假如我们平行又交错作文（锦集15篇）精选
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小编给大家分享假如我们平行又交错作文（锦集15篇）精选的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编整理了假如我们平行又交错作文，本文共15篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：假如我们平行又交错作文
假如我们平行又交错作文
面朝大海，我的目光炙热。一轮红彤彤的落日，安静的拥入海，燃烧的几片云朵然后渐渐变回本来的模样；街灯亮了，一盏盏橘红的灯火然后传递给秋夜安静与温暖。沿着环海的公路，牵着这些温馨的灯盏，我启程了......一个人，一条路，华灯初上。
海风很轻，轻拂着长叶子的绿芭蕉，冬青丛中不时有浅唱低吟，是蟋蟀为秋夜唱歌。静静的走，目光喜欢往很远的地方看，看长长的路，没入繁华的街景，然后总是想着未知的前方，有未知的故事在上演。走到寂寞时，小声的哼起，不知名的旋律，却觉得熟悉。似曾相识呵，记得曾经喜欢过一个人，若有若无的想起她，也曾这样的唱歌，也是在花灯初上的路上。已过了好多的秋，我还是不习惯，一个人的'路，一个人，随意的冥想，一个人的故事。
走着，就走到公路与铁路相交的桥下。即使不用上桥，也知道铁路有几道轨，也知道每天有几列车经过。因为每个下午，我总是一个人在铁道的旁边看火车。这是一条运货的铁路，下午的时候很少走车。每次有火车来，我就不停的招手，大声的呼喊淹没在呼啸而过的列车，然后一声长长的汽笛，在我追不上的前方鸣起。钻过破旧的铁栏杆，我就沿着锈迹斑斑的铁轨静静的向远方行走，有洁白的云朵相随，思念的轨迹越来越清晰。记忆的石头被时光打磨碎，垫铺在心中最柔软的地方，然后连接在向前的路途上，即使沿途的风景的很寂寞，但也会心生美好。
向远方，好洒脱的词语。假若身后没有回忆铺的路，没有简单的美好，即使前方有繁华的风景，也注定是一场很寂寞的烟花表演。
向前的路，总是有交错。假如我们平行又交错，我不曾拥有，你也未曾失去，就用微笑给我打招呼，即使简单的一句嗨，我也能读懂你真挚的祝福。彼此珍惜这相遇，好吗？因为我们一直是平行的，偶尔一次的交汇，是很美的记忆。
篇2： 给我们十年又如何作文
给我们十年又如何作文
她说：“一年的确太短，但，给我们十年又如何？”
二零一四年的九月，伴随着花香，怀着满心的喜悦，我背着书包，迈进新校大门，成了一名高中生。正是在这所孕育着莘莘学子的高校，我认识了她，也很荣幸的成了她的小助手。她姓唐，是我的语文老师。
开学的第一堂语文课，我清晰地记得，唐老师身着一件带着红花儿的连衣裙，披散着一头乌黑的长发，带着一副眼镜，手里捧着电脑和课本，踏着轻快的步子走上了讲台。她给我的第一印象就是，她是一位教学数十年，经验十足的老教师。那时我第一次看见她，但这一见，让我从此喜欢上了她……
在她的课堂上，我总能认真的听讲；在她的课堂上，总能听到我们的欢声笑语；在她的课堂上，总能看到台下坐着的我们炯炯有神的双眼，聚精会神的听她讲课；在她的课堂上……
一开始我总觉得与老教师相处不容易，毕竟年龄差在，毕竟我们有代沟，但当我们彼此熟悉了之后，我才发现是我错了。虽然唐老师即将退休，五开头的`她并不是我所想象的那样，生活中的她一直跟随潮流，心理年龄很是“年轻”，与我们无话不谈，就像朋友一般！
