我的小小诗四年级作文（甄选28篇）
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我的小小诗四年级作文（甄选28篇）
下面是小编整理的我的小小诗四年级作文，本文共28篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：我的小小诗四年级作文
我的小小诗四年级作文
我的小小诗
（一）灵感
灵感这东西可真是奇妙
它来时
笔吐着字，一小会儿
就有了一篇好作文。
它挥挥手跑了
钢笔愣着，大半天
硬是挤不出一个字
（二）洋娃娃
我的洋娃娃可是个
娇气的.公主
她的辫子散了
便撅着嘴
呜呜地哭了起来
我帮她把辫子扎好
她又嘟起嘴
给了我一连串的飞吻。
妈妈的话：双休日，老师给孩子布置写一首小诗，卓卓可真是犯了难了。我建议她可以先从仿写开始，可小姑娘不干，非坚持要原创的。磨了老半天，还是无从下笔。于是感慨“灵感这东西可真是奇妙……”(第一首小诗)。后来，在她玩洋娃娃时，“灵感”忽现，第二首小诗“出炉”。虽说简单，倒也有趣。
篇2：我是小诗迷作文
我是小诗迷作文
一本《传承中华文化，共筑精神家园》的书发到手中，我就迫不及待地打开它，如饥似渴地读起来。我最爱里面的古诗词，因为我是小诗迷。
从记事起，我就迷上古诗词，背诗成了我生活中的一种乐趣。记得那是我读二年级的.时候，有一天妈妈带回一本六年级的语文书，当她做晚饭时，我的好奇心来了，便悄悄地翻开书，从目录中寻找古诗。一首《送元二使安西》的诗映入了我的眼帘。我情不自禁地吟起来。这首诗有几个字我不认识，读起来不流畅。妈妈听到我的读诗声，开玩笑地说：“哪里来了一只乱读诗的小狗。”妈妈的话并没有打消我的积极性。我拿来字典给陌生字注上拼音，用自己喜欢的读诗方式，不厌其烦的练习。功夫不负有心人，不久这首诗便成了我的口中之物。我决定给妈妈一个惊喜，走到妈妈身边，学着古人背诗的样子一口气把这首诗背给妈妈听。妈妈笑了，笑得那么开心，像一朵绽开的花朵。
最近，我又迷上了中国诗词大会。我陶醉于主持人董卿那甜美的声音，更陶醉于选手们那渊博的知识。每次诗词大会，我从不缺席，成了它忠实的朋友。坐在电视旁，一动也不动，生怕一不留神，答题与我擦肩而过。我最喜欢诗词大会中的对局题，凡是我读过、背过的诗，我也能像选手们那样沉着、冷静的思考，准确无误地回答每一道题。旁边的爸爸时不时给我竖起拇指。在这古诗词的天地里，虽然我没有选手们那么出色，但是我愿意跟随他们的脚步，相信在不久的将来，我也会上一个小小的台阶。
我喜欢古诗词——诗是中国悠久历史中绽放的绝世之花，诗中流传着华夏千年不老的传说，这一中国古文化的绮丽亮点深深地陶冶了我的情操。
篇3：我是一个小诗迷作文
我是一个小诗迷作文
“浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟……我又一次背起古诗来。我的梦想就是做一名成功的诗人。从我记事起，就迷上了古诗词。妈妈是学文科的，我总是眼巴巴的'望着妈妈的书柜，望着书柜中的《中国古代文学作品》――它是一本古典诗词。看着这些诗词，我的心痒痒的，老盼望着有一天能学会这些古诗词。我盼呀盼，等呀等，时光如箭一般，终于，我三岁了，生日那天，妈妈的礼物出乎我的意料，是那本古诗词书，我高兴极了：“妈妈，你是天下最好的妈妈。”我快速跑进书房拿着书就让妈妈读给我听，妈妈看了我一眼，我调皮的对妈妈眨了一下眼睛，就这样,背古诗便成了我生活中的一种乐趣。10岁的时候，已经能背很多古诗、词了，想起小时侯，我就觉得好笑，因为，背那首《静夜思》总是将“将床前明月光，疑是地上霜”背成了地下霜。妈妈总是笑做告诉我“不是地下霜，地下怎么会有霜呢？”五年级了，我在班上背古诗名列前茅，我开心极了，因为还有一个小故事：为了学古诗，我和电视都绝缘了。晚上，我读着古诗，感到这一切是最幸福的、最美好的。这一个学期，我荣幸的当选了“古诗”班长，我非常激动，我相信，这些成绩是要用积累和汗水换来的，我也坚信，我以后一定会是一位出色的诗人！。我是一个小诗迷作文450字中国大学网小学生作文网
篇4：我的小制作四年级作文
从小我就喜欢做手工，经常会拿着一把小剪刀，在纸上折一折，剪一剪。妈妈发现我有这个爱好，就特地给我买了一本《奇趣折纸100例》。我兴致勃勃地打开书看了起来，从书中我知道了小小一张纸片能折出许多不同的动物、植物和生活用品等。当我看到书里那栩栩如生的千纸鹤时，就被它深深吸引了。因为书上说：纸鹤为什么又叫千纸鹤呢？因为折一千只纸鹤能代表人们心中美好的愿望与祝福。所以如果我能学会折纸鹤，就可以送给我的朋友和家人，这是很有意义的事情。于是，我当机立断决定马上学做一个。
