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六年级作文:考前情况分析(甄选8篇)

时间: 李欢欢 互汇范文网

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六年级作文:考前情况分析(甄选8篇)

下面是小编给大家带来关于六年级作文:考前情况分析,本文共8篇,一起来看看吧,希望对您有所帮助。

六年级作文:考前情况分析

篇1:六年级作文:考前情况分析

六年级作文:考前情况分析

1月10日 星期五 晴

光阴逝水,转眼间,六年级的学习生活已经过半,自己是否满意现在的那个“我”呢?哎分析一下吧!

似乎,在别人的眼里,我显得并不怎么认真吧,这学期以来,考试从没认真检查过。其实,我自己也不清楚,自己现在是个什么状态,真的是迷茫至极,也不清楚自己整天,都在想些什么,每个晚上都告诫自己,要好好努力了,可是过不了多久,我就会忘得精光,好像得了遗忘症一样……

这一学期的期末考试就快来临了,我所剩下的小学生活,随着一次又一次的考试逐渐变短,期末前的最后一次检测,虽然比前几次有些进步,可是这离我,想考上的一所好的中学,还相差甚远,如今,我只能整改整改,更加努力了。

通过近期各科的测试,我做出了如下分析:

(英语)从第一张试卷,到最后一张,我没有下过58分,(满分60分)而且有好几次,都稳稳当当地,获得了满分。由此可见,我的英语基础并不差,知识量相对来说,还是比较广的,但是呢,还是要多多加强课外阅读,就拿最后一次测试来说吧,我有好几个不认识的单词呢!况且这试卷的'难度不高,要是期末考试,不知道会有多难啊!

(语文)从第一张试卷,到最后一张,我拿的都是全班第一,而且没下过95分,照这么看来,我的语文是不用怎么担心的啦!但是呢,还有许多地方,是需要提防的。比如说,从括号里划去,不正确的词语这道题,要多多提防,因为啊,在我们平时的练习中,都是打勾,突然冒出来个,划去词语,很多同学会理所当然地,打上一个勾,到时候,就惨咯!还有一点,就是看题要认真,上次语文测试,作文给了我们两种写法选择,结果呢,我也没看仔细,把两个都写了,哈哈,后来啊,我写的不成体统,不知道有多好笑,幸好,老师只改了基础题啊!

(数学)从第一张试卷,到最后一张,我压根没到过100,每次都是因为,粗心大意,而狂丢分,导致我每一次都是99、98、97之类的。首先,计算题是一大难点,也是我错的最多的地方。每次算计算题,我做得十分快,奋笔疾书,全是口算的,结果呢,一发试卷,呀!错了这么多!每次都感到伤心和疼痛,哎,看来,我算完了以后,还要再演算一遍啊!然后,附加题不会,也是个致命的弱点。每次遇到附加题,我的脸色就会苍白,两眼黯然无神,本来嘛,附加题是可做可不做的,谁知到毕业考试时要出两道附加题,占十分,这让我怎么活呀!看来,今后一定要狂做附加题了!

俗话说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,相信在我艰苦卓绝的努力下,下周二的期末考试一定会取得高分!亲爱的海中、侨中,你们离我还远吗?

六年级:海临

篇2:考前_小学生六年级作文

想想以前的我,看看现在的我,认为自己,变了……

也许就是同桌说了一句 :“你变了”,使我开始思考这个问题。

一开始,认为自己没变,但后来,我觉得我变了……

我变高了,变胖了,变……这些只是外表,而内在,我的变化更大。

以前的我,十分内向,除了最好的朋友小妙,几乎没有跟谁玩过,也没有跟谁说过太多的话,最多也只说了一两句。下课她们都在一起玩,唯有我,坐在位子上,看外面,有时会跟琪妙说几句话,但说了几句,她又被同学叫去玩,她也让我一起玩,可我回复她的只有一句懦懦的“不了”。

现在的我,变了,变得活泼了。下课,我会和同学一起玩,会和任何一个人说话,我会滔滔不绝的说。只要有同学让我去玩,我总会毫不犹豫地答应并叫上琪妙,一起去玩。

以前的我,上课总是不说话,不敢发表自己的意见,只坐在那听着。而现在的我,变得大胆,会发言,会融入课堂,与老师互动。

年复一年,以前那个内向的我,巳经变得活泼开朗。

想想,现在的我还是那个胆小的,认虻奈衣穑

不是,我变了……

篇3:考前教育六年级作文

考前教育六年级作文

明天就要参加全市的统考了,心里压力很大。今天,老师的一番话让我对老师“刮目相看”。

因为是全市统考,所以,上至校长,下至家长,全力以赴,从知道这个消息到现在,奋战了一个月。白天学校老师带领我们归类整理复习。晚上回家妈妈爸爸又是轮班辅导,我感觉自己好像要参加大学考试一样。读个书真是累啊!

