书包里的故事650字初中作文（共20篇）精选
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小编给大家分享书包里的故事650字初中作文（共20篇）精选的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编整理的书包里的故事650字初中作文，本文共20篇，欢迎阅读分享。
篇1：书包里的故事650字初中作文
书包里的故事
微风拂过，水面微微泛起了涟漪，一环接着一环。我注视着那本封面微微泛黄，在书包里静静躺着的日记本，不禁心有万千愁绪。
“勿忘我，你最好的朋友”，轻轻打开泛黄的扉页，一行俊秀清晰的字迹映入我的眼帘。是啊，我们是多么好的朋友!
时光倒转，多年前的一天。雨淅淅沥沥的下着，教学楼的屋檐上不停地掉下豆粒大的珠子，敲打着我的心。我焦急地站在屋檐下踱步。远处，你轻盈的走来，微笑说道：“你没带伞吧?我有伞，我们一起回家吧!”
就这样，灰暗的道路上多了两只快乐的小天使。快乐的笑声仿佛洒满了整个世界，一切都被幸福淹没。
人生的岔路总有无数。是啊，当我们走到岔路口时，也许我们傻了眼，但总要做出属于自己的选择。眼前的路，一条是通往你家的，一条是通往我家的。就在我犹豫之际，你仿佛读懂了我的心思。轻盈的一转身，依然用你最灿烂的笑脸对我说：“你家比我家远，伞你就拿着吧。”还没等我说句“谢谢”，你便大步的朝家跑去。我望着你远去的背影，雨水化成泪水从我的脸颊流淌下来。
雨越下越大，可你却已不见身影，我只得将你放在心底，默默地惦记着。
几年过去了，这件事在我心中仍记忆犹新。当你要离开时，我才再一次在你面前提起这件事，只是离别总是悲伤的，那一天的离别充满了无尽的泪水。你送给了我这本西瓜红色的日记本，从此，“勿忘我”在我心中永远铭刻。它时刻提醒我：“友谊是多么可贵”。
时光消逝，从前的记忆化为心底的铭记，我相信这本日记本会成为我们友谊的见证，相信不久之后，我们再相见，依然会潸然泪下，这是泪水中充满的是永恒的快乐。
这本日记本，我会永远珍藏在我的书包里，成为永久的回忆，成为书包里的故事。
书包里的争论
我在作文比赛中获得了二等奖，我把奖状贴在墙上，把银光闪闪的奖章放在书包里。各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章，于是他们争论起来。
首先，是文具盒大哥粉墨登场，他穿着大红色的衣服得意洋洋的说：“今天都别跟我抢，因为我的功劳最大，要不是我，铅笔，转笔刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢?所以这枚奖章应该我戴。
爱美的橡皮小姐化着妆说：“这样说起来，我才功不可没。看看我，我为了给小主人修改错误，弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任何人都要大。”
铅笔先生这个时候也来劲了，他抬头挺胸的说：“我的功劳最大呢!要是没有我，小主人用什么写作文呢?看看我，为了小主人能够写好更多的作文，我可矮了整整一大截呀!”这个时候文具盒大哥插了一句话：“要是没有我，你还不知道在那里呢!哼!”
转笔刀弟弟听了铅笔的话，很不乐意，他委屈的说：“和我比起来，你那点功劳算什么?铅笔粗了，断了的时候，我还不是挺身而出吗?我每天为了削铅笔，害的我天天吃铅笔铅，噎死我了!”
书包里的文具们争的面红耳赤，不可开交。就在这个时候，我把奖牌拿走了。转笔刀弟弟急了：“是谁?是谁把我的奖牌给拿走了?”书包伯伯说：“是小主人拿走的，这块奖牌应该属于小主人，不应该属于你们。如果没有小主人的努力与勤奋，怎么会有今天的奖牌呢?你们说，是吧!”文具们听了书包伯伯的话，都羞愧的低下了头。他们异口同声的说：“我们知道了，以后我们好好为小主人服务。”
从此以后，文具们就再没吵过架了。
书包里的吵架
有一天，98分的英语卷子发下来了，他的主人连看都不看就把他放到书包里，英语卷子伤心及了。不一会儿，96分的数学卷子也被主人给塞了进来。“数学哥哥你好吗?”“好什么好，差点被小主人给弄骨折了。”“我说哥哥，小主人都学习你三年了，而只学我一个学期，怎么把哥哥考的还这么差呀!”这时，91分的语文卷子也被主人给扔了进来。“哎呀!语文姐姐，你怎么考得比我们都差呀!”
语文姐姐听了这话，伤心地流着眼泪说：“我们语文呀!，你们看着简单，其实可难了，别以为小主人从小就说汉语、识汉字。但是我们汉语博大渊深，多一撇一捺，就变成了另一个字，多一个字少一个字，意义就完全不同了，把那个小主人弄的糊里糊涂，稀里哗啦的，想让小主人考得满意，难哪!”
数学哥哥听了这话，叹了口气说道：“语文姐姐，你比我们强多了，我们数学可比你们难学多了。多一个零，少一个零，多一个小数点，小一个小数点，那可是相差十万八千里。那一大堆的数学公式和单位，进率转化，就把小主人弄得满脑子成了一盆浆糊，眼睛直冒金星。想让主人考得满意，更难哪!”
英语小弟坐不住了，抢过话说：“姐姐和哥哥别说了，你们再难，有我难吗?我们英语只要口型和舌头稍微不同，就变成另一个单词了。如：mouth舌头轻轻的一动，就变成了mouse了!如果整张卷子都是英语，小主人都找不着北了!”
