我们的游戏作文（共20篇）精选
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小编给大家分享我们的游戏作文（共20篇）精选的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
下面是小编帮大家整理的我们的游戏作文，本文共20篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：我们的游戏作文
我们城市孩子有自己的玩具和游戏。
春天，雪融了、冰化了，春雨淅沥沥，我们来到公园里探寻春天的秘密。嫩芽躲在枯草下面，漏出小脑袋。花儿吹着黄色的小喇叭迎着太阳高歌。我们在苗圃里撒下种子，悉心灌溉与呵护，认真记录下它们的成长变化，从中发现生长的秘密。
夏天，我们脱掉鞋袜，不管不顾地在草地上疯玩，把游戏搬到室外，唱歌、作画、打水仗，我们在操场上进行航模比赛，看看谁的飞机飞得高、飞得远、飞的时间长。小飞机承载大梦想，我们在创造中体验成功的快乐。
秋天，落叶纷飞、水果飘香、田地里一片金黄，做个南瓜灯吧，让南瓜从嘴里吐泡泡。对了，挖出来的南瓜籽别扔了，染上颜色，让它们和秋叶一起在纸上跳秋天的舞蹈。
冬天来了，我们在操场上扔沙包、踢毽子、跳绳，喜滋滋的盼望着圣诞节前的平安夜。爸爸妈妈会将苹果、巧克力、还有我们喜爱的玩具放在圣诞老爷爷的袜子里，作为我们的圣诞礼物。大雪纷飞，我们登上滑雪板，从高坡滑下，享受滑雪的快乐。风从耳边掠过，特别爽。
我们自己制作玩具，喜欢和小朋友一起分享快乐。我们有自己的玩法，我们很快乐。
篇2：我们的游戏作文
我们城里的孩子有自己的玩具和游戏。
春天，我们摘来花朵和树枝，做成魔仙棒把在手里，和朋友在草地上玩耍，互相打闹。
夏天，我们喜欢在湖边打水仗，我们给水枪灌满了水，躲到车后边相互用水枪喷水，直到水枪没有水的时候。
秋天，我们在果园收获水果，红彤彤的苹果，黄橙橙的梨子，又圆又大的西瓜，我们把水果装的满满，开开心心的回家。
冬天，漫天飞舞的雪花，更好玩。我和好朋友一起来玩，我们一起堆雪人，先滚个大大的雪球当做身体，再滚一个小雪球当做头部，还要给他围上围巾，还要给他戴上帽子，再用两块圆圆的小黑木炭当做眼睛，最后用一根胡萝卜当做鼻子，使他成为一个完整无缺的雪人。
我们喜欢春夏秋冬的每一个游戏。
篇3：我们的游戏作文
“叮铃铃～～～咚!咚!咚!”当那悦耳的放学铃响起时，我们班的执勤人员便阴险地笑了，属于我们的“抓人游戏”现在开始。
执勤其实就是在放学时，看到乱跑的同学就抓住，记下几班几号，扣班分。每个班只轮一星期，而因为上次我没空，所以执勤让给其他同学。这天，有个同学要去篮球队而把执勤徽章让我做一下午，哈哈哈哈哈～开始吧!