终于熬到了6月21日,这天老师又换了一副面孔:上学到教室,怎么老师脸上堆满了与平时不一样的诡异的笑:似笑非笑。皮笑又不笑。反正同学们私下说:“老师是不是吃错了药?

一会的功夫,广播里传出了要我们到操场上开会的消息。同学们接二连三的来到了操场上。天上是火辣辣的太阳,耳边校领导亲切的嘱咐:“同学们,养兵千日用兵一时,明天就是你们上战场的日子了,我们这段时间的刻苦学习,对知识进行了系统的复习,相信明天你们能取得优异的成绩。”

接着就是分班演练,由于是全市统考,所以,要带我们到市里的'实验小学参加考试,整个流程,校领导有讲了一遍。最后回到教室,由班主任老师在叮嘱一下纪律和安全。

到了教室,老师说:“检验我们的成绩的时候到了,我们该怎么办?”

有的同学说:“认真,不马虎,答完注意检查,等等”

老师这样说:“会的要答对”我们说是。

老师又说;”不会的要知道蒙,实在不会的要能抄着就抄!……”原本老师高大的形象瞬间在我的心里崩塌。这,这,这是我们平时尊重的老师说的话吗?反正,后来,老师讲的啥我一句没听见,

我要考出我的真实成绩,我不能抄别人的答案,不光荣!私下里,同学们都这样说。

想不到教了我们六年的老师,在毕业前夕,说这样的话。实在是难以理解。

不管怎么样,我明天会答出我真实的成绩。希望我们都好运。

篇4:考前师生谈六年级作文

考前师生谈六年级作文

马上就要考试了,七天,只有七天,我们都在紧张的复习着,老师也和我们一样的忙着,忙着复习,忙着做我们的心理工作。

在周一的班会上,金老师和我们谈了很长时间,给我们打了一支镇定剂,今天,老师又和我们聊天,给我们送来了一个强心丸。

一上课,金老师就在黑板上写下几个问题:

1.班里最优秀的学生是谁?

2.班里最刻苦的学生是谁?

3.班里最聪明的学生是谁?

4.班里最有礼貌的学生是谁?

5.班里知识最渊博的学生是谁?

一看这些问题,同学们都争先恐后的回答,一致认为:最优秀的同学是张蒙蒙(班中拿第一名次数最多的),最刻苦的是宋焕焕(班中唯一一个级次从未退步者),……我自己也被戴上了“知识最渊博”的帽子,心里一阵窃喜。

老师听了我们的回答,评价是:眼光只放在了前几名,思路有点狭窄。

我们又开始思考,寻找班中符合同学的。又找出很多的同学,都是很优秀、很刻苦、很有礼貌、知识渊博的,这一看,我们班的优秀者真是很多呀。

老师听了,笑着评价说:“这次把眼光放得宽了,顾及到了班中所有的学生,但是这种回答还不说是最好的。”

我们相互看看,不知道什么样的答案才算是最好的。这时老师说话了:“我觉得班里最优秀的学生不是张蒙蒙,而是我!”

“你?”哦,老师也是我们当中的一员,最优秀的应该是老师。

老师接着又让我们回答第二个问题,我们异口同声的说:“你!”

老师笑了,强有力的说:“不是‘你’,是‘我’!”

我们楞了一下,忽然间明白了老师的意思,大声说:“对,是我,我是最有刻苦的!”

接下来,我们大声的告诉自己:我是最优秀的,我是最刻苦的,我是最聪明的,我是最……

这时,我忽然想起这样一个故事:《最优秀的人是你自己》:苏格拉底,在风烛残年时知道自己的时间不多了,于是想考验和点化自己那位平时看起来挺不错的得力助手。于是,苏格拉底让这个助手给他找一个最优秀的.承传者、不但有相当的智慧,还要有充分的信心和非凡的勇气……。那位忠诚的弟子开始不辞辛劳的四处奔波,但都没有找到苏格拉底要找的继承人。最后,苏格拉底告诉自己的弟子说:“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信你自己,才把自己的忽略了、耽误了、丢失了,……其实,每一个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘自己和重用自己……”

是呀,自信是成功的第一秘诀!今天老师的意图就在于让我们认识自己,相信自己,努力拼搏,积极向上,去做最优秀的自己。我想,做为一名学生,我们应该自强,更要自信,只有自信才能让自己有勇气去拼搏,去实现自己的梦想。所以,让我们记住老师的话:我是最优秀的!我会和一样优秀的你共同努力,奔向美好的明天。

篇5:考前战况分析1000字作文

1月10日 星期五 晴

光阴逝水,转眼间,六年级的学习生活已经过半,自己是否满意现在的那个“我”呢?哎分析一下吧!

