小学六年级作文我的老师作文500字（整理16篇）
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小学六年级作文我的老师作文500字（整理16篇）
下面是小编整理的小学六年级作文我的老师作文500字，本文共16篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：小学六年级作文我的老师作文500字
在我的记忆里，张老师给我留下了深刻的印象，张老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，张老师是多么的无私呀。
张老师高高的个子，她是在我班所有的老师中个子最高的一个，她有一双明亮的眼睛，一对敏锐的耳朵，一个秀气的鼻子和一张能说会道的嘴。
张老师在学习上对我们很严格。记得上课时，张老师说：“上课铃响了，谁回不来就不要回来了。”张老师是不想让我们浪费宝贵的时间，快点给我们上课。张老师讲课时非常专心，把课文讲的一清二楚，让同学们都能听明白。有一次，张老师要去开会，本来要安排背品德的，但老师怕我们说话和捣乱，不让我们背品德了，而让我们做练习册，做不完不能走。张老师之所以对我们这样严格是因为她以前教过一个非常优秀的班级，是想让我们想她的优秀班级一样优秀。
张老师在生活方面对我们也很关心。有一次我们班有一个学生因生病请假了，老师急忙地问我们：“他怎么啦，那里不舒服?”然后下课后又专门去看望了这位同学，张老师让她自己的言动告诉我们要关心同学，关心他人。又有一次张老师讲《陶校长的演讲》这课时发现课文中有这样一句话：人得根本一坏，即使你有很多才华，也会被社会淘汰。张老师不厌其烦地给我们说了一遍又一遍，讲解其中的很多故事，她是在告诉我们做人的道理。
这就是我印象最深的张老师，她不仅在学习、生活方面对我们很关心，还在许多方面默默无闻地守护着我们，为我们付出了很多。我一定要努力学习，用优异的成绩来报答张老师。
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篇2：我的好老师小学六年级作文500字
我的好老师小学六年级作文500字
又是一个飘香四野，金风送爽的季节，看着树上金黄的树叶，我不由想起了您——我的好老师，丁淑芳。
她，棱角分明，风姿绰约，初次见她时，飘曳的风衣搭着一条花蕾丝中，感觉精神抖擞，气质脱俗，有一双如紫水晶般清澈透明的眼睛，嘴唇像珊瑚一样鲜红，美丽的睫毛舒张着，短短的头发像阳光下的金羊毛，如同放在玻璃杯中的细金线。虽然老师已步入中年，但一点也看不出她的实际年龄，而且我可以想象老师年轻时一定更美。
有一次，上自习课，我遇到了一个不懂的问题，就去问老师，老师一直给我耐心地讲解，不厌其烦，我也始终认真听着，以前从未这么近距离地观察过老师，眼睛已经有了皱纹，手也已经不再像以前那样光滑细嫩，这是为什么？就是同学们偷走您了青春，感谢您对我们无私无悔的奉献。( )
老师啊！我是您亲手栽种的一棵树，您辛苦地培育我，让我茁壮成长，让我沐浴在春天里，让我在知识的海洋里尽情遨游。您就就像一枝燃烧的'蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；您就像一支洁白无暇的粉笔，缩短了自己，成就了下一代。
谢谢您！我的老师，在这几年漫长的岁月里，您为我们付出太多太多，我们朝夕相处的日子，欢声笑语总是荡漾在我们耳边，那是您在给我们分享知识和一件件开心的趣事。
