楼下玩的那一天四年级作文（合集28篇）
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楼下玩的那一天四年级作文（合集28篇）
下面是小编给大家整理的楼下玩的那一天四年级作文，本文共28篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：楼下玩的那一天四年级作文
楼下玩的那一天四年级作文
我有一位诚实又美丽的妈妈，有的同学可能以为我在吹牛皮，那我说说我妈妈的事吧！
有一天，我在我家的楼下玩耍。“该回家吃饭啦，宝贝儿！”只听妈妈一声高叫。我走在满地都是小花小草也是离家最近的草丛里走着。不一会儿，我发现一个红得艳丽的钱包。打开钱包，看见里边有很多钱。在趁妈妈在跟楼上的李奶奶说话时，我数了一下钱，总共是1006元吧，那里有很多张银行卡，还有一张纸条，上面写着银行卡号和银行卡密码。可能是主人记性不好，顺便写了纸条。这我可高兴了，高兴的叫了一声“妈妈！”
妈妈走过来，看见我手上的'钱包，说“哎呀！谁掉的钱包呀？不要收，应该还给失主！”妈妈着急地说。而我却说了一句不讲天理的话：“妈妈，我告诉你，这里面有1006元，再加上银行卡，主人写了小纸条，即写密码又写钱数，你看这张有5000呢！”
“你说的不对，必需还给失主！”妈妈大声对我吼叫。
之后，我看见李奶奶的女儿黄阿姨拿着图，说：“请问你有没有看到这钱包呀？”妈妈正要骂我时，她马上对黄阿姨说：“哎，小黄啊，你的钱包在我这！”妈妈交给黄阿姨钱包时黄阿姨连声道谢，就走了，之后妈妈也不骂我了，我们就这么回家了。
这个故事告诉我一个道理：做人一定要诚实守信，不贪不做虚假。
篇2：快乐的那一天四年级作文
快乐的那一天四年级作文
今天早上八点,我们开车向目的地:云南省和四川省交界的地方:昭通市水富县的西部大峡谷，据说那里可以泡温泉，我还听说那里以前是一座火山，说起火山，我就想起火山爆发的事情。
当天晚上，我们就到了目的地，住上了宾馆，在泡温泉之前我们来到了一个大坝，那的风式比较大，所以很冷。从上面往下看，左边是浩浩荡荡的长江，右边是最后一个向家坝水电站，看起来特别壮观。回到宾馆，我们吃饭迅速来到大峡谷准备泡温泉，那里是免费提供泳衣和毛巾。我们穿好泳衣，我快速跳进暖和的温泉，在里面使劲跳，爸爸对我说：“你别跳了，你都感冒了还在玩!”听了爸爸的诉说，我不在跳，只是乖乖的'泡在温泉里。
泡着泡着，我脸就红了，于是我爬上来坐在板凳上，过了一会儿，爸爸带我们到了另一个池子里，那里泡着特别舒服，我都在温泉里睡了一会儿觉呢！爸爸还在水里背我，爸爸就当我的潜水艇。
这次旅游我不是很开心，因为我感冒了，而且也不能吃肉。哎！算了吧，人生总会又生病的时候，没有不会生病的人，如果有那就成了神仙了。
篇3：四年级作文：玩雪
四年级作文：玩雪
在众多的照片中，我最喜欢的是玩雪的那张照片。那是我春节去照的，还是我第一次去呢!
那是在峨眉的滑雪场，到处银装素裹，分外迷人，只要呼出一口气就会冻成冰。许多落了叶的大树仍傲然挺立在寒风中，千奇百怪的树枝上都结起了透明的冰柱，像一个冰琪淋，又像一个尖帽子在一角;还有一丛竹子，只有少量的叶子纷纷扬扬的飘下来，还是深绿色的，我感到很吃惊。我就把这迷人的景象咔嚓一声照了下来。当天，我和妹妹一起堆雪人，打雪仗。我们先把一雪堆成一个较大的雪球，作为雪人的.脑袋，原来洁白的雪是粘的。接着，又用一个特大的雪堆做身子，雪人的外壳就做好了，我们用树枝做了雪人的手，用石头做雪人的眼、鼻、嘴，做好了，一个胖乎乎的雪人就展现在人们眼前。过了一会儿，我们开始玩山蓝乎乎的滑车，我们从一个雪坡上滑下来，吓得我直发抖，当我正从上往下滑的时候，耳边出现了呼呼的声音，就像一个鬼正在和我说话，我更怕了，把眼睛闭着，什么也不出敢看，后来觉得耳边的呼呼声没有了，才睁开眼睛一看，安全了，已经到平地了。
以后，这张照片是我永久的纪念和回忆，每当我看到照片上和妹妹一起愉快的堆雪人、打雪仗，会想起我在峨眉山上看雪的情景，一股股寒风从我耳边飞快的跑过，还会想起惊险的滑车从坡上滑下去————。
篇4：玩中学四年级作文
玩中学四年级作文