我搜索起来，一遍，两遍，三遍……啊啊啊!有个跑步的，快抓!风呼呼吹过，脚步却停不下来，袖边那金字红布的闪闪发光，让全校同学看完无不闻风丧胆。那同学本着“死了算了”的精神，拼命似的跑，结果……校长出现了。我悠悠地走着，阳光很刺眼，眯起眼睛，感受阳光的沐浴。“站住!”一股巨风飙过，打断我美好的幻想。定睛一看，呀呀呀呀!那不是我们田径队的么?我冲上前，和我们班另一个执勤人员从两条楼梯上，最后终于在六楼拦住了他，)、“xxx(他名字)，别装啦～报上来!”尽管累得气直喘，但还是很威风地叉着腰，指着一脸无奈的xxx。“@%……￥￥*&￥7*：”｝{)&%￥!”他报完了(原谅我不能透露)，我和另个同学击个掌：“欧耶～”
终于可以休息一会儿了，我坐在台阶上，拿着登记表，看着人来人往的校园。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!”这笑声，把欲要睡着的我惊醒了，我翻了翻她一白眼，结果后面又跟来另一群笑疯的执勤人员：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!”耐不住烦闷的我终于凑过去，问道：“啥事啥事?快说!”一个同学指着登记表说：“三(8)班38号，哈哈哈哈哈哈!3838!”呵呵呵呵～～～我也乐了，边登记边开怀大笑。
笑声传出去好远，好远……
篇4：我们的游戏作文
我生长的城市西安就有很多有趣的玩具。
风和日丽的春天，草木茂盛。春风伴着小鸟，来到了我们的城市，是放风筝的好季节。只要你迎着风把风筝掷向天空，风筝忽的一下就飞了起来。按照紧一紧松一松的节凑放线，风筝就能飞得很高，好像在和白云作伴。放风筝累了，我会和小伙伴们在城墙边的环城公园里捉迷藏，这里茂盛的草木正是游戏的好地方。西安的城墙可是全国为数不多的保存完整的城墙哟。
骄阳似火的夏天，繁花似锦。太阳下山，傍晚的时候，我会和小朋友们一起玩水枪。你滋我一下，我滋你一下，身上虽然湿漉漉的，可是大家笑得非常开心。玩着玩着，就感觉像在老鹰捉小鸡，拿水枪的小朋友好像是老鹰，追着咯咯笑的小朋友们绕着花丛跑，我们的笑声直透云霄，太阳公公也笑弯了腰。
秋高气爽的秋天，草木枯黄。我们会在铺满落叶的树林里，让秋风吹得风车呼呼呼的转。小朋友们争相寻找结实的落叶梗，绞在一起“拔老将”，看谁的'叶梗结实。突然，叶梗断了，会让小朋友摔个屁股墩，屁股摔在厚厚的落叶上一点都不痛，只是摔倒的样子太滑稽了，大家哈哈哈的笑，震得落叶满天飘。
冰天雪地的冬天，银装素裹。猫冬猫久了，小朋友们会纷纷拿出滑雪板，你在前面拉，我在后面滑，你跑得越快，我滑得越顺溜。滑累了，大家就一起堆雪城堡。你堆一个城门，我堆一段城墙，不一会儿，一个漂亮的城堡就建好了。雪白的城堡在暖阳里闪着银光。
一年四季我们的玩具游戏各式各样，你也一起来玩儿吧，我相信你也会喜欢上我们这里的。
篇5：我们的游戏作文
童年，像一幅画，五彩缤纷；像一首歌，幸福快乐；更像一个梦，充满了想象和憧憬……游戏，就是锦上添花，点缀着一丝丝、一缕缕美好回忆。有趣的游戏有很多：放风筝，过家家，丢沙包，吹泡泡……每一个我们都爱玩。但是，我更喜欢玩捉迷藏。
一次，在同学生日会上，我们玩起了捉迷藏。一共有十来个人，一人找，其他人藏，其中也有我。游戏开始啦！20秒的时间，大家四处找藏身之地，我很快就找到了一个好地方:一个软绵绵、黑乎乎的大桶。一听“五，四，三，二，一，开始抓啦！”就毫不犹豫地爬了进去。这儿真舒服，我蹲在里面，没人看得到。而且，这个大桶放在墙角柱子旁，一点儿也不引入注意。我得意极了，嘴角不禁向上扬，心想：哈哈，看你能不能找到我！这时只听“嗒嗒嗒”的脚步声，我又紧张起来。幸好，没被发现。我忍不住探出头来，哈！小伙伴们有的躲在空心木楼梯底下，有的躺在墙中放东西的空格里，还有的直接趴在了桌子底下，真是笑死人了。
过了一会儿，我们这种安全的地方没人来了。我悄悄爬出来，和旁边的那几个人使了个眼色，他们同意了，打“游击战”。我们先与桌子下、柜子里的人汇合，再悄悄地观察正在找得满头大汗的那个人，瞅准机会跑上楼。哦，糟糕，最后两个人来不及上楼了！眼看找的人要转弯发现他们了，他们直冲进了厕所，关上门。还真机灵！不过，最尴尬的是，那个找的人突然想上厕所。完蛋了，要被发现了。但是，那扇门居然打不开——他们俩一定正在使劲地堵门。哈哈，找的人把门反锁了，这下他们俩出不来喽！
这时，菜烧好了。大人们叫起来：“吃蛋糕啦！”大家停止了游戏，来到餐桌旁。当然，我们可没忘记把那两个倒霉蛋放出来。
啊！我喜欢捉迷藏，也喜欢每一种游戏!
