小学生让座的作文（共29篇）精选

时间：2025-07-27 23:10:21 kaka003 互汇语录网

篇1：让座小学生作文

让座小学生作文

今天虽然是国庆节的第四天，乘客还是感到挤挤的，可见现在国庆节热潮正旺着呢！

星期四下午，我在站台排队坐车，上了车，看见一个空位，便坐在位子上。坐在我前面的是母子俩，儿子大概五六岁，他坐在妈妈的.膝盖上，两人一个坐位。

车子到了安居园站，上来好多乘客，其中有位六十岁的老人，车一开动，老人就站不住了，东倒西歪，握住扶手的手十分吃力。此时，坐在我前面的孩子从妈妈膝盖上跳下来，恭恭敬敬地指着妈妈的膝盖说；“老爷爷，您请坐。”这出乎意料的举动，让那位母亲措手不及，脸刷地一下红了起来，只好站起来让座。车厢里的人们终于弄明白这是怎么一回事，哄堂大笑起来。这个可爱的孩子，忽闪着一对大眼睛，还丈二的和尚摸不着头脑呢！

我站起来，上前扶着老人，坐在我的座位上。老人立刻露出了灿烂的笑容。

母子俩回到原来的座位，妈妈对着孩子的耳朵说了几句悄悄话。不一会儿，他大概是明白了，自己也笑了起来。

车厢里充满了笑声，生活是这么的美好！

篇2：小学生作文：让座

小学生作文：让座

虽然已是二月，但迎面吹来的风却似乎还残留着冬的寒意。我将身上的棉袄裹的更紧了，埋头前进，如果不是有事，我才不要出去，无意间抬头看了看太阳，不仅没有一丝暖意，仿佛更冷了，那阳光的抚摸，不带任何感情，好像连阳光都是冷的。

盼了好久，终于把公交车盼来了，我跃上车，无奈的发现座位都满了，可人还是不断的.上着，我不情愿的一退再退，直至车厢尾部，这里的阳光还是冷冷的，我扭头看了看车内，不禁打了个寒颤，车内仿佛比车外更冷，所有的乘客，都一致的把头扭向窗外，每个人都摆出一副车厢内的一切与他们无关的表情，在这里，我感觉不到一丝丝的暖意，正想着，司机突然恶狠狠地来了个急刹车，我一个踉跄，差点摔倒，幸好撞到了一个东西，等我站稳后却发现刚刚撞上的是一位叔叔，对不起对不起，我做个鬼脸，退到了属于我的位置。

过了好久，“小妹妹，坐我这儿吧”，喊我吗，我循声望去，是位戴着黑边眼镜的大哥哥，他微笑着看着我，太好了，有的坐了，我连忙道谢，刚要坐上去，突然有道红色身影一闪，在我之前坐上了那个位置……是位阿姨，我的感觉就好像在火炉旁被人泼了一盆冰水，“阿姨，这是我给这位小妹妹让的位置”，“我都站了这么久了，坐会儿不行吗”，很好听的声音，很刺耳的话语，“呵呵呵，没事没事，我都站了这么久了，再站会儿没事。”“哦，”那位大哥哥笑了一笑。车在继续前进。

春是暖的，因为那位不知名的大哥哥，春又是冷的，因为那位不知名的阿姨。

篇3：小学生让座作文

小学生二年级作文：让座

这是一个快乐的星期六早上，天气格外晴朗，太阳公公已经高高地挂在天上，

小学生让座作文

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篇8：让座小学生作文

我高高兴兴地要去爷爷家，必须要乘坐24路公共汽车。我马上到了公共汽车站那里等车。

“巴巴……”有一辆汽车的喇叭响了，我一看是20路公共汽车，我一看高兴极了，马上上车，上车后，我马上找了个座位，坐了下去。突然有一位老奶奶上了车四周望了望，看到已经座位满满了，那位奶奶只好无可奈何地站着了。这时，我突然想到了妈妈说过，我应该尊老爱幼。我马上站了起来，走到老奶奶的身边，说：“老奶奶，您一大把年纪了，站着一定不好受，不然我的位子让给您坐吧，我是孩子，站着不会累的，您坐我的位子吧！”老奶奶说：“那就谢谢你了，小弟弟。”“不用谢老奶奶，这是我应该做的！”

篇9：让座小学生作文

让座小学生作文

让座

这个星期五下午，我一如既往地坐公交车回家，而公交车上发生了一件让我感动的事。

车来了，一位戴着红领巾小姑娘上了车，坐在了前排的一个座位上。这时，一位阿姨搀扶着一位年过花甲的老爷爷上了车，向小姑娘坐的方向走去。小姑娘看见了老爷爷后，立刻站起身爷爷，您来坐吧！“好”！正当老爷爷要去坐时，那个阿姨看了一眼老爷爷，说：“爸，您”话没说完，老爷爷便说：“我来坐！”

