快乐动物作文（精选24篇）精选
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小编给大家分享快乐动物作文（精选24篇）精选的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编为大家准备的快乐动物作文，本文共24篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1： 快乐动物作文
一天，两只小兔子嘴里咬着两根胡萝卜，跳到草丛里一起吃，草丛里的草像很多荆棘长长的。草地像一块绿地毯，踩上去软软的，非常舒服。小兔子的全身都是毛，远看就像一团棉花似的。它还有一对长长的耳朵，里面是粉色的，外面是白色的，它那长长的耳朵应该很灵敏吧！要不然是用来干什么的呢？小兔子的耳朵还很像一个丝瓜一样，上面小下面大。它的脸蛋很想一个大盾牌，不方不圆的。小兔子的眼睛很红很红的，像两颗红红的宝石一样闪耀。它那小小的鼻子像一颗小红豆一样小一样红，小兔子那分成三瓣嘴巴咬着又香又甜的胡萝卜，非常可爱，小兔子的尾巴像一个包子，看起来非常好吃。它嘴里的胡萝卜真像一把杀人剑。
我到后院里去喂小兔子，刚把胡萝卜放到笼子里，它就不停咬，它咬哇咬，咬到了只剩下了萝卜叶，小兔子刚吃完饭，我就把它放了出来，它刚跑出来，就跟我玩捉迷藏，我刚找到它，它就跑了，这时我才刚发现，小兔子的前腿短，后腿长。后腿也很有力，然后我想到了一个办法，先让小兔子跑到笼子旁边，再把胡萝卜丢在笼子里，小兔子就会跑进去，再把笼子门关上，就能把兔子关起来了，我用了这个办法，果然把兔子抓住又关到笼子里。
篇2： 快乐的动物作文
一年一度的动物会在大家的期盼中姗姗而来。
一个阳光明媚的上午，小动物们齐聚森林，猴子会长站在一块大石头上正式宣布动物会的主题：篮球友谊比赛！
接到命令，小动物们马上行动起来了，随着“一二一”的报数声，动物们被分成了两组――“威狮队”和“猛象队”，比赛随之开始！
只见“威狮队”的羚羊发挥出“快跑”优势，带球跑出“S”形进攻路线，灌蓝成功！场上立刻响起了雷鸣般的掌声！
“猛象队”不甘示弱，猴子凭借变化多端的灵巧，拿着球不停地上跳下窜，在队长的掩护下为“猛象队”拿下了宝贵的第一分！
随着“战事”的不断推进，比赛进入了“白热化”状态，呐喊声、欢呼声、助威声此起彼伏，最终“猛象队”以45：40的比分荣摘本届动物会的“桂冠”，“威狮队”获得亚军！
站在领奖台上，大家脸上洋溢着灿烂的笑容，狮子调皮地对大象说：“明年我们一定会找你们‘报仇’的！”大象自信地说：“尽管‘放马’过来！”这时台下响起了阵阵掌声和欢笑声，这快乐的声音在森林上空回荡着，经久不息。
篇3： 快乐的动物作文
大家好，你们知道动物王国吗？今天我就带领大家去看看吧！
我们来到动物园，引入眼帘的是动物王――狮子。它是哺乳动物，四肢强壮，尾巴细长，全身毛棕色。看，走过来一头雄狮，它的脖子上有长毛。看上去非常凶猛，不敢招惹它，我们还是去看猴子吧！
猴子也是哺乳动物，种类繁多。有猕猴、金丝猴、外形略像人，浑身有灰色或褐色的毛，行动敏捷，吃果实、野菜等，还非常淘气。这时，从树上跳下来一只金丝猴，全身金黄色的毛，看上去非常可爱。看到我们走过来，它好像迎接客人一样似的在哪里做着各种鬼脸，不时还跑到树枝上跳着、叫着、舞着。最有趣的是它看到同学小李手里拿着香蕉，一个箭步飞过去，就像闪电一样用两只手夺过小李手上的香蕉瞬间跑到树上去了。等到小李回过神来，手里的香蕉已经不知所踪。金丝猴在树上津津有味地吃着香蕉，嘴巴一动一动的，就像个没牙的老头。不仅如此，它还发出唧唧的叫声，好像在说：“傻蛋，香蕉被我夺走了还不知道呢！”这时，它摇着尾巴，在树枝上来回舞动着自己灵活的身姿，好像在庆祝它此时的成功。
