我的学与玩400字作文（精选24篇）精选
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小编给大家分享我的学与玩400字作文（精选24篇）精选的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
下面是小编为大家推荐的我的学与玩400字作文，本文共24篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：我的学与玩400字作文
我这人那，跟普通小孩儿有一样的特点——特爱玩儿，我的学与玩作文。这不，刚做完作业，我就“飞”下了楼，到门口逗两条刚满月的小狗狗玩儿。玩着玩着，突然没了兴致，并且发现了一个问题：为什么狗狗刚生出来时没有毛毛，为什么后来会长出来？我的问题让我变成了一个“思想者”。
我“思想”来“思想”去怎么也找不到答案，于是找出《十万个为什么？》解答了这个问题。从这个例子中我发现原来玩和学是一对铁哥们儿，分不开——玩中学，学中玩。朋友，你觉得是不是这样呢？还有一个例子：记得从三年级起，我就不再是个十足的“爱玩疯”患病者——整天玩了。脑子里除了那些“探险”、“玩儿玩儿游戏”和一些关于玩的东西也慢慢装进了一些：“红与黑”、“海底两万里”之类的有意义的书，著名的书。
在看书的过程中，我时常会读到一些其实真实但我不相信的文字，我就会发动一颗爱玩的心拿出它做我的实验动力——边做边看边玩（做实验时一边做，一边看方法，一边引出些笑料）。这种方法可好啦！它让我又玩了，又学了，还提高动手能力了。真是“三全齐美”。我对玩和学的看法就是这样，你呢？
篇2：我的学与玩400字作文
我的学与玩400字作文
我这人那，跟普通小孩儿有一样的特点——特爱玩儿，我的学与玩作文。这不，刚做完作业，我就“飞”下了楼，到门口逗两条刚满月的小狗狗玩儿。玩着玩着，突然没了兴致，并且发现了一个问题：为什么狗狗刚生出来时没有毛毛，为什么后来会长出来？我的`问题让我变成了一个“思想者”。
我“思想”来“思想”去怎么也找不到答案，于是找出《十万个为什么？》解答了这个问题。从这个例子中我发现原来玩和学是一对铁哥们儿，分不开——玩中学，学中玩。朋友，你觉得是不是这样呢？还有一个例子：记得从三年级起，我就不再是个十足的“爱玩疯”患病者——整天玩了。脑子里除了那些“探险”、“玩儿玩儿游戏”和一些关于玩的东西也慢慢装进了一些：“红与黑”、“海底两万里”之类的有意义的书，著名的书。
在看书的过程中，我时常会读到一些其实真实但我不相信的文字，我就会发动一颗爱玩的心拿出它做我的实验动力——边做边看边玩（做实验时一边做，一边看方法，一边引出些笑料）。这种方法可好啦！它让我又玩了，又学了，还提高动手能力了。真是“三全齐美”。我对玩和学的看法就是这样，你呢？
篇3：我和《学与玩》做朋友400字作文
我和《学与玩》做朋友400字作文
放寒假了，我和庄苏、杨斌、林光等同学组成了一个“学与玩”的活动小组，我们还订了《学与玩》杂志呢。
《学与玩》可有趣啦！它教我们许多许多玩的方法。还让我们学到许多许多科学知识。比如有这样一道智力测验题：一次秋游，良子带了一个佐料瓶，里面装着油和醋。野炊的时候，有的同学要油，二有的'同学要醋，怎样才能满足每个人的要求？我们热烈地讨论开了，林光说：“先把油倒出来，剩下的就是醋。”庄苏补充说：“一定要先尝尝味道。”杨斌一边想一边说：“恩……油轻醋重……”这话启发了我，我说：“油轻浮在上面，谁要油，就从上边给他倒，如果要醋，只要把担子轻轻颠过来（瓶口朝下），这时候醋就跑到下边，瓶盖开个口，醋就会流出来。“对！对！”大家都同意我这个办法。
接着，我们看到了一段印成反字的文章，大家很快地想到了用镜子来读的巧妙办法。
《学与玩》真有趣，它成了我们的好朋友。
篇4： 玩与玩作文400字
玩与玩作文400字
玩，大家都爱玩，天底下没有哪一个小孩子是不爱玩的，我：最爱玩羽毛球,兵乓球，还喜欢踢球，但是我也很爱玩游戏比如：明珠轩辕，明珠三国 等等，我拿到了手机就爱不释手，不会放下。
记得有一次， 我写完作业就 拿起 手机 玩游戏 ，嘴 里嘀咕 着：“ 做任务,赚钱，杀妖怪，赚钱。”不停嘴的说，到了吃饭的时间，我边玩游戏，边吃饭，就把一个碗打碎了，被妈妈骂了个半死，后来我就改成了先吃饭在玩手机，不仅注意力不集中，而且精神恍惚了，后来知道了是玩游戏造成的，妈妈就不让我玩手机了。这是我的教训啊!老是玩手机，就成了这样。有一次，妈妈陪我打羽毛球，我开心极了，好几年都没碰过这玩意了，现在手机，电脑，电视，游戏机，进入了大家的'生活，运动量小了，就是天天坐在电视，电脑旁边玩，天天用手指打游戏，现在我们也要运动，运动，不要天天守着电视，电脑旁了!
