大师傅的事一年级写人550字作文（精选15篇）

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大师傅的事一年级写人550字作文（精选15篇）

以下是小编为大家准备的大师傅的事一年级写人550字作文，本文共15篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：感恩作文：感恩父母一年级写人550字

是谁十月怀胎把我生下来？母亲，

感恩作文：感恩父母一年级写人550字

我是一个非常任性的女孩，我想要什么就得马上出现在我的面前，如果没有的话，立即嚎啕大哭，

爸爸妈妈的头发中间，我偶尔会见到三四条白色的发丝，额头上偶尔会见到一丝丝皱纹。这不是岁月留下的痕迹，而是我深深刻下的，我的任性，我的顶撞，我的&hllip;&hllip;是他们刻下的，对我的宽容，对我深沉的爱&hllip;&hllip;

打是疼骂是爱，奶奶经常对我说。

爸爸妈妈，您们为我付出的太多了。从现在开始，我不再惹您们生气，我会好好地听您们的话，我要好好学习，考出一番好成绩来报答您们！

爸爸妈妈，我爱您们！

一年级:妤hzwn

篇2：作文550字写事

题目：回忆童年趣事

我小时候，生活在一个充满色彩斑斓的世界里。那是一个充满无尽好奇和阳光的年代，那是我心中的乐园。而那些天真无邪的时光，就像一条条五彩斑斓的鱼，在我的记忆中游动，让我时常回味，让我感到生活的美好。

我记得那是一个阳光明媚的下午，我和几个小伙伴们在公园里玩耍。我们围成一圈，中间的一个人负责模仿动物，我们其他人则需要猜出他模仿的是哪种动物。那个模仿动物的人，总是能模仿出最逼真的声音和动作，让我们捧腹大笑。这个游戏不仅锻炼了我们的观察力和想象力，也让我们在欢笑中感受到了生活的乐趣。

还有一次，我们在河边放风筝。那些风筝各式各样，有蝴蝶的，有孙悟空的，有白雪公主的，有恐龙的……天空中的风筝就像我们心中的梦想，高高飘扬，仿佛可以触及蓝天白云。那一天，我们忘记了时间的流逝，直到天空渐渐暗下来，我们才意犹未尽地回家。

那些年，我们还会玩“过家家”，扮演大人的角色，模仿他们的语言和行为。我们会在家里布置“餐厅”，用小木棍当筷子，用石子当碗碟，假装我们在做饭、吃饭。我们还会扮演医生，用小木棍当手术刀，扮演病人，进行一场“手术”。那些角色和情节，让我们感受到了生活的多样性和丰富性，也让我们在游戏中体验到了成长的快乐。

回忆童年，就像翻开一本色彩斑斓的画册，每一个画面都充满了无尽的欢笑和无尽的乐趣。那些童年趣事，就像一颗颗明亮的星星，照亮了我的人生之路。我会将它们珍藏在心底，让它们成为我人生的宝贵财富。

篇3：作文550字写事

难忘的足球比赛

记忆犹如一片片五彩缤纷的叶子，每一片叶子都代表着一个难忘的瞬间。现在，让我捡起一片最鲜亮的叶子，来讲一个关于足球比赛的故事。

那是一个阳光明媚的下午，我们学校的足球比赛正如火如荼地进行着。队员们如猛虎下山一般冲向足球场，双方你争我夺，气氛异常紧张。突然，对方球员踢出一记强有力的射门，足球像一颗炮弹般冲向球门。我方守门员一个鱼跃，紧紧地抱住了足球，阻止了对方的得分。

守门员归来，比赛继续进行。我们观众们被守门员的精彩表现逗得哈哈大笑，甚至有些同学喊着要守门员吃火锅。就在这时，足球又一次被踢向了球门，我方守门员慌乱中一个脚后跟飞铲，把足球踢向了对方的球门。

啊！踢准了！我们欢呼雀跃，以为进球得分，可是，事情并没有想象中的那么美好。足球在球门边框上弹了一下，落回了对方的场地。

比赛结束，对方取得胜利，他们高兴地欢呼雀跃，而我们则懊悔不已。这个结果让我们明白了，有时候，胜利看似近在咫尺，却又远在天边。我们没有得到胜利，但是我们有收获，我们收获了友谊，收获了努力，收获了坚持。

