《中国航天之父――钱学森》读后感
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《中国航天之父――钱学森》读后感
【简介】感谢网友“风谷银潭”参与投稿，下面就是小编给大家带来的《中国航天之父――钱学森》读后感（共3篇），希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：《中国航天之父――钱学森》读后感
梦绕魂牵赤子心
“小罗克韦克韦尔”得主是谁？“世界级科技工程名人” 得主是谁？又是谁为新中国的航天事业翻开了崭新的一面？他便是中国航天之父――钱学森。
1949 年 10 月，是新中国诞生的第 6 天，正逢又是中秋节，海外游子，那个不“每逢佳节倍思亲”呢？钱学森也不例外，正打算尽早回国。美国海军部得知此事后，以各种莫须有的罪名逮捕了他，让他每天不能说话，不能与人接触，还每隔一小时就吵醒他，钱学森因始终得不到休息。经过朋友们的多方努力终于把钱学森带回了祖国，在祖国他又继续奋发出他的“热量”使“东方红一号”缓缓升上了太空……
读着读着我不禁惭愧不已，他可是经过多少美国当局的骚扰，多少的阻碍，也没有放弃，我心中不禁涌起对美国的愤怒之情，但是，钱学森他熬过来了，他一直熬了五年！整整五年，他一直坚持工作。就算美国权大力大也阻挡不了这名海外游子回国的心，经过苦苦挣扎，终于在 1955 年 6 月，钱学森坐上回国的轮船，眺望着东方的土地，回国了。回国后他也不骄傲 . 炫耀，始终为 . 航空奋斗着，艰苦的研究着，漫长的制造，“东方红一号”完成了，他随着中国人的欢呼，中国人的意志，消失在天空中。
合上书，又想起身边的事来。
我想起美术课上的白丹枫，老师讲评完，白丹枫就画了起来，坐在旁边的董芊里故意开始捣乱，东一点西一横，好端端的纸被点的花里胡哨，经过老师一番“救助” 董芊里便不闹了。老师走了过来细心教白丹枫构图，教完后走开了，看对面施舜雨画不好便教他，随后又教了许多人，白丹枫那幅画被评为 5 + .
风雨过后总有彩虹，但要努力才会有美好明天。
读《钱学森》有感（三）
今天我读了一篇文章，名字叫《钱学森》，他为我国航天事业做出了很大的贡献。
钱学森于1912月11日，出生于上海的一个知识分子家里。少年的钱学森喜欢自然科学、音乐、绘画，成绩优异，于20岁那年考入上海交通大学，1934年毕业，赴美国留学。第三年考上麻省理工学院航天系，仅用一年就获得硕士学位，三年后获得航天，数学博士学位并留校任教。到1949年钱学森成为世界公认的物理学界权威之一。
1955年，经过五年的不屈抗争，钱学森终于冲破美国当局的重重阻挠，回到了祖国的怀抱。在他的指导下，1960年我国成功发射了第一枚仿制火箭，1970年成功发射了第一颗人造卫星，他被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”.
读完里这位篇文章，我感慨万分。钱学森那种至死不渝的爱国情怀着实令我感动。想想看，是祖国养育了我们，让我们生活在这美好的国度中。在那么落后的时代，作为一位大科学家，钱学森首先想到了祖国，难道我们不应该好好学习，将来回报祖国吗？我们青少年要向钱学森学习，使自己成为时代所需要的创新型人才！
篇2：《中国航天之父――钱学森》读后感
寒假里，我一口气读了一本书：《中国航天之父――钱学森》。这本书描述了伟大科学家钱学森的一生，看完书之后我有着非常多的感慨。
钱学森生于1911年，小时候的学习成绩非常好。他到大学的时候，语文老师觉得他语文不错，就叫他读语文，数学老师觉得他数学不错，又叫他读数学。到最后钱学森选择了什么？让我震惊的是，钱学森说：“现在祖国的科技这么落后，工人这么的少，我要学工程，到时为祖国效力！”我看到这行字后，发现钱学森真的很爱国。
过了不久，钱学森又去美国学科技。一开始，美国人十分歧视他，甚至有次钱学森看电影时，有位美国人让他坐到其他位置上，原因是他不想和中国人坐一起！当时的钱学森非常愤怒，他直接离了场来表达自己的愤怒。这是赤裸裸的种族歧视，活生生的蔑视！美国人说什么民主、和平，你们做的比我们差远了！
钱学森学习非常用功。他一到美国，就拜了冯？卡门老师为师，并且努力的学习。钱学森即将回国时，他的认真换来了冯？卡门老师的一句话：“现在，你在学习上已经超过我了。”天哪，钱学森努力的结果是超过了如此有名的冯？卡门教授！这样的成就，几乎没人做得到，而他却没有翘尾巴，一点没有洋洋得意，还是那副谦虚的老样子。
钱学森的确是个真正的爱国人。他在美国的时候被美国人强行留在界内，就连钱学森的.每一封信、每一次电话都要偷看偷听。后来钱学森终于回到了国家，有位朋友问他：“你在美国怎么不买保险、股票呢？”钱学森回答说：“我不是在美国长大的，所以我没有买过一美元的保险、一美元的股票。”
钱学森回国了，中华人民都乐开了怀。钱学森马上在中国建立了非常多的“第一”:第一个火箭、导弹研究机构；第一个空气动力学专业研究机构；第一枚液体探空火箭；第一枚近程地对地导弹；第一枚中近程地对地导弹……在钱学森的带领下，掌握“两弹一星”科技的不再是美国、苏联了，中国也要加入这个名单。
我看这本书时，有着许多不同的心情。当日本人的大铁蹄践踏着东北时，我的内心是愤怒的；当苏联宣布与中国破除联盟并撤出三百多位研究员时，我的内心是震惊的；当中国成为世界强国之一时，我的内心激动万分；当中国的人造卫星成功返回时，我的内心已经不能用语言形容了！
钱学森是伟大的科学家，我长大后也要像他一样，做个科学家，为中华人民效力。
篇3：中国导弹之父钱学森读后感
读了《钱学森》这篇文章后，我心中满是感动，同时又对钱学森敬佩不已。
钱学森在美国时，享受着优厚的待遇、富裕的生活和优越的工作条件，却并不能让钱学森忘记自己的祖国，而是对祖国日日思念，他天天期盼着早日回国，早日见到自己的祖**亲。1955年10月，钱学森终于回到了自己的祖国，并为祖国做出了巨大的贡献，被称为“中国导弹之父”。整篇课文的字里行间都流露着对祖国的无比热爱之情。
文中，有一段话：听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论走到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国”。这一段话充分肯定了钱学森的才能，美国的高级将领都如此赏识他，想要留住他。由此可见，钱学森的能力多么强大。
我们身为祖国的接班人，就要像钱学森爷爷那样，不崇洋媚外，不贪图享受，为建设自己的祖国而奋斗。(张依然)