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关于土木工程学院职业生涯规划书(锦集6篇)大全

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小编给大家分享关于土木工程学院职业生涯规划书(锦集6篇)大全的范文,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

下面是小编整理的土木工程学院职业生涯规划书,本文共6篇,欢迎您能喜欢,也请多多分享。

土木工程学院职业生涯规划书

篇1:土木工程学院职业生涯规划书

土木工程学院职业生涯规划书

土木工程学院职业生涯规划书(一)

一、前言

莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。”驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。 人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。

二、自我分析

古语云:“金无足赤,人无完人。”每个人都有自己的优点和缺点,世上并不存在尽善尽美的人。要想做好职业生涯规划,首先要认清自己,包括性格、爱好、言行等等。这样才能扬其长,避其短,才能更好的面对人生。

经过霍兰德职业兴趣测试结果,我属于R(实用型)型,DISC行为方式测试结果为D(支配型),行为方式可用如下词汇描述:好胜、大胆、进取、创新、独立、敏捷、直接、强硬、爱冒险、敢于竞争。职业价值观测试结果为J型(经济报酬型),工作的目的和价值,在于获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。职业锚测试结果为C型(创造/创业型)。

有适应性,空间判断能力和数学能力较强,服务和奉献意识不足,书写能力和语言表达能力较差。

三、职业分析

(1)个人的职业选项

我学的是土木工程专业,并且侧重于工程技术方向,理想的职位有:建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。毕业后打算向技术经理或项目经理的职务奋斗。 如果有机会希望进军政坛或是创业。

(2)选择理由

随着中国房地产业的发展,土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造,城市基础建设工作不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。因此,土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。

土木工程技术人员要求有严谨的工作作风,认真负责的工作态度,还要有很强的适应性,能够适应在各种条件和场合下工作,应具备正确的决策能力。这些要求也比较符合我的性格特征,因此我选择工程技术方向。

(3)与职业选择目标的差距

我们现在还没有开专业课,对专业理解不够深刻,只是大体了解。另外,工作经验是一名好的工程人员所必备的素质,要想成为项目经理还要具备很强的人际交往能力,这些对我都是不小的挑战。还有现在的学习环境轻松,自己的自制力不够强。

四、专业就业方向及前景分析

土木工程专业就业方向很多,大体可分为四种。(1)工程技术方向(2)设计、规划及预算方向(3)质量监督及工程监理方向(4)公务员、教学及科研方向 就拿我选择的工程技术方向来说,就业面广,选择的机会多。专家分析:随着我们执业资格认证制度的不断完善,土建行业工程人员不但需要精通专业知识和技术,还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师,全国注册土木工程师,全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考,因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也需要注意知识结构的更新,尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生,在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土木及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。

另外,质量监督与工程监理方向也是不错的就业方向。工程监理是近年来新兴的一个职业,随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范,监理行业诞生以来就面临着空前的发展机遇,并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。

五、实际职业目标的具体行动计划

(1)大学一年级:试探期

阶段目标:职业生涯认知和规划

实施方案:完成从高中到大学的转变,适应大学的学习生活,重新确立新的目标。对自己的专业进行深入了解,巩固和扎实专业基础知识,加强英语、计算机能力的培养。大一期间完成公共基础课程,不能挂科,课程重点放在高数,英语和画法几何上。在

导师的指导下进行选课,选择方向放在建筑工程和工程管理方向。在时间允许的.情况下多参加集体活动,培养交际与表达能力。另外要多和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,大一学习任务不重多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定。在大一尽快做好大学的规划,并付诸行动。作为班级组织委员的我,要认真负责的组织好班级内的各项活动,要充实大家的课余生活。组织活动不但能锻炼我的组织能力,并且能够提高我的语言表达和交际能力,这些对于我以后的学习和工作都有很重要的意义。

