这是我的舞台初中作文（精选21篇）精选
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以下是小编整理的这是我的舞台初中作文，本文共21篇，希望能够帮助到大家。
篇1：这是我的舞台初中作文
这是我的舞台初中作文
（一）
校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。
校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。
还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了，我特别紧张。“下一位选手，三（1）班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我开始朗读了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬――这地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。还好，老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了，下去准备准备再来吧。好，现在请下一位选手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗？哭有什么用呢？在我心底里发出另一种声音。于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。第二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗诵完毕了。结果出来了，我居然得到三年级组一等奖，让3位老师给我打了满分。
那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。校园，确实是我展现风采的舞台。
后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校1000多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。
校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。
校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。
（二）
“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着，挥之不去，心中泛起丝丝涟漪。
生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台，而你，就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放，没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射，有人则躲在台下瑟瑟发抖；有的人获得了鲜花和掌声的鼓励，有的人则永远那么沉默，甚至被人们遗忘。这，不为什么，只因表现！
其实，每一个人都是上帝的宠儿，当我们哇哇落地的那一刻起，就注定你会拥有自己的色彩，独一无二的色彩，为何不表现出来呢，却要深深的把它埋没……
依然记得，刚刚迈入初中的校门，到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的，所以心里不免有些害怕，通过在宣传册上对班主任的理解，很快找的了老师的身影。随即，不觉犹豫起来了，到底要不要给老师问个好呢？又转念一想，一日为师，终身为父，老师要带我们三年呐，有什么好怕的'！便鼓起勇气，大胆的和老师说起话来，扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了，便问：“你是不是在小学当过班长那？”我肯定的点点头：“嗯！当过六年的班长……”老师又说：“看你这么自信，有种当班长的范儿，我还正在愁咱们班的班长怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来，我亦如愿以偿的当上了班长，还成了同学们的“大姐大”。这件事或许是那样的微不足道，但却是我战胜自己，敢于表现自我的一小步。
因为腊梅开在寒冬，所以我们看到了它的傲骨铮铮；因为荷花绽在淤泥，所以我们看到了它的洁身不染。表现自己，并不是爱慕虚荣，也不是炫耀做作；它只是一种不断激励自己进步的方式，一种证明自己的途径。大千社会，只有我们敢于表现自己，善于表现自己，才会成功。
青春的舞台，是我们展示的天地，展示我们的朝气蓬勃，展示我们的阳刚热血。这是我的舞台。
（三）
心有多大，舞台就有多大。
一湾清泉，那是鱼儿的舞台，一方草地，那是蝴蝶的舞台，无边的蓝天，那是雄鹰的舞台，入云的山峰，是登山者的舞台；三尺讲台，是教师的舞台，我呢？我的舞台在哪里？
清晨，灿烂的阳光撒落一地，(.)照射着我上学的路。我时而奔跑，时而慢行。阳光斜射在马路旁的一片翠绿的草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，阳光也温暖着自己那颗充满青春活力的心，我对自己说，这里是我的青春，我的舞台。
来到学校，课桌整整齐齐排放着，我走进教室，清晨的几缕韶光透过窗外的树木，透穿含着嫩绿的叶片，照射进课室，照在地上、墙上、课桌上，一直陪着我们早读。课堂上，老师的言辞清晰有力，生动活泼，同学们也听得专心，记得仔细，我们都沉浸在知识的海洋。考试中，每个学生都专心致志，写笔如有神，只因我们平日的刻苦努力，任凭惹人的鸟儿叫得如何
