我的“老拌”一年级写人600字作文（精选27篇）

时间：2024-01-19 11:14:15 李欢欢互汇范文网

我的“老拌”一年级写人600字作文（精选27篇）

下面小编为大家带来我的“老拌”一年级写人600字作文，本文共27篇，希望大家能够受用!

我的“老拌”一年级写人600字作文

篇1：我的妈妈一年级写人600字作文

我的妈妈有一头漂亮的卷发，一双大眼睛，眼神里透露着严厉，高高的鼻梁上，架着一副眼镜，她没有一丝笑意，更显得十分严肃，

我的妈妈一年级写人600字作文

。

她平时像一头温顺的绵羊，默默无闻地做做家务，看看电视，教教我作业。今天，我一写完作业，还和妈妈坐到沙发上聊起了天，因为我这次测验中，

可是，妈妈对我的要求很高，每科每次考试，都必须考到九十分以上，不然，就免不了一次“竹笋炒肉”，语文考试，还不准扣书写分，扣一分我的月零花钱就减半；扣二分就每天练十张书法；月零花钱就没了；扣三分，那可就不得了了，每天一顿“竹笋炒肉”，疼得我哇哇直叫，

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而且一年的零花钱就扣个精光。你说严厉不？

有一次，老师给我们考了一张非常非常难的奥数题，因为太难了，平时考九十九，九十八的我，这次考了八十九，我觉得没事，回去和妈妈说清楚就是了。可是，我回去告诉妈妈，我的考试成绩&hllip;&hllip;她那无名业火陡然升起，对我吼道：“怎么没考到90！皮痒了是吧？你这个不争气的东西！”，我小声说：“这次考试很难。”可妈妈的怒气丝毫不减，又对我吼了起来，随即从身后抽出令我生畏的“武器”——一根竹笋般的棍棒，朝我的屁股上“啪——啪——啪&hllip;&hllip;”地打开了，我一边呜呜地哭着，一边下保证似地说着：“我下次一定考好就是了！”，你说严厉不？

这就是我那严厉的妈妈。妈妈呀，妈妈，严是爱，过严也是害哟！长期下去，对我的身心是会有防碍的，你知道不？

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篇2：我的班主任600字小学一年级写人作文

我的班主任叫张慧文，我很喜欢她。

她最大的特点就是关心学生。

她虽然长得不算太漂亮，但很可爱。她中等个子，身材匀称，一双水汪汪的大眼睛特别有神，她一笑起来脸上有个小酒窝，很可爱。

记得在20xx年9月份，刚刚开学两天，我患了急性阑尾炎，做了手术。张老师知道了，就和她的爱人带着礼物一起来看望我。我感动极了。张老师亲切地问我：“疼不疼?”我说：“有一点疼。”张老师鼓励我说：“坚强一些，过几天就好了。好好养病，早日恢身体，好早一天到学校上课，拉下的课，等你上学了，找时间我给你补上。”听了老师的话，我感到特别温暖。老师能在百忙之中抽空来看我，关心我，我特别感动。我的爸爸妈妈都说我的老师是一个关心学生的好老师呢。

我从心里喜欢我的班主任。

篇3：我的班主任600字小学一年级写人作文

在一生中往往会有些老师给你留下了难以磨灭的印象，在小学阶段，我的班主任——杨老师给我留下了难以磨灭的印象。杨老师个子不高也不矮，一头段发，一双炯炯有神的眼睛，看起来精神十足。

杨老师待我就象是朋友一样，她在我眼里就像一个能谈心的好朋友，因此在我看来她不仅仅是我的老师也就是我的朋友，所以我对她十分信任。有一次，我的主科下降得厉害，我很着急，那时我脑袋里只浮现着杨老师，于是，我也凭着我的知觉去找，那时杨老师正在午休，见我在她宿舍门口不知所措的样子，就把我叫了进去，忙问事情的苦恼，我把一切都对她说了，她笑着对我说：“只有上课注意听讲，认真的思考作业，都动脑筋想难题…………”听了她的话，我便照着做，慢慢地我的学习如昨日那样更上一层楼，那是因为听了杨老师的话，我的才有了如此大的进步，我从心底感谢杨老师。

杨老师曾经对我说过一句话，那是一次：我因为当不到组长，那职位给其他的同学当了，于是，我每次交作业总漫不经心，但一次，我仍然照往常那样交作业，同学们看到了都不喜欢跟我玩，那时，杨老师把我叫到办公室，问我：“如果名利、地位和友谊让你选，你选哪样，我经过一番思考才悟出了一番道理，我错了。杨老师是您让我领悟到事物的重要性，是你让我的生涯广交朋友。

还有一次，您冒着风雨交加的夜晚来家访，我们并没有感谢您，有的人却在背后说你太多事了，知道是风雨交加还去家访，你知道了却没因此惩罚他们，却说，要体谅他们的无知，要心胸宽大的去接受流言蜚语，那时我以是满泪盈眶，杨老师是您让我懂得了我们心胸要宽大。杨老师你要我用什么样的语言来赞扬你，“杨老师您的爱比太阳还要温暖，比春风还要和煦比清泉还要甘甜，您是伟大的，你的爱是比又爱更高洁。“LOVE YOU”杨老师。

篇4：我的班主任600字小学一年级写人作文

他是我们除了亲戚人外最亲密的人，也是最尊敬的人，虽然只是相处了短短的半个学期，但情感的种子却已经开始生根发芽了。

他是一个教学有方、认真负责、和蔼可亲、细心的班主任。他姓张，是一名优秀的语文老师。他穿着朴素大方，洁白的衬衫外套黑色西装，西裤下时不时露出一双锃亮的皮鞋来。他的头发整理的直平，没有一根碎发是往外翘的；宽大的额头上仿佛刻满了智慧；一双微微泛黄的眼眸历经了岁月的沧桑，每每与他对视，就像看到了一潭平静而又清澈的湖水，让人安心。上课时，他会提出问题，让同学展开想象，仔细品读课文，去自由探索，并进行小组讨论，之后小组汇报讨论结果，他在及时补充总结。此外他会尽量给没有发言的同学多些机会，让每个人都能够各抒己见。每学完一个单元，他还会让我们进行字词和诗句等基础知识过关，批改后，他会语重心长地对那些错得比较多的同学进行讲解与分析，这样的效果绝不是那种劈头盖脸一顿无意义的骂，可以相提并论的。

不仅如此，我们的班主任还是一个关心学生的人。记得那个周日，我没吃晚饭就来学校了。一到教室班主任就问我：“是不是晚上没吃啊？”经老师这一问，我只觉两颊边有些微烫，支支吾吾地答道：“我，我不是很饿。”顾作微笑的我感到很尴尬。班主任看了看说：“你妈妈给你订了外卖了，待会儿我去门口拿来，你来我办公室吃。”“哦！”我不紧不慢得答应了。转过头去，又想起学校不是不给送外卖进来吗？我一脸茫然地进了教室。过了一会儿，一个同学跑来说，班主任叫你去他办公室一趟。我径直走到办公室，在办公室的桌上安详地躺着一盒热乎乎的饭，我慢慢地吃着，心里暖暖的……

