知识产权观后感范文（共4篇）精选

小编给大家分享知识产权观后感范文（共4篇）精选的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

下面小编给大家整理的知识产权观后感范文，本文共4篇，欢迎阅读与借鉴!

篇1：知识产权日观后感

在学习了专利与知识产权的通识课之后，我颇有体会，也掌握了一些有关商标法，专利法，和知识产权的知识，也知道了如何处理工作生活中发生的一些涉及专利与知识产权的事件。接下来，我将专门谈一下对学习知识产权的体会。

首先，知识产权是一种无形产权，它是指智力创造性劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。更进一步的讲解让我了解到，知识产权涉及的范围并非只是简单的几个汉字可以概括得了的，它从狭义上分，可以分为著作权，专利权和商标权。从广义上分，又涉及到人们生活的方方面面，包括文学艺术作品，音乐作品，科技成果等等。我认为知识产权和专利权是能等同，但通过这次的课让我明白两者还是有显著的区别的。

其次，知识产权还分为人身权和财产权。对于法律门外汉的我来说，原先只知道我们要尊重作者的辛苦创造，关于其作品的一切权利都归作者本人所有，跟其他人毫不相干不得侵犯。但事实上知识产权中的人身权作为与权利主体自身不能分离的没有财产内容的权利，的确完完全全属于那些作者们;而以一定经济利益为目的的财产权却是可以转让给与他人的。举例来说，人身权包括作者在其作品上署名的权利，或对其作品的发表权、修改权等等;而财产权包括版权、发行权、改编权、表演权、放映权、复制权等等权利。细细体会这两者的区分，我不禁有所领悟。最后，通过此次的学习，我明白了知识产权只保护作者对于作品的表达而不保护作者创作作品的思想。可是正确区分思想与表达并非易事，要论风格接近细节不同的作品是否真的侵权还需要根据情况个别对待，搞清哪些是思想哪些才是表达。

最后，虽然只学习了7周，不可能在短时间内对知识产权的理解称其深刻，但收获还是很多。它同时也使得我产生了对知识产权进一步探索的兴趣。如今，我们每个人都已无可避免地在进行接受、传播、运用知识的行为，正确进行这些行为是我们应该履行的义务。在生活中我会注意保护自己地权利，也会注意不去侵犯别人地权利。

篇2：知识产权进校园观后感

为推进青少年知识产权教育工作，培养青少年的创新精神和知识产权保护意识，4月30日，值此“4.26知识产权宣传周”之际，潍坊高新区市场监管局、山东省泰山教育创新研究院来到东明学校，开展了一场深入浅出、生动形象、寓教于乐的“知识产权进校园”活动，向学生普及知识产权知识。

什么是版权？

由短视频平台版权、林志颖微博照片版权、手游英雄角色版权、郭敬明作品抄袭等一个个贴近生活的例子展开，向同学们解释了“版权的意义”。其实，版权又称著作权，是知识产权的一种，与生活息息相关。

版权有几大特点特点，保护周期长、保护范围广、版权是自动产生的、只有进行登记才可取得作品登记证书。

版权分类有许许多多，可登记种类及不可登记种类都一一想学生给予说明。而在我们学校中，其实可申请版权的方面也有很多，老师的教案、课件、作品等，学生的美术、书法、文章等作品，都可登记，申请知识产权。

版权重要吗？价值有多大？

版权既然与我们生活息息相关，那一定是非常重要的。它不仅是维权依据、更是价值的体现、不仅是成果证明、更受到政策支持。

许多版权的“价值”之大是远超我们想象的——米老鼠版权就在此前出现过到期之争、北大教授的网课曾估值3500万，我们的潍坊风筝是我们的艺术瑰宝，更应受到版权保护。

尊重版权，提高知识产权保护意识是我们每个公民都应具备的，如若出现侵权行为，则将触碰法律，受到惩罚。

如何申请版权？

版权申请分如下几步：准备材料—版权登记—证书获得。如个人发生被侵权行为，也应合法维权，寻求多重解决方案，与侵权者协商—寻求第三方调解—向法院提起诉讼等。

其实我们国家层面也已将，版权工作列为国家重点工作，《著作权法》修订也将于6月1日正式施行。我们潍坊作为全国版权示范城市，青少年教育也不落后，我们东明学校也在创建版权教育示范学校。

本次知识产权进校园活动帮助学生从小形成尊重知识、崇尚创新、诚信守法的意识，从小培养保护和运用知识产权的意识和行动能力，让知识产权保护意识深入“童心”，形成“教育一个学生,影响一个家庭,带动整个社会”的有益局面。

对推动知识产权教育与基础教育的融合、筑牢知识产权强国建设事业发展的人才和文化根基起到了积极的促进作用，也是贯彻落实党的十九大精神、习近平总书记在中央政治局第二十五次集体学习时的重要讲话精神的重要体现。

篇3：知识产权讲座观后感

由于是在职学习，用于学习的时间有限，所以我以为公道摆设好学习时间是极度重要的。根据网大的摆设，每门课程从拿到教材到考试，至少有三个月左右的学习时间，哄骗平常空余时间将教材和课件浏览一遍，有一个大概的了解。接下来当真地将练习题做一遍，不清楚的地方再回过甚去看看书，根据考试大纲将重要的知识点记一遍，并对著作权、专利权、商标权三者之间进行比较，加深影响。比如：