我找来一张正方形的彩纸，按照图示先折了一个双菱形，另一面同样的折法。在反复试验了几次后，我顺利完成了前面几个步骤。到了最后一步，是把纸鹤的翅膀往两边拉伸，但是我一用力纸鹤的翅膀居然被我拉坏了。顿时我懊恼不已，怪自己太毛糙导致前功尽弃。静下心来我又重新拿起一张纸，这次我小心翼翼，尽量放慢速度，力争每一步都做到完美。
就这样在我不懈努力下，一只立体感十足，形象非常饱满的纸鹤终于在我手中诞生了。我兴奋地朝妈妈喊道：“我做成千纸鹤了！”
篇5：我的小制作四年级作文
今天，我心血来潮，想和妈妈一起，做个小制作——相框。
首先，我从抽屉里拿来手工书，还有剪刀一把、双面胶一卷。接着，我把手工书上做相框那一页撕下来，手拿剪刀，剪下要剪的地方，最难剪的是贝儿公主，左曲右弯的，看着我为难的样子，妈妈自告奋勇地说：“让我来剪吧！”接着，妈妈拿起剪刀，认真地剪了起来。一眨眼的功夫，一个栩栩如生的贝儿公主就“站”在了我的面前，我“呀”地大叫了一声，说：“妈妈，您的剪纸技术真是太厉害了！”妈妈笑着说：“只要多想办法，事情就好办了。你沿着图案的边沿，一直往下剪，不就可以啦？”我想着妈妈的话，轻轻地点了点头。
接过妈妈的劳动成果，我用了十五分钟剪好了其余部分，按要求折好，再拿来双面胶，粘贴好。哎呀，一不小心，粘贴错了！怎么办？我急坏了，望着桌子发呆，想到妈妈刚才说的话，对，我得想想办法。忽然，我的眼光落到了桌面上刚刚剪下来的废卡纸上，有了！我的脑子有了好主意：我把一张废卡纸剪好，用双面胶再粘贴一次。哈！相框做好了！看着这个美丽的相框，我和妈妈高兴极了。
学做相框这事，让我明白了一个道理：只要多动脑，事事能成功！
篇6：四年级我是小雷锋作文
四年级我是小雷锋作文
学习雷锋，好榜样......哈哈，不是我自夸，我就是一个小雷锋。
那天，我在镇府篮球场打篮球，突然球飞出了界，我去捡球时发现有二百元钱，我捡起钱，拿起球，心想：丢钱的人一定非常着急，我要在这里等他，要是他到这儿找，找不到，一定会急得像热锅上的`蚂蚁。
想到这里，我就坐在篮球看台上等，半小时、一小时……终于，有一个又高又瘦，脸上很着急的人来到球场找东西，这时我问：您是不是丢了二百元钱?是的!我把捡到的钱给他，他激动地对我说：你真是一个小雷锋啊!说完他向我摆摆手，就走了。
雷锋叔叔是我的好榜样，我要像他学习做个小雷锋。
篇7：我的小创造四年级作文
我的小创造四年级作文
生中的点点滴滴，每ー件事都需要用心去做，而不能只单单靠钱来满足自己的需求。我就非常崇拜那些每天可以自己动手创造的科学家等。因为我知道生活应该靠自己的双手来丰衣足食，而不是依赖其它的东西……
记得那是一次星期日的时候，妈妈带我去买了一双新鞋，鞋盒没用，我想改装一下，便费尽心思，通过各个网站搜集资料，找到了改装鞋盒的方法了。首先，我将盒盖的部分用剪刀剪掉，剪完之后，找到鞋盒的中心点，用铅笔做上标记，然后，我用尺子取了中心点，和对称的两点，再从中心点和对称的两点从上面斜着画下来，直接用剪刀剪下画的线，最后，我们把鞋盒底部的'中心点用刀子划下下，不用划开，将它对折，然后从两边粘上双面胶，这样就把一个鞋盒改造成一个收纳盒。我做完之后，把收纳盒放在了客厅最显眼的地方，妈妈看见后，非常欣慰地说：“这才是我的好女儿，一个懂得自己动手的女孩子”
一双巧手，能改变一件废品，一件创造，能改变家里的美观，一次用心，能改变你的一生……
篇8：我的小乌龟四年级作文
说到宠物，它！可是当今世界上最流行的玩意儿了，几乎每家每户都养着小宠物，比如：机灵聪明的贵宾犬、雪白高雅的波斯猫、可爱迷人的小兔子等等。我家也不例外，同样也养了小宠物，有憨厚可爱的小仓鼠和行动缓慢的小乌龟，我最喜爱的，要数小乌龟了！
我家的小乌龟是红耳龟，我给它取名叫贝贝！贝贝背着椭圆形的硬壳儿，壳儿上还绘着排列整齐的六边形花纹，可神气了！贝贝还长着圆圆的脑袋，在脑袋上又嵌着高高凸起的两个大眼睛，还有两个比芝麻还小一倍的鼻孔，和一张超大超大的嘴巴，非常滑稽。在硬壳儿周围，还有着四只又长又大又绿的脚，和一条又短又尖的小尾巴。
我很喜欢玩“钓乌龟”游戏。先在冰箱里找到一只小乌龟平时最爱吃的小虾，用绳子扎好，拿住没有虾的另一端，放进乌龟的玻璃缸内，就像钓鱼一样等乌龟上钩。小乌龟“啊呜！”一口把虾吃了下去，我手一提线，小乌龟就被我钓了起来，这时，我就会说：“卖乌龟啦！卖乌龟啦！十块钱一个啦！走过路过！不要错过！”爸爸也会风趣地说：“一个乌龟那么贵？不要钱，送我算了！”“哈！哈！哈！”我情不自禁地笑了起来。