班主任，他是我们开拓知识的引导者；是我们汲取知识的哺育者；更是我们这个大家庭的顶梁柱。总而言之，班主任，一个神圣不可侵犯的名称，是关切、是尽责的最好见证。

篇5：我的班主任600字小学一年级写人作文

我在桌子底下摆弄了好久圆珠笔，总算可以了。我抬起头，见一个人用严厉的目光盯着我，我赶紧坐的端端正正。这个人，就是我的班主任关老师，一个既严厉，又关心同学，而且正直的人。

为什么这么说呢？你就听我慢慢到来吧。上课时，我们都专心自致至地听讲，只有一个同学在那里小声说话，搞小动作，关老师一定不会放过他。重者，可能被关老师唠唠叨叨个没完，说不定还会被罚站呢。关老师的眼睛就像孙悟空的火眼金眼一样，谁要是在课堂上捣乱，休想逃过老师的眼睛。二年级时，我可调皮了，一堂语文课上，我趁关老师不注意，偷偷地从衣带里摸出一面小镜子，然后一只手拖起课本，立在桌子上。又拿起小镜子朝同学们的眼睛晃来晃去。我以为做的天衣无缝，万万没想到被关老师发现了。她放下课本走到我跟前厉声说道：“你还是一个学习委员，上课不听讲，却来捣乱，怎么能带好别人呢？再这样，你就别当了！”因为我“官职”比较高，做错了事当然要严惩，结果被罚站两堂课。在关老师严厉的教导下，我上课再不调皮了。

别看关老师这样严厉，其实她很关心同学。一年级时，我的父母老是吵架，我上学时，总是偷偷地哭。记得有一次，我的爸爸妈妈大大吵了一架，妈妈竟伤心的离家出走了，到外婆家去了。关老师知道后，非常担心我。每天早晨上学，关老师总是对我关心地问长问短。还找课余时间安慰我，终于让我度过难关。说正直，是因为我们考试时，关老师从不作弊，从没多给我们分。也许她没那个能力，也许她不想这样做，反正她从没做过。记得四年级期末考试时，有两个班的老师把作文考题告诉了她们的学生，让他们做好准备；而关老师只是让我们细心点，多检查几遍。最终，我们还是取得了优异的成绩。

关老师不是一个严厉、关心同学、正直的好班主任老师吗？

篇6：我的班主任600字小学一年级写人作文

今天，班上的同学都在讨论一个人。困难时，她关心我们，和我们一起渡过难关；高兴时，她鼓励我们，和我们分享喜悦。她就是我们的班主任——黄老师。我很喜欢她，爱听她讲课。

黄老师三十岁上下，高高的身材，瘦长的脸，黑黑的短发总是整整齐齐的。又黑又浓的眉毛下，有一对很大的凸起的眼睛。虽然她对我们很严格，但是从不用那种“横冲直骂”的方法来让我们改正错误，而是用一种幽默的方式，让我们知道自己错了。

记得有一次，我们考试之前，黄老师因为怕我们作文考试时离题，便偷偷地走进教室，用了五分钟告诉我们一些技巧，还告诉我们：“如果你们写两篇或比两篇多的话，没带订书机，别跟同学们借，向考官要。不然考官就会觉得你在抄别人的答案一样。哦！还有，别为了一点小事就告诉考官，考官不用知道的事也别告诉他。比如说，考官不用知道你早上没刷牙，而且还尿床了。”“哈哈哈……”同学们差点笑掉了大门牙。这时，考官走进了我们的教室，假装咳嗽了一下。黄老师才匆匆地抓起了书本，迈着大步走了。

有一次，我们的考试成绩很好，个个都超过了八十五分。考试成绩超过九十五分的同学可以得到奖励。黄老师给我们对正题目后，就开始跟我们玩游戏。她让我们说出我们最喜欢的动物，接着选一个同学来把它演出来。同学们让我演一只猫。我上了讲台，瞄瞄地叫了几声，快速地跑回了自己的位子。同学们都哈哈大笑起来。

又要放假了，我真希望永远不放假，能天天和黄老师在一起和她说话，讲笑话……

篇7：我的班主任600字小学一年级写人作文

老师在我的心中是一尊神圣的雕像，需要我们慢慢欣赏;老师在我的心中是一轮耀眼的太阳，时刻给予我们光明和温暖。我由衷的尊重老师。自从我踏入校门，接受过许许多多老师的教育，在这些老师中，我最敬爱的是我们现在的班主任——唐老师。

唐老师在我的眼里是十分美丽的：柳叶眉，杏核眼，樱桃嘴，虽然不化妆，但却可以超过所有的电影明星。我听过一句话：有的人是因为美丽才可爱，有的人是因为可爱才美丽。我想，我们的班主任唐老师就属于后者。

唐老师非常关注我们的写作水平，而写作跟阅读是分不开的，所以她每天会减少我们的家庭作业，不会让我们做学校的大练，也不会给我们布置抄写作业，每天基本上是默写与阅读。在学校里，有许多班级都没有阅读时间，更多是在做大练上，而他们做大练的时间，就是我们的阅读时间。在她的引领下，我们的作文水平比以前好的多得多。就拿我的作文水平说，从以前费尽心思，想出的两三百字，到现在下笔就有的四五百字;从以前的冷调无趣，到现在形形色色，这些都离不开她。

唐老师是一个很有方法的人，特别是在教育我们的方面。她不会动用武力，不会花大把时间来跟我们讲道理，而是用她那美妙的嗓音，来给我们讲她所看到的故事，听到的故事和读到的故事，让我们从一个故事中吮吸知识的甘霖，懂得人生得道理。下课时，我们在教室里大吵大闹，唐老师为了我们安静下来，会给我们放一点轻音乐，让我静下来。

唐老师，你是让我感受那缕阳光的蓝天;你是让我翱翔的那对翅膀;你是让我冒芽的春雨;你更是我最亲最爱的第二任妈妈。

篇8：我的班主任600字小学一年级写人作文

在我的小学三年生活里，我遇到了许许多多的老师。有热爱加减乘除的数学老师，身手不凡的体育老师，擅长吹拉弹唱的音乐老师。每位老师都给教给了我无尽的知识，但我最喜欢我的班主任语文王老师。

我的语文老师是一位个子不高不矮的女老师，她有一头浓密的黑头发，一双会说话的眼睛，对同学们非常和蔼可亲。她讲课时十分生动，同学们每次都听得仿佛身临其境。

王老师给我们讲课十分生动，同学们听得十分专注。王老师的.声音时高时低，让同学们一会儿在天空飞翔，一会儿在海洋里遨游。但也有一些同学上课不专心，老师用她那会说话的眼睛看着他，那些同学立马就回过神来开始认真听课。同学们回答对了问题，老师就用那会说话的眼睛看着他，鼓励他，让他继续努力。如果同学们听课累了的话，老师就讲一个笑话，活跃课堂气氛，也提起我们的精神。