我的老师，若不是您在我们的心田中撒下美好的种子，我们就不会发芽，茁壮成长，在即将毕业的时间里，我一定要对您说一声：“谢谢您！我的老师！”。
篇3：我心目中的好老师小学六年级作文500字
我心目中的好老师小学六年级作文500字
爱，无时不在，父母的爱最让我感到温暖，老师的爱让我感到快乐。其中，黄老师的爱最让我感到快乐。
现在，我已经六年级了，回想当初刚见到老师的情景，和老师一起度过的那些美好时光，一幕幕，都令我难以忘怀。
刚见到老师时，老师披着一头秀发，水晶般的大眼睛，一闪一闪的，特别平易近人。但和我们相处过一段时间后，黄老师戴上了眼镜，我知道，这一切，都是为我们精心批改作业而造成的.。
黄老师特别会鼓励人。有一次，黄老师叫我起来回答问题。当时我的胆很小，所以站起来回答问题声音很低。我觉得自己每说一个字，心就会抖一下。说完后，自己都觉得不满意，于是把头埋得更低了。心想：这回黄老师肯定会狠狠地批评我了。可是出乎意料的是，黄老师却和蔼地对我说：没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，黄老师叫我回答时，我声音响亮，口齿清晰，没有一点错误。这时，大家都会静静聆听，我心里美滋滋的。从那以后，我就更加自信了。
老师还很幽默，有时，她见同学们没精打采的，就会想方设法地把我门逗笑，时间久了，我们对这位幽默老师的感情越来越深了，似乎每时每刻都离不开她。她就像我们的第二个妈妈一样。我们都特别喜欢她。
我们在笑声与欢乐中学到了知识，也在笑声与欢乐中改掉了自己的一些缺点。我从心底里爱上了黄老师上的课。这就是我心目中的好老师！
篇4：我就是我小学六年级作文500字
我就是我，一个平凡的我；我就是我，一个无忧无虑的我；我就是我，一个魔术师一样的我。
我就是我，一个爱哭并且多愁善感的我。我在制服男生中有一个杀手锏，那就是假哭。每当那些男生惹我，并且在我使出“九阴白骨爪”、“芙蓉惊涛掌”、“河东狮吼”等招数后他们仍不束手就擒，那我便会装哭。不是我自吹自擂，我那装哭的本领是炉火纯青、出神入化啊！看起来就像真的一样，那泪珠儿在眼眶里打转，可就是倔强地不落下来。（此招已“骗”过无数人，包括我自己，望大家不要传出去，否则就不管用了，哈哈！）。当然了，我有时也会真哭。受了委屈时，我会哭；看了动人的故事和电视剧后，我也哭；生气时，我要哭（用于发泄）；兴奋时，我还哭；别人说我是个“爱哭鬼”，我又哭了……
我就是我，一个坚强并且爱笑的我。我不会被任何难题打倒，就算失败了、受伤了，也不会让眼泪流出来，就像那首歌唱的“……眼泪不是我的武器……”。同时，我也很爱笑，我的笑声千奇百怪，有时是短暂的奸笑，有时是悠长的大笑，有时是憨憨的傻笑……但是，众多的'笑声中却没有淑女一点儿的笑声。没法，我是一个“假小子”。
我就是我，一个乐观并且爱开玩笑的我。我容易忘记烦恼，从不记女生的愁（男生惹我，我立即还手），更喜欢开玩笑，不说远了，就说说昨天课外活动的时候，我不想去玩，就在教室里写作业，由于老师留了一部分人在教室里，我就坐在后面，那些人就坐在前面。可巧，坐在我位子上的是我班“重量级”人物——刘言，我去问老师问题时，“心疼”地对刘言说了一句：“唉，你可别把我凳子压跨了啊！”顿时，笑“倒”了一片人，后来，我还不定时地去“检查”凳子的好坏，特别是在出去排队时，可谓是“一步三回头”啊！