我和她朝夕相处，久而久之便产生了感情，但这份感情很奇怪，在我看来，它不像师生情，更似“母女情”。是女生中一分子的我毕竟偏向感性，遇事不能淡定，总是激动至极，这大概是是女生的通病吧！在校离开父母，不能与之交谈，但我很幸运，因为我有以为好老师可以帮我解忧，从那时起，唐老师成了我的“心理医生”，有什么不开心的、心烦的事都可以向她诉说。记得那是在高一上半学期，唐老师愿花自己的休息时间来帮我解忧，更像是一位慈母在教导自己的孩子。“你的相貌和心性都有些想我女儿，细心、认真、善感。但她比你多一份理性和乐观，许多事能一笑置之，学习目标切实而明确，处事比我还淡定！莫非她是理科生之故？”这是唐老师给我的随笔评语，我知道，她是在教我学会理性的看待一些事，遇事不要惊慌，要淡定！严厉而不失温柔的她一直引导我拂去身上之灰尘，大踏步向前走、向前看。多好、多美、多温和的老师啊！
课间，我总像个儿童跳跃着蹦达到办公室，唐老师看到我来了，脸上总洋溢着笑容，嘴角微微上扬告诉我今天的语文作业。那声音恰似泉水，丁丁冬冬传向我的耳膜，又似串串音符舞蹈在琴键上。一年的相处时间的的确确很短暂，但在这一年里，唯独有一件事让我铭记至今。那是在一次期中考试后，我的成绩简直不能入眼，那时的我好像跌入很深很冷的冰窖，蜷缩在角落，再也没有余力重新爬起。这时我们又一次静静的，淡定的面对面谈心，她说，她第一次高考没考上，而后又复读了一年，那年的她全身心的投入学习，明确自己的目标，日日夜夜、勤勤恳恳、刻刻苦苦的读书，最终，功夫不负有心人，她考上了师范大学当一位语文老师。听完她的话，我真正打心底里敬佩她，即便落榜，但依旧不放弃。唐老师告诉我：从哪儿摔倒，就要学会从哪儿爬起来，重制自己的目标，抛开一切，专心学习。是啊，一次的失败算什么，不都说“失败乃成功之母”吗，我重拾信心，继续遨游于书山题海中……是她，是我最敬重、最爱的她，教会我很多，给了我一臂之力，循循善诱，让我离梦想更进一步。
的确，班内同学都是我们俩长得像，简直就是一对母女，对这，我很开心。也许是缘分，让我们在这一刻相识、相知；也许是缘分，让我们彼此似亲人的对待。
让我怎样感谢您，我亲爱的唐老师！如今分别在即，我是有多么的不舍！在家，您是贤妻良母；在校，您是教学有方的好园丁。古人云：送君千里，终须一别。让我们铭记这匆匆的一年吧！它恰似早春的玉兰，永远盛开，芬芳在我们的心田！
她就是我的“师傅”，她就是值得我敬佩的偶像――唐老师。
篇3：我们又见面了作文
初春，太阳暖洋洋的，池塘里的小蝌蚪露出水面，在水草间悠闲地游来游去，它们好像在说春天真好！
突然一声春雷响起，下起了一场春雨，这时，有一条可爱的毛毛虫小胖身背着书包撑着一把漂亮的.雨伞准备回家。刚路过池塘看见蝌蚪们招呼道：“小蝌蚪天下雨了，快来我的伞下躲雨吧！”小蝌蚪说：“谢谢你小胖，我们不怕雨淋的，你还是赶快回家吧。”毛毛虫小胖和小蝌蚪道了别，就回家了。
过了好几个月，毛毛虫长大了，变成了美丽可爱的蝴蝶，小蝌蚪也长出了四条腿，披着碧绿的衣裳。
一天，阳光明媚，青蛙坐在花坛边呱呱地叫着。这时两只蝴蝶飞来了，有礼貌地说：“你好！请问你们看见一群小蝌蚪吗？”青蛙说：“我就是小蝌蚪啊！现在长大了，会吃害虫了，能成为农民的好帮手了。”青蛙问蝴蝶：“那你们是谁呢？”蝴蝶兴奋地说：“我就是毛毛虫小胖呀！”“真的？”青蛙一阵喜悦，又呱呱地叫了起来，好像在说我们又见面了。他们你看看我，我看看你，高兴地笑了。
篇4：我们又多么快乐作文
我们又多么快乐
下课了，同学们在操场上做游戏。
同学们有的弯着腰，拿水着壶浇花，花在同学们的浇灌下就更加美丽了!有的同学在小心翼翼的打篮球，恐怕伤害到自己，
你看，学们多开心啊!