篇6：我们的游戏作文
晚上，到了游戏时间，我第一个跑到客厅，因为今天该我选游戏了，我在一个星期以前就想好了，今天我们要玩“啊哈”游戏。
过了一会儿，妈妈、妹妹和外婆都来到了客厅，我装作一本正经的样子说道：“今天我们要来‘阿哈’游戏，游戏规则是：先要让一个人点明大家说的东西是哪一类的东西，如果让大家说关于水果的，那么第一个人要说出一种水果的名称，而且还要在后面加啊哈二字；第二个人要把第一个人的水果名倒过来说，啊哈二字是必须要加的，然后再说另外一个水果名字，并加啊哈二字，你们都听懂了吗？”大家点点头，异口同声的回答：“明白了。”我说：“我们这次就来说关于作家的吧。”
我开头，我说：“黄亦波啊哈。”妈妈第二，她说：“波亦黄啊哈。”到了妹妹，她说：“我和外婆懂都不懂这些，我们就当你们的观众吧。”
“好吧，那我和妈妈单独比吧。”我慢悠悠地说：“朱明元啊哈”“元明朱啊哈”“安徒生啊哈。”妈妈接上去……
……
“善至叶啊哈，嗯……嗯……”我突然有点想不出来了，我的牙齿咬住下嘴唇，嘴唇都被咬红了，怎么办啊？“屠格涅夫啊哈”我脱口而出，妈妈望着我，想了半天也没想出来。
太棒了，我赢了，我也明白了，要多学习才会胜利。
篇7：我们的游戏作文
我们班的体育课，最近越来越“好玩”，动不动就搞“游戏潘趣酒”，也有很多好玩的事，其中，最难忘的那一次就是最近的那一件“游戏”事件——
游戏事件一——密室逃脱风暴：
至从刘禅老师的上课可玩学习游戏开始，那一刻，大家都爱上了密室逃脱。还不是因为我——那一次，我经常玩密室逃脱之四——神秘博士的家（百度上天天查），被“高板凳”邓博俊和“大型丁格”——丁日涵看见了，于是他们开始玩了起来，后来又由于大型丁格的“真传”传送给了“撑死辣椒”陈思彤，然后又有她传给了班上的每一个“徒儿”，于是，密室逃脱在我们班变的火热起来。
游戏事件二——赛尔号海啸：
有一次，我们体育老师偶然让我们玩电脑，我很开心，这可是老师第一次让我们玩赛尔号啊！我们男生都在讨论服务器问题，女生看着好玩，也来凑热闹。她们干脆玩起来，于是，一个个5级的伊优和布布种子诞生了。丁日涵的号被盗了，自己不管新创号的惨，也创了一个。就连我们的中队长李丹宁上课的时候也跟邓博俊聊钢牙鲨和麽牙刷的问题。
游戏事件三——植物大战僵尸之火：
我们班的游戏风云越来越火爆，那是偶然一次体育课玩电脑，我和赵浩宇下载植物大战僵尸，被人发现，于是，围观人无数，从1-1关的豌豆射手到了1-8关的寒冰射手，虽然连第一关都没打通，可是周围要下载的人无数，我和赵浩宇一出去后面就有“狗仔队”，够惨！
这就是我们班的游戏风暴，怎么样？羡慕不羡慕？
篇8：我们需要课外游戏作文
我们需要课外游戏作文
我听说过一则故事：话说天宫里的最高长官，有一天突然问左右：你们知道人间里什么工种最累吗？身边的人纷纷摇头，谁也回答不上来。于是乎，最高长官派了一个由多名成员组成的天宫工作组，下到人间来作调查。他们深入世界各地，大小国家；来到大江南北，长城内外；去到工厂农村，机关学校，仔仔细细地调查。然后回到天宫汇报说：调查组的结论是中国的中、小学生最累。在一旁的调查组长插话补充说：小学生还有个春游秋游什么的，真正最累的是中学生！
