手表“丢失案”五年级作文（甄选19篇）
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本篇文章给大家分享手表“丢失案”五年级作文（甄选19篇）对应的作文范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
手表“丢失案”五年级作文（甄选19篇）
这次小编给大家整理了手表“丢失案”五年级作文，本文共19篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：手表“丢失案”五年级作文
手表“丢失案”五年级作文
“咦？我的手表去哪儿了！我明明记得才还放在桌上的。”听声音就猜到是我又丢东西了。
这次东西丢的非常古怪，因为在这场“丢失案”的.前几分钟，我才将我的手表放在桌子上！
“完了！完了！要是让老妈知道我的手表丢了，我就完蛋了！”我一想到老妈的“暴脾气”就开始慌了。“不能这样‘坐以待毙’！我一定要把我的手表给找到！”我坚定地对自己说。
于是，我开始了大搜查。首先，我把目标锁定在我的书包上。我将我的书包从最大的一层找到最小的一层，没有。接着又不甘心地拿出铅笔盒一层一层地翻。我找得非常仔细，把东西一样一样地拿出来看，把所有怀疑的地方全找了个遍，可还是沒有。
我泄气地坐在了椅子上，用手抹了抹头上的汗，却突然看见我的手表就在我手腕上呢！原来不知道什么时候，我已经把它戴自己的手上了。哎，我也太粗心了吧，手表明明就在我手上，却还在拼命大找，能做到这种事的人一定很少了吧！
篇2：新型手表五年级作文
新型手表五年级作文
“丁铃铃——”闹钟吵醒了还在睡梦中的我，我睁开朦胧的睡眼，不耐烦地说：“吵死啦！我要睡觉！”说完，我又继续呼呼大睡。妈妈见我还没起床，火冒三丈：“快起床，你不想去看手表吗？不去看就不买啦。”我一听，立刻精神百倍，掀开被子立马像疯牛似的冲出了了家门。
现在已是高科技时代——2095年，高科技触手可即。
今天，我要到白云市场买手表。我可是白云市场的老顾客啦！
我来到白云市场的手表专卖店，寻找我心仪的手表。忽然，我的注意力集中到一个块头不小的绿色手表上，表盘上镶嵌着晶莹剔透的白色宝石，但是上面写有1~9的数字。上面还有我最喜欢的米老鼠图案呢！我打心眼地喜欢着块手表，拿着它准备去结帐。
“嗨！又来买东西啦？”老板热情地向我打招呼。
“嗯，我想买这块手表。”我说。“请问它有什么功能吗？”
老板听了这话，不紧不慢地拿出一张说明书，原来是关于这块绿色手表的'。
上面写着：学习手表，主要功能：除可以看时间以外，还可以学习，按钮是宝石，如果想学习语文，请按1键，即可复习1~6年级的语文，做语文练习请按2键，要阅读图书和作文请按3键，即可轻松阅读。如果想学习数学，请按4键，就可以学习1年级~高中的数学，做练习请按5键。如果想学习英语，按6键，即可学习1年级~初中的重点英语知识，还可以用本产品附送的英语点读笔读英语。劳累的学习过后，还可以按7~9按钮放松一下，7键可以玩游戏，但必须输入游戏名称。8键可以收看电视剧和动画片，9键可以像使用电脑一样发信息。
看完说明书后，我迫不及待地尝试了一下，“好神奇！”手表立刻显示出我英语上的弱项和强项，仿佛它对我的一切甚至比我还清楚！我不由得赞叹起来，“好棒的手表！我买了！”说罢，我掏出钱买下了它。
“35元，欢迎下次再来！”老板眯缝着眼睛笑着说。
“嗯！”我回答，小心翼翼地捧着手表走了出去。
我心里喜滋滋的，心里比吃了蜜还甜。我走到一条林荫小道，由于太兴奋，路也没看请，咕咚一声，我摔了个“嘴啃泥”，手表从手里掉了下来，重重地摔在石板小路上。我大惊失色：“啊！手表！”
“啊！”我被吓了一跳，喘着气，说：“吓死我了……是梦……虚惊一场……”说着，我抬头看看钟；“八点。幸好是梦，不然，摔坏了这么好的手表怪可惜的。真希望在不久的将来，这种手表也能横空出世！”我带着这个小心愿，又再次进入了美妙的梦乡……
