初中向往作文（通用15篇）精选
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小编给大家分享初中向往作文（通用15篇）精选的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
今天小编就给大家整理了初中向往作文，本文共15篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：向往初中作文
时间如白驹过隙。眨眼间，我们就要离开装载我们六年丰富多彩生活的母校，步入初中的圣殿。在快要毕业时，我们都谈论着自己心仪的初中。当然我也不例外。谁不希望能上个好初中呢？
我向往的中学要达到三个标准：
一、必须要有经验丰富的老师。
俗话说：“严师出高徒”。是呀！世界上的伟人的老师就是因为“严”而教出有作为的徒弟。如：世界著名的短篇小说之王莫泊桑的老师福楼拜就严格要求他。著名哈佛女孩――海伦凯勒就是因为她的老师严格教她，她才大名鼎鼎。还有我们的李老师就十分严格。正是有一张冷面孔，我们才乖乖听话，只有严格的老师才能教出优秀的学生。因此，我希望上初中时一定要有一个严厉的班主任（不能太“冷”了），这样，我们这些“小屁孩”才能乖乖听话，做到：高标准，高效率。
二、要有良好的学习环境。
大家一定听过《孟母三迁》的故事吧！孟子小时候的家在墓地旁子还是不听话，学屠夫叫卖。最后孟母吧家迁到了学堂旁，这下孟子听先生讲学，对学习有了兴趣，最后有了成就。由此看来，要想学习好必须要有一个良好的学习环境，不能受外界的影响。如果我们一直在某个环境中，你每天都看在那些环境中的人，久而久之，你也会受那些人感染，变成相应的人。所以，有个良好的学习氛围，是十分重要的。
三、要常举办丰富多彩的文艺活动。
人们常说；“要把书读活，不要‘死读书”。正如这样，如果我们每天光一味的去死读书，还不如多举办一些丰富多彩的活动，如文艺演出、朗诵比赛、英语派对、手抄报比赛、运动会等活动。这样不仅让我们快乐，还能让我们在玩中学，在学中玩，不会一味的读书，成为“书呆子”。所以我上的初中要有丰富的活动。
当然，我说的这些必须建立在我们已经学的十分好，可以挑学校，而不是找学校的基础上。所以，要想被自己向往的那所好初中录取，就必须靠自己的努力，用自己的汗水，一砖一瓦，一木一石，踏踏实实地为自己搭一条通向初中，通向美好未
来的大桥！让我们一起努力！ 相信成功就在不远方！
篇2：向往初中作文
种子向往破土见光的一刻；小草向往着绿色盎然；雄鹰向往自由翱翔；而我，向往未来。
未来，虽然是一个遥不可及的词汇，有时却近在咫尺。在探寻与想象中出现。
即将面临中考，我们的生活规律越来越紧张。在仅剩的十几天里，我在努力，也在挣扎，不愿到被淘汰、被抛弃的那一个人。老师与父母给予我厚望，她们在不断的鼓励我，支持我，让我有着最强大而坚硬的后盾。现在的我们，不知道结果。但我知道，我的路只有两条，而我只会选择后者：拼命地讲缺点找到，把分往上提，一定要考上高中。
高中，是在初中时的憧憬、向往。每一个上初中的人，最初的梦想就是到高中的学堂去上课。
在那里，我们知道了人生当中酸甜苦辣的真谛，也会明白，老师当初寄予我们的厚望，和家长内心的期盼，更会知道，我们当初的努力只为现在。
现在，在这最后的阶段里，我知道我向往的地方―高中。它的酸、甜、苦、辣，我要一一尝遍。或许，会有人不相信我；或许，会有人在默默鼓励我。但，却一定有一行无私奉献的人在支持我、帮助我、鼓励我。