猴子非常可爱，非常滑稽，带着对动物的好奇心，我们去看野猪吧！
野猪，头大，鼻子和嘴巴很长，耳朵大，四肢短，听人介绍说：“它的毛长得快，体肥多肉，肉可以吃，皮毛骨等可以做工业原料。”
这时，草虫里传来一声清脆的叫声――蟋蟀在唱歌。我们听着、仔细听着，这声音是自然的，我们欢快地飞奔着，躺在柔和的阳光下晒得暖暖的。
跟着这美妙的旋律，我们来到的密林森出，到处都是叫声，到处都是旋律，好像走进了音乐厅，我们陶醉了，沉浸在美妙的音乐世界里，呼吸这新鲜的空气，真想高歌一曲。
啊！动物王国里真好玩！
篇4： 快乐的动物作文
像人一样，动物也有自己的快乐。它们快乐的时候是什么样子呢？是不是像人一样哈哈大笑，或把喜悦告诉别人呢？不，它们的快乐与人的有所区别。
母鸡的快乐就是下蛋，每到下蛋的时候，她就开心的唱歌：“我要下蛋啦！啦啦啦啦啦啦我要下蛋啦！”每下一个蛋，她就骄傲地唱半天。
小猫的快乐就是下水捉美味可口的小鱼吃，它站在水边，只要有一条肥美大鱼，在他眼下游过，嘿嘿，那条鱼就死定了。它准成为猫嘴里的大餐。
小鸭的快乐就是在水中自由自在的游泳，享受着大自然的风光。它边游边唱着欢快的歌，呱呱呱，呱呱呱。让人感觉它的嘴就是这么“呱”扁的一样。
小刺猬的快乐就是找到一颗又大又红的苹果树，然后用力一撞，苹果撒满一地，小刺猬就用力一滚，把洒落的苹果扎在背上，美滋滋的回家。
小猴子的快乐就是在树上蹦来蹦去，吃吃桃子，吃吃香蕉，在树上荡秋千，或与他的小伙伴们在自己的`王国里追逐打闹，他们的欢乐在穿越树林的长啸中。
与人的快乐相比，动物的快乐更简单一些！
篇5：动物的快乐天地作文
前几个晚上，我总听到狗的叫声。晚上睡不好觉，于是，我躺在床上想：是对面的'狗店里又买了几只新狗吗？可这几只狗叫的声音比较大，而对面店里的狗都锁在里面，声音比晚上叫的这几只狗要小，那么是哪些狗在叫呢？
星期六早上，我在阳台上看着，观察那狗店里是否进了几只新狗。但我看见对面店里还是原来的那几只狗，我又到外面的空地上看了看，只有平时的那只大黄狗在闲逛，可它不会轻易乱叫的，那到底狗叫声从哪发出的呢？晚上，我正找不到头绪，百思不得其解的时候，又听到那吵人的狗叫声，我快速跑到阳台上，只看见几只狗的黑影鬼鬼祟祟、探头探脑地跑进了小巷里，不一会儿，从小巷里传出了狗叫声。这时，我才明白，原来那狗的叫声从小巷里发出来的。我想明天一定要查个水落石出。星期天，我叫上我的爸爸一起到小巷里查个究竟。在小巷里挨家挨户地找，功夫不负有心人，我们最后找到了那几只狗和它们的主人，让我们惊讶的是，这个狗主人居然养了5只狗，怪不得每天晚上成了狗的“联欢会”。
经过我们对狗主人的抗议，他保证以后要管好这些狗。今天晚上，不再听见那烦人的狗叫声了，我睡舒服了
篇6：动物乐园快乐游作文
动物乐园快乐游作文
动物乐园快乐游
11月2日，我兴冲冲地跟着老爸到石门县体育馆新动物乐园参观了一些稀奇古怪的小动物。
动物乐园门口，人来人往，热闹非凡。小朋友们像一条条在水中自由穿梭的小鱼，兴奋异常，恨不得早一点看到动物大观园的`动物们。
走进动物乐园，展现在我眼前的是一只硕大无比的许愿大海龟，它的周围有许许多多的硬币。传说，只要把钱扔进水里，然后再对着许愿大海龟许愿，愿望就会实现。我没有带硬币，只得温柔地轻轻抚摸了一下海龟表示了自己的深深歉意。
紧接着，我看到了就是一只漂亮异常的变色龙，只见它不停地变化颜色。一会儿变成绿色，一会儿变成褐色。哟!你看，它还“隐身”了呢!
