小黑熊过冬小学二年级作文（整理30篇）
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小黑熊过冬小学二年级作文（整理30篇）
下面是小编为大家整理的小黑熊过冬小学二年级作文，本文共30篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：小黑熊过冬小学二年级作文
小黑熊过冬小学二年级作文
秋天来了，小黑熊贝贝来到西瓜地里，摘西瓜准备过冬，小黑熊找啊找吃哪个西瓜好呢？忽然一个又大又圆的西瓜出现在小黑熊眼前，小黑熊看见了乐得直跳，他边跳边说：“这不是天上掉馅饼，掉到我头上了吗？”于是小黑熊费了九牛二虎之力把西瓜搬回了家，埋到了地下。
冬天来了，别的小馋熊把自己的食物吃光了，只有小黑熊贝贝把西瓜埋在地下，天气越来越冷，其他的小雄瘦的'像一根绳子，只有小黑熊还是又黑又胖，小黑熊看见其它的小熊那样瘦，小黑熊决定给其它的小熊、一点西瓜，小黑熊拿着大西瓜冒着风雪给其他小熊都送了西瓜，最后小黑熊就剩了一点西瓜。
春天来了，小熊们为了感谢小黑熊，就选小黑熊当熊村长，从此小动物们过着幸福的生活。
篇2：小黑熊哭鼻子小学作文
小黑熊哭鼻子小学作文
小黑熊和大家一起生活在大森林里。可是，他仗着自己身体壮，力气大，时常欺负小动物，直到把人家惹哭，他才高兴。这天，小动物们正在玩跳绳，小黑熊从远处跑过来，气冲冲说：“好呀，你们到舞的'高兴，却不让我玩”，几个小动物吓得跑远了，只有正在摇绳子的小花狗小熊猫没有跑。对小黑熊说：‘谁不让你玩啊，你要跳也可以跳，”“我现在就跳，”小黑熊蛮横地说。小花狗向小熊猫挤挤眼，小熊猫会意地点点头，他俩不紧不慢地摇起绳子来。小黑熊可得意了。你瞧他闭着眼睛，猛地往上一窜，只听见“扑通、啪嚓”连声响，小黑熊被绊倒在地，头朝地，脚朝天，摔了个大跟头。“哎”“好痛奥”小黑熊躺在地上，哭啊喊啊，又是鼻涕又是泪。小黑熊一瘸一拐地回了家，一照镜子，脸上黑一道，红一道，白一道，紫一道，难看死了，吓得他不再看第二眼。小黑熊这下可知道哭是啥滋味了。从此，他再也不去欺负小动物了，再也不惹人家哭鼻子了。
篇3：小刺猬过冬小学作文
小刺猬过冬小学作文
小动物们该怎样过冬呢？小兔子在秋天已经收集了不少过冬粮食，正在被子里美美地享受呢；长颈鹿攒够了钱，买了好几条大号的围巾，围在脖子上、身上，一点儿也不冷了；小松鼠在树洞中，和数不清又暖和的.干草挤在一起，优哉游哉地吃着松果；牛儿们在牛棚里，享受着粮食...大概在整个森林中，唯一在纳闷该怎么过冬的应该只有小刺猬一人啦。
它怎么了？哦，全都是因为那身刺惹的祸。不论盖被子、干草还是围巾，一旦盖在这些讨厌的刺上，就会被穿透，露出了刺，小刺猬就会冷得瑟瑟发抖的。不断有小动物向它提出主意，它什么方法都试了一遍，可都不能解决问题。到底该怎么办呢？它愁眉苦脸地想着。
它无奈地趴在窗口上看着外面，树上落叶的减少让它明白天气会越来越冷。突然，它望见小狗正在运它那满满一车子的苹果到附近的粮仓去，它浑身一个激灵，头上起了个“大灯泡”，说：“我可以用苹果扎在身上呀！”它太兴奋了，决定去它的粮仓选苹果。
不久，它挎着一个大篮子，里面装满了苹果运回家。到了家里，它将苹果一个一个扎入自己身上的刺，哈！这样，又可以不让刺露在外面，又可以随身吃着。咦，似乎还少一个步骤，把围巾围上去！它去商店买了围巾，穿在上面，一点儿也不冷啦！它高兴地大叫起来。
围巾铺在苹果上，显得凹凸不平的，可这又算得上什么呢？只要舒服，又能过冬，这不算什么，小刺猬满足地笑了。
篇4： 小松鼠过冬小学三年级作文
写话，要求用上“大雁、落叶、太阳、天空、小松鼠”这些词。