在向往的地方，会有人认为：过一天是一天吧。这是惰人的行为。这样是在混时间，浪费每分每秒的青春。而我们现在应该让未来的每一天充满活力，充满意义。而我所做的，便是在十几天里不放弃，坚持到底，让以后的人生充满意义。
篇3：关于向往作文初中
在广西龙胜各族自治县龙脊镇平安村中，坐落着一座小山，这座山很特别，上面的梯田如链似带，把一座座山峰环绕成一只只巨大的螺蛳，有的像巨扇一样半摺半开，斜叠成一个个狭长的扇;有的则像天镜被分割，然后有层次地镶嵌成多种图形的碎块，在这个广袤的方围内，小路悠悠，蜿蜒在跌宕有致的梯田里，飘忽成一根根细绳。
这便是我向往已久的龙脊梯田，这一座有着“梯田世界之冠”的美誉的梯田，远看并不是特别的明显，在山脚下有一条自然形成的小溪，这条小溪竟然层次分明，折叠有序，难道这就是龙脊梯田的缩影?我带着疑惑开始了一天的旅行。从流水湍急的河谷，到白云缭绕的山巅，从万木葱茏的林边，到石壁崖前，凡有泥土的地方，都开辟了梯田。垂直高度五六里，横向伸延五六里。这是一种难以言表的，一种被大自然的雄奇以及人的伟力所引起的震撼。山很陡，左手边就是悬崖，阶梯又不够宽，也许一不留神就会掉下去，那天的天气真的是超级热，又刚好在正午时分，走阶梯时我感觉全身湿透，许多游客晒到爆皮。
我想，这1600级阶梯怎么才能走完啊，就在这时，山对面传来了一阵清脆嘹亮的歌声回荡错落有致的梯田间，回头，那是瑶女壮妹身背竹篓的倩影;在流泉飞瀑之下，溪水潺潺中，时有红瑶妇女洗梳长发，玩水嬉戏，不时飘来几缕悠扬纯朴的山歌声，令人陶醉，流连忘返……询问当地的居民，他们的生活很简单，每天只不过是打理打理田地，他们没有智能电子产品，没有因为外界的诱惑而离开，他们就是这样的纯朴，这样的纯粹简单。而如今的社会，早已被高科技产业所吸引，不再像以前那样的纯真，我们不能阻止社会的进步和发展，但也要学会控制和抑制一些东西。
这种生活正是我们城市生活所没有的，因为电子产品的出现把这种朴实纯真的生活所埋没，我们应该把一些虚有的时尚淡化，将“生活”重新回归!我们向往的生活，我们改造!
篇4：关于向往作文初中
夜，是宁静的，是安详的，是柔美的。躺在松软的草地上欣赏那梦幻一般的夜空，你会发现，月色时那么皎洁，顽皮的星星也不停地眨着眼睛，就连银河那条数不清的宝石点缀的丝带也隐隐约约的，让人猜不透它到底流向哪里。
微风起拂，吹到脸上带有一丝的凉意，同时梦的思想也插上翅膀在天空中飞翔。闭上双眼，让思绪尽情的释放。
什么?这柔软洁白的东西是什么?是翅膀吗?我低头一看，人们像一个个小小的蚂蚁，房屋也变成了只有石块那样大。耶!我不禁大叫一声，这不正是我一直期望的吗?双翅挥动着，飘飘忽忽，如丝如烟的云彩从我身边走过，但他们却没有一个会停下来，好像惧怕我这个“陌生人”。
夜晚的陆地太美了，长城像一条奔腾起伏的巨龙盘旋在高山峡谷之间;街道上的车辆一个挨一个紧凑着，像灯的河流;一座座极具特色的高楼大厦耸立着，像一个个发光的巨人;道路旁的路灯，是默默无闻的卫士，为人们带来了光明，但它总是不图表扬不求回报。
这时，一个大大的黑影从我身边飞过，上面还点缀着点点亮光，是架大客机，我真想向里面打个招呼，可是话到了嘴边上又咽到肚子里去了——如果他们看见我会以为是怪物呢!突然，我的翅膀不见了，我从天空中摔了下来。
“啊!”我大叫一声，随后睁开眼睛，朦胧的月光洒在我的身上，天上的星星依旧眨着眼睛，不远处的几棵光秃秃的老树的影子在草地上铺展开来，像一个张牙舞爪的怪物，四周还是那么宁静、那么安详、那么柔美。
再次仰望夜空，我真希望自己再长出一对翅膀，在天空中自由自在的翱翔——一对翅膀，这就是我的向往!