在老爷爷坐的过程中，阿姨的眉头总是皱着，脸上流露出担忧的'表情。老爷爷也是眉头紧皱，时不时还抿着嘴巴。我心想：既然老爷都已经坐下了，阿姨为什么还要担心老爷爷呢？老爷爷坐在椅子上应该很舒服呀，可是怎么老爷爷好像觉得难受呢？

接下来，老爷爷不只紧皱眉头，抿嘴，还出汗。小姑娘问老爷爷：“您没事儿吧！”“没事”。老爷爷笑着说。

十分钟后，车到站了，我与老爷爷一同下了车。一下车，阿姨就说：“爸，你的臂部本来就骨质增生，前两天还动了手术，一坐下去就会痛，您为什么还要坐呢？”老爷爷笑着说：“如果我拒绝了小姑娘的请求她一定会很尴尬，而且很不开心。我答应了她后，她一定会很高兴。而这也是在做善事呀！”

我被老爷爷的话感动了，我们每人都要有这种精神。

篇10：小学生让座作文

星期六上午去辅导班上课，我在公交车上目睹了感人的一幕，这一幕虽然短暂，但却深深的教育了我。

车进了站，我上车买了票，左顾右盼不见一个空座，好不容易等到一个座位，旁边的车窗还关不严，车一开，冷风直往我的脖子里钻，唉!没办法，坐着总比站着强。

车开到下一站，上来了一位老人，售票员马上喊到：“谁给老人让个座呀!”我听了暗自想：我的身子还没有暖热呢!不让，再说了，让给你我就没座位了，站着累死了。

这时，有一位长得很英俊，身穿西装的叔叔站了起来，小心翼翼的把老人扶到了自己的座位上。看到叔叔的行为，我脸上有些发烫，抓着扶手站在车上的这位叔叔背对着我，但我好像感觉到他在对我说：“小朋友，你应该学会尊老爱幼，你看老爷爷这么大年纪，你理都不理，真是!……”啊!我醒悟了，我错了，不应该这么自私，连敬老爱幼的品质都做不到，我怎么能是一个好少年?

车到了终点站，乘客们都下了车，我默默的注视着那位叔叔远去的背影，他永远是我的榜样，他的这一举动深深地教育了我，也一直影响着我!

篇11：让座的小学生作文

关于让座的小学生作文

（475002）河南省开封市县街小学

五年级刘一凡

指导老师刘卓君

半年前经历的一件事，至今让我记忆犹新。

那是一个周日的下午，我挤上9路车，费了九牛二虎之力抢到了一个座位。车一匕人挤得连下脚的.地方都没有。看到乘客随车子前行被甩得前俯后仰，我心里甭提有多得意了。有座位的感觉真好！我禁不住哼起了小曲儿。

车子到了化肥厂站，上来―位白发苍苍的老奶奶。她颤巍巍地走到一个座位旁边，倚着座背站着。我脑子里进行着激烈的思想斗争：给老奶奶让座吗？让吧，好不容易占到一个座位，让出去我怎么办？再说了，车上这么多人，为什么非得我让呢？不让吧，老师天天教育我们要尊老爱幼。唉，真不知道该怎么办！管它呢，眼不见，心不烦，我索性来个“闭目养神”。

“老大娘，您坐这里吧。”这时，一个声音打破了车上的沉寂。我后面的一位叔叔把老奶奶搀扶到他的座位上，而他站在了我的身边。

我正庆幸有人给老奶奶让座时，无意中发现那位叔叔行动有点儿异样。难道他是残疾人？我定睛一看，果然，他真的是位残疾人，站着的分明有只假肢！看到这里，一种无法言说的感情充溢我的胸口。是感动，还是惭愧？我们天天喊着助人为乐，但这次我连让座的行动都没有。再看看那位叔叔，我的脸霎时变得热辣辣的。

到站了，我带着复杂的心情下了车。这件事虽然过去半年了，可叔叔的背影在我心目中越来越高大。

篇12：让座_小学生六年级作文

原本，只是公交车上让座给孕妇的一则小事；最初，本是拥挤人群中一次爱心的传递。只可惜，善心被漠视，感恩被缺失，初衷被改变，一场人间自有真情在的善意举动，破碎成舆论风口浪尖的众说纷纭。

其实，我们大可不必深究让座事件的孰是孰非，唯有整个社会，人人善心长存，才能收获感动，事事感恩常在，方可温暖世界。

善心，似朗朗明月，照破山河万里，明媚方寸心田。正如我们不能因为路人，会无偿享受到家门口的杨柳茵茵和馥郁花香，而放弃播种。我们同样不该因为没有感恩的回报，而熄灭善意的青灯。罗素曾有言：在一切道德品质之中，善良的本性在这世界上是最需要的。的确，做好事，有同情心，在拥挤的公交车上给予孕妇最真切的关怀，是修养使然，是善良的本性使然，无关回报，无关感谢。