说到小乌龟贝贝吃东西，那可是很好玩的，你别看平常它很斯文的样子，可一看到好吃的，就凶相毕露啦！只要你放进一只小虾，贝贝就会以迅雷不及掩耳之势，“嗖！”地伸出它那长得惊人的脖子，张开它那大得惊人的嘴巴，一口吞下了小虾。一天，贝贝可以吃掉十只小虾呢！
一次，贝贝晚上从缸里爬了出来，爬到了我卧室里，只听见“沙沙！——沙！”的声音。我被这响声惊醒，想：会不会是小偷？吓得我连忙开灯一看，呀！原来是贝贝呀！这个小调皮鬼！
我很喜爱我的贝贝，现在它已经从原来的巴掌大，长到了现在的练习本大。它，给予我快乐；它，给予我爱心……
篇9：我的小乌龟四年级作文
同学送我了一只小乌龟，我把它放在桌子上，仔细地观察起来。
小乌龟有瓷盘般大小了，还是很害羞，把头和四肢都缩在龟壳里，正应了一个词——龟缩。我闭息凝视，耐心地等待着，足足等了一刻钟，它才大着胆子把头伸出来，眼睛瞪得圆圆的，像是两颗发亮的珠子。小心翼翼地转动着脖子，环视了一圈，确定没有什么危险了，又咻咻鼻子，似乎在分辨着空气里的味道，它的鼻子很小，鼻孔去出奇的明显。鼻子下面是嘴巴，又宽又大，不成比例。它的嘴巴没有闲着，一张一合，不停地动着，似乎在唠叨什么。这使我想起一个故事，乌龟可是一种喜欢闲嗑牙的动物哦。
话说乌龟很罗嗦，遇到什么事情都要埋怨几句。有一天，它看到大雁在天上飞，心里很羡慕，就央求道：“大雁姐姐，听说天上的风景很好，你们带我上去看看啊。”大雁起先不肯，后来禁不住乌龟一遍又一遍央求，终于答应了。两只大雁各自衔着一根小木棍的两端，乌龟衔着木棍的中央，就这样，大雁把乌龟带到天上。谁知道，乌龟俯瞰了地上的景色还不满意，要大雁再飞得高些。它一张口，松开木棍掉了下来，把龟壳摔裂了。
我看了看乌龟壳，一条凹凸不平的“山路”，共有13块形状相似的格子，壳上布满了黄绿相间的美丽的花纹。我用手挠挠它的壳，它竟然伸出爪子来抓我，是要和我握手吗？还是在说“住手”？我看它的模样挺逗人的，就找了条鱼肉丝放在它前面。乌龟扭动着四肢爬过去，它的脚扁平的.，像鸭蹼，只是没有骨头罢了。它爬到鱼肉丝跟前，先用前抓碰碰我的手，好像在表示感谢，然后叼起鱼肉丝吃了起来，我看到它张开的嘴巴里有几颗小牙齿。它吃东西的样子很斯文，大概是乌龟中典型的“淑女相”吧。
妈妈在客厅里叫我，我答应了一声。出去才一会儿，我回来看到乌龟四脚朝天地在地上躺着，呼呼地喘气。它不会是跳楼自杀吧，那这肯定是一次失败的自杀，因为它的壳够硬，祖先曾经从天上掉下来都死不了啊！乌龟想死都死不了，心情不好，躺了好长一段时间，才慢吞吞地翻过身来。
我找个玻璃缸，注入少量的水把乌龟养在里面。乌龟看着高高的玻璃墙壁只能叹气了，因为它爬不出来。明天我再找一些彩色的石头回来，小乌龟的家一定更加美丽。对了，给我的小宠物取个什么名字好呢？
篇10：我的小乌龟四年级作文
我有两只小乌龟，它们的名字叫做“快快”和“乐乐。”它们的名字是有两个意思的：1、是希望他们生活的快快乐乐的，无忧无虑，自由自在；2、也希望我们可以托他们的福，也生活的快快乐乐的。
我们的小乌龟也比较小，只有大约我的三分之一大小。它们的壳是以浅绿色为主的。浅绿色中，带有一点的深绿色，远远看去有点像碧绿色。它们是一对兄弟，但如果只通过外表吃看他们的话，是难以分辨他们谁是大哥，谁是老弟的。他们常在一起玩，一起吃饭，一起打滚，一起睡觉。他们两个从不打架，总是友好的相处在一起。如果我同时碰它们两个的壳，他们会不约而同的缩到壳里，碰到一起，然后，又用同样的目光，十分害怕的看着我的眼睛，好像生怕我把它给扔了或杀了吃一样。我常常训练它们，让他们走路的速度加快，如何去找到食物，又怎样讨人欢喜。它们的模仿能力很高，只用一下子就学会了，还知道如何去运用这些本领呢！他们真是一对聪明、可爱、讨人喜欢的小乌龟们啊！每次，看见在游戏中的小乌龟们，我都这么想。
一眨眼，时间过得可真快，乌龟兄弟们已经有我巴掌那么大了，而且还学会了游泳。我拿了一个水盆，把水盆装满了自来水，然后先把快快放了进去。乌龟快快马上沿着盆边游了起来，还越游越快呢！我把乌龟乐乐也放了进去，只见乐乐也不甘示弱，跟着快快有了起来，速度还与快快不相上下呢！
有一次，我想验证一下谁是哥哥，谁是弟弟。于是，我切了两块肉，一块稍大，一块稍小。只见快快马上想晓得那一块跑去，把大的让给了乐乐。乐乐也推让，最后还是快快吃了小的，乐乐吃了大的。由此可见，快快是哥哥，乐乐是弟弟。我又切下一块肉给快快吃了，因为快快只吃了一块小肉，少的我要还给它。我也为乐乐高兴，因为他有一个如此高尚的哥哥。如果我们也能像他们和平共处，那可是多好啊！
每次，我看见了它们，都十分喜爱他们。它们是多么天真活泼啊！
篇11：我的小乌龟四年级作文
