写雪松的作文450字(共16篇)精选
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小编在这里给大家带来写雪松的作文450字,本文共16篇,希望大家喜欢!
篇1:写雪松的作文450字
进入我们的'校园,首先要看的当然是校园的守卫兵——雪松。
因为雪松是我们晋城市的市树,这也代表着我们晋城人民勤劳、勇敢的奋斗精神。
一眼看上去,雪松高大威猛,枝干粗壮,让人产生敬畏之情。但是,雪松的叶子是针状的,这是为什么呢?这也是雪松抗旱的特殊技能。因为叶子小,树里面的水分蒸发慢,所以抗旱。
雪松是常青树,一年四季各有千秋,而且在同一棵树上能看到不同颜色的叶子。
春天,雪松的叶子嫩绿嫩绿的,看上去像一个呀呀学语的婴儿。
夏天,叶子翠绿翠绿的,巨大的树荫给了人们清凉。
秋天,树上的黄叶凋落了,绿叶却依然挺立枝头。
冬天,大雪纷飞,几厘米厚的雪压在树枝上,他也毫不惧怕,依然屹立校园,做我们校园的守卫兵。
我爱雪松,更爱他顽强不屈的精神!
篇2:写雪松的作文
我们教学楼前有两棵高大挺拔的雪松。远远望去,既像一把大绒伞,又像一座雄壮的青塔。
松树有顽强的生命力,不论是风吹雨打,还是下着大雪,它都昂首挺胸。它站在花坛里,它的叶子很细,像针一样,它的身躯就像两个高大的巨人,守卫着我们美丽的校园。
雪松无论是在盛夏酷暑,还是严寒的腊月,它那细细的叶子,还是那样的青翠欲滴。夏天,松树就像一个“好心人”,为人们遮住太阳公公的曝晒。冬天,它不畏严寒,勇敢地与寒风搏斗,不像其它树木一到冬天都只剩下光秃秃的树枝了。下鹅毛大雪时,雪松会披上一层厚厚的“被子”,变成了一座白色的塔,在阳光的照耀下发出银白色的光芒,格外娇艳。
雪松没有月季那样淡淡的清香,但它有着不屈不挠的坚强意志,任凭眼前的困难再大,都敢于与困难作争斗。这种品格,不真是我们每一个小学生应具有的吗?
篇3:写雪松的作文
我喜欢校园里的几棵雪松。
雪松的树干很直,呈褐色,树皮很粗糙,布满了裂纹。主干周围的许多枝干,有的向上翘着,有的向下耷拉着。枝干上又生出许多又细又长的.侧枝,侧枝上便是一簇簇轮生的绣花针似的碧绿的叶子。如果你用手轻轻碰它,你肯定会把手缩回,因为它会毫不留情地把你的手刺痛,这也许是它保护自己最有效的方法吧。
让我们来知道一下夏季、秋季、冬季的雪松吧!
雪松的生命力非常强,烈日炎炎的夏天,雪松会更加茂密。
秋日,其他的树叶黄了、落了。可雪松呢?它的叶子还是绿绿的。
寒冷的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风呼啸着,猛烈地摇着雪松,大片大片的雪花往雪松上落,它的枝杈上积满了厚厚的雪。风和雪都想征服雪松,但是雪松以它顽强的毅力和抗寒能力一次又一次的战胜风雪,迎接着春天的到来。
哇!雪松可真勇敢啊!它能在寒冷的冬天一次又一次地战胜风雪,现在我更加喜欢它了。
篇4:写雪松的作文
在街心公园的花坛里,挺立着一棵棵高大挺拔、四季长青的雪松。它上面尖,下面大,像一座座绿色的“小宝塔”,它那威武的样子,又像一个个“士兵”,守卫着街心公园的安全。每当我走到这里,都要停下来,看上几眼。
走近雪松。粗壮的主干笔直向上,它的树皮非常粗糙,老师告诉我们:”别看它长的这样,其实木质很坚硬。“树干上每隔二、三寸的地方长出一根树枝,树枝向四周慢慢的低下去,而枝头却顽强的往上翘,树枝上还长张出了许多细枝,细枝上有一寸左右的松针,这就是雪松的叶子,许多叶子连在一起,像一把毛刷子,松针会刺人,如果你一不小心被它刺了一下,准会痛得哇哇大叫,这大概是雪松的“防身武器”吧!