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篇5：我们又开学了作文
3月18日，我们又开学了。
清晨，我早早地起了床，从阳台上探头向天空望去，看见蓝蓝的天上有几朵白云，白云好像在对我说：“星星都去上学了，小朋友你还不去上学吗？”我有些不好意思，赶紧回到屋里，系上红领巾，背上书包，高高兴兴地来到学校。走进教室，我看见好多同学比我还来得早，他们很热情地向我打招呼和问好。过了一会儿，老师很精神地走进教室，告诉我们先到操场去。我们来到操场，开学典礼在庄严的.国歌声中举行，首先由校长发表热情洋溢的讲话，然后由同学们表演了很多精彩的节目。
开学典礼完后，我们急勿勿地回到教室，在教室里大家有说有笑的，都在议论假期里做了些什么，遇到了些什么新鲜事。
过了一会儿，打上课铃了，同学们都赶紧回到自己的座位上，顿时，教室里鸦雀无声。老师走进教室，对我们和蔼可亲地说：“同学们，新学期又开学了，几十天不见，我知道同学们都有说不完的故事，可从现在开始，又是学习的时间了，同学们应该把心收回来了，多用在学习上，不要再贪玩了。”
听了老师的话，再看看我们书包，里面多了好几本书呢！我确实一下子感觉到这学期学习的任务更重了。
所以，在这学期里，我一定要更加努力，取得更大的进步。我也希望同学们和我一起努力，为班上争光。
篇6：作文 90后的我们又怎么了
作文 90后的我们又怎么了
80后的人开口闭口就说我们90后的怎么怎么的，可是我要为90后的辩解。
80后的人真的就那么能吃苦耐劳吗？就真的有那样的稳重和成熟吗？你们真的能够问心无愧的觉得你们真的很有能耐吗？即使你们有再大的成就，那又能怎样，你们可以指点我们90后，但是不能指指点点。你们开口闭口就说我们90后个性张扬，说我们豪华奢侈，说我们幼稚轻浮，说我们爱炫慕虚荣，说我们爱攀比，眼光高，起点低，说我们根本就吃不了苦……可是我想问问难道张扬个性有错吗？如果我们没有能力又拿什么去炫耀。我们都是新一代青年，我们有自己的生活方式，有着独特的思想，这也有错吗？至于80后的说我们注重物质，轻视精神，那或许只是以偏概全的观点吧，如果父母没有足够的家底，我们拿什么来奢侈，明明是富二代，难道还要像乞丐一样整天在天桥底下装疯卖穷吗，更何况现在还有“富翁乞丐”之称。我们行得正站得直，何必偷偷摸摸，我们坦白直率，怕什么窃窃私语……
80后的人，如果你是一个成功的人士，你可以看不起我们90后，可是如果你也还是处于起步的阶段，你凭什么来评价我们。你们说以前你们想读书没钱读，如今我们90后却是有书读却不读，真是身在福中不知福，可是我想说难道一定就得要读书才能增长知识才干吗？不见得吧，如果不想读，何必要苦苦压郁在所谓的学府之堂呢，干嘛要活得那么痛苦，还不如潇洒的走一回，再说社会也是一个很好的锻炼平台和学习机会。你们说我们吃不了苦头，可是我们只有十几岁时就可以步入社会，承担重大的工作量和压力，试问你们在十几岁的时候吃过那些苦头吗？
