描写四季四年级作文（整理20篇）
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描写四季四年级作文（整理20篇）
下面小编为大家带来描写四季四年级作文，本文共20篇，希望能帮助大家!
篇1：描写四季四年级作文
我们的校园十分美丽，春天，百花齐放，姹紫嫣红;夏天，草木蓬勃，充满活力;秋天，落英缤纷，金风送爽;冬天，银装素裹，洁白无瑕。
瞧，春天来时，校园花圃里、草坪中，毛茸茸的嫩叶摇摆着，桃花红似霞，梨花白似雪，松树青翠欲滴。远远望去，各种树木都穿着盛装，披着融融春光。操场上，运动员们有的长跑，有的扔垒球，有的跳高，有的跳远……教室内传来同学们琅琅的读书声，好一派春意浓浓的景象。
气温渐渐上升，石榴花开放了，远看似熊熊烈火，五月来到，夏天的脚步近了，阳光透过茂密的树叶筛下来，组成一幅幅美妙的光影画卷。七月，校园里蝉鸣阵阵。放暑假了，同学们都在家里，校园里不免有些寂静。
秋天，校园里黄叶飘飘。花圃里，一棵棵桃树落光了叶子，只剩下光秃秃的枝干。草坪中，松树依旧穿着翠绿的衣裳。枫叶红了，层层叠叠，密密麻麻，有的像手掌，有的像金鱼尾巴，有的像飞镖。
冬天，校园里有时会白雪皑皑，乱琼碎玉般的雪花漫天飞舞，松树上挂满了银条。校园里白茫茫一片，成了雪的世界。我们的校园被春、夏、秋、冬四季姑娘打扮得多么美丽呀!
篇2：描写四季四年级作文
春，夏，秋，冬，这四季轮回，变化各异，我曾经好好观察过这四种不同的季节。
“春意盎然”这个成语用在春天中的田野，是最为恰当的，放眼望去，田野里一片黄澄澄的油菜花，好像金子一样，在阳光下闪闪发光。还有几个七八岁的小朋友在花丛中捉蝴蝶，真应了叶绍翁的那首诗：儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻。而田野前方的果园，景色又是不同，只见十来棵桃树，一排排，一列列地整齐伫立着，树枝纵横交错，上面还点缀着一朵朵粉红色，晶莹透亮的桃，真是美极了。
春姑娘的脚步刚刚离去，夏妹妹的足迹便踏上了人间。这时，骄阳似火，大地像要被烤熟了一样，呻吟似的冒着热气，人们的脸上无不流着大豆那般大小的汗珠，还不时抱怨一两声：“这鬼天气，太热了!”夏天，也是雷阵雨聚集的季节，在这时，狂风暴雨极为常见，而且大雨一下往往便是几个小时，雷声轰轰，让人不寒而粟。
秋天是一年中农夫们最为盼望的季节，因为秋天，是果实成熟，他们的辛勤劳动得到回报的时候，而这时果园的枝头上，也已是果实硕硕，水果一个个又大又红，让人垂涎欲滴。
我的家乡是个美丽的地方。那里有清澈见底的小河、高高的山、茂密的竹林、四季飘香的果园、宽阔的田野、绿色的池塘、红色的荷塘……景色真美丽呀!我喜欢我的家乡!
