帮助别人400字小学五年级优秀作文（精选22篇）精选
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下面就是小编整理的帮助别人400字小学五年级优秀作文，本文共22篇，希望大家喜欢。
篇1：帮助别人小学作文400字
从前，有一个小镇，它的名字叫阿尔可小镇，这个名字听起来很古怪，那里本来就很古怪，那里的碗呀、勺子呀、筷子呀等，它们都会说话，而且那里还有古怪的居民。
有一次，那里的人得了一场重病，但是他们不知道自己得了什么病，居民们都熬了三天三夜了，就是没见病好，反而更严重了，那里的居民都发誓说：“如果谁要现在来救我们，我们就会报答他。”突然天空中亮出了一条金灿灿的光，射了进来，原来是位医生，那医生急忙跑了过来，给居民们看病。一天后，医生收集完了药材，煮成汤，让居民们喝了下去，果然居民喝下以后，没过几天就好了，他们都说这个医生是神医，并且让这位神医传授给他们医术，神医答应了，他足足的教了居民们十天。神医说：“我该走了，我要去救需要帮助的人了。”居民们都恋恋不舍，各自把自家有价值的东西送给神医，可是神医却什么都不要，神医说：“我的任务就是救人，而为自己快乐。”说完，神医就不见了。从此以后，阿尔可小镇的居民都跟神医一样去帮助别人。
帮助别人就能得到好的结果，也会让自己觉得无比的快乐。
篇2：帮助别人的小学优秀作文
一个天气晴朗，阳光明媚的下午。我在放学回家的半路中。遇见了乐于助人的她—一个小女孩。
那天，我走在平坦的公路上，看见了一个大约有11岁的可爱的小女孩，她穿着白色的上衣和一条短裙。她的脖子上还系着一条红彤彤的鲜红的红领巾，背着一个红色的书包。
她看见前面有一个残废人正坐在轮椅上十分艰难地行走着。那个残废人也是一个少年儿童。她的脖子上也系着一条红领巾。扎着一个又长又红的马尾辫，两只手十分用心地推动轮椅，善良可爱的小女孩看了一眼，便毫不犹豫地走了过去帮这个残疾儿童推动轮椅。小女孩用一双又小又嫩的手慢慢的用心推轮椅。那个残疾儿童笑着，挥了挥手，好象在表示感谢。小女孩也笑了，她笑地多么灿烂啊！圆圆的小脸蛋里露出了两个可爱的小酒窝。
她们俩一起慢慢地走过了一排又一排的松树。明媚的阳光照在那个小女孩的身上。
小女孩再次开心的笑了又笑。这个残疾儿童也十分开心微笑着。她们就像姐妹一样互相关怀。
最后，小女孩将那个残疾儿童护送到家。
啊！多好的小女孩，在她那幼小的心灵保存着一颗乐于助人的爱心。这就是乐于助人的她。
篇3：关于帮助别人的小学五年级作文600字
小学五年级作文关于帮助别人的作文600字
我幼时整天胡作非为，和一群小伙伴一起，组成了一支“捣蛋”小队伍，看不顺眼的草就要把它连根拔起;看见漂亮的花朵，就会举刀让它落地;看见诱人的果子，就会毫不留情地把它摘个精光。
这不，又看见一座空房，已是许久没人住了。我们这支“捣蛋”小队伍就长驱直入了，进了屋，犹如风卷残云，把屋里的东西翻了个底朝天，能拿的就拿，不能拿的就毁。突然，看见一本娃娃书，上面有些灰尘，我用棍子掸了掸，多么好的图画呀，题目是《礼仪二十则》，我随手把它揣进了衣兜。
就这样，这本书的所有权就归我了。在和小伙伴一起玩时，便拿出来大伙看看。它让我渐渐明白了一些道理，让我从一个不懂事的孩子变成了一个懂礼貌的孩子。不过这本书缺一页，只看见题目是“怎样帮助别人?”。
后来，每当我看见一些小孩子不懂礼貌，大呼小叫的，我就会说：“《礼仪二十则》就没有读过!”每当我看见有许多小孩子有意无意地损坏庄稼，我又会说：“《礼仪二十则》就没有读过!”我看见大同学欺负小同学，我还是会说：“《礼仪二十则》就没有读过!”缺少的那一页纸的下落在我心中渐渐地成了一个谜，对那页纸的寻找，下的工夫是越来越大。
有一天，我起得特别早。和我一起上学的王勤同学，到一个草棚边与我分了路。我那颗好奇的心，迫使我跟踪他，看见他走到一个草棚门口，对一个约有70高龄的老奶奶说：“老奶奶，我来了，我先去给您担水。”老奶奶小声地说：“唔”。王勤担来了水，又把老奶奶扶到椅子上坐着。给老奶奶打来了洗脸水，为老奶奶洗了脸，然后他又帮老奶奶煮了一小锅粥，盛来端给老奶奶吃。
王勤亲切地说：“老奶奶，我放学后再来看您。”老奶奶感激地说：“谢谢你，好好读书，好人有好报。”
我拦住王勤说：“你为什么这样无私地帮助老奶奶?”他微笑着说：“老奶奶是个五保护，又是个瞎子，人若帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。”说完就笑咪咪地走了。
东方的彩霞更加的明艳。我突然明白：“怎样帮助别人?”不还在吗?对，是它。是王勤告诉了我。原来丢失的那张纸就在我身边。
小学五年级作文关于帮助别人的作文600字