这时，隔壁的钢笔小妹说话了：“你们三个别争执了，你们没听过这样的说法吗：世上无难事，只怕有心人。聪明在于学习，天才在于积累。这些我们的小主人都早已知道，并且做很好，还是让我们一起祈祷，祈祷主人能在期末考试中认真细心的做题，考出优异的成绩吧。”
篇2：书包里的故事650字作文
书包里的故事650字范例作文
微风拂过，水面微微泛起了涟漪，一环接着一环。我注视着那本封面微微泛黄，在书包里静静躺着的日记本，不禁心有万千愁绪。
“勿忘我，你最好的朋友”，轻轻打开泛黄的扉页，一行俊秀清晰的.字迹映入我的眼帘。是啊，我们是多么好的朋友！
时光倒转，多年前的一天。雨淅淅沥沥的下着，教学楼的屋檐上不停地掉下豆粒大的珠子，敲打着我的心。我焦急地站在屋檐下踱步。远处，你轻盈的走来，微笑说道：“你没带伞吧？我有伞，我们一起回家吧！”
就这样，灰暗的道路上多了两只快乐的小天使。快乐的笑声仿佛洒满了整个世界，一切都被幸福淹没。
人生的岔路总有无数。是啊，当我们走到岔路口时，也许我们傻了眼，但总要做出属于自己的选择。眼前的路，一条是通往你家的，一条是通往我家的。就在我犹豫之际，你仿佛读懂了我的心思。轻盈的一转身，依然用你最灿烂的笑脸对我说：“你家比我家远，伞你就拿着吧。”还没等我说句“谢谢”，你便大步的朝家跑去。我望着你远去的背影，雨水化成泪水从我的脸颊流淌下来。
雨越下越大，可你却已不见身影，我只得将你放在心底，默默地惦记着。
几年过去了，这件事在我心中仍记忆犹新。当你要离开时，我才再一次在你面前提起这件事，只是离别总是悲伤的，那一天的离别充满了无尽的泪水。你送给了我这本西瓜红色的日记本，从此，“勿忘我”在我心中永远铭刻。它时刻提醒我：“友谊是多么可贵”。
时光消逝，从前的记忆化为心底的铭记，我相信这本日记本会成为我们友谊的见证，相信不久之后，我们再相见，依然会潸然泪下，这是泪水中充满的是永恒的快乐。
这本日记本，我会永远珍藏在我的书包里，成为永久的回忆，成为书包里的故事。
篇3： 书包里的故事初中作文
我的家乡，绣了一片金色的麦浪。
奶奶把书包送给我的时候，正是灿盛的秋天，是麦子染得最黄的季节，饱满的穗果压在了泥里，年岁尚幼我的头还不及那被压弯的茎干。是一个普通的书包。
简单而实用的款式。天然的棉麻颜色，摸在手上，也是粗糙的凹凸不平的.感觉，就像奶奶那双生满了老茧的粗糙的手。
奶奶有一双巧手，何为巧手？对我来说，巧手便是做得了饭，绣得了花，画得一手好画。这三个能练好其中一个，都是被我所佩服。
而奶奶便擅长第一样，也是我最喜欢的――做饭。农村的住宿条件没有城市那么好，做的设施自然也是极其简陋。但手艺的好坏，都不是这几件器具可以局限的。奶奶做的饭算不上精巧，在她家住的那几天，也不过是一碗米饭，几碟田里刚摘下的时令小菜，再加上池塘里捞的几尾小鱼。只是，菜是小菜，味道却是好的。
样貌也精致，乍一看，与她那不甚精细的手大相径庭。
但就是那双其貌不扬的手，在无数个不知月圆月缺的炎热夏夜，为我扇着大大的芭蕉蒲扇，和着微热的柔软的风，吹阖上我的眼，将我卷进黑甜的梦乡。
我轻轻地摩挲着书包的表面，想着奶奶就在身边，于是便继续“探索”这个我虽刚上手，却已爱惜不已的“书包”。
说是书包，其实也不太恰当，只是奶奶说名为“书”包，便是希望里面装的是书，是学问。奶奶是一个读书人。当时条件不好，她咬着牙一边照顾着年幼的弟妹，一边读书。因为家离学校远，她就每天清晨起床，翻过一个个小山头，踩着崎岖的土路去上学。外曾祖父去世得早，她只得无奈辍学，供弟弟上学。
只是她对于书的兴趣从未减少，这也算是书包的寓意之一吧。
我打开了书包的主体――最大的那层。书包里有个内衬，应当是绸子做的，上面还用黄色的线绣了一个小小的“福”字。从后背射来的阳光穿过了我的发间，让这个明黄的小字微微透明，像是融在了温煦的熹光里。
我看着那细密的针脚，竟从不知道，奶奶的绣工，如此之妙。在这盛了一袋余夏的包中，奶奶浓厚的希冀，望女成凤的愿望和读书的执念朝我倾泻而出。
书包里绣的，是温暖的寄托。而缝进去的，还有月光下的美丽故事。
篇4：书包里的故事初中作文
微风拂过，水面微微泛起了涟漪，一环接着一环。我注视着那本封面微微泛黄，在书包里静静躺着的日记本，不禁心有万千愁绪。
勿忘我，你最好的朋友，轻轻打开泛黄的扉页，一行俊秀清晰的字迹映入我的眼帘。是啊，我们是多么好的朋友！
时光倒转，多年前的一天。雨淅淅沥沥的下着，教学楼的屋檐上不停地掉下豆粒大的珠子，敲打着我的心。我焦急地站在屋檐下踱步。远处，你轻盈的走来，微笑说道：你没带伞吧？我有伞，我们一起回家吧！
就这样，灰暗的道路上多了两只快乐的小天使。快乐的笑声仿佛洒满了整个世界，一切都被幸福淹没。
人生的岔路总有无数。是啊，当我们走到岔路口时，也许我们傻了眼，但总要做出属于自己的选择。眼前的路，一条是通往你家的，一条是通往我家的。就在我犹豫之际，你仿佛读懂了我的心思。轻盈的一转身，依然用你最灿烂的笑脸对我说：你家比我家远，伞你就拿着吧。还没等我说句谢谢，你便大步的朝家跑去。我望着你远去的背影，雨水化成泪水从我的脸颊流淌下来。
雨越下越大，可你却已不见身影，我只得将你放在心底，默默地惦记着。
几年过去了，这件事在我心中仍记忆犹新。当你要离开时，我才再一次在你面前提起这件事，只是离别总是悲伤的，那一天的离别充满了无尽的泪水。你送给了我这本西瓜红色的日记本，从此，勿忘我在我心中永远铭刻。它时刻提醒我：友谊是多么可贵。
时光消逝，从前的记忆化为心底的`铭记，我相信这本日记本会成为我们友谊的见证，相信不久之后，我们再相见，依然会潸然泪下，这是泪水中充满的是永恒的快乐。
这本日记本，我会永远珍藏在我的书包里，成为永久的回忆，成为书包里的故事。
篇5：初中作文书包里的故事
在书店闲逛时，无意中看到了那本金色的《哈利·波特与被诅咒的孩子》，我的记忆迅速穿越到那年夏天……
哈利·波特迷(以下简称“哈迷”)全世界都有，我们班就有两个骨灰级哈迷——小允和我，为此我们成了无话不谈的好朋友。课余时间，我们两个总是形影不离，热火朝天地讨论书中的故事。
“快来，快来!JK罗琳又出《哈利·波特》第8本了!”一听就是小允的声音，一嗓子喊下去，全班人呼呼啦啦地围在他身边。他得意洋洋，眉飞色舞地打开书包，小心翼翼地掏出那本新书——闪耀着金色光芒的《哈利·波特与被诅咒的孩子》。封面上的金色飞贼，剧本式的正文，就像摄魂怪勾引人的心智一般吸引着我。“小允啊!借我看看呗!”“不!”他把书举得高高的，我借着身高的优势，一把把书夺过来。“就让我看一会儿吧!”我继续嬉皮笑脸地讨好道。“不!可!能!”他跳起来又把书抢了回去，好像我看几眼就会把书磨薄了一样，“这可是我爸出差从外地带回来的，不是你们想看就能看的!”看他那兴高采烈的炫耀样儿，我就气不打一处来，不给就不给!从此我们心里就结下了一个小疙瘩，在一起时都不约而同闭口不提哈利·波特的事。
汉字大赛来了，我和小允经过层层选拔进入校代表队，入围县决赛。他那时可是意气风发，一路唱着凯歌，在决赛中进入前十名，途中未尝败绩。而我就坎坷多了，半决赛被意外淘汰又运气爆表，在复活赛中过五关斩六将，一路腥风血雨也杀入了前十。于是，我俩双双进入了县代表队候选名单。过两天就是赛前最后一场模拟了，我在加班加点地总结资料，他却不以为然地哼着歌。我把资料放入书包中，对他说道：“你要复习了呀!”他满不在乎地摇摇头。
模拟成绩下来后，我侥幸成了第一，小允却意外成了第十。我心急如焚，与他相约在小公园一起复习，又从书包中掏出额外帮他总结的一本小册子，“给!”我递给小允。“我……我不是没……”小允眼神里充满了不解与错愕。“拿上吧!”我把小册子塞入他手中。一起复习的时间过得真快，方才还艳阳高照，转眼间就日落西山了，我们的复习也告一段落，他突然轻声说道：“谢谢你啊!老陈。”
后来，我们以第一与第三的好成绩入围了县代表队，披挂上阵向市里进军，虽然最后只剩我一人走到头，可我注意到小允书包里一直放着我送他的那本小册子……
又是一个黄昏，我独自一人走在放学路上，可能是累了吧，今天的书包显得格外沉重，回到家打开书包，我呆住了，书包里竟然静静躺着那本闪着金光的《哈利·波特与被诅咒的孩子》!是小允送给我读的!翻开画着金色飞贼的封面，扉页夹着一张天蓝色的纸条：“谢!——至永恒的友谊。”我的心被深深地触动了，这一本我期待已久的书，就像火种点亮了我心中不灭的、永恒的、纯真的友谊之火!在这一刻，我与他心中的小疙瘩如同春日的薄雪一点点化开了，我们的心灵又遇在了一起。
就在这段书包里的故事中，我们的友谊桥梁变得坚固，变得坚不可摧;就在这段书包里的故事中，我们遇到了更好的自己、更好的友谊!