描写四季四年级作文
篇3：描写美丽四季的四年级作文
描写美丽四季的四年级作文
春天，柳树发芽，小草从地上探出头来，河里的冰融化了，燕子从南方飞回来了，小鸟在树枝上“喳喳”的叫着，小朋友们脱去了厚厚的棉袄，在草地上打滚，捉迷藏，玩得不亦乐乎。
夏天到了，知了在树上“知了知了”的叫着，树叶也茂盛了，人们在树下悠闲的乘凉，池塘里的荷花开了，在那平静的水面上铺满了荷叶，远远望去像一块漂亮的绿草坪，中间挺立着一株株俊俏的'荷花，甭提有多美了。
秋天，菊花开了，它们一簇簇、一丛丛的，有白的、黄的，还有紫的，远远看去，就像天上的星辰一样好看。树上的黄叶像蝴蝶一样飘落下来，顿时地上仿佛变成了一个金黄色的地毯。
冬天，天上飘起了雪花，大地变成了一个银白色的世界，你看，那笔直的路上已铺上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，叫人不忍心把脚踩上去，一阵微风拂过，树上的积雪慢悠悠的飘下来，落在人的脸上，让人觉得一阵清凉。
我爱这美丽的四季。
篇4：四季-四年级作文
夏天的一个清晨，太阳冉冉升起，太阳光洒在水面上，波光粼粼，金光闪闪。
湖面有一朵朵美丽的荷花是小鱼儿休息的屋子吧？美丽的荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？湖水像一面镜子映出了蓝天，白云还有变唤的山峦。
哟：清澈的湖水里有许多小鱼在游，一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！湖的中央有一个亭子，小孩正在开开心心地玩耍，大人正在谈笑风生，老年人在专心致致地下棋。亭子不远处有一座假山，假山被无名的花儿点缀的更加迷人。
迷人的四周群山环绕，树木茂盛。那边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，这边的山石像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龟好像正在赛跑呢！
夏天来了！我们看到了他，我们听到了他，我们闻到了他，我们触到了他，他在树枝上荡秋千，在蝉嘴里叫，在美丽的荷花里笑。
篇5：四季-四年级作文
每个季节都有它独特的耀眼之处。
春天正是万物复苏、鸟语花香的时候。好奇的小草早已按捺不住了，争先恐后地探出了小脑袋。好动的小嫩叶兴奋地跑出来，和小伙伴们一起玩耍。桃花开心地笑红了脸，梨花家的门开了，是为了迎接小蜜蜂呢！
夏天，骄阳似火，好心的树伯伯为我们挡住了火辣辣的阳光。天气虽然很热，可是小鱼、青蛙却不必担心，因为他们有清凉的湖水呀！这时，游泳自然是一件好的选择啦！
秋天，是一个丰收的季节，也是一个金光闪闪的季节。苹果笑红了脸，柿子像一个个红色的小灯笼，麦子好像干了一场活儿累弯了腰。银杏树那金黄色的叶散了一地，好像铺上了金色的毛毯。
冬天，随着一声声“下雪了！下雪了！”孩子们来到了银装素裹的室外。有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，一派生机。而那美丽的梅花，趁着孩子们玩耍时开放了……
四季就是这样，还没有品位这个季节，另一个季节就来到了……
篇6：四季-四年级作文
闭上双眼，静静地听，那每个季节的雨，就如同一首首动听优美的歌，让人有不一样的感觉！
春雨害羞 、婉转，她像仙女把麦苗画青了，让百花齐放了，柳条挂绿了，小动物们也出来游玩了……瞧！那透明的银线，多像天地间的琴弦发出的魔力，使万物苏醒！大地复苏。
夏天的雨，是那样勇猛！每次都下的哗啦啦的，伴随着电闪雷鸣如竹筒倒豆子一般地倾泻而下。夏天的雨也是很调皮的，经常请他的伙伴帮他伴奏--------“打鼓”！两个节奏加在一起，是一部很有摇滚节奏的一种交响曲！
春雨弹奏的歌曲是优雅的，夏雨唱奏的歌曲是摇滚版的。不一样的“人”不一样的风格。
秋雨是柔柔的，下得好密。它和春雨一样都有神奇的法力，但秋雨演奏的歌曲可能不是很好听，很多树叶都枯黄了！但只有菊花开得好旺!十分引人注目！