80后的成熟就是在90后的`幼稚下催老的，没有我们的年轻化，何来你们的老龄化。论经验，我们是没有你们经历的多，论知识，我们见识的是没有你们广，论思想，我们是没有你们的那么系统。可是那并不代表我们没有经历，没有知识，没有思想，我们经历的虽不多，可是我们有着自己独特的体验，我们做事不稳重，但是不代表我们没有能力。现在社会不断发展，要求我们知识年轻化，可是你们却用旧思想，就理论去实践，只会说，不会做，90后的我们有着自己的创新思想，敢作敢为，不为繁琐的框框架架所束缚，敢于去突破，这就是创新。可是在你们眼中却成了谬论，认为那是错误的，可是没有尝试又怎么知道对与错呢？真理也是可以被时间推翻的，在当时社会可能是真理，可是在现在或许就是一个谬误。
90后的我们太早离开了父母，太早步入了社会，太早的懂得了爱情，90后的我们懂得了什么叫伤感，什么叫颓废，什么叫无奈，什么叫郁闷，90后的我们或许永远不会被理解，但是我们真的很渴望能得到你们的体谅，你们的关心和倾听，可是换来的是什么？只有一片骂声和指责。
80后的你们总是在质疑我们说，是不是90后的我们都很懵懂很天真的认为那就是爱情？是不是90后的我们都是现代版林黛玉那样多愁善感？是不是90后的我们都很情绪化，极端化？你们根本就不懂得我们，难道就只有你们80后才真正存在所谓的爱情吗？就像有香车宝马，有豪华别墅，有帅哥美女郎才女貌才算是真正的爱情吗？90后的爱情没有太多的物质要求和讲究，更加重视的是精神需要，我们的爱情是那样地单纯，洁净，没有任何的杂质。我们多愁伤感，是因为我们压抑太多的事情，太久了，不是我们想太多，而是我们不得不想，我们找不到可以发泄的地方，找不到可以诉说的对象，只能独自流泪伤感，抒发自己的内心感受，难道这也有错吗？你们说我们极端，其实我们只是把事情看得透彻了点，直接说出了我们的观点罢了，既然现实都这样了，难道还怕我们说吗？
我们叫嚣着，放肆着，可是，当某个晚上，脱下了这一切伪装的面具后，背后的我们是不是也会泪流满面？你们总是说90后的我们是幸福的，认为我们却身在福中不知福，难道你们现在就不幸福吗？你们是不是也是身在福中不知福呢？这个社会我们都在追寻幸福，可是幸福是什么？谁懂？你们总是羡慕我们的幸福，可是你们知道在幸福的背后还有着我们痛苦的泪水吗？
80后的你们，不要再说我们90后怎么怎么了，我们90后真的没有你们说的那么差。90后的我们太早脱离了亲人，太早学会了独立，太早承担了繁重的学习负担，太早跨越了童年时代，步入了独立的阶段。我们不需要太多的物质供销，有时候只想听到电话里的一声问候，我们只想像80后的姐姐哥哥一样有个温暖的童年时代，我们也不需要你们的细心呵护，只求你们能适当的放手。然而，你们却无情地责怪我们任性，无知，你们真的能把我们看作是弟弟妹妹来对待吗？我们走向了歧路时，难道你们就没有责任了吗？其实我们不是因为错误而走上不归路，更多的是因为你们的冷漠，社会的舆论推波助澜让我们没有改过的机会。
90后的我们没有70后的成功伟绩，没有80后的就业优势，也没有00后的天真无邪，我们间隔在一个矛盾的阶层，拼命地挣扎，可是始终摆脱不了你们轻蔑的眼光。我们独自承受着种种的舆论，独自忍受着心灵的创伤。我们之所以爱哭是因为心里再也承载不了眼泪，不是我们不够坚强，而是坚强的背后隐藏了脆弱的心灵。我们可以不被理解，可以不被认可，可以不被赞同，可见我们不能被随意污蔑。70后的他们都没有对我们进行表态，80后的你们凭什么那样指责我们？我们90后又怎么了，我们又得罪谁了？
湛江师范学院基础教育学院高三:林文晓
篇7：初中作文：我们又搬家了
初中作文：我们又搬家了
我们又搬家了，在新的地方住了差不多一年半，我还是不适应这里的生活，没办法，我是一个念旧的人，特别地念旧。