帮助时每一个人都应该干过的事，帮助是在别人最需要你的时候，你身处了你“帮助他人的那只手去帮助他人”。我认为帮助时人与人之间表达爱的一种方式。
帮助可以令人感动，帮助可以令人开心，帮助还可以令人产生一种要报答你的心，帮助别人快乐自己，这就是“帮助”这个词的基本意思。
说到帮助，我从小到大没少帮助过人。我们就说说前几天我帮助别人的事吧。今天中午在学校里“eatlunch—吃午饭”的时候，因为我同桌毛俊龙是班长，要为大家盛饭菜，所以要最后吃午饭，我的眼睛看着那些吃得饱饱的同学，又看了看我同桌毛俊龙。我就冲了上去拿起盘子和小勺子帮助同桌毛俊龙盛饭菜。等同桌毛俊龙回来吃的时候就不用这么累去盛饭菜了。
帮助别人快乐自己。
到了下午，我又帮助了一个人。下午的时候，我们办第三节课是英语，现在就是第三节课，所以我们在上英语课，英语课上到一般的时候，我的同桌毛俊龙肚子痛了起来，一直趴在桌子上痛苦地轻声呻吟着：“哎呀，我的肚子好痛呀，好痛呀!”我边上的人都知道了这件事，但这些人都不敢告诉老师，最后，只有我要去告诉老师这件事，但是已经下课了。同桌毛俊龙轻声说道：“帮我抄一下英语作业吧，我的肚子好痛啊”。我二话不说，立刻接过了他的英语佳作本和他的笔帮他抄英语家作。下课的时候又送他去保健室里看了看。
小学五年级作文关于帮助别人的作文600字
带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么?我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。
霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……
小学五年级作文关于帮助别人的作文600字
夕阳红通通的余晖洒向大地，我独自一人站在阳台上眺望远方。听着汽车的鸣笛声，时间仿佛停止了。我的眼前浮现出付强给我送作业的场景……
记得五年级的一天，我发高烧，不得不躺在床上休息。
“叮铃!”傍晚，电话突然响了。我走到电话机旁，拿起听筒，一个熟悉的声音传入耳中。“您好，这是苏麟家吗?”我一听，原来是付强打来电话了。我已经在家休息两天了，又听到了同学的声音，精神起来。“哦，是付强呀!”“嗨，小苏，你这两天天没来学校，我给你拿回了作业本，你家住几号楼?我给你送去。”“不用，我去取吧。”“你的病好了吗?要不，我们在花园见面。”“好吧，再见。”我放下电话机跑到楼下，几天没看见付强，还真有些想他了。
我兴致勃勃地坐到长椅上，他也很守时地拿着一个布袋小跑了过来。“付强!”我忙迎了上去。“苏麟，今天你没来，全班都想知道原因呢。”“嗨，就是发烧了。对了，今天讲了什么?”“这两天把语文的第二十一课讲完了，我帮你讲一讲习题答案。看，第一题的第一句的意思是……”付强不知疲倦地讲着，那样详细，那样清楚。我也细心地听着。不知过了多久，付强的语气稍稍停顿了一下，说：“我还没有告诉你作业呢。是语文练习册的第二十一课，数学练习本第二十页。这是你的练习册，给”我接过来，一股暖流涌遍全身，正为有这样朋友的帮助感到骄傲。在夕阳下，暖风吹着，小鸟叫着……
第二天，我来到了学校。刚一上课就进行了数学考试。起初我还有些担心考不好，可发下的试卷题目全是付强给我讲过的。我喜出望外，胸有成竹的交上试卷。成绩单很快发下了，我和付强都得了一百分。我们对视一下，脸上露出了欣慰的笑容。的确，在我们的学习和生活中，每个人都可能遇到困难，每个人也都离不开他人的帮助。帮助就像雪中送炭，温暖你我的心;帮助就像平凡的小草，只要你细细体会，它就会时刻都在我们身边。
小学五年级作文关于帮助别人的作文600字
一向爱说爱笑的何畅突然变得闷闷不乐，沉默寡言。“何畅怎么啦?”“何畅，家里有困难吗?说出来我们大家帮助你”句句温暖的话语想在她耳边，张张笑脸出现在她眼前。何畅终于说出了原因。
何畅告诉我们，她的爸爸妈妈不让她上学了。他的家庭条件很不好，再说他们一家还要生活呢!因为何畅的爸爸妈妈没有工作，只在地里种田。说着，何畅眼角的泪流了下来。我暗暗下决心，我一定要帮助何畅，让他继续留在这个学校上学。
我回到家，把这件事告诉了爸爸妈妈，他们也很同情何畅，所以我们一家捐出一百元。我脑海里突然涌出一个想法：我们可以在班里举办一个捐款活动。到了班里，同学们个个献出自己的爱心，两天过去了，我数了数捐款箱里的钱，一共是482元。我想何畅的生活费可以先维持一段了。我和我们班的几个班干部一起到何畅的家，她家里非常简朴。我们满怀信心的把钱递到何畅爸爸妈妈的手里，他们不愿意收下，在我们几个的劝说下，何畅的爸爸妈妈开心的笑了笑，点点头同意了。我们牵着何畅的手高兴地跳了起来!
这次，在我们共同努力下，帮助了何畅，我从中知道了，“钱”是来之不易的，乱花钱是我们现在这些小孩子的惯例，在这里我要告诉那些爱花钱的小朋友：帮助别人快乐自己!
