关于三年级数学上册《总复习》试题（精选9篇）大全

小编给大家分享关于三年级数学上册《总复习》试题（精选9篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

这里给大家分享一些三年级数学上册《总复习》试题，本文共9篇，供大家参考。

篇1：三年级数学上册《总复习》试题

三年级数学上册《总复习》试题

一、用心思考，准确填写。

1、口算39+44,先算（ ）+（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。

2、56的5倍是（ ），7个160的和是（ ），。

3、一个足球96元，学校买了6个，大约需要（ ）元。

4、（ ）×63≈300

（ ）×6≈540

（ ）×（ ）≈1200

5、125×8的积末尾有（ ）个0，801×5的积中间有（ ）个0。

6、981+982+983+984+985+986+987=984×（ ）=（ ）。

7、明明有5种笔，亮亮有4种笔，其中明明有2种笔和亮亮的一样，俩人共有（ ）种笔。

8、小方爸爸从家去单位要走506米，每天要往返两次，一共要走（ ）米。

9、小强在算一道减法算式时，把减数270看成320，结果算出来的差是140，正确结果应该是（ ）。

二、火眼金睛，判断正误。

1、250+0< 250×0。

2、500-268=232。（）

3、两个三位数相加，和一定是四位数。（）

4、对于加法验算，可以用加法进行验算，也可以用减法进行验算。（）

5、5的5倍是10。（）

三、缜密思考，正确选择。

1、三位数乘四位数，积是（ ）位数。

A.三

B.四

C.三或四

D.五

2、估算498+303-599的结果大约是（ ）。

A.100

B.200

C.300

D.400

3、不能验算437+355=792的算式是（ ）。

A.355+437

B.792-355

C.437-355

D.792-437

4、小丽有36元钱，是小花钱数的4倍，小花有（ ）元钱。

A.144

B. 40

C.9

D.32

5、一本书，每天读4页，9天可以读完。如果每天读6页，几天可以读完？正确的.算式是（ ）。

A.4×9

B.4×9÷6

C.4×6÷9

D.4×9-6

四、认真计算，自觉验算。

1、直接写出得数。

140-50=

50×4=

700-96=

89+565=

98+303≈

700-91≈

43×9≈

298×4≈

2、列竖式计算。（带※的要验算）

558+328=

※408+345=

※728-385=

438×9=

309×5=

450×8=

3、列式计算。

（1）两个加数都是384，和是多少？

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（2）比312的7倍少284的数是多少？

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（3）724与489的差再乘3，结果是多少？

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五、联系实际，解决问题。

1、

（1）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？

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（2）你想买什么？要花多少钱？

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（3）请你提一个数学问题并解答。

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2、新年联欢会，同学们用4张纸做了12个纸鹤。6张纸可以做多少个纸鹤？

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3、红星小学三年级共197名同学去公园，带1000元门票，够吗？

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篇2：小学三年级数学上册期中总复习试题

小学三年级数学上册期中总复习试题

一、直接写出得数。(8分)

4×3= 5×4= 6×2= 30÷5=

5÷5= 6+7= 14-8= 36÷6=

42-(8+34)= 81-7-70= 6×5-5= 56-28+34=

二、填空。(第3小题3分，其余每空1分，共17分)

1、一张课桌长1( )。小明身高123( )。

2、6×6×6×6改写成乘法算式是( )，读作( )，表示( )个( )相加。

3、请根据30÷5=6改写成两道乘法算式和一道除法算式：

4、24÷6=( )，想( )六二十四，除数是( )，被除数是( )，商是( )。表示

( )里面有( )个( )。

三、列式计算。(8分)

1、6和3相乘是多少? 2、18里面有几个6?

3、6个5连加是多少? 4、把15平均分成5份，每份是多少?