秋天到了，一群群大雁往南方飞去，因为那里特别暖和。落叶被风吹走了，飘飘悠悠地落下来，有的落到地上，有的落到小路上，有的落到池塘里。太阳发出的光芒也不再热了，天空变得更加碧蓝了。
树林里的小松鼠都忙着采松果，留着冬天吃。它们有的把松果放在家里的口袋里，有的把松果埋在地底下的洞穴里，有的把松果藏在家门口的草丛里面，还有的帮助伙伴摘松果、藏松果……
冬天来了，小松鼠们把自己保存的松果拿出来吃。它们从自己藏松果的地方找出松果，双手捧着，用力咬着，发出了“咯吱咯吱”的声音。它们把松果坚硬的外壳咬烂了，就吃到里面的松仁了。
小松鼠们吃完松果的时候正好是春天。
篇5：过冬小学作文
大雁、蚂蚁和蜜蜂是好朋友，它们常常在一起唱歌、做游戏……日子过的很快乐！
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，大雁、蚂蚁、蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
大雁说：“冬天快到了，虫子也快没了，我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子，等明年再回来。”
大雁问蚂蚁：“你是怎么过冬的呢？”
蚂蚁说：“我是先吃的饱饱的，再睡一觉，到明年春天再起来。”
蚂蚁问蜜蜂：“你是怎么过冬的呢？”
蜜蜂说：“我先储存足够多的粮食，到冬天，我就一边吃这些粮食，一边欣赏冬天的美景。”
它们商量好，明年的春天还在这里相见。
篇6：过冬小学作文
冬天降临在北方的大地上，小朋友们都换上了厚厚的棉袄。路旁的小树也脱下一身绿叶，只剩下光秃秃的树枝。这幅景象深深触动了充满爱心的小明，他想：小树也怕冷啊！于是，他穿上棉袄，系上围巾，戴上帽子，拿出家里用剩的绳子和塑料薄膜，又从牛栏里取出一些稻草，迈着欢快的脚步，高高兴兴地走出了家门。
来到小树旁边，小明先扶着小树，把稻草和塑料薄膜围着小树包好，再用绳子围着塑料薄膜捆绑得结结实实，系好绳结，一棵小树就这样穿上了厚厚的`“棉袄”。看着自己的成果，小明露出了灿烂的笑容，他一鼓作气又给别的小树穿上了“冬衣”。
妈妈下班回到家，对小明说：“隔壁王奶奶夸奖你，说你给小树穿上了衣服！”
小明说：“是啊！我怕它们冷，就给它们穿上‘棉袄’。”
“真是个好孩子！”妈妈高兴地说。
寒冷的冬天过去了，美丽的春天来了，小明帮小树脱下了厚厚的“棉袄”。小树没有因为冬天的寒冷而冻坏，反而长出了更加茂盛的枝叶，仿佛在对小明说：“谢谢你的照顾！”
篇7：过冬小学作文
丁丁住在台湾，那里冬天看不到雪。
很快到了回台湾的日子，丁丁已经舍不得离开这里，舍不得这个风景优美的城市……
篇8：小学二年级语文《小动物过冬》教案
一、设计理念
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，并有所感悟和思考。”本节课的设计抓主略次、抓大略小，引导学生自主阅读，自己获得情感体验，并结合体验、感悟、交流等一些学习活动，促使学生爱读书、会读书，培养学生的读书兴趣。
二、教学目标
（一）知识目标：
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2、理解课文内容，了解动物过冬的有关知识。
（二）技能目标：
1、能正确、流利、有表情地朗读课文。会分角色朗读课文。
2、会简单地表达课文的内容。
（三）情感目标：
懂得朋友之间要相互关心。
三、教学重点、难点
让学生了解青蛙、小燕子和小蜜蜂准备怎么过冬，体会小动物间的关心。区分小燕子、青蛙和小蜜蜂的过冬方式。
四、教学准备：
课件
五、教学过程
1、课前准备。
同学们，老师看大家好像有点紧张，要不我们来做一个和小动物有关的猜谜语游戏，放松一下，好不好？
