三年级小学劳动作文范文（集锦27篇）
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本篇文章给大家分享三年级小学劳动作文范文（集锦27篇）对应的作文范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
三年级小学劳动作文范文（集锦27篇）
下面是小编整理的三年级小学劳动作文范文，本文共27篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：作文小学三年级劳动
今天是法定的劳动节，但很多人并没有因为这个假期而停止工作。他们仍然把他们的青春献给这个国家和社会。街道清洁工，派出所的警察叔叔，还有我们可爱的老师都在给我们改作业。他们仍然坚持自己的工作，以使国家更加稳定和繁荣。
我们都在度假，也许我们很开心，但不要忘记这些可爱的人，因为他们的存在，我们可以在假期愉快地玩耍。劳动节是节日，但本质上是劳动的意思。我们应该记住劳动这个词的`真正含义。
篇2：作文小学三年级劳动
今天是劳动节。我和妈妈在家做家务。
我先扫地，扫地的时候要打扫每个角落；然后我打扫地板，把每一个滑滑的地方都擦亮；然后洗衣服。这个搓板真的很调皮，不听话。最后，我洗碗。我太快了，还没数到30就洗了。我累了，背疼。
今天真的是劳动幸福的一天。
篇3：作文小学三年级劳动
元旦前一天，学校进行了一次大扫除来庆祝元旦。
学生们的热情很高，他们互相竞争。有人扫地，有人洒水，有人擦桌子，有人擦黑板，还有人擦窗户.学生们正在尽最大努力。大家互相帮助，大同帮小同学，男同学帮女同学，扫地擦干净，桌子摆放整齐。然后，同学们去了清洁区打扫卫生，有的拔草，有的扫操场，特别是几棵梧桐树，风吹红叶沙！沙子！沙子！一直往下掉，有的落在地上，有的落在草坪上，同学们扫不好，只好一个个捡起来，手多力量大的同学们一下子就把操场扫干净了。虽然天气很冷，但学生们仍然很温暖，红红的脸显示出工作的乐趣。
校园是我们的家，我们应该注意卫生，每个人都要从我做起。
篇4：作文小学三年级劳动
农历十一月初二，是妈妈的生日。我和爸爸商量：今天我帮妈妈洗碗，晚上爸爸和妈妈一起庆祝。
午饭后，轮到我洗碗。我走进厨房，开始洗碗。
因为我以前洗过盘子，所以很熟练。我舀了两勺水到锅里，然后打开火，用清水简单地洗了碗，然后把碗放进锅里。
水热了之后，我把火关小了，然后在手帕里蘸了点洗洁精，在水里漂洗了几遍。然后用碗的左手掌，右手压在碗上，左手翻碗，右手擦碗，这样碗里面就干净了。因为我给菜加了点“色”，所以菜外的流程是这样的：碗锁在锅里，用手帕来回擦。好了，洗了一碗，后面的碗也一样。
……怎样？我洗碗技术好吗？
篇5：作文小学三年级劳动
浙江省台州市环山一小学何陈梦今天早上，我和爸爸去公司玩。到了父亲的净菜公司，父亲去楼上办公室，我就去车间看员工洗菜。我看他们很忙，就去帮他们拨玉米。
玉米拨完，我帮他们排蒜。大妈们夸我能力强，然后心里就乐了。
篇6：劳动真有趣小学三年级作文
劳动真有趣小学三年级作文
一天，我们家大扫除。妈妈洗碗收拾厨房，爸爸擦地，我来刷洗卫生间的水池。
我戴上妈妈平时用的胶皮手套，拿起刷子就开始了我的`劳动。可是刷来刷去怎么刷也刷不干净。这时我灵机一动突然想起来妈妈洗碗时洗不干净就放一些洗涤灵。我拿起洗涤灵往刷子上挤了一些，再刷了几下果然干净多了。就在这时，“嗤”一声，我的一只清洁手套破了。没办法，只好带着另一只手套继续刷洗。“这手套质量也太差了吧！”我小声的抱怨道。过几分钟，水池刷好了，我看着干净的水池都映出我的影子啦！心里美滋滋的。这时妈妈的厨房也收拾完了，爸爸也把地擦干净了，尽管大家都有点儿累，不过我感觉一家人一起劳动是多么有趣的一件事情啊！