这次足球比赛让我明白了，胜利是靠努力和坚持换来的，只有不断地努力和坚持，才能在未来的道路上走得更远。难忘的足球比赛，我将永远记住这个有喜有悲的下午。

篇4：作文550字写事

难忘的童年趣事

每个人都有一个难忘的童年。那个充满笑声和欢乐的童年，总是让我们怀念不已。今天，让我带你走进这个有趣的童年时代，回忆那些令人捧腹大笑的趣事。

我记得那时候，我只有五岁，正和母亲一起在超市购物。突然，我眼前一亮，发现了一个我一直想尝试的东西——草莓酱。我兴奋地对妈妈说：“妈妈，我可以买草莓酱吗？”妈妈微笑着点头，表示支持。

我高兴地跑到草莓酱旁，迅速拿起它，然后……飞快地跑向妈妈。她疑惑地看着我，不知道我在干什么。我满面红光，一手拿着草莓酱，一手握着购物车，准备向妈妈展示我的“成果”。

当我跑到妈妈面前时，我向她伸出了草莓酱，开心地说：“妈妈，我买了草莓酱！”妈妈愣住了，然后大笑起来：“这不是你买的，是妈妈买的。”我愣了一下，然后突然意识到自己的错误，脸颊立刻变得通红，像个大苹果一样。

然而，我并没有因此而放弃尝试独立购物的机会。每次购物，我都会提醒自己要买的东西，然后独自去尝试。有时候，我会买一些奇怪的东西，但总是能给家里带来一些欢乐的气氛。

这就是我五岁的童年，充满了笑声和尝试。那些天真烂漫的日子，让我学会了独立，也让我明白了母亲的辛苦。尽管我曾经犯过许多错误，但我仍然珍惜这些美好的回忆，因为它们构成了我难忘的童年。

每个人的童年都是一段美好的时光，值得我们去回忆，去珍惜。让我们继续走进那个充满笑声和欢乐的童年时代，回忆那些让我们捧腹大笑的趣事，让我们一起感受那份童年的纯真和快乐。

篇5：作文550字写事

难忘的第一次

生活中充满了许多“第一次”，第一次做饭，第一次表演，第一次得奖，第一次……每一个第一次都给我留下深刻的印象，最让我难忘的是第一次炒鸡蛋。

那天，爸爸妈妈都不在家，到了吃饭时间，我还没有起床，闻着厨房的饭菜香，我的肚子开始咕咕叫起来。我决定自己动手炒鸡蛋。

我走进厨房，从冰箱里拿出一个鸡蛋，学着妈妈的样子，在桌子边轻轻敲了一下，可是，鸡蛋居然没有破，我用力再敲了一下，天呐，鸡蛋居然破了，黄澄澄的蛋黄流了出来，我慌忙用碗接住，哎呀，我把鸡蛋壳也放进碗里了。我连忙又拿了一个鸡蛋，这回我吸取了上次的教训，轻轻地把鸡蛋敲开，把鸡蛋壳和鸡蛋分离，我拿起筷子，学着妈妈的样子，把鸡蛋搅匀。

接着，我往锅里倒了一些油，把锅放在灶上，等油热了，我把鸡蛋倒进锅里，只听见“刺啦”一声，鸡蛋迅速地膨胀起来，同时还冒着烟。我慌忙用铲子翻炒着鸡蛋，然后，我把鸡蛋盛到碗里。我拿起筷子，夹起一块鸡蛋，放进嘴里，呀，太淡了，我找出盐罐，放了两勺盐，翻炒起来，哎，不一会，一盘香喷喷的炒鸡蛋就出锅了。

我夹起一块尝了尝，自己炒的鸡蛋，味道真不错，虽然我费了不少劲，但是我仍然很高兴，因为这次自己炒的鸡蛋，使我明白了，只要克服困难，你将会更上一层楼。

篇6：写人作文550字作文

我的老师叫李珺，她快五十岁了，个子不高，一张瓜子脸上一双会说话的眼睛，这双眼睛会告诉我们事情做的是否正确，王老师有很多灰白的头发，那是她辛勤付出的结果，每当看到她的头发，我都会告诉自己，一定要好好学习，少让老师为我们操心，别让老师的头发继续变白。