篇3：丢失诚信-五年级作文
丢失诚信-五年级作文
天气晴朗，微风轻拂，而我的心头却压上了一片重重的乌云。
星期五那天，本是一个“大解放”的日子，我的心情也如阳光般灿烂，但一件意想不到的事情却打破了所有的美好。
我和“F”是邻桌，在我眼中她是一个学习成绩一般但却值得信任的人，可突然发生的一件事却改变了我对她原有的看法。正所谓：知人知面不知心啊！不过经历了这件事后，我变得成熟起来了。
星期五上午，我背着书包一蹦一跳地到了教室，“战斗”了两节课后，终于盼到了第三节课——数学（数学是我的最爱）。只见数学老师大步走到讲台上，命令各区区长将星期四做的练习题发下去进行补错。坐在我旁边的“F”不仅错题多而且又没了本子，眼看着一副可怜兮兮的样子，低着头小声哀求我：“好漩漩，你借我个本子用用吧！你看我连一片纸都没有了，多可怜啊！”
本就在课堂上，老师的目光不时扫射着教室的每个角落，再加上她的软磨硬泡，我的心不由软了下来：“都是同班同学，就借给她吧！”本节课平安度过，下课后她一脸真诚地信誓旦旦地说：“放学后我就去买个本子还你！”我觉得她不是失信于人的人，便没有多说什么，只是微笑着点了点头。到了放学时，我忍不住问了她一句：“你不是要还我本子的吗？”（毕竟我也不是富豪啊）谁知她却完全变了一副模样，不仅一脸冷漠，连眼睛都不看我一眼，只是敷衍着说：“我没有带钱，下午再给你吧！”憨乎乎的我再次相信了她并没有什么分量的承诺。
下午，事情突变，情况居然更加糟糕，我的`尊严再次受到严峻的挑战。“上午我不是已经还给你了吗？你怎么还问我要？你这人怎么能这样啊？”当她站在我的面前说出这番话的时候，竟然面不改色，气不发喘，天那！她的脸皮怎就如此之厚？我这也真是好人没做成，反倒被人家猪八戒倒打一耙，冤枉啊！“你……你……”正当我要和她争辩时，上课铃声响了起来。
之后，每当看到我时，她就会故意远远地躲着我走。想必她的心中正遭受着丢弃了诚信的痛苦折磨吧！
唉！其实一个本子算不了什么，只是丢掉了诚信那麻烦可就大了。
篇4：神奇的手表五年级作文
神奇的手表五年级作文
我想要发明一种神奇的手表，想法源于我爱喝酒的老爸。
这种手表极为精致，款式新颖，有圆形、长方形、正方形、菱形、三角形，各种颜色任你选。它的外圈镶着金边，指针上面雕许多精致的花纹，表盘中间嵌着一颗钻石，而且它是用一种特殊材质做成，摔不烂。人们戴它真是高端大气上档次。
它有许多神奇的功能。首先，它不用充电，可根据人的体温自动充电、蓄电，还可以随时接打电话、播放音乐、录音、指南等等。若你出去旅行迷路时，它会发出求救信号。其次它会帮你翻译各国语言，真可谓一表走天下！
这些功能都不算什么，更神奇的是，它对于爱喝酒的人可算是“暗藏杀机”，人们在喝酒时，它会自动感应测量你的酒精量，一旦你喝酒超量了，手表就会发出“滴滴”的声音，提醒你酒精量超标，停止喝酒。如果不听手表的话，手表链就会把人的手腕勒紧，就像孙悟空的“紧箍咒”似的，让他的手腕很疼很疼。这样就不会有人喝酒过度了，而且我还加了一项更特殊的`功能，它有一双自动识别汽车的“眼睛”，只要你喝了酒，就不能打开车门，提醒你酒后不可以开车，这样酒后开车肇事的事情就不会发生了。
哈哈，介绍了这么多，你肯定觉得这么多功能，它怎么没按键呢？因为它是声控的，它的表盘盘边有一个总键，只要按下键就可以指使它，它很听话的哦。
篇5：儿童电话手表五年级作文
儿童电话手表五年级作文
我想大家一定听说过儿童手表吧，但大家听说过能打电话的儿童手表吗？那我就和大家介绍介绍吧！
这是一种新型手表。它的外观和普通手表差不多，却还有许多的不同之处。你瞧，普通手表的表带和表是不能分离的，而它就可以；你瞧，普通手表的表旁边都会有一个调整时间的按扭状的东西，而它没有……它整体看起来十分卡通，表长3.5厘米；表带长24厘米；表宽3厘米；表带宽2厘米。
