学二胡作文（精选27篇）精选

小编给大家分享学二胡作文（精选27篇）精选的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

下面小编给大家整理的学二胡作文，本文共27篇，欢迎阅读!

篇1：学二胡作文

学二胡，是妈妈的主意，音乐能陶冶人的情操，但钢琴不便于携带，于是我就学了

其实我当时只是觉得好奇：两根弦能拉出那么多音，马尾巴也能发出声音，却没想到因此一不小心上了“贼船”。

那时我才二年级，爱吃零食，所以当时二胡老师总买些零食诱惑我，而且当时的曲子不难，老师要求也不高，每天“玩”一下就行了。可是，后来曲子慢慢变难了，老师的要求也提高了，我每天要练一个或半个小时琴，而且总练一个曲子，我觉得非常烦，恨不得把琴摔了。

一根琴杆，一个琴筒，一张蛇皮，两根弦，一张马尾弓，这就是二胡――让我又爱又恨的二胡。

篇2：学二胡作文

学二胡作文

上二年级的时候，妈妈为了培养我的兴趣及爱好，把我送到市文化馆学习拉二胡。

记得那是一个星期天的上午，妈妈带我到文化馆去见我的二胡老师，他姓段，大约40岁出头，可头发早已花白，一副慈祥的面孔，我心里的紧张顿时没有了，他笑呵呵地看着我，先看了看我的手，说：“还行，手形不错，可练习拉二胡是很辛苦的，你能坚持得下来吗？”我点点头说：“我一定努力练好！”

刚开始时，老师教我一些音乐知识，以最基本的识谱开始，我接受得很快，老师表扬了我，我心里比吃了蜜还甜，这也鼓起了我学二胡的劲头。接着老师教我怎样运弓、要直、要冲右眼的地方拉，可以稍微往上，但决不能往下。由于我还年龄小，胳膊短，所以总是不由自主地往下拉，老师告诉我错了，我心里象吃了苦瓜一样。几天下来，我的.胳膊又酸又疼，手指也红肿了起来，我有些退缩了。在家练习的也少了，妈妈看出了我的心思，开导我说：“干什么事情都要付出辛苦，才能够成功，吃得苦中苦，方为人上人吗！”我点点头，暗暗下决心，一定要坚持下来。第一学期，我们利用晚上学习，夏天的晚上又闷又热，教室里没有空调，电风扇好像也不管用了，我常常是汗流浃背，冬天虽然妈妈把我从头到脚武装起来，但是路上刺骨的寒风还是从缝隙中钻进来，让我感觉到彻骨的寒冷……

随着年龄的增长，我的功课也多了许多，但我始终没有放弃拉二胡这个爱好，仍然利用星期日去学习，今年，妈妈花1200多元给我买了一把二胡。我们这里新学员已经来了好几批，可我仍然是老师的得意弟子。去年暑假，我还顺利地通过了国家民乐委员会的二胡六级考试，拿到了等级证书。

这几年，爸爸妈妈和辅导老师为我付出了很多，为了不辜负他们的期望，也为了我有一个更美好的未来，我一定会努力、努力、再努力！

篇3：学二胡300字作文

终于,我可以参加民乐队了,我好开心。爸爸帮我选了二胡,他对我说:“二胡是一种只有两根弦的乐器,很难的。你不怕吃苦吧?”我应声答道:“当然不怕。”

第一节课,老师给我们讲解二胡,什么琴弦,琴托,琴杆……我听一遍就记住了,可眼睛却好奇地盯着二胡终于,老师开始把琴分佩给我们了,我开心地手足舞蹈。拿了二胡就用力拉,可拉出的全是噪音,当老师拉着《赛马》时,心里好不羡慕,决心要拉得像老师那样。好奇地练完第一年,我又累又烦,便向爸爸抱怨。爸爸耐心地说：“做事情要一丝不苟,要坚持下去。而且,你当初也说,不怕吃苦的。”爸爸的'这句话可让我无话可说,是啊,当初我的确说过,不怕吃苦的。以后,我再烦再累也不“苦”字了。不服气地过完第二年,我从中找到了乐趣。烦,累,不服气,全都烟消云散了。乐趣横生地过了两年,什么《赛马》,《良宵》,《阿美族舞曲》都不在话下,而且当初因为“苦”而放弃的话,乐队的,全国第一名,就没有我的份儿了,也就没有今天的好成绩。