在学习上，李珺老师一直对我们严格要求，她坚信“授人以鱼，不如授人以渔”。记得我刚上一年级的时候，听写有错误，老师让我们必需得改正确，一遍不行就两遍，当时我们不理解，觉得我们还小，差不多就行了，有错误可以以后慢慢改正，但是老师说，“万丈高楼从地起”，只有基础打好了，将来才能成为栋梁之材。

在生活上，李珺老师对我们很关心，天冷了，她会叮嘱我们多穿衣服；天热时，会叮嘱我们多喝水。记得有一次我觉得头晕沉沉的，浑身没劲儿，我也不知道是怎么啦，就趴在桌子上，王老师发现了，走过来问我怎么了，我告诉老师有些难受，老师摸了摸我的头，觉得有些烫，赶紧给妈妈打电话，妈妈到了学校，老师又把我送到大门口，让妈妈带我去医院做检查，并叮嘱妈妈让我多喝水，多休息，早点养好病。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我们王老师的真实写照，有这样的好老师，我们只有锻炼好身体，好好学习，长大后报效国家，才会不辜负老师对我们的付出和期望！

篇7：写人写事作文三百字

第一次打架 在我们的成长道路上总会经历很多的第一次，然而在我的经历中最难忘的就是第一次打架了，想起那件事情我自己都觉得自己很可笑。

还记得那天，我跟四个小朋友一起玩。忽然我们打起了架，一个哥哥凶巴巴的，猛地一下把我推倒了。我实在气不过，就冲过去也狠狠地推了一把各个，哥哥倒在地上哭了。我心里正暗暗得意我打赢了这场架，确不料旁边的姐姐见了，立马跑去告诉了我的`妈妈，妈妈生气了，妈妈叫我过来说：“卡卡，你为什么把哥哥打哭了?”我委屈地说：“我没有。”姐姐说：“你只要承认错误，做一个知错就改的孩子，大家一定会原谅你的。”听了姐姐的话，我主动承认了错误。哥哥也原谅了我。我们又和好了，妈妈见了说：“孩子们既然和好了，就一起玩吧!”我们就高兴地继续去玩了。

这就是我第一次打架的经历，它让我明白了，其实很多事情可以很好解决的就不应该“动武”，每个人都应该和平相处，这样我们的社会才会更加和谐。

篇8：写人写事作文

每当我想起那白发苍苍的老爷爷，我总想对他说些什么呢？你令我太感动了。

一天下午，放学的铃声响了，同学们像离弦的箭一样冲向大门。在回家的路上，我看见校旁边的路上挤满了人。

我随着人们挤到了人群里边，看见了一个小女孩。她有个苹果脸，一对淡淡的眉毛，脸上有一些斑点，一头披肩的秀发格外引人注意，个子不高，一双不大不小的眼睛挂满了眼泪。她躺在地上，可能是因为没有注意，自行车撞到了什么......自行车翻倒在地，她也倒了，她的脚被自行车压得死死的，满是鲜血。周围的人在议论着“这是谁家的孩子啊。”“这是哪个班的学生啊。”“这孩子是怎么啦？”......也有的人看了一眼就走了。她那渴望帮助的眼神在四周环顾着。

这时，在人群走出一位白发苍苍的老爷爷。

他的脸是瘦削的、黑黄的，眼角和嘴角都布满了零乱的皱纹，整张脸就像一块老树皮；他凸出的前额上，刻着几条深深的皱纹，像是被鞭子抽打出来的；他的眼睛是细小的、微黄的。他佝偻着背，向女孩伸出枯枝似的手。女孩望着这位陌生的老爷爷，眼眶里盛满了泪水，当时的我也流下了泪。老爷爷扶起了小女孩和自行车，拍了拍小女孩的肩说：“小姑娘，不哭了，你住那里啊！我送你回家。”

老爷爷推着自行车，和小女孩一边说着、笑着，朝小女孩家的方向走去。

我望着那远去的老爷爷说了声：“老爷爷，你太棒了！”

篇9：写人写事作文

公交车站牌旁的树，似乎要开花了。一个个花骨朵，趁着夜晚，开出了一朵朵娇艳欲滴的嫩花儿。它们争奇斗艳的展现自己曼妙的身姿，似乎一定要跟所有的花争个高下。那几棵开花的树，就是我童年美好时光的小小缩影。