那个夏天的午后，小允又从书包中掏出一本哈利·波特系列新书，校园中又多了两个激烈讨论的哈迷，这是一段存在于书包里的故事，是一段纯真无瑕的友谊……
篇6：书包里的故事初中作文700字
作业终于做完了，整理好学习工具摆放在书包里后，我躺在床上，渐渐地进入了梦乡，一阵阵叽叽喳喳的'声音从书桌上的书包里传来……
“今天舒极了！小主人做作业很少出错，我也就乐的清闲自在。可惜我的一个同伴就没那么幸运了，一次作业坐下来就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的，真是惨不忍睹啊！”正是橡皮的“滋滋”的声音。
接着传来“沙沙”的声音：“小主人有我写出一排排漂亮而工整的字来，真叫人舒心哦！”
作业本也不甘示弱地抢着说：“我身上几乎全是大大的红勾勾，还被学校书法组，真叫人自豪”听到这里卧不禁了开乐怀。
一直沉默不语的课本们也发话了。语文书说：“来不久飞，这家伙以前可不是这样。”尺子迫不及待的说：“是啥样？快点跟我们说说。”数学书接过话茬，开始数落我的“罪状”：“他以前不爱学习淘气得很。在我们身上用小刀划，用彩笔涂，让我们遍体鳞伤，甚至让我们缺胳膊少腿！”说着说着竟引起了一片哭泣之声。
文具盒也随声附和：“是的是的，他每次做完作业，也不收拾，橡皮、尺子弄得满桌子都是，真个书包翻底朝天也找不到我们，还我们兴师问罪怪罪我们跑到哪儿去。”
听到这些，我简直无地自容啊！都奇怪我当初不好好珍惜的它们，今朝被他们落数。
奇怪那主人如令为什么变化如此之大呢？新来的文具都充满了疑惑。
“多亏了他们学校开展了雅行教育哦！”一直没有出声的品德课本开口了，从那以后，我们定的小主人好像变了个人似的，变得讲卫生爱学习了，也懂得珍惜我们啦成绩进步了不少哦！”听说这次期中考试总分全班第一咧！”
书包也说：“小主人每天背着我上学去，遇到长辈就问好，人人都夸她是个懂礼貌的好孩子，我也跟着沾光呢！”
知识渊博的字典爷爷也被他们的议论声吸引过来：“雅行教育活动的开展让很多小朋友改掉了自身的坏毛病，这样的活动希望继续下去。”
不知是谁说了一句：“这样我们以后可要跟着主人过上幸福的生活喽。
篇7：书包里的故事初中作文700字
每个人都有故事，每件事也都有它的故事，有的故事像童话，让人心情愉快；有的故事像神话，让人捉摸不透；有的故事像咒语，让人毛骨悚然。我的书包里也是有故事的，虽然说不上独一无二，但也是离奇的。
那天是星期一，是收双休日作业的日子，且恰巧早自习就是高度负责的语文老师检查作业，我睡意朦胧，精神晃忽的拿出了作业，随即又趴在课桌上带点意识的睡了，没过多久，我的耳朵里忽然传来了一阵叫骂声，语文老师在骂人，我一下子坐了起来，却发现语文老师没有站在我旁边，而是在前面几个座位，我松了口气，心里暗自庆幸，可是老师随后说了一句话，却让我汗毛直竖，她说的是有位同学处罚的理由未写作文，我又清醒了，并且清楚的记得，我昨晚在做作业时糊涂的睡了，可是却忘记了，没写作文，惨了！我不由得哀嚎，因为我们语文老师做事老练，下手毒辣，一旦发现某位同学未写作文，便给他两个选择：一是抄课文，学到哪抄到哪；二作文是抄作文，自己写一篇作文送给她看，过关后，便要抄这篇作文十至二十遍不等。惨了！完了！我几乎绝望了，因为以我写字的速度，抄这东西至少得花七十二个小时，可是明天又要交，不交又会罚，总之，债务就像滚雪球那样越滚越大，越滚越大的，就算初中毕业了也还不了，我看着那空白的作文本以及步伐加快的语文老师，心中越来越紧张了！忽然想到了一个点子，骗她说在家里，中午取过来，中午的时候赶紧写完，当然这个代价便是用诚信的品质来换取，我犹豫了，但是，当看到越来越近的老师，联想到永远也还不了的债时，我坚定了，坚定地把本子放进书包，夹在一本学法书本的中间。当老师来时，我飞快地说：老师，我没带，忘在家里了，随即低下了头，不敢正视老师的目光，她冷着脸说道：我看是没做吧！然后就立马走开了，留下我呆坐在凳子上。
这就是我书包里的故事，一次交易，一次有关人品的交易，尽管这次交易被看穿，却仍在进行。
篇8：书包里的故事初中作文700字
书包里的故事
毕业了，我考了树人。入学前一天，我却落下了久违的泪水……滴在泛黄的纸条上。
虽然已有了些秋天的味道，可夏天微风里的余温还未散去，正如毕业时我对她的思念与感激，久久萦绕在心上。
窗外几只萤火虫飞着，闪一下，又闪一下，我看得出神，脑海里渐渐浮现了那个破旧的书包。它被我放在书架顶上，我将它取下来，打开我与她传纸条的“中转站”，从一年级歪歪扭扭的笔划到六年级清秀干净的字迹，一张不少，我一张张看着，仿佛脑海中又出现了那时的情景;开心的笑，伤
心的哭，备考的辛苦，毕业的不舍……
最后，我的目光定格在一张泛黄的纸上，那是六年级时光里的最后一张。终于，鼻子一酸，一滴凝聚六年的欢声笑语的泪水，落在了纸上，在纸上漾开了那段珍贵的回忆。
小升初的最后一星期，本来只要再加把劲儿，就可以考上我期待已久的树人，可是，我的英语出了问题。
她是英语高手，自然也为我着急，便倾全力为我辅导。
“你看，这个语法应该这样用。”她真像一个老师一样，我这个“学生”也没有辜负她，成绩也提上来了。
最后一次辅道，她神神秘秘地跟我说：“回家后看你的书包夹层，还有考试加油。”
她低下头，犹豫了一会，跑远了。我站在原地，看她的身影，马尾高高的翘着，瘦长的身子被夕阳拉得有些憔悴、忧伤。
回到家，我迫不及待地打开夹层，一张复古的泛黄纸片，写着“永远不要放弃”，忽然间，眼圈有些发热，想哭却已哑然。