篇5：向往的初中作文
向往的初中作文
小学六年的时间一恍而过，我们将要升入新的中学。这所中学就是我们心中那所最向往的中学。
虽然同在九年教育计划，但从小学到中学环境却发生着翻天覆地的变化。
我心中向往的中学，一定是被茫茫林海所包围，一定有着幽静的树林，清清的湖水；同样也一定有各种各样的.实验室，有科学的，有生物的等等。中学的教室也一定与小学有所不同。教室里有大电视机，有展示台，还有电子黑板。
在小学我们认识了一些老师同学，到了中学也一定是这样。只不过同学已不像小学时那样打打闹闹，而是显得更稳重了。同学们个个都有向上的学习心。团结互助。老师也变得更有学识，懂得更多。但个个都会像小学老师一样爱护自己的学生。
在我向往的中学，不单是老师同学变了，就连课程也有所改变。增加了生物、物理、历史、地理，这些都能让我们懂得的知识更多更广。同时这也让我们的学习能力有所提高。
在小学我们都是进行的所谓的走读，而到了中学。走读可能就变成了住校。这样我们的在校时间就更长了，同时也意谓着我们大部分生活都在学校渡过了。每天放学后我们也许就会成群结队地走出宿舍，一起吃住。到时候我一定能和室友打与一片，大家一起学习互相帮助。
在小升初的这段关健时间，我们一定要认真复习，为了升入自己所向往的中学努力！
篇6：向往初中生活作文
向往初中生活作文
时光匆匆而去，就这么一盏茶的功夫，我将从小学生变成初中生了，早就听说初中生活非常的辛苦，每晚同学们家中的都亮着灯，匆匆补着回家作业，至10点或11点才能休息。但是这些并不会吓到我，我一定会努力在努力。一分耕耘总会有一分收获，这些辛苦也不是白白花费的。
过完这个暑假，我就要踏上一个新的学校，这意味着一个新的开始，这个暑假非常的无聊，无所事事，我就整天游手好闲的'，东看看西逛逛，又觉得没劲。我就一直以想象度日，想着新老师是怎样的呢？有没有原来的老师和蔼？同学又是怎样的呢？是不是还像小学里的一样幼稚可笑？毕竟已经不是个小孩子了。还有新校园又是怎样的？有没有母校的独特气味，空气是否还带有芳香？这一切都是个问号。好想走近时光穿梭机，穿梭到开学那天，我好想见见我的新同学、新老师。但这只是我的幻想，一切到了那天便会知道。想着想着，没有防备之际，睡意袭来，我就晕晕乎乎的睡着了。
当我再次醒来，已经是黄昏了，脑海里浮现出一句恐怖诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”。这令我毛骨悚然，再也不敢胡思乱想了。哎，就是好向往初中生活，也许是我觉得小学生活太无聊太无趣了吧！虽然我的一些初中朋友抱怨说，“还是小学好啊，初中每天作业一大堆，而且都是难死人不偿命，哭泣啊。”但我还是很向往初中生活，希望它快点到来哦。
篇7：向往-初中作文欣赏
向往-初中作文欣赏
向往
今天，寒冷夹杂着刺骨猛烈的风的讨厌天气，终于被太阳公公英俊的外表，炽热的温暖And柔软的白云给替代了，这样美丽的天空下，该拥有怎样的故事……
刚去了大集合，与平时一样的周一升旗仪式，也一样的冻的颤颤发抖。不过，在百般无聊中，让我发现了一件有趣的事，和非常令人赏心悦目的一个情景。当我保持站立姿势昏昏欲睡时，不经意的抬眼，却成了惊鸿一瞥，嘿嘿，是不是说的有些夸张了，不过那真的是使我移不开目光，流连忘返呢！