王老师很温柔，有一次我的作文没有写好，被老师叫到了办公室，我忐忑不安地低下了头，准备受批评，可没有想到王老师没有批评我，而是面带微笑的说，你虽然这次作文没有写好，但我相信你以后一定能写出最好的作文，这次我不批评你，我再给你把作文讲一遍。我万分感激，仔细地听老师讲，老师从头到尾给我讲了一遍，我仿佛已经写出了一篇作文。可我想到老师讲了一个小时的课，滴水未沾，我就担心地问老师渴不渴，老师摇摇头，笑着说：“只要同学们学习能变好，受什么累都可以。”说完便又开始神采飞扬的给我讲作文。

课下老师也经常锻炼我们，让我们在学习之余做好体育锻练，她常说身体好，就是革命的本钱。

老师对我们的爱比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱纯洁，正如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师把知识和对我们的爱像清泉一样涌入我们的身体。我们用一生都不足以报答。

篇9：一年级写人作文：我的老师

最使我难忘的是我小学的数学老师——张老师。

张老师是我见过的最美丽的老师，那乌黑的秀发，雪亮的眼睛以及两个小酒窝都让我深深着迷。

她每天都是面带微笑，秀发整齐地披散在肩头，站在教室门口，等所有同学坐定并且安静下来，才走上她热衷的三尺讲台。课堂上的她，幽默风趣又紧扣课本主题。一次上课，我因为看见同桌抽屉里有我最喜欢的书，便没有控制住自己，和同桌嘀咕起来。那时课堂上十分活跃，但张老师那双水灵灵的眼睛注意到了我，说道：“咱们教室飞来一只小蜜蜂，“嗡嗡”叫呢。”我红了脸，赶紧坐端正。张老师又说：“那只小蜜蜂又飞出去了，咱们继续上课。”这时张老师向我投来了赞许的目光。从此，我上课再也没有不认真听讲的现象，成绩也逐渐提高了。

张老师不仅是我们的老师，更是我们的朋友。一下课，便有许许多多的女生围在她身边，说许多事情，高兴的、委屈的通通与她讲。之后，张老师便专门在每次数学正式作业后开辟一段时间，让同学们在自己的作业本上写下自己的心里话，有什么想倾诉的，都可以写下来。而且每次写完后，交上作业本都会有张老师那秀美文字留下的答复，少则四五行，多则一张！这别出心裁的创意，让我们班的正式作业独具特色，也让我们又多了一个知己。

张老师不只是幽默风趣，她也有严格的一面。一次我的本子丢了，十分伤心，报告给了张老师。此时，她脸上那可人的酒窝没了，好看纤细的眉毛皱了起来。她走进教室，一直轻松的氛围变得凝重起来，她十分严肃地问谁拿走了我的本子。一个女生站起来，班里的同学都投来了异样的目光。此刻，张老师舒展开眉头，与那位女生谈了许久，那位女生真诚地向我道了歉。这时我一点也不生气了。不久，也竟和那个女生成了好朋友。我想这是张老师的功劳。张老师与那个女生谈了什么，我无从得知。但我知道，这绝不是责怪，也不是老生常谈，这是张老师从根本出发，换位思考地心与心地沟通。

本想与张老师一起走过六年时光，但由一些缘故，我在五年级便转学了，从此再也没有相见。而那天，我甚至没有向张老师说声再见，现在回想起来是多么后悔啊！

张老师您可知您的学生一直牵挂着您，常常回忆与您在一起的美好时光。

篇10：一年级写人作文：我的老师

我们班的班主任金老师是一位让我们同学可亲、可敬、可依赖的朋友、老师。她用自己生命的四季，献给了三尺讲台和她痴爱的孩子们，她用博大的爱心和不懈的努力，去热爱、去关心身边的每一个学生，和学生们进行心灵上的交流，成为学生们的良师益友。

记得在上学期末，我突然得了急性胃炎，不能来学校上课，我家长打电话给金老师，替我请了三天假。金老师得知这情况后，在当天下午，她主动打电话到我家，询问我的病情，并安慰我好好休息，落下的课程，老师会帮你补上的，并再三叮嘱我不要着急，把身体先养好。我听力这些话后，激动得不知说什么才好。到了晚上，真想不到，金老师在百忙之中，抽空到我家来看望我，并为我补上了当天的课程，使我全家特别感动，特别是我，感动得身体好像全好了似的。

金老师在平时的工作中，任劳任怨，如果她发现哪个同学有一点点小错误，她绝不会放过，直到同学有了认识，保证今后改过为止。记得有一次英语课上，由于我的同桌十分幽默，她在上课的时候，对我说了一句十分搞笑的笑话，笑得我合不拢嘴，金老师看见后，点了我俩的名字，要我专心听讲。下了课，金老师把我俩叫到办公室去，严厉的教育了我们，让我们知道上课讲废话的危害。从此，我上课再也不讲废话了。

金老师常常对我们说：“小错不改，就会造成大错，千里之堤，溃于蚁穴。我不会让你们任何一个学生掉队的。”

金老师在平凡的工作岗位上，抱着为学生们奉献的精神，弹奏出生命中最动人的音符，因为师爱，是世界上最伟大、最神圣的爱。爱的阳光，能融化冰雪；爱的春风，能滋润万物；爱的桥梁，能沟通师生之间的心灵。金老师就是这样，把爱撒向每一个学生的心田，真诚呵护花季的莘莘学子，使学生们能够健康快乐地成长。这就是我的老师，一位伟大的老师。

篇11：一年级写人作文：我的老师

从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……

我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很帅，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

徐老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。

新的学期开始了，听说我们班的数学老师换成了温老师。这是一位怎样的老师呢？男的？女的？和蔼可亲的还是不苟言笑的？正想着，只见一位老师走进教室……

哟，原来是一位中年的男老师。头发虽然有点花白，但身材魁梧，动作利索，显得特别有精神有干劲！高高的鼻梁上架着一副方方正正的眼镜，镜片后是一双炯炯有神的眼睛，散发着智慧的光芒。从这一刻开始，我就喜欢上温老师。

温老师还是一位幽默风趣的老师呢！他告诉我们，有学生给他起了一个雅号“黑白双煞”。“黑白双煞？什么东西？能吃吗？”顿时，课室里炸开了锅，爆发出哈哈笑声。这时，温老师不但没有生气，还笑眯眯地说了这个雅号的由来。原来，温老师平时很随和，很友善，这是“白”的一面。但温老师认真起来很严厉，对学生的要求毫不含糊，这是“黑”的一面。哈，真有意思！