我十分喜爱雪松,因为它不怕严寒酷暑,不怕风霜雨雪,总是那么苍翠,那么生机勃勃。
篇5:写雪松的作文
大雪松每当我走进学校,最吸引我的不是我们的新教室,也不是那高高飘扬的五星红旗,而是那高大、挺拔站立在花坛中央的大雪松。
春天,大雪松的叶子像一根根锋利的针,我试着把大学送的叶子摘下来,可是都没有得逞,因为那叶子太会刺手了,把我的手刺得满是红点。
夏天绿树成荫,大雪松的叶子更多了,春天的时候才有一厘米,现在最长的有四厘米左右,最短的有两厘米。
秋天,所有的树的叶子都变黄了,甚至都掉完了,有的.还剩下十片以下,最多只有三十多片。当然,大雪松的叶子也变黄了,可是大部分的叶子都还是绿的。我真敬佩大雪松还有绿叶。
冬天,所有的大事都换上了新装,不过还是大雪松最有特色,如果大雪松能去参加一年一度的“冬季比美大赛”的话我一定会投票给大雪松,因为其他的书的颜色太单调了,只有白色。大雪松百中带绿,好看极了。
大雪松就是代表我们巨化一小,我们也能够向大雪松一样不怕炎热,不怕寒冷!
篇6:写雪松的作文
我们学校栽有几棵清秀挺拔的雪松。
雪松有着灰褐色的树干,像旗杆一样高高耸立在学校的花坛里,它的叶子像针一样尖,如果你去摸它,会扎得你很痛。雪松的树干并不是很粗,树干只有碗口那么大,树枝一层一层地向四周舒展,就像一座座宝塔,它的名字叫塔松。夏天,太阳火辣辣的,茂盛的枝叶,像一把把撑开的绿绒大伞,把阳光遮得严严实实。
寒冷的冬天来了,雪花纷纷地飘落在地上,从近处看,冬爷爷给雪松穿上了一件洁白的外套,十分美丽,远远望去,雪松像一团堆积的雪白的棉花。
雪松四季常青,它有着顽强的生命力,不管是骄阳似火的夏天,还是冰天雪地的冬天,它屹然挺立着,像一位位坚强不屈的战士,日日夜夜为我们站岗放哨。
雪松,我赞美你,我要像你一样勇敢坚强。
篇7:写雪松的作文
在学校的逸夫楼的前面,有两块20步见方的空地,在这块空地上,种着两颗雪松。其中一颗雪松很高很大,我们20个小同学手拉手才能把它抱住。这棵雪松差不多有三层楼那么高了。
这些雪松四季常绿,叶子像一根根小针,一层层,一直叠到逸夫楼三层。如果你下完雨去观察雪松,就可以看到树上挂满了晶莹的小水珠,像一棵“珍珠树”。我摘下一根松叶细细观察起来,这根松叶叶顶微黄,叶腹为翠绿色,叶根好像是白中带一些微微的绿,我把松叶放在手上摸一摸,嫩嫩的、凉凉的,摸起来可舒服了。折开一根松叶,松叶里的水分就流了出来,我这才恍然大悟,原来雪松长成这样是为了更好的保存水分呀!那松叶不就是一个个小小的水库吗?