当最美老师张丽莉，用身体为学生推开了死神的魔爪，她一定没有去想要获得感动中国的无上殊荣；当最美妈妈吴菊萍，用双臂架起了坠楼女童生命的彩虹，她必然未曾权衡付出与回报的价值。她们，用一抹爱的微光，一盏善的烛火，点燃了一颗心的明亮。她们，不求回报的付出，反而能获得了全社会的感恩，与索取感谢的让座者的境遇大相径庭。感恩，如淙淙流水，涤荡时间尘埃，滋养岁月年华。不知有多少人如今还依旧记得那首《感恩的心》，孩子们清亮的童音，整齐的演唱，用真情诠释了那句感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。我们应该感谢陈贤妹婆婆，用双手撑起了国人道德的天空，我们应该感谢王福顺老人，为当代社会人心送来了光明和希望。就如同朱铁志在他的杂文中写道：生活的恩惠无处不在，感恩的心就应该无处不在。大多时候，感恩善行，也未必不是一种善。一句谢谢，是艾苓笔下最有温度的词汇，一捧感恩，是传递善心最长久的接力棒。有了感恩的情怀，我们对他人的掠夺和索取就会少一些，对社会的给予和奉献就会多一些。不知感恩的孕妇就会越来越少，自觉让座的市民定会比比皆是。

大千世界，滚滚红尘。若，勇敢爱，不徘徊；若，去感恩，不踌躇。则，善心长存，青灯不灭；则，感恩常在，大爱无疆。

篇13：小学生让座的作文

放学了，小明和小红要做公共汽车才能到家。他们坐上了车，找个座位坐了下来。车开了一会，上来一位老爷爷和一位老奶奶。车上的座位已经坐满了，老爷爷和老奶奶只好站着。这时，小明和小红看见了，说：“爷爷奶奶你们坐吧！”爷爷奶奶笑着说：“你们真是好孩子！”小明和小红听了心里很高兴。他们回家把这件事说给爸爸妈妈听，爸爸妈妈听了也夸他们是个懂事的好孩子。

篇14：让座_小学生四年级作文

20xx年11月31日星期天晴今天，我和爸爸去吃肯德基。我们是坐1路公交车上街，车上很拥挤，我和爸爸只有一个位子，我坐在爸爸的腿上。半路上来一个老奶奶，我们旁边的小同学把自己的位子让给了她。我跟爸爸说：“这叫让座，本来我也想的。”爸爸说：“如果我们不是只有一个位子，你也可以让。”老奶奶听了我们的对话说：“你们知道就好，不一定每次都要让座的。”老奶奶还对爸爸说：“能说出让座这话的孩子不太有呀”！我听了以后非常惭愧，决心以后有机会都给老人让座。

让座

这个寒假，我在宁波姨妈家住了几天，又一件事让我很高兴，那就是――公交车上让座。那天，姨妈家的米快没了，便让我乘公交车到超市去买米。我拿着姨妈给的钱，高高兴兴地来到站头前，“来了，来了！”我用瘦小的身体，灵巧的窜上了公交车，付了钱，马上找到一个位置坐下来，我向周围望了望。“嘿！运气真好，这是最后一个位置了！”接着，我就一边看窗外风景一边哼歌了。每到一个站，人都会有很多上来，他们挨挨挤挤，像荷叶一样，几乎没了空隙……就在这时，上来了一位老爷爷，他身着朴素，带着一副黑框老眼镜，拄着拐杖。突然，司机来了个急刹车，老爷爷踉跄了几步，差点摔倒了。接着，车里的广播响了起来：“各位乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及抱小孩的乘客，请您将座位让给他们，谢谢合作。”我听到了这，我想：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我应该让座。可是，我还没坐多久呢！连椅子都还没坐热就要让给别人……我的心里的“天使”和“魔鬼”的话一直交织在我的耳际“你是少先队员，应该让座！”，“你才没坐多久，不应该让座！”，“应该让座！”，“不应该让座……”就在这是，一个小姑娘站了起来，说：“老爷爷，你来这里坐吧！”“哦，谢谢你！小姑娘。”老爷爷笑笑说。我又想：连比我小的的少先队员都让了座，那我有什么资格不让座呢？等会如果有老、弱、病、残的人，我一定要让座。果然，来了一位老奶奶，我马上起身，说：“老奶奶，您请坐！”老奶奶笑着说：“小朋友，谢谢你！你叫什么名字啊？”“您就叫我少先队员吧！”我说。“哦，好，好。！”老奶奶看着我…… 我买了米，便回了家。心里美滋滋的。我想：以后如果也碰到这样的事情，那我也要这样做，这样才是个好学生。