缓缓放下纸条，折了又折，放进夹层，我想让回忆永远地封存，永远地激励我。
暮然回首，确有无数记忆令我感动，但书包里的纸条催我奋进，构成永不凋零的故事。
书包里的另一个世界
鱼说：“你看不到我的眼泪，因为我在你的身体里。”水说：“我能感受到你的眼泪，因为你在我的心里。”
——题记
你也许会诧异，不就是个书包吗?能特别到哪里去?里面怎么还会有另一个世界?别急，待我一一道来。
从小我就有个坏习惯，不吃早饭。每天早上总是急匆匆地背着书包就冲出家门，哪里还会有时间吃早饭呢!因为这个，我被妈妈骂过无数回，所以我和妈妈关系总是很僵。可每次到了学校，就会发现书包里多了一个汉堡和一袋牛奶。无疑，这一定是我的奶奶装进去的。吃着奶奶为我准备早餐，我总能感受到奶奶对我不尽的关爱，同时也不忘数落我的妈妈：“哪有这样子的母亲?成天只会数落我的不是，一点也不关心我!”这几乎是我每天都要例行的公事。
直到那天，奶奶生病住进医院，家里只有我和爸妈。“那样疼我、爱我的奶奶不在我身边，以后早上要挨饿了!”我不禁想到了这一点。和以往一样，到了学校，我又打开了书包。明知道什么也没有，可还是打开了。“咦?这不是我最爱吃的汉堡和牛奶吗?奶奶不是病了吗?这是谁放进来的啊?”我感到万分诧异。当我去看奶奶的时候，她终于告诉我真相：“楠楠啊，这么多年来，你书包里的早餐都是你妈妈为你准备的呀!她怕买的早餐凉了吃对你身体不好，就去学做汉堡。为了不让你发现，她早早就起床为你准备，然后又偷偷地塞进你的书包。她一直都不让我告诉你这些，可看着你们母女俩整天吵，我，我……”奶奶的眼眶满是泪水，而我早已经泣不成声。“原来是妈妈做的!她一直都爱护着我，可我却……”走出了病房，我头也不回地朝家里跑去，朝着妈妈奔去!
我一直都感受不到妈妈的爱，却不知自己一直生活在妈妈的关爱之中!生活在妈妈的心里!因此，我的书包里多了一个世界，一个被爱充溢着的世界!一个散发着母爱的清香的世界!
我的书包
书包，大家一定不陌生吧!从幼儿园到上小学，从小学一年级到如今的毕业班，从小的到大的，我不知用过多少个书包了!每天，风里来，雨里去，不管严寒酷暑，书包总伴随我左右，陪我成长，新的用旧了，旧了换新的，小了再换大的。
我的书包是一个小型的“百宝箱”，有了它我就丝毫不用担心东西没有带齐，因为书包会提醒我出门的时候检查一次又一次，为此每次上课的时候我的学习工具都是最齐全的，如果同学忘记带笔或者忘记带橡皮了，我的文具们也丝毫不吝啬，每次都会热情的帮助另一个主人完成好作业。
他们都是我的好朋友，有时做作业的时候做的不开心，我就会生气的把文具盒扔掉一边，然后文具盒也不恼，总是等我生完气，在一边默默的帮助我完成作业，而每次考试的时候，粗心的我做错了一道题，本来没注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因为做错了一道题，结果被老师罚，我生气的把橡皮扔到了一边，那道题不就是试卷上的这道吗?
细心的橡皮好像也在旁边提醒我，我拿起橡皮重新擦了起来，让我又重新拿回几分，让我成功的登上了第一名的宝座，这都是他们的功劳啊!如果没有他们旁边耐心的帮助我，我怎么会取得这么好的成绩。
书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“ 你一定要努力学习啊!因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味!所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛!我相信你一定能有收获!”这时，我便在心里暗暗下了决心：“我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望!”哦!书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊!我喜爱我的小书包!有了你的鼓励，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答你呢?
篇9：初中书包里的故事作文600字
书包里的故事
我在作文比赛中获得了二等奖，我把奖状贴在墙上，把银光闪闪的奖章放在书包里。各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章，于是他们争论起来。
首先，是文具盒大哥粉墨登场，他穿着大红色的衣服得意洋洋的说：“今天都别跟我抢，因为我的功劳最大，要不是我，铅笔，转笔刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢?所以这枚奖章应该我戴。
爱美的橡皮小姐化着妆说：“这样说起来，我才功不可没。看看我，我为了给小主人修改错误，弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任何人都要大。”
铅笔先生这个时候也来劲了，他抬头挺胸的说：“我的功劳最大呢!要是没有我，小主人用什么写作文呢?看看我，为了小主人能够写好更多的作文，我可矮了整整一大截呀!”这个时候文具盒大哥插了一句话：“要是没有我，你还不知道在那里呢!哼!”
转笔刀弟弟听了铅笔的话，很不乐意，他委屈的说：“和我比起来，你那点功劳算什么?铅笔粗了，断了的时候，我还不是挺身而出吗?我每天为了削铅笔，害的我天天吃铅笔铅，噎死我了!”