也不是不能玩电脑，打游戏，玩手机，看电视，我们要适量的玩，不要过度，玩与玩可是有区别的，第一个玩是健康的玩法，第二个玩是不健康的玩法，你们是要健康的玩法，还是要不健康的玩法呢?自己选择吧!
篇5：作文：我的学与玩
作文：我的学与玩
我们在尽情的玩耍的时候,常常忘记了学习;我们在学习的时候, 又经常想着玩，我的学与玩作文。我特别爱玩，因为爱玩是孩子的天性；我不喜欢但我不得不学习，因为学习是获取知识的唯一途径。我不喜欢它是因为它是一件苦差事，但我只好把它当作一件乐事来做。要让学习与万两不误，只有把时间拿捏得当，“劳逸结合”。
“劳逸结合”是指脑力劳动和体力劳动互相结合。在长假中，我不是一整天都在学习，而是学了两个小时就休息一下。我经常听其他的小伙伴说他们的假期变成了第三、甚至第四学期，整天就是学、学、学，但是往往事倍功半。我总是对他们说，要劳逸结合，学习会儿，玩一会儿，就会事半功倍的。如果长时间学习不休息，就会对身体有害，还会降低学习效率。劳逸结合的话，可以提高效率，节省大量的时间做其他的事情。这样一来，学习就轻松多了。
还有，要有计划地利用时间。怎么样合理的运用时间呢？可以利用自己的休息时间。中午可以在电视上看一看有益的`节目，比如说：DISCOVERY探索、狂野周末、动物世界等等。这样，可以用这种自己容易接受的方式学习更多的知识，也可以学到更多的知识，节省更多的时间。
学习和玩乐都很重要，只是看拿捏得怎么样。只学不玩，就成了“书呆子”；只玩不学，就成了“花花公子”。要使学习与玩乐两不误，不仅要“劳逸结合”，还要归划好自己的时间，便可以又学到了，又玩到了，并且学习的效率大大提高，事半功倍。
篇6：我与木玩作文700字
我与木玩作文700字
我与木玩作文700字
木制玩具是我们从小玩到大的东西，一个个形状不一的玩具，像一个个可爱的小宝宝。每一种都会让我们喜爱不已，浮想联翩。
木制琴音盒就是一个无与伦比的歌唱家，你只要拿着小棒轻轻敲击，一个个清脆悦耳的声音在你耳边荡漾，一个个跳动的音符在你眼前，一首首曲子就像灵泉般流了出来，让人沉浸在美妙的音乐中出不来了。木制琴音盒不仅歌唱得很好听，而且它还有美丽的衣裳呢。瞧，有红色，绿色，黄色，粉色，紫色，蓝色，五彩缤纷的衣裳穿在它身上真是绝配，看起来像一个花季少女。
木制拼图更是多姿多彩，有“神龙摆尾”，“笼中取宝”，“三通”，“六通”，“梅花锁”，“心锁”，听著名字就让人眼花缭乱，浮想联翩。这些可都不是简单的拼图，可要动动自己的小脑筋，动动自己的小手，发挥自己的想象，制作出美丽的图案。有的能拼成可爱的小白兔，有的能拼成漂亮的梅花鹿，有的能拼成威风的老虎，这些拼成的动物真是栩栩如生，美丽动人。
木制积木就是一个魔术师。它可以变成一个大房子，里面可以住着好多人呢。有木制小人，木制兔，木制小狗，他们在这个房子里快乐，幸福地生活着。它可以变成一个学校，墙和门是用七巧板拼成的，用积木搭成一个大城堡，那就是教学楼了，一个个木制小人拿着书，在那里读书呢。积木真是个变换多端的魔术师啊。
我最喜欢的还是木制小熊，它总是坐在我的床头。当我与朋友闹矛盾的时候，是它陪伴我度过了最孤独、寂寞的那几天，闷闷不乐的我把它抱在怀里，把我心中所有的'痛苦都倾诉给它，它也用它那圆溜溜的眼睛望着我。当我开心的时候，我就把它抱在手里，慢慢向它叙述我在学校里发生的趣事，它好像什么都听得懂，我好像看到它正向我眨巴着眼睛。这个木制小熊多么可爱啊。
木制玩具真是一个可爱的小天使，降临在我们的家园，使我们的家园多了一道风景线，使云和变得更有生机，更加美丽。云和人民多么了不起，创造了云和木玩。我想说，木玩啊，你是山水家园，童话世界里不可缺少的，你更是我们这些孩子们不可缺少的！
篇7：我与大表哥一起玩-小学作文
我与大表哥一起玩-小学作文
终于盼到了寒假!我们要回家乡了!