第一个：小姑娘，穿黑衣，秋天飞走春天回，带着一把小剪刀，在清风里飞呀飞。（学生说出燕子之后，在黑板上画一只燕子。）
第二个：绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天它休息，夏天特勤劳。（画青蛙）
第三个：小小虫儿真可爱，飞到东来飞到西，飞来飞去采花粉，酿出花粉人人爱。（画蜜蜂）
今天就有这三个新朋友和我们一起来上课。你们高不高兴啊！那就让我们赶快上课吧！
2、导入新课
刚才我们猜的谜语的谜底都是什么啊？（小动物）这些动物又小又可爱，我们可以把它们称为“小动物”，跟老师一起来写。（板书）
今天这三个小动物就要陪着我们一起学习。在这些小动物中你最喜欢谁？（根据学生的回答，相机引出对三种小动物的称呼：燕子姐姐、青蛙哥哥和蜜蜂妹妹。）
孩子们，老师有个秘密要告诉你们，它们三个还是好朋友呢！（课件演示）它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。没过多久啊，秋天就到了，秋风刮起来了，天气越来越凉了，三个小动物想，我们该怎样过冬呢？于是它们就聚到一起商量过冬的事。今天我们就来学习《小动物过冬》。补充课题：《小动物过冬》。
【通过以上环节的设计，从学生感兴趣的猜谜游戏入手，引导学生畅谈感受，可以激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉悦的氛围中学习本课，又为后面的课文阅读埋下伏笔。】
3、新课
（1）初读。
小动物究竟是怎样商量，怎样过冬的呢？答案就藏在你们的书中，请小朋友小心地把书打开，用自己喜欢的方式读读课文。
学生自由小声读课文。要求：读准字音，遇到生字圈出来，多读几遍；给自然段标上序号。想想课文讲了一件什么事？
学生读后，汇报。
（2）看动画，想想小动物是怎样商量的？又是怎样过冬的？
（3）精读
根据学生汇报，学习三种小动物的过冬方式，并相机指导朗读。
a、小燕子是怎样过冬的？
b、小青蛙是怎么过冬的呢？
c、说一说，小蜜蜂是怎样过冬的？
d、他们商量好之后，还有了一个什么约定？
（4）分角色朗读
这么有趣的故事！大家想不想把它演出来？要想演好，就要用你的身体把动作演出来，用你的小脸蛋把表情带出来，用你的小嘴巴把他们的话说出来。
【这是全文的.重点部分，通过燕子、青蛙和蜜蜂的对话，告诉我们它们各自的过动方式，对话内容通俗易懂。所以在教学思路上主要以读代讲，以读促思，让学生在读中学，使学生通过对课文的反复朗读，理解课文内容，并把自己的理解通过有感情的朗读表现出来。并且锻炼学生的口语表达能力及培养他们想象能力。】
4、拓展练习
动物过冬有各种方式，你们还知道哪些？课后大家可以聚到一起说一说。
【这一环节可以让学生了解更多小动物的过冬方式，同时能锻炼学生搜集信息的能力，为学生提供了互相交流的平台。】
5、升华总结
同学们，自然界还有很多秘密等着我们去探索，只要我们努力学习，一定会成为小小科学家。
篇9：小学作文：小动物过冬
小燕子、小蜜蜂和小青蛙是好朋友，它们常常聚到一起唱歌跳舞，日子过的很快乐。秋风刮起来了，树叶落下来了。一天，它们聚到一起商量过冬的事。小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没了。我要飞到遥远的南方，等明年春暖花开的时候。我在飞回来。”燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不去南方就在这里过冬，我准备吃得饱饱的。过两天钻到泥土里好好睡上一大觉，等明年春天再出来找虫子吃。”青蛙说：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪。地上没有鲜花，你怎么过冬呢？”小蜜蜂说：“我早就储存，够吃上一个冬天。”