书包里的文具们争的面红耳赤，不可开交。就在这个时候，我把奖牌拿走了。转笔刀弟弟急了：“是谁?是谁把我的奖牌给拿走了?”书包伯伯说：“是小主人拿走的，这块奖牌应该属于小主人，不应该属于你们。如果没有小主人的努力与勤奋，怎么会有今天的奖牌呢?你们说，是吧!”文具们听了书包伯伯的话，都羞愧的低下了头。他们异口同声的说：“我们知道了，以后我们好好为小主人服务。”
从此以后，文具们就再没吵过架了。
书包里的争吵
书包有三个好朋友，分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加书画大赛，钢笔大显身手，它在纸上挥动几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后，它回到伙伴那里，钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功劳。”钢笔一听愤怒了，大声说：“谁?谁在说我没本事?”“我，尺子。没有我，你画直线时能画得笔直吗?可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么?不公平?没有我，主人能得奖吗?还是我的功劳大!”它俩你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，钢笔说：“以后，没有你，我照样能替主人做事!”尺子不甘示弱地说：“离开你，我也能为主人服务得更好。”
第二天，上数学课时要画一条线段，钢笔没有尺子的帮忙，画得像蚯蚓一样，弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线，而挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到钢笔身上，钢笔感觉委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“钢笔、尺子，你们两个都有自己的长处和短处，缺一不可，只有团结互助，和睦相处才能为小主人服务好，也才能体现你们两个的价值。”尺子和钢笔听了，惭愧极了，它们都认识到了自己的错误，恢复了友谊……
从此，书包里再也没有了争吵声……
书包里传出了声音
一天晚上，小主人躺在床上，舒舒服服地刚要入睡，忽然听到墙角的书包里传出了呜呜的哭泣声和阵阵的抱怨声，他悄悄地竖起耳朵，想听个明白。
只听见破破的书本开口了：“小主人不仅不给我穿衣服，还在我身上乱涂乱画，一会儿把我抛到空中，吓得我心惊胆颤，一会儿又把我扔到地上，摔出一身灰土。”
断开的文具盒气愤地说：“我更惨，小主人一下把我摔成了两半，幸亏小主人的爸爸想方设法把我修好!”
没水的水笔有气无力地说：“小主人拿我在桌上乱画，我就快没命了，幸好小主人的妈妈及时发现了，制止了他，否则后果不堪设想。”
脏兮兮书包也抱怨说：“小主人每次来到学校，随手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，过往的同学不是踩到我就是踢到我，疼死我了。”
尺子也激愤地说：“小主人总是拿我当玩具，一会磨磨桌子，一会磨磨椅子，如果再这样，我就要罢工了。”
“对罢工，我们都罢工。”文具们异口同声地说。
听到这里，小主人惭愧极了，暗下决心，一定要改掉这个坏毛病，以后好好爱惜自己的学习用具。
第二天，他给书本包上了漂亮的书皮，每次用学习用具时都是轻拿轻放，到了星期六，他还把书包洗的干干净净。
一个晚上，正要入睡的小主人又听到了书包里传来了声音，这次不是文具们的哭泣声，而是开心的笑声，它们在纷纷夸着小主人如何爱惜自己：“小主人真好，我们一定要好好帮助我们的小主人。”
小主人听了，开心地笑了，幸福地进入了梦乡。
篇10：初中作文500字书包里的故事
一天，书包里传来一阵争吵声，原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题：“谁最棒，谁是王栋铉最有能耐的小助手。” 钢笔说：“你们都不如我，你看看我肚子里的墨水，想喷就喷，想写就写。你们谁先和我过过招，我看看谁……橡皮老弟，就你吧，看我的喷墨大法!”眨眼间橡皮浑身都是黑水。 橡皮说：“钢笔，你想把我染成‘刚果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一个星期的澡了!” 书本说：“你喷呀，我今天让你喷个够!” “好呀，让你尝尝我的厉害!”钢笔说。 钢笔开始喷了，刚喷了几下就气喘吁吁了，它体内的墨水也快用完了。书本呢?虽然没怎么受伤，但许多字也已看不清了。钢笔跑到墨水家，忙说：“墨水，快让我吸一吸你的汁吧!”不一会儿，钢笔补充好体力了，转身又要去参加战斗…… 它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说：“你们吵的我肚子都疼了，你们怎么不和平相处呢?怎么不团结呢?这样的话，小主人还能学习吗?。” 钢笔想：对呀!明明主人写字时才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和书本斗什么气呀!钢笔给橡皮、书本道了个歉，它们也原谅了钢笔了。它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。
从此以后，它们再也不吵架了，静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”，等着主人召唤它们。
书包里的小世界
书包里有一个书“世界”。这里有许多“书学生”，它们每天都要到书包老师那儿去学习。让我们欢迎这些书学生闪亮登场!
爱漂亮的美术书
美术书最爱漂亮了，几乎在每堂课上都拿着小镜子东照照西瞧瞧的。书包老师为了满足美术书，就安排了一节美术课。在美术课上，美术书可以尽情发挥。美术课过后，美术书身上满是五彩缤纷的画，漂亮极了。
故事书是个书呆子
故事书是一个书呆子，这已经是家喻户晓的事啦。每一本书都夸它爱读书，把故事书夸得心里美滋滋的。故事书每天沉浸在一个个的故事中，忘记了吃饭，忘记了玩耍，人称“书呆子”。但这几天书包老师为故事书也在犯愁哩。因为故事书不仅喜欢看名著，能写出优美的文章，它也常去看一下乱七八糟的书。书包老师正在竭力制止它去看那乱七八糟的书!
爱说外国话的英语书
英语书是富贵家庭，英语书的爸爸妈妈曾经让英语书去外国留过学。英语书对那些外国话很感兴趣，于是英语书学会了外国话。但它经常用那外国话来跟书包老师交流，常常说得书包老师不知所以，听得云里雾里，一度让书包老师有“不学习就落后”的紧迫感。
爱唱歌的音乐书
音乐书天生就有一副好嗓子，从它嘴中总能飞出婉转悦耳的歌声。假如书学生们不想上课，它们便央求音乐书唱歌。音乐书无可奈何地唱了一首摇篮曲。书学生们听着甜美的歌声，学习的劲头更足了。而书包老师早已陶醉在这优美的歌声中，很快进入了甜蜜的梦乡。
你瞧，这群书学生是不是各有各的个性、各有各的本领呢?这书包里的小世界让人不得不竖起大拇指，夸声“赞”!