早上，我们出发了。在路上，我边吃边喝，不知不觉的.，我们到了。
我一下车，就去找表哥去了。一看到他，我就问他玩啥?他说 ：
玩捉鱼。大家同意了。我们来到河边，然后，就下水捉鱼了。我下水时，我觉地很爽，后来，我摔了一大跤!搞得我被表哥大笑，不过，他也摔了一跤，大家大笑，表哥连说：不要笑了!大家才没笑。表哥又说 ：看来我得用绝招了!大家说： 什么绝招?就是用草挡住自己，鱼看不见，我们就把它捉起来。表哥说。大家听了，就马上去拿草挡住自己，果然，有一条鱼来了，可有一只小螃蟹突然夹我屁股，搞得我哇哇大叫!
虽然没捉到鱼,可是,我还是很高兴,因为我第一次捉鱼,我开心地走着,突然,我踩到了狗屎!
篇8：我去公园玩作文400字
今天我们吃过午饭，爸爸体检就回来了，妈妈说：“我们去公园里玩吧，天气这么好！”爸爸说：“好的，那就上车吧！”在路上，我说：“妈妈，公园里都有什么呀？”妈妈说：“我也不知道，我们去了就知道了。”
到了公园，我和妹妹就跑了进去，我看见有清清的水，红红的花，还有一颗颗美丽的小树。我和妹妹一会儿走会儿跑，可高兴了。我们走到一座小桥上，我往下一看有很多鱼，我就大声叫：“爸爸，爸爸，这边有鱼！”爸爸走到一看，说：“你小声一点，鱼都被你吓跑了！”我又往前走了走，走到小湖边又有很多小鱼，有白色的、黄色的、红色的`，还有很多小草鱼。我们又往前走，又有一座桥，它的名字叫陈桥，过了陈桥那边有很多小花，我就采了几朵，给妹妹头上带了两朵，我的头上带了两朵，爸爸看到后，对我和妹妹说：“公园里的小花小草不能摘也不能踩，记住没有？”我和妹妹都点点头。最后我还上了一栋大房子的上面，看了一会儿风景，妈妈说：“下来吧，我们要去姥姥家了。”
我跟妈妈说：“下次我再来的时候一定要带一辆滑板车，你看好多小朋友都是骑着滑板车来的。”妈妈说：“可以啊，也可以带你的小自行车。”
篇9：我喜欢玩旱冰鞋作文400字
我喜欢玩旱冰鞋作文400字
爸爸给我买了一双旱冰鞋。这是一双粉红色的旱冰鞋，它的款式跟凉鞋差不多，但是它的鞋底是轮子，鞋面有六个孔，是用来系花式鞋带的，后脚跟上有独特的鞋扣，扣上了鞋子就会牢牢的固定住。鞋底上有四个粉红色的.轮子，还有刹车和伸缩杆，刹车是用来在危急时，踮起脚尖，就会把车刹住，伸缩杆是可以伸长和缩短的，所以这双旱冰鞋无论大人小孩都能用。
要想让这双旱冰鞋适合我们的脚，就要先看这双鞋的长度和我们脚的长度一样吗？不一样的话就调整伸缩杆，让它伸长一点，然后把脚伸进鞋里，把鞋带系上，最后扣上鞋扣就可以玩了。
我和弟弟经常在家门口练习滑旱冰鞋。有一次，我出了门之后脚下左右摇摆，时时不稳定，我突然觉得自己是刚学会走路的小孩子，心里好害怕。就在这时，我摔倒了，虽然很疼，但是我是不会放弃的，就像书上写的世上无难事，只怕有心人。这句谚语一样，我一定要学会它。
我喜欢玩旱冰鞋，虽然经常摔倒，但是我相信我一定会学会玩旱冰鞋。
篇10：我去公园玩作文400字
今天，我们来到金源方特科幻公园游玩。
科幻公园有：恐龙危机、西部追忆、太空山、文明之光、生命之源、自旋滑车、果虫滑车、儿童列车等。最有趣的是恐龙危机和太空山。
