课余演讲会活动方案（推荐7篇）
推荐文章
本篇文章给大家分享课余演讲会活动方案（推荐7篇）对应的作文范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
课余演讲会活动方案（推荐7篇）
下面是小编为大家推荐的课余演讲会活动方案，本文共7篇，欢迎大家分享。
篇1：课余演讲会活动方案
一、活动目的：
一位哲人曾经说过：“播下一个行为，你将收获一个习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这充分说明了习惯的重要性。
本学期以来，我校大力推进养成教育，规定了学生必须养成的八大文明习惯，编写了《养成日志》以期每位学生“每日三省”，由他律变为自律，收到了一定的成效。为了巩固、交流同学们在养成教育上取得的成绩，进一步增强同学们养成好习惯的意识和决心，学校决定在七年级举行以“养良好习惯，展青春风采”为主题的演讲比赛活动，让养成良好习惯的理念深入同学们的心田。
二、活动范围：七年级各班
三、组织领导：
领导小组组长：骆华郧、蔡新兰、周从新、范三周
领导小组成员：游华祥、张永祥、李红兵、胡应平、万梅芳、李书华、袁宝华、倪厚文、熊伟、七年级各班主任、李继光
四、活动程序：
1、组织宣传发动：12月10日――――――12月20日。各班收集、评比演讲稿，筛选确定演讲人并上报政教室（每班限一人）。
2、比赛时间地点：12月下旬（具体时间另行通知）、学校大操场。
五、内容及要求
演讲必须围绕学校养成教育的八大文明习惯展开，或介绍或赞美或交流自己和身边的人在八大习惯上的转变、进步与心得。演讲时要求脱稿，时限为5分钟。
附：演讲比赛评分标准
1、内容：主题鲜明，内容生动，逻辑性强，能扣住听众心弦。（30分）
2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳，有气势。（20分）
3、技巧：有幽默感，能适时准确地运用肢体语言，自信而有感情。（30分）
4、仪表：仪态端庄，大方得体，举止文明，气质优雅。（10分）
5、时间：演讲时间不少于三分钟，不超过五分钟。（10分）
篇2：课余演讲会活动方案
为丰富同学们的.课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量礼仪，在比赛中学习，在此比赛中锻炼，展现新时代职教学子风采，开展“我自信我快乐”为主题的演讲比赛活动，现将有关事项公布如下：
一、主办单位
学生处暑期教学管理组
二、承办单位
暑期文学交流会
三、演讲形式
以“我自信、我快乐”为主题，反应在职教的所见所闻，抒发自己爱校园爱老师爱同学的真实情感，通过演讲，达到使听众认识职教，了解职教，向往职教，热爱职教的效果。
四、参考对象
全体暑期班学生
五、比赛规则
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5~10分钟。
2、采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与即定主题相符。
六、评分标准。
比赛评分采取10分制，具体标准。
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。（4.5分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂。（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利。（2分）
4、服装整洁，仪表端正。（1分）
5、时间限制。（0.5分）
七、比赛时间
XX年8月16日（星期一）
八、比赛地点
校七楼多媒体教室
篇3：演讲会活动方案
最新演讲会活动方案
为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量礼仪，在比赛中学习，在此比赛中锻炼，展现新时代职教学子风采，开展“我自信 我快乐”为主题的'演讲比赛活动，现将有关事项公布如下：
一：主办单位
学生处暑期教学管理组
二：承办单位
暑期文学交流会
三：演讲形式
以“我自信 我快乐”为主题，反应在职教的所见所闻，抒发自己爱校园爱老师爱同学的真实情感，通过演讲，达到使听众认识职教，了解职教，向往职教，热爱职教的效果。
四：参考对象
全体暑期班学生
五：比赛规则
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5~10分钟。
2、采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与即定主题相符。
六：评分标准。
比赛评分采取10分制，具体标准。
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。（4.5分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂。（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利。（2分）
4、服装整洁，仪表端正。（1分）
5、时间限制。（0.5分）
七：比赛时间
20XX年8月16日（星期一）
八：比赛地点
校七楼多媒体教室
篇4：演讲会活动方案
演讲会活动方案
为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量礼仪，在比赛中学习，在此比赛中锻炼，展现新时代职教学子风采，开展“我自信 我快乐”为主题的演讲比赛活动，现将有关事项公布如下：一：主办单位
学生处暑期教学管理组
二：承办单位
暑期文学交流会
三：演讲形式
以“我自信 我快乐”为主题，反应在职教的所见所闻，抒发自己爱校园爱老师爱同学的真实情感，通过演讲，达到使听众认识职教，了解职教，向往职教，热爱职教的效果。
四：参考对象
全体暑期班学生
五：比赛规则
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5~10分钟。
2、采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与即定主题相符。
六：评分标准。
比赛评分采取10分制，具体标准。
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。（4.5分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂。（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利。（2分）
4、服装整洁，仪表端正。（1分）
5、时间限制。（0.5分）
七：比赛时间
8月16日（星期一）