篇5：我的老师作文小学六年级作文
我的老师作文小学六年级作文
有一名老者曾说过：“人其实无时无刻都在寻宝，有时宝藏太俏皮，藏到了一个很神秘的地方。”而我，就在学校挖掘出了一位宝藏老师——语文老师。
开学的第一节语文课，映入眼帘的'先是一套时尚的衣服，身上洋溢着青春活泼的气息，接着，再看到的就是一张甜美可人、完全看不出年龄，也没有遭遇到岁月洗涤的脸。我深深为之惊艳，这张被女娲偏爱的脸，虚拟得不现实。声音婉转得如百灵鸟：“同学们，上课！”我的目光随着她轻盈的脚步跳舞。她爱开玩笑，轻巧的丹唇一启，我们便笑得前仰后合，真是神奇的魔力。
就当我还一如既往地以为她是一位温柔的老师时，巨大的反差冲面而来。
那天，她踏着愤怒的脚步，面貌有点吓人，如果开学第1课是晴朗无云，那么今天就是乌云密布。原本吵闹的教室也瞬间寂静了。恐怖压抑的气氛快速传播，随后一堆人名也回荡在每个角落，她如同上帝来惩罚“罪恶”的人，一根戒尺，一双纤细的手，响起了阵阵批判的声音“啪、啪。”一下又一下，重重地打在别人的手心，也打在了我的心中。那时才醒悟，地狱中公平的审判，也不过如此吧！
古代才子著以能说会辩举世闻名，许多朗朗上口的经典著作也从中出现，其中最为著名的“为人师表”的孔子，以及他学生所说的名句记载成一部《论语》。她曾说过，“宋朝宰相赵普以半部《论语》治天下。”由此可见，她对《论语》的热爱与重视。从某次上课中，我也是意外地知道她把一整本论语全背下来了，这毅力，不得不让我又添了几分敬佩。
她就是那么地让人惊喜而又意外，有时喜欢，有时恨，她就像是一个宝藏，让我的生活熠熠生辉。
篇6：我亲爱的老师小学六年级作文
我亲爱的老师小学六年级作文
我的老师是陈老师。她的头发非常黑，一双明亮的眼睛，戴着一条漂亮围巾。她的嘴角处总是带着微笑，说话慢慢的.轻轻的，态度很温和很亲切。
陈老师很爱表扬同学。有一次她和妈妈谈话，她表扬我很多次，说我这学期进步很大。在家长会上也表扬了我。以前我上课爱和同桌说话，不爱发言，不敢跟老师讲话。在陈老师的鼓励下，我改正了上课说话的缺点，胆子也大了，加入了板报小组。现在我还是陈老师的小助手呢。
妈妈说我取得的进步都是陈老师的功劳，我爱我的陈老师。
篇7：难忘的老师小学六年级作文500字
难忘的老师小学六年级作文500字
在我六年的小学生活中，我经历了五位班主任老师，其中给我留下印象最深的是我现在的老师——丁琳。
丁老师从五年级就是我们班主任了，她现在应该是三十几岁左右吧，乌黑的'头发总是梳成一个马尾，最总是挂着微笑，老师穿靴子就显得很瘦，很好看，在我的心中丁老师就像妈妈一样关心我。每次天气降温的时候，老师就会特意的叮嘱我们要都穿衣服，不能感冒；学校最近施工，要修塑胶跑道，老师几乎每天都让我们远离施工现场，注意安全……这些话语处处都体现着老师对我们的无私关怀。我还清楚的记者那件事：那是星期一上午第一节课的时候我觉得头很痛，当时就趴在桌子上，那节是数学课，因为我数学成绩不是太好，所以没有举手告诉老师，好不容易坚持到下课，当时头痛得厉害，我就趴在桌子上哭了。这时，数学课代表来收作业，拍了我几下，我连说话的力气都没有了，课代表飞快的跑到老师办公室，给丁老师说了说。过了一会儿，丁老师来到我身旁，用慈祥、关心的眼神看看我，说道：“你没事吧？如果你坚持不住就回家吧，反正下节课也就讲点新知识，你下午来把笔记抄一下算了，好吗？”我点了点头，仿佛站在我面前的不是老师而是我的妈妈！那眼神、那话语，怎能不是我妈妈？接着，老师给我写了个假条，我就回家了。