四、在〇里填上“+”、“-”、“×”、“÷”。(8分)

4〇4=1 3〇3=9 24〇4=6 6〇0=0

5〇5=10 15〇8=7 25〇5=20 20〇4=5

五、判断题。(10分)

1、6÷6和6×6结果相同。 ( )

2、4+4+4可以改写成4×4。 ( )

3、12÷6读作12除以6。 ( )

4、求6的2倍是多少?算式是：6÷2=3。 ( )

5、3个5相加是8。 ( )

六、在〇里填“”、“”或“=”。(6分)

10米〇10厘米 8〇2×4 16〇4+4

36〇8+8 100厘米〇1米 18÷6〇4

七、看图写算式。(8分)

1、▲▲▲▲▲

2、☆☆☆☆☆☆

▲▲▲▲▲ ☆☆☆☆☆☆

▲▲▲▲▲ ☆☆☆☆☆☆

( )×( )=( ) ( )÷( )=( )

( )×( )=( ) ( )÷( )=( )

八、笔算下面各题。(12分)

1、55+37-29= 2、76-28-32=

3、48-(8+16)= 4、54+(7+35)=

九、应用题。(23分，其中第1小题8分)

1、少先队员分成4组做游戏，每组5个人，一共有多少人做游戏?

第一种算法：

第二种算法：

2、有一些故事书，分给4个同学，每个同学分得2本，这些故事书一共有多少本?

3、王老师做了18朵小红花，平均分给3个同学，每个同学分到几朵?

4、有24枝铅笔，每个盒子放6枝，需要多少个盒子?

篇3：一年级数学上册总复习试题

一年级数学上册总复习试题

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。下面是一年级数学上册总复习试题，快来看看吧！

一、你一定懂得在里填上＞，＜，或者=。

6+8（）8+6

16—5（）10

5+9（）15

16（）7+9

14（）8+7

17—5—4（）9

10+4（）18—4

12+0（）12—0

二、谁能把正确的'数全部写出来，谁就最棒。

4+6=

9+6=

7+8=

4+10－3=

4+5+6=

17－5=

3+9=

10－7=

16－5+7=

10+8－12=

三、思维拓展。

1、在做早操时，小红前面有4人，小红排第（），小红后面有5人，这一纵队一共有（）人。

2、小明今年8岁，姐姐今年13岁。10年后，姐姐比小明大（）岁。

3、一只蚂蚁6只脚，两只蚂蚁有（）只脚。

四、智慧乐园。

1、小军在白纸上画了5个圆形，如果他画的三角形要比圆形多，那么三角形至少要画（）个。

2、盒子里有5个中秋月饼，小红吃的月饼比5个少，小红最多已经吃了（）个月饼。

篇4：数学二年级上册《总复习》试题

数学二年级上册《总复习》试题

1、同学们去春游，大船可以装9个大人，或18个小孩；小船可以装8个大人，或16个小孩。

（1）如果都装小孩，请你想一想，2条大船和1条小船共能装多少个人？

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（2）如果有6条小船，都装大人，请你算一算，一共可以装多少人？

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2、6个小队拾了54节废电池，平均每队拾多少节废电池？每队有3人，平均每人拾多少节废电池？

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3、小东和他的6个同学共浇了42朵花的任务交给，平均每人浇几朵花？

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4、32个同学去划船，平均每只船坐4人，一共要租多少条船？如果每只船的租金是5元，40元够不够付租金？

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5、12个人吃饭，每人一只饭碗，三人一只菜碗，4个人一只汤碗，一共有几只碗？

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6、兰兰每天写8个大字，从星期一到星期天，兰兰一共写了多少个大字？

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7、明明用一些小捧搭了8个独立的四边形，这些小棒最少有多少根？

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8、小亮和5个小伙伴去看电影，每张票价5元，他们要付多少元？

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9、每块小方砖高5厘米，要想堆45厘米高。需要多少块这样的小方砖？

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10、李老师带着16个孩子去划船，每条船可以乘坐4人，4条船够吗？

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11、绕一只纸盒一圈需要20厘米长的线，小红用一根线绕盒子两圈后还剩下10厘米，这根线长多少厘米？