我养了一只小乌龟，它身上的壳由许多的小五边形组成，腿上绿绿的，眼睛就像二颗无瑕的翡翠，牙齿很尖利，绝不比狗差，这就是我的小乌龟，相貌堂堂的小乌龟。
有时候，它在鱼缸里爬，弄的鱼缸砰砰作响，当它想出来的时候便不由自主的开始爬缸壁，但是不管它怎么努力，也爬不出去。爬累了，它就懒洋洋的伸出四肢和它的小脑袋趴在鱼缸里享受“日光浴”。有时候，它还经常和鱼儿们一起玩耍，当鱼儿休息的时候，它就把下巴抬的老高，好象在说：“主人，我希望你能把我放在地板上玩耍，这样，我就能变成大力士了”。这就是我的小乌龟，懒懒的小乌龟。
它还非常挑食，有一次，我抓了一大把龟粮到鱼缸里，它闻了闻就游开了。我有点奇怪了，从小我都是这么喂它的，怎么现在不吃龟粮了呢，是不是因为长大啦？于是，我上网搜了一下，答案是，乌龟是杂食动物，肉，蔬菜，果皮它都吃。我发挥我的想像力，给我的小乌龟做了一个迷你小汉堡。我先从冰箱里拿了几根肉丝，再用二小片白菜把肉丝包起来，这样，就是一个最简单的迷你小汉堡啦！最后，用一根苹果皮把迷你汉堡拴了起来，这样把它放到水里的时候，就不会散开啦！我把我精心制作好的迷你汉堡小心翼翼的放进鱼缸里，小乌龟立刻游了过来，先用它的脑袋碰了碰，好象在试一下，这是什么东西？有没有危险？当它确定了这是好吃的，就开始津津有味的吃起来。我看到它吃的那么香，也不禁开心的笑了。
有的时候，我也会跟它开一个小小的玩笑，当它慢吞吞的爬行的时候，我悄悄的把手伸到它肚子下面，呯的一下把它翻了个底朝天。它徒劳的划动着短短的四肢，却怎么也翻不了身。这笨拙的样子逗的我哈哈大笑。
这就是我的小乌龟，它有时调皮，有时懒惰，有时笨拙，而且大部分时间都在睡觉，但我还是喜欢它。有了它，我的生活增加了很多的乐趣。
篇12：我的小金鱼四年级作文
我的小金鱼四年级作文
一天，妈妈从花鸟市场买回来两条小金鱼。一条黑，我给它取名叫小黑；一条是金、白、黑三色相间，我给它取名花花。
花花和小黑两个小家伙个头差不多，四只眼睛都是滴溜溜圆的，身长都大约在五六厘米的样子，两条小尾巴不时地一摆一摆的，就像两把小苕帚。我给它们找来了一个透明的玻璃缸子，装上一些五彩斑斓的小石子，又倒进去大半缸水。
小黑和花花似乎非常喜欢我给它们布置的新家，一会儿“跑”到东一会儿窜到西，一会儿摸摸这儿一会儿摸摸那里，看着有趣极了。
晚上，我准备喂点食物给它们。当我准备把一粒粒鱼食投进鱼缸时，它们仿佛知道我是来给它们喂食物的，瞬间争先恐后地浮到水面上来，两只小嘴迫不及待地一张一张的，睁着鼓鼓的鱼眼等着我手中的鱼食。
我把食物投进了鱼缸，只见它们互相争抢起来了。小黑把尾巴打在花花的身上，好像说：“你，给我让开，这是我的。”然后迅速地吃掉了几粒鱼食，花花也不甘示弱，小尾巴比平时摆动地更厉害了，它把小黑狠狠地挤到了一边，嘴巴不停地吸着鱼食。不一会儿，我喂的鱼食就全被它给吞下去了。
花花满意了，摇了摇尾巴，沉到鱼缸下面去休息了。而小黑似乎还没吃饱，它用它那无辜的`小眼睛瞅着我，仿佛在说：“就这么点，全被花花抢了，我还没吃饱呢，小主人再给我点吧。”我看着它那可怜的小眼神，心软了，于是我又喂了一点鱼食给小黑，它这才满足地回到缸底去睡觉了。
第二天一大早，我一起床就来到鱼缸前，两小家伙看到我，就赶紧来到水面上，眼巴巴地望着我，看它们那样，肯定是对昨天的那顿大餐念念不忘啊，这才一大早就在那等着我呢！我赶紧拿来了鱼食喂它们，没想到，昨晚的量都不够！哎…这两个家伙真是太贪吃了，简直就是“大胃王”。
看着它们两个小家伙的可爱模样，真是又好笑又好玩啊！
篇13：我的小后悔四年级作文
我的小后悔四年级作文
世上要是有后悔药卖那该多好呀！我就不再为那件事一直后悔啦！
那是一个星期二，刚刚“快乐书写”结束，一位老师来到教室，笑眯眯地对李老师说：“等一会儿参加经典诵读的学生到一楼音乐教室排练。”李老师微笑着点点头。听说要选经典诵读的同学时，我心里像有一只小兔子在活蹦乱跳，当时我心情十分矛盾：我多么希望老师能选上我，说明我还是个很优秀的学生，有着锻炼的机会，我可以学到更多的课外知识，一些诵读技能，表演技巧；我又怕去，怕自己去了会吃不了苦，无法坚持下去；又怕自己控制力差，在练诵过程中表现不好被老师劝回教室，可多没面子呀！又怕自己惰性滋生，参加后要去练诵、排演会耽误课程，自己下来不学、不去问，不懂的知识就多了……正当我还在纠结的情绪中时，李老师那清脆的'声音响起：“这次经典诵读要选优秀的学生，有自学能力的学生，家庭条件较好、家长支持并且自己愿意参加的学生。每班只选12人，我们班因为上期经典诵读表演得好，可以多选几个。”老师话音刚落，好多同学自信地举起了小手，老师先选出了最优秀的八名同学，只见那八个同学脸上洋溢着幸福的笑容，自豪得不得了的样子，我好羡慕。