这个手表虽然小巧，但它的'用途却不容小觑。它叫儿童电话手表，毫无疑问，打电话必然是最大的功能。除了打电话，它的其它作用也是接近儿童的；害怕儿童走丢，便开启了“卫星跟踪”——GPS定位功能；害怕儿童被拐，便有了“SOS”——紧急求助功能；为促进家庭交流，便出世了“家庭交流”——家庭群聊功能；儿童爱交朋友，就创造了“好友互加”——交友功能。
如此多的功能，想想必然会有错综复杂的使用方法了。悄悄告诉你吧，这方法，复杂得连它的主人有时也要去看看说明书，仔细研究研究呢！你看，光是打电话、接电话都得费一番功夫；拨打电话时，要先向左滑屏，滑到联系人界面，按下电话键拨打电话；接听电话有2种方法，一种是按电话键接听电话，或摇动手表2次。家庭群聊功能则是滑屏到家庭群聊界面，长接语音键说话，松手后即上传，按语音键则为听语音……
如此神奇的儿童电话手表，难道你不想拥有吗？
篇6：丢失的计算机五年级作文
“叮铃铃――”清脆的下课铃声响起了，大家都匆匆忙忙地往书包里塞东西。老师走进了教室，开始总结起了今天的事情。哦，放学，快放学吧！我心里想着。这时，丁凯琳举起了她的手，老师点了她的名字。只见她缓缓的站了起来，说：“老师，我的计算器在第五节课下课时不见了。”
“不会是被人偷了吧！”“说不定就夹在她的书里”……听了丁凯琳的话，班里窸窸窣窣的议论声一片，老师顿时变了脸色，大声说：“安静！”又接着说：“同学们，都看看自己书包里的东西，有没有混着丁凯琳的计算器。”
过了好一阵子，老师才发话：“刚才我用‘读心术’瞧了瞧你们，也大概知道是谁了，我希望那同学能把计算器还给丁凯琳同学。好！放学！”
老师的话音刚落，班里又是响声一片：有拉书包拉链的声音、有翻找东西的声音、有问其他同学有没有找到计算器的说话声音……见我们没什么收获，老师又对丁凯琳说：“丁凯琳，你找一找自己的书包。”丁凯琳找了一会儿，也没有发现什么。良久过了好一阵子，老师才发话：“刚才我用‘读心术’瞧了瞧你们，也大概知道是谁了，我希望那同学能把计算器还给丁凯琳同学。好！放学！”
到了放学，我们没找到计算器，但我明白了一个道理：别人的东西再好也是别人的，自己的东西再差也是自己的。不知道明天计算器会不会回到丁凯琳身上呢？
篇7：丢失的计算机五年级作文
又是新的一天，大家都把计算器的事淡忘了，丁凯琳也买了一个新计算器，当大家都认为这一件事过去了的时候，“叮铃铃――”这清脆的铃声再次响起了。同学们都拿出了语文书准备读，胡老师走了进来，说：“同学们，你们还记得昨天计算机的事吗？”“记得！”“现在计算机找回来了。”大家不约而同的'看向丁凯琳，只见丁凯琳嘴角上扬了一下，随即又放了下来。大概丁凯琳是在想这个新计算器该怎么办吧，她的手紧紧地攥着新计算器，目光也注视着新计算器。教室里安静极了，连一根针掉在地上的声音也听得一清二楚。
老师的话打破了这一片寂静：“好了，那个同学知错能改就好，丁凯琳同学，给，计算器。”丁凯琳慢慢走向讲台，从胡老师手中接过了计算器，又缓缓地走了下来。她像摸着宝贝一样摸着计算器，应该是在高兴计算器回来了吧。
最终，计算器还是回到了丁凯琳手上，最终，计算器失踪一案就告一段落了。不过，我从中获得了一个启示：不要贪图小便宜，要做一个诚实的好孩子！
篇8：有关不该丢失的作文五年级
青春是样样红，你是主人翁;青春是样样红，只是太匆匆。
——题记
青春是红色的，热情如火的红。处于青春期的我们，对任何事物都充满热情，充满希望。可是有那么些人，总是懒懒散散，虚度光阴，哪有对生活的热爱呢?也有些人，他们的热情是“三分钟热度”。他们丢失了青春的红色。
青春的橙色的，乐观向上的橙。“乐观向上”听起来很简单，可我们身边的人真的能做到吗?有人因为一两次考试的失败就萎靡不振;有些人因为解出一道难题而兴高采烈。既然愁也是一天，乐也是一天，何不乐观向上，笑脸相待呢?