自从妈妈给我买了一台平衡车后，我最大的乐趣就是在课余的时间里，到我家楼下的操场上骑平衡车啦！我玩平衡车玩得可遛了，急转弯、摆动走、绕半圆走、旋转走，包括急速倒退，还有用极限的速度绕着操场飞奔，都是我的最爱。
可是有一次，我像往常一样在操场上玩平衡车，不知怎么回事，我的平衡车在没有任何预警的情况下突然断电，使正在用极限速度飞奔的我，一下子被甩出去了老远，我的两边膝盖严重擦伤。我正纳闷儿：为什么我会飞出那么远呢？突然，我想到这恐怕就是惯性的作用吧！虽然平衡车停止了运转，但跟着平衡车走的我还在前进呢！这样我就在惯性的作用下被甩了出去。“惯性”这个词只是以前实验课的`老师提到过，我还没有这么深切地体会过呢！
回到家里，我经过查资料弄懂了惯性的原理，它就是物体保持运动状态不变的属性。其实生活中关于惯性的应用还有很多，比如：跳远、投掷标枪、扔链球、投篮等体育运动，还有拍打衣、被能除去灰尘；转动伞柄能甩掉伞上的雨水等等，都是对惯性的运用。 看来，我这一跤摔得还真有意义呢！它让我明白了：原来，我们的生活中到处都有科学，只要用心，哪怕在玩中也同样能学到知识。
篇5：窃玩四年级作文
窃玩四年级作文
小孩子偶喜欢玩游戏，手机摆在旁边，总有控制不了的时候。但是不是不能玩，是要做完了作业才能玩，玩的时候要控制好时间，妈妈这样对我说过。我就没有好好控制自己。
一次，是一个周末的中午，我在做作业，眼睛不停的瞟一下桌子上的手机，心里痒痒的“不行，不能玩，这样对我的学习不好，妈妈也会生气”我尽力控制着自己的欲望。一会我看见妈妈午觉去了，这时，我的心里又动起了玩手机的念头，心里像是有只小鹿，七上八下的.。“我就偷偷玩一会儿”心里一个声音说到，最后，我终于忍不住了，拿起手机贪婪的玩了起来。我的心里好快乐，也有一丝惧怕——这种窃玩的滋味。
我时刻注意着妈妈，只要妈妈一动，我就赶紧把手机藏起来，继续作业，看见妈妈没有反应，马上又开始游戏。这样不知不觉玩了一个多小时，我完全进入了游戏，在游戏的世界里翱翔，妈妈醒来也没有来得及躲藏，被逮个现行。我好怕，妈妈眼睛盯着我，好失望，好气愤：“妈妈这样信任你，觉得你知道该什么时候玩耍，什么时候作业，完全的相信你的自控能力，可是你是怎么做的，你太让妈妈失望了”妈妈眼睛红红的，掉下了眼泪。我也好难受，觉得委屈，也觉得对不起妈妈，眼泪也偷偷滚落下来。
经过这件事情之后，使我知道了，做事情要专心，做完作业才能玩耍，不然的话，作业没有做好，玩也没有玩好，一心不能二用。最后我们要做一个诚实守信的人！
篇6：玩水柱四年级作文
玩水柱四年级作文
今天晚上，我和妈妈来到登封文化城前面的音乐喷泉乘凉。
9点的时候音乐喷泉准时开始了，先是凤凰传奇演唱的最炫民族风，喷泉伴着音乐的旋律，忽高忽低，霓虹灯也跟着音乐的节奏变幻着色彩，同时变化着多种多样的'形状，多么漂亮！这样的水柱和水花在空中飞舞着。
换下一首歌的时候，看着其他小朋友在喷泉里面玩的那么刺激，那么爽快，我也想进去玩一玩。经过妈妈的允许，我就走进喷泉里玩水了。我先一点一点地走进水柱，大滴大滴的水打在我身上。我用手心来堵喷水口，然后背向后仰，让水冲到背上，又弯下腰，让水冲在我的肚皮上。
我趁水还没有出来，就坐在喷泉口上，水柱凉凉的冲到身上特别舒服。我越来越大胆，你敢让水冲到脸上，不到五分钟我全身上下湿透了，好像洗了个澡一样，我一不小心让水又粗又强烈的水喷到了眼睛，我赶紧跑到喷泉外面，闭着眼睛休息了一会儿，我又跑进去开始玩了起来，我就像走迷宫一样玩游戏，绕着那些水柱来回穿梭，有时不小心会踩到突然喷出来的强力水柱，我假设我有100条命，被水打到一下减一条命，看到音乐结束时还剩几条命，而且穿梭速度必须快，我就这样在喷泉中穿来穿去，偶尔还会碰到其他人，最后喷泉结束时我剩下45条命。这个游戏太好玩了，我还没有玩够这喷泉水柱呢就该走了，所以我还想明天我来玩音乐喷泉。
今天玩水，虽然全身湿透了还被水打到眼睛了，但还是很有趣，我和其他小朋友在玩水柱中，快乐的度过了这半个小时。
篇7：和小妹妹玩四年级作文
和小妹妹玩四年级作文
早上，我和妈妈高兴地来到耶酥堂，去找在耶酥堂里一边值日一边等我们的'外婆。
坐在钢琴旁边，然后，来了一个小妹妹，她也坐了下来，然后，就乱弹钢琴，我想：“哼，弹得乱七八糟的，还弹什么弹。”