夏天,暴烈的太阳当头照,有了雪松的阴影,我们还能像平常一样在操场上玩。
雪松啊雪松,你像两个忠诚的卫士守护着教学楼,你像一颗明星装点着校园。
我爱你,雪松。
篇8:写雪松的作文
我爱校园那高而又挺拔的大雪松,它一年四季常绿,它不怕严寒酷暑守卫着学校的一草一木。
雪松的样子可漂亮了。远远望去像绿色的宝塔,它像一把把遮阳的大伞,还像一个穿着绿色衣服了卫士,保卫着我们的校园和几千名学生。我走到高大的雪松跟前,仔细观察起来,雪松的根深深地扎进泥土里,吸收泥土的水份和养料。雪松的树干有碗口那么粗,我两手可以抱住它,它的树干笔直笔直的,像一棵擎天柱一样耸立在天地之间,向上生长。雪松的树枝有粗有细,密密麻麻有长有短纵横交错。一层层的向四周伸展。雪松的叶子是碧绿色的,细细的,长长的像妈妈缝衣服的针,扎在脸上痒痒的,疼疼的。
夏天,雪松的枝叶更加茂密,它给我们遮住了火辣辣的阳光。下课了,我们在雪松下乘凉,追逐、嬉戏,快乐极了!
冬天,鹅毛大雪纷纷扬扬,雪松上像开了一朵朵白白的大花,我们在雪松下打雪仗,堆雪人,溜冰,好玩极了。
我爱雪松,因为它不仅美化了我们的校园,而且给我们带来了无穷的快乐。我更爱它那不畏严寒,不畏风雪,坚强不屈的精神。
篇9:写雪松的作文
沿河路那里有着各种各样的树,但我最喜欢的还是那高大挺拔的雪松。
远远望去,它像一座碧绿的宝塔,巧夺天工,我真想抱住它。走进去一看,树干有碗口那么粗,树枝一层一层的向四面舒展。叶片像一枚枚小姑娘绣花的针,要是你用手去碰它,就会很疼。听爸爸说:雪松的叶子像针,是因为北方的天气很冷,使它的叶子退化成针。
春天,雪松显得更是苍翠,它披着融融的春光,吸吮着甜甜的春雨,在春风里翩翩起舞,时时向我们展示它那婆娑的身影。
夏天,火辣辣的太阳,把大地烤得滚烫滚烫的。它周围的植物都有些儿萎焉了,唯有雪松还是那样生机盎然。
秋天,秋风阵阵,荷花枯萎了,很多树的叶子都落了下来,雪松仍然一片绿装。
冬天,北风呼叫,天寒地冻。在这险恶严峻的环境中,雪松不畏风刀霜剑,依然挺立,不折不饶。
我爱雪松,虽然它没有牡丹那么艳丽,也没有梨树那样给人们提供果实,但雪松那种不畏严寒的精神值得我们学习!
篇10:写雪松的作文
樟树有粗壮的干,梧桐有金黄的`叶,柳树有柔软的枝,但它们都不及雪松。尽管雪松没有粗壮的干,但它的干挺直;没有金黄的叶,但它的针叶翠绿;没有柔软的枝,但它的枝笔直。
我们学校有一棵高大挺拔的雪松。它是校树,也是我校一道亮丽的风景线。
春天到来,雪松又度过了一个春秋,又大了一岁,又长高长粗了。春暖花开,雪松在绿色丛中,显得更加的翠绿。那是它又积聚了一年的养分,使得自己更加灿烂。春风吹过,舞动着庞大的身躯,承受着如此大的力量,却从不弯腰,只是时刻向我们微微点头。它是如此的坚强。
夏天来临,花草树木开始垂头丧气,而雪松却更加地光彩夺人。它丝毫没有感受到太阳的毒辣,反而感到太阳是在助自己成长。太阳的光芒照在雪松上,泛着银色的光辉,显得更加的碧绿,像蓝宝石那样,并带着鲜艳夺目的光泽。这时,它还是挺拔地站着,没有向太阳屈服。它仍是如此的坚强。