学校旗台的后面，或者说是停车子处经过的路的对面，那里有着一小片树木。经过秋风的抚摸，带走了它们引以为傲的绿叶，又经过冬风的残忍破坏，变成了瘦骨嶙峋的枝枝条条状。但是却依然坚毅的挺拔着笔直的身姿，一同等待那东方徐徐升起的太阳。
零零的朝阳终于，慢慢的布满它们周围，如同金灿灿的细丝，映衬着那些树木，树枝摇摆的瞬间又将那金光反射给教学楼，一大片金黄色呈稀疏状，就那样默默的贴在冰冷的墙面上。渐渐的，朝阳愈来愈强烈，似星火般，在生命快要结束时，却硬是散发出最炽热的光芒，然后消失不见。
在这些朝阳将要散尽时，远处飞来几只黑白相间的鸟儿，原谅我见识不广，道不出它的名字，只知道它们美，很美！它们张开那墨色的翅膀，自由自在的翱翔，不顾及世人欣赏、疑惑、向往、贪恋的目光，一圈圈的飞翔在它喜爱的却来不及告别的朝阳周围。
这时，它们发出清脆的鸣叫声，似是在哀悼，似是在诉说，似是在道别，似是在期待。我不知道这动听的鸣叫声是否会引起他人的侧目，但它确确实实是潜进了我的大脑，流进了我的`心里，反反复复的在我的每个神经里游荡。
那火红的圆脸太阳终于艰难的爬上天际，再揉揉惺忪的眼睛，一个用力，攀上云彩，升上天空。耀眼的金光照的我有些睁不开眼睛，不舍的错开目光，追随那些鸟儿的身影，直至无影无踪。虽是很平常，很常见的一幕，但不知为什么，像我这样嗜爱黑暗的人，还会如此向往那抹阳光。就像那些鸟儿，虽然和朝阳告别很悲伤，但却同时期待太阳的矛盾心理。
所以，看着这片情景，我在欣赏鸟儿，也或是在欣赏日出，都不重要了，只是心理问题，只是心情问题。
篇8：向往的真实初中作文
向往的真实初中作文
哎，这孩子实在可怜，被逼到这种地步。作为他的朋友，我一定要让他感受到写日志的快乐所在。帮他补平这个唯一的不足。
倾诉心声
他不喜欢我叫他孩子，不过总觉得比较顺口，就一直叫了。
提前报了个物理班，正好我对文学也有了进一步的认识。开学我们可以共同探讨。
现在家长的望子成龙心理也太强了。这样对孩子对家长都有损失。难道家长们因为这区区的分数，而封锁了孩子的本性，是完全正确的吗？
正确不正确，我不敢妄下断语，要看孩子们是怎么想的。毕竟他们现在已经是半个成人了，应该存在自己的理解和想法。作为家长，我们没有权利去扼杀属于孩子自己的.天性，更没有权利让孩子被动地成为自己操纵的傀儡。（初中作文）
现在的家长有个很大的毛病：爱看孩子的隐私日记。这一点我是坚决不赞成的。任何人都无权看别人的隐私，家长也不例外。不管你是想了解孩子，还是想督促孩子学习，都不能采取这种方式。如果你只顾眼前之利，而不顾及孩子的将来的话，那就请便！
篇9：向往的生活初中作文
大自然，如诗如画；大自然，梦一般的仙境；大自然，令所有人向往，它的一年四季都那么美丽动人！
春天是萌芽的季节，自然界的每一花，每一草都充满了生机与活力。你瞧！树上冒出了嫩绿的芽苞，好像春风轻轻一拂，它便会变成那翠绿的叶子。小草从石缝中钻出来，像竹子一样，有着顽强的毅力。山上的迎春花开了，松树还依旧挺立在那里，绿得那样深邃，那么养眼。山上的绿树与红花交相辉映，我的眼前骤然展现出一幅春景图。