我毫不犹豫地把小手高高举起，心里祈祷：希望李老师选上我，选上我……李老师的目光看向了我，那么光亮，那么慈祥。我眼睛里那渴求的光和老师的目光相碰了，耶！闪出了希望之光。我被选上了！抑不住内心的激动，从座位上跳了起来。就这样，老师选出了20多个学生。可是有两个学生举手也没选上，原因是他们平时特贪玩，学习不用心、不努力。那些被选上的同学高兴得像飞出笼子的小鸟一样，直奔楼下音乐室。那里面可有我哟！我十分开心。在音乐室里我全神贯注地跟着老师的要求学。可一听到老师说要学一下午时，我就有意害怕了，害怕自己会累得口干舌燥，会站得脚软背疼。老师还说：“在比赛之前还有多次训练，要能吃苦……”我真怕了，害怕自己落下功课，新知识学不到，就打退堂鼓自己回来了。
现在想到自己不经老师同意，又这么不能吃苦地回来了，我多后悔呀！白白把锻炼机会给丢失了！
篇14：我的小台灯四年级作文
灯的世界，光彩夺目，多姿多彩。白天有笔直的红绿灯，让我们遵守交通规则。晚上有明亮的路灯，让我们看得清路。不过，我还是最喜欢我的小台灯，因为它对我的学习有了很大帮助。
我的台灯是一个普普通通的白色台灯。它长着圆圆的底座，底座上有一个可以旋转的按钮。当你要把它的亮度调亮一点时，旋转按钮；当你要关灯时，按下按钮；当你要换色时，按下按钮并旋转。我的台灯有一个圆圆的灯杆。灯杆上面，有着螺丝钉固定着灯条，灯条和灯杆是用一根红色的粗线连成的。我台灯灯条是可以上下折叠的。
我的台灯平时都是白色的。上面没有花纹点缀。虽然我的台灯看起来十分单调，但它却对我的学习有极大帮助。我写作业的时候分神了，我抬起头来看着它，它就好像对我微笑着说：“认真写作业。”有时候，我遇到难题了。它又好像对我说：“别急，心急吃不了热豆腐，慢慢来。”每天晚上它听我读书，看我写字，没过多久就成了我的好朋友。因此，它每天为我照明，都不惜一切代价，也不要回报。它高兴时，灯就会非常明亮。它伤心时，灯就会非常昏暗。
这盏小台灯不但帮助了我学习，还为我照明。虽然我们广大的世界里，有许许多多五颜六色，绚丽多彩，五花八门的电灯，但我还是最喜欢我的小台灯。
篇15：我的小台灯四年级作文
灯的世界是绚丽多姿的，有白天的红绿灯，有晚上的霓虹灯，有节日的花灯……我最喜欢我的小台灯，这是妈妈送给我的礼物。
它有一尺高，它天天带着一个红色的小伞，伞把下有一个金灿灿的装饰物，就是开关按钮，每天我都得拉一下，不然它就不睡觉。它有一个长长的脖子，能前能后，能左能右，好像在桌子上跳广场舞。它也是有一双大脚，这双脚风吹不动，雨吓不倒，像一名士兵，守护着我。它那柔和的光线就像妈妈的目光慈祥地注视着我。虽然它是一个普通的“孩子”，但是它陪伴我度过了许多的夜晚，每当夜幕降临时，它都会开启它那柔和的灯光，照亮我的房间，让我可以静静的在明亮的房间里进入知识的大海。让我在数学王国里探索数学知识的奥秘，在文学的天堂上自由飞翔。
我的小台灯有一种魔法，在我遇到困难和挫折时，带我走出心情的雨季。有一次，语文考了72分，我很伤心，我坐在台灯下，不知什么时候，我仿佛听到小台灯在对我说“若水，这次考不好，下次努力，我相信，你一定会成功，帮我打开，我带你走出心情的雨季。”我打开它，房间一下明亮许多，我对自己说“失败一次，为什么不重新开始呢？”
我的小台灯陪伴着我，它给我带来无尽的欢乐，它给我指明前进的方向，我喜爱我的小台灯。
篇16：我的小台灯四年级作文
从上小学起，妈妈怕我做坏了双眼，便给我买了一个小台灯。我的小台灯可漂亮了，它全身五颜六色、头顶上还有一盏小灯，是紫色的`。按扭是白色的，后背是蓝橙交加，前面是有着有许多颜色成的三个字——小台灯。它的形式状是一个小女孩在拿着“刻苦学习”这几个字，它的低面是一朵鲜花形，头顶上画着一个红太阳，美极了。
一进我的房间门时，第一眼看到的就是这盏美丽的台灯，一点儿灰尘也没有，那个小女孩还会对着你“笑”呢！每当我从学校回到家里，第一件事就是进房间看一下我的小台灯，然后放下书包，对着小台灯诉说我在学校的喜怒哀乐。当小台灯听到我的悲哀时，我似乎看到它也在伤心，仿佛要为我分担一下伤心的事，这时，我的心情也会好一点。每当小台灯到我诉说着快乐的事时，它好像也在笑嘻嘻地看着我，认真地听我讲着。每天晚上，我做作业要很长时间，小台灯也一直照亮着我。我似乎怕累着它，每过了一个半小时，我便关上灯，让它休息一下，小台灯就会欣慰地看着我，好像露出了感动的神情。
每当我睡觉的时候，它是我的“守卫兵”以前，我晚上睡觉的时候，总感到害怕，紧紧地搂住枕头或被子，硬逼自己闭上眼睛睡觉。可有了小台灯之后，我不再感到害怕了。因为我觉得可怕时，我便会看一会小台灯，总看到小台灯笑眯眯地看着我，我总感到有一种亲切感。于是，我便慢慢地入睡了。小台灯，我爱你那种燃烧自己，照亮别人的精神，你是我最知心的朋友。