冬天大多数的雨是和雪一起下的，挺壮观的，但由于很寂寞、寒冷，只有青松和腊梅挺立在风雪之中。也只有这两位“宾客”来看演出。
秋雨和冬雨“贵宾”都很少。
虽然有的演出的动听得到了许多“人”的称赞。但是我不偏心，他们演奏的都不错，我喜欢四季的雨。
篇7：四季-四年级作文
福鼎四季柚在福鼎市栽培已有200多年的历史，福鼎四季柚属芸香科柑桔柚类，以一年四季都能开花结果而得名。通常以春梢花为主要产量，早夏花为补充产量， 秋冬花果则只能作药用，无食用价值。一般种植3-4年结果，7-8年进入盛果期，10一40年达最高产，经济寿命上百年。一年中分别为清明、夏至、立冬、霜降时节开花，一次结果，立冬收获。
其果实呈倒卵形，单果重750-1500克，果皮黄绿色，油胞细而平滑，气味芳香，皮薄籽少，果肉瓣若银梳，肉似白玉。果嫩黄，皮薄纹美，瓣厚少籽，味甘多汁，置之则盈室流馨，食之则满口生津。
福鼎四季柚果实耐贮藏，不裂果。果实富含天然柠檬酸和多种维生素，具有药用和保健价值。有滋阴养血、祛风降压，开胃理气，清肺去热之功能，对肺热咳嗽，气 郁便秘独具疗效。据美国、日本《生物医学文摘》、《汉方研究》的报道和专家临床验证，柚可抗癌，可预防大肠癌、痛栓塞，可减少癌细胞的转移，抑制复发。 《福建药物志》也记载了福鼎四季柚的药用价值。
篇8：四季-四年级作文
春天，真是一个百花齐放、绿树成阴的季节。春天是一个美丽的时光，她给我们带来了许许多多的阳光，我们很喜欢她。我们觉得春天真舒服呀。还有很多很多的蜜蜂在交友聊天呢。我们看得真美丽呀。
夏天，是一个炎热的季节。当我们上完体育课，大家都是一身大汗衣服都湿了。而夏天可以游泳，那是我们的喜爱。我知道大家都喜欢游泳。还有很多的花朵呢，比如大红花、荷花等等，还有很多蝴蝶在飞来飞去呢。我们觉得在这个时刻就是最好的了。
秋天，他是一个阴凉的季节。他有很多好吃水果，是小朋友特别喜欢。秋天还有很多金黄色的、弯弯曲曲的稻谷。小朋友一看就很喜欢。还有很多蜻蜓在翩翩起舞。一看就是一片美丽又漂亮。
冬天，是一个寒冷的季节。大家穿了很多的棉袄，还有五颜六色的围巾。大家又迎来了新的一年，有一些人在家里看春节晚会呢。还有一些人在堆雪人。还有很多大燕再往南飞呢。我们看上去就觉得大雁就是最美好的家园。
我觉得四季就是我们美好的家园。我们的四季就是一年的乐趣呀。四季给我们带来了不同的感受，我想她就是就幸福的一年。我会爱护她的。我希望大家都喜欢她。
篇9：四季-四年级作文
昆明四季昆明的四季,不像其他城市变化万千，一年四季天气非常温暖，每个季节都是阳光明媚，风和日丽。所以，人们送了它一个称号：“春城”。每年3月，春天披着绿色的外套来到了昆明。春雨沙沙地下着，滋润着棵棵树苗。小草听到了，撑了一个懒腰；花儿听到了，美红了酒窝；布咕鸟听到了，用优美的歌声把冬眠的小动物催醒。
春风吹过，柳树条儿绿了，孩子们开心了！火辣辣的太阳送走了春天，迎来了橘色的汗珠——夏天。这是一个非常晴朗、炎热、干燥的季节，人们不再像春天那样开心。但是，在昆明感觉不到夏天的疲倦，人们依然开朗兴奋。一阵微风吹过，感到凉爽和湿润，落叶翩翩起舞，飘到了土壤里化成肥料，等待着第二年春天的到来。棉花、玉米、小麦、水稻和大豆相聚在金色的秋天。绿油油的菜园、黄灿灿的田野、五颜六色的果园和一群群勤奋的小蚂蚁，描绘出一幅秋季的图画。动物们不再像往常一样你追我赶，而是安静的睡觉。
冬天来临了。在人们的想像中冬季是冰天雪地的，可是在昆明却很少见到漂亮的雪花，冬季总是带着一丝丝春意，阳光也像春天一样明媚。美丽的春城——昆明，是我可爱而又富饶的家乡。
篇10：四季-四年级作文
我爱绿色的春天。春风吹来，绿了柳树，红了桃花，唤醒了万物：小河解冻了，植物发芽了，花儿盛开了，小燕子从南方回来了，我们在草地上放风筝，感受春的温暖。
我爱红色的夏天。骄阳下，我们在海滩上堆出了各种形状的建筑。一个海浪过来，建筑不见了，留下来的是海妈妈托浪花带来的礼物：五彩的小贝壳，可爱的小海星，还有横行天下的小螃蟹。
我爱金色的秋天。到处都是一片金黄，到处都是收获的气氛。我们去果园里采果子，去田野里拾稻子，去小河里抓鱼虾，感受秋的沉甸甸。