小学五年级作文关于帮助别人的作文600字
我有一个美丽的愿望，长大以后能变成天使，一个帮助别人的小天使。
一天，我从周公那报到时，对他说了这件事，并请他帮忙，没想到他竟爽快的答应了(我惊奇的原因是因为谁不知道周公是个“铁公鸡”啊!而且这是个费魔法能量的魔法)他对我千叮嘱万嘱咐不要跟别人说，要不然就会变成石头。我一听就答应了。
我从梦乡回来从镜子里一看我真的变成了小天使了，哈哈!我没想太多就飞出家门——去帮助其他人。
我先降落在一个小镇上，看见村民们个个唉声叹气、叫苦连天，心中疑惑不解，便找到一个老妇人一问，老妇人说：“咳，我们这里有超级大坏蛋，不仅欺负村民，还叫我们每个月交米、钱和物，这几个月没下雨，收成不好，可他们却变本加厉——叫我们明天交100万、10万斤米给他们要不然他们就杀了我们啊!”不行，我要帮助他们打败坏蛋。
第2天到了，我隐藏在草丛里等待着坏蛋的到来，不出3刻他们就来了，我纵身一跃嘴里还念着咒语：“x_#*&#把坏蛋绑起来，他们就被我的无敌绳绑住了，我把他们送进了监狱。
我还帮助了许多人……
可是一次我到一个城市，发现这里快发生地震了怎么办啊?对了!我以一秒十万公里的速度来到市长的家，对他说：“这里快发生地震，快通知大家逃啊!”可他就是不相信我，我情急之下把秘密告诉了他，顿时我就变成了石头，他一看我变成了石头才相信了我，通知了大家，才不使得生灵涂炭!我的愿望是做一个小天使，一个帮助别人的小天使。
小学五年级作文关于帮助别人的作文600字
篇4：帮助别人快乐自己小学作文400字
“帮助别人，快乐自己”。这句话是郭明义说的，郭明义是当代的“活雷锋”。我在电视里也看过这样的人，我也做过帮助别人的事。
在电视里：一个年轻的男人，骑着摩托车碰到了一位老人。他没有马上把老人扶起来，反倒是骑着摩托车走了。我看到老奶奶的鲜血在地上流着，不禁留下了眼泪。我真的恨不能冲到电视里去把老奶奶扶起来。路过了好几个人，他们都不知道去把老奶奶扶起来。最后，来了一个卖保险的，她看到后，立马把老奶奶送到医院，我这颗悬着的心终于落了下来。可是，不幸的消息传来：这位老奶奶因而死亡。我留下了伤心的眼泪。
虽然我做的只是微不足道的小事，但是我却记忆犹新。那天下午，我和朋友说完再见后，我高高兴兴地一蹦一跳地回家。当我走到楼下的时候，发现一位老奶奶搬着一把椅子，很艰难地一步一步地上楼。我看到后，立刻跑上去问老奶奶：“你要去哪里？我能帮助你吗？”“我要去二楼。”老奶奶说道。“我们顺路的，我家在三楼。来，我帮您搬上去吧！”“那太谢谢了。”我搬着椅子上楼了，到了二楼我放下椅子，高兴地对老奶奶说：“奶奶再见。”“小朋友再见，谢谢你。”老奶奶用她温柔的`语气对我说。“没关系。奶奶再见。”我高兴地上楼了。
是啊，人间需要人们互帮互助。无论是亲人，还是陌生人，都要为他们献出一点爱心，哪怕是微薄的力量。
篇5：帮助别人小学生优秀作文
帮助好似盲人手中的灯，再不是中帮助了被人，同时也是对自己的帮助。虽说”瞎子点灯只是白费蜡”，但他点明手中的灯时，他并不是仅仅为了自己，这灯不仅为别人照明他们前方的路，更加避免了在漆黑中被人撞到自己。
岁月如史书，记录着我生活中点点滴滴的小事。一次坐公交车时，正好有一个座位。但向后一看，连绵不断的人流接连涌了上来。见此状，我便以迅雷不及掩儿的速度抢上前去。我抢到位置了，放心的坐了下去。但在人流中，我会时隐时现地看到一位老爷爷被勇来挤去。但在有半天之后我终究没有让做的决定。
终于，一个小女孩给这个难题画上了一个句号，给拥来挤去的老爷爷一个完美的“归宿”。与此同时我的内心自然是无比纠结，竟比不过一个学龄比我还要小的'同学，真是惭愧啊!时间一分一笑地过去了，马上又到了下一站。与此同时，又上来了一位老者。在这两位老者之间，这个老者比上一个老者的身体还要虚弱。但我的心中终究只有自己，没有去让座。
时间飞逝，如同一只离线的箭一瞬间就过去了，决不会留下任何痕迹。虽说时间快，但我看到那位老者的每一眼都会愧不敢当。到站了，我该下车了。但望着前方滚滚的人流，我根本出不去。但是要上学，我只能一点一点地挤出去，除此再无别的办法。而那位让座的小朋友，轻松的下车了。我也终于在半天的拥挤下下车了。
在这次故事中，使我明白了：我们应该去学盲人提灯笼。帮助别人，也是帮助自己。心中若只有自己时，麻烦也会随之向你走来。
篇6：帮助别人小学生优秀作文
帮助别人就是一种快乐。
帮助别人体现在我们生活中的各个方面，偶然的举手投足对别人来说就是一种帮助。
记得一天放学路上，我正准备过马路时，看见一位老奶奶呆呆的站在马路边。于是我走过去对老奶奶说：“老奶奶您是要过路吗?”老妈妈说：“是的，但是这么的车我不敢过。”“那我扶您过去吧!”我接着说，“好的，你真是个好孩子。”老奶奶笑着说。我们刚迈起脚步，一辆银灰色的小轿车飞驰而来，一眨眼从我们面前“呜——”的一声飞驰过。老奶奶被吓蒙了，站着一动不动，嘴里还不住地说：“吓死我了，吓死我了!”又一个劲的向后退。于是，我安慰老妈奶说：“没关系，我们慢慢走就是了。”老奶奶听了我的话就不后退了。
我左右看了，没车来，就继续挽着老奶奶向前走，她紧紧地抓住我的手，把我的手都抓疼了。我急忙安慰她说：“奶奶，不要紧张。”
我们就这样一步步走着，张于瞳到马路的另一边，老奶奶长长的吁了一口气之后，笑着说：“小朋友，谢谢你。”
回到家时，我觉得很开心，因为我帮助了老奶奶，我们应该多帮助身边的人，在帮助别人的过程中体验了快乐。
篇7：帮助别人小学生优秀作文
帮助别人是我平时的爱好，帮助别人只是付出了一点，但受帮助的人却受到了大大的利益。或许着并不是我帮助别人的原因吧?