现在,我明白了,做什么事都要一丝不苟,坚持不去。这样,才能取得成就。

【第2篇:学二胡300字作文】

我的外公是一位二胡老师，因为我经常听外公拉优美的二胡曲子，也引发了我想学二胡的兴趣。

外公先教我最基础的乐曲，比如：《小星星》、《上学歌》等等。接下来，外公教了我一弓二音的乐曲，幸好我在家拉一弓一音的时候已经练习了一弓二音，所以轻轻松松地拉完了整首曲子。外公看我进度这么快，就想教我一弓四音，这下可把我急坏了，一弓三音我都没有学呢，怎么连一弓四音都出来啦！我只能慢慢练习，拉了好久，虽然没有拉准确，但最终还是练出来了。

我相信只要努力，再难的曲子都可以拉熟练！

【第3篇:学二胡300字作文】

我报了个二胡班，已经拿到四级证书了。你想听我拉二胡的故事吗？那就听我慢慢道来。

我从5岁开始学二胡。起初，我觉得拉二胡很简单，只要练几遍就会了。可老师要求我每天都要练习，时间长了，我的手指都磨出了茧子，胳膊也酸了，拉得还是不好听。于是，我练得就不那么专心了。妈妈说：“孩子，学什么都不会那么顺利，你如果那么容易就学好了，大家不都成音乐家了吗？”

听了妈妈的话，我一想也对，人生总会遇到点挫折，但只要坚持下去，就一定会有收获。于是，我又拿起二胡练起来。

经过不断努力，我终于拉出了悦耳的音乐，还参加了许多演出。

篇4：学二胡作文600字

听着从琴筒飘出的天籁之音，看着大哥哥大姐姐奏出的美妙琴声，我好不羡慕。妈妈见我如此喜欢，便送我学二胡。

刚开始，我觉得挺好玩，每天晚上都拉一阵子，陶陶然。不久邻居们找上门：“你家天天杀什么老鼠呀！难听死了。我们大人还能忍受，关键是吵得我家孩子睡不着。别拉了，否则真的不客气了。”妈妈只好向邻居赔不是，我的心里也是酸酸的：自我感觉还可以，怎么到了人家耳朵里变成“杀老鼠”呢？

自信心像气球一样爆了，我懒得练了。妈妈拉着我到河边去拉，似乎安慰道：“河边好，二胡声要是能杀死几条鱼，我们就可以喝鱼汤啰！”天下有这样挖苦孩子的妈妈吗？

不管怎么，我还是练下去了。每天晚上，除了完成老师布置的作业，我都要到河边杀一阵子老鼠；每周六晚上七点到十点，都要去老师那儿练习，哪怕是一个小的细节处理不好，老师就会责备。我好几次要放弃，可看到妈妈辛苦陪着我，只得咬牙坚持。

“你唯有爱二胡，倾听二胡，跟二胡贴心，才能人胡合一，才会变苦为乐。”听，妈妈总是不断地鼓励我。渐渐地，我越拉越娴熟了，《赛马》《二泉映月》《一枝花》等曲子都能尽心演绎。学校的每次活动，我成了不可或缺的二胡演奏手。

邻居让我拉给他们听，我逗他们：“不拉不拉，我可不敢再杀老鼠了，万一吵着你们家孩子，我可承受不起！”邻居笑道：“哎哟歪，有点儿本事开始摆架子了！”

感谢妈妈让我拥有了二胡这个好伙伴，我在音乐的世界里美美享受着。

篇5：学二胡小学作文

学二胡小学作文

放寒假了，妈妈给我报了二胡培训班。说心里话，我对二胡一点也不感兴趣。黑乎乎的颜色，只有两根弦，看起来像出土文物，与现代音乐格格不入。如果让我选择，我就会选钢琴或小提琴，多么高雅，富有诗意。既然妈妈报了名，那就学吧！