篇17：我的小模特四年级作文
我的小模特四年级作文
今天，姥爷来了，妈妈买了鸡、肉、菜，叫来姥姥、弟弟、表姐等人，大开“盛宴”。
饭后，弟弟和我一起玩游戏，我当公司老板，他当我的小模特。
瞧，我先给他穿上我那粉红色的褂子，他穿着又肥又大，好像一条长袖连衣裙。然后我又给他戴上了我妈的一条粉红色围脖：左一圈，又一圈，好了！这不仅让我想起了那冬天里，白白嫩嫩的大胖雪人……我又给他戴了顶草帽，喏，多酷！像不像小牛仔？再让他系上我的袄上的腰带，啊哈！太可爱了！
然后，让弟弟抓着他的“羊羊”气球站在餐厅与客厅之间的.那个屏风墙前，嗯……“效果”真好！
我把小模特“放好”后，就去玩了。过了一会儿，我再来看，那“羊羊”和弟弟都低着头，但却掩不住弟弟那美丽的长睫毛，和他那满是自豪的水汪汪、亮晶晶的大眼睛。
这就是，我精心打扮的小雪人模特。
篇18：我的小制作四年级作文
我从天台山带回来的小螃蟹长大了不少，养在一个小鱼缸里，显得有点拥挤。所以，我决定给它们做一个宽敞点的房子。
我准备用大矿泉水瓶子来做房子。另外还要用的材料是：剪刀和502胶水。我找到了这些材料后，叫上爷爷来帮我一起做。我拿出一个大矿泉水瓶子，用剪刀在瓶身上面剪出一个长方形的洞，再把有盖子的那一端剪开；另一个瓶子也是先剪一个长方形的洞，再把瓶子的底部给剪掉。接下来，就把它们相同的这部分套在一起，然后请爷爷把调好的502胶水均匀地抹在瓶子连接的地方。我拿出电吹风对着粘上的部分认真地吹着，脑海里想象着小螃蟹在这个宽敞的房子里游来游去的景象。吹了大概有十多分钟，爷爷过来鉴定了一下说：“嗯，可以了。”我立刻放下电吹风，抱着我的产品去装饰去了。
我挑选了一些我觉得最好看的贝壳放在“房子”里，还从爸爸的鱼缸里抓了些水草放进去，然后装上水。好了，房间已经准备好了，就等着小螃蟹们来入住了。我小心翼翼地把它们捉进了新家。一开始，它们还有些害怕，一进去就躲进了贝壳的缝隙里，吐着泡泡，好像在说：“天啊，这里是什么地方呀？这么大！”
哈哈！希望我的小螃蟹们能喜欢这个新家。
篇19：我的小制作四年级作文
今天老师布置了一道很特别的作业，就是用木头和线做成一个科技小制作。我回到家里想来想去做什么好呢？忽然，我想起来了，我从小都没坐过飞机。所以我就决定要做一架小飞机模型。
我准备了筷子、线、502胶水、轮子和一些别的工具，就开始做飞机了！
做小飞机的第一步：先用线把三根筷子的前面固定好。
第二步：把底下两根筷子分开，再用一根筷子横着把它们固定好。
第三步：用线和胶水把两根筷子分别缠在机身的左右当小飞机的翅膀。
第四步：装“轮子”，后面两个“轮子”特别难装，我左弄右弄就是无法固定它们！它们每次都玩皮地从我的手上“逃走啦”，搞得我心烦意乱，我只好请妈妈帮忙，妈妈走过来仔细观察了一会，最后决定把“轮子”固定好。
第五步：装小飞机的机翼。唉！别看说得这么简单，其实做起来还是没那么容易。我的小飞机基本算是完工了！但是总感觉少点什么？哦，原来是少了坐飞机的人。我在玩具箱里翻出两个小玩具，把它们放在小飞机上，我幻想着：这就是我和妈妈吧？我们终于幸福地坐上了飞机，真开心啊！
篇20：我的小制作四年级作文
又一个周末到了，我一个人呆在家里，玩什么呢？我捧着我最喜欢的洋娃娃。对了，我灵机一动，给洋娃娃做一套衣服吧！心动不如行动，我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线。开始给洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃轻轻地放在床上，对她说：你等一下，我给你做一条漂亮的花衣裳！“洋娃娃仿佛能听懂
我的话似的，乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀，剪了一块花布，把花布对折，接着用细针在旁边缝了一条细线，并把多余的部分剪掉。一条裙子做好了。我还在裙子上缝了几朵小花，腰上别了一个小口袋。小裙子真可爱。我高高兴兴地给洋娃娃穿”新裙子“，可是洋娃娃的身子太”肥“了，裙子怎么也穿不进去，最后还把它涨破了。
于是，我只好动手再做一件了。我吸取了第一次的教训，把布料缝宽一些，为了防止再把衣服撑破，我还在裙子的两边留了两个口子。这下我轻而易举就把”新衣服“给洋娃娃穿上了。洋娃娃的脸上露出了满意的笑容：”啊，这件衣服真漂亮！"
篇21：我的小制作四年级作文