恐龙危机，首先是放电影，让我们知道故事是怎么发生的，接着信号中断，让我们入场，并发给我们一副立体眼镜。我坐上车，进入恐龙研究所，只见那只霸王龙张开巨大的嘴，露出巨大的牙齿，一下子就吞下了一位特种兵时，我的心都差点到了嗓子眼了。突然，一只怪异的恐龙向我们扑过来，我吓得连忙取下了立体眼镜，才发现这是立体电影。戴上立体眼镜看立体电影，就像恐龙真的要吃我们似的`。当我们从许多恐龙的牙缝中飞过去时，我只好提心吊胆的等着这一切快点结束，真是惊险呀！
太空山有三个游戏：时空隧道、宇宙星空、星际航班。时空隧道四周全部都是星星，这些星星都向右转，中间有一座悬空的桥，大家都要从座桥上走过去。因为周围的星星和桥都在旋转，所以我们走过去的时候感觉很头晕；宇宙星空的景色很美，我边走边看风景，突然，景色不见了，我才知道，我已经走出来了；星际航班不用戴立体眼镜，但也很刺激。
科幻公园真的很好玩。如果你问我：下次还会去吗？我的回答是：确定一定以及肯定我还会去。
篇11：我喜欢玩航模作文400字
我喜欢玩航模，可当我第一次见到航模零件时，却非常好奇，怎样安装才能让它飞起来呢？
我研究了一晚上，饭都没来及吃。有一根约30厘米长的小方木棒，在它的一端安装一个能自由转动的小十字架，在另一端安装一个不能转动的小挂钩，然后用皮筋将挂钩和十字架连在一起，接着把螺旋桨插到十字架上的凹槽内。这样通过旋转螺旋桨就可以给皮筋上劲了，航棋就可以飞起来了。不过为了飞机的平衡和美观，还要在立起来的这根小木棒上粘贴一张直升机形状的泡沫机身。航模终于做好了，我迫不及待地要试一试。
我给皮筋上满了劲，手一松开，“嗖”的一下飞到了房间的天花板上，打在灯具上后便掉了下来，原来螺旋桨被撞断了，我伤心极了。第二天一早，我重新给他装上新的螺旋桨，我飞快地跑到小区的广场上去放飞它。它飞得可真高啊，比树梢还高。一群小朋友看见了，也跟着我一起在地面上奔跑，追赶着空中的航模。我真感到自豪。
长大以后，我想做一架真正的飞机，在天空中翱翔！
篇12：我学会了玩溜溜球作文400字
我学会了玩溜溜球作文400字
玩具箱里的玩具真是种类繁多，有电动的、有摇控的、有积朩类的。不过,最近我发现不管是大朋友还是小朋友都在玩一种叫溜溜球的玩具，看着大家熟练地甩动着溜溜球上下滚动，我多么想亲自尝试一下，却一直都没有机会。
上学期的期末考试我带病上阵了,妈妈说要鼓励我一下,所以答应给我买一个溜溜球。我心中乐开花了!
溜溜球买到了，那就练呗！于是，我将系溜溜球绳子的一端套在右手手指上，并将绳子一圈一圈轻轻缠在溜溜球上，然后向下使劲一掷，不出所料，那球果然在下面旋转起来，我不由得意洋洋起来。可是，当溜溜球转动几圈之后，速度减慢，我手忙脚乱忙着往上提，你们猜，结果怎样了？晚了，提不起来了，还重重地砸在了地板上。失败了，看似简单,怎么到我手里变难了?我不信,再来第二次吧！这时,妈妈给了我建议,玩溜溜球得控制好速度,不能一会儿快,一会儿慢,会把节奏搞乱。我听取了妈妈的建议,嘿,球上下转起来了,但由于速度控制还不熟练,所以还是会砸到地板。我有点不耐烦了,是不是妈妈买的球有问题?妈妈严肃地和我说,球在我手中,自己必须先去观察球是如何碰地的?然后相出办法让球不着地。经过几次的观察和妈妈的提醒,我发现了问题,原来我的.手臂没有抬高,还有我的速度忽快忽慢控制的还不够。我暗暗鼓励自己：加油，我是最棒的！球上下的次数,十下,二十下,五十下,一百下,我成功了!