夏天是多雨的季节，雨点稀稀疏疏地落下来，叶子被滋润得碧绿极了。丝丝细雨，一齐落下，真的像一个雨帘。大雨倾盆，伴着电闪雷鸣，奏出一首交响乐。大人们打着伞，飞步快走，而孩子们，却害怕那花儿被雨点浇到，赶紧去给它们撑伞。雨停了，天空中，白云飘飘，一道亮丽的彩虹，为夏天增光添彩。
秋天是丰收的季节。农民伯伯脸上都挂着喜悦的笑容。苹果树、梨树、桃树、柿子树，都结满了丰硕的果实，森林里枫叶红了，柳叶黄了，松枝还绿着，秋风一吹，树叶纷纷飘落，这金色的秋天呵！尤其是那高山，颜色层次分明，各种各样的树，各种各样的色彩，彩色的秋天呵！
冬天是银装素裹的季节，大自然给大地穿上了白色的棉服，给大山盖上了雪白的棉被，处处都有雪花的足迹。那条清澈的小河结了一层厚厚的冰，孩子们可以尽情地玩耍，滑冰，滑雪，不亦乐乎！大自然的这条小河给我们创造了多少乐趣呀！雪花静静地躺在树枝上，就好像开出雪白的花儿一样。
我向往自然，大自然的一切都那么惹人喜爱。花是美的，草是美的，树也是美的！一年四季，这样朴实而又自然的美，怎能不使我向往？
篇10： 向往的初中生活作文
我是有个爱畅想未来的小女生，今天一放学我就遐想起我的初中生活。
早晨，我匆匆地洗漱完毕就来到教室。同学们怎么都这么早？原来我们班商定，为让老师省心，我们每天都早来10分钟读书。来到学校后，教室里马上就传出朗朗的读书声。
上课，从门外走进来一位年轻而又漂亮且有经验的女老师――我们的班主任，虽然她的着装是那么的无华，虽然她的着妆是那么的朴素，但是，这一切都遮挡不住她作为一名教师的那种高贵的气质，反而让她看起来有一种低调的奢华。老师踏着轻盈的步伐走上讲台。“请同学们打开课本第134页，请不要惊奇，因为我们大家都是理解能力很强的人，所以老师岔着教，我要强调一下，我没有讲的并不是不重要，而是我认为大家一定可以看懂。”听到这样的解释，下面刚才还此起彼伏的抱怨声就销声灭迹。
老师开始在黑板上写板书。那一个个秀丽娟秀的字体从老师的手下一涌而出，一个个是那样的清秀，那样的刚劲有力，又是那样的玲珑可爱。
老师开始讲课。只听见老师抑扬顿挫的读着课文，那娓娓动听的声音好像是在干旱时的雨水，随着风飘进我的身心。它们飘到心灵，吹开道德的花朵；它们飘进大脑，浇灌知识的树林。
我们开始做作业，教室里鸦雀无声，恐怕连一片树叶掉在地上的声音也听得到。教室里没有说话的声音，没有嬉戏打闹的声音。只有微风吹动绿叶时的那飒飒的写字声，也真像那蚕吃桑叶那种沙沙的声音。同学们都安分守己的在自己的座位上，如果遇到实在做不到的题就会非常大方的去问老师。
晚上，回到宿舍后，大家放下白天学习时的紧张心情，在一起打打闹闹的讲笑话或鬼故事给大家听。
“啊！”我被一快石头拌到，可真痛啊，看来我的改改边走路边想事情的坏习惯。
篇11：我向往初中生活作文
灾区的小孩子，不在意我那样叫大家吧。我听高尔基说，有一种海鸟，一种在暴风雨下有着恼怒的力，激情的火苗和获胜的自信心的海鸟，它叫海燕。我想，希望，大家也是一直暴风雨下的海燕，一直勇于在艰难眼前抬起头的海燕。因此正当性大家为08奥运火炬在福建省内获胜传送而欢呼雀跃的尽
