文具盒里的伙伴作文（共8篇）精选
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小编给大家分享文具盒里的伙伴作文（共8篇）精选的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
下面就是小编整理的文具盒里的伙伴作文，本文共8篇，希望大家喜欢。
篇1：文具盒里的伙伴作文
我的文具盒里有许多好伙伴，它们是铅笔伯伯、橡皮姐姐和尺子哥哥。先给你们讲讲它们的性格吧！
铅笔伯伯是个胆小鬼，一旦把它放到削笔器里，它就会说：“轻点，轻点，好痛啊！”
橡皮姐姐可臭美了。一旦铅笔伯伯写错了字，她就说：“你别再写错了，我的粉色上衣都黑啦！”
尺子哥哥最高了，足足有15厘米！如果不小心掉在地上，它会说：“不哭，不哭，我是勇敢的小尺子！”
你们看它们是不是很有意思？
今天，我的文具盒可乱套了。为什么呢？是因为这两个死对头――橡皮姐姐和铅笔伯伯又吵起来了。
橡皮姐姐大喊：“我都跟你说了多少遍了，让你别再写错，可你还是写错！”铅笔伯伯大声反驳：“你这个臭美的丫头，就知道挑别人的毛病，有本事，你来写！”尺子哥哥再也看不下去了，说：“你们别吵了，小主人快考试了，我们都要准备好！”
一听这话，它们立刻不吵了。橡皮姐姐不服气地说：“那我们考试的时候看看谁的用处大！”
很快，考试了，三个小伙伴都有了用处：铅笔伯伯的功劳最大，帮助小主人写完了整张试卷；尺子哥哥写完了所有的连线题；橡皮姐姐赶走了所有的错题。结果，小主人考了100分。尺子哥哥说：“看吧，这是大家的合作力量，不是一个人的功劳。”橡皮姐姐说：“是啊，以后我再也不吵架了。”铅笔伯伯说：“我也不吵了。”
小朋友，如果不是它们，我或许就写不出这篇作文了呢！
篇2：文具盒里的伙伴中国童话
文具盒里的伙伴中国童话
夜，静悄悄，突然‘啪’的一声书桌上的文具盒被打开了，里面大子高铅笔站起来打着哈欠说：“哎！真无聊！”
“是呀！”尺子说：“咱们来玩游戏吧！”说完它先跳出了文具盒，然后在白纸上蹦来蹦去，跳起了舞。大个子铅笔很快也加了进来，它边跳边在纸上画着美丽的图案，玩的不亦乐乎。
月亮听见了欢乐的笑声，伸着头趴在窗口张望，见它们跳的有滋有味，她开心的拍着手，用自己的月光为它们照亮。
而大个子铅笔突然停了下来，伸头向文具盒里望了望，奇怪的说：“今天怎么没看见橡皮那小子？”
尺子说：“是呀！好像一直没看见它在。”
大个子铅笔顾不上在跳舞，它要赶快找到自己的伙伴。于是它冲着书包大喊，可书包里没有回应，它仔细回忆了一下，大叫道：“坏了，是小主人把橡皮落在了学校里。”这一下尺子也急了，心想橡皮被关在学校的黑屋子里一定会害怕的。
它们商量着去找橡皮回来，可是尺子说：“学校对于我们来说实在是太远了，我们要走好几条街，过好几个马路，还要遇见流浪狗和流浪猫，那时候不知道会有多危险？还是不要去了。”
大个子铅笔不同意，“危险怕什么，一想到我们的朋友可能处在危险之中，我就感觉坐立不安。”说完大个子铅笔自己先出发了，尺子想了想也跟了上去。
可它们刚出门就遇见了一只大猫，猫差点把他它们当成了食物，还好它们跑的快，可是没走出多远它们又遇见了一只流浪狗冲它们汪汪叫，它们害怕极了，正想撒腿往前跑的时候，月光照在了它们的.身上，它们很快发现，它们飘了起来，原来是月亮被它们感动，想要送它们一程。
坐在月亮船上，学校很快就到了，大个子铅笔和尺子在教室的里找到了吓哭的橡皮，橡皮见到它们又惊又喜，说：“你们……你们怎么来了，天这么黑路由很远。”
尺子和铅笔异口同声的说：“就因为天黑了，我们才来找你的，因为我们可是不离不弃的好朋友呀！”
橡皮笑了，大个子铅笔也笑了，尺子笑的最欢。
差点忘了月亮，她呀！更是笑湾了腰。