啊！老师，你多像温柔的母亲，您的爱将永在我心中！
篇8：我能行小学六年级作文500字
我能行小学六年级作文500字
一个人以怎样的态度生活，那么就决定他的生活态度！自信、自卑、自负，你们是哪种呢？
即使遇到再大的困难与不幸的事，总有一种勇气、一种动力推我迎难而上。记得发生在小时候我8岁时，那时家里组织全家参加家庭竞赛！竞赛规则是这样的，分成两个小组，各推荐一名来参加竞赛。我、弟弟和姑姑一组，表姐、表弟、大姑姑一组。为了公平起见，大人不允许参加这一项竞赛！姑姑对我说，“小乖、就你吧！那么艰难的任务就落在我的肩上了！可是，我从小体弱多病怎么会赢啊？对方派出表姐，这是我意料之中的！只是心扑通扑通的越跳越快！心想：家人对我充满信心，给予我前进、鼓励的'勇气，我能不去奋斗么？瞬间，一种对自己的信任从心底里涌现出来。我对我们组的组员说：“相信我，我能行，我是最棒的，我不会令你们失望。”
竞赛即将开始，我和表姐在起跑线前做好冲锋的准备，哨子声一响，我们出发了，由于我过于紧张，起跑慢了，看着对手与我拉大的距离，一直冒冷汗。心里不免有一种失望、难过的心情干扰着我。这时，家人大喊：加油，相信自己，一定行！听着这番话，我豁然开朗，一种鼓舞的声音在推我前进，一种坚定的信念在脑海浮现，一种想困难发出挑战的动力是我加快了步伐。虽然气喘吁吁，但那种鼓舞的动力终没有是我放慢脚步，而是继续奋斗！正向对手一步一步的迈进，在那种情况下是多么的危急，重点就在前面，我很表姐以同样的速度、同样的距离、同样的艰难到达了终点！哗，我们都胜利了，我们在汗水中体验成功的欢乐！
在困难面前，我学会了以一种力量，一种动力，一种自信激励自己，才会让自己自信地面对困难，向困难发出挑战。
在生活中更是需要一种自信不断激励自己，相信自己，相信“我能信”正是这句话，每一次我遇到挫折都能自信的迎难而上！
篇9：我爱家乡小学六年级作文500字
我爱家乡小学六年级作文500字
我们的家乡山清水秀，可美了！远远望去像一个欢乐的世界。
我先带你去荷花塘，那里荷花朵朵，它们陆续开放，像一个个美丽的小仙子在翩翩起舞。还有顽皮的小鱼在荷叶下躲躲藏藏，可爱极了。湖边经常坐满了人，他们一边垂钓，一边欣赏美丽的风景。
我再带你去田野，那里鸟儿成群，看上去很快乐的样子，而且每天早上它们就唱着让人舒畅的歌叫醒睡梦中的人们，我一听到就知道是起床的'时候到了。这些可爱的小鸟可以帮助我每天按时起床，我真喜欢它们。
然后再带你去小路上看看，那里树木茂密，鲜花朵朵，五颜六色的蝴蝶在花朵上翩翩起舞，可美了。我还捉过一只蝴蝶，但是又把它放走了，我想让它继续为美丽的春天增添生机。
我最喜欢的那就是果园了，那里一年四季都很美丽。春天，那里鲜花盛开，花香四溢，吸引来了蜜蜂和蝴蝶，在果园里翩翩起舞；夏天，那里长满了茂密的树叶，小鸟在枝头歌唱，树上还挂着一个个青青的果实，像一个个小灯笼；秋天，树枝上结满了美味的果实，有苹果、梨子、橘子……我都快要流出口水了；冬天，树枝上光秃秃的，雪花落在树枝上，一下子树枝上边白白的一片，成了一株株雪树。
我爱家乡的风景，我爱美丽的大自然！
篇10：这就是我小学六年级作文500字
一双不大而又炯炯有神的眼睛，鼻子躺在脸上像一只熟睡的animal，小嘴天生长的，一直这么撅着，可以挂个瓢了！喜欢朴素最讨厌华丽，喜欢真实最讨厌虚伪的小姑娘，这就是我！