以前住的地方是一个很闹的街巷，那里一棵深绿的香樟是整条街年龄最大的生物。街口有一个杂货店，精明的女老板养了一只黑色的猫，它暗夜一样的毛色让我想起了调皮的小女巫。它通常都是趴在脏乱的.货品里，眯着眼睛，想在嘈杂中寻求一分宁静，但这是一个让人心痛的想法。每次经过那里，我都要轻轻抚摩它的前额，告诉它我是安全的，因为它和我一样，灵魂是那么容易受到惊吓，那么不安。我自认很了解猫，没办法，我是那么无可救药地，爱上了猫咪。
我不喜欢街口泛白的石板路，它让我想起了沧桑这个词，这个跟时间有着密切联系的字眼，那么残酷，那么庄严，又似乎充满着记忆。我家周围有很多邻居，但在我的生活中从未有过邻居，我是一个很内向的人，所以我认为自己留念的并不是人，而是那棵树，那只猫和那段我讨厌却不舍的石板路，不过归根究底那只是一种感觉罢了。但我却留念留念再留念。
于是在我的梦里，常常回到以前的房子，我清楚的记得每个房间的方位和摆设，没有任何知觉，就像自己的灵魂在记忆里游离。人的记忆就像一个一个奇形怪状的玻璃容器，里面盛着流质、半流质、甚至固体状态的记忆，每个人都在用时光和上帝交换着快乐抑或是悲伤的记忆，它们都遵循着物理定律在容器里沉浮，满了，就会溢出，我们就是这样学会忘记……
一年半，不长也不短，经过了大大小小的事，可我对旧居的那分记忆深深地沉淀在容器底部，散发着金属般的光芒。我和爸爸在卧室门前刻下自己身高的印记；雪白的墙面上年幼的我用铅笔写下的稚嫩的语句，突兀地刻在了记忆里。这里装着我的大半个童年，而今，它对于我来说只有回忆。
记忆也许是造物主给我们的恩惠，当你看着匆匆流逝的光阴，眼睁睁地感伤却来不及挽留，时光遗落了一些零零星星的记忆碎片，那些偶尔闪过脑海的一些残存的画面；那些回响耳畔的一句似曾相识的叫喊，都会使你切换到过去的空间，让你想起过去，某件事，某个人……
过去和记忆有着不可分割的联系。我喜欢用绿色形容记忆，那是一种最初始的色彩…
为何那些记忆要叫做过去，
那是因为我们再也回不去……
篇8：我们又成长一年小学生作文
我们又成长一年小学生作文
自从搬入新教室，我们就已经成为九年级学生。但我们不经意发现我们又成长了一年八年级又离我们远去。
还记得备考期末时，我们在教室里传来的书声朗朗，每天早晨当别班教室还没有开门时，我们班教室已经在大声朗读英语，每天政治课，语文课都是在欢笑中度过，从以前每周一品的问题生到没有问题生的进步，从生本课堂在语文中实行到公开课上小老师和同学们的表现博得听课老师高度赞扬都是我们的成就，是我们七班的成就。
吴境的进步
如果说我们班哪位进步最大，那当然是吴镜，从一个不爱学习的人到我们班的进步模范，只因为万老师的一次家访，进步在他的身上体现着，作文几次被念，学习受到老师高度评价，火爆脾气也改掉了他的进步每个人都看在心中。要我学——痛苦；我要学——快乐；我要学习吴镜，我们每个人都要学习吴静，我也要进步，我们整个班级都要进步。
常怀睿的管理
我们班有五位值日班长，每人负责一周哪位班长点子最多，投票时总是满票，当然是她常怀睿作为一个值周班长她的地位可以和大班长平起平坐了，她值周永远有用不完的点子，评选时总是满票班上那么多事，她总是处理的`井井有条，她的学习也从来没耽误过，总稳居前十名，品学兼优这个字眼太适合她了，祝她为班级出更多新点子。加油常怀睿。
刘李鑫杰的尽责