青春是绿色的，自信自立的绿。青春的我们就像要展翅飞翔的小鸟，期待着外面的世界。巴尔蒙特曾说过：“为了看看阳光，我来到世上。”但是，当人们真正来到世上，看到的不仅仅是阳光，还有乌云，所以，当我们遇到困难时，不要退缩，自信的面对，从容的解决吧!
青春是蓝色的，乐于助人的蓝。当你有困难时，别人会帮助你，反过来，如果别人有困难，你会乐于帮助他们吗?青春期的我们要继承雷锋叔叔乐于助人的精神，或许我们身边的雷锋已经“灭绝”了吧!那我们何不从自身做起，成为下一个为人民服务，乐于助人的雷锋呢?
青春的是粉色的，阳光活泼的粉。我们是太阳，闪闪发亮。可是，我怎么觉得身边的同学亮不起来呀!作业不交，上课不认真听讲，违反课堂纪律……阳光何在呢?青春是阳光的呀，我们不该这么贬低青春的价值。
青春是那么的丰富多彩，五颜六色，像彩虹一样美丽，我们不该浪费美好的青春。朋友们，趁现在还来得及，把丢失的青春都找回来吧!
篇9：有关不该丢失的作文五年级
从前，有两个人来到了上帝的面前，许了很多愿望。上帝对他们说：“我可以帮你们完成其中一个人的愿望，不过有一个要求：要有人性。”
在一个寒冷的一天，上帝把自己变成一个可怜、饥饿的人，准备试探他们。他们分别是农村里的穷人，城市里的大富豪。
穷人
首先，上帝来到了穷人家门口，看见穷人住在一个用破砖垒成的平房里。上帝敲了敲门，问道：“能不能给一点饭吃?”穷人推开门，看见了一位可怜巴巴的老人，热情地款待了他。“请进?”穷人笑着说。他把他仅有的饺子和热汤双手奉上来，上帝吃了一顿，立马精神抖擞，穷人看上帝的衣服补丁很多，于是，给他一件衣服，穷人还请他在火炉旁睡一觉。第二天穷人醒来时发现，上帝已经走了。
富人
上帝来到富人家，富人打开门一看，发现原来是个乞丐。他破口大骂：“你这个乡巴佬!来这干什么?给我滚!”上帝什么话也没说，就慢慢地离开了。
穷人
之后，穷人来到了富人旁边的工厂上班。
富人
富人来到小道上散步，看见了穷人，用鄙夷的神情，说：“没钱的乡巴佬，来这干什么，还不滚!”
穷人
一天之后，穷人醒来，看见自己家变成了大庄园，有林荫小道，果园……
富人
他醒来时，吓了一大跳，发现自己的身上衣服都破破烂烂的，到处是补丁，房子也变成了茅草屋，仆人也没有了，只剩下他孤单一个人。
丢失了人性的人，总会没有好结果。
篇10：丢失的微笑五年级作文
丢失的微笑五年级作文
丢失的微笑
我们
是太阳。
本该对着天空微笑，
却不得不为作业而奋笔疾书。
我们
是小花
本该对着大地微笑，
却不得不为考试而拼命学习。
我们
是孩子
本该对着未来微笑，
却不得不为升学而疲惫不堪。
大人说
这叫勤奋；
孩子说
这叫愚蠢；
我说
这叫可怜。
因为我们已经
丢失了微笑，
丢失了童年......