婉转，都不能打乱我们的思绪。只因我们在努力的平日里想用考试的成绩证明一切。只因我们心中有理想、有目标。校园中的我，努力的我对自己说，这是我青春的舞台。这是我的青春，我的舞台！
很快，我们就要面临中考，面临我们青春中的一个重要的转折点，时光流逝，我努力着，在自己的舞台上舞动着，不再去看别人演绎人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的中考舞台上竭尽全力，在青春的舞台上展示自我。我坚信，只要把最初的梦想紧握在手上，就会达到我想要去的地方。只要心够大，世界都是我的舞台。
篇2：这是我的舞台作文
我的童年时的大舞台是在姥姥家绿水环绕的北沟度过的。那里有着甘甜的泉水，泉水中有着小鱼、小虾。
有一次我回姥姥家，和哥哥、妹妹一起去北沟野炊，这个时候野花争艳，小草满坡。我们就在泉水边坐了下来。这里还有许多野花。我们先把桌布铺在草地上。然后用四块石头把桌布的四角压上。最后，把许许多多的零食放在桌布上。我和哥哥找了几块砖，垒成了灶台，用火点燃了拾来的干柴。把带有小虾的泉水和米放在从姥姥家“偷”来的小锅里，把小锅放在灶台上，盖上盖。大约15—20分后，我尝了一口米熟不熟。孰了，我把锅中的粥分别倒在哥哥、妹妹和我的碗中。
我们三人香香地吃起来，可开心了。吃完饭，我们就跑到一个山坡上，我顺手摘了一朵小红花戴在了妹妹的头上，可美丽了。玩累了就到我们做饭的那个小山坡吃零食。躺在草地上看天空，天空就像一个大牧场，放牧人放着小羊、小牛、小马……，很多很多动物。
啊，童年美好的回忆是永远也不会忘记的。
篇3：这是我的舞台初二作文
这是我的舞台初二作文
心有多大，舞台就有多大。
——题记
这是我的舞台，没有学习任务的紧逼，没有老师家长的唠叨，只有我尽情释放激情，只有我肆意挥舞心灵，放下一切，热情拥抱，播种希望，收获快乐！
小时候，我的兴趣爱好是多种多样的，昨天爱唱歌，今天换跳舞，明天有可能改成武术，都没有坚持下去，爷爷常说我是“三天打鱼两天晒网”，没有持之以恒的信念，我说是我还没遇到我的“真爱”，直到遇上它，我的生命里才有了“坚持”二字。
六年级的一天，我在学校校园溜达，拽拽花，拉拉草，无聊之际，一阵优美的乐曲声吸引了我。我顺着声音走到了少年宫器乐教室门口，咦，器乐老师在教一种新乐器的吹奏方法。这个没见过，像笛子，但又不是，它有个圆圆的肚子，声音很独特，类似混合声。老师向我招招手，问我要不要进来学。我很乐意地找个位置坐下，一听，原来这是葫芦丝。
一入此门深似海啊，自此，我就深陷其中。跟着老师的技法，我天天跑到河边的小树林里练习，从基本发音到连贯发音，从简单曲子到乐曲联奏，一年四季，刮风下雨，从未间断，妈妈说我真是着魔了。渐渐地，我爱上了葫芦丝，一拿起它，我就忘了一切烦恼，沉浸在音乐的'世界。那独特的发音，那悠扬的曲调，让我陶醉，让我着迷。吹响葫芦丝的时候，我会轻轻地闭上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了绿水，看到坦荡如砥的草原，看到小桥流水的江南，看骏马奔驰，看雄鹰翱翔，看层林遍染，看大江东去，我享受着世间美好，回味着人间百态。
到今年为止，我吹葫芦丝，已经三个年头了。我拿着它参加文艺汇演，让同学们与我一起感受它的魅力；我带着它跟爷爷去做巡演，让父老乡亲们和我一起体会它的精彩；茶余饭后，爷爷拉二胡，我吹葫芦丝，弟弟在一旁唱着儿歌，快乐祥和的日子就这样走过。
这是我的舞台，它不同于其他，它是我内心深处的挚爱，因为有爱，才有坚持，才会追求。在这儿，我将像花儿一样绽放最美的姿态，像鸟儿一样张开有力的臂膀，展示我的精彩，释放我的激情！
篇4：这是我的舞台优秀作文
这是我的舞台优秀作文
时间过的真快，2个多月的学习就要结束了。突然之间感觉生活好像没有了重心，每天那种回家打开电脑，打开学习资料，打开老师评语。。。现在，面对电脑却不知道应该做些什么，一切有点迷茫。
网络学习虽然不是第一次，可是这样正规的学习还是第一次。从刚刚接触的不知所以，到慢慢地掌握了点点诀窍，不是过程两个字能解释清楚的。每天到校和同事交流着彼此的感受，每天到班级论坛和学科论坛了解彼此学习的进程，突然之间感觉大家走的好近好近。不过说句实在的这次学习让我感受颇多，而且让我也学习到了许多许多。对于自己的工作帮助更是甚大。
一、视频学习
通过几个老师的视频讲课，让我明白作为科任教师应该掌握的教育理论。特别是赵文娟老师的《初中英语阅读教学设计与案例分析》，让我对于自己的阅读教学工作不再像是无头的苍蝇到处乱撞，而是对自己的阅读教学工作有了新的认识和想法。视频教学中提到的“阅读是个交流的过程”这句话告诉我们，现在对阅读已经有了新的看法，也告诉我们的阅读教学也要不断提升！其实阅读是一个语言心理的`猜测过程。我们在对语言层次的词语进行解码的同时，也在运用自己的知识对文章的下文进行预测，阅读检验自己的预测、修订自己的预测、进行新的预测，为此整个阅读过程实际上就是读者与文章的交互过程，读者与作者的交流过程。可是要做到真正的交流，就对我们的阅读技巧提出了更高的要求，也正是目前阅读的真正目的。 为此无论是我们说的字面阅读，推理阅读还是形象阅读，都要有低层次阅读和高层次阅读共同作用，才能实现流利阅读的目的。这样的阅读才能激发学生的思维能力、想象能力和创造能力，而这，也正是我们阅读教学的目的。 为此这句话同时也告诉我们在进行阅读教学过程中要注重的是什么，怎么样进行我们的阅读教学，给我们的阅读教学提出了更高的要求和最终的目的。
二、交流研讨、实践体验