篇15：让座_小学生四年级作文

我是一个土生土长的农村人，我的生活很普通，上学、写作业、娱乐、补习，其他就没什么了。我是一个很内向的人，不敢面对陌生人的请求。一次，我在补习回来的路上坐公交车，刚上车时也没几个人，我就坐在一个靠窗的地方。渐渐人多了起来，车上所有位置都坐满了，还有几个人站着，当有老人或者抱小孩的妇女来时，前几排总会有人让座，我也就继续坐着看车窗外的风景。就这样过了几站，几乎没人下车，上车的人却越来越多，连司机旁边都有人站着。这时，车上又来了一位老大爷，我看了看周围，没有人让座，周围座位上的都是一些上年纪的人，除了我是个初中生。我开始犹豫，要不要让座，如果让了，也算是行善积德，助人为乐；不让，就会感到一点愧疚。最后，我还是选择了让座。大爷，您坐这里。大爷连忙对我说了好几声谢谢，我顿时觉得帮助了别人十分快乐。

但这种快乐是暂时的，随着时间的推移，我的脚开始麻木了，我觉得自己快要站不住了，忍了一段时间，公交车已经开过一半的站了，终于，等到了一个站，一大波人下车后，车上有了几个空位，我连忙选了一个靠后的位置坐下。虽然下车的人多，但不代表着上来的人少，人又开始慢慢地多起来了。这时有一个抱着小孩的妇人上车了，好像很累的样子，但没有人给她让座。我相信世界上还是有善良的人的，就像前几个人和我都给别人让座了。但结局出乎了我的意料，竟真的没人让座。要不是我坐在后排，旁边有人坐着，过道上有人站着，我早就让了。我一直看着那个妇人抱着孩子，累了把他放下，让他自己站一会儿，直到他们下车。

我突然觉得世界上好像不是所有人都能有为他人着想的意识，就这样当一个观众在旁边看着，也不为台上的演员鼓一次掌。人之初，性本善，为什么他们不能牺牲自己的一小点利益来帮助他人？但这个问题也好像是在说我，我开始也没想让座，但出于内心的责任感，我还是让了，我意识到了：人人都有一颗善心，那世界该多么美好。

就像我，虽然只是个普通的初中生，但还是能尽自己的一份力去帮助别人。

篇16：让座_小学生五年级作文

这个世界充满着爱，因为有爱，世界才会如此美好。爱有各种各样，友情之爱、亲情之爱、爱情之爱……还有一种长辈对晚辈的爱，如果这种爱发挥到了极致，就成了众所周知的溺爱。

我看到过一幅漫画，讲的是一位年过花甲，留着长长的白胡须，还弓着背的老大爷拄着拐杖带着一个小男孩来到公交车上。车上座无虚席，但还有一个“老弱病残专座”的位置，老大爷笑容满面地对小男孩说：“小东啊，你就坐这里吧！”小男孩毫不推让地坐下了，老大爷则手握着吊环但在他身旁。

没有坐在椅子上很危险，老大爷差点闪了腰，可小男孩却当做视而不见的样子，老大爷也没说什么，车上的一名女乘客实在看不下去了，就走到他们身边，和蔼地对小男孩说：“小朋友，你就起身给这位大爷让座一下吧。”小男孩不说话，老大爷听了勃然大怒，对女乘客吼道：“让他起来请我坐？亏你想得出来，他是我孙子。”车上的乘客都被老大爷吓了一大跳。

看了这幅漫画，我很愤怒，那位大爷真不该那样溺爱他的孙子。溺爱就像一壶茶，而我们就是含苞待放的花儿，爸爸妈妈爷爷奶奶就是那个浇花人，把茶水全往我们身上撒，这样有害我们的身心健康，让我们永远也长不大。溺爱让我们学不会自立，永远要依靠别人来生存，生活中也有许许多多的溺爱现象，比如有些大人什么都听小孩的，小孩子要什么，大人就给他们买什么；不让自己的孩子做家务事；孩子做错了事，不打他，也不骂他，这就是溺爱，他们都是家中的小皇帝、小公主，父母的心肝宝贝、掌声明珠。

爸爸妈妈们，请不要再溺爱自己的孩子，这样不是爱他们，而是害他们。

篇17：让座_小学生五年级作文

我会请年轻人为老人让座

他，是一位优秀的公交司机，也是20xx年肇庆十佳公交司机之―

李师傅，他身为6路线公交车司机，开车做到无事故，服务做到零

投诉，车辆整洁合格率100%。

李河江的钥匙圈、钱包里装载着多年来9路车、6路车乘客们给他的祝福――有刻着“出入平安”的铜钱，有各式各样的平安符，这都是热心乘客送的。驾驶公交车，李河江时刻把乘客的安全记在心上，多次受到乘客的来电来信表扬。

“乘客必须坐好、扶稳，我才开车。”这是李河江说的最多的一句话。看到有老人上车，李河江要确认老人都坐到安全的座位，他才放心开车。“没位置的话，我会请年轻人让座，公司都支持我们一上车就要关注老人跟小孩。”尽管过程中，会有部分老人不理解他的服务，认为是“为难”，甚至恶言相向。“基本上都是理解的，还有人竖起大拇指夸奖。乘客安全，工作得到别人的认同，这就足够了。”李河江说，做公交车司机要有宽容随和的心，跟乘客讲理，他们自然会明白。