我常说“吃亏是福”，你可不要轻看这句话。有一次，我们发下了科学书，同组人七手八脚吧心仪的书抢了去，唯独剩下了一本缺了角，又有折痕的书。我拿起它，好像什么事都没有发生，还喜出望外地说：“哇！发新书了！”谁知，我那本旧书，是老师选题的书，上面有许多地方做了笔记，我的心顿时像泛着绿波的水一般清澈，像翻腾的浪花一样欢腾。这是同学们都羡慕地很，都要和我换，我这样说：“我才不换呢！”还有一次，同学们在一起开玩笑，好朋友张晓乐打了我一下，我微笑着。张晓乐便说：“你这傻瓜，你不会还手？”我不以为然：“哎呀！同学之间开玩笑，这么小肚鸡肠干吗？”尽管“吃亏是福”，但是真正的福气是自己靠自己的双手努力创造的。
我没有什么心眼儿，却遇事精明。别看我平时文静，其实我是个大大咧咧的假小子！但我一到讲台，或是回答问题的时候，只会脸红结巴。
我很坚强，除了感动之类的流泪，我从来不哭。记得有一次我眼睛不舒服，一直捂着，男同学惊讶的问：“你怎么哭了，第一次啊！”
我还有一个弱点，心软。爸爸妈妈和同学们都是这么说我的。还记得我写的“什么是友谊”那篇文章吗？同学们替我打抱不平，让我质问张晓乐，不知怎么的，我怎么开不了口，害怕失去这段友谊，更怕失去张晓乐这个朋友，最怕伤害她。白雅婷便说：“寇雅婷，你太善良了。”虽然我和我们班男生势不两立，但我也会对他们心软。我平时最爱书，陷入书中常常无法自拔，是多么的如醉如痴啊！可是有个调皮的男生将我心爱的书撕烂了，我真是火大了，正准备告诉老师，让老师臭骂他一顿，可是我仍是犹豫不决。最后我决定当这件事没有发生，马文芳说：“你也太心软了。”
这就是我，一个善良，爱吃亏，大大咧咧的我！
篇11：这就是我小学六年级作文500字
我不喜欢和别人用一样的笔，穿一样的衣服，用一样包……我不喜欢和别人比吃、比穿，只和别人比成绩。我，就是我，一个喜欢走自己的路线，有独特个性的我。
我，就是我，不喜欢和别人用一样的东西。一次，我买了一只十分乖巧的自动铅笔，第二天，一个同学就买了一支和我的一模一样的笔，被我看到后，立马把我的这支笔放进文具盒，回家后被遗忘在某个箱子里。这就是我，一个希望独一无二的小女孩。
我，就是我，一个超级有爱心的孩子。我家养了一只小狗，十分可爱，我把它当作我的“心肝宝贝”一样来对待。一次，妈妈骗我说要把狗狗送人，我听到后，眼泪立马用了出来，边哭边说：“妈，如果你把它送给别人，我就不吃饭了。”说完我就抱着狗狗到一边哭去了。妈妈见我反应那么大，只好劝我说：“好啦好啦，骗你你都信。”“真的？”我立马停止哭泣，将信将疑的问妈妈。“真的，刚才是逗你玩的。”听了妈妈的话，我高兴的一蹦三尺高。我就是我，一个超级疼爱小动物的。
我，就是我，一个爱看书的人。有一天妈妈带我去书店看书，刚进书店，我就被一本名叫《伊甸园》的书吸引了。我拿起那本书，不管地上干不干净就做下去，聚精会神的读了起来。直到下午两点，妈妈来找我，发现我还在看书，叫了我两声我都没听见，最后，妈妈用手在我眼前晃了两下，我才看见妈妈，因为我早已深深陶醉在那本书的情节之中。这就还是我一个爱看书的我。
这就是我，一个天下独一无二的我。我既是一个喜欢与众不同又是一个十分钟爱小动物还是一个书呆子。我有我的个性，我要活出精彩，活出魅力，活出快乐！
篇12： 这就是我500字小学六年级作文
我叫罗泓亮，至于名字的由来，我也不清楚。只知道我是在春节的最后一天，也就是元宵节那天出生的。家人当时还给我测了八字，算命先生说这是一个黄道吉日。我自己也感觉这个名字挺不错的。