刚开始练习起空弦，二胡发出“吱咕吱”的声音，好难听呀！这是我由史以来听到的最难听的声音。于是我产生了放弃学二胡的想法，可是已经交了学费，只能硬着头皮学了。一天早晨，我刚走到学二胡的教室门口，就听到教室里发出悦耳动听的声音，原来老师在拉《二泉映月》！好美呀！不敢相信这是用二胡拉出来的'声音。于是，我暗下决心，一定要把这个“古玩意儿”学会！

之后，我定了学习计划，加大了练习强度，从最基本的坐姿、指法开始。手指磨出了水泡，我也不怕。真是功夫不负有心人！很快，我学会了拉空弦和指法练习。经过这个假期的努力，慢慢地我学会了拉简单的曲子，如《田园春色》、《山春初晓》……听着自己拉出美妙动听的小曲，感到无比的高兴。因为这是用辛勤和汗水换来的，没有付出哪有收获。我又想二胡不愧是古典乐器，演奏起来声音独特，娓婉动听。我喜欢二胡，更喜欢它的声音。

在这个寒假里，我不仅学会拉二胡，还学会了如何战胜困难、战胜自我。我认为，只要有决心，耐心，恒心，一切困难都会消失。

篇6：二胡老人作文

有时候，不知是我们太敏感，还是世界还没有我们想象得那么糟糕，在不经意的某些定格画面，也会悄悄拨动心底的心弦……

久远的时间，总是被人遗忘；久远的过往，却往往刻骨铭心。

繁华的都市，高楼大厦，人来人往，衣服都亮得晃眼。昏黄的路灯，匆匆的脚步，焦急的面容，“行尸走肉”。

无疑，二胡老人是在这个城市中那个格格不入的人――他穿着一件单薄的旧蓝色布衣，不仔细看，很难看出缝得严丝合缝的补丁。时间是让人猝不及防的东西，岁月是个无情的神偷，偷走了青丝，只留下银发万缕。繁华的街道，唯留一个人影，匆匆的人群，唯他静守如初。

老人饱经沧桑的面庞，勾勒出一道道皱纹。他笑的时候，便深深聚积在一起，像一团揉皱的白纸，却又像一朵绽开的花儿。

这条街上，不是什么“汶川难民”，就是什么“聋哑人群”。夏天的热和汗水发出的`馊味儿，恶人的伪善和假惺惺的乞求，连空气的味道恶浊不堪。而老人，像是其中一个，却又与众不同。他拉二胡的那一刻，世界仿佛为了他安静下来。

围观的人很多，但真正给钱的人，却很少。老人并没有向他们乞求什么，只是专心拉着二胡。老人的眼睛，只有在拉二胡的时候，是会笑的，就好像在跟你唠嗑儿。眼里没有犹豫的阴霾遮盖的时候，满眼都是单纯美好的事物：热夏，听蝉，北方，知寒。

平淡生活，恬淡时光。这世间的宁静，归于二胡老人。

篇7：二胡考级作文

二胡考级

一转眼，我的二胡暑假班快结束了，

二胡考级作文

。这天，老师对我说：“8月15日那天，有一位老师到这里来，也就是考级老师，你去试试一级，考级曲定下来：《萧》、《玛依拉》这两首，你回家多去练一练。”我听了快吓死了，

一回到家，我只好天天练，时时练。练得手指都麻木了，还生怕考不出。

8月15日那天，我很早就到了文化馆。我还以为老师到了，可是，我一去，一个人影儿都没有，

来到门口，只见

中午，林老师说我考出了，心想，爸爸非给我吃了！

这天，我十分开心。

篇8：学二胡作文200字

学二胡作文200字

我的业余爱好是拉二胡。我学二胡的时间已经是整整一年了，每个星期六是我学二胡的日子，每次学二胡我们三个人一起学，其中，就有我们班的张乃心。

在上个月的3号，我考二胡3级了，而且，在前几天，我已经知道顺利通过了，值得庆祝吧！我现在每天都坚持练二胡，时间最少半小时。所有学过的曲子，我都能背过。我经常受到二胡老师的表扬。我已经会拉好多曲子了：比如《听妈妈讲那过去的'故事》、《敖包相会》、《绣金匾》……