李河江于20xx年4月份加入自营车队伍，始终遵守公司的规章制度，贴心服务乘客，工作表现受到上司和乘客的肯定。每天驾驶工作结束后，李河江都把车厢擦洗得干干净净，车辆整洁合格率保持100%。

是啊，李师傅那种尊老爱幼的精神值得我们学习。

篇18：让座_小学生五年级作文

今天早上，我与几个同学以前做公交车去县城玩，车到站了，我抢到一个好位子，上下车都很方便。

车行去一站，便上来一位老人，我发现这位老人的眼睛深深的凹进去，但却有着不一样的光泽，

一双饱经风霜的手血管突起，指甲微黄，满是裂口，满是摺皱，并不光滑，略显粗糙；她看看了车上

座位已经座满了，她只好站在那里，车上的人好像根本没看见这个人一样，有的人摆弄着手机；有的人在哪大声说这话；有的人在哪睡觉。我直盯盯的看着那个老人，手握紧，心里想：怎么办呢？让还是不让？可是让了我就没地方座了呀？不行！她是老人，我要给她让座！于是，我站起身来，走到哪位老人的身旁，对老奶奶说：“老奶奶，天这么热，要不，你去座我的位子吧，哪里不太热。”老奶奶用并不标准的普通话说到说：“谢谢你了，小姑娘，可是天这么热，你一个小孩子那受的住，我还有两站就到了，不用座了。”我说：“我马上就下去了，你座在哪吧！”老奶奶笑了，像一汪清泉，流进我的心中。老奶奶在我的搀扶下，座在了位子上，这时，我看到车上的人，有的低着头，有的在向我投去赞许的目光……

下车之后，我想起一句话，觉得非常的有道理：尊老爱幼，本是我们中华民族的传统美德，可是真正做到这些的人却少之又少。

篇19：让座_小学生四年级作文

吉林市某公交司机遭一老太屈骂十三分钟，始终保持着磐石般的沉默。在众多旁观者仅看见老太的盛气凌人时，司机的无言早已迸发出了万丈光华，岂容无理取闹的言辞诬蔑？司机无声，而真理的天平已倾于他。

大音稀声，人格的尊严是对一切辱骂最好的反驳。孔明赠女裙，司马懿坦然受之；庞涓诬陷，孙子默认膑足之苦；楚王刁难，周使率言：在德不在鼎！是啊，倘若有了自尊的人格，明确自己的价值，又何必呈（逞）口舌之利？孔明伐魏失利，并非败于刀戈；庞涓马陵身死，并非败于弩箭；庄王问鼎无果，并非败于兵马。此三者之败，皆败于没有认识到人格的伟大魅力与其不受外物左右的独立性。司机不过为一介布衣，但其人格同样来自千年，无故辱他，便等于骂了千年道德的果实，骂了千年文化的传人，骂了千代人类的子孙。面对如此污辱，仅要保持人格良心的安定，司机何需出言反唇相讥？大音稀声，对真理与客观事实的忠诚更胜千言和万语。不论他人说长道短，仅要真理在自己手中，就不必与明明理屈的对方面红耳赤地争执。哥白尼惨遭火刑而坚持“日心说”，达尔文受到排斥而不弃进化论。这两者并非没被人所误解与攻讦，仅是因为真理在手，而无畏人言罢了。司机在这场事件中虽有小过，但那是因为当时的天气与人流影响了视野，使其未能看见老太的存在，属不可抗力因素。

整场闹剧之主演是纠缠不休的老太。既然明白自己在理，司机十三分钟的沉默便成了潇洒的还击。大音稀声，更重要的是其宽广的胸怀能包容一切不敬之辞。

《道德经》有云：不自矜，故长；不自彰，故显；夫唯不争，故天下无能与之争。《弥勒书》亦有言：笑口常开，笑天下可笑之人；大肚能容，容天下难容之事。卢梭也说：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。”这位司机的行为则正是践行了以上三者所言，并以其心胸化干戈为玉帛，让喋喋不休的老太，反而成为了自己的救命恩人。

各位司机朋友们，让我们一起向这位同行烈日般耀眼的人格，信徒般对真理的忠诚，以及天空般广阔的心胸致敬吧！当我们下次出车再遇见如此情况时，也许我们就会想起：大音稀声，毋须多言。

篇20：让座_小学生四年级作文

助人为乐是我们中华民族的传统美德。一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。

有一次，我独自坐车去宝泉岭看望生病的姥爷。由于早上起的不是很早，我赶紧穿戴好衣服，背着包就走了。来到客运站，我到售票员那里买了一张车票，便坐到椅子上等着了。我从包里拿出了一个面包，“就拿它当早饭了吧！”我边吃边想着。还差五分钟车就到站了，我赶紧去检票。