丢失的微笑
我们
是太阳。
本该对着天空微笑，
却不得不为作业而奋笔疾书。
我们
是小花
本该对着大地微笑，
却不得不为考试而拼命学习。
我们
是孩子
本该对着未来微笑，
却不得不为升学而疲惫不堪。
大人说
这叫勤奋；
孩子说
这叫愚蠢；
我说
这叫可怜。
因为我们已经
丢失了微笑，
丢失了童年......
篇11：丢失的心五年级作文
丢失的心五年级作文
在A城，有一个特别的失物招领处，架子上摆的不是钱包手套，而是一颗颗鲜活的心。它们多种多样，有良心、爱心、同情心、善心、责任心、孝心……它们的共同点是非常伤心。
一日，心们感到了寂寞，便七嘴八舌地聊了起来。良心说：“我的主人是个大市长，一直非常好，不收贿赂，是个廉洁的清官。可是有一天，他因为看到下属拿来了好多钱，见钱眼开，我从此便流浪街头，进了这个地方。”其他的心也纷纷讲述了自己的`经历。最后，善心决定带领所有的心逃出去，各自找回自己真正的“家”。他们趁着天黑纷纷跳下了架子，利用黑夜的掩护逃了出去。待到天明，它们便躲在马路旁，等待行人的经过。这时，一个挺着大肚子的人走来了，爱心拨开大家，想跳进他的肚子里，却摔了个大跟斗，大家都要尝试一番，却被拒之门外，只有再度跳起来的爱心钻了进去。正当大家打算为爱心的成功而庆贺时，爱心却被一脚踢了出来，后面跟着一串嫉妒心的唾骂。大家都无奈地叹了口气，摇摇头准备下一次起跳。
这时，迎面走来一位警察，心们暗自庆幸，警察一定是公正无私的，同情心一下就进去了。谁知那人竟一把将同情心揪了出来，“有那么多人要同情，我同情得过来吗？”责任心想趁机进去，却也被抓住了：“你要让我担负多大责任？”说吧，把两颗心狠狠地摔在地上，还踩了几脚，血肉模糊。心们彻底绝望了，遍体鳞伤地回到了失物招领处。
人们啊，心们在哭泣，在哭泣，你们听到了吗？
篇12：小天才电话手表五年级作文
小天才电话手表五年级作文
21世纪中万万不可少的就是电话手表，我也有一个小天才的电话手表，是我外婆送我的儿童节礼物。
小天才电话手表分成两部分，屏幕和表带，屏幕成黑色正方形，点一下下方的按纽，马上亮出了绿色图样，这种色调可以减少对眼睛的伤害。为了防止划破手指，四个角是圆圆的，屏幕大小刚好和我的手腕一样宽。屏幕与表带连接，表带由优雅的葡萄紫、可爱的淡紫、迷人的玫瑰紫拼接组成，大约4厘米宽，十分漂亮。表带上有4组两俩一排的小孔，可以按照自己手腕的粗细来决定怎么扣，佩戴很舒适。
小天才尽管手表不仅戴着舒服，用着也很舒心。如果不小心与父母走散了，不用担心，父母的`手机绑定了你，就可以直接与你通话，还能看定位呢！一次放学，我发现没人来接我，于是我从容不迫地请出了我那位形影不离的朋友，从主界面的联系人中打通了妈妈的手机，原来今天外婆忘了来接我，让我自己回家呢。以前一提到自己回家就很担心遇到坏人，可现在我有了电话手表的定位功能，他就像一位十八般武艺全能的保镖，时时伴我左右。再加上可以让妈妈随时随地可以看到我，我一点不害怕。
小天才电话手表也有缺点，一但长时间泡在水里，就会像喝醉酒的人一样，“脑子”不好使，容易卡住。另一个缺点就是千万不可以让电话手表从我们细小的手腕上滑下来，不然那张高颜值的“脸”就碎了。
外婆送我的电话手表太棒了，小天才电话手表就像我形影不离的朋友，每一次我需要帮助时，有它在就会十分安心，这位朋友你值得拥有！
篇13：丢失的作业单五年级作文
丢失的作业单五年级作文
今天又是周五——我上作文课的日子。因为每个周五学校都是提前放学两节课，妈妈就利用这个宽松一点的时间为我报了一个作文班，这样就减轻了周六周日的的.学习负担。所以放学后，我照例来到了作文班。