我和妈妈、小妹没有什么事干，妈妈就提意去打苍蝇。我们四处找苍蝇，找到一只用筷子赶一只，我们这样赶苍蝇不过隐、好玩，我们就想打苍蝇。我和小妹妹一起去找苍蝇，妈妈打苍蝇，我和小妹妹找到了一只苍蝇，叫妈妈来，等妈妈来了，这只苍蝇就跑了，妈妈以为我们捉弄她，就说：“好你们两个小鬼，竟然敢捉弄我。”我们解释道：“妈妈不是的，你来地太慢了，所以苍蝇飞走了。”我们继续去打苍蝇，这回妈妈是跟着我们走的，我们跑地很快，妈妈走的很慢，每次都要走捷径。打着打着打累了，我们也等到了吃中午饭的时刻了，我和小妹妹跑过去盛饭，然后去桌子上吃饭，玩累了饭量也增加了不少，平时我只吃一碗，今天却吃二碗饭，吃完了饭，我们坐在椅子上聊了一会儿，等大家吃完了，就去把大家吃过的盘子、筷子、勺子、碗拿到洗碗池里，就跑去玩了。
下午，我们在二楼享用着空调，我和小妹妹玩着玩着就睡着了。我们谁地可熟了，不管妈妈大声喊、推我们……都不行。
篇8：学玩滑板四年级作文
学玩滑板四年级作文
那天是星期六，傍晚时我出去玩，看见有许多人围在一起，不知在干什么。我挤过去一看，原来是一个租滑板的在忙着做生意呢。看着许多小朋友租了滑板，在广场上飞快地滑行，那样子可真神气，我好羡慕他们啊！
于是我回家找妈妈，求爷爷告奶奶地要妈妈给我租滑板玩。妈妈开始不同意，后来被我磨得实在没办法，只好答应了。我赶紧去租来滑板，迫不及待地开始学。可刚一开始，我连上都上不去，就更别提滑了。后来好不容易上去了，，却总是要摔倒，起气得我直发脾气：“这个破滑板，是谁发明的，我找他算账！”妈妈责备我说：“那是你不会滑，自己不争气，还怪别人，你看那些小朋友怎么会呢？”我低下头不吭声了，但也不能半途而废呀！
我又接着学，这回我终于能稳稳地站在滑板上了，然后我一手把着扶手，一手把着妈妈，慢慢地滑。可能是我太胖了，动作不那么灵活，这一天我以失败告终。第二天也没学会，那就来第三天。这天，我不知怎么了，一下就学会了。我高兴极了！踏着滑板，旁边的`人和物飞快地倒退，那感觉就像飞了似的好奇妙！
通过学滑板这件事，我懂得了不论做什么事，都不能浅尝辄止，只要坚持到底，总有一天你会成功的。
篇9：玩飞盘四年级作文
玩飞盘四年级作文
今天，我和爸爸妈妈一起去西湖边玩。我们绕着西湖逛了一圈后，就找了一块大草坪，并在草坪上玩起了飞盘。
我先和爸爸一起玩。我把飞盘用力向爸爸站着的方向投过去，本来飞盘还飞得挺直的，就当飞盘马上要飞到爸爸那里的时候，飞盘就突然来了个90°的急转弯，像孙悟空一样，飞到了离爸爸相差“十万八千里”的`地方，实在好玩极了！轮到爸爸向我回扔了，爸爸飞得比较高，因为妈妈跟我说在接飞盘的时候多跳跳。于是，我就跳起来接这个飞盘。我跳起来后，不但没接到飞盘，结果反被飞盘给打个正着，真是“弄巧成拙”啊。有一次，我把飞盘投给爸爸时，投得很准，但是爸爸竟然没有接住，飞盘从爸爸的两只手掌之间“嗖”的一下就穿了过去，好像它有灵性似的。
轮到我和妈妈一起玩飞盘时，妈妈有好几次都扔得不正，害得我要跑很远去捡飞盘。有一次，妈妈扔的飞盘飞得有一点歪，我就索性来了个“饿虎扑食”，飞盘是接住了，但是我摔倒在草地上，手中的飞盘也掉落在我旁边。
通过这次玩飞盘，我明白了，做事不能总是听别人的，要有自己的主见。不仅不能“盲从”，而且不能光想着作秀，而应该脚踏实地。要不然，你就会“弄巧成拙”，闹出一个大笑话。
篇10：玩_小学生四年级作文
早晨散步归来，神清气爽。我随手拿起那本有趣的书，搜寻好玩的把戏。
很快，《会跳舞的硬币》一文映人我的眼帘，我顿时来了兴致，一口气看完了整个游戏过程。好奇心驱使着我，我决定亲自试验一番，观赏这个有趣的实验。
我找出一枚一角的硬币，拿来一个空啤酒瓶。我先把硬币放进水里沾湿，然后小心翼翼地把它盖在啤酒瓶口上，再用手紧紧握住瓶子上端（注意：千万不要捂住硬币哦）；一切准备就绪，就等着奇迹出现。
我屏气凝神，眼睛一眨不眨地注视着啤酒瓶和硬币，生怕错过奇迹发生的一点点细节。刚开始没什么动静。过了一会儿，随着瓶壁被捂得越来越热，硬币就开始渐渐升高，很快又跌下来。过了一会儿又上升……就这样，硬币在瓶口上开始一1：一下地跳起舞来，而且节奏均匀，乐此不疲。