(2)大学二年级:定向期

阶段目标:初步确定毕业方向以及能力与素质的培养

实施方案:通过大学英语和计算机的相关证书考试,尤其是大学英语四级考试,尽量一次性过关。参加学生会或社团,培养领导与组织能力,增强团队协作精神。在暑假或课余时间能到施工单位参加工作,尽可能多的积累经验。其次有选择性的辅修其他专业的课程,丰富知识来充实自己。课程重点放在专业课上,要把专业课学扎实、学透。选修CAD电脑辅助制图这门课,应为现在土木工程专业早应经不用手工绘制图纸了,CAD制图不仅能加快绘图速度,还能减少出错率。掌握了CAD制图能为以后工作打好技术基础,跟上专业进步的步伐,话说技多不压身,多一项技能或多或少的能够占点优势。在作息时间上一定要有规律,不能有课就早起,没课就睡懒觉。早晨尽量早起,读英语课文,背单词,最大限度的提高英语水平,为四级考试做好准备。在没有特殊情况下,上课不能迟到、早退,以及缺课。

(3)大学三、四年级:发展期

阶段目标:掌握求职技能,为择业做好准备

实施方案:加强专业知识学习,根据自己的实际情况看看有没有能力考英语六级,根据情况决定是否考研,做好复习准备。依然把专业课放在重点,在校期间尽量考取与目标职业有关的职业资格证书或通过职业技能鉴定,不能再校考的证书要尽量了解其考试的流程及内容,为以后考证或职称做准备。参加与专业有关的暑期工作,经常到施工单位汲取经验,做一些力所能及的工作,为大四的专业实习以及毕业设计,毕业论文做准备。和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,掌握面试技巧等等。

(4)大学四年级下学期:实现期

阶段目标:进行工作申请及就业

实施方案:尽快完成毕业设计和实习工作,但是毕业设计不能草率,要认真对待。重视实习的过程,在实习的过程中要虚心请教他人,掌握基础施工办法,能够及时发现工程的误区,为以后工作打好基础。然后总结前三年的准备工作,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外要明确个人在岗位上的职责要求及规范,成功就业。

(5)毕业后

阶段目标:考证、晋职称

实施方案:毕业后一年升助理工程师,评为助理工程师后四年评工程师,尽可能在六年后评高级工程师。即毕业,晋助理工程师,晋工程师,2027年晋高级工程师。在工作过程中提高自己的综合素质,如果不能再短期内评上高级工程师可以把这一职称放一放,不能急于一时,毕竟高级工程师要在省级以上刊物上发表1-2篇文章,这并不是一项简单的任务。

(6)近期目标

这个学期即将结束,在复习这段时间内要认真学习,要做好全面复习不能挂科。本学期结束后要做好总结,回望这个学期看看哪些事情做得好,哪些做得还不够好。为下个学期的学习生活做好准备,毕竟大一是一个试探期,所有的东西都有时间挽救,不能急于一时。

六、结束语

计划固然好,但是若不付出努力,再好的规划也只是一纸空谈。在规划实施过程中,要不畏艰难,不怕吃苦,面对挫折不放弃,面对成功不傲气,成功只青睐于那些有准备的人,放手去拼搏,成功并不遥远。

篇2:职业生涯规划书

一、前言

徐小平老师说:“人生没有设计,你离挨饿只有三天。”我们由此可进一步推出,“职业没有规划,你离失业只三年”,可见职业生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代,合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的职业生涯规划,在职业道路上我们就已经成功了一半。现在,作为当代青年大学生的我们,只有认真、合理地规划未来,才能认识到自己的优势与不足,才能不至于大学四年茫然虚度,才能认真学习到真本领,从而在四年以后的求职道路上畅通无阻,而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。这学期选修了周老师的大学生职业生涯规划课程,学到了很多东西,受益颇多。现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划,展望一下自己的未来,规划自己的职业理想。

二、自我认识

我性格开朗,爱运动,尤其是街舞、篮球等,我对自己缺乏自信,缺少勇气,还没发现自己的远大目标理想,但我对什么都追求最求更好,对一切都很求知,好奇心强,学习其他能力强,愿意和同学交朋友、也乐意和同学交心,有点内向但又热情,我喜欢汽车,喜欢与汽车结伴走人生。

三、职业分析

目前我国已经根据汽车维修维护人才的紧缺状况,将汽车维修培训行业列入我国“十大紧缺人才培训工程计划”。现在缺乏拥有汽车维修的证书有汽车维修工初级,中级,高级。高级技师和高级工程师等。专业就业的前景是非常好的,未来的竞争力也是极其的大,所以在学校就要努力学习理论知识和基本的操作技能。