它们约定好了第二年春天还在这里相见。
篇10：小学作文：小动物过冬
麻雀和丹顶鹤大雁是好朋友。他们经常在一起唱歌、跳舞、玩耍。日子过得很快活。
秋风起了，天气渐渐凉了。一天，它们正在商量过冬的事。
麻雀说：“我早准备舒适的鸟巢，我在鸟巢里躲避寒冷。”
丹顶鹤说：“我要飞到南方去，那里有我爱吃的东西。”
大雁说：“我和大雁的方式是一样的。”说完他们就走了。
麻雀高声喊了一声：“再见。”大雁和丹顶鹤说：“别忘了明年我们还在这里玩耍。”说完，他们就飞走了。
他们明年会还在这里玩耍。
篇11：小学作文：小动物过冬
小兔子、小蚂蚁和大雁是好朋友，快到冬天了他们聚在一起要商量过冬的事。
小兔子说：“我储存了许多红萝卜，我把它放到我的洞里，等到冬天再吃。”
小蚂蚁说：“兔子妹妹你和我一样都是储存东西到冬天再吃。”
小兔子和小蚂蚁一起问：“大雁姐姐，你怎么过冬呢？。”
大雁说：“我要飞到南方去。”
小兔子和小蚂蚁说：“大雁姐姐你别去南方，你在这里过冬吧。”
大雁姐姐说：“不行，要不然我会冻死的。”
他们商量好了，约定第二年春天还当朋友。
篇12：小学作文：小动物过冬
在山脚下的一个池塘边，住着刺猬、乌龟和大雁，他们三个是好朋友，他们整天唱歌跳舞，日子过得很快乐。冬天快到了，天气渐渐凉了，树叶都变黄了。一天刺猬、乌龟、大雁一起商量过冬的事。
刺猬说：“冬天快要来了，我要钻到洞里去，好好睡上一大觉，等明年春暖花开的时候我再出来。”
刺猬问乌龟：“乌龟哥哥你是怎么过冬的呢？”
乌龟说：我呀，就是找一个安静的地方，睡上一觉，也是明年再出来。”
刺猬问大雁：“大雁姐姐你是怎么过冬的呢？”
大雁说：“我要飞到南方去，等明年春天再飞回来。”
这三个好朋友约定明年还在这里相见。
篇13：小学作文：小动物过冬
蛇、大雁、青蛙是好朋友。有一次，大雁邀请蛇和青蛙到自己的家里来作客。
正在它们谈话的时候，蛇提到了过冬的问题，大雁说：“我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多食物。”接着大雁又问蛇：“蛇弟弟，冬天地上都是冰雪，没有食物。你怎么生活呢？”
蛇说：“我冬天的时候不出来找食物，我准备现在吃的饱饱的，过几天钻到泥土里，好好睡上一大觉，等到来年春天，在出来找食物吃。”
大雁又问小青蛙：“青蛙哥哥，冬天很少有虫子，你吃什么呢？”
青蛙说：“我要现在吃的.饱饱的，过两天钻到泥土里去，睡上一大觉，等到明年春暖花开的时候，我再出来找食物吃。”
他们约好了，等明年的时候，他们在动物广场相见。
篇14：小松鼠过冬小学生作文
瞧，一个身穿棕色的外套，眼睛像两颗黑黑的宝石，嘴像两根红色的香肠，耳朵像毛茸茸的棉花……它的名字叫-嘟嘟。
每次放学回来，经过书店都能看见嘟嘟，此时我的烦恼顿时全部都消除掉了。
那天经过，只见嘟嘟正坐在地上仰望天空，好像有什么心事似的，我走到它的.跟前，轻轻地叫它，嘟嘟看到我来了又蹦又跳好像一个小舞蹈家，围着我直打转，好像希望我能陪它玩。我跟它玩捉迷藏，每次它都能逮到我。这不，我藏好了，叫了几声嘟嘟，只见它这儿闻闻，那儿闻闻，好似一只警犬在捕捉犯人似的。
看到它的样子，我便偷偷地笑了起来。这时，嘟嘟立刻竖起耳朵再加上它那敏锐的鼻子，不久就把我这个“犯人”给捉住了。
还有一次，我看见嘟嘟吃饭的样子，就不禁生出了一个坏主意，我把一根香肠放到手里，然后拎起来，只见嘟嘟一蹦一跳，跳了起来，吃了一口，很快我手上的香肠就只剩下了一丁点了，嘟嘟又一跳跃，幸好没咬住我的手，看来，我们不能做这么危险的动作。