是的，学会了玩溜溜球对我来说不仅仅是内心的高兴了，我还明白了：无论做什么事，只要不怕失败坚持下去，就一定能成功！
篇13：我学会了玩溜溜球作文400字
近些天，我们学校又开始流行玩溜溜球。我们班的男生几乎每人都有一个，甚至有些女生也开始玩了起来，我终于抵挡不住诱惑，缠着妈妈买了一个溜溜球。
溜溜球是黑色的，好像上了一层油，表面很有光泽，一根细细的绳子，牵着一个车轮一样的小球，可漂亮了。
回到家我开始学着玩，把溜溜球拿在手中猛的一扔，那溜溜球定住了，却怎么也拉不上来。哎！平常见别人玩是那么容易，可到了我手上，这球却不听使唤，妈妈看着我着急的样子，接过球，只见妈妈把溜溜球拿在手中，往下一甩，那小球像弹簧一上一下，可神气了，当时，我看呆了，连忙嚷着喊：“给我玩。”我学着妈妈的样子玩了起来，我刚一发球，球就撞到地上，我反复做了好几次都是这样，它好像在故意捉弄我，这更勾起了我的兴趣，怎么回事呢？我反复琢磨着，尝试着，哦！原来是往下甩球，而不是往外扔球。我照妈妈甩下去的样子，往起一提，果然没有砸到地上，小球一上一下，伸缩自如，很听我的话，我越玩越熟练，心里美滋滋的。
别看小小的溜溜球，却给我带来了无穷无尽的乐趣，也使我明白了干什么事只要仔细观察，掌握要领，认真练习开动脑筋，就一定能学会，做好！
篇14：我学会了玩溜溜球作文400字
我们班将在星期一开班会。班主任刘李珍老师根据我们的爱好决定玩溜溜球。周五下午，这个决定刚一宣布，教室突然燃起熊熊大火！
周一早上，我们已经带了溜溜球，就等着比赛开始。丁！丁！丁！上课了，班会开始了。我们分成三组。游戏规则是：谁玩溜溜球最好，谁就赢。比赛正式开始时，第一组的学生走上讲台。面对众多观众，他们有些紧张，但还是演得不错。第二组的同学上来了，却看到他们不慌不忙的走向讲台，把溜溜球扔到地上。圆圆的溜溜球像老鼠一样在地上跑来跑去，有条不紊。演出刚结束，观众立刻热烈鼓掌。第三组的同学都很冷静，很熟练，对溜溜球也是随意控制。溜溜球在他们的手里，可以自由使用，像一个淘气的孩子，转身，上蹿下跳，翻来覆去……每个人都在目不转睛地盯着溜溜球……丁丁！丁！下课了，游戏结束了。
这一切发生得如此突然，结束得如此迅速。还没来得及对比就结束了。然而，这场比赛给我们留下了难忘的回忆，让我们沉浸在无尽的喜悦中。
篇15：学与玩作文
学与玩作文
学与玩
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”玩是我们儿童的天性，是我们与生惧来的本能；但“少壮不努力，老大徒伤悲”，学习是我们的义务，也是我们应该履行的责任。学与玩是不是矛盾的呢？不，两者有着互动的关系，只要合理分配学与玩的时间就行了。
学与玩对于我们似乎都是必然的，理所当然的，但学会消磨玩的机会，就不会影响学习的效果和时间。虽说鱼与熊掌，两者不可兼得，可两者都是我们梦寐以求的，若能合理搭配，互补互进，不就行了吗？爱玩的学生并非学习差的'学生。你想想，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们可以在玩中实践学习上的某些事物，还能学到许多知识。例如作文 你也可以投稿，采集标本，可以拓宽视野，增长知识，还可以享受大自然如诗如画的风光，真有不少情趣，让人如痴如醉。再举个例子，比如到外地游玩，可以见识世面，了解当地的文化和风俗世情，能体会到祖国的大好河山，增强爱国情感，受到许多熏陶和让人产生写作灵感，这些都是在玩中学的好机会。但是如果沉迷于玩中不能自拔，那就会影响学习，带来负面效果。学习是为了让我们有一个好的将来，为以后打下牢固的知识基础，为我们敞开一条星光大道，让我们自己去拼搏，去奋斗。学与玩的好处，真是各有千秋，只要我们合理分配时间，玩就愉愉快快地玩，学就认认真真地学，就能使二者互相促进。
由此可知，学与玩是人生两大要素，合理分配，你将受益无穷；自相矛盾，你将血本无归。总而言之，学与玩是一条知识链，我们不能拆散它，要学会利用它。
篇16：玩与学作文
李大钊说过：学要痛快地学，玩要痛快地玩。我视这句话为至理名言，虽说没有华丽词语，但却把玩与学之间的亲密关系，玩与学的`价值阐述得明明白白。