渐渐长大后，我发现自己的长相及其平凡，却有着不平凡的毅力。
记得小学四年级时，我的分数可以用九牛一毛来形容，简直少得不能再少了。尤其是英语竟然是零分。唉，自知这个分数很丢人。
五年级时，同学们给我取了个外号叫“诸葛亮”。我觉得很对不起这个外号。于是，我下定决心要好好学习。可身边的朋友跟我说这是天方夜谭。其实我心里也清楚，想让自己的分数从三门课程加起来不足五十分，到每科及格，这是有多么困难呀！可我并没放弃。
每天上课我都提醒自己不要走神，要全神贯注。可要是这么简单就能及格岂不每个人都可以做到。不！事情没有我想象的那么简单。我虽按自己的预期走，可由于基础薄弱，还是有很多知识点不懂。我当时又碍于面子不好意思问老师，只能去问那些学习成绩好的“高材生”。就这样我日复一日的做题，终于有了进步。那次期中考试我语文及格了，数学在及格的边缘，英语也不是背个大大的“鸡蛋”回家了。
直到现在，我初二了。我依然凭借着当初那强大的意志力慢慢进步着。尤其是作文。初一时我看到作文题目完全不知道怎么动笔。后来语文老师教我从仿写开始练笔。渐渐地，我从仿写中悟到了一些写作心得。两个月之后，老师要求我不再仿写，而要写自己的东西。到现在我不能说我的作文写得很好了，但至少我不会再害怕写作。
这几年，我悟到最深的道理就是：我们做一件事，必须全副精神，坚持不懈，一定能成功。
篇13：这就是我小学六年级作文500字
这就是我小学六年级作文500字
我叫王行远，我今年11周岁了，中等个子，不胖不瘦，圆脸高鼻子，一双大眼睛，就是被我一不小心戴上了眼睛。总的感觉还是比较帅。
我性格十分心乐观开朗， 乐于助人。我有一个幸福美满的家庭。妈妈漂亮，爸爸帅气！妈妈她有一张瓜子脸一双弯月眉，她的身材不高不矮，她还有一双灵巧的手，能给我做出一大桌子的美食。还能给我织出一件件漂亮的毛衣。妈妈十分爱干净，每天都把家里收拾的干干净净。帅气的爸爸他有一双炯炯有神的大眼睛，一对粗眉有点胖的脸给人的`感觉他十分强大，十分有男子气概。
还有疼我娇惯我的爷爷奶奶，他们都是好样的！我爱他们，他们也非常爱我！这就是我的家人现在我的家人讲完了，该谈谈我的理想了，我的理想是当一名军人，为我们的祖国尽一点绵薄之力；为我的爸爸妈妈争光。我的愿望是希望我们的祖国变得更加强大。
我有许多好朋友：刘淑豪、王佳瑞、李一鸣等。我的爱好有许多，比如：爬山、唱歌、写字、读书等兴趣爱好。我有优点也有缺点。比如：我的优点是数学比较好，还有我读书时十分专注，有人站在一旁我也不知道。我的缺点是做题时，不认真读题，所以经常做错一些简单的题目。还有我经常丢三落四，刚买的钢笔没过几天就被我弄丢了！
这就是我，一个人乐观又开朗的男孩，我希望你能跟我做朋友。
篇14：我成了老师小学作文500字
我成了老师小学作文500字
我成了老师我的梦想是当一位老师，老师像一位园丁，辛勤地照料着花朵一样的我们，这次我有幸当了一次老师，真是太开心了！下午，我想去打羽毛球，可是没有人陪我打，就打电话邀请铖铖来和我打球，下来才知道，原来她不会打羽毛球，这样就没事做了，突然铖铖说：“你教我吧！”我爽快地答应了。我从最基本的教起，那就是发球。开始教了，我有些兴奋。刚开始我一边做示范一边讲解：“左手拿着球伸在前面，右手拿球拍，然后对准球，从后往前打出去，就可以了，这就是发球。”铖铖一直练了十几遍，还是不会，这时我知道为什么不会了，原来铖铖是因为球拍和球总是没有对准才会这样的，然后我反复对她说这一点，10分钟，20分钟，30分钟……她成功的次数越来越多，可是她每次都打得很轻，所以，想学好一门技术，可不是几分钟就能解决的`，而是需要漫长的勤学苦练的。