该回家了，天空中只有一两颗“小眼睛”在看着我们，一朵朵雾在空中飘来飘去，再看月亮姐姐，已露出了一丁点笑脸。
可我呢？却还在想着和嘟嘟玩时的快乐情景。
篇15：小松鼠过冬小学生作文
小松鼠过冬小学生作文
冬天快要到了，树叶纷纷飘落下来。
松鼠一家忙着采集果实。
仓库里堆满了小松鼠最爱吃的核桃。
小松鼠高兴地说：“哈哈，今年过冬我们不用愁了！”
有一天，小松鼠想去仓库里尝一尝新鲜核桃的滋味。没想到他发现仓库里空空荡荡，他连滚带爬地喊着：“不好了！不好了！仓库里的核桃一个都不见了。”
小松鼠的爸爸赶忙放下手里的活，请来了著名侦探福尔摩.鼠先生前来破案。
福尔摩.鼠先生在案发地点观察了一下，他首先排除了是江湖黑手——乌鸦麦迪作的案，因为在现场没有发现他的最爱——一片三叶草。
“哦——”先生说，“我明白了，是人类！”
“因为你们的仓库很暴露，加上这几天又有人来旅游，所以我可以判断是人类偷的。”
“至于为什么，我发现你们的仓库旁有人的`指纹，树下也有被剥开的核桃壳。你们知道除了你们自己已经没有什么动物能够剥开这坚硬的外壳了，所以是人类作的怪。”先生讲得头头是道。
松鼠一家被偷的消息很快在森林里传开了，一些有爱心的小动物捐赠了一些食物给他们，松鼠一家非常感激。
冬天到了，松鼠一家吃着食物，感到异常温暖。
篇16：小蝎子小学二年级作文
小蝎子小学二年级作文
今天，爸爸拿来了一些小蝎子，小蝎子作文。开始，我看到蝎子时感到很害怕，但是，在妈妈的鼓励下，我终于倒出了几只玩耍。
我发现蝎子和我的小拇指差不多长，身体是棕黄色的，头和肚子共有6节，肚子有三对白点，妈妈告诉我这是侧眼，尾部有5节和一对个尾刺。有一大的前爪和4对小爪。
蝎子在小瓶里张牙舞爪的，我用铅笔戳了一下，它们立即把翘起来向铅笔进攻，它们用尾刺从下往上刮我的铅笔，想刺入“敌人”体内，没有成功。我又往它们身上撒了一些水，它们把尾巴翘起来不停地转圈像直升飞机一样在水里游动。
妈妈提议给爸爸泡蝎子酒，我们精心挑选了9只膘肥体壮的蝎子，把它们洗干净泡在酒里，它们在酒里拼命挣扎，仿佛在说: “ 大家只要齐心合力，就一定能逃出去的！”
蝎子号称“复活的`精灵”，它在炎热的石缝里不吃不喝的情况下能生活3年，但是它们好像失去了知觉，不过在食物和水分充足的情况下可以慢慢醒过来，它们的生命力可真顽强啊！
篇17：小乌龟小学二年级作文
小乌龟小学二年级作文
我家有一只小乌龟，它的头短短的，尾巴扁扁的，眼睛乌黑乌黑的.像一颗黑宝石。眼睛下面还有一张微微张合的小嘴，小嘴弯弯地像缩小的月牙。小乌龟背上有一个沉沉的壳，壳上有一道道斑纹像一位大画家在石头上刻了一幅美丽的画，可好看了。在壳周边有四只扁扁的、短短的小脚。两只前脚的指甲尖尖的，可以帮助它咬住大块食物。
小乌龟会游泳，一会转个圈，一会游着游着四脚朝天翻不过来了，非常可爱。它喜欢在水里游很久，时不时把头从水里探出来，望来望去，不知在看什么。
冬眠的时候，小乌龟不吃一丁点儿东西，舒舒服服地躺在沙子里。春天到了，它睡醒了，在盆里欢快地游来游去，还要吃很多食物。我刚刚把食物放在它面前，它就狼吞虎咽地吃起来。有时候，小乌龟吃完了我还没有发现，它就一个劲儿地把脖子伸出水面，好像在说：“怎么还没有食物啊，我都饿坏了！”
有一天，小乌龟不见了！我非常伤心，在阳台哭了20分钟。后来我在一个塑料袋后面找到它，原来它偷偷爬出盆，我开心地不得了。我不想失去它，它是我的好朋友。
篇18：小学二年级作文：小制作
今天“智慧树”里的老师教我们做西瓜灯。看到那翠绿的瓜灯非常漂亮，我也想自己做一个。于是我和妈妈买了个小西瓜。切去它顶部四分之一处，并用勺子挖去里面的瓜囊，然后我在西瓜皮上刻下一些喜欢的图案，接着点上一根蜡烛放进西瓜里并固定住。这样一盏漂亮的西瓜灯就做好了。