秋天到了,树木开始落叶,花草开始枯萎,雪松还是那样地傲视一切,仍不失本色。在其它家族开始为迎接冬天做准备,脱去外套以备风霜雨雪之时,雪松却恰恰相反,它不但没有换装,反而替自己增加重量,来磨练自己的毅力。它更加的坚强。
百花已经凋谢,草已经进入冬眠,许多树木的叶子已经落光了,只剩下孤零零的几片,好象在等待冬天里的第一场寒风,感受它的特别。你看,雪松却像哨兵似的,腰板挺直,任凭风吹雨打,都不能折服。下雪了,大地银装素裹,雪松身上积满了雪,但并没有压倒它。你若拍打它身上的雪,它的枝条是那样的富有弹性,像是在告诉你:“请别动我,我是在吸收营养”。它是多么的顽强。
雪松美,雪松亮,雪松外表真漂亮。雪松的美更在于它的本质。它有常年翠绿的枝叶,它有着不可摧倒的毅力,更重要的是它有着哨兵一样英俊挺拔的身姿,坚强不屈的精神。
雪松的魅力镌刻在大地上。
篇11:写雪松的作文
在高墙边,一排排参天的雪松矗立在那儿。他们直入云霄,巍峨挺拔,是名副其实的武士。它们的树干好像它们的武器,树干坚硬无比。主干好似一条干道,穿过一张张松针织成的网,直达顶部。从主干里伸出的树干,姿态万千,争奇斗艳。有的树干伸天,犹如一只大雁展翅欲飞,有的挂着十几条细枝,宛如遮天的窗帘。有的枝上黄叶片片,这是它们衣服上的亮片。有的细枝一个个垂下来,这是它们飘逸的头发……
这些雪松在一座小学的旁边,它们整天听着老师的教导,看着学生的笑脸。一天,一棵雪松突然说:“这学校的墙太不坚固了,用不了几天就会倒塌,我要长的长一些,这样,学生们爬到树干上,就不会有事了。”“哼!真是白日做梦!”另一颗雪松不屑一顾的叫。“对,这怎么可能呢?我们就是再茁壮,也不可能伸到下面。”顿时,雪松们议论纷纷。可那颗雪松坚定的吼,“不!我努力长长就可以了!”“哈!真笨!”一棵雪松说。这时,一个名叫安迪的男孩走了过来。
“小树大树喝水啦!”安迪提着两个水桶过来了。“小朋友,能多给我一点水吗”“为什么,你可真贪!我不给你水了!”说着,安迪给其他的树浇水去了。“哈哈!兄弟!你要是不贪还好,你一贪吃,人家一点水也不给了!”一棵松树冷嘲热讽的说,“我一定会长快的!”那颗雪松趾高气昂,毫不退缩。
那天晚上,雪松不停地把根上的养份转移到枝上。枝在一夜之间变得长大起来。一直垂到学校高墙底。可它的树干变得非常脆弱,总是让树枝拉疼。每当这时,雪松就大吼一声:“我不能后退!”就这样,它伴着剧烈的疼痛支持到了早上。
第二天,石头突然开始松动起来,接着如流星雨般坠落下来。雪松心想:“时机到了!”于是它忍着疼把树枝垂下来,一个孩子得救了,两个孩子得救了……它就上了六个孩子!可当它准备救第七个的时候,已经快没气了。这时,一群松树急忙围了过来,把他们自己的养份都给了雪松。最后,雪松活了一天,而其他的松树当场失去了生命。
雪松过了几天也枯萎了,它在生前写过一句话:“我希望这面新墙不要再倒了”。
真的,这面新建的墙再也没有塌,直到一百九十年后……
篇12:写雪松的作文
关于写雪松的作文
1雪松