接下来，两条小巧玲珑、活泼可爱的小蛇在我眼前晃动。它们一会儿盘着绿色的身体，一会儿不停地在摇摆，好似两个美若天仙的妙龄少女正在欢快地舞蹈。
随后映入眼帘的孔雀、鸵鸟、猴子、海狸鼠、狮子兔、树熊、鳄鱼、松鼠、火玫瑰、狗熊、刺猬和七彩凤凰等等，它们各具特色、风采动人、美妙绝伦，无一不让我感到新奇和激动。
这些小动物千奇百怪的野生动物，又一次让我们大开眼界!
篇7：动物带给我快乐作文
我家有一只可爱的小狗，名字叫可可。可可是一只贵宾犬，它的眼睛大大的，圆溜溜的，还有一个黑黑的小鼻子，身上有那浅棕色的毛。我把它抱在怀中，就像一个可爱的布娃娃。
可可的第一个特点——贪吃。每当家里做好了饭时，我总会大喊一声“吃饭了”来提醒我的家人。渐渐地，可可找到了规律——只要一喊“开饭了”就是可可大饱口福的时候。可可会飞奔到厨房，摇着尾巴，想求得一些食物。这总是令大家哭笑不得。
可可的第二个特点——贪玩。每当夜幕降临，趁着那屋中的黑暗，我和可可玩起了捉迷藏的游戏。我让妈妈用手蒙着可可的眼睛，然后，等我藏好了，再把可可放开。每一次可可都很配合。第一次，我藏到卫生间的角落里。可可在客厅跑来跑去，五分钟过去了，可可还没找到我，它着急啦，还时不时的立起来看我在不在桌子上。我扑哧一声笑了出来，结果被发现了。游戏结束后，可可撕扯着我的裤子，好像在泄恨，谁让我在卫生间藏那么久呢!
可可的第三个特点——贪睡。我上学的时候可可能从中午一直睡到晚上，有时它四脚朝天地躺在沙发上，头枕着靠垫，爪子蜷曲着，一副很享受、很惬意的神态，真让人觉得好笑!
我非常喜欢可可，它给我带来了快乐!