1、著作权的司法保重期限：

著作权中的人身权保重不受期限限定，无限期保重;财产权的保重期限：公民作品：作者终生加死后50年;合作作品：止于最后殒命的作者殒命后50年;法人作品或非法人单位作品：自尾次收表之日起50年。

2、专利权的保重期限：

收现：自申请之日起

实用新型和外不雅观设计：自申请之日起。

3、商标权的保重期限：

注册商标的保重期为10年，期满需要继续使用的，应当申请续展注册，每次续展的'有效期为10年。

《知识产权法》中的一些概念是比较抽象的，若是死记硬背很难记住，所以学习方法便显然特别重要，现实生活中、电视和报刊中闭于知识产权法的内容还是比较多的，在看得时候注意和自己的学习联系起来，寓教于乐，在理解的基础上再记忆便容易的多。比如我在报上看到的一个小故事：“可口可乐”公司的老板曾说，一旦可口可乐在全球的厂房、货物局部失于火灾，自己第二天便能用“可口可乐”商标作质押，贷出资金恢复生产。因为“可口可乐”的商标被评估值数百亿美元。这从侧面反应了知识产权给企业带来的巨大价值，体现了商标权在知识产权中的重要地位，同时也让我理解了知识产权的概念、特点、分类。知识产权法是调整因知识产品而产生的各种社会闭系的司法规范的总称，它是近代商品经济和科学技术收展的产物。知识产权法主要包括以下基本制度：主体制度、客体制度、权项制度、哄骗制度、保重制度、经管制度。知识产权是一种民事权利，除了具有民事权利的共同特点外，还有自己的特点：客体具有无形性、内容具有双重性：(既有人身权，又有财产权)、专有性、地域性、时间性。知识产权可分为两大类：著作权、工业产权，工业产权又分为两类：专利权和商标权。特别是我国加入WTO之后，有闭知识产权的司法闭系将会在我国各个领域普遍展开，充斥着我们的一样平常生活，便像我们如今走路要遵照交通法例、上学要遵照规章制度，所以说，跟现实生活是紧密相连的，具有很重要的现实意义。

4、规矩学习态度，明确学习目的

一个好的学习态度，对于取得好成绩是十分重要的，若是仅仅是为了应付考试拿一个文凭，那么学习起来便会显得十分枯燥，而对于自己感爱好的东西，学习便会是一件轻松、快乐的事情。我比较熟悉的是民事司法闭系，在学习知识产权法的时候，将其与民法公则进行比较，收现其有不少相通附近的地方。知识产权的客体固然是无形的，但他的财产闭系处理上基本与普通财产闭系出有本质的区别。

篇4：知识产权日观后感

众所周知，景泰蓝是我国特有的传统工艺美术品，至今已有五百多年历史，它以工艺精细、色泽晶莹、外表华丽而驰名中外。然而，就是这一中华文化之瑰宝，由于知识产权意识淡薄，竟被前来参观的外国客商偷取了其独有的生产工艺，令我国蒙受了不可估量的损失。请问：这个沉痛的教训告诉了我们什么?那就是——保护知识产权势在必行!

也许，有人会问：什么是知识产权呢?简单地说，知识产权就是用法律手段来占有知识资源。知识产权的范围很广泛，并且随着科技的日益进步，现在还在不断地扩大。至今为止，知识产权已包括专利权、商标权、版权、名称标记权、技术秘密、植物新品种、集成电路布图设计等等。

随着科学技术知识和知识资源成为经济发展的支配力量，人类社会逐步进入了“知识经济”时代。在知识经济时代，谁拥有了知识资源，谁就拥有了最宝贵的财富。知识产权制度其实就是在一定时间、一定地域内对发明创造者的智力劳动给予专有权，使发明创造者获得利益回报，从而激励发明创造者的积极性。通俗地说，就是“给天才之火，添加利益之油”。试想，如果你费尽心血取得的发明创造却得不到法律保护，别人可以无偿的仿制或使用，那么你还会有积极性再去进行下一个发明创造吗?所以，知识产权制度可以保护发明创造者的合法权益，激励创新活动。

知识产权保护在我国虽行之未久，却取得了令人瞩目的成绩：从过去著名作曲家施光南创作的歌曲收入只是十几元，到现在知名作家二月河版权收入超过一千万元;从景泰蓝的生产工艺外泄，成为国人心中之痛，到如今国内价值最高的“红塔山”品牌价值达439亿元人民币……

这一切都说明，目前我国知识产权保护已渐入轨道。更令人欣喜的是，我们小学生也加入到了保护知识产权的行列中来。有一个叫徐翔的同学，在读小学四年级时，发明了“吹吸式扫路机”，及时申报并获得了国家专利，还引来了某公司100万元的资金投入。产品问世后，徐翔作为专利的拥有者，将以百分之十五的比例与投资者分享利润。以此估计，每卖出一台“吹吸式扫路机”，小徐翔便有5000多元的进账呢!

老师们，同学们，让我们也行动起来吧!虽然，保护知识产权，前路崎岖，任重道远，但我们相信，只要全社会提高知识产权意识，全面保护知识产权，“景泰蓝”之痛的历史就不会重演，我们的科技创新的战略任务就一定会实现!