我喜欢上温老师了！希望在温老师的带领下，我们的数学课堂充满欢笑和乐趣，让我们学得更好！

篇12：一年级写人作文：我的老师

在我的记忆最深处，我对孙老师的记忆是这样的。

与众不同的“小”眼睛

孙老师跟其他老师一样，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。唯一与众不同的是，他有一对小眼睛。他这对小眼睛，远看就像没睁开；走近一看，笑起来的时候，眼睛就像一条缝隙。我们有些胆大的同学问孙老师：“你的眼睛为什么这么小？”孙老师狡黠地一笑：“眼小聚焦！”

“狮吼功”

记得有一次，孙老师正在上课。有两个同学憋不住了，在底下悄悄说起了话。孙老师见了便提醒道：“别说了，该上课了。”两个同学当没听见似的，还在说。孙老师见状，气急败坏，使出了大招——“河东狮子吼”。“你再说一次试试。”这声音如同山崩地裂，响彻大江南北，惊天地，泣鬼神。几乎整个学校的人都听见了。那两个同学惊呆了，以后上课再也不敢开小差了。

很幽默

又有一次，正值五月。午睡后第一节课，我们上课无精打采的，就像窗外被晒焦的树叶。孙老师见了，便给我们讲了一个笑话。一个人公司里的一项重要的项目失败了，不甘心，便去问一位算命的人：“成功的母亲是失败，那成功他爸是谁呢？”算命的人说：“你先给我转壹佰块钱，我就告诉你。”那个人不服气，转完账之后，算命的人说：“这就是成功之父（成功支付）！那个人听完立即傻眼了。我们听完这个故事，笑的前仰后合，就像被打了鸡血似的，满血复活了。

爱玩游戏

星期天晚上，我玩了一局游戏，击杀了最后一名敌人，获得了冠军。第二天一上课，孙老师就跑过来问我：“你昨天是不是在玩游戏，还击杀了一名敌人获得了冠军？”“是呀，怎么啦？”我如实回答。孙老师怒发冲冠：“那个人就是我！”没想到孙老师隐藏这么深，以后玩游戏我可得悠着点了。

你们有过这样的老师吗？过来一起分享一下吧。

篇13：一年级写人作文：我的老师

我与老师共处了六年，也是为数不多跟随老师六年的学生，我为此而感到庆幸，这六年来，我们师生之间发生了许许多多的故事。老师把我们当成儿女看待，我们也把老师当成慈祥的母亲。

老师上课讲课通常十分幽默风趣，经常和我们互动，还用鲜艳的小红花激励我们，让我们逐渐改掉了以前死气沉沉的上课习惯，开始变得积极活跃。记得有一次，我们学习《荷花》这一课，这是一篇写景的课文，我们不太喜欢，老师为了活跃一下课堂气氛，使用了第一招：小游戏，老师用击鼓传花读生字，这让我十分开心；又用了第二招：讲故事，老师讲了一个荷花比美的故事，其实就是把课文改了一改，但我们听得十分入迷，马上找出故事主要内容，还造了许多句子；为了让我们有更好的表现使出了第三招：小红花，表现最好的同学给小红花，我们都按照老师的话做，生怕被人夺去。老师就用这三招，让我们课堂如同跳了起来，十分活跃。逐渐我们变得喜欢老师的语文课了，课堂气氛也越来越活跃，语言表达能力也大有提高。

就在前几天，我得了水痘，隔离在家。急的我像热锅上的蚂蚁。又是老师经常给我打电话，询问我的病情，告诉我作业，怕我落下课。过了三周，病好了，有一个县里组织的航模比赛，我原本报了名，可是妈妈怕我身体不适，没让我去。可我十分想去，就在这时，老师给我打来了电话，老师最知道我的心思，打电话说服了妈妈。第二天我高高兴兴的去参加了比赛，还获得了三等奖，虽然奖项不高，但我还是很高兴。是老师，让我有了一次锻炼的机会。我真心的说一声：“老师，谢谢您！”

老师，这六年来，您不仅让我们学的开心，也在生活中给了我们无限的关心与帮助。眼看到了毕业时刻，您在六年前播下的种子也即将收获，我一定会以最甜美的果实报答您——我亲爱的老师！

篇14：一年级写人作文：我的老师

“笔尖飞舞，那是春蚕在悄悄的编织理想的丝线，笑语盈盈，那是甘露在轻轻的洒向茁壮的青苗。”读到这句话不由得想到王老师边板书边向我们讲解知识时的飒爽英姿，飞舞的粉笔末在她乌黑发亮的头发上涂了一层白霜，动听的声音从她那红润润的嘴唇间传到我们的耳朵里，经由大脑在我们的心上落下深深的记忆。王老师为我们付出了很多，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容一点都不为过。

为了给我们创造一个良好的学习环境，王老师坚持每天7：10到教室打扫卫生，即使生病也是如此。有一天，妈妈单位搞活动早送了我20分钟，我到了教室看到王老师一手捂着肚子，一手拿着笤帚扫地。她的脸黄黄的，豆大的汗珠不断地滑落。我急忙跑过去扶她坐下，问她怎么了。她说只是有点肚子痛，喝点热水就没事了。就这样她仍坚持给我们上了一天的课，课上我不止一次看到她隐忍痛苦的表情。

王老师和蔼可亲，对待我们就像对待自己的亲生孩子一样。记得有一次我代表我们班参加学校组织的竞赛考试，信心满满的我却因一个小小的疏忽没能拿到第一名，我非常痛恨自己，不好意思再面对为我辛苦付出的王老师，上课不愿意抬头。王老师发现我上课没以前积极了之后，耐心地开导我说：“‘失败是成功之母’，阳光总在风雨后嘛，汲取教训，好好加油！”像这样一次又一次的鼓励，一次又一次的安慰，我们班每一个同学都得到过，王老师让我们在学校里也能感受到温馨而甜蜜的母爱。

王老师经常说的一句话就是——-不让一个孩子掉队，绝不放弃一个孩子。她关心爱护我们班每一位同学，从没有过顾此失彼。

“古今中外哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南哪一项创作不蕴含着教师的辛劳！”王老师为我们付出了很多，我多么想说一句：谢谢您，老师！

篇15：我的老拌作文600字

我的老拌作文600字

看到这个题目，你一定会纳闷，我小小年纪怎么会有“老伴”呢？可你要看清楚，此“拌”非彼“伴”。这可是拌嘴的“拌”，要说我家“拌嘴王”的称号，一定属于我的老爸啦，只要他那金嘴一开，话语像连珠炮一样奔你而来，我就经常在老爸的.唇枪舌剑下败下阵来，只得逃之夭夭。我爸爸还是口语一级呢！岂是我这个毛头小子能对付的了得？可我却有副牛脾气，哪怕是天神下凡我也纵然不怕，因此，我们闹过不少战争，几乎是“三天一小吵，五天一大吵。”你瞧，这不又吵起来了。