似乎,在别人的眼里,我显得并不怎么认真吧,这学期以来,考试从没认真检查过,其实,我自己也不清楚,自己现在是个什么状态,真的是迷茫至极,也不清楚自己整天,都在想些什么,每个晚上都告诫自己,要好好努力了,可是过不了多久,我就会忘得精光,好像得了遗忘症一样……

这一学期的

通过近期各科的测试,我做出了如下分析:

(英语)从第一张试卷,到最后一张,我没有下过58分,(满分60分)而且有好几次,都稳稳当当地,获得了满分。由此可见,我的英语基础并不差,知识量相对来说,还是比较广的,但是呢,还是要多多加强课外阅读,就拿最后一次测试来说吧,我有好几个不认识的单词呢!况且这试卷的难度不高,要是期末考试,不知道会有多难啊!

(语文)从第一张试卷,到最后一张,我拿的都是全班第一,而且没下过95分,照这么看来,我的语文是不用怎么担心的啦!但是呢,还有许多地方,是需要提防的,

(毕业考试时要出两道附加题,占十分,这让我怎么活呀!看来,今后一定要狂做附加题了!

俗话说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,相信在我艰苦卓绝的努力下,下周二的期末考试一定会取得高分!亲爱的海中、侨中,你们离我还远吗?

六年级:海临

篇6:谈谈考前紧张情绪六年级作文

谈谈考前紧张情绪六年级作文

“草色遥看近却无”,是的,当春天来临,小草嫩嫩的小脑袋不知什么时候偷偷探了出来,转眼间已是芳草连天,不要你催,也不要你帮。

我家经历过两次高考的洗礼。

第一次,是在三年前。那时候家里真热闹。儿子刚刚两岁,一个外甥一个侄子面临高考,另一个外甥正直中招,我也恰好送毕业班。家里面大大小小挤了七个人,姥姥负责吃饭大事,每次去超市买肉,都是用肩膀扛回来的,成为院里的一道风景线。

每天早上6:30,外甥的闹钟准时响起:“懒虫起床,懒虫起床……”中气十足,响彻全屋。可往往是全屋六个人都被喊醒了,只有定闹钟的那一个还搂着闹钟呼呼大睡,成为笑谈。

一番忙碌之后,就各奔东西去了,只留下小家伙和姥姥打麻缠。

中午,各路精英齐聚一堂。饭桌上两三斤排骨转瞬间在谈笑风生间不见了踪影。以至于到现在儿子看到饭桌上的肉还要行动麻利的往碗里抢几块,生怕一不小心肉就不知道哪里去了?

晚上,一顿饭要吃四次。第一次是姥姥、]老公和儿子先吃,在六点左右。第二次是我和初中的外甥,在八点左右;第三次是侄子,在八点半左右;第四次是在最后一个外甥,九点左右。一顿流水席吃完,就一个一个消失在书房里,十一点以前,家里面静悄悄的,连唯一的一个噪音来源——两岁的儿子也在八点到九点间安然入梦了。

十一点以后,家里面又热闹起来,流水价的洗的涮的上厕所的喝水的等等,凡所应有无所不有。经常会有小外甥从卫生间兴冲冲的冲出来:“姨姨,住在你家真好呀,连厕所里都有钱!”手里捏着一枚钢崩,这样的闹剧发生。于是家里面常常是高谈阔论,笑语喧哗。

后来,他们都考上了理想的学校,像出了窝的小鸟一样飞向自己的梦想。可是那一段快乐而又紧张的日子,至今仍被我们津津乐道。

今年,我又要送毕业班了,那个当年参加中招的小外甥也要考大学了。高中三年外甥一直住校,倒也没有什么事。可学校里的我却常常听到忧心忡忡的.家长们说孩子睡不着觉,发脾气,精神萎靡等等所谓考前紧张症。高考前两天,外甥回家了,姐姐家里谁都不敢大声跟他说话。高考第一天,为了带不带圆规,外甥甚至大怒:“我不去考试了!”把话往哪儿一撂,钻屋里哭去了。姐姐没法儿,只好又搬去了姥姥,好容易结束了紧张的两天。后来,我问他你怎么那么大脾气。他说:“是我考试,又不是他们考试,唠唠叨叨没完没了。老师都说过了不用带圆规,他们非让带,我说不用,他们还说……”