走进教室之后，我忽然想起作业单可别丢了，就想拿出来看一看也好放心。这一掏可好，记作业的本子还在，偏偏记有作业的那张不见！这下可坏事了，就算可以向同学问作业，但打电话必须得经过老爸老妈这关，他们俩要是知道了这件事，非把我臭骂一顿不可，说我丢三落四，把这么重要的东西弄丢了……我都不敢往下想了，还是赶紧找吧！作文老师提醒我：“快上楼门口找找，说不定掉在那儿了呢！”我便从走廊开始找，顺着我走过的路线，一个角落也不放过，可是找了两个来回也不见。老师又让我找找书包里，我说不可能，我明明白白记得放在大衣口袋里的，怎么可能在书包里呢？老师说，往往你认为正确的，在某种情况下它也有可能是错误的。
这作业单找不到我心里急呀！于是在半信半疑中，我翻起了书包，天哪，真的在呀！我猛然想起了当时的情形：原来在记数学作业时，我把已经放在口袋里的作业单拿出来，记好之后顺手就把它和数学卷子一起放进了书包里。
啊，终于找到了，提到嗓子眼的心可总算回到肚子里了。通过这件事，我明白了，任何一件事 ，无论在什么情况下都不能过早下结论，因为这个世界上没有绝对的真理。我找到作业单的结果，就把我的过度自信击得粉碎，人可千万不能一条道跑到黑呀！
篇14：丢失的计算机五年级900字作文
丢失的计算机五年级900字作文
（一）
“叮铃铃――”清脆的下课铃声响起了，大家都匆匆忙忙地往书包里塞东西。老师走进了教室，开始总结起了今天的事情。哦，放学，快放学吧！我心里想着。这时，丁凯琳举起了她的手，老师点了她的名字。只见她缓缓的站了起来，说：“老师，我的计算器在第五节课下课时不见了。”
“不会是被人偷了吧！”“说不定就夹在她的书里”……听了丁凯琳的话，班里窸窸窣窣的议论声一片，老师顿时变了脸色，大声说：“安静！”又接着说：“同学们，都看看自己书包里的东西，有没有混着丁凯琳的计算器。”
过了好一阵子，老师才发话：“刚才我用‘读心术’瞧了瞧你们，也大概知道是谁了，我希望那同学能把计算器还给丁凯琳同学。好！放学！”
老师的话音刚落，班里又是响声一片：有拉书包拉链的'声音、有翻找东西的声音、有问其他同学有没有找到计算器的说话声音……见我们没什么收获，老师又对丁凯琳说：“丁凯琳，你找一找自己的书包。”丁凯琳找了一会儿，也没有发现什么。良久过了好一阵子，老师才发话：“刚才我用‘读心术’瞧了瞧你们，也大概知道是谁了，我希望那同学能把计算器还给丁凯琳同学。好！放学！”
到了放学，我们没找到计算器，但我明白了一个道理：别人的东西再好也是别人的，自己的东西再差也是自己的。不知道明天计算器会不会回到丁凯琳身上呢？
(二)
又是新的一天，大家都把计算器的事淡忘了，丁凯琳也买了一个新计算器，当大家都认为这一件事过去了的时候，“叮铃铃――”这清脆的铃声再次响起了。同学们都拿出了语文书准备读，胡老师走了进来，说：“同学们，你们还记得昨天计算机的事吗？”“记得！”“现在计算机找回来了。”大家不约而同的看向丁凯琳，只见丁凯琳嘴角上扬了一下，随即又放了下来。大概丁凯琳是在想这个新计算器该怎么办吧，她的手紧紧地攥着新计算器，目光也注视着新计算器。教室里安静极了，连一根针掉在地上的声音也听得一清二楚。
老师的话打破了这一片寂静：“好了，那个同学知错能改就好，丁凯琳同学，给，计算器。”丁凯琳慢慢走向讲台，从胡老师手中接过了计算器，又缓缓地走了下来。她像摸着宝贝一样摸着计算器，应该是在高兴计算器回来了吧。
最终，计算器还是回到了丁凯琳手上，最终，计算器失踪一案就告一段落了。不过，我从中获得了一个启示：不要贪图小便宜，要做一个诚实的好孩子！