听了这则故事，我觉得调查组的结论是公平的，是真实的,特别是调查组长的补充结论更是公正的.。你看：每天天不亮，在宁静的清晨里急匆匆赶路的，是背着沉重书包的学生；每天夜幕降临时，在灰蒙蒙的路灯下急匆匆行走的，也是饥肠辘辘的学生。而每当悠闲休息的周末,背着书包匆匆忙忙穿梭于各种辅导班,补习班还是学生。中学生每天所付出的时间之长，接受的任务之多，承受的压力之大，是其他“工种”难以相比的。
古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。正因为如此，孩子们从小就三更灯火五更鸡地行走在学校和家庭之间。按理来说，寒窗十年也算不了什么。但我们的年纪尚小，我们需要有健康的体魄，我们需要有课间活动，我们需要释放压力。我们的压力可以通过课外活动来发泄和释放，而不一定需要“发泄墙”、“发泄室”。我们的老师也是很同情很怜惜我们的，而且他们也很无奈，想给我们安排多彩的课外活动，但他们更没有方法更改。
我想，在目前的情势下，让我们心身愉快地学习，便要适当增加我们的课外活动，学校和老师只能是挤挤占占，点点缀缀。要在根本上解决是难以实现的。
怎样才能在根本上减轻学生的负担，释放我们的压力呢？我想：只有更多的增加学校的数量。让我们每个孩子、每个学生将来都能上高中，进大学。学习好的读好高中、好大学；学习一般的进普通的高中、普通的大学。起码解决大多数学生有书可读、有校可进的状况。因为成绩中游的学生占大多数，他们也各有长处！在普通大学毕业后也能为祖国作出许多的贡献。所以只有增加“独木桥”的宽度，减少社会、家庭相“逼”的压力，学生的学习负担才会减轻，课外活动才能丰富多彩。
那么有人会说：怎会有那么多的钱来建学校?
听人们说，世间的钱是不少的。我想，不如再请天宫调查组来人间摸一摸，查一查。把那些折腾浪费、吃喝游玩的钱，哪怕拿出一半来建学校，那不就足够了?到那时,我们的学习压力自然也就会减轻了，就可以有充裕的时间来安排我们丰富多彩的课外活动了。
我们的年纪尚小，我们需要释放压力，我们需要多彩的生活！
篇9：老师和我们一起做游戏作文
“哈哈哈哈”从教室里传来了一阵阵欢快的笑声，这是什么声音？哦，原来是我们正在和老师一起玩游戏，游戏的名字叫做“这里让你笑开怀”。游戏的规则是老师先请一位同学表演一种笑，让其他同学猜他（她）表演的是哪种笑。
老师首先请了最爱笑的欧丽曳，只见她走上讲台，搓了一下手，把嘴张得很大，嘴里发出“哈哈”的声音，还露出了两个可爱的小酒窝。欧丽曳刚走下讲台，同学们便开始猜测起来。有的说是傻笑，有的说是冷笑，还有的说是开怀大笑。最后，欧丽曳公布了答案，原来是乐开怀。我们大家都很失望。
老师接着请了赵竹轩，
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只见赵竹轩快步走上了讲台，转身面向大家。她的左腿微微弯曲，双手向下垂直，嘴角向上翘了翘，便走下了讲台。大家又开始七嘴八舌地议论起来，所有的同学都说是微笑。正确答案就是微笑。大家异口同声地说：“耶！”
最后，老师请了一组同学来表演，他们表演的分别是傻笑、冷笑和讥笑。
通过这个游戏，我们记住了很多关于笑的词语，大家都觉得意犹未尽，都希望再玩一次这个有趣的游戏。
站长点评：二年级的小朋友能写成这样，确实不错了，冰心二年级的时候也不过如此！
篇10：我们的玩具和游戏作文
听说农村孩子的许多玩具，都是用花草树木编的。他们在外面和小朋友做游戏，也是用这些玩具。他们不知道，我们城市的孩子有自己的玩具和游戏。