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12、每一小组男生剪了8朵花，女生剪了7朵花；第二小组男、女生各剪了9朵花。第几小组剪的少？少几朵？

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13、马路边上插了一排小红旗，从第1面红旗到第5面红旗之间相隔28米，每面红旗之间相隔多少米？

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14、围绕一个圆形池塘一共种了8棵树，每棵树相隔4米，这个池塘一圈有多长？

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15、小明家住在7楼，他爬一层楼需要5分钟，从1楼爬到7楼一共要用多少分钟？

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16、有56个西瓜，每筐放8个，可以放几筐？如果有7个筐，平均每个筐放几个？

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17、一个大盒子里放了4个中盒子，每个中盒子里又可以放6个小盒子，请问一共有多少个小盒子？一共有多少个盒子？

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18、红红和明明有40面彩旗，红红有5面，明明有多少面？

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19、（1）买4包杨梅和一包洗衣粉的'钱正好可以买一包巧克力，一包巧克力多少钱？

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（2）请提出一个用除法解答的问题，并列式计算。

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20、一张纸被剪成5断，要剪几次？如果每剪一次要3分钟，那么一共要剪多少分钟？

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21、（1）买5个皮球多少钱？

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（2）买一副乒乓球拍的钱可以买几个乒乓球？如果买皮球呢？

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（3）你能提出一个用除法计算的问题吗？

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22、二年级全体同学一起去公园里划船。小船每条租金5元，限坐7人；大船每条租金8元，限坐9人。

（1）二（1）班租的全部是大船，正好坐满，付了30元租金。他们租了几条大船？二（1）班一共有多少人？

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（2）二（2）班租的全部是小船，小船的条数比二（1）班多3条。你知道二（2）班租了几条小船吗？二（2）班一共有多少人？

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23、二（1）班同学排队做广播操，每组人数一样多。从左边数小明在第3组，从右边数小明在第2组，从前面数小明是第6个，从后面数小明是第4个。二（1）班一共有学生（ ）人。

26、把一根10米长的木料锯成5段。每段几米长？总共要锯多少次？锯一次要4分钟，总共用了多少分钟？

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24、学校共有两排教室。一排8间，一排9间。一共有多少间教室？