看着自己亲手完成的西瓜灯，别提有多高兴了！
篇19：小学二年级作文：小乌龟
我在去年过生日的时候，爷爷送了我4只小乌龟，一只大的，一只小的，一只胖的，一只瘦的。它们大的叫大黄，小的叫小绿，胖的叫胖妞，瘦的叫猴子。
大黄背上的花纹比小绿背上的花纹好看的多，大黄的花纹像电路一样，而小绿的花纹像刀割的一样。胖妞比猴子、大黄、小绿的身子要宽得多，而大黄又比它们的身子长多了。
大黄和胖妞是一对好朋友，小绿和猴子是一对好朋友。“大的总是打小的。”这句话说的很对，因为大黄和胖妞总是打小绿和猴子。但有的时候小绿和猴子也会还手，它们俩会像在捕食的老鹰一样，高速的跑动着，让大龟们毫无还手之力，最终被打翻了。
胖妞的身子宽得比一只成年独角仙的身子还宽，而大黄的身长比我的脚还长。猴子的身宽只有两厘米，小绿甚至比一只幼年蟋蟀还短。
大黄和胖妞平时最喜欢做的事情就是跑步和爬出鱼缸。而小绿和猴子不一样，只喜欢在沙子里跑跳。
有一次，我一天都没有在家，一回家就发现发现大龟不见了，只有小龟还在沙子里玩，小龟见到我来，就兴奋的动手动脚好像在说：“主人，大龟们去了鱼池。”于是我赶紧跑去鱼池里一看，不得了，大龟们爬去了一个全是龙虾的鱼池里，它们到现在一直在防守着龙虾们的进攻，壳都快碎了，危机时刻我拿出许多的肉，把龙虾引了过去，拯救了两只大龟。
我真喜欢它们这些可爱的乌龟们啊！
篇20：小学二年级英语小作文
My Room
I have my own room. It is big and nice. There is a bed， a desk and a shelf. The doll is on the bad. The lamp is on the desk. The books are on the shelf. The trash bin is behind the door. The clothes are in the closet. There is a air-conditioner over the closet. Look！ There are many pictures on the wall. I love my room very much.
篇21：小学二年级英语小作文
I have a good friend. Her name is Pencil-box. She is a very beautiful girl. Look! There is a picture on her face. It’s a picture of flowers. Her coat is blue and yellow. There are some pencils, a pen, a ruler, a rubber and a tape in her stomach. From Monday to Friday, I go to school with her. When I want to copy or write the new words, I open her mouth and take out the pencil from her stomach. She helps me a lot. And I like her very much.
小学二年级英语小作文
篇22：小学二年级小作文秋天
走出门，就与秋风撞了个满怀。风中夹杂青稞和小麦的香味。早晨，好清爽!
不坐车，不邀伴，独自一人，踏一条幽径。去田野寻找秋姑娘的足迹。小路旁边有一条清澈的小溪，时而宽，时而窄，时而快，时而慢。似与游者相乐。天边的白云不时向山峦抛出洁白的素娟，是那么的含情脉脉。树上的鸟儿呼朋引伴，悠哉，游哉!