春天，我们采来花朵，放在水里漂浮着。我们摘个枇杷扔在空中当皮球玩，引得大家一起玩。
夏天，我们喜欢在冰凉的水里游泳。我们喜欢打水仗，看小河里的鱼儿钻进钻出。我们还经常举行跑步比赛，不管倒着跑，还是正着跑，只要跑在前面就是冠军。
秋天，屋里的人们真热闹。我们拿着买来的枪玩打仗的游戏，把凳子当成枪架，攻打敌人，弯弯曲曲的.地方还真让人找不到。我们也来玩老鹰捉小鸡，拉紧鸡妈妈的衣服，叫你半天也捉不到。
冬天，冰天雪地更有趣。我们堆城堡、玩滑冰、滚雪球，尖叫着从高坡上跑下。男孩子打雪仗，女孩子把糖果包在雪球里扔在空中团团转。
我们喜欢自己动手做玩具，喜欢在户外做游戏。我们有自己的玩法，我们特别快乐！
篇11：我们都是木头人游戏作文
我们都是木头人游戏作文
今天的作文课上，老师带着我们玩了一个游戏，名字叫“我们都是木头人”。游戏规则是：同学们扮作可爱的木头人，一不准动，二不许笑，三不许露出小白牙，看谁的定力最好。
游戏开始了，第一组同学先上台，随着老师的一声“定”字的口令，同学们摆出了各种各样的姿势。魏煜城的姿势最抢眼：只见他双手夹腰，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，一副生气的模样。黄寅皓的样子最搞笑：他翻着白眼，双手叉腰，嘴巴闭得紧紧的，盯着前方，像电视机里播放的画面突然按了暂停键一样。罗宇成是最聪明的，他用双手捂着嘴，我想他一定是用手紧紧地捂住嘴巴，这样大家怎么逗他他都不会笑了。老师找了两个逗笑人，一个是左鹏飞，一个是我，我负责逗笑三位女生，我先挠了挠戴嘉言，感觉她好像已经睁着眼睛睡着了，完全不理会我，我用手轻轻地温柔地在她的脖子、腋窝、腰处来回画圈，可她纹丝不动，另外两个女生也是，如此安静，感觉空气都是凝结的'，她们也没有被我逗笑。
该我们组上台了。我紧张极了，像我那么怕痒的人，身体的任何部位都是我的“弱点”，这可怎么办呀？这时我想到了一个好主意，我使劲地紧紧地抿住嘴唇，两只胳膊紧紧地夹着腋窝，不留一点缝隙，不让别人能挠到。这时换戴嘉言来挠我的痒痒了，我不停地暗示自己：多想点悲伤的事情，不能笑，一定不能笑。哈哈，可是她挠得很重，我一点儿也不觉得痒，于是我胜利过关啦！
第三组开始了，陈昱丞站在台上，他做了一个停在半空中的仰卧起坐姿势，我就纳闷了，这样姿势能坚持多久？一定会累的。果然，没过一会儿他就失败了。
时间一晃就过去了，我们还沉浸在快乐之中，这个游戏真好玩呀！
篇12：我们的游戏350字作文
我们的游戏350字作文
盼望已久的下课铃终于打响了！我赶快拉上自己的好朋友：华雨菲、徐莹玥、孙灿、熊诗洋一起玩“三个字”的游戏。我们跑到门口，开始“叮叮噹噹”了，比如说：大家都站起来，只有你蹲下，那么你就可以幸运地当上“被抓人”了。而我总是被挤上“PK”台。这不，又轮到我和孙灿“PK”了。怎么办？眼看孙灿把比分扳平了，我心急如焚，就在这千钧一发之际网 ，我出了石头，她吃了剪刀。于是我以3比2的`比分险胜孙灿。“三、二、一！游戏开始！”华雨菲一声令下，不好！孙灿把目标对准了我，只见他直线朝我冲来，我赶忙喊：“三个字”！这才逃脱险境。
我们大家玩得很开心。不久，华雨菲厌倦了当“被抓人”，只见她和孙灿拍了下手，然后又拍了三下地，开始抓人了。她一会儿伸出两只手扑向目标，像一只可爱的小狗；一会儿蹦蹦跳跳，像一只顽皮的小兔子。不一会儿，她抓到了熊诗洋。正当熊诗洋要抓我们时，“叮铃铃”上课铃打响了。我们期待着，期待着又一次清脆的下课铃。