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篇5：三年级数学上册总复习教案

三年级数学上册总复习教案

第一课时

教学内容：复习（一）（p125）

教学目标：

1、使学生进一步掌握两、三步混合运算式题的运算顺序，并能比较熟地进行

计算。

2、进一步掌握连除、连乘应用题的数量关系，并能比较熟练地进行解答。

教学重点：复习混合运算的计算顺序，并能比较练地进行计算。

教学准备：小黑板、投影仪。

教学过程：

一、揭示课题：

我们已经学习了混合运算及两步计算应用题，今天我们要复习这部分内容。通过复习，要使同学们更好地熟练地进行解答。

二、复习运算顺序

1、提问：有哪几种计算？先算哪一步，再算哪一步？

2、请学生归纳：（运算顺序及小括号）

3、练习复习（一）第2、3、4题。

（1）各自独立完成。

（2）校对，讲评2、3题，校对后讲评第4题。

三、复习应用题。

1、各自分析，解答第5、6题。

2、完成后，说说分析思路解题步骤。

3、引导归纳：解两步计算应用题的关键是什么？

四、小结：（混合运算顺序，应用题的解题方法）

五、作业《作业本》

第二课时

教学内容：复习（二）（p126）

教学目标：

1、通过复习，使学生会用分析法或综合法分析所学应用题的`数量关系，并能比较熟练地进行解答。

2、培养学生认真审题的习惯。

教学重难点：正确分析各类应用题的数量关系，并熟练地解答。

教学准备：小黑板、投影仪、投影片。

教学过程：

1、练习第8、9题题组练习。（观察比较得出它们的相同点和不同点，强调解题时认真审题）。

2、练习10、11、12题，独立完成，逐题讲出思考过程，讲评。

3、练习第13题，明确题意，用移多补少的方法解答。

4、第14题是移多补少的逆向应用题。

师生共同探讨完成。

5、小结：今天我们复习了什么内容？应注意什么？

6、作业《作业本》

第三课时

教学内容：复习（三）（p127）

1、通过复习，使学生进一步掌握所学应用题的结构特征和数量关系，并能比较熟地进行解答。

2、提高学生的综合能力，渗透对应的思想。

教学重点：掌握所学应用题的结构特征和数量关系。

教学准备：小黑板、投影仪。

教学过程：

一、揭示课题。

二、基本训练，投影仪显示下列题目

1、根据下面问题联想条件，并说出数量关系式。

①两个鸡场一共养鸡多少只？②两个鸡场养鸡的只数相差多少？

③平均每个鸡棚里养成鸡多少只？

①第二养鸡场要给第一养鸡场多少只鸡，两个鸡场的鸡同样多？

2、根据下列条件提出问题，并说出数量关系式。

①有桔子2500千克，苹果是桔子的3倍。

②有苹果7500千克是桔子的3倍，桔子有多少千克？

三、重点训练：围绕上面第1题联系第15题训练。

四、独立完成其余几题。

五、引导完成思考题

六、作业《作业本》

篇6：三年级上册数学总复习教案

教学内容

教科书第126页东、南、西、北，旋转与平移现象，完成练习二十三第8，9题。

教学目标

1．在实际情景中，进一步巩固已认识的8个方向，能根据给定的一个方向（东、南、西、北）辨认其余7个方向，进一步认识简单线路图，能根据线路图说出出发地到目的地行走的方向，并从中体会到物体间位置的相对性。