今晚的姨母让我不由只主地想起一件让我无法忘记的往事：
在第一天到学校上学，我已经遇到不顺利的事情。我骑着车子，载着刚发的书上学去。书多而使我难以骑得稳，何况是一段凹凸不平的水泥路呢!
“啊”了一声，我不小心摔在了路上，书当然就飞落在地上。我想哭，但又想着：我已经是个中学生了，我应该学会自制了!
“嬉嬉``````”“哈哈``````”“呵呵``````”——一阵笑语传到了我的耳边，让我觉得自己狼狈不堪。这些可恶的笑语一次又一次地在我的脑海中回荡。我真想找个洞，钻上去。
现实生活中，有许许多多这样的小人，我从那时起就极其讨厌落井下石的人。
正当我想大哭一场时，一个中年阿姨走了过来，抢车?淡然不是。扶起了我到一边，把我的车子抓起，迅速地将书拣起。我还没得及感谢她，她已经在人群中不见了，我只好上学了``````
恩，帮助别人是好人，落井下石的人是小人，我们应该多帮住人。也许是那位好心的阿姨的精神感染了我，让我成为一个乐于主任的人。
回过头来，那小朋友已经走了，我和妈妈又继续向自己的路走去。
篇8：帮助别人快乐自己小学优秀作文
帮助别人快乐自己小学优秀作文
什么是幸福？答案有很多，有人说给予是一种幸福，它能给人温暖和喜悦。而我却说，帮助他人是一种幸福，他是人生最美好的体验，永远温暖着你的.心。
我星期天要上英语培训班，每次上课时都是爸爸开车把我送去，下课以后我坐公交车回家。
有一天，英语班放学，我和我的同学李猷一起坐车回家，可一上车看到车上已经没有空座位了，于是我们便站着玩了一会，又过了几站，我才坐上座位。又过了一站，几个老奶奶上车了，他们看没有座位，就扶着把手站在那里。我看见了，对李猷说：“我们把座位让给老奶奶吧！”“好的。”李猷说。我们一起走到老奶奶面前，对她说：“老奶奶，你好，我们的座位你们坐吧！”老奶奶说：“谢谢小朋友，奶奶不坐，你们坐吧！”在我和李猷的一再劝说下，老奶奶终于坐在座位上了，他们都说：“真谢谢你们啊，小朋友！”我们连忙说：“不用谢。”
我走在回家的路上，心里一下涌起一股暖流，感觉幸福极了，也更加肯定帮助别人是一种幸福！
篇9：小学五年级关于帮助的优秀作文
泪水或肆意横飞、或悄然流下，对于每一个人来说都是值得记住的，无论是伤心的、高兴的、悔恨的、激动的，都有一定的原因所在。因为有些泪水会让我们更加明白一些道理。
当奥运冠军登上领奖台的那一刻，泪水会夺眶而出。那是因为他们多年付出的辛苦与努力终于得到了回报;但更多的是选手们因为各种原因没有成功而流泪，流泪之后便会吸取教训，为下一次的比赛而再次努力。
在灾区救援一线，当被困人员脱离生命危险时，会激动地哭泣。这是感激的泪，也是喜悦的泪，从今以后，他们一定会倍加珍惜生命的。
当考试没有考好时，我们流下了悔恨的泪水，恨自己上课为什么不专心听讲，恨自己为什么不认真做作业……泪水流过之后，我们知道了，好好学习，才会有好成绩呀!