我真的特别喜欢学二胡，拉二胡可以让我放松心情，也给我带来了快乐。你有空来听一听我拉的怎么样，好吗？

三年级:李井傲

篇9：学二胡小学作文

昨天，妈妈带我到青少年宫学二胡。教我二胡的老师是白老师和闫老师。

白老师详细地介绍了二胡的构造：琴身是由琴头、琴杆、琴轴、微调、千斤、里弦、外弦、琴筒、琴皮、琴码、琴垫组成的，弓子是由弓毛和弓杆组成的。白老师教我们拉“1”“5”这两个音。拉里弦是“1”，推外弦是“5”。老师夸我拉得真棒，我高兴地笑了。

回到家，我拉二胡给奶奶听。奶奶说：“要是能拉首曲子就更好了。”

篇10：学二胡小学作文

暑假临近，妈妈怕我浪费时间，就给我报了二胡班，希望我的暑假生活过得充实、快乐。

妈妈说学二胡很枯燥、需要耐心。我早上7：30到学校，在课堂，我认真听老师讲课、课下我好好练习。中午回家，我就把今天学的知识都复习一遍。经过十多天的努力，我终于掌握了二胡的'基本功 ，能拉出简单的曲子，我相信在以后的时间里，我要抓紧时间学习、做一名优秀的学生！

暑假就是让我们学习知识的时间，我要抓紧时间学习，做一名优秀的学生！

篇11：学二胡小学作文

今天上午，我和妈妈去学拉二胡，开始的时候，我还不想去，后来看到别的小朋友都在认真地学拉二胡，我也在老师的辅导下，慢慢的练起来，越来越喜欢拉二胡了，我已经学会了拉《小星 星》和《上学歌》。

回家后，给爸爸拉了《小星星》和《上学歌》，爸爸夸我拉的好听极了，我心里很高兴。

篇12：学二胡小学作文

暑假里，每星期我要学三次二胡。我现在可以拉一些简单的曲子了。

我妈妈最喜欢听的曲子是：《二泉映月》。妈妈对我说：“她最大的心愿是听我亲手给她拉这首曲子。”

《二泉映月》这首曲子是一位叫阿炳的盲人写的。据说：日本一位很有名的指挥家第一次听完这首曲子 ，感动地跪在了地上，泪流满面。

篇13：拉二胡作文

拉二胡作文

拉二胡

这几天要参加比赛，所以要去老师那里学琴，新曲子真难啊！曲子的节拍速度很快，由于我平常做事很慢，所以第一来我跟不上小学作文 ，我知道只要多多练习，我一定会跟上的'。慢慢经过了一个礼拜的练习，我可以完整地与大家一起合奏了。我明白了，做任何事情只要勤劳努力就一定能成的。

篇14：关于二胡的作文

今天中午十二点多，我迫不及待地催妈妈，因为今天是我第一次学二胡。我心里痒痒的，真希望早点见到马老师。

我们来到学二胡的音乐教室，马老师拿出二胡，给弦插上松香，笑眯眯地对我说：“今天我们要学二胡的基本功。”她让我左手把二胡握好，右手扶好弓，把手腕摆动起来。握按照老师说的，手腕就跳起了舞，二胡发出了响亮的声音。老师又教我拉二拍和四拍。可我的手腕总是动得不灵活。我暗暗对自己说：“慢慢练，总会练好的。”在老师的知道下，握的手渐渐灵活起来。马老师表扬握说：“就这样，很好！”此时的我心里像喝了蜜一样甜！马老师又让我回家每天练习二十分钟。我点了点头，心想：回家后，我一定要刻苦练习，争取拉得更加熟练。