在我们班有着一群七品芝麻官——组长，但他们是班级重要的一环，组长负责三个人作业、学习等等等等。
刘李鑫杰，第三组组长，班上最负责任的组长之一，她的小组在量化分是第一，考试成绩分许多次第一，她总是对每一个组员负责，不说放弃这样的话，组员对他品论有加，在班上评选最佳组长我们几乎第一时间想到了她，但她需要控制她的脾气。而那位最差组长邵某可要好好学习了。
他的体育
他跑步时被老师评为老爷爷走路，但一个寒假过去了，他的体育突飞猛进，速度之快令我们惊讶不已，老师赞叹不已，他现在是学习体育两不误这也是一种进步，他是谁就不需要我说了大家都心知肚明吧。
八年级过去了，我们迈入九年级让我们在进步一点，在努力一点，成功让我们更进一步。
篇9：雷锋又回到我们身边英语作文
雷锋又回到我们身边英语作文
After I read the news, I felt very excited.
Lei Feng was a good example all the young people in our country learned from in the 1960s and 1970s.
But these years people seem to have given up the iedas of Lei Feng .
They don't care about public interests and never think of others.
All These have done great harm to the society.
Now, we students have realized the seriousness of the problem.
and have decided to learn from Lei Feng.
We are glad that Lei Feng has come back again.
篇10：太好了,我们又重逢了作文550字
太好了,我们又重逢了作文550字
时过境迁，也有许多往事都已淡忘了，直到那一天……
窗外的雨还在沥沥的下着，靠在窗边的我，出神的望着遥远的窗外。突然一抹略显熟悉的身影闯进我平静的内心溅起一阵阵涟漪……三年了，我以为我们彼此都已经淡忘了，我以我已经忘记了那一次的难堪。可却不曾当再看见你的一瞬间时，却仅仅是一个背影而已。却也能牵动我的内心，使我的心再也平静不下来了。就如窗外的雨、风在我平静的世界里刮起一阵阵波浪，上下跌宕起伏着……
脑海里闪出你的音容笑貌；闪现出你那敦厚而纯洁的笑脸。想起你，因做错事而泣泣抽哭的.泪脸；想起你，因委屈时而找我倾诉时的场景；想起你，因烦心事而忧愁的小脸；想起，我们一起上学时手拉你掌心的温暖；想起，我们在一起的每一个瞬间……
三年啊！人生能有几个三年。原以为我们可互相做彼此的保护伞，可天意总是如此的捉弄人。就一次的误会，却能使你听信他人的片面之词，给我难堪，还信誓旦旦的说∶“我从来不认识一个叫xx的人，往后就让我们做彼此熟悉的陌生人吧！从此我们不再有任何交集。” 就在你转身的瞬间，我自嘲对自己扯出一个苦笑，我们的友谊终究还是淡了、散了、毁了。终究还是经不住一点点的挫折与困难……
唉……想到此，我能做的表情还是一声叹息与一个苦笑，仿佛口腔里溢满了苦涩的咖啡。罢了罢了，如今物事人非，自己又何必去留恋那些不堪入目的往事……