好大的雪松啊!我们要十三个同学手拉手才能把它抱住。雪松的树叶有点像一根根绣花针,又像一个个小牙签,长得密密麻麻的,像是一片片绿色的海洋,一株株年轻的雪松碧绿滴翠,亭亭向上,雪松树干上的纹路一层一层的很像鱼鳞。
春天来了,万物复苏,雪松也抖擞精神迎接春天的到来,发出许多新的嫩叶,像开出了一层小花。夏天,烈日炎炎,校园里的小花、小草都被晒蔫了,可雪松还是那样坚强,不软弱也不动摇,即使是狂风暴雨,它也不屈服,仍然昂首挺立。秋天,校园里的其他树木的叶子被秋风吹得满地都是,可是雪松仍然是一身绿。冬天,冰雪覆盖了整个校园,其他的树木已经是光秃秃的,只有雪松是绿绿的,树枝上托着一簇簇白雪,像朵朵盛开的白莲。雪松除了自身的这些条件外,还有许多用途呢!把它的树干划开,从里面会流出松脂,松脂是油漆化工的重要原料,还可以用在医药上,松木又是做家具的好材料。
我爱雪松,因为它不光具有那种坚强不屈的品质,还对人类作出了有意的贡献。
2雪松
我们学校的逸夫苏瓦的两旁有两棵高大有雪松。
好大的雪松啊!我们要十三个同学手拉手才能把它抱住。雪松的树叶有点像一根根绣花针,又像一个个小牙签,长得密密麻麻的,像是一片片绿色的海洋,一株株年轻的`雪松碧绿滴翠,亭亭向上,雪松树干上的纹路一层一层的很像鱼鳞。
春天来了,万物复苏,雪松也抖擞精神迎接春天的到来,发出许多新的嫩叶,像开出了一层小花。夏天,烈日炎炎,校园里的小花、小草都被晒蔫了,可雪松还是那样坚强,不软弱也不动摇,即使是狂风暴雨,它也不屈服,仍然昂首挺立。秋天,校园里的其他树木的叶子被秋风吹得满地都是,可是雪松仍然是一身绿。冬天,冰雪覆盖了整个校园,其他的树木已经是光秃秃的,只有雪松是绿绿的,树枝上托着一簇簇白雪,像朵朵盛开的白莲。雪松除了自身的这些条件外,还有许多用途呢!把它的树干划开,从里面会流出松脂,松脂是油漆化工的重要原料,还可以用在医药上,松木又是做家具的好材料。
我爱雪松,因为它不光具有那种坚强不屈的品质,还对人类作出了有意的贡献。
3雪松
沿着我们学校的林荫大道向花坛走去,展现在我们眼前的是一棵大雪松,它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。
松树的种类很多,有马尾松、宝塔松、雪松……其中雪松名列之首。
春风送暖,经过一个寒冬的雪松又抽出了新芽,枝叶嫩绿,显得生机勃勃。
转眼间,炎热的夏天来了。雪松的枝叶由嫩绿变成翠绿,它的针叶密密麻麻的,一点怕热的样子也没有,它随风摆动。撑开的松枝和松叶就像大伞遮挡着花坛,使花坛中的小花免受阳光烤晒。过不了多久,松枝上就会结着无数个小果实,像一个个微型的的小菠萝可爱极了。
当秋风送爽的时候,小果实终于成熟了,它的外皮由青变成了棕色。秋风过后,其它的树木都披上了黄衣裳,只有挺拔的雪松依然如故。它昂着头,任由西风吹拂,露出一股英勇不屈的气概。
在呼呼寒风吹袭下,周围的小草都枯萎了,有些树上仅剩的黄叶都剥落了,余下光秃秃的残枝,在北风中战粟。这时,只有那棵雪松,仍然披着墨绿色的衣裳,英勇无畏地挺立着,它那粗壮的树干上,一层一层的枝叶在寒风中笑。
啊!雪松真令人敬佩啊!