一个小时转眼间就过去了，我和马老师说声“再见”，就兴高采烈地回家了。我真盼望下个星期六早点到来啊！

篇15：关于二胡的作文

前段时间，我一个劲地央求妈妈给我报个学习二胡的辅导班，昨天天愿望终于实现了。这个二胡辅导班分为三个班级：草班、梅班、花班。音乐基础非常差的学生分在草班，有点基础的分在梅班，其余的基础好的学生全分在了花班。

我分在了梅班，今天我一来，老师就告诉我：“拉二胡时要用右手用力地按住二胡弓杆，在用左手按住琴弦，并牢记歌词。”我听了连忙点头。“这节课，我们来拉《江红》这个曲目，这是一首名曲，它的第一个音符是用小拇指按住第二根弦发出的声音。“现在大家都拿出书来，自己试着拉一下吧！”老师说。

我却怎么也拉不会，这时老师走过来说：“加油，你只要努力学习一定会学会的。”我听了以后笑了，回想刚才老师教的内容，然后便认真地拉了起来，一会儿《江红》的第一、二、三段我就都学会了。

老师让我到前面拉一下，一首歌我拉完后，全班同学响起了热烈如雷鸣般的掌声，大家都夸赞我拉的好听，我心里别提多高兴了。

这件事还告诉我，只要我们做一件事情的时候肯认真、努力，就都能做好。学二胡教会了我很多。

篇16：关于二胡的作文

我迷上了二胡。当那悠扬的琴声响起时，我便会沉醉其中，种种神奇的遐想便飘然面至。

二胡是中国的民间乐器，是从我们北方发展出来的。琴筒有六角形的和八角形的。右边嵌着一块薄薄的琴皮，琴皮上的花纹煞是好看。琴皮上有块三角形的琴码专用扣弦，琴背上一根木柱矗立其中，木柱顶端有两把扣弦。两根弦间有一根弓子，拉动它便能发出醉人的声音，有时我真为我们祖先而感叹不已，它是我们祖先智慧的结晶。

只靠两根弦和弓子拉出优美的声音是不行的，每当我拉二胡时，便想起老师的教诲：拉琴时要用心，要想成是一件多么快乐的事，而不是一件艰巨的任务，要不是你怎么也拉不好二胡。记得有一次，我拉《八月桂花遍地开》时，练得正欢，一不小心把弦拉重了，把二胡美好的声音破坏了。害得被妈妈骂了一顿，只好再去校正指法。

哎，二胡，说起来简单，拉起来却也不容易！因为长期压弦，指头不是磨破就是勒出一道印，不过我坚信付出的汗水一定会换来丰硕的成果的。每拉一首曲子，我都会惊喜万分。拉二胡是一项练琴，更练人的事，只有全身心融入其中，才会拉出美妙的曲子。

可能是偏爱的缘故，在我看来，二胡虽不似小提琴的精致，却比小提琴更有魅力。

篇17：关于二胡的作文

二胡是中华民族传统乐器之一，很难学，在民族乐器中算得上是最难学好的乐器了。看着这张中央音乐学院颁发的二胡四级证书，不禁让我想起了学习二胡的艰辛过程。

有一次，爷爷问我想学什么乐器，忽然，一阵悦耳悠扬的声音传来，原来是一首二胡演奏曲。心想：如果我能拉得一手好二胡，那该多好啊！于是说到：“学二胡吧。”爷爷一口答应了，并带我去见老师。

拜师以后，就开始踏上了学习二胡的艰辛旅途。老师说先从最基本的空弦学习。外弦内弦，一弓一拍，一弓两拍，一弓三拍，一弓四拍，真是枯燥无味啊！

几个星期后，开始学习音阶了，老师教我摆好基本的手型。刚开始，我的手指像一根根硬硬的铁条，活动总是不灵活，很僵硬，练习了一段时间，我的手指居然灵活自如，像一条小鱼儿，想摆到哪就摆到哪。如今，我考过了二胡四级，这都离不开老师的悉心教导，离不开我对二胡的喜欢和我长时间的练习坚持。