“鹏宇，跟你说了多少遍了啊，用过的东西要摆放整齐，垃圾入娄，你怎么老是不听呢？”老爸一边收拾我的书包一边训斥着我，我不满道：“不就是没整理好吗？大不了再整理不就行啦吗？每次搞的像火山爆发似的，非得大动干戈啊！”“呦，又想和我吵嘴啊。自己的事情自己做，再说了，你连一个书包都整理不好，生活就更不用说了，难道你没看过“一屋不扫，何以扫天下？”如果小时候就依赖父母不能自理，那长大那么多事都有人替你做？不会吧。你的动手能力差了，生活还能好吗？长大该成什么样啊！这一家都靠我，你连一份力都不肯出吗？还在这里和我吵架，有本事学习全国第一啊，那你就算找几十个保姆我都没意见。说我大动干戈，那你不会化干戈为玉帛啊！”我被这一串连珠炮给轰懵了，整个人都呆住了，一会后，我赶紧顶着大红脸逃进了房间，在老爸身上，我深深地体会到了语言的魅力。

怎么样，这就是我的“老拌”，不好，我的“老拌”来啦，看到这篇文章又要说我了，我赶紧溜之大吉是也！

篇16：一年级写人作文：我就是我

看，前面走来了一位女孩，红红的嘴巴和小小的耳朵。你们知道他是谁吗？哈哈，不知道了吧！她就是我。大家好！我叫张梦瑶。我不是一位公主，也不是一只丑小鸭。这就是我！

我喜欢看书、爱跳舞、爱唱歌，还爱跟着姑姑，姑姑叫我“小尾巴”。我能歌善舞，妈妈叫我“小才女”我爱学习，爸爸叫我“小聪明”，有时我叫“小智慧”。

这就是我。

这是一篇写人的文章，小作者用短短的几句话，把一个聪明、可爱、活泼的小女孩展现在读者的面前。虽然文章描述得不是很生动，但对于一年级的孩子来说已是难能可贵了。

篇17：一年级写人作文：我写我

我叫？我现在还不能告诉你们我的名字。

我有一张瓜子脸，弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张樱桃似的小嘴。我喜欢粉色，如果想认识我加我qq。

这篇写人的文章语言流畅，抓住了自己的外貌特点，瓜子脸，弯眉毛，大眼睛，高鼻梁，樱桃小嘴，仿佛你就站在我们眼前。建议你再写些自己更多的爱好，让大家能更全面的了解你。

篇18：一年级写人叙事600字作文

写人叙事1

在我的记忆中，爸爸的手是一把梳子。

我留着很长的头发，但美中不足的是，我的头发又枯又蓬，可怜的梳子一旦梳了进去，就很难再拔出来了，也弄得我的头发带着头皮一起“刷刷”地冒痛，连手巧的妈妈也只能在一旁束手无策了。

然而，我的伤心和无奈被爸爸看在眼里，不多久，也不知道他从哪里学来了一套束发技巧，竟能轻轻松松几下子就把我头上的“枯野草”梳得亮齐齐的，好不精神。偶尔爸爸也会给我弄个新的发型，还惹来了班上不少的女生羡慕嫉妒恨呢。

在我的记忆中，爸爸的手是一把扫把。

每每出街，我都会注意到爸爸的眼睛是紧紧地看着地面上的，而且一旦看到了垃圾，也不管三七二十一，直接用手把它捡起来放进垃圾桶里。我问爸爸为什么要做这些，不是有清洁工吗？但爸爸严肃地教育我，不能因为自己不必要做就放弃不做。久而久之，在爸爸的影响下，我的手也成了一把小扫把。

在我的记忆中，爸爸的手是一个扁担。

开春后，爸爸带我到学校报告。当时，我们拿去的行李实在太多了，而我住的宿舍又在六楼，我一个瘦弱女子，自然是不能一口气拿得完那么多的。爸爸不说什么，他让我静静地在一旁站着，而自己则就在楼上上上下下往返了三次，最后总算把行李都搬完了。临走前，还不忘摆设好我的东西，跟家里的房间一模一样……

我一直在观察且琢磨着，爸爸的手在我的记忆中还会有多少的喻体，然而，答案告诉我——很多，很多，平凡得说不来滋味……

啊，爸爸的手……

写人叙事2

教师是灵魂的工程师，老师是我们的第二任父母；教师播放知识的种子；把我们带进知识的海洋去遨游；去学习知识；探索奥秘；去学习知识。

他是个50多岁的老师，有1米5的个子；有一双圆溜溜的眼睛；高高的鼻子；他从事教育工作四十多年；他爱岗敬业、对待工作认真、负责；深受领导和学生们的认可：每年被评为’优秀教师‘。在生活上，他勤劳、朴实、有爱心、，在社会上，他维护正义；热爱人民；在家庭里；他是个好丈夫、好父亲，也为我们亲戚朋友树立了好榜样。

记得有一次，我亲自去二中让他帮我对作文进行指导，他有耐心给我讲解一篇作文怎么写？写作文需要是你抓住中心思想去写，结尾点明主题；多看书；多写作；多背好词、好句、好段、名人名言等；写完作文多修改。这表明他对孩子们用心、认真的态度。

他们家庭是非常和睦，无论亲人遇到困难，他都会尽力帮助；他们可以是年轻人的楷模。

这就是我的大姑夫-，还是一位德高望重的人名教师-吴兴明。

写人叙事3

人人都说世上只有妈妈好，当然，我也不例外。我甚至觉得母爱是一个五味瓶，我无时无刻都在享受着。

蜂蜜似的甜。

我数学考了120分，我高兴得上窜下跳。当我面露得意的笑容拿着考卷来到妈妈面前时，妈妈会心一笑。随之一挥手，温柔地说：“玩电脑去吧。”此时我就像是吃了蜂蜜，心里甜甜的。

腊鱼似的咸。

临近期中考试，老师们偏偏相信什么“临阵磨枪，不快也光”给我们布置了许多作业。9点40了，我的眼睛已经疲惫，不知何时闭上眼睛，就这样迷迷糊糊睡了20分钟。妈妈一进房间看我睡着了，便和我争得“鱼死网破”最终我也不得不起来做作业，两只眼睛下挂着两行眼泪，怪咸的。

朝天椒似的辣。

周末我写完了作业，就在客厅里看电视。这时我的背上出现了两个大烧饼，火辣辣的。妈妈说：“走，背单词去！你上次英语才考了几分？还想看电视！”我默默地跟着她，背上依旧火辣辣。

杨梅似的酸。

暑假我明明要上补习班，作业都来不及写，她却还“好心”地给我报了一个美术班，一个礼拜去三次。天啊，好心酸！

苦瓜似的苦。

前几天妈妈在网上学了个什么“营养早餐”。汤是甜的，我的心却是苦的。我敢肯定，这一定是世界上最“好吃”的东西。本来，我是可以和爸爸一起分享的，可自从那次“黑暗料理”事件发生后，爸爸就再也不吃妈妈做的一切新型自创品牌了。他天天偷偷跟我说他受够了。所以，我只能天天独享这份早餐，我真的很想说，妈妈，你的好意，我可以心领吗？

母爱就像一个五味瓶，而我的人生就是一盘无味的菜。我无时无刻不在享受着五味瓶与菜结合的过程，简简单单，不失未来，平平淡淡，心口难开。这一次我要更勇敢地对您说：妈妈，您辛苦了。

写人叙事4

今天，正值阳光明媚。我和老爸手持羽毛拍，准备来一场羽毛球比赛。

比赛马上开始了，我心里盘算着应该怎么赢。忽然，我眉头一皱，计上心来。我心里暗想：呵呵，老爸球技我可不如你，但这招你可不如我!