我爱白色的冬天。晶莹的雪花，好像仙女在空中撒下一把雪白的花瓣，随风飘来，又随风飘去。小朋友们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得真开心！
我爱四季，四季有不同的颜色，给了我不同的欢乐。
篇11：四季四年级作文
四季四年级作文
世间的无奈有谁能说破，带着疲惫的脚步不知又走过了多少个日子。开始明白自己已经不再是你的所有，我明知道我们永远不可能走在一起，但是我还是选择了，只是谁也说不清这是为什么？现在我在这里回忆着我们曾经走过的.一幕幕。
春
是的，我们是在那个开满挑花的春天里认识的，你可曾记得那个早晨我被你的微笑迷住了？从此我们开始了属于我们的生活，只是.........
夏
我们手牵手的走在那片属于我们的老地方，我也曾经在那棵大树上刻下了我们的名字，你那时告诉我我们要永远的这么走下去。还清晰的记得路边的商店放着《永远》，只是.........
秋
最爱的故事你我曾创造过，请你去翻开你的日记去看看我们走过的。虽然那些都充满了坎坷，毕竟我们也走过来了，我的日记里的每一个字都在告诉我-----我爱过你，只是......
冬
是在那个下着小雨的晚上你告诉了我，我们从此就不再属于。我分明听见我心碎的声音，可是谁能明白我有多痛，爱过了，路过了之后是一种说不出麻木，只是太多的无奈。
篇12：描写四季作文
小城的深处是条老巷，墙角的板车，彼伏的吆喝，每当我走进老巷，一棵白杨，几排嵌着青苔的红泥板砖。巷子深二三十米，不长不短，却恰好容的下一丝蝉鸣和几缕茗香。
晨曦托着粉红的脸颊，呼醒了寂静的小巷。蝉鸣三两声，大白杨被巷里轻风抚弄地清爽又不失古韵。渐渐地，小狗耷拉个脑袋，开始时不时吐出舌头。太阳睡醒了，鸟儿哼起了曲儿，人们呢，也开始享受这美妙的夏天。街上的自行车陆续来往，年迈一点的老人们也纷纷挥起了蒲扇，巷里的棋局倒也是异常激烈。巷里的阳光也是奇特，当太阳笼罩小城时，唯有这巷里单是透出了几道光，反似清闲了不少。
太阳愈照愈烈，正午的巷子里少了一些繁忙，多了一些悠闲。巷口的小摊贩打起了汽水和西瓜的招牌。小孩儿们便拿着自家的板凳和冰凉的汽水；西瓜在板上，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。巷旁的垂柳因光而透亮，却只因焦阳的炙热而含笑不语，伴着几声钟鸣，巷里是寂静的，却又是惬意的。
“微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。”的确，傍晚的夏，有人在夜市的烟火气中长歌纵酒，也有人眼波流转，迎面“撞”进夏夜的风。知了唱得声儿更大了，人们终于结束了忙碌，回到小巷，四面扑来阵阵荷花香。阳光渐渐退去，不难看出，小巷傍晚的夏，是恬静温和的。
夜深了，巷里也将迎来全新的夏。而我，偏偏就钟爱这巷中的初夏。
篇13：描写四季作文
说起四季，我会想起“曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷”。它们各有各的特点。
春天万物复苏，春姑娘换了新装给大地撒了一把种子。小草从土里悄悄的探出脑袋，五颜六色的花儿笑红了脸，鱼儿在水里开心的吐着泡泡，小鸟儿叽叽喳喳叫个不停，公园里的小朋友们放着风筝，时不时传来欢声笑语，它们好像都在欢迎着春天的到来。
夏天骄阳似火，夏姑娘给大树披上了碧绿的衣裳。我特别喜欢夏天，可以吃到许多美味的冰淇淋和各种水果。我最最期待的是可以去水上乐园玩水，还有跟爸爸去游泳。去年我学会的蛙泳不知道今年还会不会？到了晚上，到处可以听到知了的叫声。
秋天凉风习习，秋姑娘和落叶在风中翩翩起舞。秋天是个丰收的季节，农民伯伯们最开心了，但也是他们最忙的时候。果园里的果子成熟了，空气中弥漫着果香味儿。金灿灿的麦田里，都是忙碌的身影。
冬天银装素裹，冬姑娘静悄悄的来临了，她像个魔法师一夜之间将大地变成了白茫茫的一片。小朋友们可以堆雪人，打雪战，滑雪等等。天空中飘起了小雪花，像是生活在雪地里的小精灵，看着它们心里暖暖的，脑海里更是浮现出爱莎的身影......