四、未来五十年的规划

1、学业成就期:充分利用校园环境及有利条件,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人的综合素质,并作为就业前的“面包”。

2、熟悉适应期:经过不间断的尝试努力,初步找到适应自己发展的工作环境和岗位。

3、学历知识结构,提升自身学历层次,专业技能熟练,英语保证能说能写,计算机个人发展,人际关系,在这一期间主要做好职业的完全定向,加强沟通与虚心学习,生活习惯、兴趣爱好、适当交际环境下,形成有规律的良好习惯,并参与健身、业余篮球队。

4、年间,在自己的岗位上踏实而又平淡的工作,尽自己努力奉献自己的力量服务社会,同时拥有一个幸福美满的家庭。

五、结语

如今就业形势越发严峻,而大学时光是短暂的,我们只有好好利用这走向社会的最后实验场、训练地,好好地提升自己的内外素质,才能在4年后面临求职就业考验时从容不迫。相信通过我不懈的努力,我能够实现自己的职业理想。t望未来,规划理想,相信我的梦想不是梦!

相信,未来靠自己打拼!

篇3:it职业生涯规划书

封面

自己设计封面样式或者参照以下模板。

要求含系部名称、专业年级、参赛作品名称、参赛者姓名及学号等字样。

第二届深圳职业技术学院化生学院

“发现”杯大学生职业规划大赛

职业生涯规划书

班级

年级

姓名

学号

年月日

参赛人资料:

姓名:xxx

性别:x

民族:xx

政治面貌:xxxx

出生日期:xxxx年xx月xx日

籍贯:xxxxxx

班级:xxxxxx

年级:xx

学号:xxxxxxxxx

宿舍:xx栋xxx寝室宿舍电话:xxxxxxx

手机:xxxxxxxxxxx短号:xxxxxxx

qq:xxxxxxxxxxx

e-mail:xxxxxxxxxxxxxxx目录一、自我分析

1、职业兴趣…………………………………………………………………………1

2、职业能力

3、个人特质

4、职业价值观

5、胜任能力

6、自我分析小结

二、职业分析

1、外部环境分析

2、目标职业分析

3、swot分析

4、职业分析小结

三、职业生涯规划设计

四、评估调整

结束语正文(以下只作为参考,切勿照抄,学生应该根据自身情况撰写!)

引言

一、自我分析

结合大赛指定的职业生涯测评报告,对自己进行全方位、多角度的的分析。

1、职业兴趣――喜欢干什么;

2、职业能力――能够干什么;

3、个人特质――适合干什么;

4、职业价值观――最看重什么;

5、胜任能力――优劣势是什么。

6、自我分析小结:

二、职业分析

参考职业生涯测评报告建议,对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、外部环境分析

①家庭环境分析(不得少于50字)

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

②学校环境分析(不得少于50字)

如学校特色、专业学习、实践经验等

③社会环境分析(不得少于50字)

如就业形势、就业政策、竞争对手等

④目标地域分析(不得少于50字)

如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析

2、目标职业分析

①目标职业名称

②岗位说明(不得少于100字)

③工作内容(不得少于100字)

④任职资格(不得少于100字)

⑤工作条件(不得少于100字)

⑥就业和发展前景(不得少于100字)

3、swot分析

我的优势(strength)及其使用(不得少于100字)

我的弱势(weakness)及其弥补(不得少于100字)

我的机会(opportunity)及其利用(不得少于100字)

我面临的威胁(threat)及其排除(不得少于100字)

4、职业分析小结(不得少于150字)

三、职业生涯规划设计

计划实施一览表(把重点在短期计划)计划名称时间跨度总目标分目标计划内容

(参考)策略和措施

(参考)备注短期计划

(大学期间职业规划)~20xx年如大学毕业时要达到

…如:大一要达到…大二要达到...