许多家长都想望子成龙、望女成凤，他们不惜牺牲子女玩的时间，让子女去学这个，学那个。俗话说“书呆子读死书、死读书、读书死。”所以我们也不能光学不玩，科学家证明这样长期进行脑力活动对身体有伤害，并且效率不高；心理学家也证明了这样对人有害。每年的高考是不是只要是一直读书的人才能考第一？事实证明，这是不可能的。记者采访过一名十岁考上大学的孩子，当记者问他：“你是不是每天一直不停地看书、学习？”他却奇怪的望着记者：“不是的，我也经常和同学们玩游戏，我认为玩游戏不仅能提高智力，丰富业余生活，还能缓解人体的疲劳，提高学习效率。”上届高考状元说了一句话：“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。”可见不能光学习。
学着玩，玩着学，这才是真正的学习方法
篇17：玩作文400字
今天，我家的弟弟一家人想去看油菜花的，可是油菜花没看成，但来到逼油菜花还好看的.地方，就是桐溪，一般人是不知道的。
来到了桐溪我看到了溪里有三个小岛，而这三个小岛也就是我们正要去的3个景点。
先是买票，然后坐船去地1个景点，岛上有一棵树，这树也是有名字的，叫许愿树，我是二姨叫我去许愿考个100分=又叫我弟弟去许愿也考个100分，突然我弟弟大叫起来说；妈妈，我许错了，我就许了个90分，我弟弟嚎啕大哭起来，我说没关系，我不写看我怎么考100分，你说对不对？；
我回去时发现一个大姐姐带着1只顽皮的小狗，我明明知道狗进来玩不用钱的，但我看两家人不怎么高兴，我是随便问爸爸狗进来要不要买票啊？爸爸说；当然不用了，狗又不是人。；
然后又来到第2个岛，我觉得这个岛最好玩，因为这里山山水水像瀑布一样流下来，我情不自禁的拖掉鞋子向水里跑，妈妈叫我把鞋子晒干要走了，我就不肯走，但是第1次船开走了，我就很后悔。
之后我又去了蝙蝠岛，走到门口，看了这个洞的说明，没想到，这里的洞都是洞洞相连，听导游说，以前有3个人走到这个洞里就没见过他们出来，而且我才刚进去2、3米就有点很冷，七黑一片，我姨夫说；以后来要带条绳子来。；
该回家了，我有点恋恋不舍，就是一分钟也不行。
提醒所有的游客该回去了。
篇18：玩作文400字
今天，是我们来到日本的第三天。我们一家人来到了日本北海道的登别雪地乐园开雪地摩托车。一开始我以为开雪地摩托车很简单，还跟爸爸说：“我自己要开一部。”听了导游叔叔向我们讲解怎样开车后，我就放弃了这个想法了。因为我觉得挺难开的，我没有把握能开得好。后来我跟爸爸组成一组，妹妹跟妈妈一组。出发了，我怀着紧张的心情坐在爸爸的后面。
我们进入了森林后，看见了光秃秃的树枝挂满了雪，那些雪的形状有的像一只大熊，有的像大蘑菇，真的是奇形怪状。在雪地上时不时看到了动物园的脚印呢！我想，如果夏天开着车上山，会不会忽然出现一只熊来呢？真是吓人啊！一路上我边欣赏雪景边紧紧的拉着爸爸的衣服，害怕我会被掉下车。来到了半山，大家休息了一会。重新出发时，爸爸说：“到你开车了儿子。”我说：“好吧，让我试试。”我手紧紧的捉着把手，开着险峻的山路，还有弯弯曲曲的拐角。开了一会，我颤颤嗑嗑地说：“我还是不开了。”爸爸接着开。下山了，到了平原地带，爸爸叫我看一看后面的人有没有掉队。我往后一看，没有人跟在后面，我们就停下来等他们。等啊等，终于看到了一栈栈灯光。我说：“他们来了。”爸爸就开始发动雪地车追前面的大队伍。我觉得爸爸在开飞车似的，于是我小心亦亦地把脚往雪地上碰了碰，鞋上全都是雪。我赶紧再紧紧的抱着爸爸。很快我们就回到终点。结束了我们惊险的雪地摩托车之旅。
篇19：玩作文400字
盼了一个星期，星期天终于到了。
我一下打开了电脑，让妈妈输入了密码，我先听了十五分钟光盘，后来直接打开浏览器，去玩创世兵魂。我先打开了礼包领取了mp5烈火，装备上了，我就开始生存模式。生存模式就是十二人之间有二个人会染病毒变成蜘蛛人或者绿巨人，他们都要把人抓成僵尸。游戏开始了，我拿着枪上了洞穴了，这时僵尸来了，但幸好，我用枪把他们打死了，紧接着一个个人都被感染了，还有一个人和我在一起，后来我们都吃了补给箱，战斗力有了提高，所以我们走出了洞穴，发现一个人快被抓到了，我们赶紧开枪，因为战斗力有了提高，那些僵尸根本不在话下。三十发子弹可以杀死一个僵尸，后来只剩下我们三个人了，但是僵尸也被我们杀了不少，强化也到了顶级，所以我们毫不畏惧，后来僵尸一个也没有过来，我松了一口气，终于赢了！我又去了另一张地图——地下宫殿。一开始，我先到了笼子里，觉得很不安全，就又到了金字塔上。看到了几个队友在上面，我们几个说好了，只要谁被抓了，就跳下去摔死自己，就不会被感染了。还有人和我换枪，后来僵尸终于发现了我们，我们赶紧开枪，来了一个打死一个，终于到最后一个了，然而也只剩下我一个人了，大家都跳下去摔死了，我要复仇，决心去找那个僵尸。我拿了很多补给箱，成了满级。后来，我找到了它，看到它在发呆。我赶紧开枪，最后，它竟然退出游戏逃跑了！