篇7：三年级劳动作文
我和朋友在家里玩，把家里弄得很脏，很乱。
可被爸爸看见了，他什么也没说，就跑到卫生间，提着抹布到我的房子，一眼就看到了脏乱的地方，就握着抹布走过去，左擦擦，右擦擦，把我的房间擦得焕然一机关报。转身来到餐桌旁，把餐桌擦得都能照见人影了，像在对爸爸说：“谢谢您!”我对爸爸说：“还有大房子、哥哥的房子和客厅。”爸爸听了我的话，急忙把我说的地方都擦了一遍，看着爸爸的汗水顺着脸颊流了下来，真想先前就不会那么不懂事了。
看着爸爸劳动的身影，我走过去不好意思地说：“爸爸，您不用擦了，我看见您真辛苦。”爸爸抬起头对我说：“没事，任何成就都是刻苦劳动的结果嘛!”说完又埋头认真地擦起刚才我说过的地方去了，我非常想对爸爸说藏在心里的这句话：“爸爸，您真是我的好爸爸。”不但我把家里弄脏了，还不打、不骂我，反而把我的房间和脏了的地方擦得干干净净，您用行动教育了我!
我要对爸爸说：“我会永远记住您今天劳动的身影。”我爱您，爸爸!
篇8：三年级劳动作文
在生活中，劳动是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献。
劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，“城市美容师”环卫工人早早来到自己的岗位，为城市扫去了垃圾;那些建筑工人每天起早摸黑、风吹日晒，将一砖一瓦盖成高楼大厦;我们的老师把自己的知识传授给我们，让我们一个个学生走上成功之路……这些不都是他们辛勤劳动的成果吗?
然而，有些人却不尊重别人的劳动成果：走在大街上随地吐痰，随手乱扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步;上课不专心听讲，不遵守纪律，不仅自己学不好，还影响了其他同学;走在公园里踩踏草坪，乱摘鲜花，使环境受到破坏……这些不尊重别人劳动成果的人的行为是可耻的!
同学们，请养成良好的文明习惯，尊重别人的劳动成果吧!让我们从自身做起，从现在做起，一起行动吧!
篇9：三年级劳动作文
星期天的早晨，我躺在床上被一阵嘈杂声惊醒了。我打开窗户，看见好多人都在楼下忙碌。咦，下面怎么那么热闹呀!突然，我看见外公外婆也在其中，他们手里还拿着扫帚呢!我飞快地跑下楼问外婆为什么在这里扫地?外婆回答说：“国庆节快到了，为了庆祝国庆节，我们社区举办了这次打扫卫生的活动。”我高兴地对外婆说：“我也要参加。”外婆微笑地说：“那你给我帮忙吧。”
那些退休的爷爷奶奶们，虽然他们年纪已经很大了，但他们都忙得不亦乐乎，可起劲了!他们锄掉杂草，把整个社区扫的干干净净的。我帮忙把地上的白色垃圾都拣到垃圾桶里去了，看见外公在擦社区俱乐部的窗户，我连忙拿起抹布也去帮忙。我使劲的擦，把窗户擦得亮晶晶的。外公夸奖我是个讲卫生爱劳动的好孩子。一会儿的工夫，社区里清清爽爽，变明亮了。最后，我们还把一张横幅挂在了社区门口，上面写着“欢度国庆节”。我知道这五个字是送给祖国妈妈的生日礼物。
社区居民用自己的劳动来庆祝祖国的生日，反映了社区精神文明的新面貌。参加了这次劳动，使我明白了我们伟大的祖国蒸蒸日上的小康生活是要靠大家共同的劳动来创造。
篇10：小学三年级劳动科教学工作总结
本学期我任三年级两个班劳动技术教学工作，经过一个学期的劳动教学，我班的学生也能掌握一些基本的劳动技能，做力所能及的事情。现在对本学期的劳动教学小结如下：