或在xx方面要达到…如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主…,或为了实现xx目标,我要…大学生职业规划的重点中期计划

(毕业后五年左右时间职业规划)20xx年~20xx年如毕业后第五年时要达到

…如毕业后

第一年要

第二年要…或在xx方面要达到…如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等省略大学生职业规划的重点长期计划

(毕业后十年左右或更长时间职业规划)20xx年~20xx年如退休时要达到

…如毕业后

第十年要

第二十年要…

如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等省略方向性规划详细执行计划如下:

本人现正就读大学x年级,我对自己在大学期间的职业规划是。。。。。。

四、评估调整

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。因而,职业生涯规划是一个动态的过程为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容:

n职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……,那么我将……

n职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就……

n实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……,我就……

n其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

2、评估的时间:

一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;

当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则

结束语(不得少于100字)

[it职业生涯规划书模板]

篇4:职业生涯规划书

1.帮助选择自己的职业发展道路

通过工作经验的积累而形成的职业锚,不仅反映个人的价值观与才干,也能反映个人进入成年期的潜在需求和动机。个人抛“锚”于某一职业工作过程,实际上就是个人自我真正认知的过程,认识自己具有什么样的能力、才干,并找到自己长期稳定的职业贡献区,从而决定自己将来的职业选择。

2.确定职业目标,发展职业角色形象

职业锚清楚地反映出个人的职业追求与目标,同时,根据职业锚还可以判断个人达到职业成功的标准。例如技术/职能型职业锚的人,其志向和抱负在于专业技术方面的事业有成;而管理型的人,其职业成功在于升迁至更高的职位,获得更大的管理机会。因此明确自己的职业锚,可以帮助确定自己的职业目标及成功的标准,从而确定职业角色形象。

3.有助于提高个人的工作技能,提升职业竞争力

职业锚是个人经过长期寻找所形成的职业工作定位,是个人的长期贡献区。职业锚形成后,个人便会相对稳定地从事某种职业,这样必然累积工作经验、知识与技能。随着个人工作经验的丰富、知识的扩张,个人的职业技能将不断增强,个人职业竞争力也随之增加。

篇5:职业生涯规划书

姓名:

性别:

院系:

专业班级:

学号:

时间:

前 言

(为什么选择目前专业)

在填报大学志愿的时候,就已经为未来进行了规划,选择国际经济与贸易这个专业,是我迈出职业生涯的第一步,有很多关于未来的打算都在脑海中游荡,时而现时而隐,让我有了这个机会将游离于脑海中关于未来的规划跃然纸上,明确了就业目标,即将进入大二了,面对社会严峻的就业形势,我希望能通过职业生涯规划,更好的认识自己,找到自己的职业发展方向,做自己人生的规划设计师,然后有针对性的加强自己的职业能力培训,化“被动就业”为“主动择业”,让自己一开始就赢在职场起跑线,成为抢手的职场新人。

一、自我评估

1、运用回顾法等方法分析自己的职业兴趣,分析自己的兴趣在霍兰德职业兴趣六边形(P291)中属于哪一类?

喜欢经济,对贸易、管理、营销有浓厚兴趣;

喜欢模型,从小就培养了很好的动手能力;

喜欢电脑应用,对网络、软件、网站建设有一些基础;

2、分析自己的性格特征

内向,外向,内外兼有

3、分析自己的能力与能力倾向

社交方面:

技能方面:包括通用技能(如计算机等)与特殊技能(如绘画等)。

拥有计算机网络技术基本知识,熟悉局域网、广域网的原理以及安全维护方法。

国际贸易基本报关能力,初步了解其他相关课程。

言语方面:可以进行英语基本对话,阅读一般商务函电等;

管理方面:多年班长团支书的经验,多次组织集体活动,宣传能力较强。

逻辑方面:逻辑思维能力强

专业能力:营销基础技能,能进行营销分析;

附:相关证书及获奖情况

全国计算机等级考试(NCRE)二级证书

中华人民共和国机动车驾驶证(C类证)

大学英语四六级证书

4.谈谈你自己的核心职业价值观,分析自己属于安全型、技术型、自主型、管理型、创新型中的哪一种?