慢慢地，硬币好像累了。跳起的速度越来越慢，最后扑落瓶口，再也没有起来。真是个舞痴！为了／……展才华竟然不惜竭尽全力，直至筋疲力尽。我看它不再动，不禁急了，用力再捂酒瓶，却无济于事。这才发现瓶壁已经和我的手心一样热了，心中不免有些失落。看看表，硬币已经跳了几分钟了。看硬币跳舞，不知不觉，时间过得真快。
难道只有沾了水的硬币才能跳舞吗？带着这个疑问，我又做了个对比试验。我把一个不沾水的硬币放在瓶口上。可是，不管我怎么捂，硬币就是纹丝不动。这是怎么回事呢？为什么只有沾水的硬币才能跳舞呢？
带着满腹疑问，我查找了有关资料：原来，手捂住瓶子时，瓶内的空气因受热而膨胀，硬币上的水能把硬币和瓶口之间的空间封住，形成气泡。随着瓶内气压越来越高，气泡就越来越大，硬币也就被顶上去了。然后，气泡胀破，气压降低，硬币就跌落在瓶口。这样反反复复，硬币就能在瓶口施展才艺广。而没有沾水的硬币不能密封瓶口，空气虽然受热膨胀了，却可以从瓶口流出来，没能形成高气压，也就不能顶起硬币了。
古语说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有通过亲自试验得来的知识才能铭记在心，诸位学友何不一试――看硬币翩翩起舞？
篇11：玩蛤蟆四年级作文
玩蛤蟆四年级作文
童年的故事就像大树上的叶子，多得数都数不清，其中最美丽的就是这一片了。
记得那是五岁时的光景，一天下午，我和伙伴们在小区的广场上玩。突然，“呱呱”的声音从不远处的草丛里传了过来。
我们循着声音走过去，拨开草丛一看，呀，是一只小蛤蟆！只见它浑身呈墨绿色，身上长满了小疙瘩。两只大眼睛圆鼓鼓的，肚子还有节奏地起伏着。它一见到我们在注意它，就想逃跑。说时迟，那时快，胆子大的涵涵立刻冲上去，伸手抓住了它的一条腿，把它吊在半空中。突然，一股液体从蛤蟆身上流了下来，闻一闻，还有一股骚臭味呢！原来它是被我们吓尿了呀。哈哈，太有趣了！
我想带它回家……于是，我向涵涵讨了过来，转身找来一个塑料袋，把小蛤蟆装了进去，担心它跑掉，又在上面轻轻地压上了一块小木块，才去玩。可没玩多久，心里始终牵挂着小蛤蟆，折转身来取。天啊，蛤蟆和塑料袋都不见了！我急忙四处寻找，终于在附近的'一处石缝中找到了它。原来它偷偷“越狱”，躲起来了。真聪明！
为防止小蛤蟆再次逃跑，我赶紧攥着塑料袋跑回家。在家里找来一个不用的小鱼缸，把它放了进去。可是小蛤蟆在鱼缸里面却一个劲地爬来爬去，看起来非常地焦躁不安。怎么回事呢？是环境陌生？要么跟它玩一会，让它熟悉一下环境吧。于是我把小蛤蟆拿了出来。哪知刚一放出来，小蛤蟆就大步大步地跳着想逃跑。我只得再把它抓回来，可是只要一松手，小蛤蟆就又逃了。就这么抓了几回，逃了几回后，我顿时醒悟了——小蛤蟆是喜欢大自然，喜欢自由的，为什么我一定要把它拘禁起来呢？于是，我把它送回了草丛，不再抓它。
通过这件事，我知道了所有生物都有自由的权利，虽然我想把小蛤蟆当宠物，可它却更向往自由啊！
篇12：玩捉迷藏四年级作文
周末，几个小伙伴“靓仔”、“可乐”、“壮士”、“城墙”、“竹竿”、“西瓜”一起在公园里玩捉迷藏。
刚开始，他们“剪刀、石头、布”选出找的人，“可乐”运气不好，成了找的人。
“可乐”转过身子，蒙住眼睛，开始大声报数：“一、二、三、四、五……”，其他小伙伴都呼啦一下散开了。“壮士”和“城墙”决定一起躲在屋子后面，“西瓜”躲在灌木丛后面，“竹竿”发现了一个水池，于是当机立断，躲在了水池后面，“亮仔”最聪明，向周围看了看，立马发现了一个好位置――一棵粗壮的大树后面。
“四十”“可乐”数完，然后转过身，他先向木屋后喊：“我看见你了，快出来吧！”“壮士”和“城墙”听到这话，顿时脊背发凉。“壮士”刚探头要看，被“城墙”一把按了回去，说：“别看，他没准儿是骗我们的！”不料，说话声被“可乐”听见了，于是，“可乐”一把把“壮士”和“城墙”都抓了个正着。“竹竿”连滚带爬，可还是被“可乐”发现了，因为“竹竿”和“西瓜”挨着，所以“西瓜”也被“可乐”发现了。这时“亮仔”发出了一点声音，“可乐”马上跑过去把“亮仔”抓住了。
这场游戏在大家的笑声里结束了。
篇13：玩捉迷藏四年级作文
星期天的下午，我和风风、丽丽在我家院子里玩捉迷藏。
我和风风、丽丽划拳，风风输了，我和丽丽赢了，该风风找我和丽丽，我们让风风闭上眼睛，我和丽丽去找地方藏身。风风从一数到十，他就找我们了。