地球上却恼怒于炔康谋浠，把可恨的地真甩来到大家的故乡。地动山摇的那一瞬，大家可爱的家乡被夷为平地或许大家还在为父亲弃你而去而难过，或许大家还在为身受重上的妈妈忧虑，或许大家还在为处在下落不明情况的亲姐姐哀叹，或许我明白孤单无奈的你只想紧紧抓住父亲，妈妈的手，可是客观事实却残酷无情。]有房子，]有温暖的家，已不象一个家。甩掉这些有泪不轻谈，想哭就畅快的哭吧。可是哭后一定要带著初中信心昂起头，我想应是海燕破客而出的r刻了不得灾难绝情，人有情。在灾难扯开你与妈妈握紧的手那刻，千千万万个妈妈向你传拉开了嘏的坏抱。在灾难吞食大家房子的那刻，千千万万个户外帐篷魔术一样的支在了大家的佳园。灾难挟离开了大家的家，可是万家灯火都给你亮着。灾难落在了大家的头顶，却跌在了大家的内心。
大家相互为你祈祷，相互为你加油。大家期待，大家确信，大家明确，大家的家圆里有数只傲慢英勇地海燕，她们在勤奋，勤奋着把暴风雨的恐怖和可怕摔到大海的最深处，灾区的小孩子，大家见到了没有？我想轻轻地把握住你的手，海燕说期待还会继续有。由于海燕身相信乌云遮不住太阳是的，遮不住。大家瞧，太阳光已经那闪耀着夺目的人的本性光辉灿烂海燕，飞吧！
篇12：向往的暑假初中作文
假结束后又开始过着紧凑的学校生活，让我怀念起放假时那一段快乐又放松的日子。
这个暑假我过得很特别。往年爸妈都让我和弟弟上补习班，今年则安排我们参加“小瓢虫共学团”。这个共学团跟补习班不太一样，课程非常多样化，有动也有静，我都非常的喜欢。
共学团一个星期有两天是踢足球，教练是高级选手，他每次都会教一些新的招式，比如说：头顶球、假动作、射门等，让我对足球这个运动有了新的认识。练习完后，我还可以与同伴切磋球艺，一同锻炼体能和发挥团队精神。每个星期四，老师会带我们搭火车探访古迹，我不但认识了铁路的路线，也知道许多历史的小故事。
共学团另外吸引我的两项课程，一个是数学课，另一个是动力机械。数学老师教我们的是印度数学速算法，四则运算可以用不同的方式做，以后参加数学考试，就不用担心时间不够了。我在动力机械班上年纪最大，所以组装得又快又好。我曾经组装过的动力机械有：直升机和消防车等。跟同学一起组装完毕后，可以让各自的作品比赛竞走，真是刺激又好玩。
日子像流水一样，转眼间一个月的共学生活就结束了。爸妈带着我和弟弟去马来西亚的首都吉隆坡。在飞机上，我看到一则广告说，去马来西亚要用手吃饭。后来我听外公说，马来人吃椰浆饭，真的是要用手抓来吃，才会觉得有更好的味道呢！
在吉隆坡期间，我参观了著名的锡腊工厂、国家天文馆，还去双子星塔夜游。更好玩的是，除了学会一些马来语，我还学会讲一句印度话，那就是泰米尔语的“谢谢”：Nandri。印度人说话爱摇头摆脑，当我和小表弟学印度人说Nandri给家人看时，搞笑的模样逗得大家捧腹大笑。
快乐的时光总觉得过得特别快。从吉隆坡回来，再过一个礼拜就开学了。虽然我又要过着紧凑的学习生活，但升上五年级后，认识了许多志同道合的新同学，加上新老师是飞盘高手，又很会演戏，我的心情仍然跟过暑假一样的愉快。
篇13：初中作文：温暖的向往
初中作文：温暖的向往
阵阵季风从西北刮来，秋末冬初，早已没了暖意。
落叶牵动着寒风送走了一批批候鸟，候鸟伴随着柔和阳光去了南方，我呆呆地望着它们远去的背影，思考着为何自己却没有一双翅膀。