比赛拉开了序幕，老爸让我先发球。我结果羽毛球，不怀好意的说：“你让我心发球，可不要后悔哦!”我把羽毛球拿在手心，忽然往空中一抛，,然后假装手忙脚乱，接不住球。这下可把老爸的好兴致全毁了。我在一次发球，又假装接不住球，老爸开始烦躁起来，对我说：“好好发!”我敷衍地点点头，自信地说：“这次肯定没问题!”眼看老爸不耐烦，我有故伎重演，结果老爸真火了。就在这时，我扬起拍子，将球狠狠地打了出去。那羽毛球就犹如一颗子弹一样，气势汹汹的朝老爸飞去。老爸没静下心来，胡乱上去接，结果可想而知。我一边蹦一边高兴地大喊：“赢了!赢了!”老爸不服气地说：“再来一局!”“好啊!”我胸有成竹地说。

第二轮比赛开始了。这回老爸学聪明了，自己发。老爸为了挽回面子，一开始就发了个好球。而我呢，因为上局赢了就沾沾自喜，放松警惕，没接住球。果然是关羽是荆州——骄兵必败啊!老爸走过来语重心长地说:“输赢并不重要，而是要正直的比。不能耍阴招。”我红着脸后悔地点了点头。

这次让我们明白了，比赛要凭真本事，要公正地比，不能玩花样。

写人叙事5

元旦假期的第二天，早上天气还不错，阳光暖暖的照着大地。可是，到了傍晚就渐渐的冷起来了。寒风呼呼地刮着，一个劲地冲着窗户缝，好像想钻进屋来呈一下凶，坐在屋里就听到“呜呜”的吼叫声。

这样的天气谁都想守在家里的空调房里，看看电视，听听音乐。爸爸却说要去江干区巡查一下。“啊?爸爸，你还要去哪里啊?”我好奇地问。爸爸笑着说：“走，愿意和我一起去看看另外一类人的生活吗?”我什么也没想就说：“好啊，好啊!”

在路上，爸爸才和我解释说：“在这样天寒地冻的时候，有一些流浪乞讨在外的人，没有住的地方，没有防寒设施，我们就要去看看他们在外面过的怎么样。”“那他们一定很冷呢!”我装作很心疼的样子说。爸爸确心情很沉重的说：“孩子，到了现场你就知道了”。

我们开车走了好多地方，印象最深的算是老汽车东站了，有一个老爷爷，在寒冷的冬天，一个人孤零零坐在路边，一边抽烟一边守护着自己捡来的破烂，爸爸上去问寒问暖，老人家笑笑说：“老于你又来了?我还行你就不要操心了”，爸爸再三劝说让他到救助站，老爷爷就是不肯。爸爸没有办法，再三交待让他自己照顾好自己，有情况就打求助电话。爸爸在走回来的路上三步一回头，心情特别沉重。

风还在呼呼地刮着，没有一丝想要停下来的意思，可我的心里却充满了浓浓的暖意。

一年级写人叙事600字作文

篇19：小学一年级写人作文600字

我不像林海音那样去书店偷偷地读书，也不想季羡林一样藏在角落里读书，更不像叶文玲那样从小就读了那么多书。我只像我自己，一读书就如醉如痴，忘了写作业，忘了时间，也忘了自己答应别人的话，还经常在写作业时偷偷看书。

在一个星期天，我正好没去上辅导班，爸爸也不在家，家中只有我和妈妈，上午九点钟左右，我拿起民间故事读了起来，过了不知多长时间，妈妈走过来，说：“读一小时书就写一小时作业。”我随口答应：“嗯!”过了一会儿，妈妈说：“现在该去写作业了。”我惊奇地说;“为什么啊!”妈妈说：“自己说的，还赖皮。”我又随口说了一句：“好吧，我这就去写。”过了一会儿，妈妈来看的时候，我居然还在读书，妈妈大声吼道：“快去写作业!”我放下书赶忙开始写作业了。可妈妈一走，我便又开始看书了，妈妈一来我便把书藏在作业本下面。

就这样，我看了两个多小时的书，当妈妈检查作业时我居然连一个字都没有写。妈妈十分生气，严厉地问我：“写了多少作业?刚才在干什么?”我吞吞吐吐地说：我……我……我就多……多看了一会儿书。”听到我的这句话，妈妈严厉的目光立刻变得慈祥了，说：“你这样喜欢看书，这让我很高兴，但不能在写作业时偷偷看啊，这次我原谅你了，下次可不能这么做了哦!”我低下头，表面上很沮丧，有一点认错的样子，可心里却想：哈哈!收获真大啊，既读了书，又让妈妈原谅了我。

今天真幸运。

篇20：写人作文我的老连长

写人作文我的老连长

4月30日，我在重庆黔江，准备去小南海等景点看看，而后到秀山参加战友孩子五月四日的婚礼和战友聚会，早上起床，突然接到老连长子女的信息，“叔叔：我爸今天下午来2点走了，5月2日开追悼会――――・”。这是头天晚上他的女儿打不通我的电话，在夜里发过来的信息，我看到这条信息，心里一下懵了，我赶紧打电话证实，是真的了，我急忙退掉了居住旅馆，到火车站退去秀山的车票，重新买了去重庆和到河南的车票，期望到焦作再见他最后一面。

第二天下午，到了他儿子家里看到老连长的灵位，似有千言万语，说不出一句话，也让我感叹生命脆弱，人生短暂。在殡仪馆里，老连长平躺在鲜花丛中，身上盖着党旗，我围绕他身边整整转了十圈，他紧闭着双眼，那安详的面容，静静的与空气凝固在一起定格在永恒的人间，5128（骨灰盒号）是留给亲人们永久的祭奠！

老连长年纪不大，还不满66岁，但这两年是疾病缠身，因心脏病做了两次心脏搭桥手术，加之糖尿病等多病困扰，旧年我去看他时，与生病前判若两人，原来魁梧的身材瘦的不成样子，一米八的个子，以前体重在两百斤左右，而今只有一百来斤，脸显得瘦小了很多，且没有血色，头发花白稀松，脑门前面的头发几乎全脱，个子看起来也矮了，手上没有一点肉，黑而粗糙，青筋暴的老高，真正是皮包骨，感到人有点变形了，身体相当虚弱，柱着拐杖，走路趔趄，说话有气无力，弱不禁风，由于以前烟瘾较大，痰多不停的咳嗽，看到他的身体状况我心酸，他反而安慰我。