一、在本学期的劳动教学中能组织学生积极开展劳动活动，积发了学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感。
小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织本班进行劳动实践时，我的教育具有集体活动的色彩，将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、稳定学生的劳动兴趣，不断提高学生的劳动自觉性。但是由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。同时，在劳动的过程中让不同的学生担任不同的劳动角色，并经常进行互换，让学生时时对劳动都充满了期待。
二、尽自己所能让学生在实践中发展。
劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。本学期我让本班学生积极的投入实践劳动，将他们所有有限的知识转化为能力，他们也十分的乐于运用与相互教导，从而培养学生的主动、乐观、创新的意识。这对他们劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都有极大的帮助。
三、在劳动的教学中，大部分学生懂得了自我检查以及帮助他人。
在自己做完了本部分的劳动任务后，学生都知道要先把自己的劳动任务检查一下，看能否通过自己的检查，如果通过了，他们就会对我说，让我去评分。在得到优分后，他们会相互帮助，直到任务完成，接受学校的检查。
四、在热烈的劳动氛围中，大部分学生都能自觉地参与其中，但是个别学生会钻点小空子，不愿参与。
我们制定了一个劳动评价制度：对劳动积极的，奖励红旗；对劳动不愿参与的，没收红旗，外加跟本班值日生一起补值日。在制度的运用下，全班学生的劳动热情更高涨。
总结这学期的工作，我坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持“教、学、做合一”，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。
篇11：小学三年级劳动活动总结
。现在对本学期的劳动教学小结如下：
一、在本学期的劳动教学中能组织学生积极开展劳动活动，积发了学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感。
小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织本班进行劳动实践时，我的教育具有集体活动的色彩，将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、稳定学生的劳动兴趣，不断提高学生的劳动自觉性。但是由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。同时，在劳动的过程中让不同的学生担任不同的劳动角色，并经常进行互换，让学生时时对劳动都充满了期待。
二、尽自己所能让学生在实践中发展。
劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。本学期我让本班学生积极的投入实践劳动，将他们所有有限的知识转化为能力，他们也十分的乐于运用与相互教导，从而培养学生的主动、乐观、创新的意识。这对他们劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都有极大的帮助。
三、在劳动的教学中，大部分学生懂得了自我检查以及帮助他人。