提示:我最看重职业的哪些方面?收入、社会地位、成就感、安定、自由等

5、家庭背景及对本人的影响

父母从事工科类,对自己职业发展道路有一定影响。(父母及其他重要他人的性格、教育方式、所从事职业对自己职业道路选择的影响)

6、教育背景及对本人的影响

1995年9月~7月就读于某某小学

209月~7月就读于某某中学

209月~7月就读于某某中学

209月至今就读于某某学院国贸专业06级

(学校排名、学校住宿情况、学校老师、校风、班风等对自己的影响,以及求学期间重大生活事件的影响)

7、分析你目前所学专业的就业前景

1)毕业后可以从事哪些与本专业相关的工作?

2)其中与你兴趣、能力、核心价值观相符合的有哪些?

3) 这些与你兴趣、能力、核心价值观相符合的工作的基本入职门槛、工作职责是什么?

二、外部环境分析

1、整体就业环境

随着中国的经济不断发展,整个社会对高等学校毕业生的需求将进一步扩大。尤其是我国加入了WTO以后,整个经济结构的调整和变化,带来了对人才需求结构的变化,如果非国有经济继续保持发展旺盛的话,人才需求也将扩大。

(青岛或你想意向就业城市的就业形势?就业政策?国际金融风暴的影响?往届生的就业调查?)

2、行业分析

经济:

分析全球以及国内经济形势

贸易:

对外贸易发展的有利因素

对外贸易发展的不利因素

综上所述:

3、我的就业机会

综合分析以上的整体就业形势、行业形势、自身的教育和性格等方面因素,我认为自己存在着一些就业机会:

分析自身优势与专业、职业匹配度。

三、确立志向、设定目标

1、SWOT分析

Strength-优势

有条理,有组织能力。

Weakness-劣势

较理想化。

Opportunity-机会

Threat-威胁

受金融危机影响,国际贸易就业机会减少。

英语水平较低,影响我在贸易行业立足。

应对策略

o如何运用优势?

o如何弥补劣势?

o如何把握机遇?

o如何排除威胁。

2、职业选择方向

机械设备贸易公司外贸主管

外贸公司外贸经理

自主创业

3、设定职业目标

①进入一家中小型的贸易公司,从基层对外贸易做起,尽量多向有经验的外贸人才学习;

②尽可能的提高自己的业绩,以获得职位和薪酬上的提升;

③经过长时间的锻炼,可是初步尝试和他人合伙独立进行贸易;

④建立自己的贸易公司,充分利用自己的经验、人际关系和从各种途径获取的客户资料,将企业做大做强。

4、职业晋升图

外贸业务员D》外贸经理助理-》外贸经理-》自主创业

四、依据职业目标,实现规划

制定一个详细的计划,有利于我阶梯状的实现我的目标,把职业规划详细的执行过程进行细分,制定合适的措施。

1、短期目标:初入职场,成为一名外贸业务员和外贸经理助理。

目标1:进行外语口语培训。

目标2:获得与未来职业相关的证书。

目标3:参加认识性实习

目标4:参加专业实习

目标5:进入一家适合自己发展的贸易公司

目标6:在业务中崭露头角,提升为贸易助理

2、中期目标:明确定位,术业有专攻,职业的成熟,成为一名外贸经理。

目标1:向管理者的角色转变

目标2:在管理方面展示自己的能力,提高公司的业绩

目标3:真正适应管理者的角色,熟喑识人用人之道

3、长期目标:

事业的开始,自主创业,拥有自己的外贸公司。

五、评估与调整

任何计划都可能是一成不变的,我的职业规划也不例外,这份职业规划会随着形势的不断变化而变化,关键是远大的志向和奋斗的目标不能变。相信在我独有的价值观的引导下,可以一步一步的实现规划中的目标的。

俗话说:“计划赶不上变化”,为使得我现在所订的职业生涯规划行之有效的话,我就必须在这个计划的基础上根据社会环境的变化适当地调整与修订。

因此,对一份完整的职业生涯规划来说,评估与回馈是该规划能否实行的重要组成部分,在这里我可重新选择职业生涯路线,修定人生目标,变更我的计划与措施,以此来达到最好的人生状态。

六、结束语

俗话说:“女怕嫁错郎,男怕入错行。” 不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”人的一生都是由自己来把握,每个环节有没有处理好,将直接影响着以后的前途。

我会用心来规划自己的人生,我相信我的未来不是梦!

篇6:职业生涯规划书

职业生涯规划书 -大学生就业

不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。

有道是:“凡事预则立,不预则废” 千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备!

