毕业营训练开始作文（锦集5篇）精选

小编给大家分享毕业营训练开始作文（锦集5篇）精选的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

以下是小编帮大家整理的毕业营训练开始作文，本文共5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：毕业营训练开始作文

毕业营训练开始作文

时间过得飞快，转眼间，我们就到了毕业季——毕业探索营也如期而至。这次毕业营要去的地方是青天河。本周三，我们六年级三百多名毕业生如其来到清晨六点的校园，一次神奇的旅行正在等待着我们。

关于这次神奇的旅行，我真是说上三天三夜都说不完。所以接下来我会把这三天我们经历的所有一点一点描述出来。

坐上大巴车后，我们班的'教练先站出来给我们做了自我介绍——他的代号就是神龙。进行了一系列的互动之后，神龙给我们每个人发了一张卡片，上面写着“国王”和“天使”——我们每个人需要在“国王”后面写上自己的名字，神龙会把卡片打乱后再次发给我们，然后我们再把我们自己的名字写在“天使”一栏中——现在“国王”一栏将会是我们班的随机一人。意思是，同一张卡片上的“天使”在这三天应该默默保护所在卡片上的“国王”。确实是一个很有意思的游戏，也就是说，这三天你必须暗中帮助一个人，而有一个人也会在暗中默默帮助你。

过了一个多小时，大巴车穿过宏伟的黄河大桥，穿过一望无际的大草原，穿过郑州与焦作的分界线，来到了青天河山路。山路周边一座座高耸入云的大山就在我们眼前伫立着。六个班级，老师、领导团队，七辆大巴车在这蜿蜒险峻的山路间穿行，虽没有过山车刺激，但绝对比过山车的制高点壮观——这才是真正的过山车！在这样气势磅礴的大山前，我发现我词穷了，这是一种用语言，无论多么华丽的语言都无法表达出来的壮观！

这雄伟的大山像是给了我们一个下马威，在接下来的三天中，我们又会有怎样神奇的经历呢？

篇2：毕业营三天游作文

毕业营三天游作文

在五一假期结束后，我们开始了三天的令我毕生难忘的旅行。

在朝阳的欢送下，我们坐上了去往青天河的大巴车，我们的教官的代号叫做贝雷，是一名当过五年兵的英勇战士，虽然他叫做贝雷，但我们还是亲切叫他贝贝。我们在路上有说有笑，玩得不亦乐乎。最终我们到达了古泉酒店，他为我们分配了房间，我非常幸运地分到了一个三人间。

在我们放好行李穿好衣服后，我们开始了，为期一上午的军训，虽然军训很累，但是让我锻炼了身体，然后我们去了餐厅吃饭，学会了，怎样唱团结就是力量和怎样读将军令。回到宾馆，我们休息了一个小时，穿上了自带的凉鞋，去和我们的隔壁五班打水仗，我们出现了五个团分别是炮兵、突击小队等五个队伍好评，首先要做一个罗马炮架做好了它之后。我们两个班就开始准备打水仗了。随着教练一声令下，我们瞬间火力全开。虽然刚开始势头很大，但是才刚刚打完一轮，我们就水资源匮乏，无法准备后续了到了，现在是我们的近距离战斗，发挥了作用，他们拿出一个舀子，对着五班的人直接盖了，上去弄的五班的人浑身湿透，我们打了许久才停止。

在接下来的`两天中，我们做了很多的事情，例如学杯子舞，走12公里开联欢晚会，去野炊等。但让我最印象深刻的是去爬毕业墙，毕业墙高达2.7米对我们来说是一个愚不可及的高度，但是我们需要用人妻的方法去，爬上别抢。，我们三个班轮流PK。我们是最后一个他们的成绩让我们精心，因为他们几乎都是四分多钟，而且还有一个4分零6秒。这是让我们非常的感到很大的压力，但我们不会这压力迎难而上，首先我们有几位同学充当第一个人梯，还有另一些同学，充当第二个人梯，而我就是第二个人梯，我们这些人都是要为其他人提供帮助，让他们先爬上去。

最终我们用四分零1秒到获得了冠军。

毕业营让我团结更有凝聚力，此次的毕业营还让我得到了不少好朋友。一石二鸟！

篇3：作文教学从口语训练开始

作文教学从口语训练开始

我们农村孩子口语表达能力、作文水平远远不如城市孩子.刚刚入学的`孩子,对学校、老师、伙伴,对一切都感到新奇,于是他们看见什么就想说什么,作为低年级教师就应趁孩子兴趣正浓之时,有目的、有计划地让孩子们尽情地说.