正在风风四处寻找时，突然一元钱滚到了风风的脚下，风风一看，说：“哪里来的一元钱哪！难道是天上掉下来的吗？”他捡起来笑了。他拿着钱往前走，丽丽被风风找到了。风风拿着一元钱，对丽丽说：“这钱真是宝贝呀，感谢它让我找到了你。”
我见丽丽被找到，我想，得想办法躲开。正好来了一个卖报的，我赶紧买了张报纸，跑到人多的地方假装看报纸，用报纸挡住了身体，风风把整个院子找遍了，也没有找到我。这这时风风走到我跟前，问我：“叔叔，你见过一个穿着黄颜色衣服的小男孩吗？”我忍住笑，装着大人的声音回答：“没有”。风风愣了一下，转到报纸后面说：“小飞，你真狡猾，差点把我骗了。”我笑着说：“差点把我憋死，还叫我叔叔哦！”风风说：“哼，还装大人的声音，我对你的声音太熟悉了。”“哈哈……”我们开心地笑了。我们从早上玩到中午，都累了，然后各自回家去了。
篇14：玩捉迷藏四年级作文
一个春日的午后，朵朵白云随着和煦的微风翩然起舞。太阳暖洋洋地照着大地，阳光透过树木繁茂的枝桠，在地上投下星星点点的光斑。小草嫩绿嫩绿的，香气扑鼻的野花在争相比美。小鸟扇动着翅膀，引吭高歌，蝴蝶舞动着曼妙的身姿翩翩起舞。
小猫、小猪、小兔和小狗相约到郊外玩捉迷藏。它们通过石头剪刀布决定先由小猫来找。小猫数到五十，就迫不及待地摘掉眼罩开始找。它发现草丛后面有一对长耳朵，还不停地抖动着，哈，小兔被找到了，找到了！接着它又轻而易举地在树干后面找到了小狗，小狗挠挠脑袋，不好意思地说：“小猫你真厉害，这么快就把我找到了。”
小猪躲在一个隐蔽的地方，小猫找了很长时间也没发现。只听它一边找一边自言自语：“咦，在哪里呢？”小猪使劲捂住嘴巴，可还是忍不住笑出声来，小猫循着声音望去，把它从草丛后拉了出来。
小动物们笑着闹着，玩得可开心了。小兔兴致勃勃地说：“这个游戏真好玩，下次我们有机会再玩一次。一言为定！”在夕阳的余晖下，他们兴高采烈地回家了。
篇15：玩捉迷藏四年级作文
我小时候特别爱玩儿捉迷藏，每次我都会求哥哥陪我玩儿，可是每次哥哥都会拒绝，在我伤心得快掉眼泪的时候，哥哥看见我不开心，他就会说：你真是我们的小祖宗啊！
然后哥哥就会跟我玩，一般第一次就是我先躲起来，哥哥找我。当我躲在一棵树后面，哥哥数到十的时候就会来找我。可是我躲的技术不好，哥哥很快就会看到我。
可是，哥哥不会一开始就到我藏的地方抓住我，他先会装作没看见的.样子，朝别的地方走去。当我觉得哥哥找不到我的时候，突然在我后面，哥哥出现了，哥哥对我说：找到你啦，现在该你抓我啦！
当我数到十时，转眼间哥哥就不见了，这时我找啊找，把家里的每个角落都找了，还是找不到哥哥，我就像一只迷路的小兔子一般，不知所措。
突然我想到了一个办法，我装作受伤的样子，假装哭了起来，过了一会儿，哥哥就跑出来对我说：你怎么了？怎么了
我看着哥哥又笑起来，哥哥生气得对我说：下次不能再这样了哟。
这就是我童年的时候玩的游戏，让我的童年如此难忘。
篇16：玩捉迷藏四年级作文
我玩过许多游戏，比如：警察抓小偷、扔沙包、捉迷藏。在这些游戏中，我最喜欢的就是捉迷藏了。
捉迷藏游戏一开始先猜拳，输的人设一个地方为电，然后就在哪个地方闭上眼数到一百然后睁开眼去找别的人。另外的人就要避开那个人去碰那个电，这就被称为“摸电”。如果有人被捉到就该那个人当下一盘捕猎者。如果有多数人被捉到就再次猜拳决定。
看，游戏开始了，一个小朋友在那里闭着眼数到一百后开始找人了。阿！踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，一睁眼就有一个“猎物”，那个人看见捕猎者走了过来，便跑开了。捕猎者也紧追不舍，最后竟然被一个小小的石头给绊倒了，没有捉到一个人。第二盘，他接受了经验教训，躲在电旁边的一棵大树后面。眼看着一群人走了过来，他猛地向前一冲，成功了，所有人都被捉到。后几盘他依然用这种办法，可那些人接受了教训以后也能避开他了。
这就是有趣的捉迷藏。希望大家看了我的作文以后也都想来试一试，现在就让我们大家一起来玩这个有趣又刺激的智力游戏捉迷藏吧！
篇17：玩捉迷藏四年级作文
星期六，我们昨晚作业，便开始玩捉迷藏的游戏。