我拉着二胡，聆听悦耳的曲调，尽情享受这美妙的时刻。学习二胡，让我明白了做人的态度，练就了做事的毅力。

篇18：二胡的作文

昨天吃过晚饭，爸爸妈妈带我回奶奶家玩。一到那里，我正准备打开电视，就听见奶奶说：“党嘉悦现在长大了，让她去学拉二胡吧。”爸爸妈妈一听就同意了，奶奶说先给我问问老师，我听了心里也很感兴趣，急着想看看二胡是什么样的。

今天中午，奶奶就打电话让我去见老师，在那里老师让我跟着他打节拍，又看了看我的手，说我还不错，挺适合学二胡，我听了也很高兴，心里暗下决心要好好学。

下午我就去老师那里听了一节课，老师给我讲怎样拿二胡，给我讲最简单的乐理，还给我布置了作业，让我回家练习。回到家我让妈妈给我看着练习曲，我自己就能把它背下来。妈妈也表扬说我很认真，但也要我坚持到底，不能三天打鱼两天晒网。

篇19：二胡的作文

说起二胡，那是我的伙伴，我的知己，我最了解了。

有一天，我正在看电视，看见了拉二胡的，当时拉的正是《二泉映月》。我听得入迷，我想：一个小小的二胡，怎么拉起来这么好听。之后，我便对它有了很大的兴趣。我闹着爸爸妈妈要他们给我买，过了一个月，爸爸妈妈挣了钱，给我买了回来。

先开始，我拉的不太好，渐渐地我拉的越来越好。一年以后，我把《二胡初级曲》学会了。我还参加了表演，得了一等奖。

上了六年级，我学到了许多知识。我对二胡有点烦。每天练一个小时，我练的时候抓耳挠腮。过了几天，我对二胡烦透了。我静下心来想了想，爸爸妈妈流了多少汗才二胡买回来。我又开始努力了，又过了一年，我就把《二泉映月》学会了。

我一定要更加努力，在的更多的奖状。

篇20：二胡的作文

上个星期六，我怀着激动的心情去上二胡课。因为我的二胡老师通知我们新买的二胡到了，这是老师亲自去无锡为我们挑选的二胡。新二胡是什么样子的？琴盒是什么颜色的？我满怀紧张和兴奋，来到了老师家。

一进门，我一眼就看见红色的琴盒里静静地躺着一把崭新的二胡。这就是我的新二胡！乌黑发亮的`琴杆，琴筒上还刻着字呢！“明清旧料，收藏珍品”，真是一把珍贵的二胡啊！老师调好弦，我迫不及待的拉了起来，声音很清脆，但是为什么没有老师的二胡声音响亮呢？原来二胡有一个“开音”的过程。老师教导我们，对待新二胡要像对待宠物一样。我决定我要用最大的恒心和毅力，让我的新二胡发出最美妙的声音！

篇21：二胡的作文

暑假开始了，我每天上午都要练二胡。

今天上午9点，我又和小朋友们一起练二胡，我很不情愿地开始练习二胡。妈妈指出我练习出错了，我有点不高兴，因为妈妈只批评了我没有批评其他的小朋友，然后我和妈妈顶嘴了，妈妈就让我站到了大门外。

站在外面，有后悔没有听妈妈的话了，我想了想，决定对妈妈说“以后不再这样做了”，我敲敲门，妈妈打开门问我改了没有，我说改了。谁知道妈妈又问“知道哪错了？怎么改正？”我还没有想到妈妈会继续问我，我这回没话说了，结果妈妈又让我站在这想。

这时奶奶回来了，奶奶让我进去，我不敢进去。奶奶把我拉进屋里，所有的人都看着我，我心里非常的生气。

希望妈妈不要当着小朋友的面批评我，我以后也不再在拉二胡的时候左顾右盼。

篇22：二胡的作文

今天是星期天，舅妈家的小狗因为平时没人照看，害怕它太孤单，舅妈和姐姐就决定把小狗暂时送到姐姐的姥姥家，让姥姥代为照看，放假后再把它接回来，我和姐姐都有点舍不得它，在车上姐姐一直抱着它。