车来了！我走到车前，望向车里：哇，好多人啊！我急忙上了车，果然一个空座也没有，只能站着……车行驶得很快，才20分钟就到萝北了。终于有几个下车的，我找准时机，看到一个空座，毫不犹豫地坐上去。我这两条腿感觉都不是我的了。我拿起手机，拨通了妈妈的电话：“喂，妈，我到萝北了，这车上的人可多了，我都快被累死了，好不容易才找到了一个空座”。“是吗？这么多人啊”！“可不是嘛！对了，姥爷怎么样啦？”“挺好的，等你快到的时候再给我打个电话，我去接你。”

这时，车又停下了，上来了一位老奶奶和一位老爷爷。售票员见两位老人上来，对车内说了一句：“上了两位老人，你们谁给让个座呀？”车内无动于衷。“算了吧，我们站着就行，站着就行。”老奶奶说。我本想让座，可是一想到站在车上摇晃的滋味儿实在是太难受，也就没有吱声。我一直低着头，好像犯了什么大错一样。

这时一位青年站了起来，说：“大娘，你坐我这里吧！”说着，便上前搀扶。“真谢谢你啊，小伙子！”奶奶和蔼地说。我顿时面红耳赤，好像如坐针毡……再想想平时老师、父母的教导，终于我站起身来，对那位老爷爷说：“老爷爷，您坐我这里吧！”说完便上前搀着老爷爷坐到了我的位置上。“谢谢你，小姑娘！”老爷爷露出了慈祥的面孔对我笑了笑。“不用谢，这是我应该做的。”这时，我看到全车的人都向我投来赞许的目光。

车到站了，我下了车，缓缓走向医院。今天我第一次给别人让座，感到心里喜滋滋的，那件事过去之后我懂得了：得到别人的关爱是幸福的，让别人得到你的关爱，更是幸福的。

篇21：让座_小学生四年级作文

夏日曛风扑上脸，迷着睡未消的眼。影子在地上缩的小小的，躲着那灼人的日光。街上没几个人，热气早已蒸的人待不下去了，满心期待有几丝凉意的跑入地铁站，却被涌来的人潮挤在门口，待进去，依然是燥热。

人挤着人，燥热被挤入心中，不免被他人踩上几脚。“抱歉”、“对不起”大多混入人潮，而几句不堪入耳的粗口倒是压过了喧嚣。众生百态，自也管不着他人用语，反自增怨气，防着被他人踩上。

检票口前，几个工人占着大半个地方，阻着人潮――一个工人不会用公交卡，硬塞入闸口却出了故障，几班折腾，粗话又在上空绕了几圈，站口新换下的标语也铺展好了，“建设文明城市”被看了几遍。终于，人潮从闸口涌入，闸口好了。

我刷卡时，旁边正是刚才将闸机弄出故障的工人。他好像又去买了张票，重新来刷，我暗暗瞪了他一眼，怨气冲冲，却也匆匆刷了进去。

上车，座位上早已挤满了人。

我抢到一个座位时，却又看见正对面竟又是刚才那个工人，他多半是从乡下来，头一次坐地跌吧。我重新打量起他，一双胶皮鞋上站着干裂的泥印，身上穿得也是普通的工作服，倒是汗渍印让人注目，怀疑这车间的汗味由他而来，从下到上打量过后，心中怨气却又升了起来，这几次瞪眼，也排不出那么多怨气。

站开，又有人涌上，拄着拐的老人慢慢的走进来，没顾后面堵住的人潮，老人四处环顾，自是寻找座位，可这大热天又有谁愿意起身呢？我自生惭愧，却又不愿让这座位，埋下头，想掩饰内心的自私。

“老人家，你坐这”。方言从工人嘴里说出，突然震荡在耳中，又震在四周像我一样埋头自羞的人的心中，工人起身，坚定的站在扶手前，我突然不敢看他的那件汗渍衣服，看他那双沾泥的胶皮鞋。我突然又想让他瞪我几眼，就像我刚才瞪他那样。

清风忽过，吹散燥热，吹出脸上的羞红…。

篇22：让座_小学生五年级作文

每个人都听说过让座，但什么是依次让座呢？慢慢听我说:我支持每个人，每个人都支持我，人们需要互相关心和照顾。

我曾经乘公共汽车去上学，当时公共汽车上没有多少人。我找了个座位坐下。从那以后，人们一路不停地上车。汽车变得越来越拥挤，就在这时，我看到一位白发苍苍、拄着拐杖的老妇人颤抖着走过来。汽车艰难地启动和停止，老人站不住了。那时，我并不在乎，只是独自坐着。后来，我看见一个阿姨站起来给奶奶让座，说她来了。然而，几站之后，阿姨没有下车。她似乎编造了一个善意的谎言。我感到非常羞愧，立刻脸红了。我是一名小学生。给老人让座是我的职责。我没有主动让座。接着来了另一位老人，他看上去是白发苍苍。我站起来说，“老头，你来和我坐在一起。”爷爷非常高兴，一再表扬我。