这次网络学习不只是学习，而是学习后对于某个现象，老师用交流研讨这个环节，让每个老师发表自己的看法。每个老师精辟的发言让我茅塞顿开，给我以后遇见的困难解开了锁，另外实践体验部分，老师让我们设计某个活动，在设计活动中，我想了很多，毕竟想让学生在快乐中体验学习，又要完成自己想要达到的目标。努力的过程中知道自己应该怎么去做。实践体验告诉我，在教育教学中要善于动脑，组织各式各样的活动，让学生在班级各类活动中学会合作和竞争，在竞争中成长。
本次培训，以一种全新的方式让我们体会了教育，对于平时工作很忙的我们来说，下班有了学习的良好机会。在工作中的确遇到过很多困惑，在这里，可以找到答案。在工作中会遇到很多疑难，在这里可以找到解决的方法。这里有理论有实践，有条文有案例，让人看来觉得不枯燥，我希望这样的活动能够经常开展。学习虽然结束了，但是这份记忆却会封存。
国培，感谢与你走过的这段时光！
篇5：这是我的舞台初一作文
这是我的舞台初一作文
喧嚣的大街，林立的高楼大厦，这个世界正在以全新的方式、时尚的脚步，在我们的生活中划过一道道亮丽的弧线。本以为潮流送走了纯朴的古风，像涓涓东流的溪水，不再复返。其实，它悄悄地隐藏在城市里，正一场别开生面的书法竞赛活跃地进行着！
羊毫笔蘸得饱满，犹如一颗新鲜而圆润的大黑枣，在小小的砚盘上慢慢地磨着，磨出生命的哲理，接着便在雪白的宣纸上轻歌曼舞起来了，既写尽那豪迈的诗意，铺又上了一层浪漫的柔情。一横、一竖、一撇、一捺……轻舞、旋转、跳跃、灵动……是清晨万物初醒般的美：茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪；抑或是小塘生机勃勃般的妙：荷叶垂垂饮甘泉，蜻蜓点点泛涟漪……心愈静，写出来的`字就越灵动啊！像绣在一条白丝绦上，风轻轻的掠过，便随风舞起来了；心愈静，就达到了心静如水的境界啊！心静，这是我修身的舞台。
一张张排满字体的字帖如纸扇张开一般卧在桌面上，我平摊着，观帖着，衡量着，临摹着。方块字看似被一堵堵墙似的小框条束缚着，其实蕴含着方圆的美。楷书工工整整，隶书小巧精美，行书豪迈壮阔，篆书圆润细长，草书放荡不羁……但它们都有汉字特有的规矩，不是靠想象、照搬和简单的理解而成的，遵循着规矩时才懂得：规矩是我人生的舞台，是我一生的必修课，是我生活的准则。
老师说过，临摹不仅要静心地写，还要慢慢地琢磨。于是，我观察着，比较着，思考着，雕刻着，逆锋像一株长在寒冬的生机勃勃的腊梅为顽强生命的绽放谱一首短而美的乐章；运笔像一条长而宽的光明大道，叙述着整个故事的主体：收笔像一个突然扎紧的袋口，巧妙一收了，真是能屈能伸啊！字中的优美灵动之处比纯粹的白描更重要，但也不能没有生机地绘，要像一幅水墨画一般，栩栩如生吧。慢，造就美；精，造就美！这不也是我人生的舞台么？
我想着：书法好比人生，只要细心，便造就了美；遵守规矩，便融合了方圆，慢工出精品，做事可不能马虎应付，必须要认真地做，抱着一种坚持不懈的态度写出人生中最具诗意和匠心的字。在实践中，我们每个人都满载而归。实践，也是我们一生的舞台啊！
我们的舞台不只是为了显露自己的才华，在喧嚣的城市、林立的大厦中，在时代的脚步里，心的舞台，也别有一番滋味，纯朴的古风早已被新兴的潮流兼收并蓄，它永远留在了我们身边，它改变着我们的行为和姿态、语言和方向，向那成功的大门迈进，攀上人生的高峰，体验着人生真正的奥秘。这就是我的舞台！
篇6：这是我的舞台满分作文
从小到大，我的父母就对我很严格，一心想把我培养成人才，所以，4岁时，兴趣班成了我的主题：钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋，每天忙个不停，而且只要一停下，爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中，我真的成了天才，不但成绩优秀，而且有很多特长。
但是，我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍，而不是在家里练琴；我想与其他同学谈论好玩的话题，而不是一个人做练习题；我想对爸爸妈妈的做法，我有很多怨言。
可是，有一天我却发现自己比别人得到很多。在一次钢琴比赛中，我用手指轻敲琴键，美妙的音符像一个个小精灵，每个人都陶醉在我的演奏中。一曲弹完，我在台上鞠躬，掌声如雷声一般。那次比赛，我拿了第一名。从那天，我懂得，这就是我的舞台，观众的掌声是我的动力。
虽然，开始我并不喜欢这种生活，但我在一次次经历中适应。我的爸爸妈妈让我找到我的舞台，我会继续努力。
篇7：这是我的舞台400字作文
这是我的舞台400字作文
舞台，各色各样。很多东西都可以成为我们的舞台，只是看我们有没有去把握。每个人的舞台都要靠自己去主宰。
舞台，是自己的。每个人都有自己的舞台，就要看你会不会用了。每个人的舞台都不一样，篮球，也可以成为舞台。射击，也可以成为舞台。但我也有我的舞台，那就是唱歌。唱歌，是一件非常开心的事情，是非常快乐的一件事。在家里，有我的舞台，在外面也有我的舞台。
在家里，我可以欢唱。好像这里就是我的舞台。我也经常唱歌给我的父母听。可以得到家人们的赞赏，那是一件非常快乐的一件事。可以尽情的发挥自己，可以让我的生活更加有乐趣。
在外面，也有我的舞台。几乎哪里都有我的舞台。我经常在路上会唱起歌来。我的朋友们也情不自禁的唱了起来，貌似我的舞台也可以带动别人的`。其实舞台一直都在外面身边，一直都在我们的脚下，只是我们没有好好的把握和发挥。
哪里都有我的舞台，舞台可以让我的生活更加有乐趣，更加的完美。走到哪里，我也便会唱起歌来，弄得家人们都被我带动起来也唱起了歌。