在那个公交站，似乎总有着几个固定的人――我、一个跟我差不多大的女孩，还有她的弟弟和妹妹。

好像是四年级的时候，我都忘了，是什么时候与那个年纪与我相差无几的女孩交上了朋友。她叫黄x，我们是同一所学校的，她比我小一届。每次放学的时候，走到那个公交站，我总会看见她，和她的弟弟妹妹。

我和她家住的十分近，走路过去大概五分钟左右就可以到。我们是好朋友，也是最亲近的闺密。

那个时候的源城的夏天，总是带着那几分炎热，但是公交站旁的那几棵树，像是永远不会谢一样，总是开着花。也忘了什么时候，又一个女孩闯进了那个夏天。

她叫陈欢，和我们同一所学校的.毕业生。她也总是在公交站牌等着公交车。我仍记得她扎的高高的马尾和那永远闪烁的眼睛，像是天不怕地不怕一样。她的脸圆圆的，微笑起来嘴边总能看见两个甜甜的梨涡。那个时候，六年级已经长的很高了，就像现在我也是六年级一样。她像一个野孩子，那几棵树旁，你总是能看见她站在树枝上踮着脚憋红了脸尽力去接近那开满了花的枝丫。

每当中午放学时等公交车的空暇时，她总会带我们在树的下面站着。她像一只手脚灵活的猴子，总是能轻而易举地爬上开满了花的树，坐在枝丫上开心地冲我们笑着。她递给我们几朵花儿，我们迫不及待地把它的茎拔出来，小嘴一凑，总能喝到甜甜的花蜜。我记得，那个时候陈欢姐姐总是费尽一切心思，只是想摘下一朵花，让我们尝尝。

后来的后来，蝉的叫声小了;公交站牌的花掉在地上，孤零零的呆着;也听不见蚊子总在你的耳边嗡嗡地叫着。我知道这个夏天也快接近尾声了，毕业生，也要毕业升上初中了。那个时候其实没想到一分，就是永远。我和黄x也没有感到伤心，因为天真的相信――陈欢姐姐一定会在我们身边。但是后来，直到现在黄x也是一个毕业生的时候，我也没有见过陈欢姐姐。

今年的花，又会开的很艳。那几棵树还在那，我和黄x还在那，她的弟弟妹妹也在那，就是少了一个女孩。少一个总是带着笑的女孩，少一个带着花香味的女孩，少一个留在我记忆深处的女孩 。

篇10：写人写事作文

今天，我特别高兴，为什么呢?因为妈妈单位同事搞活动去摘杨梅，顺便也带上了我。

摘杨梅当然要做好准备。什么防晒工作，什么驱虫工作，反正只要你能想到的，我们都准备好了。

出发了!一路风光如画，一路欢歌笑语。我和同车的“芭比娃娃”又是成语接龙，又是才艺表演。坐我后面的叔叔叫乔丰，因为他年轻，我们都叫他乔大哥，又因为他属猴，所以我和芭比都叫他“猴儿”。

目的.地到了，我和芭比，猴儿分在一组，由猴儿发现可以爬的杨梅树，然后分别将我和芭比托上去，我们摘到了树上又红又大的杨梅。我给这支三人组取了个名字，叫“爬树三人组”。我们的口号是“杨梅，杨梅，我来了……”

时间如流水一样流逝，一去不复返，很快，我们便要回家了，我和猴儿，芭比依依不舍地分手了。

篇11：写人写事作文

我的妈妈是一个普通的不能再普通的女性，她有一头乌黑光亮的头发，月牙眉下闪着一双如黑钻石般的眼睛，她有着不平凡的经历。

由于我的爸爸是一名军人长期在外地工作，所以家中就剩下我和妈妈两个人。妈妈便用她柔弱的肩膀撑起了这个家，每天上学放学基本上都是妈妈接送，看着妈妈这么辛苦我也就养成了独立的习惯，有时便一个人乘车回家。每天晚上妈妈既要做饭又要辅导我做功课，看着她忙碌的身影我的'心莫名其妙的疼了起来，可妈妈却从没喊过一声苦和一声累，默默地为这个家操劳着，脸上总是挂着灿烂的笑容。

妈妈爱帮助别人，当玉树地震时，她拿出三百元捐给了灾区的人民，她说：“帮助别人她很快乐!”妈妈会安慰人，每当我考试考得不理想时，她总是善解人意的对我说：“孩子，没关系的，找到错误的原因下次会取得好成绩的。”每当这时，我的心里就流过一股暖流。

“妈妈”一个上帝赐予的光荣称号;“妈妈”一个让人难以忘怀的称呼。母爱是连绵的山，母爱是那奔腾的江河，在这里，我想真诚地对全世界的妈妈说一声：“妈妈，你们辛苦了!”