真不知你是有意还是无心，我们终究是“重逢”了……
篇11：我们又见面了小学想象作文
我们又见面了小学想象作文
初春，太阳暖洋洋的，池塘里的`小蝌蚪露出水面，在水草间悠闲地游来游去，它们好像在说春天真好！
突然一声春雷响起，下起了一场春雨，这时，有一条可爱的毛毛虫小胖身背着书包撑着一把漂亮的雨伞准备回家。刚路过池塘看见蝌蚪们招呼道：“小蝌蚪天下雨了，快来我的伞下躲雨吧！”小蝌蚪说：“谢谢你小胖，我们不怕雨淋的，你还是赶快回家吧。”毛毛虫小胖和小蝌蚪道了别，就回家了。
过了好几个月，毛毛虫长大了，变成了美丽可爱的蝴蝶，小蝌蚪也长出了四条腿，披着碧绿的衣裳。
一天，阳光明媚，青蛙坐在花坛边呱呱地叫着。这时两只蝴蝶飞来了，有礼貌地说：“你好！请问你们看见一群小蝌蚪吗？”青蛙说：“我就是小蝌蚪啊！现在长大了，会吃害虫了，能成为农民的好帮手了。”青蛙问蝴蝶：“那你们是谁呢？”蝴蝶兴奋地说：“我就是毛毛虫小胖呀！”“真的？”青蛙一阵喜悦，又呱呱地叫了起来，好像在说我们又见面了。他们你看看我，我看看你，高兴地笑了。
篇12：我们又获胜啦五年级600字作文
我们又获胜啦五年级600字作文
我们学校舞蹈队是一个团结奋进的团体，我很荣幸成为其中一员。在老师的辛勤指导下，我们跳的舞蹈《竹篮子响起来》、《啦啦操》……曾多次参加了河池市、自治区、国家级的舞蹈比赛，而且每次都获得了一等奖，我们心里乐滋滋的。刚刚结束的金城江区“第三届校园文化艺术体育节”中，我们跳的舞蹈《我的银项圈》又取得了一等奖，能不令人兴奋吗？
我们多次取得好成绩，是因为能吃苦耐劳。我们平时既要努力学习，又要抓紧时间排练舞蹈。这一次，短短的两个星期排练，我们每天早上匆匆忙忙吃完早餐，就疾步跑到舞蹈室，开始排练；下午课外活动，同学们都在操场上自由自在地做游戏，我们却在老师的指导下，认真排练；即使是星期六、星期天也毫不例外。虽然每次都练得腰酸背痛、汗流浃背，可是我们毫无怨言，为了获胜，什么苦都能克服。
我们满怀信心。终于盼到比赛了，我们一个个胸有成竹，当熟悉的音乐响起时，我们面带微笑地踏上舞台。刚开始我还有些紧张，当看到身边的队友个个充满着活力，我也越跳越自信，越跳越带劲，充满着激情。我们一个个整齐的'动作、一个个队型的变换，都做得游刃有余。“我的银项圈”在我们的舞动下，发出欢快的“哗――哗――”的响声，好像在向我们表示祝贺。台下的评委也向我们投来敬佩的目光……
比赛终于结束了，主持人高声宣布：“河池市金城江区第三小学的舞蹈《我的银项圈》获得一等奖！让我们用热烈的掌声祝贺她们！”顿时，整个操场都沸腾起来了――场上的同学们使劲地为我们鼓掌。我们高兴得有的相互拥抱起来，有的忍不住伸出两个手指，大声喊：“耶！”
我们自豪地回到学校，老师们、同学们纷纷问道：“你们得了几等奖？”“成绩怎么样？”我们异口同声地回答：“一等奖！”
俗话说得好：一分耕耘，一分收获。我们用辛勤和汗水又取得了胜利。
篇13：四年级关于新学期的作文：我们又见面啦
暑假结束了，新学期开始了，我又回到了熟悉的校园。
教室，我们又见面啦!走进教室，哇哦!原来的瓷砖地板换成了木地板，湿了不易打滑，冬天不会受寒，以后我们就可以坐在地上玩游戏了。原来的投影变成了一台大型液晶电视，装在黑板的中间，老师可以直接在大电脑上讲课了。如果发现谁的作业做得好，老师就会把他(她)的作业用手机拍下来，传到大电视上，给大家展示学习。我们的教室，变得越来越先进了。