三位朋友坐着月亮船回到了小主人的家，它们刚要继续跳舞，文具盒大喊道：“孩子们快回来吧！天快亮了！它们三个急忙踮起脚尖飞奔回文具盒里，安静的躺了下来，大气都不敢出一口。
早晨，小主人起床了，整理文具盒的时候发现，橡皮竟让在文具盒里，她记的落学校里了，吃惊得大叫：“咦，橡皮怎么自己回来了？”
大个子铅笔、尺子和橡皮都忍不住笑，当然啦，它们得拼命忍住不笑出声音来，要不然小主人听见了，会觉得自己生活童话里。
篇3：文具伙伴作文
我的书包里有许多文具，哎呀！你们听，他们又吵起来了，这次他们又在吵什么呢？哦！原来是他们要参加选美比赛。
比赛的日子到了，橡皮公公是裁判，橡皮公公说：现在，第一个出场的选手水笔，看她跳着优雅的舞姿，他的身体大约15厘米，穿着红色的.衣服，头上还带着一只小蛋糕。
橡皮公公说：现在为第一次选手亮分嗖！嗖！嗖！台下的观众都亮起了牌子，有的打十分。有的打八分、九分，我猜观众们一定是被水笔的舞蹈迷住了。
第二名选手到场！话音未落，比和姐姐就出现了，全身粉嘟嘟的，上面有许多黄色的小花，显得可有气势和精神了，他带来的是魔术表演，只见他的嘴巴一张一合，变出了许多水比宝宝，最后他们一起唱了一首歌，那嗓音是多么的动听。
观众亮分！11分、10分、9分。
下一个观众出场，是大家最喜欢的橡皮泥弟弟，他带来的是变形表演，只见黑的一团软肉，一会儿变个样、一会儿变个样，发出喷出声声赞叹声，好神奇呀！
观众亮分，10、11、13。
全部选手表演完毕，现在激动人心的一刻到了，宣布冠军，橡皮泥小弟95分！亚军笔盒姐姐85分！季军水笔70分！现在给选手颁奖，每位选手脸上洋溢着灿烂的笑容。
友谊第一，比赛第二，虽然水笔没有取得好成绩，但他只要付出了就不怕失败。
当然，她回家一定会加倍变得更好，期待下一次比赛，相信他一定能拥有好成绩！
比赛就是这样，比出自己的不足，补充自己的不足，让自己变得更好，同时也让这个书包小镇充满欢声笑语。让每个文具伙伴变得更加强大。
篇4：文具盒里争吵作文
一天晚上，小院里夜深人静，天空像一大块蓝丝绒，银白色的星星像钻石一样听话地躺在天上，一闪一闪的。
这时，电光射进了达达家的书房，只听见书房里传来一阵阵争吵的响声。原来是苗条的铅笔、黑乎乎的橡皮和细长的尺子之间发生了争吵。
铅笔一手叉着腰，得意洋洋地指着橡皮说：“达达昨天考了100分，还不是因为用我写字，他才考了100分，看看你，黑一块黄一块的，帮不了什么大忙！
橡皮听后，怒发冲冠，说：“你算什么？要不是我把他那道写错的题纠正了过来，达达能考100分吗？”
尺子也很不服气，说：“你们吵什么呀吵，我的功劳才算大呢，要不是我用来做那道连线的题，大大也得不到100分！”
这时，文具盒被吵醒了。当它知道文具们吵架的原因，说：“你们别吵了，你们都只看到了自己的长处，却看不到自己的短处，你们觉得这样好吗？”
文具们听了，都惭愧地低下了头……
篇5：文具盒里争吵作文
有一天，铅笔和橡皮在争吵，谁厉害？铅笔骄傲的说：“我用处可大了，天天都可以帮小主人写字、画画”。
橡皮听了很不舒服的说：“拉倒吧，小主人用你写错了字，画错了后，还不同样是我帮忙”！
“那么小主人用你能写出字，画画吗”？
“那又怎么样，小主人用你能纠正错误吗”？
“你能做出来深奥的数学题目和奥数题”？
这时钢笔伯伯听见了橡皮跟铅笔的争吵，语重心长的说：“你们俩用处都大，但是如果铅笔你写错了字，谁帮你修改错字？如果橡皮你不跟铅笔一起合作，你到哪儿去帮别人纠正、修改错字呢？所以你们俩和对方争论自己的本领大是不对的，你们俩的用处是不一样的”。
这时，尺子也认真地说：“说的没错，你们俩一定要合作，在小主人心中，你们是一对好搭档啊”！
铅笔橡皮听了之后感到非常惭愧，互相道歉并说出自己的错误之后，他们俩对钢笔伯伯和尺子爽快地说：“知道了，以后一定好好合作，为小主人带来方便”。