4我爱校园的雪松
雪松的样子可漂亮了。远远望去像绿色的宝塔,它像一把把遮阳的大伞,还像一个穿着绿色衣服了卫士,保卫着我们的校园和几千名学生。我走到高大的雪松跟前,仔细观察起来,雪松的根深深地扎进泥土里,吸收泥土的水份和养料。雪松的树干有碗口那么粗,我两手可以抱住它,它的树干笔直笔直的,像一棵擎天柱一样耸立在天地之间,向上生长。雪松的树枝有粗有细,密密麻麻有长有短纵横交错。一层层的向四周伸展。雪松的叶子是碧绿色的,细细的,长长的像妈妈缝衣服的针,扎在脸上痒痒的,疼疼的。
夏天,雪松的枝叶更加茂密,它给我们遮住了火辣辣的阳光。下课了,我们在雪松下乘凉,追逐、嬉戏,快乐极了!
冬天,鹅毛大雪纷纷扬扬,雪松上像开了一朵朵白白的大花,我们在雪松下打雪仗,堆雪人,溜冰,好玩极了。
我爱雪松,因为它不仅美化了我们的校园,而且给我们带来了无穷的快乐。我更爱它那不畏严寒,不畏风雪,坚强不屈的精神。
5四季雪松
校园里有一棵雪松。
夏天,雪松郁郁葱葱,下面热闹非凡:有的同学在雪松的浓荫下面午休;有的同学在雪松的浓荫下静静地看书;有的同学在雪松的浓荫下捉迷藏。。。总之他们玩得不亦乐乎!夏天的雪松不仅给同学们的童年带来了无限的欢乐,更在我人生的笔记上记录下了光辉的一笔!
秋天,雪松结下了一颗颗饱满诱人的松子。同学们下课后一个个跃跃欲试地摘松果。雪松底下又一次热闹非凡。
雪松在冬天,依然葱绿挺拔,守护着校园,俨然一位尽职尽责的卫士。一旦下雪,雪松下面可热闹起来了:有的同学在雪松下面兴致勃勃地观赏雪景,有的同学在雪松下面打雪仗,有的同学在雪松下面做恶作剧,总之他们玩得不亦乐乎!
春天,雪松又开始了一轮新生。校园里一片生机勃勃的景象,好不壮观!同学们和老师一个个容光焕发,喜气洋洋。雪松便静静地欣赏着这美好的景色。
如果可以,我愿作一棵默默为人们奉献的雪松!
6我爱雪松
沿河路那里有着各种各样的树,但我最喜欢的还是那高大挺拔的雪松。
远远望去,它像一座碧绿的宝塔,巧夺天工,我真想抱住它。走进去一看,树干有碗口那么粗,树枝一层一层的向四面舒展。叶片像一枚枚小姑娘绣花的针,要是你用手去碰它,就会很疼。听爸爸说:雪松的叶子像针,是因为北方的天气很冷,使它的叶子退化成针。
春天,雪松显得更是苍翠,它披着融融的春光,吸吮着甜甜的春雨,在春风里翩翩起舞,时时向我们展示它那婆娑的身影。
夏天,火辣辣的太阳,把大地烤得滚烫滚烫的。它周围的植物都有些儿萎焉了,唯有雪松还是那样生机盎然。
秋天,秋风阵阵,荷花枯萎了,很多树的叶子都落了下来,雪松仍然一片绿装。
冬天,北风呼叫,天寒地冻。在这险恶严峻的环境中,雪松不畏风刀霜剑,依然挺立,不折不饶。
我爱雪松,虽然它没有牡丹那么艳丽,也没有梨树那样给人们提供果实,但雪松那种不畏严寒的精神值得我们学习!