慢慢得，我有些不耐烦了。接下来，要教的是接球，接球不是全靠自己的，而是要看对方怎么打才怎么接，上、下、左、右四个方向接球都可以，要会随机应变，所以这是很难的。该说的都说完了，我们开始练习发球和接球了，不过我打得一点都不爽快，因为她是初学者，所以我得让着她，开始觉得有些无聊了！不知不觉，天边变得红彤彤的了，太阳下山了，我们终于结束了这次教授和学习，回家我还是继续兴奋着，但我的身子骨已经疲惫不堪了。
这一天过得真快啊！我体验到了作为老师是多么辛苦、劳累啊
篇15：我的老师小学作文500字
一个胆小，害羞的我上了四年级，换了新老师，使我受益最多的便是语文老师——郭老师。
在我的印象中，她一直是一位温柔和美丽的人。她上课并不只是死板的讲课文之中的内容，经常会讲到许多课外的知识，让极大多数的同学喜欢上她的课，并且听的十分认真。
当然，郭老师也有严肃认真的时候，也会批评我们，但并不是分数的问题，而是作业的问题，以她的观点：人可以笨，但万万不可以懒。偶尔特殊原因，她会相信你，可如果被她发现你是假的，她便会大发雷霆，因为在她眼里，你已经变懒了，她就会特别的关注你，直到你改好为止。
四年级，我写了一篇较好的文章，她让我在全班上读，我不肯，后来，是你帮我读的，读完后，你又教我们要学会开朗。这事，我反思了一年多。到了六年级，我主动要求自己读，你欣慰的笑了。
现在回想起来，她对我性格的变化起多么大的作用。没举地手的我变的积极起来，经常答错，但她从不因这事而批评别人。
升初中了，对比于四年级的我，我开朗、自信了许多。但我知道，这一切都归功于她，她让我喜欢看书，并不是漫画书，她让我明白了勤奋就会有收获，哪怕就一点。总之，可以毫不夸张的说，我脑袋里百分之四十的知识都因为她。
可惜，我却不知怎样报答您，就像小草无法报答阳光，我只能在这大声的对您说：“谢谢您！郭老师。”
篇16：我的老师小学作文500字
从小到大，我遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默……然而我最喜欢的还是我们的周老师，从刚上小学一年级到现在老师一直陪伴着我们，呵护着我们成长。
周老师今年三十多岁，个子不高不矮，月芽儿似的眉毛下嵌着一对黑宝石般的眼睛。
周老师特别关心我们。记得有一次上体育课的时候，我的肚子突然疼了起来，体育老师看到我疼得厉害，对我说：“还能顶得住吗？不行你先去教室休息休息吧！”我就捂着肚子去了教室。我趴在桌子上，豆大的汗珠滴在了桌子上。“噔噔噔”那熟悉的高跟鞋声音由远而近，我抬起头来一看，哦！原来是周老师呀！周老师和蔼可亲地对我说：“怎么了，孙涵希？”我对老师说：“我肚子疼。”老师亲切地说：“老师帮你倒杯热水喝吧！”我点了点头。老师就给我接了一杯热水让我喝了，顿时感到肚子里面热热的，老师又弯下腰用温暖的手揉了揉我的肚子，渐渐地我感到舒服多了。我笑着对老师说：“谢谢老师，我这会儿好多啦！”老师笑眯眯地说：“那你再休息一会，我先去工作了。”
周老师不但在生活上关心照顾我们，在学习上对我们要求也特别严格。哪位同学的生字听写的不对她都会一遍遍地教我们直到会写为止。
花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓翠绿回报春雨，我就以最优异的成绩来回报老师吧！