舞台，其实就在我们的生活中。有人说，这世界不缺少英雄，只缺少舞台。其实，舞台一直都在我们的脚下，舞台一直都在我们身边。这世界有许许多多的英雄，但缺少了舞台。舞台一直都在我们身边，一直在我们脚下，只是没有好好利用罢了。
让我们更好的发现和创造美好的舞台吧。
篇8：这是我的舞台初三作文
“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着，挥之不去，心中泛起丝丝涟漪。
生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台，而你，就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放，没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射，有人则躲在台下瑟瑟发抖；有的人获得了鲜花和掌声的鼓励，有的人则永远那么沉默，甚至被人们遗忘。这，不为什么，只因表现！
其实，每一个人都是上帝的宠儿，当我们哇哇落地的那一刻起，就注定你会拥有自己的色彩，独一无二的色彩，为何不表现出来呢，却要深深的把它埋没……
依然记得，刚刚迈入初中的校门，到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的，所以心里不免有些害怕，通过在宣传册上对班主任的理解，很快找的了老师的身影。随即，不觉犹豫起来了，到底要不要给老师问个好呢？又转念一想，一日为师，终身为父，老师要带我们三年呐，有什么好怕的！便鼓起勇气，大胆的和老师说起话来，扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了，便问：“你是不是在小学当过班长那？”我肯定的点点头：“嗯！当过六年的班长……”老师又说：“看你这么自信，有种当班长的范儿，我还正在愁咱们班的班长怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来，我亦如愿以偿的当上了班长，还成了同学们的“大姐大”。这件事或许是那样的微不足道，但却是我战胜自己，敢于表现自我的一小步。
因为腊梅开在寒冬，所以我们看到了它的傲骨铮铮；因为荷花绽在淤泥，所以我们看到了它的洁身不染。表现自己，并不是爱慕虚荣，也不是炫耀做作；它只是一种不断激励自己进步的方式，一种证明自己的途径。大千社会，只有我们敢于表现自己，善于表现自己，才会成功。
青春的舞台，是我们展示的天地，展示我们的朝气蓬勃，展示我们的阳刚热血。这是我的舞台。
篇9：这是我的舞台初三作文
不管这世界有多小，终究是有属于我们自己的“舞台”，让我们展现自己的才华，我也有属于自己的舞台，并抓住了这个机会。
“绘画葵扇……”我望着宣传单一边看一边读。读着读着，就将一只手放在下巴下，另一只手拖着，心想：“看来这个比赛是我的‘舞台’，可不能和这机会擦肩而过。”
领取葵扇回来后，我将桌子清理干净，摆上各种丙烯颜料。我拿着葵扇上下打量着，不时看看资料，自言自语道：“葵扇凸起部分，颜色应该比较难上。天空的渐变色由各色柔和晕开，得把握颜料的多少……”研究一番后，闭上眼睛深吸一口气在快速的呼出，伸出手拿起了画笔。“普蓝加黑，调最深的一层颜色”一边调色一边嘀咕着。将最顶层颜色小心翼翼的刷完后，开始条第二层的颜色了。“啊！调色盘”我弯腰下去捡调色盘时，不小心用画笔刷到超出第二层的范围。“刷到了下面，颜色太深了，不知道能不能被其他颜料覆盖。”我心灰意冷的说。我拿起扇子，凝望着那错误的颜色，突然发现刷下来的颜色与上面对比，有渐变色。“这微妙的渐变看起来很自然很舒服，正是要做到这样的效果。”我激动地说，对于我来说这一发现就像救命稻草一样。于是我有了一个大胆的想法：把画笔沾满同种颜料，由深刷到浅。我提心吊胆地尝试了那个大胆的想法，结果真的与预想的一样。那一刻，欣喜若狂，不由得感谢这个失误，然我探索到这样一个匪夷所思的方法。
做事永远都不可能一帆风顺，时间流逝，第二个“拦路虎”来了。刷完一边的渐变色后，又刷另一边的渐变色时，不经意的抬头，望向了另一边，发现两边的渐变色完全不对称。我放下了手中的笔，对比着资料与葵扇的渐变色，叹了口气，发呆到：重新调色，用回旧方法？使两边对称？但是这样会使两边色差大，并且很有可能有渐变变为了色块……思考了一番后，仍找不出让人满意的解决方案。放下手中的工作，舒活舒活胫骨。“今天的晚霞格外的美丽呢！”我望着引人入胜的风景微笑地说。欣赏欣赏着，恍然发现霞云是由另一边的一点点到慢慢晕红了这边的半片天。“霞云的分布正是解决这蓝天渐变不对称的问题。一边差不多全蓝有下面一丁点的霞云由少到多晕染另一边的蓝天……”我若有所思地说道。就这样一个偶然的发现，成了我葵扇绘画的新“资料”。
事情一般都是一波三折的。资料中的晚霞紫是具有无穷的神秘浪漫气息，可现实调出来的紫却显得格外沉重，给人一种死气沉沉，压抑的感觉。于是我开始了疯狂调紫色的模式，调满一个调色盘又换另一个，直到调到第三个调色盘时，才调出了那梦幻，让我满意的紫色。
用坚持作为通三折的“通信证”后，我终于完成了葵扇绘画，并取得了优异的成绩。
每一个比赛，都是我们展现自己的舞台，所以在面对时，不要退缩，不要害怕，要勇敢挑战，要谨记“机不可失时不再来”“世上没有后悔药”。但抓住了机会却不去为之努力，一样会被“淘汰”，所以想展现自己也必须付出相应的汗水，努力与坚持，才够资格去拥有和享受这个“舞台”。
我抓住了机会，也付出了汗水与坚持，有努力就有收获――拥有这个舞台。这就是我的舞台。
篇10：这是我的舞台初三作文
心有多大，舞台就有多大。
一湾清泉，那是鱼儿的舞台，一方草地，那是蝴蝶的舞台，无边的蓝天，那是雄鹰的舞台，入云的山峰，是登山者的舞台；三尺讲台，是教师的舞台，我呢？我的舞台在哪里？