篇6：文具盒里争吵作文
一天，小明作文得了金奖，一回到家，他就把这件事告诉了他的爸爸和妈妈。他们听了高兴极了。
到了晚上，文具盒里发出了争吵声。铅笔骄傲地说：“要不是我把字写得工工整整，小主人怎么会得奖呢？”铅笔的话召来一阵笑声，顶不服气的是橡皮，它说：“要不是我把错字擦掉，小主人怎么 能得金奖呢？”最后，文具盒开口说：“孩子们，你们的功劳是一样大的，不要再吵了。”最后，他们又和睦相处了。
第二天早晨，小主人看见文具盒里的文具们站起来向他招手呢？小明高高兴兴地上学去了。
篇7：文具盒里争吵作文
有一天，小明的文具盒里发生了激烈的争吵，原来，是这么一回事呀……
今天小明要语文测验，铅笔哥哥、橡皮弟弟、削笔刀姐姐都来帮忙，可是，就在这时，铅笔哥哥提议：“我们来比赛吧！看谁的功劳最大！怎么样？敢比吗？”其它两位都异口同声地说：“比就比，说怕谁？我一定要拿第一。”说完，它们三个就开始动手了。铅笔哥哥心想：哈哈，它们两个大笨蛋，还不知道我的绝招呢，就他们，还想跟我比，真是小菜一碟。只见铅笔哥哥坐写写，右画画……可就在这时，铅笔哥哥手一不小心抖了一下，字写错了，怎么办？铅笔哥哥不知所措起来，它抬头望了望橡皮弟弟和削笔刀姐姐，它们还在思考呢！因为橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；卷笔刀嘛，只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。看来它们都写不了啊。
比赛时间到了，三个人都惭愧的低下了头，看了看自己的“杰作”，难过极了。这时，削笔刀姐姐却笑着说：“没关系的，我们来合作吧！”它们都不约而同的`点了点头。一切准备就绪，开始！铅笔哥哥开始写了起来，写错了，橡皮弟弟急忙去擦，铅笔头断了，削笔刀姐姐就赶快来削笔，瞧他们，不一会儿就搞定了。当考试卷发下来时，小主人得了100分，它们的脸上露出了喜悦，不敢相信自己的眼睛，它们既然得了100分，它们互相看对方，惭愧的低下了头，橡皮弟弟说：“对不起，哥哥姐姐，是我不好，当时跟你们吵架！”削笔刀姐姐摇了摇手：“不要说了，是我不对！”铅笔哥哥却露出一副伤心的模样：“不怪你们，是我的错，我不因该提出这一个建议的，对不起！”削笔刀姐姐说：“好了，好了，既然事情都已经这样了，就让它这样吧！我们以后只要不吵就行了！呵呵！”“嗯！”
就这样，它们三个又和好如初了。不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明、更有力！
篇8：文具盒里争吵作文
一天，我忽然听到了文具盒里在激烈地争论着。
红笔姐姐说：“你们谁不听我的，我就告诉小主人，我可是这里的老大。”钢笔先生执着地说：“我才是这里的老大，小主人常拿我写日记、作文，我的用处大吧！”铅笔叔叔也说到：“你们两个都不是，我才是！小主人拿我画画、写数字……所以我才是。”橡皮先生急忙说：“我才是！我才是！小主人写错了还不是用我？”
圆珠笔大声吼道：“我才是老大，我可以用来写作业、写书本、写文章……”
这时，红笔姐姐插嘴说：“我的本领最大！老师在修改作业时用我；家长在批改作业时用我。所以我才是。”
修正带也不例外，他抢着说：“我才是呢！我在红笔姐姐写错时跳上来涂；在圆珠笔写丑时，我和丑字玩躲猫猫的游戏；在钢笔先生写乱时，我把乱字来了个隐身术，你瞧！”
红笔姐姐不甘示弱：“我的用处才是最大的。老师用我批改作业，而且写的是好词，还是最难的字，不是吗？”
文具盒爷爷说到：“你们为了争老大，值得吵架吗？回去好好反思一下！”
文具们都在路上反思，它们明白了不要争吵，要和平相处，谁的用处都很大。