当摔倒之后，我们也会流泪，因为我们感到了疼痛，在下一次，我们走路就会更加小心。
在我们做错事时，父母会批评我们，这个时候，我们的泪花又会涌出，在哭泣中明白错在哪里，哭完之后，我们一定不会再犯同样的错了……
泪水是无形的语言，人会通过它向别人倾诉;泪水是一剂良药，让人在悔恨中明白道理;泪水是一盏明灯，它会引领人们走出岐路……但有时泪水也是别人歧视我们的导火索，在平时如果遇到一些小麻烦、小困难也常常哭泣，那一定是软弱的象征。所以，在小困难面前我们还是不要轻易流泪。
泪水对我们来说是如此地熟悉，但愿我们能在泪水中得到更多启示，变得更加坚强……这样我们流的泪水才会更有价值。
篇10：我懂得了怎么帮助别人优秀作文400字
记得上周六，天气晴朗，阳光明媚，我准备去公园里散步。
去公园我必须要经过一个陡峭的山坡，在那个坡，我看见有一个阿姨正吃力的拉着人力车，上面还装着几大箱水果。阿姨一步一步艰难地往前迈着，车子慢慢朝前移动，看到这一幕，我三步并作两步往前走，准备帮阿姨推车。“啪”一箱水果从地上掉下来，苹果洒的到处都是，我赶快帮阿姨把车推上坡放稳。阿姨也来不及管我了，立刻去捡水果，我也跟着阿姨一起捡。阿姨虽然不知所措，但是还是一个劲儿的说谢谢。
路上的行人看见了，也加入了我们的行列。可我见他们把苹果捡起来后就直接放进了自己的袋子里，我以为他们是要带回家，就连阿姨几乎也是哀求的说：“你们别捡了，别捡了”阿姨一边说一边手忙脚乱的捡。行人们还是一个劲儿的往书包里装，我刚想上前制止，同学们又把装进书包里的水果倒进了阿姨的筐里。哦，原来他们是真的要帮阿姨装水果呀。
就这样，行人们和我一起把水果放回了筐子里，当阿姨看见这一筐水果时欣慰的笑了，我们也开心的笑了。
通过这件事我明白了，帮助了别人，也快乐了自己。
篇11：我懂得了怎么帮助别人优秀作文400字
在这个世界，有一种感觉！这种感觉很好，他可以让你的心情变得很舒畅。没错！这就是在你帮助别人时的感觉。
有一次，我从课外班回来时，看到一位老爷爷，那个老爷爷穿的很脏，身上也很脏。他在大点声问别人乞讨，有的好心人给了他钱，让他早点回家买点东西吃。还有的人他不但不帮助这位老爷爷，反而还骂这个老爷爷，他还把老爷爷的饭碗踢倒，把里面的钱全部拿走。看到这个场景，我就上前制止。我大声说：叔叔你不能这样做！你不帮助这位老爷爷就算了，你还骂他把他的饭碗都踢倒，还拿他好不容易乞讨到的钱，你太无耻了！！这个叔叔一听就生气了，说你这个小屁孩儿管那么多事儿干嘛！我是管闲事儿，但是你这样欺负这位老爷爷我就得管！所以我就这样跟他对质，最后你们猜怎么着？哈哈！肯定是我赢了！！！因为好多路人都听到了我们俩的争吵，都过来帮我，所以我就赢啦！！！
当时我就感觉帮助了别人心里就很暖，所以我就要帮助一些困难的人，因为所有人都需要帮助，该帮助的时候就帮助。虽然不求别人报答，但别人有需要的时候就可以伸出手来帮助他！
篇12：我懂得了怎么帮助别人优秀作文400字
有一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他：你又看不见，为什么还要提着知走路？”那个盲人认真地回答说：＂这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。还有一个故事，题目是《天堂和地狱》。说的是有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这人说：＂来吧，我让你看看什么是地狱。＂他们走进个房间，屋里有一群人围着一大锅肉汤。每个人看起来都营养不良、绝望又饥饿。他们每个人都有尽可够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂要长，自己没法把汤沥送进嘴里。他们看上去是那样悲苦。
来吧，我再让你看看什么是天堂。＂上帝把这个人入另间房。这里的一切和上一个房间没什么不同。一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙，但大家都在快乐地歌唱我不懂，”这个人说，＂为什么一样的待与条件，而他们快乐，另一个房里的人们却很悲惨？
上帝微笑看说：“很简单，在这儿他们会互相帮助别人。作为学生我们也要帮助别人，帮助别人的同时就是帮助自己。
篇13：我懂得了怎么帮助别人优秀作文400字
我想，每一个人都有快乐的时候，比如：有比赛时赢了的时候，有考个好成绩的时候，还有得到了表扬的时候，这些事情我都经历过，可他们都没有我帮助别人的两件事更快乐。
第一件事就是我在上学的路上，我看见一个老奶奶正在吃你的吹着三轮车，车上还装满了还多东西。因为要经过一个下坡，我看见那上面的东西马上就要掉下来了，连忙跑过去扶着。等老奶奶经过这个下坡，她转过头来对我说：“谢谢你呀，小姑娘。”我帮老奶奶扶着上面的东西，有重新把绳子系紧了一些。老奶奶记好后，我对老奶奶说：“不用谢，这是我们小学生应该做。”我奶奶听后，微笑着向我点了点头。
第二件事就是我跟着姐姐出去买菜，我要在外面等她。于是我拿着其他菜去别的地方等着。正当我无所事事的时候，一位阿姨叫我，说：“小姑娘，过来帮阿姨一个忙。”我走到阿姨身旁，问道：“阿姨，有什么事吗？”“你帮我撑一下袋子，我要把这些东西放进去。”听完要干什么，我就帮着阿姨撑好袋子，等阿姨装完的时候，对我说：“谢谢你，小姑娘。”我听了心里美滋滋的。
你们说，帮助别人是不是特别快乐？
篇14：我懂得了怎么帮助别人优秀作文400字