篇8：快乐的动物节作文
快乐的动物节作文
6月22日 星期六快乐的动物节动物节到了，动物们早早地起了床，他们一起到操场欢庆自己的节日。鞭炮声响起来了，动物们笑呀、跳呀真开心。两只飞鸽口里衔着横幅，在空中展开了，上面写着“祝动物们节日快乐！”下面是节目表演，第一个是幼儿园的.小动物带来秧歌，第二个是动物韵律操，第三个是狮子王的独唱……嘿嘿，很好看！马戏可逗乐了，黑熊踩着皮球走钢丝，笨重的黑熊走在细细的钢丝上很紧张，他不敢往下看，摇摇晃晃的。猴子骑着单车走独木桥显得灵活极了，老鼠荡秋千把动物们都地哈哈大笑。快乐的动物节作文200字篇9：快乐的动物作文250字
快乐的动物作文250字
动物园里的动物真多啊！
有头顶花冠、身穿五颜六色羽毛的鹦鹉，站在细细的枝干上栖息，双眼呆呆地望着远方。脸像马、角像鹿、脖子像骆驼、尾巴像驴的麋鹿，在寻找鲜嫩的青草，准备饱餐一顿。着一身绿色羽毛的.孔雀，正在展翅开屏，五彩斑斓的屏像一把大扇子。身穿咖啡色皮毛、身材魁梧的大猩猩，拿着一根树枝在散步。高大的袋鼠妈妈，它袋子里的小袋鼠，伸出双手，还想跟猩猩比拳击。有着四条柱子般的腿、扇子一样的耳朵、像管子的鼻子、嘴里还翘起白色的尖牙齿的大象，它走到河边，想要喝清清的河水。
它们各自忙碌着，都非常高兴。
江苏常州湖塘实验小学御城校区二年级:汪靖霖
篇10：动物园里的快乐作文
动物园里的快乐作文
在这本影集里，收藏了我童年的许多快乐，在这众多的照片中，我最喜欢的照片就是这一张去动物园的照片了。看，照片里有一个小女孩和一个小男孩。那个小女孩就是我，而那个小男孩是我弟弟。
那时在周末的一天，风和日丽，阳光明媚。爸爸抬头看了看太阳，转过身来对我和我弟弟说：“趁天气这么好，我带你们去动物园玩吧！”我和弟弟听了爸爸的话，高兴得一蹦三尺高。
“滴滴滴！”我们坐着爸爸的车来到了动物园。在动物园门口等爸爸妈妈买好票，我和弟弟一齐牵手进入动物园。
我们最先去的是动物园里的.“大象杂技场”。你瞧，一头大象把四只脚放在一个圆柱上，踩着圆柱滚过来滚过去。我看了都很紧张，担心大象会出什么意外。可大象好像不怕似的。我忍不住赞叹：“大象，你真勇敢！”
接下来去的是国宝竹林。一只国宝懒洋洋地躺在竹林里，一只肥大的手拿着一个大大的馒头，一口一口慢吞吞地咬着。呃，这只国宝真够懒的！
时间就这么过去了，太阳伸了伸懒腰，准备下山了。我们也该回家了。动物园，再见了，我还会回来看你的！
篇11：快乐的动物童话作文
快乐的动物童话作文
在一个美丽的森林里，住着一群快乐的动物。可是，却来了淘气的小兔一家。
大家还不知道，就是因为小兔太淘气了，在另一个森林里，谁都不喜欢它，所以兔妈妈就带着小兔来到这个快乐的`森林，希望小兔在这儿快乐的生活，不再淘气。森林里的小动物听说来了新伙伴，小松鼠、小鸡、小鹿。它们带来了各自的礼物，有小闹钟、高跟鞋、手套。它们包装好了礼物，就有说有笑地向小兔家走去。
到了小兔家门口，它们正准备去按门铃，可却听着“扑通”一声，它们掉进了一个黑洞洞的洞里，小兔从家里走了出来，一边“咯咯”的笑着，一边把它们拉上地面，狡猾的说“我是为了防止大灰狼，你们可真笨呀！”呵呵……..!”小鸡它们把礼物一扔，生气地走了。
现在，小兔到处去惹事生非，搞恶作剧。已经是家喻户晓的“小名人”了！小兔的朋友也不跟它玩了，小兔也有些难过，兔妈妈更是拿小兔没办法。小兔就去问象伯伯，说起象伯伯，那象伯伯知识渊博，年龄也是最大的。小兔问象伯伯，“象伯伯，为什么小动物不喜欢我呢？”象伯伯说：“那是因为你太淘气了，送点礼物给它们吧！”