去年我同他商量，希望他到处走走，享受一下幸福的晚年。自从部队转业回到地方后，忙于工作，几乎是家里单位两点一线，就没有离开过他转业去的这座城市，他前两年年退休了，还想多发挥的余热，也没能出去看看，他病后也有这个打算，说等身体好些到北京上海去看看，可是因为疾病的原因，但身体不给力，一直没能如愿。我也一直想让他到上海待一段时间，今年也联系多次，他说等身体好些了一定去就，我在他去世的前几天，还打电话过去，结果说回老家两天时间，又突然加重，再回来已经躺在病床上不能说话了，我计划去一趟秀山后，再去看他，没想到他走的这么快，连最后见面说句话的`机会也没给我，也是我终生的遗憾。

我当兵到部队他是我的连长，到他1981年底转业时还是连长，他在高原部队服役了十七年。其实我们在部队一起的相处时间也只有一年半不到（我80年4月到部队，81年9月考学离开原部队），但从认识到今天，我和老连长相识已经三十三年，是战友也是亲人，也是我的恩人，从相识相熟，后来我一直称哥哥，他的子女都叫我叔叔，我也真正的感受到我是这个家庭的一员，无论它职务如何变动，对外也一直称他老连长。

老连长1947年出生在河南西平，有于从小失去母亲，对我这个也从小失去母亲的农村孩子，有同病相怜的感觉，加之我诚实老实，他对我总是偏爱。

他1965年入伍，身材魁梧高大，性格直爽豪放，在部队养成了雷厉风行的工作作风，对外人和蔼，但对家人严厉，尤其是对子女管教很严，无论在部队还是到地方，他的自从没为自己的家人、子女谋取私利，他的子女都是靠自己的努力挣得自己的饭碗，这也是我最敬重他的地方。

他是我人生道路上的引路人，我能够在部队考学上军校，也是他督促帮助的结果。

篇21：我的老班写人作文

两手一搓，往头发上一抹，潇洒的动作令人惊叹，他，就是我的老班――王老师。

身高篇

说到王老师的身高，我至今还记得他说的那句话：“别看我个矮，浓缩的可都是精华。”在茫茫人海中王老师如鸡立鹤群，正因为这一点，让人嘀笑皆非。

有一次上课，王老师给我们在多媒体机上放课件，一不小心点错了，于是他就去点退出键，可退出键的海拔太高了，他连蹦带跳，奋不顾身，更是不顾形象，引得全班哄堂大笑，就连平时最正经的班长朱艺晨也笑得前仰后合，王老师一看干脆搬个凳子踩上去点，这下可好，全班笑得更厉害了，王老师自己也笑了，我想：王老师，你一定是为自己的身高而感到不好意思吧。没事，浓缩都是精华嘛，是吧，王老师。

幽默篇

“组长检查签字！”班长朱艺晨一声吆喝，这时王老师大步流星地走过来问，“谁没家长，谁不会签字啊！”“你没家长，嘿嘿！”我们组马豪然笑任？骋堑溃？任？骋撬担？“去你的，你才没家长！”这时好多同学都在笑没签字的同学没家长，“安静！”王老师大喊，“下次再检查，我看谁没家长签字！”王老师手点着全班，笑着说，可我怎么觉得他笑里藏刀啊！第二天王老师又检查了一次签字，果然全班都签了，看来都有家长啊！王老师望着天花板感叹道。嘿，王老师这招真高，太高了，说了一句幽默搞笑的.话，竟能让全班五十六个人都签了字，太厉害了，给王老师点个赞。

爆料篇

其实啊，王老师也有秘密呢。有一次我跟朱艺晨去给王老师说事情，结果办公室里一个人也没有，于是我和朱艺晨准备走的时候，我无意间看见了一张照片，那是什么？我拉住朱艺晨看了看，啊，原来是王老师和学校女老师们的合影。看见王老师笑的跟朵花似的，可越看越不对劲，朱艺晨欣神秘兮兮地凑到我耳边说，你看出什么了吗？没有，我说，身高呀，你没看见王老师和这些女老师一样高吗？

哦，原来如此，太搞笑了，为什么笑！自己想，还有一个秘密就是朱艺晨告诉我说她看见王老师手机屏上是Angelaba bg啊！不会吧，我有点不太相信朱艺晨的话，可是那次王老的手时手机响了，我往前一看，果然是Angelababg，王老师一看我发现了，自己也在那不好意思的笑着说，我也不知道谁给调的，我咋有点相信呢？

我们的王老师身上还有许多闪光点呢，我就不多说了，哈哈！

篇22：写人作文我的老连长

写人作文我的老连长

4月30日，我在重庆黔江，准备去小南海等景点看看，而后到秀山参加战友孩子五月四日的婚礼和战友聚会，早上起床，突然接到老连长子女的信息，“叔叔：我爸今天下午来2点走了，5月2日开追悼会————·”。这是头天晚上他的女儿打不通我的电话，在夜里发过来的信息，我看到这条信息，心里一下懵了，我赶紧打电话证实，是真的了，我急忙退掉了居住旅馆，到火车站退去秀山的车票，重新买了去重庆和到河南的车票，期望到焦作再见他最后一面。

老连长1947年出生在河南西平，有于从小失去母亲，对我这个也从小失去母亲的农村孩子，有同病相怜的感觉，加之我诚实老实，他对我总是偏爱。

他是我人生道路上的引路人，我能够在部队考学上军校，也是他督促帮助的结果。

我到部队是部队院校战士招生的第二年，部队院校招生前夕，我本没有报考的能力，因为家里贫困，前后断断续续的只上过五六年学，虽然上过一年高中，也是中途辍学，与实际高中毕业名不副实，但他支持鼓励我积极报考，还给我报了名，为了我考学，他给我找来了初中高中语文政治和数理化丛书，让我抓紧自学，不懂的让连队的教员进行辅导，当时报考的人比较多，要先进行预考，我们大单位参加预考的有数百人，预考后留下一百人参加正式考试，我是预考留下的倒数一二名，当他得知我预考上后，连队也就我一个，他非常高兴，为了我的学习，把我从炮排调到炊事班，不参与值勤和出操站岗，减少训练占用的时间，让我有更多的时间学习，不受外面的影响，他还腾出连队家属院的一间小房子，不值班时都在那间小房子里专心学习，那时连队的伙食不好，一年里大部分都是吃干菜（脱水菜），每周一两次改善伙食也就是香肠、腊肉和蛋粉之类的东西，打牙祭（吃肉）的时候很少。为了给我补充营养，还让连长嫂子定期到离连队七八里外的八一镇上买菜卖肉，做好了让他的小孩端给我，每天定期询问我的学习情况，他对我的关爱远远超出了他对自己子女的关爱，在炊事班里，交代班里尽量让我少参单独值班和外出活动，所有就是临到我值班，几个老兵都会过来帮忙，连队的文化教员也每天定时过来给我辅导解疑，在连队，我这个远离家乡和亲人农村孩子，倍感部队大家庭的温暖和战友之间的'关爱。