我看着老人，他的脸上出现了幸福的微笑，就像一个深潭。我们这个社会需要有爱心的人。看到老人，我们会关心她，保护她，这样我们才能变得更好。

篇23：让座小学生优秀作文

今天，妈妈带我去萧山阿姨家。我好久都没有出去走走了，心情很愉快。

我跟妈妈是做公交车去的，妈妈说节能，环保。车上的人真多呀，幸好我灵活，上去就抢到了一个座位。公交车开着开着，突然上来一位老奶奶，妈妈叫我起来，说要让座给老奶奶的'。

让座后，老奶奶一直夸我是好孩子，我心里美滋滋的。心里想，我以后还要让座。车子开的很快，我们很快就到了阿姨家。

篇24：让座小学生优秀作文

今天，我和爷爷一起坐596到宁康园去玩。

车上只有两个座位了，我和爷爷各坐一个座位。这时候，上来了一位老奶奶，我连忙把座位让给了老奶奶，老奶奶说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不客气，老奶奶。”

回之家后，我把我件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，我心里开心极了。

篇25：让座六年级小学生作文

在我的成长过程中，有一件最让我刻骨铭心的事，那事发生在公交车上。

一天早上，我急匆匆地吃完饭，兴高采烈地坐上了公交车。当我悠闲地哼着歌儿，要站起来欣赏车窗外的美景时，突然间，一个急刹车，我差点摔了一个跟头。我正想抱怨，突然发现一位70多岁的老奶奶正在上车。她白发苍苍，还略显蓬乱，手里拄着拐杖，走路慢吞吞的，衣服也皱巴巴的，看样子已经好久没洗了，家里大概不是很富裕。我看看四周，根本没有一个空座位，也没有人打算让座位给这位老奶奶。我犹豫不决，究竟让不让呢？突然，我脑袋里冒出来一个念头，管她的，我又不认识她，不关我的事，我自己的事还没完呢？想完，便不予理睬。过了一会儿，那位老奶奶被人流挤到了我的身旁，我有点不耐烦了：“真脏，好嗅呀！我今天怎么这么倒霉，碰上这么一个不爱干净的人哟！”于是，我便靠边坐一点儿，把脸转向了窗外，这位老奶奶好像知道了什么，便朝我笑了笑。她那笑容让我一下子想到了老师才教给我们的一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我心里一激灵，好像明白了什么。我望着老奶奶那张和蔼可亲的笑脸，立刻改变了念头：给这位老奶奶让座，这才是我应该做的。于是我站了起来，对老奶奶说：“老奶奶您请坐！”老奶奶看了看我，满是皱纹的脸上露出的笑变得更灿烂了。

是呀！人与人之间，只要多一份理解，多一份宽容，这个世界将会变成美好的明天。

篇26：让座六年级小学生作文

“吱嘎……”伴着一声刺耳的刹车，公交车停了下来。从车下颤微微地走上来一位面黄肌瘦的老奶奶，那柔弱的样子好像一阵风就能把她吹倒似的。

“大娘，您慢些……”售票员阿姨笑眯眯地搀扶着老奶奶，环视一下车厢内的乘客，拍了拍我身旁一个小女孩的肩膀说：“小朋友，给这位老奶奶让个座好吗？”

小女孩刚要站起来让座，孩子的妈妈却将她拉了一把，低声说：“干吗让座，妈妈给你买车票了，放心坐吧。”“你怎么能这样教育孩子呢？”售票员阿姨有些不高兴地说。“我怎么教育孩子关你什么事？！你不会让别人让座呀！”孩子的妈妈也一脸不高兴地嘟囔着。

车内的乘客面面相觑，诧异的目光投向了这位年轻漂亮的妈妈，就像一束束利剑直刺她的喉咙，她的嘟囔声越来越小了。我站立的位置有意识地向她身边靠了靠，想给这位老奶奶腾出更多的空间。这时，附近已有几个人站起来正要让座，“老奶奶，您坐吧……”只见那个小女孩突然站了起来，拉住那位老奶奶的手说。

“真是个好孩子！真是个好孩子！”老奶奶连声夸奖着慢慢地坐下，人们向那个小女孩投去了赞许的目光。“老师教育我们应该尊敬老人……”小女孩喃喃地对她妈妈说。妈妈的脸红红的一言不发，只是紧紧地将小女孩搂在怀里。