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，哈哈！快乐圣诞节马上来到，我在美术班的画室，正准备和妈妈用魔法玉米粒创造一个我们的美丽童话！
老师把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上，我们被它的缤纷颜色惊呆了。可是怎么造一个童话呢？想一想，再看看图片，呵呵！想到了！妈妈说：“我们的童话该有绿茵茵的草地。”我点了点头：“草地上一定要有五颜六色的小花！”“再加上漂亮的小屋子更完美！”我高兴地说：“屋顶上加烟囱，再放风车很美丽！草地上我还要几个秋千、滑梯......”我和妈妈美美的想象。动手做一做，把各种绿色的魔法玉米粒铺满纸板，再建上可爱的粉紫色小屋格外华丽。最后，开始制作我最爱的秋千、滑梯了，我做得特别精细，出来的效果也很好，爸爸好好的表扬了我，妈妈在一旁做小花，她做出来小花和我做得秋千真是没法比啊！我们共同完成了我们的童话，嗯，完美！它与众不同，是我们独一无二的美丽童话！
晚上，我看着床头的美丽童话，慢慢进入梦乡。梦里，圣诞老人把一份礼物送给我，那是一个真是的雪地里的童话。
篇22：我的小制作四年级作文
“我的茄企鹅诞生了！”我欢喜地拍着手，欣赏着自己的“杰作”。桌子上是一只茄子做的小企鹅，它高高地仰着头，长长的嘴正是茄子柄，在嘴的两侧上方还有黑亮的眼睛。它还有白白的肚皮和两只黑色的翅膀，就像穿着燕尾服的小绅士。
这是我按照网上介绍的方法，结合实际条件，做出的一个小制作。说起制作过程，也是颇费心思呢。首先挑选比较圆、不太长的紫黑色茄子，根据茄子柄的方向确定它的朝向，相应地将一面的皮削掉一些，做出企鹅的白肚皮，接下来在肚皮两侧分别用水果刀小心地切出一块，但不能切断，做成企鹅的翅膀。这样，小企鹅已经初见雏形了。
为了让它更活灵活现，要给它做眼睛，我选择的方法是用黑豆粘在茄子蒂的位置。事先一定要找好位置再粘，小企鹅才不会口眼歪斜。
为了让这只企鹅能够站起来，我稍微把茄子的底部切掉一点，让它形成一个平面。
经过几个步骤，可爱的茄子企鹅诞生了，我给它取了个名字，叫作“茄企鹅”。因为茄子保存不了多久，它的生命有点短暂，但是我用照片留住了关于它的记忆。
篇23：我的小制作四年级作文
人生中有许多种味道，酸甜苦辣，应有尽有，当然，我们最喜欢的还是—甜！
今天，我和奶奶去了大鸭软陶屋——陶艺俱乐部制作彩色软陶泥，之后可以选择几项做成挂件，然后烘烤硬了之后带走。
首先，那里的老师们先给我们很多种不同颜色的软陶（有点像橡皮泥，但是更硬），然后教我们如何使用陶泥。听完了之后，我便开始了我的制作。我从许多图片中选出了一只企鹅，看上去挺可爱的。首先，我把深蓝色的一块一块的陶泥搓在一起，再揉成一个小球，上面捏便一点儿，头上捏出两个尖尖的东西，做成身体和耳朵（因为烤炉不大，所以不能做太大的），然后从白色的陶泥上揪出两小块做眼睛，接着拿出两个黑色的小眼珠，分别贴在眼睛上面。接着我再把一小块白色搓成小球，在压扁，变成了小企鹅的肚皮。哈哈，我做的可真不错。我高兴地想，这下可以做成精美的小挂件了。最后，该给小企鹅按上装饰品了：绅士帽、领带和两个黄色的小脚丫。我也很快就做完了。
最后，就连哪里的老师都说我做的小企鹅很可爱呢！
其实人得一生中不仅有甜，还有其他的滋味呢！
篇24：我的小制作四年级作文
今天，老师布置了家庭作业，要求每个学生利用课余的时间在家里做一个“小制作”，并且要求把制作的经过和体会写下来。
回到家后，我开始思索做什么呢。突然我看见对面桌上有几根吸管，于是我灵机一动，心想，可不可以用这几根吸管做一只七星瓢虫呢？我连忙来到爸爸面前，把这个想法告诉了爸爸，爸爸很赞成并说这是一个好主意。
我拿出几张彩色的卡纸，又准备好了胶水、剪刀和彩色铅笔，开始了我的小制作。我先在白色的纸上画了七星瓢虫的身体，剪下来，又拿来红色的纸，剪成一个圆，中间剪开，粘在白色的身体上，七星瓢虫的翅膀就做好了。再用黑色的纸剪出身上的七个斑点，粘在翅膀上，接着拿来吸管，粘在七星瓢虫的两边，这样六条腿也做成了。
我该给它做圆圆的小脑袋了，我用白纸剪了个圆圆的脑袋粘在身体上，最后用红色的纸做了它明亮的眼睛和小巧玲珑的嘴巴，一个可爱的七星瓢虫就做成了。
我又在纸上画了些绿油油的叶子和金灿灿的油菜花，七星瓢虫在叶子上自由自在地爬来爬去。好可爱的七星瓢虫啊！爸爸说它们是益虫，它们是农民伯伯们的好帮手。
你会做了吗？我很希望你做的七星瓢虫比我做的更加可爱！
篇25：我的小制作四年级作文
“终于完成了！”我高声地欢叫道！想知道我在干什么吗，哈哈，告诉你吧，我在做一只小蝴蝶。你还想知道我怎么做？请随我来！