作 者：张永凤  作者单位：江苏省泰州市罡杨学校 刊 名：新课程（教师版） 英文刊名：XINKECHENG 年，卷(期)： “”(7) 分类号： 关键词： 

篇4：高三关于毕业的作文：完成只是未完成的开始

走进教室是假期的完成，放下手中的笔是高考的完成，但完成又何尝不是未完成的开始呢?当你完成了假期，学习开始了;放下高考的笔，人生中还有这样那样的考试等着你去拿笔作答。所以，完成只是未完成的开始。

当完成了一件事，一定还有更多的事情等着你去完成，就像玩游戏。当你玩这个游戏时，你以为满级是游戏的结束，当你升到满级时，你发现你可以排位了，当你打完定级，发现自己才是青铜，所以你又开始一步一步排位——白银，黄金，铂金，钻石，大师，王者，当你有一天终于打到王者了，你以为这个游戏over了，不可能王者还有分，可是你错了，它不封顶，这个游戏永无止境。

生活就像游戏一样，不只没有尽头，还远比游戏复杂得多，充满坎坷和磨难，可以说是荆棘密布。当你过关斩将，一步步走向人生的巅峰时，内心是不是异常地愉快，自我陶醉?当你完成一项伟大的事业时，一定有一个更伟大的事业等着你呢。少年，拿起刀去战斗，去fight吧……生活充满着未知，未完成的永远比完成的多，生活本就是一场玩不到头的游戏。但那又如何?何必在意结局，结局令人灰心，终是黄土一抔，不如放松下来，享受这个令人愉悦、痛苦、惊喜和悲伤的人生历程。

对于即将高中毕业的我们，生活不只高考，高考之后我们照样得活。但首先我们要把高考这个任务完成得尽量漂亮，当高考成为完成时时，我们才不会遗憾。高考是为我们今后的人生搭建一个平台，只有这个平台搭建好了，才能为我们今后的就业创业提供更加广阔而精彩的舞台。如果你考了一个理想的大学，那么ok，你将来的起点也相应地高。如果你考得不理想，或者考不上，对不起GG，即使不去工地，也应该不是顺风顺水，生活的天使站到了你的对立面，拿不出文凭，也没有能力，你面什么试?谁用你?门都没有。怨天尤人，没用的，生活给每个人的机会都是一样的，趁现在还没有完成，努力吧。

虽然说，完成只是未完成的开始，可生活并不像西西弗斯推滚石上山，推上去，滚下来，推上去，滚下来，沉重而酸辛。

生活是完成与未完成的交替，是旧我与新我的接力。完成了的，好也罢，歹也罢，放下，清零，莫流连莫徘徊，不要让过去成为现在的包袱。未完成的，全力以赴地做，不留遗憾和悔恨。生活原来如此潇洒。

本文作者：刘鑫鑫(公众号：北京文鑫作文)

篇5：小升初小学生六年级毕业作文题目作文专项训练

小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练

1、我得到了___________要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。

2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我爱家中的_____________要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

5、_____的我。要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

6、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）

7、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。

7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

8、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。

9、《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

10、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。

11、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。

请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。

12、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自己定。

13、《我发现____》提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。

14、《____的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。

15、《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到……》为题，写一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选材真实，有真情实感。

16、请以《___真让我___》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。

17、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

18、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容

19、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

20、题目：2050年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像。

21、以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。

22、《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。

23、《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。②

思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。③作文不能写学校和人物的真实姓名。

24、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

25、一件新鲜事

要求：1、要围绕一个中心写，中心突出；2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数不少于350字。

26、作文。（在下列三个作文题中任选一个写作）题目：1、2010年的我；2、再见了，老师；

3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木……）。要求：1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。2、字数在400字左右。3、文中不能出现真实校名、姓名。

27、题目：假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

28、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。

29、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。要求：1、根据课文内容，展开合理想象，围绕中心，进行续写。2、字数在400字以上。

30、观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。

31、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的.梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

32、1、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船……2、语句通顺连贯，不少550字。

33、要求：1、写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。

2、一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。3、题目自拟

34、题目：《我这个人》要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。

35、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢？请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

36、题目：参观_________________________

要求：1、写出自己的见闻和感受。2、中心明确，条理清楚。

37、作文。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。

38、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。

39、题目：真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数450字左右。3、书写要工整，标点要正确。

40、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。

41、任选一题。

（一）六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。要求1。把题目补充完整。2。要把活动的重点内容写具体。3。字数不少于500字。

42、在你的学习和生活中，谁给你的影响最大？你能通过具体的事例说说吗？注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次作文吧。

43、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。

1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

44、题目：足迹

提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下

的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。要求：写一篇不少于500字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。

45、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……

今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。

113、以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出重点，并表达你的真情实感。

46、我的自画像

提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。

要求：1。要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。2。理清楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些。3。内容要真实具体，思想健康。4。语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。5。全文达到350——500字，文中的人

名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。

47、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。

开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。②叙事真实、具体;语句通顺，连贯，400字以上。

48、题目：我为_________________献爱心

要求：1。把题目补充完整，写一篇记叙文；2。字数在400—800之间。

49、同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”，也可以根据文章的内容另外拟题目。

50、习作。生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在400字以上。

51、作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球……请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于350字。

52、题目：一份的作业

要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。2、文中不要出现真实的姓名、校名。