书包里的争吵
一天夜里，一个叫小可的女孩，被一阵噼里啪啦的吵闹声惊醒了，她轻轻地揉揉眼睛。心里就想：这是是什么声音呢?听像是从书包里发出的声音，之后就穿上拖鞋悄悄地向书包走去。她轻轻的拉开书包拉链，看见数学书、语文书、字典和课外书在吵架。机灵的数学书第一个看到了小可，就看着她说：“主人，主人，您来评评理，在我们当中，是不是我的知识最多?它们都是我的‘手下败将’对不对?”小可刚想开口说话，可是语文书马上说：“数学书，你说我是你的说下败将。你应该量一量你脸皮的厚度!你是我的手下败将还差不多。如果没有我，哪来的数学书里的文字，咱们的主人也可成为一个‘睁眼瞎’所以，我的知识才是最多的。”这时，文静的字典也变得鲁莽，气哼哼地说：“如果没有我，主人不识的字该怎么办?语文书上还有没标拼音的字呢!”站在一旁的课外书说话了：“如果没有我的字词，语文书才不会写出好的文章呢!主人，如果没有我，那您写作文时就用不上我的好词佳句了。” 就这样它们你一句我一句的吵个没完没了。 半晌，小可终于明白了他们的意思，咳嗽了几声，说：“你们各自的作用都很大语文书可以教我怎样有感情地朗读课文;教我识字;数学书教我怎样做数学题;字典可以教我不识得字;课外书能告诉我很多好词佳句。所以，你们各自的作用都很大，都缺一不可。”它们听后，都互相道歉，就不再争吵了，而明白了自己的长处和作用，这时，小可的书包从此又安静了下来。第二天早晨，小可醒来，才发现这是一场梦。
篇11：书包里的庆典作文650字
书包里的庆典作文650字
书包里的庆典南京市力学小学 五一班 童语谣 风和日丽的一天，学校里一场竞赛考试开始了，大家纷纷开始答卷，争分夺秒。 题目有一定的难度，有的同学眉头紧蹙，有的同学脸涨得通红……考场静极了，只听见呼吸声和翻动试卷的声响。小红认真地审着题答着题，经过仔细检查确定无误后，铃响交了卷。 第二天，老师报分数了，同学们心里“嗵嗵嗵”跳着，都很紧张，不知道能考多少分。“李小红100分！”老师报到，同学们顿时向她投去羡慕的眼神，小红心里别提多高兴了。 晚上，皎洁的明月挂在天边，兴奋了一天的小红甜甜地进入了梦乡…… 睡着睡着，她似乎听到书包里有“OO@@”的声音，原来文具、书本们在书包里正在举行一个盛大的庆典呢，这是为他们的`小主人小红得了100分而庆祝的。 音乐响起来了，那是竖笛“嘀嘀嘟嘟”地演奏着，有人提议搞一个舞蹈盛会，大家纷纷跳起舞来响应着。首先，钢笔男爵上台，他拿着自己的小拐杖“啪哒啪哒”地跳起踢踏舞，只见他踏着脚，挥舞着拐杖，神气极了。 直尺、三角尺、圆珠笔、书签两两组合，在钢笔男爵身后伴舞。橡皮当鼓，铅笔做槌，铅笔敲着橡皮，发出了“咚咚咚”的声音。尺子们旋转着、变换着，一会儿组成一个直角，一会儿又组成一个锐角、钝角…… 书本们热烈地鼓起掌来，“噼噼啪啪……”，庆典进入了高潮。大家拉起手来欢呼着、雀跃着，文具书本总动员：希望小红再接再厉，学习“更上一层楼”！ 推荐老师：韦蓉 <篇12：书包里的故事作文
童年，在每个人的记忆中，无论甜蜜还是苦涩，都是难以磨灭和忘怀的。
1975年，我出生在鲁西北一个普通农民家庭。在我儿时的记忆里，印象最深的是上学的事。1982年，我到了上学的年龄。记得开学的第一天，母亲早早地催促我起床，给我换上了一身新衣裳，并把一个崭新的布书包挎在我的肩膀上，“孩子，到了学校要听老师的话，好好学习，长大了做一个有文化的人……”母亲一边怜爱地为我整理着装束，一边对我再三叮嘱。我用力地点点头，拍拍书包自信地对母亲说：“娘，你就放心吧，我一定会好好念书的。”那一刻，我的心里满是兴奋和喜悦。我知道，为了给我做书包，母亲拿出了她那块一直压箱底的布料。
那时的学习用品也很简单，只有两个练习本，一个薄铁皮文具盒，文具盒里装着一支铅笔，一块橡皮和一把小刀，就是这么简单的书包和文具，一直陪伴我度过了五年的学习时光。直到后来发生的一件事，使我又拥有了一个新书包。那一年，一位随父母从城里返乡的孩子背回来一个帆布书包。那个书包分为两层，一层放书本，一层放文具，这个既漂亮又时髦的书包惹得我们这些农村孩子直眼馋，那段时间拥有那样的一个书包，成了我最强烈的愿望。这一天终于到来了，1987年秋天，我家的棉花获得了大丰收，卖棉花钱，减去各项开支，还剩下不小的一笔节余，父母喜上眉梢，盘算着去县城添置几件家具，顺便再为我们兄弟仨买点东西。当我吞吞吐吐地说要一个书包时，父母竟爽快地答应了。那一天，父母从县城一下子买回三个漂亮的书包，我们兄弟仨一人一个。那阵子，我们兄弟仨背着新书包上学的情景在村里形成了一道亮丽的风景，当然，我们心中的那种自豪劲更是不必说。
斗转星移，时光荏苒，随着改革开放的'逐渐深入，在党的富民政策引领下，“三农”事业也取得了长足的发展，再看现在的农村，真可谓日新月异，农民手里有钱了，物质生活提高了，文化教育事业也得到了蓬勃发展，像城里一样，现在的农村也办起了幼儿园，大街上再也看不到昔日的 “野孩子”。宽敞明亮的教室里传来朗朗读书声，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。看着放学的孩子们背着各式各样漂亮时尚的书包整齐有序地走出校园，令我感慨万千。
篇13：书包里的故事作文
我是一个双肩背的书包，身穿一件浅蓝色外衣，外衣上画着蓝猫淘气踢足球的场面。我的肚子大大的，什么都能容纳。自从我被上小学一年级的张壹买走后，我就开始为他奔走效劳。
我驮着重重的书本伴随小主人风里来雨里去。他一天天地长大，我一天天地变旧。近来，小主人不仅让我装书本，还把又脏又臭的纸放进我的肚子里，我实在是受不了。但是我看见张壹把地上的脏纸捡起来，放进我的肚子里地面就干净了，说明张壹很爱保护环境，我就没怨言了。
转眼间张壹就读三年级了，书更多了。我也老了，背不大动了。可是我还是坚持着，因为这是我的职责。在没人接班以前，我必须坚持。且小主人很节俭，看样子还没有让我退休的意思。我虽老了，但不仅还能为小主人装书籍，还能保护他呢。有一次，在放学的路上，张壹和一位同学玩小刀。那位同学不小心把小刀丢向张壹的后背，幸好有我在，我帮张壹挡了一刀，脸被划了一个洞。回到家，张壹抱着我既心疼又难过，发誓再也不玩小刀了，还让奶奶给我缝好了伤口。
又过了一年，张壹已经上四年级了。有一次，老师对张壹说：“张壹，你以前每次考试都是九十分以上，可是这次你只考了七十分。”张壹很让我失望，但是我还是要帮助他，让他重新成为优生。几个星期过去了，张壹的学习态度没有什么变化。一天，老师说：“下周二，我们又要考试。”张壹决定作弊，他事先把答案抄好，然后放进我的内包里，我借口拉链坏了内包打不开，把答案藏了起来。张壹没法，只好把答案丢开，专心致志地复习迎考。不久考试的结果出来了，老师对张壹说：“你的成绩提高了。”张壹抱着我亲了又亲，连声说：“谢谢你，是你让我打消了作弊的念头，激励我踏踏实实地学习。”
又过了两年，张壹将上初一了，我已很破旧了，可他还是舍不得丢掉我。我也舍不得离开他，我将继续为他效劳，直到生命的终点。