篇12：写人写事作文

暑假，妈妈带我去表妹家玩，来到表妹家。我看到妹妹正弓着腰踮着脚慢慢地往前蹭。我被她滑稽的样子逗笑了，可她却一本正经地说：“嘘，姐姐你看，有小刺猬。”我一看，还真有只身穿墨绿色大衣的小“刺猬”呢，它静静地趴在那里。原来是个仙人球!它头上还“插”着一朵米黄色的小花，我翘起鼻子，使劲吸着这甜甜的花香。它身上还有带刺的盔甲，好像在警告顽皮的孩子们：“被碰我，小心扎手。” 这时，我的.心里冒出一个念头，为什么仙人球“身上”都是刺，没有叶子?哥哥走过来说，仙人球的“老家”开始也是个气候湿热的地方，那时它们还没有刺，身上全是碧绿的小叶子。后来气候突然发生了变化，净刮干热风，很少下雨。仙人球为了保住自己身体里的水分，使它们尽量少被蒸发掉，叶子就变成了小小的刺。它们身体里还长出了贮藏水分的组织，身体表面还裹了一层角质衣和蜡质衣。仙人球有非常发达的根，深深地扎到土里去吸收水分。

哥哥还给我讲了一个传说：古时候，一位藏传法师要到西域，经过一片大沙漠，口渴得直冒烟，太阳像蘸了辣椒水一样炙烤着大地。他差点要昏过去，后来看到几丛肥硕的仙人球，就用小刀削去刺，吸食汁水，这生命的水――仙人球液汁，使他重新振作起来，走出了大沙漠。哥哥给我讲玩，妈妈就叫我回家了。 通过这件事，让我懂得了在茫茫的大沙漠中，到处都是它那矮而坚挺的身体，它那给沙漠旅行者希望，它虽小却以坚韧不拔的精神给人们留下了深刻的印象!

篇13：写人写事作文

每一顶帽子都拥有它自己的，与别人不同的意义。而这一顶帽子，叙述的是一个老奶奶与小孙女的故事。

一个雪天，鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落，到处是白茫茫的。白的把高高的松树都覆盖住了，使得松树旁边的小房子显得格外简朴，屋里的灯泛着黄晕。灯旁坐着祖孙儿俩。小孙女坐在祖母怀里。祖母唱着当地的民谣，哄着小孙女儿睡觉。

一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来，冷的小孙女直打颤，祖母将她搂得更紧些。小孙女仰起头，天真的对祖母说：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行吗？““唉——”祖母长叹了一口气但是她还是答应了小孙女的要求，“好，帽子，奶奶给你做帽子。“

可是本身贫寒的家里那还有什么线啊？不得已，祖母只好将自己那件舍不得穿的毛衣拆了，为小孙女做帽子。

她拆完自己的毛衣，又翻出已经很久没用过的针，擦拭了几下，便开始织帽子。白天小孙女出去玩，祖母便在家里织，晚上她趁小孙女睡着了，偷上着灯织。就这样连续了好几天，好几天。

终于帽子织好啦。祖母卷起剩下的毛线和针一起放进了抽屉，她将有帽子的手背在身后，然后把小孙女叫到跟前说：“孙女儿，猜猜奶奶手里拿的是什么？”小孙女很疑惑（她已经忘了帽子的事儿了）：“嗯——不知道。“祖母将那背在身后的一只手伸出来说：“给，你要的帽子，拿拿给你做好了。”小孙女欣喜的望着帽子抚摸来抚摸去。然后她望着祖母道：“这，是奶奶做的吗？““是啊，快带上让奶奶瞧瞧。”祖母笑着说。小孙女望着祖母，突然发觉，祖母眼角边的皱纹深了许多，头发也白了许多。她似乎明白了什么，热泪盈眶，扑向了祖母。