篇15：找回丢失的自信五年级作文
找回丢失的自信五年级作文
开篇点题
自信，能让一个人变得勇敢的起来，它有时来你身边提醒你有时却离你而去的东西。曾经的我，很自信很自信，仿佛自信就要吸附在我身上，永远不会离去。可有一段时间，我又感觉自信在和我说拜拜。那是一段浑浑噩噩的日子。
回忆事例
记得那是二年级期中考试的时候了。当监考老师冷冷的说了声：“考试开始！”时，我觉得我的'心都提到了嗓子眼，紧张不已。一个小时之后，监考老师又说：“收卷子！”啊！我的作文还没写啊！怎么办？我只能无可奈何的把试卷交给监考老师。
星期一，我们来到学校。我看到的学校仿佛是一颗巨大的红红的心，在不停的跳动，在不平静的心情中跳动。走进教室，发现老师已来到。我刚坐到座位上，老师开始宣布考试成绩：“第一名：100分、第二名：98分……于好第八名：80分。”是我，我考了第八名！这不可能！对于平常成绩保持着90分以上的我，无疑是晴天霹雳。从那以后，我对自己开始慢慢的失去自信，也觉得自信在慢慢飘走，我却只能站在那里，因为我已经深深地陷入放弃的漩涡中，不能自拔了。=
直到一个月后，班主任和我的那一番谈话，使得自信又微笑着回到了我身边。班主任对我说：“赢要赢得起，输也要输得起呀，不要因为一点点挫折就一蹶不振啊，人生中谁会没有错误啊，不要放弃，你要努力对自己说，我很聪明，我很聪明。知道吗？”正是这一番话，使我重新找回了自信。
前后照应
自信，它有时回来你家敲门，就像是一位不需要邀请的客人，可有时它也会转头离去。相信自己，找回那丢失的自信！
篇16：我的心爱之物手表五年级作文
我有一个手表，它圆圆的、胖胖的、憨憨的，它穿着一身乌黑的燕尾服，燕尾服上还有一个埃菲尔铁塔的图片。在商店里，我第一眼看见它就非常喜欢了，我让妈妈把它带回了家。它每时每刻都在陪着我。
每天我都会看着它“身体”里的一对好兄弟，分别是哥哥分针和弟弟时针。他们每天都要运动和玩耍，只不过小短腿时针永远跑不过自己的大长腿哥哥——（分针）。
只要我需要计时的时候，经常需要它——（手表）的帮助，别人问时间的时候都没有任何差错，这些都是手表的功劳呢！它每时每刻都跟我在一起，这时候它可真像一名贴身保镖，有时候，它又像一名帅气的绅士呢！
在我生病时，不会离开我的也只有它——（手表）。在它生病的时候，不会离开它的也只有我了。因为只有我的手腕能让它恢复健康。
我非常喜欢它，它是我生活中必不可少的.朋友。
篇17：我的心爱之物手表五年级作文
我的手表是姑姑再过中秋时给我买的。
我的手表样子朴实无华。表带是棕色的，可以调节大小。表壳是银色的，背面有商标发源地什么的。表盘是石英玻璃的，晶莹剔透。玻璃里镶着十二颗小钻。里面还有三兄弟：时针，分针，秒针。
表里是纯白的，上边印上了商标，下边写上了误差时间。表右边有一个小扭，用来调时间。拉起来表就停了，按下去就开始走。
这只手表还防水。有——次，我和奶奶一—起去抱石公园捉鱼。那时带着手表不习惯，以为没戴，把手连同表一起下水捉鱼，过一会才反应过来，赶忙把表取下来看。表没变化，只是表带有点湿。这时我才知道这表防水。
这只手表对我用处很大。上学不会迟到，回家更准时，也让我更守时了。还可以在外面看到时间。
我的手表在我心中的地位是其他东西不可替代的。我真爱我的手表。
篇18：难忘那丢失的小兔小学五年级作文
难忘那丢失的小兔小学五年级作文
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”这是母亲对儿子的牵挂。而我所牵挂的倒不是一个人，而是我幼年的玩伴——一只兔子。