不久，我的身影便被它们远抛在身后，但它们并没因那双有力的翅膀得到我的欣赏。
无意间眨眼，促使思绪夜受到了牵连，刚才还幻想着自己能有双翅膀，此时却又觉得有些幼稚。
“嗡……”
一个响彻整个夏天的声音又再度响起，不由地心生疑虑：这么冷的天，居然还有苍蝇！
早已收起来的蚊剂被我翻找出来，只为了继续享受先前的那番寂静。“兹”地一声，便只剩下一串垂死挣扎的哀鸣。
随着声音的渐渐淡去，那对娇小灵珑的翅膀也渐渐停止颤动。天地间又多了一份凄凉，换来的是我片刻的喜悦。
同样的.一双翅膀，同样的一颗渴望生存的心，但结果为何截然不同。大脑不断思考的同时，缓缓地走到茶几旁，抽出一张纸，包住了那具脆弱尸体，随手扔进了垃圾筒。正是因为它有了那双翅膀，翅膀振动的声音暴露了自己，才招致了灭顶之灾。
窗外传来一声鸟叫，使我的目光又转移到窗外，看到的是一只煽动翅膀飞向南方的大雁。同样是一双翅膀，它却完美地将其利用，得到的是南方的温暖，是生存的希望。
那个背影最终得到我的欣赏，原因不仅仅是那双有力的翅膀，更是因为它对温暖的向往。
篇14：我向往的初中生活作文
关于我向往的初中生活作文
我向往的初中生活作文一：
初中是一个美妙的名词，是我们求知生涯中的第二旅程。儿时懵懂的我早已羡慕愉快、美好的初中生活。如今，我即将跨入我的梦想殿堂，心中对初中生活充满了期待。
我向往时刻沐浴知识雨露的舒适生活。一走进校园，一阵阵扑鼻的花香迎面而来，使我心旷神怡。一束束金色的阳光洒在我身上，让我倍觉朝气，信心。茂盛的大树，美丽的花儿，绿色的草儿都在对我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我带着一身的生计开始一天的学习，向学习投注了无限的热情!
我向往学无止境、学而不厌的学习环境。在知识的殿堂里——教室，和蔼可亲的老师坚手着无私奉献的教育理念，在黑板上用粉笔刷刷地写着，为一批批莘莘学子教授着知识。学子们有的奋笔疾书，有的认真听讲……整个教师时而鸦雀无声，时而争论不休，荡漾着一片生机勃勃的景象。哦!教室是知识的海洋，我们是吸收知识的鱼儿，在大海里尽情的遨游!
我更向往我们成为一名活力四射，如阳光般的好学生。我们告别了枯燥的小学生活，告别了天真无邪的幼儿时代，踏上了梦想的光明大道，走进了美妙的初中校园。在那里校规是我们的好友，督促我们快乐向上;同学是我们共赴求知道路上的伙伴，伴随我茁壮成长!啊，整个校园是个大家庭，我们是其中的一份子，它因我们而美丽。
哦，我向往的初中生活是多么美妙呀!然而我们是祖国的花朵，未来的主人应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图!
我向往的初中生活作文二：
小学的生活已经渐渐离我远去，初中那崭新的生活已经展现在我的`眼前。中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。我想，我的初中生活应该是多姿多彩的!
初中生活应该是有竞争力的。我知道，在初中考试完的时候都是要排名的，我很希望自己能进前100名，这需要竞争。因此，我要在这3年的初中生活中努力，从60分到80分，从80分到100分，我要做一个突破自己的超越!