简评：拟人化的手法更亲切，可读性也强。
篇14：书包里的故事作文
一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲，都在书包汇集、积累、交织。
题记
儿时的我有一个小小的书包，那里装着我的小隐私与小秘密，这些隐私与秘密，记载着我儿时的天真、顽皮。
记得刚上学的时候，妈妈就给我买了一个粉色的小书包，书包里有一个小小的夹层，谁也没有在意它，而我却将它当成了宝儿，用它来储存我的零花钱。
有一天，我看到一名同学将他的零花钱拿出来和我们炫耀。说他如何的有钱，我的心里也痒痒的，也想把钱拿出来与他PK。我瞅了一眼小书包，它好像用警戒的目光看着我，说：钱不能拿出来，拿出去会丢的！我看着它，想着心爱的零花钱，放弃了。
回到家，我忍不住把钱拿出来数了数，竟有了二十六元！我将钱放回了书包，心里的想法却又在蠢蠢欲动。我终于忍不住，将书包的忠告抛到脑后，打算去跟同学炫耀一下。
第二天早上，我把钱拿出来，对同学说：看看，我的钱足足有二十多块呢，是你们的好几倍，羡慕我吧！同学们十分惊讶，我正想好好和他们N瑟一番时，可惜就在这时上课了。
晚上回家，我准备再数一数零花钱，可一翻书包，钱丢了！我抱着书包嚎啕大哭。
书包静静地躺在灯光下，上面还有未干的泪痕。
篇15：书包里的故事作文
一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。
铅笔争着说：”当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！“
橡皮说：”不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！“
圆珠笔连忙说：”你们两个都没说对，我的作用才是最大的，人们填表格的时候，一定要用我来填！“
毛笔说：”错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！“
蜡笔说：”我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！“
一个小朋友听见了它们的争吵，说：”你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！“
学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。“
一天，书包里的作业本和笔在互相埋怨。
作业本说：”笔，你以为你成天被握在主人的手里，就可以胡作非为、在我身上乱写乱画吗？我也喜欢干干净净的呀！“
笔反驳道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上写，小主人肯定完不成老师留的作业，老师更不会给你画上小红花！“
作业本委屈地说：”那你也不应该在我的皮上胡乱画，涂得我满脸都是黑疙瘩，脏兮兮的，真难看！“
笔还要辩解，上课铃响了。书包公公赶紧出来劝住了它们俩：”好好好！不要再吵了！你们两个都很重要，但谁也离不开谁。笔离开作业本写不了字，作业本离开笔没有用武之地，少了一个都不行！我也离不开你们俩！咱们还是和平相处，共同帮助小主人好好学习吧！“
笔和作业本听了，万分惭愧。从此，它们互相合作，再也没有吵过架。
晚上，明明的书包里发出了激烈的争吵。原来它们要争第一。
第一个发言的是铅笔，他高傲的说：”书包里谁也没有我重要，没有我明明就没有办法写字和素描。“
这句话可把橡皮给说生气了。他大声说：”难道主人不用我擦？我才是老大“
这时，早就生气的钢笔要发言了。”我才是第一！要知道，现在主人可爱练字了，你们个个都不行。“
本子可发怒了！”难不成，小主人不是在身上练得字吗？我才是第一。“
这时课本们生气了！”我们才是第一！我们是知识的宝库，没有我们，你们一定不顶用。“
水壶可生气了！”要不是我把水装，小主人渴了，就根本无心学习了！“
书包也生气了！”要是我不把你们放进来，主人一定会非常麻烦。“
年老的字典公公说话了。”孩子们，你们都很重要，少了那一个，都会影响小主人正常的学习。“
有一天，我的书包里发生了一场战斗。
有四名大将军，分别是：书大将军、本子大将军、铅笔大将军、橡皮大将军。
它们开始分成两个帮派，书大将军和本子大将军一帮，铅笔大将军和橡皮大将军一帮。
它们为了争夺：在书包里谁放在前面，谁放在后面而发生的战斗。
第二天，我上课的时候，打开书包一看，书包里乱七八槽的。我想了想，昨天晚上写完作业后我整理好的，怎么会成这样呢？这时，书大将军告诉我，它们为了谁在前谁在后，昨天晚上发生了争夺战，所以才把你的书包能的这么乱。
我连忙把书本、铅笔、橡皮摆在桌子上，告诉它们：你们都是我的学习工具，你们不分大小，对我都是很重要的，缺一不可的，你们要互相帮助，不要打闹，谁在前谁在后都无所谓的，要团结一致，帮助我把学习搞好。
我有一个漂亮的书包，书包上面画着一只可爱的熊，有一只熊躺在沙滩上，懒洋洋地睡在遮阳伞下面津津有味地睡着大觉。书包里是铅笔盒，里面住着快乐的一家人，有铅笔姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他们各有各的本领。
有一天，文具盒突然传出一阵吵闹声，小主人一听，原来大家在比谁最美丽。
铅笔姐姐抢着说：“书包村里要数我最美。你们瞧，我的身材多苗条，我的衣服多鲜艳，我的头上还有一顶漂亮的帽子，你们有吗？”
橡皮妹妹委屈地说：“本来我很漂亮，可是小主人一点也不珍惜我，整天用铅笔往我身上戳，现在我身上是体无完肤，千疮百孔。
小刀弟弟也皱起眉头说：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看见什么脏东西，都用我去抠，害得我失去了往日地光泽。“看来文具盒里好像要数铅笔最美了。
字典爷爷听见，严肃而亲切地说：”孩子们，外表美不是真正的美，我们要全心全意地为人服务。“
铅笔姐姐听了字典爷爷的话，难为情地低下了头，心想：我一定要帮小主人写出最漂亮的字，为人们作贡献，不但外表美，心灵也要美。
篇16：书包里的故事 作文
夜深了，一个书包躺在角落，它本想睡觉的，但它的肚子里，实在太吵了。
“是我的 ,是我的。”这个声音一直在书包的耳朵里回荡着。这是怎么回事呢？原来主人把一个玻璃球放在书包里 。文具和书包都为争玩这个球起了战争 。
“应该我先玩，”铅笔哥哥说：“没有我，主人就写不出字，我的功劳最大，我先玩。”
“应该我先玩，”橡皮妹妹说：“没有我，铅笔哥哥写错了也没法擦，我的功劳大，我先玩。”
“不对，不对，我先玩才行。”尺子说，“没有我，主人就画不出美丽的图像，我的功劳最大，我先玩。”
铅笔盒说：“没有我，你们就没地方睡觉，应该我先玩。”
书本们齐声说道：“没有我们，主人就学不到渊博的知识，我们先玩才对。”
就这样它们又吵了起来，争的面红耳赤，书包快被吵晕了。
“停。”