我先拿出一张长方形的纸，再用颜色笔在纸上画一些形状，涂上各种不同的颜色，这一步十分关键，这些形状将要当成小蝴蝶翅膀上的花纹，得认真画才行。
接着，我把长方形折成正方形，然后把多余的部分剪下来，我把正方形对折成两张长方形，沿着折痕撕成两半，我把其中一半像折扇子那样子对折起来，一开始有点慢，不过折多了，动作自然就娴熟起来，很快，我们就把蝴蝶的大翅膀做好了。
接下来是做小翅膀，我们把刚刚撕下的另一半用来做小翅膀，这一步很简单，就像刚才用来折扇子的方式，就做成了小翅膀。最后我们用老师发下来的绳子捆住蝴蝶的两对翅膀，一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下终于诞生了，我乐得手舞足蹈的，心情十分激动，虽然制作过程有一点繁琐，但是我不在乎了，最后果然成功了。
这个制作使我明白了：只要你用心去做，就能把事情做好。
篇26：我的小制作四年级作文
“呀！妈妈快打开，快打开。妈妈这个是怎么做的呀！快告诉我，快告诉我。”很快，我也学会了，而且做了很多呢！都很漂亮，但在我制做中也有点小问题。
材料都准备好了，妈妈拿出一个小木板，又拿了几朵干花。“哎？妈妈你要干什么？”妈妈说：“我给你做个小书签。”赶快开始吧！妈妈如仙子一般挥动着魔法的双手，不一会儿就做出了一个，里面有一个小公主，她穿着粉色的叶子和花做的礼服，美丽极了，我很开心，我对妈妈说：“让我也做一个吧！”
我像妈妈一样，把它们都摆好，放在木板上，可刚要贴，不小心把胶水弄的一手，黏黏的！都快分不开了。
妈妈走过来，告诉我这个错误，当我改正后，做了一个非常漂亮的小公主，它穿着粉花做的裙子，我撒上一点晶片，让裙子更加的漂亮了。妈妈帮我把膜贴好。我看着它自己看起来，咦？这有一个小洞是干什么的呢？我跑去问妈妈，她说：“这是串流苏的，串上后不仅仅更漂亮了，还更方便携带呢！我找来几种，分别带了一个，最终选了一个紫色带珠的，串上后真是好看极了。我好开心！好开心！不一会儿爸爸回来了，我让他猜哪个是我做的，他一下就猜对了。
这是我的小制做你喜欢吗？我好喜欢的，你也来说说你的小制做吧！
篇27：我的小制作四年级作文
今天，姐姐教我做了一个小花盆，它既环保又简便，我非常喜爱它。
首先，我找到一些材料，如剪刀、胶水、小刀、彩纸、瓶子盖，哦！还少了一个废瓶子。找个瓶子还要挑三拣四的，真麻烦，姐姐笑着对我说做事不能太急，要有耐心，这样做出来的东西才好，我看着姐姐在认认真真地找瓶子，还说：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平。″听了他姐姐的话，我看了看，许多瓶子都不符合，终于我找到了一个符合的瓶子。
“材料都齐了，我们开始做手工吧！″我迫不及待地对姐姐说。第一步，先将瓶子平均分成两半，我想用剪刀切成两半，可总是失败。于是，姐姐就用小刀帮我切成了两半。
第二步，将瓶子口边缘剪上美丽的花边，“剪个锯齿形吧！″姐姐劝我说：“锯齿形会划伤手的，还是剪个波浪形吧！”我听从了姐姐的话。
第三步，把瓶子上部剪出几条长条儿，连着瓶盖一起，多余剪下来的`就不需要了。
第四步，把上边部分和下面部分贴在一起，“终于做好了。”我高兴地说。姐姐好像又在和我绕圈子，“感觉好像少了什么。″我立刻反应了过来。
第四步，当然就是用彩纸剪出美丽的图形装饰作品了。
“啊！一个完美的作品在我手上诞生了！”我开心地大叫了起来。
篇28：我的小制作四年级作文
我喜欢火车。外婆家的屋后有一条长长的火车轨道，记得小时候，每次有火车经过，我就会让外婆抱着我去看火车，看到火车头拖着长长的尾巴轰隆隆地驶过，我可开心了。我梦想着有一天，我可以拥有一辆属于自己的小火车。
机会终于来了。学校开展“科技周小制作”活动，老师让我们利用家里的废旧物料制作自己喜欢的手工作品，我暗下决心，这次一定要做一辆漂亮的小火车。
放学飞奔回家，在爸爸的帮助下，我们开始了制作。首先准备好剪刀、双面胶、热胶枪等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火车的车身，瓶盖和让我玩坏的玩具车轮子做火车轮，家里多余的塑料小扇子经过剪、切、粘贴，做成火车的车厢。然后将车身、车轮、车厢组装，拼接到一起。最后，在爸爸的指导下，用胶枪把各部件粘贴加固好，一辆小火车的雏形就出来了。接下来，我找来贴纸和其他破损小玩具上面的小部件给小火车进行装饰打扮，忙碌了整整一个下午，一辆漂亮的小火车就完成了。
欣赏着自己的劳动成果，我开心地笑了，我终于完成了自己的小梦想。我想开着我的小火车，带着老师和同学们去看看祖国的大好河山。