这个游戏不仅让我们学会了用脑，还让我们提高了手指的灵敏度，所以有空闲时间我都会去玩一玩！
篇20：玩作文400字
我非常喜欢下五子棋 ，在以前的七班算非常厉害的了， 只有丁一凡能下赢我， 并和他创造了一个叫“攻守棋”的游戏。
我在家里和妈妈下五子棋总是我赢，每次不出十步我就赢，可是最近妈妈的技术进步了不少，我和她下的时候就要动动脑子了。
昨日上午，我和妈妈在家看书。我忽然提议下五子棋，妈妈也答应了， 于是，我和妈妈就下起来了。
第一局，我想就让她赢几局吧，所以就把棋子排得密一些，妈妈轻而易举地赢了。但第二局我却不让她了，开始排自己的“阵形”，妈妈 也在排阵，她排的是十字阵，但很容易堵，可是它很容易连成三个，所以还是很难把它堵死。果不其然，妈妈下的每一颗棋子都可以连成三个，最后我被“连死了”。
第三局，我不敢大意了，开始用我最熟练的的阵形。一开始是妈妈占上风，全部是我堵她的棋，后来她的棋都被我堵死了，我就用堵在外面的棋“连”了起来。最后我排了一个“L”形的棋子，赢了。
第四局，妈妈也开 始 认真起来，我们下得难解难分，各连各的，相互堵来堵去，几乎把棋盘下满了。妈妈只顾着自己连，却没看我每步棋走的意义。不过她也看不出来。最后她在连三个子的时候没注意我的子：一个斜着排的三个子中间断了一个。如果再加一个就可以连成四个了。我下了那步棋，我又赢了。
第五局，妈妈完全没有下棋的意思，不出十步我就赢。
虽然，我和身边的人下，很少人能下过我，可是我和网上的人下，我的技术还差得远呢。不过，我相信，我的技术会越来越好的`。
篇21：玩作文400字
今年夏天，烈日炎炎，爸爸妈妈带我和哥哥去沿海城市—日照玩。
清晨，晨雾如轻纱般漂浮在风景迷人的海滩上。驱车赶到那儿，一下车，我们就迫不及待地跑上了海滩
咦？这细软的沙滩上怎么会出现一个个小洞呢？我连忙拿起铲子，往下挖。嘿！竟然有只小螃蟹从里面仓皇乱窜出来，我惊讶得不知所措 了 ，愣了半天才想起去追，我和哥哥齐心协力，费了九牛二虎之力才把这只螃蟹抓住。
有了，我想到了一个更好的办法！我拿了三个盆堵在洞口，挖开洞，傻乎乎的螃蟹自投罗网，一头钻进了盆里。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！
走了一会儿，突然看见了一个超大的洞，会不会是“蟹王”的洞呢？我起了疑心，刚挖开沙子，果真如此，“蟹王”张牙舞爪地向我扑来，我绞尽脑汁，可还是捉不着它，就在功亏一篑之时，我想到了一个计策。
我和哥哥找来了一根树枝，伸到了蟹王的爪子边， 它还以为是白乎乎的手，毫不犹豫地夹住了树枝，我来了个声东击西，从后面抓住了它，把它放入了桶里。
到了傍晚，晚霞映红了天空，我们满载而归、心满意足地离开了。
篇22：学与玩作文700字
学与玩作文700字
我，是个贪玩的好孩子 ，为什么说了贪玩还要说“好”呢！呵！这个嘛……我自己也很矛盾呢！
老天给我出了道残酷的选择题：a.做个勤学听话的好孩子；b.做个贪玩的孩子；c.做个贪玩的好孩子。那么有没有d选项？当然没有，那我只好一个个尝试，到底哪个才是我需要的或者说是真正的我。
a.好孩子
“今儿个，太阳打西边出来了。”妈妈双手叉着腰，若无其事地向我走来，瞬时间，她努力睁大她那双不知道是睁着还是闭着的眼睛，可还是有一股杀气在向我逼进。妈妈大声喝问道：“你——今天考试考了几分，哎！如果你老实交代呢！那我下手还可以考虑考虑是否能轻点，如果……”“如果不老实等着吃竹笋炒肉丝吧！”我悻悻然说道，“你除了这句话，能不能换些别的'台词，妈，我在做作业啊！我想做个好孩子！对了，今儿没考试。”“就你，想做好孩子……”结果她摇身就走。“哼！什么态度！”我在那认真地做着作业，可没过多久，我便动摇了，做好孩子可真累。
b.贪玩的孩子
放学回家路上，我便玩得快疯了，突然想起作业还没做。“还是别回家了吧！”这声音在我耳边阵阵响起，我像中了邪似的，便又去玩了。天色慢慢地变得阴沉沉的，我回到了家，哎呀！怎么感觉这门比鸿门还宽广，好像在欢迎我回家似的。我刚进门，妈妈便走过来，她的笑容好冷，把我直接轰到北极，“啊！”我叫了起来，“我作业还没做呢！”我想偷溜，结果被妈妈“捉拿归案”，打了个落花流水，真的好痛苦。天，我再也不做贪玩的孩子了！怎么办！我好痛苦，而且好矛盾，顿时眼泪像断了线的珍珠。经过我“上牙打下牙，五脏打六腑，眼睛打眉毛，鼻子打嘴巴”的挣扎，终于做出了一个正确而又完美的决定，也许我应该做个贪玩的好孩子吧！
人生总会遇到左右为难的事，逃避解决不了任何问题，必须正视，必须做出一个问心无愧的决定。
篇23：玩与学习作文