到姥姥家后，姥爷看到我和姐姐有点不高兴，就拿出他的二胡，给我们拉了一曲，很好听。我看到这个东西上面只有两根弦，竟能发出那么美妙的声音，就对他产生了兴趣，姥爷热心地教起我来，我坐下来认真地拉，慢慢地也能拉出响声，但是一点儿也不好听，我就问姥爷：“我拉出来的声音怎么不好听 ”？姥爷说：“你要先练好基本功，然后识谱，等你熟练了，一样能拉出好听的音乐”。

等放假了，我就到姥爷家，让姥爷教我拉二胡，相信我也能拉出好听的音乐。

篇23： 拉二胡作文

在我家的不远处有一个明月湖，明月湖上有座明月桥。夏天到了，爸爸、妈妈常带我去那儿遛弯儿。每当我路过那座桥，都会看见一个盲人静静地拉着优美的二胡。他拉出的曲子有时婉转、有时哀怨、有时欢快、有时激昂。

每当我走过他身边时，总会停下脚步，静静倾听。这时，爸爸、妈妈都会在我手里塞上几元钱，让我悄悄地放在他面前的茶杯里。也许，他的眼睛还能感受到一丝余光，他总是感激地说：“谢谢小朋友，路上小心车啊！”看着他深陷进去的眼窝，我哽咽了。

在生活中，我们经常会遇到各种各样的乞丐，男女老少都有，可他们都四肢健全，头脑清晰。但他们却频频向过路的行人伸出手讨要，一点儿都不让人怜悯，我鄙视这种行为。可这位盲人叔叔不同，虽然残疾给他的生活带来了障碍，但他却有一双灵巧的双手；虽然他的眼睛看不见，但他却有一颗热爱生活的心。他用自己的双手，为人们带来了美妙的音乐，获得了人们的认同。

我愿意为他这种自己创造财富的生活态度献上我的爱心，并将它延续下去。

篇24： 拉二胡作文

我独自走在大街上：东瞧一眼，西望一眼，很想找到一点乐趣。只见前面挤满了人不知在看什么？我拔开腿往前面跑去。也凑过去看看热闹。

我挤进人群，原来大家看的是一位老大爷。不禁纳罕：这老头有什么好看的？那大爷穿着一身满是破洞的衣裤，脚上穿着一双破烂的的胶鞋。坐在一个公用木椅上拉着二胡，木椅前面有一个小桶，桶旁还有一张纸牌上面写着：“我儿子患病了，我妻子很早逝世了，可我家现在已经没有一点钱了，希望大家能给我一点钱，让我不要再失去亲人了！”不知是谁小声地嘀咕道：“别看了，这个人一定是个老骗子！”人群有些骚乱，有一些人扭着头走了。我一皱眉头：这老大也睡得是真的吗？现在的骗子很多。

这时一个青年从人群中站了出来，对老大爷喊道：“你个骗子，没有钱就直说嘛！只要你给我磕三个头我就给你一些钱。你看你，与其在这里假惺惺地要钱还不如给我磕几个头！”老大爷抬起头，轻轻放下二胡，走到了那个青年的面前。大家都瞪大眼睛，难道那老头真会下跪，看来他真的是骗子？老大爷看了青年一眼，用沙哑的声音说道：“如果你真的认为我是骗子，那你继续说吧！我永远不会做哪些卑鄙小人的事，我要用自己的价值来攒钱！”人群忽然鸦雀无声，大家便向老人捐出了自己的爱心。