就目前的估分来看,外甥考得还不错。

考试其实并不重要,重要的是之前的积累学习。功夫下到了,就像春天来了,草木自然会萌发一样。所以我觉得考前的紧张情绪,往往是被家长人为制造出来的。

随着考试的一天一天逼近,家长就开始由絮絮叨叨变得小心翼翼,既担心孩子复习太用工累着,又害怕复习不够考不好,惶惶如热锅上的蚂蚁,不知道自己该干什么好。考生比爷还大,吃香的,喝辣的,有求必应。有些家长还成了考试专家,怎样科学的吃饭,怎样科学的睡觉,怎样放松情绪等等,原来的生活规律生活习惯被打乱,简直是“山雨欲来风满楼”。学生们从这些蛛丝马迹中越来越深刻的意识到考试有多么的重要,如果考不好将会多么的可怕,思想包袱越来越大,渐渐导致情绪失控。

切记,保持原有的生活规律,为孩子营造一种轻松自然的生活气氛,这才有助于孩子轻装上阵。要想取得“清水出芙蓉”的效果,需要“天然去雕饰”,太过刻意反而会适得其反!

篇7:六年级期中考试试卷分析作文

六年级期中考试试卷分析作文

小学六年级上学期期中考试试卷分析

作者:李思元

既然到了期中,就不得不说说期中成绩那些事,话说这期中成绩,不是看你水平如何,是看你碰上什么样的卷子,这一年,我们就碰上了。

最不愿意谈的就是语文了,我考84分,在班级前十名之内。说几个数字,就知道有多难了。全年级最高分95分,一共3个上90分的,不及格的、60、70分的遍地开花,我们班平均分75分,排年级第二,后边的,更不用说了。

最值得一提的是那个排序题,也就是给你几段话,让你排按顺序排句子。我们班仅仅只有七个全对,让我大跌眼镜的是,考试那天监考老师信心十足地说她的答案是正确的(我们班很多人也和监考老师的一模一样),可是成绩出来以后,监考老师说的答案却只有一个对。那天某些同学嘲笑我,说我选的全错,而现在,我还对了3个。总体来说,这一次语文考的不太好。

来说说英语缓解缓解压力,英语考98,前十名之内。全班一共有6个100分,没有99分的`。本来我们是全年级第一,和后一名差分数0.01分,谁知道后来他们班有一个人的卷子判错了,少了八分,所以我们被反超了,内心无比的伤心。

不过全班形势还算好,不及格的只有几个,全班几乎上每个人一个奖状。只要是与原来成绩不落下8分的,或者不及格的,都有。而且还只有一点点作业,简言之,这次英语考试还算是不错。

始终无法绕开的关卡――数学,这次的数学的题十分的灵活,不是那么死板,所以许多人都掉进了“坑”里,我判断题和选择题损失惨重,只考了92分,全班最高分99分,90――98的分数较少,而且,我们班最低分33分,众人之惊叹!

数学老师还没有评出我们是年级第几,但是,我们依然信心满满。最值得一提的是这回老师“押题”押的十分准,好几道题都押上了,直接能提升平均分好几分呢!

既然现在越过了期中这道“坎儿”,那就得更好好学习,多看一看对学习有帮助的书,这样,我们才能期末、小升初考试上夺取桂冠!

篇8:小学六年级作文佳作及分析

今天,我和妈妈都快忙炸了。但仍然是乐在其中,妈妈在大门上贴着春联,我呢?则帮妈妈贴“福”字。

胶水都已经抹好了,刚要贴门上时,妈妈急忙阻止我,并且说:贴反了,贴反了,福到了!“福”就应该倒着贴嘛!这样就表示福气临门,听妈妈这么一说,我便马上将“福”字倒过来,仿佛一刻都不想怠慢了“福大人”。

晚上,该是吃年饭的时候了。客人们都到齐了。桌子上弥漫着各种菜的香味。外公也不惜拿出了自己最宝贝的酒,看样子是准备大干一场呀!菜都上齐了!大家都欢欢喜喜地坐在桌子前,津津有味儿地品尝着年夜饭,一大家子都其乐融融,有说有笑的。

最让我激动的时刻到来了。自小我就有两大梦想:一是睡觉睡到自然醒;二是数钱数到手抽筋了。只要我面带着微笑向外公、外婆、爷爷、奶奶说几句吉祥话,财源就滚滚而来。真可谓是:“钱来了,挡都挡不住哇。呵呵!”

有句歌词唱得好:“找点时间,找点空闲。领着孩子常回家看看。”过年了回家看看吧!

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