四季啊，四季。你给人们带来多姿多彩的生活。
篇14：描写四季作文
太阳渐渐落下去了，地上的人也减减少了
天边的晚霞似绸缎一样，在天空惬意地伸展着，太阳用最后的余晖映照着彩霞，而晚霞也用独有的绚彩烘托着太阳，太阳似一个跳动的红点，奋力地想攀上去，但却一点一点在树叶的缝隙间湮没下去，晚霞大放异彩，不断地变化着，却一点也离不开太阳。天空像一幅巨大的画布，而晚霞既像打翻的颜料瓶，又像被人精心修饰过一样，绚丽夺目。
随着太阳渐渐落下去，公园里，树上窠巢的鸟儿也渐渐回巢了，远处飞来一只鸟，慢悠悠的，像一只白纸在空中飘荡，又像孤独的白云在漂移，阳光洒在鸟的背上，使它镶了一道耀眼而高贵的金边。有一阵，那鸟飞得很低，低得使人都能看到那些在暖风中被掀动的柔软的羽毛。
风轻悄悄的，微微吹动着树枝，发出很好听的沙沙声。风中还带着阳光留给世间的最后一丝温暖，吹动着还未走完的人们，感到十分惬意。下午在公园里玩耍的人也渐渐离开了，天空上的太阳也终于在主持人宣布休息的时候在地平线上不再露出脑袋。而晚霞呢？不消说，也早跟着主人一同下去了。
正如舞台上的表演，完美的开始，又完美的落幕，黑夜逐渐笼罩了大地，一切陷入了沉寂。风像天地的呼吸，时而急，又时而缓。一切不像是结束，倒像是一个开始，等待着，等待着……
篇15：描写四季作文
你们知道四季的魔术师是谁吗？我悄悄告诉你吧，其实就是我们常见的风。
春天，魔术师轻轻一吹，那五颜六色的花就开了。可真神奇呀，接着，它来到了山顶，再轻轻一吹，整座山坡都绿了。小草，小树、紫藤都绿了。我在这绿色的世界里快乐游玩，这时，我的心情也是绿色的、是安静的。
夏天，魔术师谁都想要，因为夏天实在是太热了。但一看见美丽的荷花姑娘坐在绿色的小船上，我就感觉一点儿都不热了。这时，我的心情是红色的，是火热的。
秋天，魔术师吹遍了整个世界。它手里像拿了一把彩色的大刷子，一刷，整个世界都变黄了。我走在那黄色的天堂里，这时候的心情是宁静的黄色，也是幸福和满足的。
冬天，魔术师最恐怖，它像报仇一样吹着最冷的风，吹掉了树叶，也吹红了孩子们的笑脸。不过，它也给我们带来了小礼物——最可爱的小雪花。在冬天里，我和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗……这时，我的心情也如那洁白的雪花一样沉静、快乐。
所有这些心情合在一起，是我最喜欢的粉色。所以，我喜欢这变化无穷的魔术师。
篇16：描写四季作文
春是带着雨和香味来的，她有一个摩法棒，“唰！”下雨了！“唰！”小草长出了芽！“唰！”花儿吐蕾了！“唰！”河水又开始流动了！“唰！”蝴蝶、蜜蜂飞来了！春把摩法棒收起，吹了一口气，大地一片欣欣向荣的景象。
夏是最调皮的，他有一个滑板，“呼！”风儿变热了！“呼！”蝉儿热得叫起来！“呼！”水泥路变得灼人！“呼！”空调、电扇、冰箱开始工作了！“呼！”冰棒卖得更火了！夏把滑板收起，泼洒黄色颜料，热浪此起彼伏。