玩与学习作文
知识经济的迅猛发展，使互联网成为当今社会的一大热点。众人说法不一：有人认为上网是百利而无一害；有的.人认为是一种精神鸦片；还有的人认为是弊利同在的。依鄙人之见，上网是鄙利同在的。
以前常听别人说文盲是指一些不识字的人。但到了经济发达的今日，单纯的会写字也是文盲了！那么什么才不是文盲？是会写字，会英语，会电脑！可见电脑的作用又是何其之大？
互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。据统计，到XX年7月为止，我国已有近1000家大中小学进行了域名注册，其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校情况，而且还可以直接学习课程，和学校老师进行直接交流，解答疑难，获取知识。
另外，传统媒体所提供给青少年的信息是十分有限的。互联网信息容量大的特点最大程度的满足于青少年，为青少年提供了最为丰富的信息资源。
在互联网上也可以走向堕落，令人生由成功走向堕落，令人生由成功走向失败。
在<>上，我看到这样一条新闻报道：正在读初三的小华原是某市高级中学初中部一名实验班学生。由于他刻苦攻读，学习成绩也是全校数一数二。照常理来说，考上清华北大也不是不可能。但在无数光环围绕下，小华渐渐开始了狂妄自大。就在初三时，一件事情改变了他的命运。在一些损友的带领下，在网上玩起了网络游戏————传奇。结果一发不可收拾，致使学习成绩一落千丈。就这样，一个大好青年被埋没了。
在中国，用互联网以上网为目的的只有百分之二，而在美国等一些发达国家近有百分之二十五
互联网的利弊完全取决于个人。有自制力的人可以利用互联网走向成功；无自制力的人通过互联网只能走向失败。这正应证了：不同的人，对相同的事，有成功，也有失败。
电脑，随着科学的发展在二十一世纪已经成为我们日常生活中的一部。但是对我们中学生来说玩电脑会影响我们的学习吗？让我们看一看下面同学的对话吧！
小云（扶了扶眼镜）：我认为于电脑会影响我们的学习。现在有些同学迷上了电脑。天天上网，还去网吧，也不好好学习了。我就是个事例。原来我在我们班名列前茅，在年级也是前几名，可是后迷上电脑，由前几名一下了掉到了八。九名。到最后竟考了二百多名。爸爸妈妈天天逼着我学习，也学不进去，找这个补习班，找那个学校，但脑子里总是想着电脑游戏，就是不愿意学习。唉！
王红：我不同意小云的看法。我们玩电脑是在学习之后放松。我想不可能有你那么严重吧！你那是对电脑太痴迷了。如果像你那么玩，不戴眼镜才怪呢。我们玩电脑是有时间限制的，只是为了放松。
冷星：我完全同意王红的看法。玩电脑可以促进学习，在网上我们找一些关于的网址。在网上学习，多学解题思路之类的东西。而不是向小云一样只玩游戏。
我：我认为这个问题不能一刀切。就象萝卜白菜各有所爱。两者各有利弊。一方面，在网上找些关于学习的网址在网上学习，那就是会是一件好事。另一方面，如果你整天就知道玩游戏。那么玩电脑就会影响学习。
篇24：写玩与学作文
学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动，但有时又有些枯躁乏味，我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习收获，我们可能会学到文化知识，也可能会学到科学知识、做人道理，或有所发现，或有所收获，这些都是学习。
记得四年级时，学校组织同学们进行“学玩互动”的体验活动，英语老师发给我们每人一张“爱乐奇，学英语”的密码卡片。据说，这是一个在游戏当中培养学习英语兴趣的网站。我一听，心里就叫苦连天，玩游戏还不能完全放松的玩？要知道，我每天玩的时间只有20分钟，我可不愿意让爱乐奇耽误我的时间。
回到家，到了每天可以放松的时间了，出于好奇，我打开了学校发的卡片上的网站，果然，全部都是英语标识的画面，就连平时玩游戏的“开始”按钮，也是英文的。“唉，先打开看一看，也好向老师交差。”我无奈的想到。我点开了按钮，一副鲜活的画面立刻呈现在我的眼前，这不就是我平常熟悉的游戏场景吗？绿的树，红的花，各种漂亮的人物在画面中不断穿梭，我的视线一下子被吸引住了。慢慢的溶入到游戏中，和游戏中的人物一起活动，一起挑战学习的任务，一个个难懂的英文单词好像变成了快乐的字符，我的智慧值越来越高，级别也越来越高了…，我沉浸在学习和游戏场景当中，直到妈妈的呼唤我才从画面中回过神来！
谁说不能在玩中学，学中玩呢。有时候，玩也是一种学习，让我们徜徉在有益的游戏中，既活跃身心，又有益智力！