篇13：我们爱游戏优秀作文
爱游戏是孩子的天性，游戏有益于身心健康，有利于增长知识…… 我们班玩过很多种有趣的游戏像： 丢手捐，木偶戏，捉迷藏等等等等，甚至还玩过电脑上的游戏呢！你说好不好玩呀！ 现在，我要开始介绍一下，这些有趣的游戏是怎么玩的，你们说：好吗？那就让我们开始吧！
首先;我们来说丢手捐，丢手捐就是让一个同学一边唱那首丢手捐的个，一边围着那些排排坐的小朋友跑来跑去的，自己找一个你想找的一个小朋友，把手绢放在他的身后，然后就立刻跑一圈，坐到你把手绢放到后面的小朋友的座位上，如果他没发现的话，那个小朋友就要表演一个节目给大家看了。有一点重要的地方我要告诉你，就是千万不要告诉那个小朋友听，不然就不好玩啦！还有一点，就是如果被那个小朋友抓到的话，不用表演，但是要重新丢过了。
现在，又该说说木偶戏这个游戏是怎么玩的，先那几条绳子，然后小心意义的把绳子分别绑到两个小朋友的手和脚上，接着，在请一个小朋友来控制这两个可爱的小木偶，就这样，一场精彩的木偶戏就做成了,很好玩吧！要不，你也来试试吧。
篇14：游戏给我们的启示作文
今天，老师带着我们玩了一个游戏，叫千千结。
游戏规则很简单，大家拉成一个圈，记住自己左右手的人，然后往中间聚拢，把人弄混。再拉住自己左右手的人，这样就成了一个结。然后想法设法的解开。
听着挺简单的，做起来挺难。大家一开始一遇到死结，就偷偷把手松开，以达到目的。松开得到的胜利就是真的吗？不是，那只是一时的偷懒。没有任何意义。也体现不出这个游戏所带给我们的启示。
后来，我们开始按照游戏规则来玩，混乱的人群里，钻过来，跨过去，来来回回，才慢慢一步一步解开了。大家都展开了舒心的笑容。
这个游戏让我感受到了很多。遵守规则是必须的，否则这个游戏根本进行不下去。还要有默契，开动脑筋，参与到其中。你会收获到很多。
篇15：游戏给我们的启示作文
今天在薛老师的作文课上，我们玩了一个叫“左手画圆，右手画方”的小游戏。
薛老师让我们双手拿笔，桌上放一张纸，先让我们用右手来画一个正方形，这也太简单啦！我画得很好看。可是老师又让我们用左手画圆，这下没那么容易了，我画得东倒西歪。再练几遍，也还不错了。
这时，老师让我们用右手画方的同时，左手画圆，还要同时结束。我拿起笔，胸有成竹地开始画。呀，我左手画的圆不好看，赶紧把目光注意到了左手。可不知为何，右手又不听使唤了，正方形越画越圆。画完以后，我一看，圆也不圆，方也不方，真难看！再看了看别人的，也是一开始画得好，可越往后越差，跟我的一样，都是“四不像。”在这一瞬间，我很疑惑：这么简单的图形，为什么两手同时画却画不好呢？哦，我知道了！因为我们的左脑是控制右手，而右脑控制左手，我们平时习惯用右手，所以左脑比较发达。当我们两只手同时用的时候，左脑和右脑就会不协调。看来不管做什么事情，我们都不要一心二用，不然什么事都做不好。
可生活中，我们经常一心二用。我就有过一心二用的时候。记得有一次在语文课上，因我的英语作业没做完，就趁老师讲课时赶紧做了起来。当时范老师瞟了我一眼，我没大注意。可是等范老师喊我回答问题时，惊慌失措的我一上来就说出了一大段英语短文，结果引得大家一阵哄笑，还被老师狠狠批评了一顿。看来一心真的不能二用啊！