由我先躲弟弟来找。弟弟闭上眼睛“1.2.3…….”地数起来，我找来找去没有好躲的地方。走到房间里，我灵机一动，躲到了床底下。弟弟经常哦：“我找到你啦。”来骗我出去，一次，弟弟从床边走过，我捂住嘴笑了起来，终于，他把头探到床下，一眼看到了我，我就输了。
我们石头剪刀布，又是我躲他找。我想了又想，想起来以前我把被子裹住自己，连爸爸妈妈也找不着我，我决定再试一次。我立刻到床上，用手抓住被子的两个角，把自己裹住，再双脚回收趴下，我想，这个时候我特别像个大粽子吧。弟弟开始找了，他又喊着：我找到你啦！我找到你啦！每到一个房间喊一声。我心想：我可不上你的当。弟弟走进房间，有去床下找，去柜子里找，去卫生间找，找了一通没有发现我，就去其他房间了。我心里暗暗高兴：这个方法还真好啊！过了好长时间，我等不住了，怎么还没有来呢，热死了。我撑开被子哈哈大笑，弟弟这才发现了我。就这样，我自投罗网了。
篇18：玩捉迷藏四年级作文
捉迷藏是我最喜欢玩的游戏。今年暑假的一天晚上，天气凉爽，我就叫了哥哥、妹妹和弟弟一起玩捉迷藏的游戏。
我们开始用“石头、剪子、布”来确定谁来找。我心里在想平时我都能够赢，这一次的运气也不会差吧。出乎意料的是，我居然成了一个要找别人的人了。我的下巴拖得老长老长。
我站在墙边一边数着：“1、2、3……”一边偷偷地看她们的行动。开始，她们聚在一起商量着什么。等到我数到“30”再一次去看她们的时候，她们居然全都不见了。我悄悄地转过身去，看到一个人也没有了。我便轻轻地走过去找了起来。门后？没有。床下？钻不进去。他们都去哪里了呢？于是，我便开始进行“大搜捕”。我找遍了房间的每一个角落。还是不看见这些人的半个影子。
我走出房间坐在地上发起了愁来。她们会躲到哪里去了？奶奶看到我垂头丧气的样子笑了。她向门外努努嘴，我立刻冲出门去，这几个坏蛋正坐在那里吃雪糕呢！他们看到我出来在哈哈大笑，甚至手舞足蹈了。
篇19：玩捉迷藏四年级作文
在大家的一致同意下，我们决定玩捉迷藏。
我们在决定了谁是第一局来找的人之后就赶紧找地方躲起来，躲哪儿好呢？我正想着，目光转到了一个小柜子上，那是一个很小的柜子，我要整个人蜷缩起来才能进去。我立马缩起身子藏了进去。
开始找了，我在等待着他来找我，我都听见有人就在柜子前面，可怎么还不来开门呢？噢，原来有一个人比我还早被抓，因此我躲过了要抓人的命运。下一局，我选择躲在衣柜里。我先爬进衣柜里，然后拿着那些衣服挡住自己最显眼的部分，最后关上衣柜门就可以了。听见外面一声声的惊叹和叹息，我十分紧张，幸好最后他们才发现我。耶！又赢了一局！
第三局，我刚刚想躲进去的地方都被人家给抢了。哎呀，该躲哪儿啊！我正着急着，突然，我想到了一个大的决定，躲到床旁边，于是，我蹑手蹑脚地绕过抓捕的人，然后快速地躺到床边去，尽量把身体缩起来。开始找了。抓捕的人看到没看我这边一眼，就去了另一边找人了，竟然我是最后一个被找到的，也就是说，这一局，我又赢了。哇，连我自己都不敢相信，我竟然可以赢。
在接下来的几局内，我一次都没有输过，所以，我每局都赢了！耶，我今天运气太好了！
篇20：玩捉迷藏四年级作文
4月4日是清明节，我们全家去四明山探亲。到了那里，我飞快地叫好我的小伙伴们，一起玩捉迷藏。我们闭上眼睛，嘴里还数着数：一、二、三。开始找了，我向旁边看了一眼，忽然有一个影子跑过去，我叫上弟弟，悄悄地跟上她，找到啦！我和弟弟欢呼雀跃，妹妹就不服气地说：“有什么大不了的，你们肯定有人在偷看。”我承认了。
弟弟说：“再来玩一局。”我和妹妹同意了。啊，轮到我躲了，我一会躲到楼上，在楼上看见他们偷看，不放心，又跑到楼下，我大声地说：“不玩啦！”他们都用奇怪的眼神看着我，我解释说：“我胆小，还是你们躲吧。”
我们又玩了起来，妹妹藏了起来，这么大的一个地方，怎么才能找到呢？我眉头一皱，计上心来，故意问妹妹：“好了没？”妹妹不知是计，就回答说：“好了。”我听到声音是从稻草堆里传出来的，我到稻草堆里一看，只见妹妹像夹心汉堡似地夹在中间，我笑得肚子都疼了。妹妹走不下来，我们铺了一些稻草让她滚下来，我们又笑个不停。
清新的山风，夹带着花香吹来，把我们银铃般的笑声传向远方。
篇21：玩捉迷藏四年级作文
虽然已过去两年了，但那件有趣的往事，一直浮现在我的脑海里，多么的欢乐，多么令人留恋。