在自己做完了本部分的'劳动任务后，学生都知道要先把自己的劳动任务检查一下，看能否通过自己的检查，如果通过了，他们就会对我说，让我去评分。在得到优分后，他们会相互帮助，直到任务完成，接受学校的检查，
活动总结
四、在热烈的劳动氛围中，大部分学生都能自觉地参与其中，但是个别学生会钻点小空子，不愿参与。
故我们制定了一个劳动评价制度：对劳动积极的，奖励红旗；对劳动不愿参与的，没收红旗，外加跟本班值日生一起补值日。在制度的运用下，全班学生的劳动热情更高涨。
总结一年的工作，我坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持“教、学、做合一”，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。
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篇12：小学三年级《劳动》教育教案
教学目标：
通过本课学习使用洗衣机。养学生的热爱劳动的思想和习惯。
过程与方法：
通过动手操作，掌握使用洗衣机的方法。培养学生的热爱劳动的思想和习惯。
教学重点：
了解洗衣机的使用方法。
教学难点：
洗涤和脱水。
学情分析：
学生们对于洗衣机有一定的了解，有利于他们学用洗衣机。
教具、学具：
洗衣机脏衣服
教学过程：
一、展示提问，导入课题
要使用双缸洗衣机清洗衣服，首先要了解洗衣机的结构，了解所有需要操作和控制的部分。
二、演示讲解，理解操作
双缸洗衣机操作技术要点如下：
1、准备。接通电源、接通进水管和排水管，清除杂物、饰物，衣物合理分类。
2、洗涤。适量注水、加洗衣粉，选择按键（强洗、弱洗等）、确定洗涤时间，漂洗要充分（但应注意节水）。
三、扩展知识
1、脱水。均匀摆放衣物，选择正确脱水时间，脱水桶完全停转后再取出衣物。
2、注意用电安全，手湿不要随意摸电源。
篇13：劳动小学作文
一个阳光明媚的星期天，母亲出去了，家只剩下了我自己。等做完作业，我决定给家来个大扫除。
我拿来了扫把，把家的地面都扫了一遍，然后又拿来抹布，把桌子，椅子，柜子擦得亮锃锃的，仿佛都是崭新的一样。最后我又学着母亲的样子，卷起袖子，拿起拖把拖起地来。地面被拖把一拖，立刻像刚被雨水沐浴，焕发出闪闪的光芒来，照得人心里也亮堂堂的，别提有多舒心了！过了一会儿，我终于把屋子拾掇干净了，看着焕然一新的家具，一尘不染的地面，我心里的自豪感自然地产生，虽然累得汗流浃背，可是这又算什么呢！
通过这次大扫除，我深切地领会到了劳动的艰辛，也了解了母亲平常做家务的辛苦。将来，我必须要多帮母亲，做个热爱劳动和孝顺爸爸妈妈的好小孩！
篇14：劳动小学作文
今天，我和妈妈互换“岗位”，妈妈当女儿，我当妈妈。
做一次饭、洗一次碗……说着简单，可若是做13140顿饭，洗13140次碗呢？
在切菜时，我不小心把手划伤了，我打算放弃，可转念一想，妈妈平时不都是这样过来的吗？于是我拿起菜刀，接着切菜。
一天下来，我都累死了，也体会到了母亲平时做这些事情是多么辛苦。
不容易啊，在学校吃住，只需要照料好自己就可以了，平时妈妈在家要照料一大家子，确实不容易呢。希望自己在学习上更多点进步，宽慰母亲的心。
篇15：劳动小学作文
今天，妈妈不在家，我穿上轮滑鞋，在家滑了起来，滑了几十分钟，我脱下鞋，看到地上划了一道子一道子的，于是，我决定帮妈妈拖地。
我来到卫生间，在水桶里倒上水，然后把拖把放进去湿一湿，再把拖把拧干。这可真不容易啊！我的手总是拿不住拖把，好不容易把拖把拧干。