老人继续拉着二胡，又涌上来了许多人。

篇25： 拉二胡作文

去年暑假我们全家去西安旅游，行程的第一天我们就去了西安的古城墙。

刚到达古城墙，我就被高大雄伟的古城墙所震撼，当爸爸告诉我这个城墙已经有六百多年的历史了，我不禁对它肃然起敬。当我们要穿过城门登城墙的时候，一阵欢快的二胡声音吸引了我，循着声音而去，只见一个老爷爷正坐在城门的角落里拉着二胡。老爷爷大概七十多岁了，穿着一件洗得发白同时有补丁的蓝衬衫，他的白发中夹着几丝黑发，脸上和手上布满了皱纹，每当他拉二胡的时候，那些皱纹就会慢慢舒展开来，老爷爷聚精会神地拉着手中那把已经破旧的二胡，整个身体随着音乐的节拍有规律地摇摆晃动，他右手娴熟地拉着弓弦，时紧时慢，左手握住琴杆，手指在琴弦上不停地跳跃，忽上忽下，我好像看到一股清澈的泉水从他的手指间缓缓流出，滋润着我的全身，在这个炎热的夏天，无比舒畅。优美的琴声，时而像小桥流水，时而如万马奔腾，似微风拂过杨柳，如流星划破夜空。老人一脸的安详，似湖面般平静，没有一丝涟漪。老爷爷和我一样，也完全陶醉在这悠扬的琴声中。

这时，琴声一转，我听出来了，是国歌“义勇军进行曲”，爸爸对我说，该登城墙了。在雄壮优美的国歌声中，我们全家登上了西安古城墙，我不时地回头看，老爷爷的身影越来越小，悠扬的`琴声越飘越远，越飘越远……

老爷爷，再见了，谢谢您优美的琴声，祝您身体健康！

篇26： 拉二胡作文

之所以我拉二胡的水平能有今天，是老师的教导和我多年的刻苦学习的结果。

自从妈妈给我报了这个二胡班，我又增加了一项新的任务，只要有足够的时间，妈妈就会让我拉二胡。一天，我找来了几个小伙伴，开了一个议论会。议论会就是来讨论那些天天让我们学习的家长。首先，小红发表了自己的看法：“我认为，我们应该找爸爸妈妈谈，让他们真正的理解我们。”接着，小梅发表了自己的看法：“我认为要家长还我们自由，不能让他们拘束我们。”我说：“我觉得让他们还我们自由！”小亮却说：“我的爸爸妈妈对我可好了，我想干什么就干什么。”回到了家，我想把这一切都告诉我的爸爸妈妈，但我又开不了口。妈妈看见我闲着呢，便叫我去拉二胡。于是，我又被逼无奈地回到了自己的房间，又开始拉那枯燥乏味的二胡了。

最近，老师说让我去参加二胡比赛。妈妈听了这个消息，比以前更用心了，她不是用心我别的，她是抓紧一切闲暇时间叫我练二胡。这回，玩得时间就更别提了，这使我很痛苦。

到比赛那天，我手忙脚乱地做着台前工作，当我听到报幕说：“有请下一位参赛选手，刘雅迪。”我拿着二胡，跑向比赛台中央，我先鞠了个躬，然后，坐在板凳上开始拉二胡，拉完一曲，台下响起了雷鸣般的掌声，我退了台。到颁奖的时刻了。我的心像揣了一个小兔子怦怦乱跳，终于，我听见，“获得一等奖的选手是，刘雅迪”我走上领奖台，我不禁流出了喜悦的泪水，妈妈也欣慰地笑了。再看看小亮他一无所获。

篇27： 拉二胡作文

暑假里的一天，天气晴朗，清风徐来。

我买书归来，在商业街的中心地带看到一个衣裳破旧的老人坐在街边，手拿二胡演奏着乐曲，面前放着一只碎了一边的脏瓷碗，里面有十几枚硬币。老人满脸皱纹，皮肤黝黑，眼睛紧闭着，似乎是瞎了。二胡的声音咿咿呀呀，让我不禁想其盲音乐家阿炳，看着老人可怜的样子，我便把买书找回的零钱都给了他。我想自己帮助了残疾人，脚步轻快地回家去了。

又过了几天，我出门购物。太阳炙烤着大地，走在路上都好似要被烤焦。我路过一家冷饮店，进去点了一杯冰水，这时，一个人大步走了进来，那古铜色的脸和花白的头发立刻让我认出他就是那天拉二胡的老人，可是脸上的胡子不见了，他那双“瞎了”的眼睛，正睁开着，双目炯炯有神地注视着墙上的价目表，大声叫喊：“要一份雪顶咖啡。”那是店里最贵的冷饮。我哼了一声，“没良心”三个字脱口而出。

他似乎没有注意到我，坐在墙边的位置享受着冷饮。如此“盲人”，欺骗人们的善心。