从这个小小的游戏里，我悟出一个道理：无论做什么是都不能一心二用，否则将一事无成！
篇16：游戏给我们的启示作文
小朋友们，你们知道大自然的动物为什么在慢慢消失吗？没错，是因为这些贪婪的人们在不断地抓捕小动物，把它们抓去卖钱，小动物才会慢慢消失的。今天，我就在幸福里玩了个类似的游戏，叫“人鱼”大战，更是深刻感受到了这一点。
我们先分成两组，一组是人族，一组是鱼族。人族每人有两颗“炸弹”，可以用来攻击鱼族，而鱼族也可以抢过“炸弹”来攻击人族的屁股，来进行反击保卫战。而我分到的角色是人族。
游戏开始前，我的全身都在瑟瑟发抖，但是我告诉自己不要害怕，心想着一定要保住小命，抓住机会向人们反击。而人族们一个个都用凶狠、贪婪的眼神，把我们鱼族上下打量着，好像是在确定目标。
人族开始向鱼族发起攻击了！他们对我们展开了一番狂轰滥炸，我还以为我会第一个被淘汰的呢，可谁知我旁边的一位伙伴更不幸，它先被炸死了，我甚至还能闻到一阵阵血腥味。为了替我那位伙伴报仇，我抢到被丢到旁边的一颗“炸弹”向其中一个人丢去，那个人很快就被淘汰了！这时我感到兴奋不已。可真是乐极生悲啊，一不留神另一侧刚好有个“炸弹”朝我飞奔而来，我便被淘汰了，但是我知道我是光荣“牺牲”的。
不一会儿游戏结束了，他们人族胜利了，但是我想如果我们人类再这样继续伤害小动物的话，总有一天会得到大自然的惩罚！
篇17：游戏给我们的启示作文
今天，我们玩了一个关于拼音的游戏，但我已经多年没有复习拼音，连试着读些声母都会情不自禁地读成英语字母，老师说要这个拼音游戏，所以我既激动又紧张。
我们分成两组，男生一组，女生一组，并且分别叫出两个裁判到前面来。我们先玩“声母组词”，老师在黑板上写下两个声母后，我们要根据声母组词，每次开始组词两个裁判要以“石头剪刀布”的方式来决定哪组先开始。
第一轮，老师在黑板上写了“gg”两个字母，并写了一个“哥哥”，我马上明白了老师的意思，但一时想不出合适的词语，还好我们队有人说了一个词语“蝈蝈”，解除了危机，但好景不长，几个轮回之后，我们“山穷水尽”了，我们只好认输了。
第二轮，老师写了“ss”两字，也不知为什么，我们说着说就掉进了数字这个框里，什么“十三、十四、四三、三十”都出来了，我笑得合不拢嘴，数字词语说完，我们都沉默了。只见项俊豪眉头努力思考着，后面几个人聚在一起，悄悄地议论着，然而总有人不时地摇头。时间一分一秒地过去，我紧张得心跳加速，思绪混乱，突然我急中生智，想出来一个词语“审视”来解决危机，我们都不由自主地向女生投去了挑衅的目光，但女生组竟不惧怕，“石狮”“师生”连“三生”“三世”都出来了，惹得我们男生一片惊呼“我去”，结果当然是我们惨败。
又过一轮，我们开始另一个游戏“押韵造句”，老师写下了一个韵母，我们造的句最后字必须和老师写的韵母押韵，并且发音相同，否则就要扣分。
给我印象最深刻的是最后一轮，规定的韵母是“ao”，一开始我们就说错了，我还没缓过神来，我想怎么就错了呢？又轮到我们了，梅同学站起来说了一句，老师又说“错”。我们后面就开始起内讧了，都在怪对方为什么要说错，最后还是老师站出来劝架，游戏才得以继续。游戏已接近尾声，我说：“许多人去国外深造”一秒后，我好像发现了什么不对的地方我的声调错了，又被女生秒杀了，我真是惭愧不已。
这个游戏让我懂得了做事前要好好思索并且队友做错事了也不要太怪罪，要有团队合作精神。