开始拖地，先拖卧室，不一会儿，地上就干干净净的。最难拖得要数客厅，地上好多好多头发。拖了一遍又一遍，我累得直不起腰来，真累啊！今天，我终于懂得了父母的艰辛，每天忙碌，洗衣做饭打扫。可他们从不说累。
以后，我一定会继续帮妈妈干家务，努力学习，以优异的成绩回报父母。
【【荐】劳动小学作文】
篇16：劳动小学作文
又是一个快乐的周末，我们一家人围坐在餐桌旁，吃了一顿热闹的晚餐。吃完饭，爸爸又开始和我玩了。当他吃饱了，他的父亲有很多笑话。就连他旁边的妈妈也趴在桌子上笑，碗和盘子嘎嘎作响。爸爸看了看，故意大声说：“今天怎么没人洗碗？”“我洗了一天，该换人洗了！”母亲抱怨道。
“是啊，我们不要总让妈妈洗！”我说：“我们要公平竞争！”“怎么竞争？”我妈妈看到我站在她这边很高兴，她迫不及待地想问。“对，说说吧。”爸爸也同意了。我一脸严肃地看了一眼，说：“你来石头剪刀布，谁输了谁洗！”爸爸听着，看着我说：“金舟，你已经吃过了，所以你也必须参加！”不好，中招了，无奈，只好也参加了。一开始，我们三个人围成一个圈。每个人都握紧拳头，把手藏在身后。“一、二、三！”大家的手一起亮了。爸爸妈妈发“布”，我发“石”。嘿，我输了，所以我得洗碗。
把手伸进水里，摸着油腻的筷子，我立刻感觉到了工作的艰辛。我想：辛苦一天后，爸爸妈妈应该为他们做点什么.想到这的时候，心里最一丝的遗憾就立刻消失了。喜结良缘！
篇17：劳动小学作文
“铃铃铃，铃铃铃……”电话铃响了，谁这么无聊呀！不睡觉打电话！我边抱怨边拖着沉重的脚步，如蜗牛般的“爬”向电话。
“你好，请问你是？”“是我，你姐，还没有起床吗？你怎么还没起床！不是说好让你今天去准备礼物吗？你怎么忘了……”“今天？礼物？”我正念叨着，突然想起来了，今天是母亲节呀，我怎么给忘了？我在房间里踱来踱去，送什么呢？杯子，送过了；贺卡，多没有新意呀。送什么东西既有新意又实用呢？对了，不如给妈妈做家务吧？我真高兴自己有如此的聪明才智！干什么呢？
还是先从自己的房间开始吧？看了看自己的“狗窝”，这么乱要从何收拾起呢？首先，我把地上的书本都拣了起来，然后扫地。我想把地上的碎纸都扫起来，没想到它们似乎反对我做好事，一个个都不听命令像一盘沙。好不容易我才制服了它们。接下来是拖地，我打了一桶水。啊！“碰”的一声，水全倒出来了，我的房间顿时像一个小湖泊，一只只“独木舟”——拖鞋悠哉悠哉地从床底游了出来。我像热锅上的蚂蚁，不断地将地上的水一勺勺地舀进桶里，好不容易“退潮”了，却又引来了另一场灾难——水桶里的水都溢了出来，客厅遭了殃……几经周折，我终于马马虎虎地收拾了这次残局。我想明年今天我还要这样劳动，而且年年这样。
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篇18：劳动小学作文
夏季的天气骄阳似火，像个大火球，知了不停的叫着：“热死了！热死了！。”这个时候你一定会躺在床上，美滋滋的吃着冰激凌，殊不知，现在正有许多人在用汗水换得了我们现在的环境。
今天是五一劳动节，天气晴朗，天空湛蓝湛蓝的，简直可以把人看醉了。我和奶奶一起到田间去松土，我自告奋勇地扛了两把铁锹，一路上冲在最前面，刚扛上时还没什么事，但过了一会儿，我的肩膀又酸又痛，只好用手拿着。到了田间地头，我和奶奶一起松土，刚挖了几十铁锹，腰部就变得僵硬了，很酸，很不舒服，腰部只要动一下就会僵。奶奶此时已经上年纪了，但是干起活来却一点也显不出她上了年纪的样子，于是我继续干起来。一早晨下来，我的骨头像散了架，摇久久不能挺直，更可恶的是，我的手上竟然磨出了4、5个水泡，累死了。