2．结合生活实际，进一步体会旋转和平移的现象和特征，并能利用旋转和平移的.基本特征描述生活中的有关现象。

3．在复习中进一步发展空间观念，让学生体会到数学在生活中的应用价值，获得成功体验，培养创新和意识，树立进一步学好数学的信心。

教学重难点

东、南、西、北中，参照物变化时方向的确定。

教学过程

一、谈话引入

今天我们继续复习有关空间和图形的知识，板书课题：东、南、西、北，旋转与平移现象

二、复习

1．东、南、西、北

(1)同桌相互说一说我们已经知道了哪些方向（东、南、西、北、东南、西南、东北、西北）。

(2)教师：给定一个方向，你们能画出其余7个方向吗？同伴合作画出一个方向板,教师巡视。方向板如图：

指名说一说：当你面向西北面时，你的后面、左面、右面分别是什么方向？

(3)出示第128页东、南、西、北第1题中的动物图。

全班交流，小组汇报。

学生可能出现的问题就是参照物发生变化后，方向仍然不变。

(4)小玲家在学校的面。从小玲家到学校要向（）面走（）米；从小玲家向（）走（）米可到小青家。

2.旋转和平移现象

(1)出示第128页情景图，学生观察后，让学生说出情景图中的运动现象，很快判断哪些是旋转，哪些是平移。

(2)小组内先议一议旋转和平移的特征，然后同伴之间相互做动作

(3)完成练习二十三第131页第8题，列举生活中的旋转和平移现象。

三、全课

今天复习了什么？你有什么收获和提高？

四、练习

（1）第131页第7题。

（2）观察生活中的旋转与平移现象，向家长说一说。

篇7：小学二年级数学上册《总复习》试题

小学二年级数学上册《总复习》试题

一、填空。

（1）6×9可以表示（ ）个（ ）相加是多少。

（2）5×7可以表示（ ）的（ ）倍是多少。

（3）3个7相加是（ ），再加上1个7是（ ）。

（4）8与（ ）相乘得64，（ ）个7相加是21。

（5）14里面有2个7和14是2的7倍表示的意义（ ）。

（6）9是9的（ ）倍，8是8的（ ）倍，是4的（ ）倍。

（7）我们所学过的乘法口诀中，积最大的算式是（ ）。

（8）8的乘法口诀要比5的乘法口诀多（ ）句。

（9）求几个相同加数的和用（ ）计算简便。

（10）两个加数都是6，和是（ ）。

二、括号里最大能填几？

6×（ ）＜48

（ ）×6＜55

（ ）×9＜57

（ ）×7＜70

7×（ ）＜34

8×（ ）＜68

（ ）×6＜20

34＞5×（ ）

（ ）×5＜34

三、列式计算。

（1）4个6连加的.和是多少？

（2）4乘5的积再加上13得多少？

（3）25减去3个5的和是多少？

（4）3乘5的积再减去9，差是多少？

（5）从80里连续减去2个40，差是多少？

四、小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人？

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五、同学们在操场上跳绳，每8个人一组，分成了2组，一共有多少人在跳绳？

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六、小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了7筐，小松鼠一共摘了多少个松果？

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七、一只手有5个手指，那么1双手有几个手指？

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八、一块橡皮5角，一支铅笔8角，丫丫买了2块橡皮和8支铅笔，一共花了多少钱？

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篇8：小学数学三年级上册总复习教案

人教版小学数学三年级上册总复习教案

教学目标：

1、进一步掌握除法的简便算法。

2、能正确、灵活地进行计算。

3、通过练习，提高学生思维的灵活性。

教学重点：进一步掌握除法的简便算法。

教学难点：能具体问题具体分析、灵活地进行计算

教学过程：

一、引入

上节课我们复习、整理了除数是两位数的除法，这节课我

们继续来复习除数是两位数的.除法。

二、复习

1、回忆除数是两位数的除法是怎么进行简便计算的？进行简便算法时要注意什么？

2、全班交流：个别汇报

当一个两位数可以分解为两个一位数相乘时，可以把两位数除法改为除数是一位数的连除式题。

要注意：不是所以的题目都可以这样的，有些题目这样并不能很简便，做时要灵活运用。

篇9：小学三年级数学上册《总复习》教案设计

教学内容：教科书第108～109页的第3～6题练习二十六的第5～9题

教学目的：1使学生进一步掌握四则混合运算顺序，会计算比较容易的三步式题

2使学生进一步学会分析数量关系，能够比较顺利地分步解答一些含有三个已知条件和含有两个已知条件的两步应用题

教学过程

一、复习混合运算

1做第108页的第3题

先出示第1小题，让学生说出运算顺序，再计算然后再出示第2小题，也让学生说说怎样脱式计算对学习有困难的学生要给予更多的练习机会

2、做练习二十六的第5题

让学生独立做，先审题，再填空可以让比较好的'学生说一说是怎样想的， 对学习有困难的学生，能够按图示的每一步计算正确就可以了

3做练习二十六的第6题

先让学生独立做，教师巡视，集体订正订正时对有错误的学生，让他们找出原因并改正

二、复习应用题

1做第108页的第4题

学生独立解答，教师巡视，集体订正让学生说一说应用题的数量关系。

然后让学生改变题目的问题，口头改编成一道两步应用题

2做第108页的第5题

先让学生独立解答，教师巡视集体订正时，让学生说一说题目里的数量关系，先算什么、再算什么

然后，让学生改变第三个条件口头编成不同的两步应用题教师可以引导学生按一定顺序改编，并根据学生的回答，将学生口头改编的应用题的要点写在黑板上如：

（1）一个粮仓存小麦85吨，存大豆60吨，存的玉米比小麦和大豆的总数多38吨，存玉米多少吨？

（2）总数多38吨

（3）存的玉米是小麦和大豆的总数的2倍

（4）存的小麦和大豆的总数比存的玉米多38吨。

（5）存的小麦和大豆的总数比存的玉米少38吨

3做第109页的第6题

先让学生独立解答做完后说一说是怎样分析的，先算什么，再算什么并画出线段图加以说明

然后让学生把问题和已知条件调换，变成不同的两步应用题。改编后，可以再让学生说一说线段图怎样改，再解答出来

三、作业

练习二十六的第7～9题

对学有余力的学生，可以让他们做第21*题