秋天是美丽又可爱的，她有一支彩色的画笔，“唰！”苹果变成红色！“唰！”枫叶变成红色！“唰！”菊花变成黄色！“唰！”麦子变成金色！“唰！”桂花变成黄色！秋放下画笔，端祥了一会儿，她又给人们脸上画上了丰收喜悦的笑容。
冬天是漂亮的，她有一盒银粉，“呼！”树儿戴上了“白帽”！“呼！”小山披上了“白披肩”！“呼！”大地盖上了“白被子”！“呼！”房顶戴上了“白花”！“呼！”院子里出现一个“白娃娃”！冬的银粉用完了，她便将银粉盒抛下去，河水变成了孩子们的滑冰场。
篇17：描写四季作文
为了建设班级文化，我搬来了一盆四季果，下面就让我来介绍介绍它吧！
四季果属于木本植物，直立小灌木，多分枝成丛生状，作1－2年生栽培。株高30－60厘米。叶互生，狭长圆形至倒披针形。夏秋开花，花小，白色，腋生。别名：珊瑚樱、吉庆果、珊瑚子、玉珊瑚、红珊瑚、野辣茄、野海椒、山红珠。
浆果成：成熟时成深橙红色，圆球形，直径1－1.5厘米。花后结果，经久不落，可在枝头留存到春节以后。栽培有矮生种，株形矮多分枝。浆果，种子小，十分像辣椒的种子。果形为广椭圆球形，前端尖。
四季果的生长习性：不耐寒，喜温暖湿润，阳光充足的环境，土壤要求疏松肥沃、排水良好的微酸性土壤，富含磷肥使着果时间长，盆栽20xx要摘心以促进多枝多花多果。属于茄科茄属的植物，多年生木本，直立形，不加以控制株高达40公分，光滑无毛，叶互生，长圆形；花白色，果实成熟时为红色，圆球形，直径1公分以上。
春季3月于温室或秋季10月于室外苗床内，防止过度低温冬季的过冬温度约5℃―10℃
四季果的观赏价值：多作为观赏植物，在南方作为盆景栽培。装饰应用：中小型盆栽。果熟期正值元旦，春节期间，陈设于厅堂几架、窗台上，可增加喜庆气氛。
这就是我的四季果！
篇18：描写四季作文
我们的校园位于和平路与人民路交叉口，已经有八十多年的历史了，它不仅培育出一代又一代的人才，校内的环境也很美。
一阵风吹来，好舒服！凉爽中带着温暖，啊！春天来了，校园里，鲜艳的五星红旗迎风招展，花坛里万年青似乎更绿了，新栽的几棵小树害羞地抽出了嫩芽。花坛左边，槐梧的梧桐树像个战士一样挺立在那儿，光秃秃的头上长了一些头发，显的不那么单调，听，小鸟在唱歌呢！不，不是唱歌，那是给同学们朗朗地读书声伴奏啊！
不知不觉和，春姑娘离开了我们，夏姐姐来了，她给同学们换上了鲜艳的T恤和短裙短裤，使同学们欢快的在操场上奔跑，瞧，那梧桐树伯伯，他给同学们撑了一片绿荫，正在和同学们做游戏呢！树上的知了仿佛也加入了其中，不停的喊：“好玩，好玩！”
校园里，热慢慢散尽，等待同学们的是那充满果香和花香的
秋季，花坛里，菊花开了，黄的、白的、紫的，五光十色，天空中的落叶翩翩起舞，仿佛在和同学们交朋友，一阵秋风，地上的叶子被扫在了一堆。