到了初中，也要经得起批评的考验。不要为了老师的一点批评就在暗地里说老师的不好，这就是对自己的不好，不是害了老师，而是害了自己。要看清自己的缺点，要分析自己的错误，把错误摆正了，然后去改正、去努力，老师是不会无缘无故的批评学生的，所以要发现缺点，改正缺点!再说，批评是一种警告，也是一种特殊的爱。
在初中的作业量肯定是要比小学的作业要多的，但是，我不能被这么一点的作业就被压垮了!我要把这些作业看成一笔存款，这样，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比别人多，我就多了这么一笔宝贵的财富!
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在这3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起讨论，一起玩耍……
“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐;秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光;生命如歌，掩不住嘹亮的号角;人生无常，摇不动绿色的信仰;飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。我要为着这样的初中生活奋斗!努力!
我向往的初中生活作文三：
我一个将要小学毕业的学生，我的初中生活是怎样的呢?这连上帝也不知道。现在让我们乘上想像之舰去寻觅我的初中生活是怎样的呢?
可能...... 进入初中就会有很多人纳入我的朋友圈里，qq朋友上有多了几个初中朋友，是不是的想我敲敲门，那才叫开心!那些朋友她会宽容我，理解我。她或许把友谊当作一杯热茶，当成了一次大的洗脚水，当成了一种为我精神上的支柱。
在我的眼中初中生活是五彩缤纷的，有无穷的快乐。
生活是一种浅蓝，不过初中了就是深篮。它如蓝天，依偎遨游天空，蓝象征纯洁，代表我的初中生活是多么的纯洁美好，啊!那样的时光~~~~
黑是不好得到征兆，它像黑夜，一位摸索，黑象征死亡 ，初中生活就如在生一回，小学生活结束了，如小学生活~~死~~了，但初中生活又有了新的生命，重新活了起来!一个美好的开始，一个美好的明天!
红它像太阳，依偎红火，象征热情，让我这颗心滚起来，之后变成颗充满活力的心。
~~ 神啊!我是多么渴望我的初中生活，充满快乐。什，赐予我力量吧!
篇15：我向往的初中生活作文
轻松愉快的小学生活好像一抹云彩飘然而去，初中那崭新的生活即将展现在我的眼前，那它又会是怎样的呢？在这小学毕业后的第一个暑假里，我开始畅想自己的初中生活。
我憧憬的初中生活首先有舒适的学习环境。一进校园，就会闻到一阵花草的清香，道路两旁种植着许多高大的树木，教学楼的墙壁上挂满了绿色的爬山虎，微风吹过，爬山虎上下摇摆，好像绿色的海浪一样。校园的中间会有一个很大的操场，中间有塑胶跑道，篮球架和很多的体育设施，大家在课间、课后都会畅玩其间。
我憧憬的初中生活虽然清苦，但应该是令人愉乐的。虽然课程及作业量大大的增加了，但是同学之间还是有时间交流、玩耍。在日常的学习生活中，同学们都勤奋努力，积极上进。在每个月的月考前，同学们都会做好全面的复习准备，在月考中取得优异的成绩。在每次的月考排名中，有人会高兴，有人会失落，但是他们都会继续努力，争取在下一次的月考中取得更好的成绩。
我憧憬的初中生活里，老师和同学们都会成为好朋友。在一种融洽亲切的气氛中，老师会变成我们倾诉的第一对象，有什么心事都可以跟老师交流，有什么疑问都可以请老师回答，有什么不足都可以跟老师探讨。当老师批评自己的时候，我们应该在第一时间认识到自己错误和不足，因为老师不会无缘无故地批评你，而批评也是对自己的一种提升，一种警告。
我憧憬的初中生活里，老师会定期组织同学们参加一些有意义的活动。比如说体育比赛，它能让我们强身健体，增加勇气；学习比赛，它能让我们增加对学习的乐趣，更加积极的学习；绿化活动，它能让我们增加对大自然的认识，爱护和保护环境。开展这些活动后，会给我们的生活增添许多乐趣，也减少轻了我们的学习压力。
我憧憬的初中生活是美好的、多姿多彩的，我会一直期盼着这一天的到来。