清晨，灿烂的阳光撒落一地，照射着我上学的路。我时而奔跑，时而慢行。阳光斜射在马路旁的一片翠绿的草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，阳光也温暖着自己那颗充满青春活力的心，我对自己说，这里是我的青春，我的舞台。
来到学校，课桌整整齐齐排放着，我走进教室，清晨的几缕韶光透过窗外的树木，透穿含着嫩绿的叶片，照射进课室，照在地上、墙上、课桌上，一直陪着我们早读。课堂上，老师的言辞清晰有力，生动活泼，同学们也听得专心，记得仔细，我们都沉浸在知识的海洋。考试中，每个学生都专心致志，写笔如有神，只因我们平日的刻苦努力，任凭惹人的鸟儿叫得如何婉转，都不能打乱我们的思绪。只因我们在努力的平日里想用考试的成绩证明一切。只因我们心中有理想、有目标。校园中的我，努力的我对自己说，这是我青春的舞台。这是我的青春，我的舞台！
很快，我们就要面临中考，面临我们青春中的一个重要的转折点，时光流逝，我努力着，在自己的舞台上舞动着，不再去看别人演绎人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的中考舞台上竭尽全力，在青春的舞台上展示自我。我坚信，只要把最初的梦想紧握在手上，就会达到我想要去的地方。只要心够大，世界都是我的舞台。
篇11：这是我的舞台初三作文
每个人都有属于自己的舞台，也许是读书，也许是游泳，又或者是表演，而我的舞台是那方方正正的画布，我可以在上面肆意挥洒自己的想象。
其实以前我对画画没有什么兴趣。美术课上总是画到一半就开小差打发时间，画出来的画也不忍直视，但那次美术课却让我对画画刮目相看，我慢慢爱上了画画。
那天，我破天荒地画完一副水彩画后认真地审视了它，发现阴影部分不够整洁，边缘勾勒不完整，整体画面也脏兮兮的，感觉很失望，难道我天生不是拿画笔的人？不经意抬头看见了老师的展示画——多么的立体、多么的美观，为什么我就画不出来，百思不得其解，是因为自己上课没好好听？还是因为自己对阴影部分的画法掌握不牢靠？
我难受极了，心想：如果我也画得这么完美就好了，于是下定决心努力学习，争取每节课都画出最好的水平。所以老师说的每一句我都认真听记在心里，每次画阴影部分的时候，认真地排线，勾边时一点一点的勾，原来画画花四十分钟，现在却要花一个半小时，画面也开始慢慢变得干净、整洁。
经过一段时间的练习，我的绘画水平提高很快。老师也看出了我的进步，并将我的画展示在墙上以示鼓励。这时候我为能画出满意的画而自豪，在画画这个舞台上我获得了越来越多的成就感。
老师也趁热打铁让我接触大画。起初因纸张太大，构图又不完整，画的不是很好，但是接触多了渐渐掌握了画法。画出的画时不时会被老师表扬，也会拿到各个地方参赛——有一次获得了区里的三等奖，我高兴极了，果然我的努力没有白费，我也越来越喜欢这个舞台。
现在画画已经成为了我生活中不可缺少的一部分，也正是因为我的努力，让画画成为我人生中展现自己的舞台。
篇12：这是我初中作文
这是我初中作文
我是一个好动的女孩，活泼的我有着超人的胆识。
那时仅仅只有八岁的我，在外婆家，我用自己的胆识，让七个兄弟大跌眼镜。那天，我和七个兄弟去姨夫家，姨夫家很远，四川又都是山路，我们只能爬山，我们一连翻了三座山后，我问年龄最大的哥哥：“哥，还有几座山？”哥哥就举起手，逐个地伸出了大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。我们见了都不愿意再走了。经过哥哥的劝说，我的几个兄弟又开始走了，我还是不愿意走，就在那里坐着。
等我站起来，就看不到他们了。我只好自己走了。我知道姨夫家的位置，我朝着姨夫家的位置走去，途中有山有水，可好玩了。我站在一座大山的山顶上，俯瞰四周，全都是绿色的.。那里不仅地绿天蓝，就连空气都是绿的。玩痛快后，我没走多久就到姨夫家了。姨夫看到我，高兴地把我抱起来转了个圈，后来我就在姨夫家玩。
到了天快黑的时候，我那七个兄弟抹鼻涕的抹鼻涕，擦眼泪的擦眼泪，个个都像失了魂的人。姨看到了连忙跑过去问：“怎么了，怎么全都哭了？”“我们把姐姐（妹妹）弄丢了。”他们说。然后姨就告诉他们我在屋里看电视呢，都回来两个多小时了。我听到他们的说话声就走了出来，看到他们，我捂着肚子笑了：“你们怎么才来呀？我都快闷死了。”哥哥弟弟们见了我都破涕为笑了。
我们在姨家住了两天，这两天里我们都玩疯了，我们相约过一段时间再来，并且都要我带路，我心里暗喜：终于可以领导他们了。
篇13：这是也是我的舞台中考作文
每日在学校与家之间徘徊，披星戴月，含霜饮露，都只不过似井底之蛙，生活了无生趣。
假日，逃离喧嚣，寻一片静谧，来到这久违的乡村。
夕阳西下，点点余晖，洒落河面，粼粼生光，远处房屋稀疏炊烟袅袅。我轻轻一跃，踏上小船。船儿微微摇晃，道道碧波逐渐荡漾。撑一支长篙，轻轻向后推去，船儿缓缓向前行去，片片浮萍分开两道，向船后逐渐散开。晚风阵阵，徐徐吹来，我的心也随着这一叶扁舟，行向远方。远处偶尔飞来几只水鸟，掠过长空，在空中翩飞形成一道美丽的弧线。
远处嘹亮的鸡鸣，唤醒了整个村庄的清晨。晨雾未散，似乳白色的轻纱，笼罩天地，叶尖上露珠滚动，折射出晨曦的光芒。漫步乡间小路，路旁微湿的绿叶透亮，挑一片狭长的嫩叶，捏在两指间，用俩唇轻轻含住，轻轻吹一口气，嫩叶便微微颤动，顿生轻亮之音。我似一名演奏家，音符在我的手中跳动，点亮清晨。鸟儿也不示弱，用婉转的歌唱加入这场音乐的盛会。疲惫的心，在这天籁之音中逐渐宁静，这一刻，我远离了尘嚣，忘记了烦恼，身心沉浸在悠扬的乐音中。