八：比赛地点
校七楼多媒体教室
-----------------------------
“养良好习惯，展青春风采”演讲会活动方案
一、活动目的：
一位哲人曾经说过：“播下一个行为，你将收获一个习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这充分说明了习惯的重要性。
本学期以来，我校大力推进养成教育，规定了学生必须养成的八大文明习惯，编写了《养成日志》以期每位学生“每日三省”，由他律变为自律，收到了一定的成效。为了巩固、交流同学们在养成教育上取得的成绩，进一步增强同学们养成好习惯的'意识和决心，学校决定在七年级举行以“养良好习惯，展青春风采”为主题的演讲比赛活动，让养成良好习惯的理念深入同学们的心田。
二、活动范围：七年级各班
三、组织领导：
领导小组组长：骆华郧、蔡新兰、周从新、范三周
领导小组成员：游华祥、张永祥、李红兵、胡应平、万梅芳、李书华、袁宝华、倪厚文、熊伟、七年级各班主任、李继光
四、活动程序：
1、组织宣传发动：12月10日------ 12月20日。各班收集、评比演讲稿，筛选确定演讲人并上报政教室（每班限一人）。
2、比赛时间地点：12月下旬（具体时间另行通知）、学校大操场。
五、内容及要求
演讲必须围绕学校养成教育的八大文明习惯展开，或介绍或赞美或交流自己和身边的人在八大习惯上的转变、进步与心得。演讲时要求脱稿，时限为5分钟。
附：演讲比赛评分标准
1、内容：主题鲜明，内容生动，逻辑性强，能扣住听众心弦。 （30分）
2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳，有气势。（20分）
3、技巧：有幽默感，能适时准确地运用肢体语言，自信而有感情。 （30分）
4、仪表：仪态端庄，大方得体，举止文明，气质优雅。 （10分）
5、时间：演讲时间不少于三分钟，不超过五分钟。 （10分）
篇5：演讲会活动方案
演讲会活动方案范例
为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的'胆量礼仪，在比赛中学习，在此比赛中锻炼，展现新时代职教学子风采，开展“我自信 我快乐”为主题的演讲比赛活动，现将有关事项公布如下：
一：主办单位
学生处暑期教学管理组
二：承办单位
暑期文学交流会
三：演讲形式
以“我自信 我快乐”为主题，反应在职教的所见所闻，抒发自己爱校园爱老师爱同学的真实情感，通过演讲，达到使听众认识职教，了解职教，向往职教，热爱职教的效果，演讲会活动方案。
四：参考对象
全体暑期班学生
五：比赛规则
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5~10分钟。
2、采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与即定主题相符。
六：评分标准。
比赛评分采取10分制，具体标准。
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美，规划方案《演讲会活动方案》。（4.5分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂。（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利。（2分）
4、服装整洁，仪表端正。（1分）
5、时间限制。（0.5分）
七：比赛时间
208月16日（星期一）
八：比赛地点
校七楼多媒体教室
篇6：“寒假生活指导演讲会”活动方案
“寒假生活指导演讲会”活动方案
XX年1月15日，xxx网校绥化分校与绥化市第八中学在市少儿中心成功举办一次“寒假生活指导演讲会”同学们的演讲非常精彩，题目也非常时尚。会后，绥化分校校长殷成对如何发挥网络与计算机的特点与优势，结合北京四中网校优秀的教育教学资源进行假期学习作了主题发言。并且还向在座的`老师与同学讲述了网校的内容及特点。同学们对这种先进的学习方式非常感兴趣。近日来，到分校演示中心及各代理处咨询的学生和家长络绎不绝，咨询电话不断。
绥化分校自成立以来，得到了方方面面的支持，也得到了学生和家长的认可。最近，网校学员的家长来电话反映：自从孩子上了北京四中网校后，学习成绩明显提高，通过网校的互动式教学，孩子的学习兴趣大大增强，学习也由被动变为主动，家长再也不用为孩子学习费心了。这次与绥化八中的活动，就是让学生在寒假期间如何科学利用网络，进行假期的全方位复习，查漏补遗，为新学期学习生活打下坚实的基础。并度过一个有意义的假期。
篇7：初中课余兴趣小组的活动方案
初中课余兴趣小组的活动方案
为了充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让三中真正成为每个孩子成长、进步的摇篮，不拘一格的培养社会需要的有用的人才，真正贯彻“让校园内每一片正在飘落的树叶都成为我们教育孩子的契机”的教育思想和“重结果，更重过程”的办学理念，特制定本方案。
一、拟设小组名称及负责人
兴趣小组： 负责人：
1、美术兴趣小组 施文炤
2、英语角 陈晓玲
3、信息技术 罗勤红
4、时政知识小组 肖燕春
5、课外阅读与朗诵 周爱容
6、物理 杨景
二、组织程序：
1、申报
2、制定学期活动方案
3、招聘兴趣小组成员
4、成立兴趣小组组织机构
5、开展活动（原则上每周一次）
6、每周活动总结并存档
7、学期末活动总结与表彰，评选出优秀的活动小组并给与奖励。
三、活动要求：
1、各活动组织教师根据学校具体情况、个人专长和学生状况确定活动专题，制定全期活动方案。
2、各活动组织教师在执行过程中要重落实、重实效，做到了解学生对活动的真实感受，同时做到有计划、有活动内容或教案、考勤（对学生和参加老师）、有活动记录、有对活动的评价与总结，并及时上交教务处。
3、克服活动场地不够和活动时间受限制的困难，尽量合理的`利用我校有效的活动条件，创造性的开展活动。
4、各教研组要加强对本组兴趣小组的管理与监督，并与本学科教学有机结合起来，重过程、重学生的亲身体验，以达到培养学生的多方面能力和关注学生的多样发展，提高学生的观察能力、想象能力、创造能力和实际生活能力。培养学生自主学习和合作学习的能力，使学生广泛涉猎或发展兴趣特长，使每个学生都能找到自己活动的舞台，从而提高学生的实际生活能力和一系列综合能力。
四、评价办法
1、活动由各教研组牵头，负责动员、报名、管理、监督；
2、相关任课教师负责活动全过程的实施；
3、学校对每次活动有专人检查，并做好相关记录，随时了解学生的感受，对活动的态度、以及任务完成情况。
4、制定专用阶段性评价表，上交阶段活动成果（自留底稿以便期末总结）：活动专题及教学计划；课时教案；相关资料（如调查报告、活动照片、课件、文字资料等）；阶段成果展示和经验总结。
5、每学期向全体教师汇报一次。