冬哥哥来了，他要拿个袋把落叶全部运走，地上干净了，一片落叶也没留下，同学们已穿上了棉衣棉裤，别看天那么冷，同学们头上已冒热气了。“下雪了，下雪了，”几个同学看着飘舞下来的雪花，高兴地蹦着跳着喊着，转眼间，天地变为另外一番景象，到处是白茫茫的，树上，房子上，同学们的头发上都有雪花。
四季的校园都这么美，我爱我的学校。
篇19：描写四季作文
一年有四季，四季都各有特点，不信 ? 那你瞧：
春天像一位爱笑的小姑娘，充满青春的气息。她披着 美丽的绿纱来到人间，新出牙的柳枝是她那柔软的秀发， 纷纷扬扬的柳絮是她洗头时的泡泡，她让这些泡泡飞向人 间，给大地增添了无限乐趣。高高飞在空中的风筝是她美 丽的发夹，细如牛毛的小雨是她绣花时散落下来的绣花 针，而屋檐上落下的小水珠 “ 叮叮当当 ” 是她调皮的笑声。
夏天是一位阳光的少年，充满年轻活力，热情似火。 同时他也非常调皮，时不时的和蝉一起唱歌，和花蝴蝶一 起翩翩起舞。他还让人们穿上凉爽的短袖，花花绿绿的裙 子，让孩子们穿上可爱的泳衣， “ 扑通 ” 一声跳进水里去游 泳。
秋天是一位成熟的妇人，她充满着智慧与温柔。是她 送给人们红红的苹果与金黄的麦穗，她用慈爱的双手把大 雁送回温暖的南方。她还轻轻的摇摇大树，把美丽的落叶 送给可爱的孩子们做书签。
冬天则是一位白发苍苍的老爷爷，他总是冷清而哀伤 的。冬天的寒风是他抽着烟时呼出来的白色的气，他的哀 伤让大地结冰。但他又很慈爱，他喜欢把大把大把的白糖 撒向人间，给孩子们一片雪的天地。
一年四季就是这样不同，怎么样，你应该相信了吧？
篇20：描写四季作文
四季是春夏秋冬四个季节，每个季节分别有着自己的特点。
冬爷爷打了个哈欠，下班了。春姐姐匆匆忙忙过来接班，她叫醒了小草小花，而小花、小草和春姐姐的谈话惊醒了植物的芽儿，在跑向大地的同时又踏破了冰。最后唤醒了大地，大地上充满了生机。
夏天，连风都是热的。大伞可有现成的哟！蘑菇是松鼠的伞；荷叶是青蛙的伞；花朵是蝴蝶的伞在夏天又怎能不炎热呢？我最喜欢在夏天洗澡，既凉爽，又痛快，也爱在夏天吃冰棒和西瓜，在热天里走几步都出汗，凉爽一下何乐而不为呢。如果有迅速转移器的话，请你在夏天去沙漠五分钟，嘿嘿，可是又渴又热哟！
秋天，“苹果成熟了！”稻草人向球姐姐报告。“梨子落地了！橘子又甜又香。”接着粉红的山楂、橙橙的柠檬、晶莹的葡萄、麻烦的柿子和芒果，红番茄和刺板栗，红石榴还有大菠萝。一群“看守者”过来报告了。秋姐姐带着愉快的心情去向冬爷爷报告了。
冬爷爷刚起床，衣服都没有穿好，急忙去接班，他让大雪飘扬。先是小雪飞舞，之后是大雪纷纷，汇集成一片雪白。小朋友们纷纷过来玩，冬爷爷一见便下起了鹅毛大雪，小朋友们玩得更欢了。就这样，大雪飘了三天三夜，之后太阳出来啦，雪没了，可还在12月呢！冬爷爷让太阳伯伯下去，太阳伯伯不肯，冬爷爷就把白云哥哥找来淹没了太阳，然后依然看着小朋友们玩雪，直到春姐姐过来接班。
四季就这样，不停地轮换着。