房前屋后，爬满瓜藤，宽大的叶片下面是一道道阴凉。凉棚下，挂着一条条深绿的丝瓜，顶端点缀一朵黄色的小花，如一幅惬意的写意画。田间地头，玉米杆如守卫在岗位上的哨兵，在阳光下排成整齐的队列。玉米棒子垂下褐色的须，籽粒饱满，撑鼓了青色的外衣。爷爷奶奶正在掰玉米，我也加入了他们的行列，左手紧抓玉米杆，右手握着玉米棒子，向下一用力，只听“咔擦”一声，玉米棒子应声掉下，动作熟练后，只听“咔擦”“咔擦”的声音不绝于耳,转眼竹筐里已满是玉米棒。我汗如雨下，满面通红，身体虽累但也充实。青春本就应如夏日炎阳般炽热，在劳作中，我年轻的心，激荡，升腾,满面的尘土告诉我，奋斗应成为生命的主旋律。
夜晚，苍穹似墨，繁星满天。凝望乡村，我在这里寻到了属于自己的舞台。在这片热土上，傍晚泛舟之时，让我尽情欢乐;清晨吹笛之声，使我释放心灵;午后劳作之情，使我的青春澎湃飞扬。这是展示自我的舞台，更是放飞心灵的舞台。
心若向阳，处处都是舞台。
篇14：这是也是我的舞台中考作文
教师在人们眼里可能算不上什么舞台。但这里在我的眼里是最大的舞台。
星期三，在同学们的吵闹声老师慢慢慢步走了进来，老师用手拍了两下同学们立刻静了起来。“星期四下午我们要在全班举行一个演讲，请同学们推荐一下。”老师温和的说。顿时，全班像蜜蜂一样的嗡了起来比菜市场还要热闹。“赵刚我们选赵刚。”西边的同学喊到。我有些盲目用手掐了脸一下，“啊!好痛!”我没做梦这是真的老师坚定的喊了一句：“好，就赵刚吧，你下去准备一下。”
我并没有因被推选为演讲者而感到庆幸反而更有些心情复杂。“我长这么大还没有上过一次舞台今天给我来这么大个的惊喜，有点儿接受不了啊!”我在心里念叨着。心里对那个推选我的人感到厌恶是谁那么这么坏，那么多好学生不选，选我个坏学生。
我回到家带着这个沉重的压力走到房间。妈妈见我这个表情对我说：“你整天嬉皮笑脸一副自由自在的样子，怎么今天有些闷闷不乐，难道遇见妖魔鬼怪了?”“我们班同学推选我当这一次的演讲者，你也知道我从来都没有上过舞台，今天给我来这么大的压力我能高兴吗?”我双手捂着脸委屈的说道。妈妈不仅没有安慰我还笑着说：“我还以为怎么了不就是一次演讲，至于那么难过吗?”我没有回答妈妈躺在床上睡着了。
到了第二天下午，我的情绪有些激动，心脏好像快跳到嗓子眼儿上面了。我有些担心我没有做那么多的准备，只是按照平时在电视上看的主持人演讲为例子去做。
我拿着稿头低着走到讲台中间，随后我抬起头脸上露出微笑并向同学们，鞠了个躬开始演讲：“亲爱的同学，敬爱的老师大家好今天由我为大家主持本次演讲……”演讲完然后同学们为我鼓起了掌。我胸有成竹地回到座位上想：'地方虽小，但也是我的舞台是我人生中第一次的舞台。我看过一个视频有个人说过：“人生的舞台不到谢幕的时候你永远不知道后面有多精彩。”正是这句话激励着我走向人生的第一次舞台。
不管在哪里演讲都要把这个地方看成一个舞台，舞台不论小还是大重要的是精彩。
这一次的演讲使我受益深浅，我也明白了舞台后的精彩。
教室------这个地方是我人生中第一次的舞台，我会更加珍惜每一个舞台的演讲。
这是也是我的舞台中考作文
篇15：我的舞台初中作文
“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着，挥之不去，心中泛起丝丝涟漪。
生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台，而你，就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放，没有谁可以替代。有的'人获得了光芒四射，有人则躲在台下瑟瑟发抖；有的人获得了鲜花和掌声的鼓励，有的人则永远那么沉默，甚至被人们遗忘。这，不为什么，只因表现！
其实，每一个人都是上帝的宠儿，当我们哇哇落地的那一刻起，就注定你会拥有自己的色彩，独一无二的色彩，为何不表现出来呢，却要深深的把它埋没……
依然记得，刚刚迈入初中的校门，到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的，所以心里不免有些害怕，通过在宣传册上对班主任的理解，很快找的了老师的身影。随即，不觉犹豫起来了，到底要不要给老师问个好呢？又转念一想，一日为师，终身为父，老师要带我们三年呐，有什么好怕的！便鼓起勇气，大胆的和老师说起话来，扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了，便问：“你是不是在小学当过班长那？”我肯定的点点头：“嗯！当过六年的班长……”老师又说：“看你这么自信，有种当班长的范儿，我还正在愁咱们班的班长怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来，我亦如愿以偿的当上了班长，还成了同学们的“大姐大”。这件事或许是那样的微不足道，但却是我战胜自己，敢于表现自我的一小步。
因为腊梅开在寒冬，所以我们看到了它的傲骨铮铮；因为荷花绽在淤泥，所以我们看到了它的洁身不染。表现自己，并不是爱慕虚荣，也不是炫耀做作；它只是一种不断激励自己进步的方式，一种证明自己的途径。大千社会，只有我们敢于表现自己，善于表现自己，才会成功。
青春的舞台，是我们展示的天地，展示我们的朝气蓬勃，展示我们的阳刚热血。这是我的舞台。
篇16：以这是我的舞台为题的作文
很小很小的时候，我就迷上了音乐。妈妈说我小的时候可磨人了，一天到晚就爱张大嘴巴哇哇地哭个不停。可说来也怪，不管我哭得多起劲，只要一听到音乐，不出三秒，保准我破涕为笑!后来，在我六岁生日的时候，妈妈送我一架钢琴。啊，那钢琴好大，好神奇呀!我兴奋地冲到琴前，迫不及待地打开琴盖，一双稚嫩的小手在黑白之间胡乱地按着、敲着，那杂乱无章的噪音，听在我的耳朵里，却仿佛是世上最动听的仙乐!