不久便到了——心心念想的田野。一切都是金灿灿的。秋风一吹，金色的麦浪滚滚而来，使人心旷声怡，仿佛香味也是金黄色的，轻轻地笼罩着我。落叶像蝴蝶般飞来飞去，渐渐落入泥土中。我加入了这短暂而别有仪式的活动中。捡起一片树叶，半黄半绿的，每一条花纹都是极其相似的，仔细一看，却又是独一无二的。忽而记起龚自珍的一句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我似乎懂得了生命的意义。拾起两块石头，轻轻敲击，我看到了火山爆发的壮景;听到了时间隆隆的回声。
突然，雷阵雨来了。像有千万个侠客在天上吼叫;又像有千万个诗人在云头吟咏。没有朱自清笔下的那般柔美，有的是一道遒劲，一股刚力。冲刷着这世间的一切污垢，一切邪秽。我在一棵高原柳下避雨，享受着这难得一遇的雨景，此刻，这雨的世界便属于我一个人的。良久，雨渐渐停了。太阳懒洋洋的从乌云背后探出红彤彤的脑袋。一切又恢复了宁静，一切又熠熠生辉起来。
夕阳亲吻着山顶，我该回去了，黑渐渐织上天空，我伴着一路月色，满满的好记忆，好心情，便回家了。
篇23：小学二年级小作文秋天
盼望着，盼望着，大雁南飞了，秋姑娘的脚步近了。
一切笑起来了。看吧，秋姑娘穿着金黄的裙子，给大家讲了一个笑话，惹得大家脸都红了。
小草在秋风妈妈的唠叨下，终于穿上了黄色的棉袄，现在正向万物展示着自己呢。蚂蚁、蚱蜢正在上面跳来跳去，走来走去，在捉迷藏呢。一阵阵凉风轻轻地拂过，小草便在左摇右摆，笑着向风姑娘打招呼。
榕树、桑树、枫树都脱下绿色的大帽，剩下光秃秃的头了。那微黄的树叶就像它们放飞的一群群蝴蝶，迎着秋风子在半空中翩翩起舞。远远望去，就像是北国冬天的雪景。但这不是银装素裹的世界，而是树叶漫天飞舞的美丽季节。一叶知秋，儿童们携着风筝在叶雨中奔驰飞翔。
秋风拂过甜美的笑脸，想舞蹈的叶子，也拂过成熟的果子。看呀，田野里，果树上，山坡上，无不热闹非凡。香蕉脱下了绿丝带，换上了金色的新衣。在微风中散发出甜甜的气息。高粱笑红了脸，稻谷饱了肚，玉米也弯了腰。它们一起组成了一支乐队，正在与小鸟合唱呢。农民伯伯在田里辛勤工作，汗水此刻化为泪水，心中有着说不出的喜悦。
秋天像顽皮可爱的孩童，用画笔，给树叶穿上新衣。
秋天像亭亭玉立的少女，在风中，与秋叶翩翩起舞。
秋天像勤劳善良的农民，在田里，捧着丰收的喜悦
篇24：小学二年级小作文秋天
在赤橙黄绿青蓝紫这七种颜色中，我最喜欢黄色，而秋季是成熟的.黄色，是丰收的黄色，所以我最爱秋季。
清晨，你就会发现在一夜之间，稻子全黄了，它们好像都换上了节日的盛装。一眼望去，稻浪无边无际，亮得发光，黄得夺目，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方，使人不禁想起“长江后浪推前浪”的诗句。
花儿的确没有春季那样品种繁多，在秋季是寻不在秋季是寻不到那些娇嫩的花的“芳容”的。但对菊花来说，却是她施展美丽的好舞台。看，她开得那么热烈，那么奔放。红的如火如茶，粉的清淡高雅，黄的光芒四射，还有墨绿的，淡黄的……令人百看不厌、流连往返。此时此刻，菊花好像要把她所有的美丽，所有的生命，所有的力量都一起迸发出来，献给金黄的秋天!
树叶儿黄了，蝴蝶般地飘舞下来。有人说秋的感情是“悲”，欧阳修的《秋声赋》更是肃杀凄凉，可我觉得，秋是美丽浓艳的，落叶更是美好的，当它还只是一片嫩芽，就向人们报知了春的信息;当它长成一片翠叶，便尽力地吸收阳光、水分，来增强大树的枝干。秋天它衰老了，果断地离开树木投向大地的怀抱，化作一份肥料，又开始哺育来年的嫩叶儿……
冬虽纯洁但过于寒冷。
春虽明丽但过于娇艳。
夏虽奔放但过于炎热。
秋的美是金黄的，充实的，是给人难以忘怀的
篇25：小学二年级话题小作文
我妈妈给我买了一个存钱罐。是一只小白兔，绿色的毛，大大的眼睛，长长的睫毛。它也有一张三裂的嘴。最有趣的是它的鼻子，又大又圆，像两个小山洞。太美了。
每天爸妈给我的零花钱都存放在这个存钱罐里，一抖就哗啦一声。我救了又救。我的存钱罐变得又圆又重。终于有一天，我存了存钱罐。我和我爸妈说我会用省下来的钱给你买个大房子，我爸妈却笑着说，我省了。
篇26：小学二年级话题小作文
我们每天在学校一起学习，一起玩耍，一起吃午饭。学生们在齐乐很开心。偶尔会有一些小事件。
周二美术课结束时，学生们正在准备运动。有的，有的喝够了水，有的上厕所。我的同桌也是这样，在桌子上凉了一杯热开水，跑去上体育课。她心想，体育课下课可以喝冷开水!