经过努力和战友们的全力帮助，让我重新圆了上学梦，那年也是我们营里当年唯一考上军校的战士。录取通知到了连队后，山东的小侯看我的大衣旧了，把他新发的大衣换给我，重庆的赵副班长、连队的文化教员送我一套新军装，由于他的个子矮，头两天专门去了一趟营部换一套大的，不少战友送给我日用品纪念品，离开连队时战友们夹道欢送，战友们给我扎了个大红花，敲锣打鼓给我送到营里，连长嫂子给我准备了很多路上吃的，连长把我一直送到一百多公里的团部，那时我在西藏的津贴只有九块钱，担心我到军校花费紧张，并另外给了我几十块钱的路费，那感人的场景让我终生难忘，他们不是亲人胜似亲人，无论我在那里，都无比珍惜同志情战友爱。

入校后和不少战友都有书信来往，我上学的当年年底，老连长就转业回到了地方，他专门托人捎信送来衣物，那时没有电话手机，他再忙都会定期给我写信，询问我的学习训练情况和思想变化，我有什么困难就告诉他。

我第一次休假去焦作看他，他看到我的进步非常高兴，在部队每次休假我都要去看他，他在地方张略着托人给我说媒提亲，比一家人相处的还融洽，那种关爱是无法用语言来表达的，也让我感受到人间处处有真情。

我毕业到部队后，他为我在部队工作建言献策，传授带兵经验，是他教育我如何做人做事，在他的影响下，也让我走上自强不息的人生路，我坚持在高原部队较长时间默默的工作。

后来我也回到地方，要去S城，一开始他是持反对意见，说那里是大都市小市民，排外思想比较严重，离他远了，怕照顾不到我，看到我坚持要去S城，他也就不反对了。前些年由于一个人带孩子，小孩小家务事较多，去看他就少了些，后来自己想做点事结果没能如愿，他得知我做生意被骗失败，他安慰我鼓励我，就说如果那里待不下去了，随时过来，这里任何时候都是我的家。就在他病重期间，还为我的事操心考虑，交代他的子女把我当成家庭里最亲的一员，我有什么难处都要全力相助。老连长脾气躁，对比较亲近战友同事亲戚和家人发脾气较多，但他这一生，从没对我发过脾气，在他的亲戚朋友中也唯有我一。他是我的领导、领路人，是我最敬重的长辈和亲人，是我终生感激的人。

如今他走了，虽然没能和我说上最后一句话，他的形象印在我的脑海里，他的言行活在我的记忆里，他为我所做的都历历在目，这亲情友情是我感受到最美的人间真情，让我永久留恋，永久怀念和敬仰。

我最尊敬老连长：一路走好！

篇23：我就是我-写人作文600字

我就是我-写人作文600字

多年过去，光阴似箭，物是人非，但我就是我，依然是那个自信的少年，不会因为时间而改变心中的信念。

记得那是一个阳光明媚的'早晨，鸟儿在枝头歌唱，青蛙在河边低吟，知了在树上没完没了的唱着歌，而我独自漫步，忽听见有人叫了我一声；喂——“死肥猪”小明。

我暗暗心想并握紧拳头，是谁这样没礼貌的喊我？回头一看，原来是那个班上有名嘴毒的家伙，我笑道：你给人打招呼的方式很特别啊！虽说我大人有大量，但是叫人死是怎么个意思？下次别再这样打招呼了，她嘿嘿一笑，又问道，你考试成绩出来了没有？别又考个倒数，笑死人了！我对她翻了一个白眼，虽说我外貌一般，学习成绩不好，但我挺幽默，讨人喜欢，对吧？我安慰自己那颗受伤的心灵，又想了想；即使世界上有99%的人不喜欢我，讨厌我，但是还有1%的喜欢我、欣赏我，鼓励我，不是吗？想到这，我心里好受了一点，所有的鸟儿都以为把鱼举在空中是一种善举，你所爱的别人不一定认同，当面对那些嘲讽、指责时，我并不言语，只是用事实向他们证明：你们错了，我默默的努力，我坚信努力一定不会白费，把这尊大佛送走后，我去商店，准备买点甜点和雪糕。

刚挑好东西，准备付钱，却见到了我的老师，老师见我买了这么多的甜食，说；小明，买这么多东西怎么拿？再说，你这么胖再吃这么甜食，不怕得糖尿病啊？我冲老师微微一笑，没有事，这些甜食是我送给班里同学的，不用担心，谢谢老师提醒。

我把买的甜食和同学一起分享，我们一起开心的吃着、笑着。我的心情变好了。有首歌唱到：我还是那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，愿你历经沧桑，依旧初心不变，一如那时的少年：自信、幽默、善良。

篇24：一年级写人作文：我愿……

我

坐在万平口的金沙滩

任凭思想跳跃

此刻

我愿化做小溪中的水滴

唱着欢乐的歌

流入浩瀚的大海

此刻

我愿化做一棵青松

默默的生长着

奉献在美丽的五莲山巅

此刻

我愿化做一只小鸟

飞翔在广阔的田野

分享着农民伯伯的喜悦

此刻

我愿化做一支神笔

用自己的力量

描绘美好的明天

这篇文章以诗歌的形式出现很新颖，语言优美，有韵味，排比的修辞手法增强语气，立意很新，紧扣中心，每一小节都以我愿、为开始，很好，符合主题，希望继续努力！

篇25：我一年级写人400字作文

度

我，一个8岁的女孩，喜欢唱歌，跳舞，画画，别人都说我是一个大方懂事的孩子，在老师的眼里我是一个奋发上进的孩子，在同学眼里我是一个活泼爱笑的女生，

我一年级写人400字作文

。我在育才小学103班上学，学习成绩还不错。告诉你们一个小秘密，我也有哭鼻子的时候，还记得那次我和班上的同学因为小学生作文大全妈妈揪着我的鼻子说：“我的小天使也会哭的这么伤心呀？”我就一把鼻涕一把泪的把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听后乐了，告诉我这不算什么，并说：“你们会一天一天长大，这一次小小的争执也会成为童年里最美好的回忆。”当我今天想起这件事的时候，感觉自己也有不对的地方，我的脾气比较急，如果换做现在，我们也许会成为好朋友。

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晋城一年级:杨佳

篇27：我一年级写人100字作文

我是一个女孩，虽说长得不算太漂亮，但是也不算丑哦！朋友们都说我脸上长的最大的优点就是我有一双大眼睛，这双大眼睛让我感到很欣慰，我还有一个说正常就正常说不正常也就不正常的嘴唇啦，我的嘴唇非常的红，像涂了好几层的口红一样，皮肤白白的，个子高高的&hllip;&hllip;这就是我，你们喜欢我吗？

一年级:荧光棒

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我的“老拌”一年级写人600字作文（精选27篇）

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