一个星期天的时候，爸爸和妈妈都休息了，我对他们说：“我们来玩游戏好吗？”“什么游戏呢？”爸爸问我。我对他们说：“我们来玩捉迷藏吧。”
话刚说完，爸爸和妈妈就立刻躲了起来，也不知躲在哪里，我就悄悄地去找。仔细一看，原来妈妈躲在床底下，爸爸躲在一只空箱子后面，都被我轻而易举地捉到了，他们都不好意思地笑了。轮到我藏了，藏在哪儿呢？秘密的地方都被他们藏过了，我用眼睛不停地扫视着屋子。
忽然我看到一张凉席，灵机一动，我把凉席卷成大大的筒儿放在墙角边，然后我钻到里面。心想：爸爸和妈妈肯定猜不到我藏在里面，这时门吱扭一声开了，爸爸自言自语地在说：“藏在哪里？”
还拍了拍那个筒儿，好像知道我在里面，我就不由地笑出了声音，还好爸爸没听见，这时妈妈也来了，她在问爸爸：“找到了没有？”爸爸垂头丧气地说：“没有。”
不知不觉中妈妈走到了我的身边，也用手拍了一下觉得很硬就看了看。“啊！原来你躲在这呀。”我终于被他们发现了就出来了。
那是一个多么欢乐和幸福的一天啊！
篇22：玩纸飞机四年级作文
玩纸飞机四年级作文
“太好啦！太好啦！”教室里传出阵阵欢呼声！这是怎么回事？原来是同学们在玩纸飞机。
首先折纸飞机，这对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。当有人还在问老师有没有要求，要不要画图案的过程中，我已经做好了一架长长的、尖尖的飞机，还在机翼上面画上了两颗五角星，真像一艘要飞上太空的火箭。
不一会儿，大家陆续折好了纸飞机，有的纸飞机机翼宽大，且稍稍往上翘，像一架要保护国家的战斗机，有的纸飞机像我的一样是尖尖的。其中最特别的是姜睿鹏和王誉澄的作品，外形竟然相差无几，只是一个大一个小，真像母子组合呀！这么多形状的纸飞机，到底谁飞得快，谁飞得稳？让我们拭目以待。
开始放飞纸飞机了。大家双脚前后叉开，做好弓步的样子，重心在后，双手举起做好的纸飞机，瞄准前方，有的还在给飞机吹气，据说这样可以让飞机飞远一点。“发射！”大家用力往前一投，纸飞机向前飞去。谁飞得最远？没人知道，因为受了墙的限制，好多个并列。不过，我们发现，最前面的'基本上是尖头的飞机。后来，我们又放飞了几次，仍旧是尖的纸飞机飞得远，而且飞得快，但不是尖的纸飞机却飞得稳，可以在空中飘好一会儿，只是降落的时候，个别纸飞机竟然飘回了起点，真是好笑极了。
不知不觉中，游戏结束了，虽然没有评出奖项，但我们玩得真开心，我真想再玩几次，我还想再设计更新奇的纸飞机。
篇23：玩滑板四年级作文
玩滑板四年级作文
“玩滑板，玩滑板，我去玩滑板了!”
暑假里的一天，朋友们一个个滑着滑板，灵活得像一只只小鸟飞来飞去，我可羡慕了。在我的再三要求下，妈妈给我买了一个滑板。我起床后立刻扒开滑板的盒子，左瞧瞧，右看看，嘻嘻，真好玩!一个手腕粗的圆柱体连接着两个似圆的形状下还有两个轮子，我马上玩起了滑板。性急吃不了热豆腐，我一上去立刻就摔下来了。我不甘心，又蹬了上去。这次摔得更厉害了，摔了个四脚朝天，我摸了摸屁股，好疼呀!村上的星星看见我这个样子，主动来教我，一番“魔鬼训练”开始了。
星星扶着我大声说：“听我的口令，准备—左脚踩在滑板上，往前行三步，右脚猛地上来。好，这叫上板。”接着，星星给我示范了一下。我想：哈哈，原来这么简单呀!我肯定一学就会，哼哼!接着，星星拉着我的`手照着刚才的步骤上板，但没有保持平衡，“咚”的一下倒在地上，我狼狈的从地上爬起来，拍了拍身上的尘土，摸了摸头自言自语地说：“哎，这玩意儿看起来容易做起来难呀，得好好练，不能‘轻敌’!”我反复地练着，功夫不负有心人，我竟然能上板了。星星见我第一步学得差不多了，又说：“我来教你下一步怎样滑行。听着，两只脚踩着滑板上，利用脚的力量使滑板前后摆动，摆动的幅度越大速度越快，同时身体要绝对保持平衡。”我心领神会上了板，毕竟刚学，重心不稳，再加心情紧张，双脚不停使唤，身体时而向前倾，时而向后仰，活脱脱一只笨拙的小狗熊，弄得星星手忙脚乱。我不断地练习着，摔了爬起来，再摔了再爬起来。慢慢地，我也能比较灵活地操纵滑板了。这时候我想：真是世上无难事，只怕有心人!
玩滑板真是一个有益的体育活动，既增强了我的体质，又锻炼了我的意志，还使我的暑假生活丰富多彩、有滋有味。以后，我也要像星星一样去帮助别人，大家同乐同进步!