现在我才明白什么是用汗水浇灌大地，因为此时我正在这里挥汗如雨。珍惜现在的粮食吧！珍惜每一粒米粒，它们都是劳动人们辛勤的结晶啊！“劳动最光荣”，我们要以□为榜样，做到德、智、体、美、劳全面发展。我们大部分同学都不喜欢劳动，怕被别人笑话。我看只有那些在风雨中走过的人们，才知道痛苦和快乐究竟意味着什么，那泥泞中留下的两行印迹，证明着他们的价值。凡事只有亲自尝试，才会找到真正有价值的体验。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”古人尚知道以苦为乐、乐从苦得来的道理，何况我们呢？
篇19：劳动小学作文
今天是个双休日，爸爸和哥哥带我去家乡的制船厂游玩。
一到那边，我就看见有好几十个A字形的大型造船铁架，一个个高大壮观，黄色、蓝色、橙红色，颜色各种各样，煞是好看。它们高高地挺立着，像一个个钢铁巨人，守卫着制船厂。
我们来到制船厂旁边，看见工人们忙忙碌碌，一刻也不停地干着手中的活儿，好像天塌了也不管他们的事。他们有的用一根根钢丝把船围起来，有的用一块块钢板搭船头，有的用焊枪把一个个零件焊在一起，还有的在指挥着工人们。他们的神情十分专注，一会儿擦擦汗，一会儿喝喝水，又开始下一个工作。制船厂里可热闹了，钢板的碰撞声、焊枪的“滋滋”声，工人们的吆喝声……各种声音混杂在一起，成了一支劳动交响曲。
舅舅也在船厂工作，他告诉我们：“工人们十分辛苦，他们有时要干到凌晨一点多才能回家，有些工人还不能睡午觉，从早到晚都要干 ，不管刮风下雨，他们都不能休息。像今天这种天气，已经非常热了，他们还必须穿着厚厚的制服，戴着厚厚的安全帽、厚厚的手套。”听了舅舅的话，心想：工人们是多么坚强、勇敢啊！我在远处默默地看着他们，心中非常惭愧。
在回家的路上，我懂得了许多道理，心中暗暗祝福他们：“早日造出大船。”
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篇20：劳动小学作文
劳动公园里筑立着一座桥。
这座桥是白色的，它很长。像一个大彩虹。它有十四个
春天，桥的两旁长着一棵棵发了绿芽的大树、开了花的桃树和长了三、四厘米的小草。人们从桥上走过，准备去里面锻炼身体。还有一些工作人员要去里面的游乐设施那儿。
夏天，人们坐着船，穿过桥的拱形大桥洞。有事从船上传来一首歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪 ……”这首歌荡漾在湖中。
秋天，桥两旁的树枯萎了，叶子落到了桥上。桥上一片红、黄色的叶子，就像镶了一层宝石。有些小朋友踩着叶子蹦蹦跳跳地，玩的很开心。我从桥下跑到桥上，又从桥上跑到桥下。觉得很好玩，便又跑了几次。远处不时传来几声鸟叫。我有时会捡几片叶子做标本。
冬天，没有多少人愿意在冰冷的桥上走过。只有一些小麻雀时不时会在桥上休息一会儿。不过，桥下有人在滑冰。玩的很开心。有一次，我到劳动公园滑冰。刚去的时候，觉得非常冷，玩了一会儿，就感觉不冷了。
我真喜欢劳动公园的桥。
篇21：劳动小学作文
我家有个小妹妹，她今年才4岁，大名叫张雅齐，小名叫巧巧。因为她和爸爸同生肖同月同日出生，我们觉得太巧了，所以叫她巧巧。
她长着一张红彤彤的小脸蛋儿，上面镶嵌着两只大大的像钻石一样的眼睛，一只不大不小的鼻子，下面就是一张能说会道的嘴巴了，那张嘴一说起话，能把我们全家都给逗乐了。
上次她说：“不！我要当‘擦’判！‘擦’判！”，把我们逗乐了一中午，原来她要当裁判！还有一次，她指着门上的福字说：“‘胡’到！‘胡’到！”，我们听了半天也没听懂，后来才知道，原来她说的`是“福到”。