同学们，我们又见面啦!你看，大家还是那么的熟悉，有的三五成群围在一起畅聊暑假的趣事;有的在背靠背比谁高，有的在秀秀肌肉比谁壮!两个月不见，虽然同学们有的长高了，有的长胖了，有的变黑了，但大家并没有任何生疏感，同学间的友谊反而变得越来越深厚了。
老师，我们又见面啦!只见周老师的那头短发，依旧显得那么利落，那么干练。她看着我们一个个回到校园，眉毛好像要飞起来似的，嘴角不时地微微上扬。俗话说：笑一笑，十年少!两个月不见，周老师变得越来越年轻了。
小溪，我们又见面啦!小溪旁的柳树摇着它那绿色的长辫子，好像在向我们展示它的美丽。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在迎接我们的到来。溪里的鱼儿们有的跃出水面，好像想看看外面的世界;有的排成一排，一起向前游去，好像在跑步比赛;有的头靠头，好像在说悄悄话。小溪变得越来越美丽动人了。
再次回到学校，一切都是那么的熟悉，一切又都有新的变化，我为能在日新月异的外小读书而骄傲!
【本文作者：王锦涵 外小 新四年级。(微信公众号：寒梅亲子作文)】
篇14：关于爱护环境的作文：我们又捡垃圾了
我们又捡垃圾了
今天下课后，班长陈斯媛让我和张颢严去捡垃圾。我终于又盼到这一天了，真是太好了!因为我们做这件事不仅能够保持校园的干净整洁，还能为我们班加班级量化分呢!
走出教室我们来到操场上，我向四周看了一下，发现操场上不太脏，但是有一些垃圾特别小，都卡在地上的裂缝里。我弯下腰把地面上一些垃圾捡起来，扔进张颢严拿着的垃圾袋里，但是那些卡在地缝里的我怎么抠也抠不出来，就决定把这些垃圾忽略了。心里还有些埋怨：“谁把这么小的垃圾扔在这的，都这么难捡。”但是，我又想，“还是尽力把这些垃圾捡出来吧，为了校园的整洁。”于是，我蹲下来使劲抠着，终于抠出来了。离开这里时我仔细看了一下 : 一点垃圾也没有啦!
接着，我们来到了厕所门前，哇!这里的垃圾真多，我在那里捡了两个袋子和一个矿泉水瓶。然后我们又跑到二(4)班的环境区，在一个水洼里发现了一个塑料袋，我把这个塑料袋拎了一下，很想把它扔在地上，因为里边全是发黑脏水，看起来好恶心。但我心里想，“我一定不能放弃!虽然有点脏……”
做完这一切，我们来到大队部，申请了班级量化分。
今天虽然干了一件又脏又累的事，但我看着更加整洁的校园，非常开心!因为我的劳动，还让从凌晨忙到晚上的环卫工人减少了些负担，更觉得自己付出了很多都是值得的!
作者：喻天越
公众号： 天成作文学堂
篇15：初中写景作文之我们的校园美丽又整洁
走进校园，映入眼帘的是绿色的草地，红色的塑胶跑道。正中间有一个升旗台，上面迎风飘扬着五星红旗。再往前走，就可以看见几棵桂花树。特别是到了秋天，桂花开了，一朵朵小黄花在绿叶间东躲西藏。只要你站在树下，深深吸一口气，会使你心旷神怡。
来到教学楼，教学楼是黄蓝色的四层高楼，它的造型非常美观。每间教室都非常明亮，非常宽敞。教室里都摆着八排桌椅，前后都有两块黑板，前面是老师的讲台。每个教室的布置各不相同。有的.教室墙上贴着美丽的图案，有的教室墙上贴着学习园地，还有的教室黑板上已经办好了板报，这就是教学楼。
最后有老师办公室、机房。
我们能在这么美丽的校园里读书、学习，真是太幸福了啊！