7我爱校园的雪松
我爱校园那高而又挺拔的大雪松,它一年四季常绿,它不怕严寒酷暑,一直像警察一样守卫着学校的一草一木。
雪松的样子可漂亮了。远远望去像绿色的宝塔,它像一把把遮阳的大伞,还像一个穿着绿色衣服了卫士,保卫着我们的校园和几千名学生。我走到高大的雪松跟前,仔细观察起来,雪松的根深深地扎进泥土里,吸收泥土的水份和养料。雪松的树干有碗口那么粗,我两手可以抱住它,它的树干笔直笔直的,像一棵擎天柱一样耸立在天地之间,向上生长。雪松的树枝有粗有细,密密麻麻有长有短纵横交错。一层层的向四周伸展。雪松的叶子是碧绿色的,细细的,长长的像妈妈缝衣服的针,扎在脸上痒痒的,疼疼的。
夏天,雪松的枝叶更加茂密,它给我们遮住了火辣辣的阳光。下课了,我们在雪松下乘凉,追逐、嬉戏,快乐极了!
冬天,鹅毛大雪纷纷扬扬,雪松上像开了一朵朵白白的大花,我们在雪松下打雪仗,堆雪人,溜冰,好玩极了。
我爱雪松,因为它不仅美化了我们的校园,而且给我们带来了无穷的快乐。我更爱它那不畏严寒,不畏风雪,坚强不屈的精神。
8雪松的启示
今天,我学习了一篇课文——《山谷中的谜底》。学习了这篇课文,我受益匪浅,感慨万千。
这篇课文主要讲:在加拿大的魁北克省有一条山谷,山谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡却只有雪松。两位旅行者的到来揭开了谜底。原来由于特殊的风向,东坡雪大,而西坡雪小。东坡的雪松有一项特殊的本领——弯曲。当雪积到一定程度时,雪松的枝丫就会向下弯曲,把雪抖落。因此,雪松始终完好无损,而其他杂树则惨遭厄运。西坡下的雪不足以毁灭树种,所以西坡长满了杂树。后来,旅行者悟出了这样一个道理:有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。
“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。”多么富有哲理的话啊!的确,在人的一生中会遇到许多困难和坎坷,有些是我们有能力去克服的,而有些却是我们无法战胜的。这时,我们不妨学学雪松,作出一些适当的让步,说不定你就会寻得解决的办法。迎难而上,勇气可嘉;而适当的让步,也是一种很好的生存智慧。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,在此看来,不无道理。
不知道大家还记得我们以前学过的一篇课文《卧薪尝胆》吗?里面的主人公勾践和雪松简直如出一辙。吴王夫差打败了越王勾践,勾践忍辱负重,为吴王扫地、倒水、牵马,受尽屈辱。后来终于得到了赦免,回了越国。勾践立志报仇,睡觉睡在柴草上,每天吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆,提醒自己不忘昔日的耻辱。最终,越国在越王勾践的领导下一天天壮大起来,兵力也日渐强盛,最终打败了吴王夫差,号称霸王。这个活生生的例子足以说明弯曲有时是一种以退为进的策略,是一种富有哲理的生存智慧,很值得我们借鉴。
同学们,让我们学学雪松,学学它那“弯曲”的退让策略吧!