一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前,都会考虑一下,有一个小小的计划,当然这并不是预不预的问题,只是我的一个习惯。在当前大学生所面对的就业压力十分的大,特别是我们大专生!我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好,在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出?我们以后到底做些什么?我们以后往那些方面发展?我们所以我们有必要提前规划我们的未来,为我们以后的发展做好规划,也就是我们的职业生涯设计!

下面是我的职业生涯设计书:

一:自我评估(认识自我)

(一)

自己的兴趣爱好

就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的讲自己对军事文学、电脑以及写作方面比较感兴趣,同时还比较娱乐方面的新闻。我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢看书,喜欢听音乐。喜欢交朋友。

(二)

认识自己的职业性格

(1)性格的态度特征

我的性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋责任心强,同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的,这是河南人的性格与豪放在我身上的体现。同时自己比较大方,喜欢交朋友。

(2)性格的意志特征

我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

(三)

自己的职业能力

在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔,想象力较强。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:法律文书的应用写作,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力也不是很突出。

(四)

自我潜能

(1)我的个人能力   在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的.,可能与其他几位师兄、师姐有差距,但是通过大学近一年的学习生活与锻炼,我认为我的社会交际能力比较强,具有一定的组织领导能力,实践能力较强。具有较好的计算机控制能力和法律文书写作能力。

(2)相关知识   我们现在大一没有开设专业课,但我通过自我学习,对专业知识有一定的了解,同时,对报关、报检的知识进行学习。在基本的课程上,我的英语成绩较好,有一定的写作翻译能力,但是口语较差。

(3)个人品质   在个人品质方面,我的道德还是可以的,拥有强烈的同情心,自己也没有不好的个人习惯。同时,会比较考虑他人感受。

(4)人生格言  知识成就命运,梦想铸造未来!

(五)

自己的职业性象

我所学的是警管专业,因为通过前面的自我认识,我认为自己在组织领

导能力上、交际能力上还是可以的。“金无足赤,人无完人”没有一个

人是十全十美的,我们都有自己的优缺点,我当然也不例外,所以我对

自己的优缺点有清醒的认识。在未来的三年中,如果能够可以严格的要

求自己,相信目标不会太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着

理想、信念、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失

意、磨练。一个人,若要成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗

斗。未来,要靠自己去打拼!我的优点:

(1)我的兴趣比较广泛,对事物的接受能力强;

(2)社会实践能力以及组织协调能力较强;

(3)对人诚恳,大方,喜欢与人交流社会交际能力强;

(4)特长虽然没什么特别突出的,但我认为我开朗的性格以及交际、实践能力就是我的特长,同时在电脑方面我也有一定的能力;

(5)在学识上我喜欢看一些历史、军事、地理之类的书,对我们中国的历史文化有较强的认识,对国外的知识有较多的了解,同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文;

(6)在专业知识上虽然没有开始正式上课,但是自己已经在自我学习并通过社会实践了解到一些;

(7)忧患意识较强,做事情计划性较强;

我的缺点:

(1)我的缺点还是比较多的,自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心,有时可能会丢三落四,做事情有时候会比较冲动,考虑问题不全面。可能是我的山东人的性格的原因把;

(2)由于性格比较直,所以有的时候或许会得罪一些人;

(3) 我的字写的不好,这也是一个缺点;

(4)我的另一个大缺点是脾气有点倔强,认定的事情就一定要做到而且要做好 。

(5)社会实践的经验还不丰富,对许多方面的知识了解不够,且没有积极的去学习。

所谓江山易改,本性难移,虽然目标坚难,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

二、一年级目标:初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有:

和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;

参加学校活动,增加交流技巧;

学习计算机知识,辅助自己的学习。

三、二年级目标:提高基本素质。主要的内容有:

通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;

主要尝试兼职、社会实践活动,并具有坚持性;

提高自己的责任感、主动性和受挫能力;

英语口语能力增强,计算机应用能力增强。

四、三年级目标:提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有:

撰写专业学术文章,提出自己的见解;

参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作 心得体会 ;

学习写简历、求职信;

了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。

对前三年的准备做一个总结。

然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试;参加面试等。 积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、

进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。