痰，这里变得不美了，我真想发明一个机器人，这个机器人的功能是：人们只要乱扔垃圾，乱砍树木，这个机器人就会提醒他，也会制止他，还有一个特殊功能就是，可以把工厂排出的废气吸入口中，把它变成新鲜的空气从口中喷出。
我想只靠机器人的劳动是不够的，我们应该时刻提醒自己，从小事做起，从点滴做起，这样大自然才会变回原来的美丽。
篇15：眼泪小学作文
泪，滴落。
是涩？是苦？是无奈？还是痛苦？
夕阳，在天边渲染成一片嫣红。你凝望着天边，神情悲痛，你是不是想起了昨天那场无情的轰炸？是不是想起了在战争中罹难的爸爸妈妈？是不是想起了炮火中那血流成河的惨景……泪，似断了线的珠子，滴滴下落。你——一个伊拉克的女孩——躲在那小小的角落。你还有亲人吗？你有没有感到孤独？是否觉得寂寞？
泪，滑落。
是涩，是苦，是无奈，是痛苦。
夜，无情地降下，掩去西天最后一抹霞光；泪，无声地落下，在脸庞划过两道晶莹的弧线，闪烁着夜里迷人的光辉，仿佛家乡流淌的小河。你品尝着苦涩的眼泪，在泪光中，你是否想起爸爸严肃而慈祥的脸容、妈妈一如往昔的微笑？在泪光中，有没有浮现老师三尺讲台上的身影？在泪光中，你是否看到家乡美丽的河流、明朗的高山、质朴的人们……
泪，飞落。
是涩，是苦，是无奈，亦是希望。
不知过了多久，你那红肿的双眼被一道强光刺得疼痛。你缓缓睁开双眼，仰望前方，一轮红日从东方的地平线徐徐升起。朝阳的红，不若夕阳的血红，那是一种喷雾的新生的鲜红，红的明媚，红的耀眼，红的朝气勃勃。蓦然，从你那坚定的目光中，看到你对和平的渴望，对未来、对生活的充满希望。
泪，拭去。
阳光洒下一片金黄，暖洋洋地幻化作一地灿烂。伊拉克的女孩，请你仰望红日，仰望东方，在遥远的中国，我们会给你最真诚的祝福。
篇16：眼泪小学作文
我的朋友，看到这朴素真诚的话语，心中不禁一阵酸楚，眼泪不知不觉地就流了出来。朋友深深地被山里孩子的善良所感动。
贫困山区的孩子，他们对未知世界的渴望和纯朴的善良让朋友为之一震，也让他坚定了在西部支教的信心。
朋友决心把自己的一生献给这个小山村，让这里的孩子受教育，有学上。但是，意料不到的事情发生了……
几年后，天高云淡的一天，朋友骑着他已骑了六年的自行车，走上了崎岖不平的山路，通向远方的学校。
在他正享受着和煦的阳光时，厄运发生了：山路突然坍塌，朋友一惊，他来不及躲避，便从几十丈高的悬崖上掉下去了。朋友，也因害怕昏了过去。
孩子们等待着老师的到来，但时钟已走过了八点、九点、十点……始终不见老师的踪影。“老师不会出什么事了吧？”
孩子们一窝蜂似的跑出了教室，“老师！老师！”到处都回荡着孩子们的声音；而老师呢？早已听到同学们的叫声，他想起冰激凌的眼泪，他想起孩子们刻苦努力的学习，他想起与孩子们朝夕相处的情景。他吃力地在旁边写下“冰激凌的眼泪”，安心地闭上了眼睛，显得那么慈祥、幸福。因为，他到另一个美好的世界去守护孩子们了！
篇17：眼泪小学作文
傍晚，灯光照满整个房屋，屋中十分亮堂，我安静地坐着写作业。
写完作业，我便轻松自在地看电视，总是和我作对的妹妹这时走过来，撅着小嘴，一手叉腰，一手抱着电视：“你必须让我看电视，要不然，我就用‘武器’来对付你！”我可没那么好惹，大声反驳：“怎么了，我就不让你看。”话音刚落，只听“咚”的一声，妹妹坐在地上，大哭起来。
妈妈不知发生什么事，赶忙跑过来，把妹妹拉起来，抚摸着妹妹的脸，轻声问妹妹怎么了，妹妹瞪着我：“姐姐不让我看电视，还骂我。”妈妈听后，脸色顿时阴沉：“你怎么整天欺负妹妹呀，一点儿也没有做姐姐的样子！。”我手中的遥控器被妈妈一气之下夺过给了妹妹。
妹妹朝我得意地做了个鬼脸，宣告着她的胜利。我跑出家门，坐在家门口的大槐树下，望着天空，对月亮诉说着：“为什么妈妈每次都会批评我，而让妹妹得到欢乐。”说完，我的泪水从眼里流了出来。
月亮散发出温和的光芒，好像在提醒：“其实你妈妈是爱你的，就是让你知道，妹妹还小，所以让你让着她。”
我似乎得到了点安慰，知道了做姐姐的就应该让着妹妹。
篇18：眼泪小学作文
“呜。呜······？这是谁在哭呢，原来是书呀，我们一起来看看吧。
大家好，我是书本，最近遇到了让我十分伤心的事，我跟大家一一来说明。
有一天下午，主人把我带到学校和他的同学一起看我，我心里就像吃了蜜一样甜，看了许久我多么希望他们就一直这样读下去。可好景不长，过了一会主人和同学就下去打篮球了，我心想：如果他们能带上我就好了，主人仿佛读到了我的心声，随手也把我带了下去，我静静地坐在学校的长椅上，望着主人和同学们玩得开心的场面，小声嘀咕着：“要是我也能和他们一起玩就好了。“我不由自主伤心起来。这时，一个小女孩走过来拿起我，津津有味地看了起来，过了没多久，下课了小女孩有些恋恋不舍地把我放回原位，回了教室。主人却忘了我，把我遗留在长椅，第二天又回到了主人的书包里。
还有一次让我至今难忘，就在那时我从此离开了主人。那天，我正在“家里“（书架）昏昏大睡，却被几个声音吵醒了。
“妈妈，明天要去学校举行拍卖活动，凡是小物品，书都可以卖哦，我好期待！““这样啊，那你可以买，来给你50元，自己节省着用。“
“好！那我买什么呀。嗯，这个，不行。这个应该可以······“找了半天，小主人最终决定把我卖了，我的心如刀割，“小主人怎么忍心把我卖了呢。”我差点哭出了声。
第二天，小主人就把我卖了。
这就是书的眼泪。