从那以后，妈妈送我去学钢琴。每天晚上六点到八点，我总是准时坐在高高的琴凳上练琴。酷热的夏天，滴滴汗水洒落在琴键上;严寒的冬天，一双小手冻得通红……有时，妈妈在一旁
篇17：这是也是我的舞台700字九年级作文
狼毫一支，墨砚一方，宣纸一匹，浊酒一壶，龙飞凤舞间，成千古名篇。——题记
此刻，拿起笔，心头便涌上无限的虔诚。笔尖，正是我找回自己最好的舞台。
大约在初秋，我开始使用文字。还带着婴儿般圆圆的脸的我，便用笔，记录下每天的有趣见闻。虽然不流畅，但也算真情流露吧!
大约在仲秋，我逐渐了解了文字。进入四五年级的我，开始在一些周刊上发表文章。文字，慢慢跳跃起来。心，也跟着敏锐起来。我学会了发现生活，发现童趣，发现我心中的美。我感受到了文字的吸引力，笔尖，成为了我找到自己的地方。
大约在夏夜，我爱上了文字。坐在家乡的小院子里，月色如水，晶莹中带着牛奶的香味。那橘树上的“小灯笼”，仿佛变成了一个个小雪球，一股清凉之感竟从后背传来。那茂盛的草儿，盖上了一层宝宝的蚕丝被，让人不禁担心他们娇嫩的身躯会被压坏。和爸爸一般年级的老水井的一隅中，映出了又一轮明月。天上的一轮清光四溢，与水中的那个相映成趣。两个月亮似乎叠在一起。清光更加晶莹澄澈。回想起童年往事，我不禁触景生情，回到房间里，望着大玉盘，写下了过去与现在。我不禁感叹：文字怎会如此奇妙?这是一个她自己也不曾知晓的问题，因为文字，只有透过使用她的人，才会迸发出光彩。
从此以后，我对文字多了份热爱与虔诚。尽管能力有限，但我努力使每一句每一字都鲜活起来，死文字是不受待见的，因为创作者都是活生生的。文字不再是工具，而是我表达情感的舞台。在这个舞台上，我不用在意观众，没有做作的表演，没有刻意的安排，只有最真实的自己。其实，台下的观众就只有我自己，既是表演者，又是旁观者。所以我才能自由宣泄情感，才能与自己的心灵深处对话。
——正因如此，我才不会迷失自我。
舞台，就是交给自己的;感动，是自己写下的。笔尖，这最真的舞台，不仅属于你，更属于我自己。
篇18：这是也是我的舞台700字九年级作文
拉开抽屉，各种杂物下面压着一张泛黄的奖状，情不自禁地扬起嘴角，思绪飘向了远方……
我学跆拳道的第二年，暑假班结课的时候，教练安排了一场比赛，分为三类，竞技、腿法和品势。不知道为什么，身边的人大都选了竞技，耐不住自己好强的性子啊，心一横，便也报了竞技赛。
在女生组里一路过五关斩六将，终于到了总决赛。
穿上护具，我的心像小鹿一样扑通扑通跳个不停，怎么都无法平息。
对手是一个身材高大的女生，力气大得不像个女生，要赢她非常困难。
“立正!”
“敬礼!”
“开始!”
教练一声令下，我就先发制人，一记横踢，击中得分!
对方立即反应过来，开始了猛烈的进攻，打得我毫无还手之力，只能不断后退来躲避攻击。
“嘶”，一不留神，被对方的腿扫过，我重重跌落在地，疼得我龇牙咧嘴，豆大的汗珠如雨水般从我的脸颊上密密麻麻地滚落，千万只蚂蚁噬咬般的痛楚入海浪般汹涌而至。
上半场结束，我早已汗流浃背!对方已经得了三分，我才得了一分。
走下比赛场地，擦了擦倾泻的汗水，我的心里早已慌乱如麻，怎么办?对方已经领先两分了。
难道，我就这样输了吗?难道，我就这样放弃了吗?难道，我就这样一蹶不振了吗?
不，不可能!我不甘心!
妈妈的关怀、教练的指导，历历在目。还有，这两年的咬牙坚持、刻苦训练，我不会让它白费的!
逃避是懦夫的行为，真正的勇者当迎难而上，正如跆拳道的精神：礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈!我会赢的，我要为我自己而战!
休息时间很快就结束了。
下半场比赛开始了，相比较前半场比赛，也没什么进展。
最后十秒，显然对手的体力已经透支了，动作越发迟钝。
好机会!当她踢过横踢收腿时，我迅速转身，跳跃，腾空，踢腿，一个旋风踢!
“击头有效，红方三分!”
“时间到，青方三分，红方四分!”
“红方胜!”
教练拉起我的手高举起来，场下响起了雷鸣般的响声!
我终于战胜了自己，在这个属于我的舞台!
篇19：这是也是我的舞台九年级作文600字
对食物，总是有种情不自禁的爱，却从来都没接触过烹饪!是呀，这的确是一件麻烦事!却没想到，我竟也有些天赋!