上次妈妈批评妹妹，她的嘴巴歪到了耳朵上，很不高兴，于是我就在旁边添油加醋，火上浇油。妈妈每说一句话，我就说：“就是！”“批评得好”之类的话，这下她更不高兴了，马上要哭起来了，于是妈妈就把矛头对准了我，这下可好了，妹妹也在一边说“好！”“妙！”“就是就是！”这次把我整的哭笑不得！
自从我们家有了小妹妹之后，家里的笑声渐渐增多了，家里也越来越活跃了。我真的很喜欢这个小妹妹呀！
篇22：劳动小学作文
今天上午，天气非常晴朗，因为周末妈妈不用陪我学习，所以她在家干起了家务活，我自己画完画、玩完泥塑后，这时，我看见妈妈还在继续的忙着，顿时，我想我也不应该袖手旁观，应该在不学习的情况下帮妈妈一起分担干些家务活。
那我干点什么呢？洗衣服？妈妈已经在洗。洗菜？妈妈已经洗完了。那我干什么呢？看到地板上有许多灰尘，对了，那就擦地吧，妈妈还没有开始擦地呢！于是我就拿起了吸尘器，一点一点的吸灰尘，较大的东西我就用手捡起来，真是麻烦，每间屋子都吸完了以后，我就去卫生间的墙上取下了拖把，把拖布粘满水后拧干粘在拖把上，按照妈妈教过我的方法和顺序一间屋子一间屋子的擦起了地，过了好一会地全部擦干净了，再看看妈妈，她还在忙着，那我就再干点什么吧，于是我就去把自己的床铺整理了一下，铺床可真难哪！拽起这个角，那个角歪了，扯起那个角，这个角又歪了，我想了想妈妈以前是怎么铺的，对了，两个角一起拽，那不就行了嘛。我试了试，果然铺好了，很快我又把床铺整理干净、整洁了。收拾完床铺以后我又收拾了和妹妹一起玩过后没有收拾的玩具，我把它们一个个放回了原位，玩具也收拾整齐了，这时我累得腰酸背疼，都快站不起来了。
通过今天的家务劳动，我知道父母每天都很劳累，他们每天为我做饭、洗衣服，衣来伸手，饭来张口，整天过着无忧无虑的日子。为了减轻父母的劳累，今后我要多帮助做家务劳动。
篇23：劳动小学作文
四年级习作春节大扫除是中国的一个除旧迎新的传统习俗。我家也不例外，这几天进入春节大扫除阶段。爸爸妈妈擦玻璃，整理房间，忙得不亦乐乎。我平时不怎么做家务，现在更是无用武之地了。不过，这次我有个任务，就是整理我的书籍。
我喜欢看书，各种各类的都有，柜子里放不下，全部都塞在一个大整理箱里，而且箱子也放不下了，书桌上也堆了一堆。每次要找一本书，要把箱子翻个底朝天才能找见，所以我决定利用大扫除也给书籍来个大整理。
爸爸说：“一味只会看书，不知道整理，也不是个好读者。”我把所有的书全部翻出来，给它们分门别类，大致有童话类、百科类、漫画类、故事类。一本一本地分，还有大本的，小本的也分开放了。有的还有期刊号，我都把它们排好队，这样以后找起来就简单了。经常喜欢看的放在随手拿到的地方。
费了九牛二虎之力，终于整理好了，看着排好队的书朋友们，我感觉特别满足。我现在才觉得平时就应该勤整理、归纳，才不会像现在这么麻烦。怪不得一到大扫除，妈妈反而没什么活干了，因为妈妈平时就把家打扫得干干净净。所以大扫除重要，平时的打扫也很重要。
劳动了就有收获，这下我能过个干净整洁的春节了！
【【精】劳动小学作文】
篇24：劳动小学作文
在每年的五月一日是国际的劳动节，也是全世界劳动人民的节日。
今天人们一般都在休息，或是旅游，做些让自己开心的事，让自己好好放松一下。
今天又是一次劳动节，我很开心，因为今天发生了好多好玩的事情。
今天我早早的做完作业，好好的玩了一天。我很开心，我玩了许许多多的游戏，数也数不清。玩了这些游戏，我很开心，因为会出现很多的惊喜。
下午我坐在床上，坐在在妹妹旁边陪妹妹睡觉的时想起来发现了一个很好的事情，妹妹很快就睡着了，我马上就去了那里，我就去问妈妈可以吃雪糕之类的吗？妈妈竟然同意了。