篇13:写雪松的作文
我们学校操场边上有一棵高大挺拔的雪松,可美了。从远处看,它就像一位仙女披了一层白纱;从近处看,它像一位威武的战士。
雪松身上满是叶子,就像一根根缝衣针。每根针都很锋利,就像一只大刺猬。雪松老的松针是绿色的,嫩的松针是灰白的。你若敢碰雪松叶子,它就会用它那尖尖的松针毫不客气地扎你,像一位百战百胜的将军。
雨后,雪松的松针上挂满了数不清的小水珠,既像太空上的星星,又像淘气可爱的孩子,你使劲一摇雪松的树杆,松针上的水珠就纷纷抖落下来,像下了一场雨。
雪松是鸟的天堂,一天,我发现雪松的树枝上有一个鸟窝,鸟妈妈正在窝里孵蛋,看到这里,我想:将来这里一定会有更多的鸟儿,我们就会听到更多悦耳的鸟声了。
雪松不仅是鸟的天堂,还是我们的乐园。夏天,雪松像一把撑开的绿绒大伞,我们可以在雪松树下乘凉、下棋、看书、玩耍等。雪松给我们带来了许多乐趣。
我爱校园里的那棵高大挺拔的雪松。
篇14:写雪松的作文
星期六,我和爸爸到楼下散步,看见了一棵高大挺拔的雪松,远远望去,它像一把巨伞,又像一位士兵,永远守卫着我们的新村。
雪松有粗壮的干,那干笔直笔直的.。雪松的皮很老,很粗糙,上面凹凸不平,上面还有一些伤痕,好像记录着它经历过的风风雨雨。雪松的叶子是针状的,一阵风吹过,雪松的叶子好像在向我招手过来过来,又好像在欢迎我们的到来。这时,你不小心碰了它针状的叶子,会有些疼,但过一会儿就没事了。听爸爸说,雪松能用针状的叶子保护自已,还能防止水份蒸发,雪松的枝条向四周伸展着,好似许多手臂尽力向外伸展,又像一双大大的翅膀,正准备飞向蓝天。
春天,春雨绵绵,好像在哺育着每一个生灵,在春雨的哺育下,万物复苏,这时雪松显得更加挺拔、葱翠。到了夏天,烈日炎炎,雪松可以为我们挡太阳。冬季来临,风雪交加,但雪松依然那么葱翠,那么挺拔。
我想:雪松顽强的精神值得我们学习,我们在生活上遇到什么困难都要勇敢的把它克服,我们也要像雪松一样顽强。
篇15:写雪松的作文500字
樟树有粗壮的枝干,梧桐有金黄的叶片,树有柔软的枝条,但它们都不及雪松。尽管雪松没有粗壮的干,但它的干挺直;没有金黄的叶,但它的针叶翠绿;没有柔软的枝,但它的枝笔直。
远远望去,那两棵雪松像两棵碧绿的宝塔巧夺天工;又像两把撑撑开的大伞为我们遮风挡雨;还像两位校园的守护神,尽心尽职地站岗。
走近一看,我不禁赞叹:它有我们教学楼五层那么高呢!它的树干要一个大人才抱得过来,它的枝叶一层一层,向四面舒展。树皮很粗糙,像老爷爷额头上的皱纹。叶片像一枚枚小姑娘的绣花针。你用手去碰碰,有点儿疼。听老师说,雪松的.叶子像针,是因为北方天气冷,雪松的叶子退化成针,是为了保存更多的热量。
春天,雪松显得更加苍翠,它披着融融的春光,吮吸着甜甜的春雨,向我们展示它那婆娑的身姿。夏天,叶子翠绿翠绿的,巨大的树阴给我们乘凉。秋天,秋风阵阵,许多叶子都落了,只有雪松依然一身绿装。冬天,北风呼呼,大雪纷飞。一片白茫茫的天地中。四季常青的雪松成了冬日里最亮丽的风景线。
我爱校园的雪松,更爱我的学校。
篇16:写雪松的作文250字
写雪松的作文250字
写雪松的作文250字大庆五十五中初二(8)班 李朝博
雪后的树林是银白色的。看!一棵棵披着雪花的松树像巨人一样伫立在前面,雪松和雪地互相掩映,它们若隐若现,让人分不清哪是树,哪是雪。
走近了看,终于见到盖着雪花的'松针。在雪花的映衬下,松针根根都显得那么分明、那么翠绿,好似一个个精灵。它们挤着、推着、笑着,去迎接那雪花。拭去那些厚雪,翠绿的针状叶子便展现在你眼前,丝毫不加装饰,它们硬是在白色的世界中用绿闯出一片属于自己的天地。
如果说酷夏的石榴称得上勇敢,那么严冬的雪松便可谓坚强。我赞美雪松,赞美它的朴实无华,赞美它的苍劲挺拔。这样顶天立地的雪松,怎能不让人喜爱?
指导教师 聂晓慧