那是一个平静又美丽的傍晚，我和爸爸妈妈在第七人民医院附近悠闲的散步。天上的太阳早已被地平线遮住了半边脸颊，它用余光把万物变成了金黄色，美丽极了。我和爸爸妈妈边走边聊天。突然，一个骑自行车的男子从我们身边飞驰而过。随后就听到“啪”地一声。好像什么东西掉了下来。我连忙寻找声音的来源，我的目光停在了地上的一个苹果手机上。我连忙跑过去，拾起手机。这时我爸我妈才反应过来，也跟了过来。我二话没说用眼睛扫视着周围，空空的马路上，只有刚才骑车的人刚刚经过。我就跑过去问：“叔叔，这是你丢的手机吗？”那个人摸了摸口袋说：“是是是，小朋友太谢谢你了，要不是你捡起并还给我，我就得再买一个手机了。小朋友你要去哪里，要不我送送你吧？”我自豪地说了声“不用了。”就跑开了。他走后，爸爸妈妈看了我刚才的表现，夸我是个拾金不昧的好孩子，我高兴极了。
通过这件事让我知道了：帮助别人，别人快乐，自己也快乐。我以后还要做一个拾金不昧，乐于助人的好孩子。
篇15：我懂得了怎么帮助别人优秀作文400字
帮助别人是一种传统美德，帮了别人的忙，别人快乐，自己也快乐。
一天，晴空万里，艳阳高照。我刚出校门准备回家，却被一个白发苍苍的奶奶叫住了：“小姑娘，小姑娘。”我一看，周围就我一个人，便奇怪地走了过去，问；“老奶奶，有什么事吗？”老奶奶笑着说：“小姑娘，你认识一个叫赵寒依的女孩吗？”我摇了摇头。那个老奶奶告诉我她是她的孙女，今天来看她，就是记不清是三年级几班的啦，我听了，便对老奶奶说：“老奶奶，你别担心，我去帮你找找，你在这儿等我。”老奶奶听了，感激地握住我的手，我连忙说；“没关系，这是我应该做的。”说着，便又返回学校，来到三年级，开始寻找这个小女孩。我一个班一个班的问，当我来到三五班的时候，问班里的同学，他们说她好像回家了，我便遗憾的走出了校门，对那位老奶奶说：“奶奶对不起，你孙女不在班里，他的同学说她已经回家了。你要不回去看看吧。”老奶奶很高兴的说：“谢谢你了小姑娘，你也赶快回家吧！”于是，我与奶奶说了一声“再见”便回家去了。
那一路上，我很高兴，因为我帮助了一位老奶奶，虽然我并没有找到她孙女，但是我尽力去找了。那个女孩的名字也深深地刻在了我的心里，永远也忘不了。
篇16：我懂得了怎么帮助别人优秀作文400字
一天，我和弟弟去同学家玩。
同学家在七楼，我们上楼时，看见一位慈祥的老奶奶正走在我们前面，她上楼很吃力，每上一步就要停一下。我悄悄的对弟弟说：“我们一起扶老奶奶上楼吧！”弟弟摸摸头，想了想，便爽快的答应了。
我俩快步走到老奶奶身边，笑着说：“老奶奶，让我俩扶您上楼吧！”老奶奶拍拍我俩的肩膀，说：“不用了，我自己能上楼，我慢慢上，谢谢你们！你们玩去吧！”“奶奶，别客气，您就让我俩扶您上楼吧！”我请求道。老奶奶笑了，说：“你们真是懂事的孩子，！”“不用谢！这是我们应该做的。弟弟高兴地说。
我俩一人在左，一人在右，小心的扶着老奶奶上楼。2楼，3楼……不知不觉走到了6楼。站在门口，老奶奶高兴地说：”我到家了，谢谢你们扶我上楼！进家坐一会儿吧。“”不了，我们还要去同学家呢。"说完，我和弟弟告别了老奶奶，去同学家玩了。
晚上，我想起着件事，心里美滋滋的：帮助别人是一件多么快乐的事情啊！
篇17：我懂得了怎么帮助别人优秀作文400字
一天早晨5：30，我和爸爸去元南公园打羽毛球，当时也有两个老奶奶在边上打。大约过了20分钟，其中一个老奶奶似乎是身体不适座在了一个大石头上，当时我也没太在意。过了一会儿，发现人群都向那边聚拢，好像有什么事，我和爸爸就也跟了过去。我一看，原来是那位老奶奶身体的右半身突然动不了了，好像得了什么病。当时，人们都茫然的站在一边，只有爸爸看到了这种情况后，没多想，就拨打了120。为了使急救车不走“冤枉路”，爸爸就去门口等待。过了一会儿，急救车来了，大夫量了一下血压之后就把老奶奶紧急送往医院。事后，有个老奶奶问是谁打的120，听说是我爸，那位老奶奶直夸爸爸是好人。
事后我才知道，那位老奶奶的血压为120、220，是高血压。如果不及时打120，她就有可能会死。
经历了这件事之后，我深有感触，认为爸爸这样做是应该的。助人为乐、救死扶伤是每个人都应该做的事，尤其是遇到这种情况后，更要及时做出决定，因为，这有可能关系着一个人的生命。今后，我要向爸爸学习，也做一个助人为乐、救死扶伤的好人。
篇18：怎么帮助别人五年级作文
怎么帮助别人五年级作文
我的家庭相对富足，父母常年经商比较成功，家庭积累了一定的财富。然而，父母都是很善良的商人，在外经商从来没有做过什么违法乱纪的事情，一直本分经营。
哥哥从19岁职专毕业以后也就跟着父亲经商，哥哥为人也遗传了父亲的善良品行，他选择将初期经商赚取的几万元钱都资助了贫困山区的.几个孩子。然而哥哥最近跟我倾述遇到了一些烦恼，原来受哥哥资助的几名孩子觉得一直受人资助，又无法回报人家选择了终止资助。哥哥对此也没有觉得什么，总之是有点觉得没能够帮助他人感到烦恼。
这就让我思考到了”怎么帮助别人“这一问题。
是啊，当我们拥有实力以后怎么帮助别人？是单纯地给予物质资助就可以了吗？确实不是的，很多孩子生活贫困，确实需要一些金钱资助。然而，他们最需要的不是金钱，而是知识与机遇。只有让他们真正获取知识，并且给予他们发挥才能的舞台、机遇，这才是真正的帮助他们。
啊！”怎么帮助别人“这个问题值得很多人思考啊！
篇19：作文五年级帮助别人
作文五年级帮助别人1
快乐是船，帮助是桨，桨动船走，桨停船停；快乐是船，帮助是帆，帆升船动，帆降船停；快乐是船，帮助是浪，浪动船动，浪平船停；快乐是船，帮助是风，风吹船走，风停船停……帮助是一种美德，我就帮助过一位看似八十多岁的老奶奶……