这是一只非常有灵性的兔子。每次我放学回家，它总会蹲在门口迎接我。那双红红的眼睛深情地望着我，好像在说：你终于回来了，我都想死你了！我立马放下书包，转身跑进厨房，拿出了它最爱吃的青菜和萝卜来犒劳它。这时的小兔别提有多开心，一边津津有味地享受美食，还时不时地瞄我几眼。我会摸摸小兔那柔柔的毛，感受和它在一起的那份快乐。我去做作业了，小兔则会跑到我的身边，蹭着我的腿，好像在说：小主人，加油！做好了我们一起去玩去？在小兔的相伴下，我安心地做着各项作业。
可是好景不长，在一个晴朗的午后，我不幸把我的小兔弄丢了。记得那天，我带小兔来到了小区外的公园。公园了有一大群孩子在放风筝，我被迷住了，所有心思都在那天空中五颜六色的.风筝上，跟着跑来跑去，直到手酸了，脚累了，才停了下来。我想起我的小兔，可是小兔早已不知去向。我急得大喊大叫，找遍了整个公园也找不到小兔的踪影。天色已暗下来，我只好懊恼地回了家。餐桌上已摆满了我喜欢吃的菜，可是我却一点也吃不下，满脑子都是小兔的身影。我好希望有个好心人收留了它，让它能像在我这里一样无忧无虑的生活。电视已经在播放我每天必看的动画片，可我怎么也看不进去。晚上，我梦见小兔回来了，我开心地笑了，可终究是梦一场，醒来时，我不禁泪湿眼眶。
虽然过去了很多天，可小兔的身影一直在我脑海中挥之不去。天气不好，我会想小兔会不会挨冻；吃饭时，我会想小兔有没有挨饿；出去玩时，我会想小兔是不是很孤单。真希望小兔一切都好，小兔啊小兔，我好想你。不知小兔有没有牵挂我这个弄丢它的小主人！
篇19：我的电话手表小学五年级状物作文800字
我的电话手表小学五年级状物作文800字
爸爸给我买了个电话手表，粉红色，我非常喜欢。
我们是学生，学校不让带手机。我上了几个补习班，有时候需要自己去，妈妈总是担心我的安全，想知道我是不是到了学校，吃饭了没有等，借用老师的手机又不方便，正好原来用的那个老爷机被我摔坏了，于是爸爸说给我买个电话手表，我一听高兴的不得了!
这个手表不贵，网上订的'，还不到100块钱，是我挑的颜色。下过订单没过几天快递就送过来了。这个玩意儿可精致了，特别适合我们女生戴。
这个电话手表有四个功能：时间显示，打电话，微聊和定位。既然是手表自然少不了时间显示，准的很，北京时间，一秒不差。电话手表当然也能打电话了。我把它设置成周一到周五上课时间免打扰，这样就不会在上课时间电话响了，挨老师的批评，又方便去上训练班时与妈妈联系，一举两得。我这个东东最强大的功能就是可以定位，我走到那里，爸爸妈妈就可以知道我地位置，神奇吧。他们老是担心我到学校了没有，放学回去了没有，这个功能一下子都办到了，而且还省了电话费。偷偷告诉你，这可是妈妈最想要的哟，因为他们老是怕我没和他们商量就到同学家玩，找不到我，担心我的安全，又怕我被坏人拐走了。再说说微聊功能，就和手机的微信聊天一样，翻到这个显示，点开，用手指按住表盘，说几句话，然后松开，妈妈就可以听到我说话了。
这个电话手表特别适合我。不是谁都可以给我打电话的，只有设定了的号码才能打，没有设定的就是想打也打不了，因为表盘上没有拨号功能。这就限定了我只能给爸爸妈妈他们通话。其它吗，我也没什么需要联系的，那些骚扰电话统统给pass了。
现在的智能手机虽然功能多，使得不少人成为低头族：看手机，玩游戏!这样看来智能机的确不适用我们小学生，况且还时不时的蹦出来一些不雅的东西，损害我们的身心健康。这个电话手表虽然功能不多，但很实用。既方便父母亲和我联系，它的定位功能又消除了爸爸妈妈对我的担心，确实很好!