一个声音传了出来，原来是书包出面了，它实在太困了，想睡觉。
“不就是因为一个玻璃球吗，至于吵成这样么，我前几天无意中看见主人买了一大盒玻璃球呢，也许明天就都放进这里了，到时你们想拿多少拿多少，现在不用争了，要团结一致，不能因小失大，大家功劳不分大小，缺一不可，是一个不可分割的大家庭，知道么？”书包这番话，把大家说的都不好意思低下了头。
第二天，主人果然把一大盒玻璃球放到书包里了，这样大家可以尽情玩了。
篇17：书包里的故事作文
书包里是一个小世界，装着我的文具和课本；书包又是一个大世界，承载着许多精彩的故事！
一天，我和我的同桌吵架了，吵得天翻地覆！
那天，阳光明媚，我收拾好东西出发去学校，到了教室我顾不上书包，拿出书就开始读书。
下课时，我在准备下节课要用的东西时，感觉书包好像少了什么，我发现我最爱的一本书《上下五千年》不见了！我忽然想起同桌收作业时曾经翻过我的书包！
“你说说，这是怎么回事？拿我的书为何不跟我说一声？”一下课，我就跟同桌吵了起来。
同桌一脸茫然，两手一摊，大声解释：“我只拿了你的语文作业本，根本没有拿你的书！”
我拍着桌子叫：“除了你还有谁上过我的位置。”他压住怒火冷静的说。“你自己找吧，反正我没拿”他无可奈何“挤”了好久才把话“挤”出来。我暗想道：“除了他早上动过我的书包难道还有别人？”
我不由分说，把书倒出来。
我一本一本地找，生怕找落了。我的心情无比担忧，生怕老师批评我俩吵架，又担心书找不到挨骂……
当我拿起书包，正准备把书整理好时，我突然感觉到书包里有一点重量。我打开书包发现那本书正“躺”在一个“秘密”夹层里睡大觉。我欣喜地说话：“嗨，书啊，你的假期到了，该上班了”
此时，我的心中带着一点喜悦与羞愧暗想：我错怪同桌了，都怪“神奇”书包世界里的“秘密空间”实在太隐秘了。我该向我的同桌道歉，表达我的内疚！
这就是发生在书包里的故事！
篇18：书包里的故事作文
当我们上了学之后，我们都会有一个小巧精致的书包，那里不光有书本纸笔，还有父母的殷切嘱托，老师的谆谆教诲，同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的故事。我的书包里有着每天所需要的课本，这是老师给我们的谆谆教诲，教导我们要认真学习，考出一个好成绩；我的书包里有着父母精心装载爱心的水果盒，这是父母对我的殷切嘱托，希望我考个好成绩；我的书包里有着同学赠送的笔本，这是同学对我美好祝福的见证。书包里的任何东西都有它自己的故事。
就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在学前留给我的纪念品，虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。
还有一支小巧精致的笔，那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的，希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔，希望她也一样。她送给我的这支笔，是我最喜欢的一支笔，我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。
书包里的书各有意义，也各有千秋。
语文书：那里有老师深情地讲课时，我认真做的批注，有老师书写下的做人的道理，有老师的辛勤汗水和智慧的结晶。
数学书：那里有老师教会我们的喜悦和学会做题时的快乐，有老师充满激情讲课时的身影，时老师用辛勤汗水浇灌的书。
英语书：让我们走进异域风情，老师将他国的风土人情传递给我们。有老师讲课时，我们记得重点内容和语法词汇，有着老师辛勤的教导。
书包里的水果盒，是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚着父母对我浓浓的爱有父母关心的眼神，有父母苦口婆心的唠叨，也有父母不在身边时，也感受得到的爱。
书包里的故事不胜枚举。它蕴藏着所有关心我的人对我的关爱与祝福。
篇19：书包里的故事作文
望着熟悉的书包，里面的一切事物都是那样的亲切，每一样物品都包含着一个五彩缤纷的故事……
看那整齐的本子，上面凝聚着父母对我的期望，对我的爱。每一个本子都是父母为我钉的，因为有一次，我自己钉本子，把手给扎了，血流不止，本子也钉得掉了页。从那后，父母担心我再受伤，便一直是他们帮我钉，当然，我也很爱惜它们，因为它们包含着父母爱我的种种，难以忘怀……
再看笔袋中那支我最喜爱的钢笔，那只笔始终被我擦得锃亮。因为那支笔，是好朋友伊瑞雪送的。那时，我和她一起去文具店买的，一人一支，交了十元钱后，便“分道扬镳”了。可第二天，我的那支笔丢了，我非常害怕、伤心，因为妈妈本来就不同意我买，现在不见了，肯定会大发雷霆的。想到这儿，我忍不住头涔涔泪潸潸了。
这时候，伊瑞雪气喘吁吁地跑了过来。顾不上喘口气，而是把沾满汗水的钢笔，二话不说就递给了我。我摇头把她的手又推了回去，因为我知道，她妈妈也不同意她买，可如今这……她却固执地硬塞到我的手中，气鼓鼓地说：“你敢不要。”转而，她又大咧咧地说：“没事儿，姐福大命大，死不了！”
我又想哭了，但这次是被感动的落泪，可我仰起脸，把眼泪控制住，微微点了点头……这支笔也从那之后，成了我们友谊的见证，我总是把它擦得干干净净，一尘不染，因为它是我们友情的情丝……
合上眼，那书包中的故事便像幻灯片一样展现在我的眼帘，并深深烙在心中。我想：我这一辈子，都不可以忘……
篇20：书包里的故事作文
书包是我生活中的一部分，我的书包虽然很普通，但里面却装满了我童年的回忆。
从小到大，我就特别喜欢文具，在班级里应该说我的笔最多了，我常常看见班里的男同学带一些奇形怪状的笔。要知道，老师是不让带那些与众不同的笔的，那些同学厚脸皮，个个都是淘气包，挨说了也不当一回事儿。可我这个品学兼优的好学生，如果因为犯这种低级错误，被老师说了，那太没面子了。
一天，我又看到同学拿着他们的玩具笔玩了，我心里痒痒的，心想：他们可以带那样的笔，我就不可以带吗？晚上我回到家，找出那支心爱的棒棒糖笔，装进书包，又拿了出来，装了进去，又拿了出来……经过一番犹豫，我终于下定决心：带！大不了就被老师说一顿，我拿起笔，塞进书包。
第二天，我来到学校，心怦怦直跳，生怕被人发现。上午最后一节课，我看没事，就大胆起来。偷偷地把那支笔拿出来用。同桌看见了，我便对他说：“只要你不告诉老师，我明天就给你带五块椰子软糖和大虾糖。”同桌爽快地答应了。
可好景不长，中午，这个不守信用的同桌把我带笔的事告诉了老师，还说我收买他。我刚跨进教室，老师便拿着我偷偷带的笔对我说：“朱绎蒙，你是个好学生，怎么可以犯如此低级的错误呢，老师对你太失望了，小小年纪就知道用东西收买人心，这支笔，我没收。”我一下子愣住了，回到座位，把同桌狠狠地揍了一番，一下午都没有说话。
回家后，我抱着书包委屈的哭了。
书包里的故事，是美好的回忆，书包是我生活中的一部分。