在这短短的几分钟里，小女孩给她妈妈也给车上的所有人上了一次生动的教育课。我感觉她的举动就像一束光亮，照亮了我的心，也照亮了所有人的心。

篇27：让座六年级小学生作文

在我三年级的时候，我做了一件让我自己觉得骄傲的事。现在想起它，我感觉：我长大了。

在一个夏天，三年级的我自己坐车去爷爷家。在车里我特别高兴，不是唱歌就是玩游戏，有说不尽的快乐。突然，车到站了，有一位老奶奶，一不小心没把住，摔了一跤，正好摔在我的座位旁边。我心中可关心老奶奶了，真想问一问她痛不痛，可是又不敢开口。想给奶奶让座，可是好不容易抢来的地方，哪能轻易让给别人啊。突然一位大哥哥站了起来。一字一顿地问老奶奶：“奶奶，疼不疼呀，到我的座位上来坐吧！”可是老奶奶却说：“小伙子，我不疼，还是你坐吧！”没有办法，大哥哥只发好回到座位上。

我也想给老奶奶让座，可又不好意思，心中好像有两个人在打架。我心里对我说：“你已经是少先队员了，连个让座都不会吗？”我连忙对老奶奶说：“奶奶，我要下车了，还是您来坐吧，要不就会被别人坐了。老奶奶看懂了我的心思，说：“离下一站还远着呢！你坐下，等到了站再让我坐也不迟。”“没事的，您看马上到站了。”于是我不管三七二十一，直接站了起来，走到了车门口。老奶奶坐在了我的位置上。可是还有五站呢！我心里又对我说：“这才是少先队员做的。”

大家都是少先队员了，难道不能多做一些像让座这样的事吗？

篇28：让座的小学生作文

细节，一个常常被人忽略的地方。细节中，隐藏了许许多多感动的瞬间，而这些感动，恰恰就出现在我们身边。记得那一次，对了，好像是在公交车上……

“叮冬！”“亲爱的乘客，前方站XXX，下车的乘客请准备！”

车靠站了，迎面上来了一位孕妇，她面色肌黄，显然是营养不良。她走到一边，拉住了扶手。突然，有两位叔叔同时站了起来，“你坐吧。”他们征了一会儿，朝对方笑了笑。

孕妇走到一位叔叔的面前坐了下来，微笑着对那两位说：“谢谢啊！……”

这一小小细节，把人与人的和谐表现得淋漓尽致，同时，也温暖了我的心。我想，那两位叔叔在让座的那一瞬间，一定得到了快乐，给予的快乐，帮助他人的快乐，体谅的快乐。这，是自私的人所不能拥有的快乐。

小小的细节，能给予人莫大的启发：生命的意义在于奉献，而不是索取。

篇29：让座优秀小学生作文

让座优秀小学生作文

今天，我像往常一样去青少年宫学表演。

来到中巴站了。中巴站有许多人。这时，二十三号中巴来了，车门刚开，人们就冲上车。没了秩序，没了安全。我也跟着挤，但是我小，被挤在中间，好痛啊！短短十几秒的“挤压**”结束了，我最后一个上车。上车一看，简直是个人的海洋！有上班一族，有上学一族，还有旅游一族！一点空隙也没有，让人窒息！我站在车头那里，比较幸运，司机不让太多人在车头，所以车头的位置大一些。到了假日广场，下车的人“络绎不绝”，但是还有上车的人，我一下子被挤到了车的中部位置。由于青少年宫离总站富逸装饰广场比较远，所以我站得脚都软了。我多想有一个人让座给我啊！这时，有一只手拉住了我的左手，我低头往下看，是一位中年妇女。大概三十岁左右，穿着蓝色长袖，黑色裤子，脸上有明显的皱纹，显得十分慈祥，长头发，穿着黑色运动鞋，她对我说：“小孩，你坐到我的位置吧！”当我听到这句话时，十分感动。望着她，心里有说不出的感激。我轻轻地回答道：“谢谢你！”“不用谢。”她微笑地对我说。于是，我坐了下来。心里有一股暖流在流动，那是一位陌生人给我的爱！一路上，我坐在座位上，默默无闻。那位妇女就站在我旁边。我看着窗外美丽的风光。不一会儿，那位妇女下车了，我看着她离去的身影，只见她进了一间洗衣机厂……

在青少年宫很快就学完表演了，我以最快的速度跑到了中巴站。又是一场“挤压**”之后，我上了车，幸运的是，我坐到了一个位置。我看着窗外的风景，然后看看周围，发现有一位老人拄着拐杖，站在那里，没有一个人让座。我想起了刚才那位中年妇女给我让座的情景，觉得自己应该学习她，学会让座，但是让给别人自己就没得坐了，可是不让，身为少先队员又过意不去，让，还是不让？经过一分钟的心理斗争，我还是站了起来，扶着老人坐在了我的`位置上。那位老人用广东话对我说了声谢谢，我也用广东话回答道：“这是我应该做的。”那位老人落座后，我站在他旁边，虽然有点累，但是帮助了别人，也是值得的。

到了富逸装饰广场后，我下了车，想起了那位中年妇女，我要感谢她，是她让我学会了让座，学会了帮助别人。虽然不能再见到她了，但我依然记得她。记得她蓝色的长袖，黑色的裤子，脸上的皱纹，长长的头发，黑色的运动鞋，还有她那博大的心！