“妈，我要吃馄饨!”从前，只要一声令下，母亲就答应了，可这次:“好呀!那我们一起包，我教你!”“这……好吧”。为了吃，我拼了!不一会儿，母亲便准备好了。
“来，先把皮摊开，放手上。”说着，她一只纤细却生了茧的手上，被放上了一块皮子，再舀点馅，不要太多了。”我也依葫芦画瓢，摆了点馅。切，什么烧菜难，这么简单的事，哪儿难了?!“接下来呢?”我盼望着，自己能快点包出个好馄饨，目不转睛地看着她。“下一步是最难的!看好了!”只见她将皮子的一端往里一拉，菜馅像粘在了上面一样，乖乖地玩起了躲猫猫，紧接着，她迅速地沾了点水，抹湿了皮子的两端，又是轻巧却熟练地一按，皮子便像被强力胶粘住了一般，严丝合缝，最后，她将蛋卷似的馄饨一弯，再一按，毫无错误的包出了一个机器加工过般的馄饨。“太厉害了!妈妈真是大师!”我顿时傻了眼，没想到一个馄饨竟要如此多的工序。轮到我了，谁知我将皮一卷，它便是头破血流——后面一下子裂了一道大口子，馅松松散散地全掉了出来。“唉呀!你菜放太多了!喂!换一个!”我便再试，没想到，这馄饨，要不就是皮破了，要么就是口子封不上……“不行，我不包了，烂皮子!我馄饨皮一甩，走了。
这时，母亲一把拉住了我:“孩子，别急，馄饨不难包，来，妈妈手把手地教，再试试，行不?怎么可以轻言放弃呢?”听了这话，我才意识到自己的冲动。是啊，我怎么能轻言放弃呢?我又坐回去，又拿了块皮子，像开始那样，静下了那颗躁动的心。
终于，又经过了几次的失败，加上妈妈的帮助，我包出了一个算是馄饨的东西。阳光洒在身上，暖意洋洋，看着这一个个不好看却饱含深意的馄饨，我笑了——在这儿，我也有了自己的舞台。
原来一直不明白，一个家庭主妇的苦;原来一直不明白，静下心来做一件事有多么重要。这次包馄饨，不仅让我有了自己的舞台，也让我学会定心做事，不害怕困难是多么重要!美是付出得来的呀!
篇20：这是我的季节-初中作文
如果用春夏秋冬来诠释人生，那么生机是夏的代言，清爽是秋的形象，冷漠是冬的标志，而希望就是春的名片，行云流水般的抒发自如，透出一股沁人心脾的新意，让人心生眷恋这是春的优雅和神韵。
曾经，我喜欢夏天，但她太过骄纵：我喜欢秋天，但她太过多情：我喜欢冬天，但她太过冷漠。所以我喜欢春天，她是我的季节。
春天很美，美在一份单纯，没有夸张的灿烂，没有做作的矜持，该萌芽便生长，该成熟便收获。
从韩愈的”天街小雨润如酥，草色遥看近却无。“到朱熹的”胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”及叶绍及的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”……从各色的诗句中不难读出诗人们对春天的.赞美，期待及感叹。
在人们心目中，春，似乎一直都是一个天真活泼，充满青春气息的小姑娘，但在我看来，她更是一位爱护生命，温柔体贴的母亲。
不经意的瞥过那个不起眼的角落，竟发现被我冷落已久的滴水观音竟长出了一卷新叶，我愣了愣神，怀疑自己是不是眼花了，再一看，那卷嫩嫩的叶子，绿得仿佛会滴出水一般，叶脉条路清晰可辨，真是太神奇了，几个月前就枯萎了，可现在又活过来了，是感到春天的脚步近了，还是春天提前赶来安抚它了？是啊，冬天来了，春天还会远吗？
是春天给予了这株植物新的生命，但也因为植物的信心、勇气和对春天的向往才重新萌发新芽，不正是要有这些品质才能在自己的季节中大放光彩吗？
有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的夏天，有“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”的秋天，还有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”的冬天，但不要忘记，还有这属于我的季节——春天！
篇21：这是我的快乐初中作文
这是我的快乐初中作文
快乐，在不同的人心里，它的含义也不尽相同。陶渊明的快乐是“采菊东篱下，悠然见南山”，周恩来的快乐是“为中华崛起而读书”……
而我呢？快乐的`含义有很多——
一份友谊
在每个人的心中存在着友谊这个响亮的名称，我当然也不会例外。在生活当中，有很多人在旁边不断地帮助我，教我如何做人，如何把自己的情绪控制到最好，这就是朋友。自己与朋友之间的友好，让我们之间互相帮助，这样，我看拥有珍贵的友谊。
一份友谊，这是我的快乐。
一次成功
无论是在学习上，还是在生活当中，我们因自己的努力，自己的劳动，我们会完成一个任务，取得一次次的进步，虽然谈不上成就，但当中也有自己的负出；虽然这不值得缝骄傲，但也是一次成功。因为我努力过，奋斗过。成功也就成了我的快乐。
一次失败
有成功，必然有失败。在迈向成功的途中，我们会经历失败。也许，有人会问，失败值得快乐的吗？我会答：是的。没有失败，我们又怎么会知道自己的过错呢？没有失败，我们就不会去把反醒自己，认清自己的心态。
朋友们，失败是成功的垫脚石。在失败中享受快乐吧！
一次鼓励
失败了，除了要自己去勇敢面对之外，还需要外人的鼓励。这样才能让自己快速正视自己所遇到的失败，重新树立自己的信心。
一次鼓励，会让人感到温暖，让人感快乐。
朋友，快乐无处不在。用心去感受吧！