这顶帽子成了小孙女最爱的东西，她觉得这顶帽子是她与祖母的链接。

帽子，这顶帽子代表爱的连接，另一顶帽子或许会代表纯正的友谊，或许代表着责任……这就是不同帽子的不同含义。

篇14：写人写事作文

父母和我刚把饼铛买回来，母亲便拿热水和了一团儿棒子面，说是要在电饼铛上烙饼子。

电饼铛很好使，不一会儿就烙了四个半大人的手掌似的饼子。饼子金黄金黄的，还有些黑红的硬脆的咯吱。我拿一个在手，饼子温温热热的，还有些松软的感觉。掰下一口，热气便从饼心里冒出来。然后，将那口饼子塞进嘴里，轻轻一咬，饼子一下子就四散开来，软软乎乎，吃进肚子里，很舒服。

这时候，妻和女儿回来了。

母亲拿出一个最小的饼子。那小饼子小巧玲珑的样子。母亲将这小饼子用食指和大拇指捏住。小饼子像春天里一个金黄的芽儿长在了母亲手上。我想这可能就是老树开新花的意思了。然后，母亲逗引女儿：“香香，我给你烙了一个小饼子!”女儿见了，两只小眼睛露出了兴奋的亮光，急跑过去，伸手将小饼子满把攥住，张嘴就是一口。

我们又熬了小米粥，热了菜。然后，就拾掇桌子，吃饭了。

母亲说，饼子泡在菜油里最好吃。我便拣了一个大饼子，再将饼子掰成不规则的小块儿，泡在我眼前的豆芽菜里面。泡了一会儿，我又将油饼子夹起来。让油滴一滴之后，放入口中，果然香。于是，我左一块右一块地忘我的吃起来。吃完了，又泡了半拉饼子。

等吃饱了，我才见妻也正拿着一个饼子香喷喷地吃着。母亲将她面前的饼子递给吃得正兴致盎然的妻跟前：“还有一个呢!”妻便推让：“你吃吧，我吃一个就饱了!”而这时，我却看见母亲手里吃得是一块白面饽饽，父亲手里也拿的是一块白面饽饽。

这一幕忽让我忆起儿时。当儿时的我吃着甜嘤嘤的白面馒头的时候，我看到父母手中拿得却是硬梆梆的大棒子面饼子。

现在我成人了，却出现了和儿时截然相反的一幕。这一幕让我想到父母的无私，他们总是把爱写得那样舒缓端正。他们总把爱写在那些平常的细小得不起眼的小事上。他们大爱无言。

篇15：写人写事作文

在努力的道路上，望着远处灿烂的阳光，我努力尝试，忘却石子带来的疼痛;在努力的道路上，面对挫折和磨难，我努力尝试，看着脚下带刺的荆棘，我想要到达山顶……

不止一次，我努力尝试。当我的手第一次摸到笔直的笔杆时，我就知道，我不是一个书法天才，我必须比别人更勤奋，更刻苦。马上，我遇到了困难，别人笔下的字就像走在平坦的道路上，而我的字却总被石头绊倒，总是被高山阻隔，笔画时断时续。

于是，我开始努力的'尝试。我试着把一个字分成几个笔画来写，然后一个笔画一个笔画进行练习，全部练熟练后，再进行连贯，形成一个完整的字。

我努力地练，一阵阵墨水的清香融化在空气中，一次又一次地忍住手臂的酸痛，一遍又一遍练习后那打架的眼皮，日复一日，我的字也慢慢走向正途。

但我知道，在学习书法的道路上，永远没有终点------

有人说，我的字只是笔画连贯，没有一点情趣，甚至有人讽刺我，说我不懂什么叫练字。我难过，我也困惑，我的字以及笔画中似乎少了点什么，一种重要的东西，直到看见老师那时而忧伤时而豪放。时而悠闲时而紧张的字中，我懂得了什么------

书法，技艺固然十分重要，而比技艺更重要的是用心，用心去感受，用心去体会，用心去和书法融为一体。

我再次努力尝试，用心去练字，去体会作者的情感。如果作者欣然大笑，就写出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪放。如果作者悠然，就写出“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”的闲趣;如果作者忧愁，就写出“缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城”的忧愁，如果作者悲伤就写出，“郁孤台下江清水，中间多少行人泪”的伤感。用心去和作者的心交留，去品味每个字中作者的情感。

就这样不止一次，我努力尝试，我坚信，我总是有一天会到那阳光灿烂的地方和书法大家一起体会字的乐趣。

不止一次，我努力尝试，我终有所得。

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