篇24：玩雪乐四年级作文
玩雪乐四年级作文
20xx年的第一场雪来得比以往更早一些，而且今年的雪又非常大。早晨起床推门一看，哇，到处是雪茫茫的一片，大地、房顶和树上都被皑皑白雪覆盖着。你瞧，雪花一朵朵、一片片从天而降，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒，在空中欢快的飘舞着，无数个雪娃娃下凡来了！
两天来，大雪已经下了大约有一尺深，由于雪大路滑，我们学校也放假了。今天下午，我和妈妈准备出去玩雪。我们穿好羽绒棉袄，戴上手套，全副武装的走出屋门。来到院子中间，我发现鱼池里的水结上了一层薄冰，樱桃树的树枝被雪压弯了腰，棕榈树的叶子被雪厚厚的拢在一起，像一个挤满奶油的大蛋糕。
我和妈妈在院子里玩起了打雪仗的游戏，我们先给对方5分钟的时间做一些雪球，然后“雪球大战”开始了，我先用我做的小雪球打在妈妈的身上，妈妈又用她做的大雪球回击我，由于我迅速躲闪，没打着，就这样我和妈妈在院子里来回跑着、笑着、追逐着，最后妈妈被我打的落花流水，这次“雪球大战”的胜利者顾名思义就是我啦！打完雪仗，我又和妈妈堆雪人，我先滚了个大雪球做雪人的头，再用铁铲把雪集中起来堆成个小山做雪人的身子，然后拿两根树枝插在雪人的两边当手臂，最后把一个胡萝卜扎在雪人的脸上做鼻子，还给他戴了顶帽子。好了，一个又可爱又白白胖胖的'小雪人就完成了，我还给它起了个好听的名字叫罗塔，罗塔挺着白白的肚皮，傻傻的笑着，那摸样真惹人喜爱。
不知不觉天色暗了下来，鹅毛般的大雪也渐渐的停了下来，给大地披上了一层厚厚的银装，在月光的照射下雪地上闪闪发光，像片片雪花眨着眼睛，看上去夜晚的雪景更加动人美丽。
篇25：玩沙子四年级作文300字
今天，妈妈带我和弟弟去天鹅湖玩沙子。
一到玩沙子的地方，我就带上玩沙子用的工具，迫不及待跑了过去。先用铲子做了一个小“岛”，然后在上面堆起小白兔。小白兔是这样堆起来的，先做出来一个大一点的椭圆形的沙堆作为它的身体和做一个椭圆形的沙堆作为它的头，再做两个长长的椭圆作为耳朵，三个小圆形的沙堆分别作为兔子的腿和尾巴，最后，用小石头拼个“人”字形的嘴和眼睛。不一会儿，我就做出了五、六只兔子。我在兔子们的前面写上了“兔兔时装秀”。真好玩！
不知不觉天就黑了， 最后我念念不舍回家了。
篇26：玩沙子四年级作文300字
暑假的一天，我和刚认识的好朋友——“董雨菲”高高兴兴地去小区里的沙坑玩堆沙子，玩得可开心啦！
“玩堆沙子去啰！”我们一边大声地嚷着，一边像自由自在的小鸟一样飞奔到滑滑梯旁的沙坑旁。我俩赶紧脱掉鞋子，跳进沙坑，连忙找了一个位置大的角落准备开工。“哈哈！现在是本小姐大显身手的`时候了。”我自言自语道。我和雨菲俩挥舞着“挖土机”般的小手卖力地把沙子聚集在一起，再用小手捧起一堆又一堆的沙子，我一捧，她一堆，一层一层地往上垒。就这样，五厘米、十厘米、十五厘米......我俩的小手好像魔术师变魔法似的，转眼间就堆成了一个小山坡。为了让它不挎，我俩左拍拍，右打打，用手把它捧得更牢固。不一会儿，我俩的建筑物城堡诞生了，接着我们开始装扮城堡四周了，在城堡中间给它铺上了一条弯弯曲曲的“鹅卵石路”，又在边上围上大大小小的砖头，再找来一根丫字形的木棍，就像一把箭，在阳光照射下金光闪闪，把城堡装扮的十分雄伟壮观。哈哈！真是天才般的创意。这时，其他小伙伴们也向我们投来了羡慕的目光，我和雨菲俩相视而笑，望着城堡高兴得又跳又叫。
不知不觉，我们各自该回家了，意犹未尽地离开了沙坑。
篇27：玩沙子四年级作文300字
今天晚上，我去市民广场玩沙子。
我到了沙滩，看见许多小朋友在玩沙。我飞快地脱掉鞋子，加入了进去。我用手挖出了几个小渠道，开始进行我的大工程了。我用一个塑料锹挖了一条弯弯曲曲的渠道。我再用一个小铁锹挖了几下，又挖成了一个渠道。我又在每个渠道上都筑上堤坝。
后来，又来了一个小女孩，她借我一把小铲子，我又用小铲子做了一座小桥。我又把这几个渠道和小女孩的渠道连在一起，汇合成了一个大渠道，我又在大渠道的前面挖了一个大坑。我在渠道和坑里倒了很多水，把它倒满，我叫小渠道是小河，大渠道是黄河，大坑是大海，桥是黄河大桥。
妈妈来叫我了，时间不早了，我该回家了，我就依依不舍地走了。
篇28：巧玩扑克四年级作文
巧玩扑克四年级作文
今天晚上作业做完后，我对爸爸、妈妈说：“喂，同志们，我们来玩儿一场扑克游戏怎么样？”爸爸妈妈一齐欢快地说道：“OK！”“咱们来玩儿‘小花猫钓鱼’好不好？”我提议道。“不行！”爸爸妈妈异口同声地说道。我头上一大圈子问号，问：“为什么？”“因为要玩儿就玩有智慧的！”爸爸说。“要玩就玩儿有水平的！”妈妈说。我还是不知道玩什么。爸爸妈妈对视了一眼，齐声说：“二十四点！”我哭笑着点了点头。因为我最怕玩这个。它让我偷不成懒，大脑不停地“转！转！转！”。
开始玩扑克了，妈妈先出了一张黑桃十，爸爸又出了一张梅花六。我出了个方块十三。我想：十加六加十三等于二十九，超过了二十四，而十减六加十三却又等于十七，离二十四差远着呢！这时，妈妈说了一句：“不行就各自收回自己的牌。”于是，我们又开始出牌。我拿出一张红心A，相当于一。妈妈拿出了一张十三，而爸爸拿出了一张十。“我先算！”我第一个叫道。“一加十三加十正好等于二十四。不是吗？”“对！掌声鼓励！”妈妈风趣地说。“啪，啪，啪……”爸爸用嘴来代替手。我的'心里高兴极了！随后的几次，我又连连得胜。
通过这次玩扑克，我想：其实，不是每天埋在书海里就能成为好孩子，更要学会从生活中认真观察，不断地学习，来提高自己。要会发现知识，寻找知识，并运用到生活中去。我今天玩的游戏就包含着许多已经学过的东西。看来玩中的学问也很多，值得我们不断地发现、学习。
愿大家都成为一个会玩儿的好学生！