之后，妹妹终于醒了，我身边又发生了许许多多好玩的事情，比如说陪妹妹玩捉迷藏时藏了几十分钟还没被找到，再比如和妹妹“比赛”时故意让她赢等等等等。
在五一劳动节这一天，我做了许多好玩的事情，玩游戏、散步、休息，做了许多的事情。
我很开心，因为我差不多玩了一整天，我很兴奋，因为这是我度过的最好玩的一天。
在每年的五月一日劳动节这天，全世界的劳动人民会休息，还会连续放好几天假，让全世界劳动人民好好放松一下，以减少他们的疲劳。
在劳动节那一天，人们一般都在休息，或是放松一下心情。
在这一个劳动节我很开心，也很兴奋，我还玩了一天呢。
篇25：劳动小学作文
吃着一颗颗用辛勤劳动换来的米饭，我心里，别提有多高兴了。
在春节时，我随妈妈来到南通农村的太太家做客。这儿的空气非常清新，鸟语花香，是一个度假的好地方。长期住在城市的我，对农村的所有事情都感到新鲜。但是，在这里，我最感兴趣的是在老屋里的老灶上烧火。在我看来，自己如果能亲手辅助烧饭的人，在一旁烧火，那烧出来的饭一定是世界上最香，最甜的。
在我的再三要求下，我担任了这个职务。我系上围裙，带上护袖，面对灶堂，坐在了柴草堆里的一个小板凳上。我先找了一个易燃物品——很长一根的松紧带，剪下一米，扔进灶里。
再点了一根火柴也扔进去。只听“哗”的一声，火苗猛窜了一下。我见一切顺利，就猛放柴火，但不一会儿火就灭了，我很奇怪：明明烧的好好的，怎么会……
从上午到下午，我反复地实验，终于发现了这个秘密：原来烧火也不能性急，柴草放多了反而压住了火头，同时阻碍了空气的流通，结果火就烧不旺。要让灶膛里的火充分燃烧，必须要将柴火挑松，并且使劲往里鼓风，这时火苗一下子窜了起来，映红了我疲惫的花脸。
只有辛勤劳动，才能感受到从未有过的快乐，才能知道里面的乐趣，才能懂得以前不知道的知识……我以辛勤劳动为荣。
篇26：劳动小学作文
暑假的一天，妈妈吃过晚饭后，对我说：“今天，你洗衣服好吗？”我有点不高兴地说：“好吧！”“你先把脏衣服放到洗衣机里，先别把爸爸的衬衫放进去。”妈妈说，“再准备一个笔记本，把洗衣的步骤记下来。”
听妈妈说完后，我把爸爸换下的衬衫先拿出来，问妈妈：“怎么洗？”妈妈把过程对我说了一遍，我照着妈妈说的去做了。我把衬衫的领子浸湿，再擦点肥皂，用刷子用力刷，刷几分钟后，把领子放到水里搓一搓，最后把衬衫放进洗衣机里。
等奶奶他们几人洗了澡后，我把脏衣服一齐放到洗衣机里。我又问妈妈：“怎么做？”妈妈带我来到洗衣机旁，边说边教我操作。
首先接上洗衣机的电源，再调节洗衣机上选择水位的按钮，按洗衣的多少，调到相应的档位（这一次是中档。）把洗衣机的开关打到“洗涤”的位置，打开开关，让洗衣机进水。等到洗衣机开始洗的时候，先把洗衣机关掉，让洗衣机里的衣服浸泡几分钟。几分钟后，妈妈叫我把洗衣机打开，我连忙跑到阳台上去开洗衣机，开始洗衣服。
我看完《皇嫂田桂花》第二部后，洗衣机里衣服也洗好了，和妈妈到阳台上晾衣服。我从洗衣机里拿出一件衣服，挂在衣架上，妈妈笑着对我说：“看你晾的衣服都成什么了？”我冲着妈妈笑了笑，心想，我应该把衣服抖一抖，在晾起来吧。我就照我想的去做；果然，妈妈表扬我做对了。
这就是我一次劳动的过程，也是第一次洗衣服。还不错吧！
篇27：劳动小学作文
我帮妈妈做过很多家务，最难忘的还是第一次帮妈妈拖地。
那天，妈妈一下班回来，衣服都来不及换，便跑进厨房做饭。我见妈妈很辛苦，就决定帮妈妈做点什么。做什么呢？我见地上很脏，就来拖地吧！
说做就做，我拿拖把打湿，然后用手拧干。可是拖把太大了，拧不动。怎么办呢？对了，可以用脚去踩拖把，好不容易才踩干。我拿着拖把拖地，拖了好几遍才把地拖得亮晶晶的。
这时，妈妈从厨房里走了出来，看见这么干净的地板欣慰的笑了。