篇18：游戏给我们的启示作文
今天，周老师让我们玩一个游戏送薯片回家，想知道是怎么玩的吗？那就跟我去看看吧！
老师先讲了游戏规则：不能用手，看谁能把薯片从额头送到嘴巴里，谁就赢。接着，她让杨宇同学先上台挑战游戏，杨宇同学紧握拳头，等待着，看起来既紧张，又开心。
游戏开始了，只见老师拿出一片薄如蝉翼的薯片，放在杨宇的额头上。他开始送薯片回家了。杨宇挤着眉毛，薯片被他一挤，慢慢地滑到脸颊，紧接着他鼓起腮帮子。没想到，他一使劲，薯片掉入了“万丈深渊”。只听“啊”的一声，同学们惊呼起来，都为他感到惋惜。
周老师又让第二个同学林凡鑫上台挑战。他的动作真是多样化：挤眉、弄脸、鼓起腮帮子，一步步把薯片弄到嘴边。最后，他伸出舌头把薯片舔到嘴里。“哇”他终于成功了，大家为他鼓掌喝彩。
老师让我们也自己试一试，让我们也尝尝这惹人流口水的薯片宝宝。我实验了好几次才成功。
通过自己的挑战，我受到了启发：做事就如同做游戏一般，不能心急，心急吃不了热豆腐。
篇19：游戏给我们的启示作文
前几天，我看到一条新闻：“穿越火线”游戏大赛冠军得主竟是由女生组成的团队。不可能吧？男孩还玩不过女生？我借上电脑课之际，欣赏了这场录像。
女队用一部分队员，正面冲击男队，吸引了男队主力，而另一部分精英，却隐藏在后线。正面交锋的女队员惨不忍睹，而男队也消耗了不少主力，正当男队得意洋洋时，女队精英出现了。男队措手不及，最终功亏一篑，落败了。
我把比赛的情况告诉了爸爸，爸爸也不禁称赞，还问了我一个问题：“弱势的女队为什么最终会胜利？你能明白其中的道理吗？”
团队中每个人都想去品尝成功的滋味，结果往往不如人意。这里我不由想起课外书中“蚂蚁逃生”的情景，没有在外层挡住烈火的牺牲者，里面的蚂蚁就不会有生存的机会，整个团队也会保不住。
我们不正需要这样的精神吗？
篇20：游戏给我们的启示作文
有一次，李晶玲约我、丁可、刘畅、黄梦涵去玩做药的游戏。我们找了些大嫩叶，每人一根大木棒，把叶子捣碎。我们把一个大碗里装了四分之一的水，我拿棒子把叶子捣碎，黄梦涵拿我捣碎的叶子放进碗里过滤，再给李晶玲捣，给丁可拍，刘畅就找来叶子让我们捣。
我们就这样弄了很久，突然，旁边有人拿着大管子浇水，黄梦涵便计上心来，对我们说：“我们这样把叶子的汁拿来一点点填满，不如去那边要些水来凑合着，这样我们就有更多的时间来做别的东西啦！”我们都高兴得手舞足蹈，纷纷表扬黄梦涵的计策好。丁可和黄梦涵拿着碗去要水了，她们去的时候，李晶玲忧郁地说：“如果你们把碗里的汁弄倒的话，我们不就是白做了？我们还是老老实实地做好！”丁可说：“哎呀！你别这样好不好？弄倒了又没关系！”于是就头也不回地走去。
过了一会儿，丁可拿着空碗回来了，李晶玲气不打一处来，说：“好好好！我要你别弄，你不听，这下好了吧！你说怎么办！”我说：“晶玲，你别那么生气，我们重做也可以呀！”李晶玲说：“你说重做，这谈何容易，我们费了多少苦心才做出来的呀！”我说：“如果你连这点小小的折磨都受不了的话，那你以后你走到社会上，你多次事业失败，你难道就在这儿叫苦叫累吗？你失败了还是得重来啊，难道就这样一直埋怨下去，失去的就会回来吗？”
李晶玲听了，若有所思地点点头，于是重做了，后来，经过我们精心的制作下，终于把汁水填满了碗。这一次游戏，给了我们多少启发啊，将是我们人生道路上的启迪！