那是一个星期六的早上，我们一家急急忙忙的登上了开往卢龙的汽车。车上的人真多，摩肩接踵，我们好不容易挤到了前面很窄小的地方坐稳。我急切的盼望着车上的人下去一些，好让自己的空间大一点儿。不过偏偏不如我所愿，一位看似八十多岁的老奶奶又上来了，这样，这车更挤了。这时所有的人就该干啥干啥，有的人假装打电话，有的假装睡觉，还有的人真的无事可干了干脆就视而不见。总之，就是没有一个人肯给老奶奶让座。这时，我的面前也出现了两只猫天使，一只说：不要让，车上那么多人，坚持一会儿，就有人让座的。再说你让了，你上那坐去呀！另一只说：让，如果你不让你对得起你胸前的红领巾吗？最后，还是白胜了黑，我决定让。我走到老奶奶面前说：奶奶，到我那里坐。奶奶激动的握着我的手说了一声：谢谢。这时，车上的人都动了起来，夸我是个好孩子。我一转身看到那些不让座的人都纷纷低下了头。此时此刻，我心里一热，这事我做对了。
帮助是一种美德，帮助使整个社会得到爱的滋润，减少了各个环节的矛盾，使我们的生存环境更加和谐，我们每个人也能生活的更加美好。这时我深信一句话帮助别人快乐自己。帮助是人一生中有过的感动，不论是你帮助别人，还是别人帮助过你，那永存心底的情愫，都会令人心动神摇。
作文五年级帮助别人2
雨霏塞着耳机，安然的欣赏着随身听里的钢琴曲，车窗外的雨啪嗒，啪嗒的打在玻璃上，昏昏暗暗地飘着些薄薄的雾，雨滴打在低洼的水坑上，荡漾出一圈圈的纹路。
这一切，对雨霏来说，还称得上是和谐。
车停下，有位裹得十分严实的老爷爷上了车，他宽大的毛帽子上隐约有几根银丝探出了头，很容易让人联想到些行动不便，弱不禁风，体质差之类的形容词。
这位老人家从上车开始，便咳嗽个不停，脸颊染上了红晕，这不是最坏的事。
最坏的是，车上刚好没坐了。
雨霏这样想着：会不会有人站出来说：‘老爷爷，来做我这吧！’
她马上否定了这个想法，嗯，的确，这种情节或许只出现在政治书上。
她偷偷瞄着这个老爷爷，他辛苦的咳嗽着，好像一不小心——他的肺就会冷不丁的被吐出来。他佝偻着身子，艰难地扶着座位，他可怜的望着那座位上的年轻人，希望……
可事实上，这个人并不想施舍给他些什么。
全车的人，似乎也都这样想，他们专心致志的看书，讲电话，说笑聊天。
他们尽力不去想，这里有位老爷爷，他需要帮助，他快把肺咳出来了。她想站起来，却没有勇气。
雨霏拉低了帽子，以至于他看不到这里的一切一切，眼前一片漆黑，黑得她把心都抛到了黑暗里。
那么那些睁着眼睛的，心里会是一片光明吗？
车到站了，人们若无其事的下了车，混杂在拥挤的人群中……
他终于有坐了，是的，有很多。
她望着几个零星的.黑脑袋，突然从喉咙里啐了一声，她啐她自己，啐那些被帽子遮住眼睛的人。
帮助别人，需要找多少个理由？
作文五年级帮助别人3
在假期里，我小姨带着我去买衣服，我就兴高采烈的上了公交车，我在公交车上有说有笑的非常开心，过了好长时间我们到了目的地，这是太阳已经老高了。
我们下车我大姨的那个女儿很小就在等候公交车的地方玩了好一会，我们向前没走多少到了市场的的门口看见一个老人在地面上写了很多字，我们几个不约而同的停了下来，我们都很吃惊写的特别整齐也特备好看，他写的大致内容是这样的：他早晨早早的就来的了南和县，他没有儿子也没有女儿，他的腿也不利索希望好心人能可怜可怜他他是要钱的，我就不假思索的从兜里拿出十块钱给了他。
我们又向前走了一会，看见了一个老人正在推着电动三轮车向后退我就看了一会，后面是一辆白色的轿车，我眼看就要撞上去了就差不到五厘米的距离了，我喊了一声：别退了，再退就撞上去了。我对那个从未谋面的人说，那个人看了看我，什么也没说，这是我心里很高兴，因为我对他说了这一声，如果我不说的会会把车门上撞了坑，又会陪人家钱，就会持续很长时间的争闹。
我不能看老人在外面不小心撞别人的车了还是出什么事了，我就看着特别的可怜，我看他们就像我的爷爷奶奶那样，心里就特别的不舒服，也特别想管这件事，但是也管不上什么。
让我们去帮助他人吧，帮助他人自己高兴他人快乐。
作文五年级帮助别人4
去年夏天，一个阳光明媚的下午，我在路边走路。正要过马路的时候，看见一位戴着老花眼镜的老奶奶摇摇晃晃在人行道上走着，也不看路边的车辆，老奶奶的手扬起来不停地在空中摆动。
我觉得非常危险，就急忙跑过去扶着老奶奶说：“老奶奶，你是不是要过马路？”她回答道：“是的！”
“好吧，那我扶您吧！”
老奶奶说；“谢谢你了，小朋友”
我继续问老奶奶：“你刚才在空中摸来摸去是在干什么呀？”
“我不是摸，我是在向两边的车招手，让我过去了再走，可他们都不停下，一直直来直往，只顾着向前冲”
“司机师傅会小心的，撞不到你的”
在说话的这会儿，我已经把老奶奶扶到了街对面。老奶奶过马路一个劲儿的说：“谢谢你，谢谢你，真是太懂事了，长大后一定要有出息！”
我听了心里乐滋滋的，回去我给妈妈说讲述了这件事情，妈妈说：“我的儿子真棒！”从中我明白了一个道理，在别人困难的时候伸出援手，其实不是很难的事物。
作文五年级帮助别人5
每个人都可能接受过别人的帮助，但你是否也帮助过别人呢？
记得那是一个寒冷的冬天，我和同学们放学回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想：反正他们也住得近，没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话：“人和人之间要互相帮助，赠人玫瑰，手有余香啊！”终于，我鼓起勇气，把伞借给了两个女同学，她们异口同声的说：“谢谢，谢谢！”听到这话，我心里美滋滋的。