体育课，我们一起跑了一场比赛，汗流浃背，口干舌燥。上完体育课，同学们一阵风似的跑回教室，享受我们的清凉世界。男同学总是跑在前面。一个男学生不小心撞到了我的桌子，闯入了我们的地盘。
等我回到座位上，同桌的如意算盘已经被推翻了。我最喜欢的故事书，像一只刚从水里捞出来的溺水鸡，还在滴水。我的眼泪也一滴一滴流下。
那个捣乱的家伙来道歉了。同桌擦了擦我的书说:“别哭了，不然你的眼泪会让这本书第二次变成落汤鸡。”我破涕为笑。
这时，上课铃响了，教室突然恢复了平静。
篇27：小学二年级话题小作文
露珠的幸福，在于像慈母般用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。她白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。所以，露珠在空气中跳着优美的舞蹈。
太阳的幸福，在于给人以温暖的阳光和希望，给植物赖以成长的生命要素。晚上，它躲在月亮婆婆的身旁，让月亮发出皎洁的月光，让人们感到不再黑暗。所以，太阳公公每天早出晚归，乐此不疲。
我的幸福，在于照顾弟弟，帮妈妈减轻家务的负担，让家更温馨;关心同学，做好自己的本职工作，让老师的眉头更舒展。所以，我每天在学校和家中快乐生活、工作。
幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献方使心灵丰满而充实。
篇28：小学二年级话题小作文
在我的生活里，有些事让我感动，有些事让我悲伤，有些事让我快乐……有这样一件事让我深受感动。
一天，我在学校和伙伴们玩游戏。玩得正起劲时，我跑到一个小山坡上，准备往下跑时，突然摔到了地上，然后从山坡上滚下来。当时我焦急万分，我的手受伤了怎么办呢?操场上没有一个人发现我，我越来越着急，血都留了那么多了!这时，欧阳含雅急忙跑过来把我扶起来，用自己的餐巾纸来帮我擦血液。并安慰我别害怕，接着扶我一步一步走到医务室。到了医务室，黄医生帮我把血液擦干净上了药，让我回教室休息。她又扶我回教室休息去了。
同学对我的关心，让我深受感动，我以后也要关心其他同学。
篇29：小雨伞二年级小学作文
开学不久，淅淅沥沥的春雨下了半个多月。我的小雨伞似乎也厌倦了这种天气，经不住长时间的工作，累坏了。没办法，妈妈重新给我从网上购买了一把精致而漂亮的小雨伞。
小雨伞是淡绿色的，上面有四个芭比公主头像，中间点缀着一朵朵小花，伞的边缘镶着一条花边，公主置身于花丛中，显得更加美丽和惹人喜爱。伞把弯曲，就像英语字母“J”，旁边有一个白色的按钮，轻轻一按，伞就自动撑开，像一朵彩色的大磨菇。我打着它，走在上学的人群中，许多人都向我投来羡慕的眼光，我感觉很幸福。抬头看看小雨伞，芭比公主微笑着，像是在提醒我：“小主人，我为你遮挡风雨，陪你上学，上课时，注意力要集中，认真听讲，不然我会生气的。”
我非常喜欢这把漂亮的小雨伞，我会好好爱惜它的。
篇30：小雨伞二年级小学作文
我有一把小雨伞，它是粉色的，上面有芭比公主的图案。伞的把子是钩子的形状。
我很喜欢这把小雨伞，因为这是妈妈专门为我买的，每次下雨的时候我都打着它，在雨中漫步。它为我遮风挡雨，是我的好朋友。