帮助别人，是多么愉快的一件事啊！
作文五年级帮助别人
篇20：帮助别人400字作文
星期六的早上，小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时，小明以为那位小女孩是盲人的女儿，后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路，盲人就说：“谢谢你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。
在路上，小明看见了一个小男孩在洗信箱，小明停了一下，听见小男孩一边唱歌一边洗信箱，嘴里唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我们一起洗信箱……”小明想：不如，我也来帮助被人吧。于是，小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时，小明看见了一个人正在吃力地拉车，小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想：怎么变得这么轻?他回头
篇21：帮助别人作文400字
幸福是什么？是一次帮助，帮助别人让我感到了快乐和幸福。
暑假里，我到表弟家玩。那天，我和表弟觉得呆在家里太无聊，就商量出门玩玩。我骑上滑板，熟练的滑着，表弟骑着他的自行车，紧紧追随。前面有一个拐弯，我略施小计就把表弟甩在了后面，表弟也不甘示弱，一会儿又赶了上来。我们俩你追我赶的，玩得汗流浃背，迎面而来的微风让我们感到一丝凉爽。
我正在加快速度行驶，突然听到“啪、啪”的声音，我急忙回头一看，大事不好，表弟摔倒了，我赶紧往回滑，在表弟边上急刹车停了下来。我看见自行车的轮胎压在了表弟的腿上，我急忙把自行车扶起来，看见表弟的小腿摔破了在流血，表弟已经痛得哇哇大哭了。我一边安慰表弟一边想办法，不及时包扎会有危险的，我得抓紧时间把表弟带回家。我骑上自行车，让表弟坐在后座，拿着滑板，我赶紧往前骑。虽然我自行车车技不错，但从未带过人，所以一开始骑起来，车龙头很是不稳定，我极力的控制着自行车的平衡，不顾一切的往家赶，十多分钟后，我们终于安全的回到了家。大人给表弟简易处理后，到医院去了。
看着表弟平安无事地回来，我心里一阵轻松，我明白了：原来幸福就是对别人做出贡献，不求回报！
篇22：优秀作文：帮助别人
优秀作文：帮助别人
【作文1：帮助别人是种快乐】
被人帮助是种幸福!帮助别人是种快乐!前几天我就体会到了这种快乐，那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。
回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我一听着急了，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫!妈妈，你快看，上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。
第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子!”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!
【作文2：帮助别人，快乐自己】
“人的生命是有限的，可是为人名服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人名服务中去。”这是雷锋叔叔说过的一句话。雷锋叔叔无私奉献，乐于助人的'精神值得我们每一个少先队员学习。
今天，老师带我们去道路上捡垃圾，学习雷锋做好事。在马路边上，我一边捡垃圾一边回想起小时候的一件事。那天，妈妈带着我上街买菜，刚走了几步，看到迎面走来一位阿姨，随手把一张纸扔到刚扫干净的马路上。这时，一名小学生看见后，赶忙把纸捡起来扔进垃圾筒里。可能这件事同学们听到后便会笑，但请你们笑前先想一想，自己有没有“当过”那位阿姨。举手之劳的事，为什么做不到。
在我们的生活中这样的小事很多很多，只要你爱助人为乐，无论你在做哪一件事都是在学习雷锋。我们要向雷锋学习，时刻想着帮助别人，快乐自己。
【作文3：对我帮助最大的人】
人的一生中会遇到许多困难，需要有人去帮助。老师在学习上给了我帮助，同学告诉我如何与人交往，给了我帮助……但如果你问我谁对我帮助最大，我一定毫不犹豫的回答，是时时刻刻关心着我的成长的妈妈!
妈妈对我疼爱有加，每当星期五回家时，总是对我问着问那，把我看作一个小宝贝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。别看妈妈在生活上宠着我，护着我，但对我的学习非常注重。记得上次家长会过后，妈妈一直神情严肃，找我谈了一次，才知道我对数学有一种讨厌的态度，没有兴趣和主动性。便用尽方法是我对数学有全新的认识与改观。我也开始大胆发言。其实，我的作文并不好，是她对我的文章进行一次又一次的修改，帮我找出病句，也使我在原来的基础上更上一层楼。现在，我已经有了明显的进步，不用猜就知道是她的功劳。
她给我的帮助说不尽，但她给我的帮助个个影响我未来，妈妈，是我最敬仰的人。因为别人改变我学习不是从态度开始，而是用作业来压制我，让我成为“书虫”。她喜欢让我自由发挥，控制……谁是对我帮助最大的人?是您，妈妈!