小兔就亲手做了个蛋糕，让小天使施点魔法，就送给了小动物。小动物们打开蛋糕一看，“呀”！小鸡叫道，“蛋糕正在变大。”不一会儿，蛋糕飞了起来，大家赶紧跳上蛋糕，想把蛋糕压下去，可还是飞上了天。飞上了天，大家看到蛋糕上写着一行字：“原谅我，我是小兔。”大家明白了小兔的苦心。
就这样，它们快快乐乐地生活在一起。
篇12：动物给我带来快乐作文
我有许多动物朋友。我喜欢观看它们优美的姿形，聆听它们友好的话语，感受它们快乐的生活。特别是与小乌龟一起生活的那些时光，使我感到无穷的乐趣。
我养过两只小乌龟，一只叫棒棒，一只叫嬉嬉。我喜欢把嬉嬉放在我的手掌上，它会从我掌心沿着胳膊一直爬到肩上，弄得我整个手臂痒痒的，逗得我咯咯地笑出声来。虽然它听不见声音，不会说话，但我知道它一定很开心!我还带它们乘电动玩具汽车。我把棒棒和嬉嬉用安全带系在驾驶座位上，然后用遥控器控制电动玩具汽车的行驶方向，只见乌龟们伸直脖子，摇头晃脑，东张西望，仿佛要把这未知的世界看个透彻……
我喜欢和它们一起分享快乐，享受生活。这一天起床后，我发现原本一直很早就起来爬的嬉嬉却趴在缸底不动弹，这异常现象让我紧张起来。我赶紧把它捞出水面，放在手里，仔细察看，看看它有没有受伤。突然，我发现它的小嘴上缺了一小块。我轻轻地碰了碰它的豁口，它硬是用小爪子把我的手推开，好像非常疼痛似的。然后，它用小爪子轻轻地抚慰自己的伤口。我赶紧拿出药箱，准备当医生。我用右手托着嬉嬉，左手用棉花沾上红药水。我看见它正瞪大双眼，眼巴巴地盯着我手中的东西，虽然它面无表情，但我知道嬉嬉充满了好奇的心态，而且不知道这东西会给她带来痛苦。我把棉花轻轻地在她嘴边涂了一下，它没有反应，只是用那小绿豆似的眼眸瞅了我一眼，似乎特别感激我呢!接着，我又把红药水擦在它别的地方的伤口上，它摇摇尾巴，偷偷地瞄了我一眼，感到舒服极了。这就是我可爱的小嬉嬉，它陪伴我，让我开心地度过了在家里的每一分钟。
我是小乌龟的朋友，小乌龟也是我的朋友。正是这可爱的小乌龟，给我带来了快乐的童年，带来了银铃般的笑声，带来了美好的回忆!
篇13：动物也需要快乐三年级作文
动物也需要快乐三年级作文
在一片郁郁葱葱的小森林里，可爱的'小动物们正在玩耍。突然，一颗子弹向小动物们飞来，把熊的手打伤了。接着，树又一棵一棵地倒了下来。小动物们吓坏了，决定去找破坏者。
小动物们找到了破坏者，原来他是一个猎人。小猴子摸着自己受伤的头说：“你乱砍伐树木，破坏了大自然，你那一枪让我从树上掉了下来”！熊也摸着自己受伤的手，火冒三丈地说：“你看你，乱捕乱杀我们动物，我只不过受伤，刚才还有很多伙伴被打死了！”大象不屑地说：“这样的人，不是什么好东西！”大家轮流把这个人训了一顿。这个猎人也掉下了惭愧的眼泪，说：“对不起，我不应该这样做，请原谅我！”大家看到他这么有诚意，就原谅了他。
最后，大家高兴地回家了。
篇14：动物园里快乐的一天作文
清明节快到了，爸爸妈妈带我去北京动物园游玩踏青。动物园好大好美啊!这里树绿了，小草也返青了，湖里的水清清的倒映着岸边的树，春天好美!
来踏青的游人很多，谁愿意辜负春天的大好时光呢?在妈妈爸爸的带领下，我们参观了虎，狼，猴山;犀牛，斑马园;熊猫馆，蛇馆;又看了野禽等。
在熊猫馆里看到几只熊猫一边吃竹子，一边悠闲地看着游客，它们为什么一点也不害怕呢?一定是知道自己是国宝，人类都会爱护它们的吧?斑马园里的斑马太可爱了!它们身上的条纹是怎么长的呢?该不是画家画上去的吧?野禽馆里孔雀身上的五彩霞衣把自己打扮的像天仙一样美丽。开屏的样子真让让人百看不厌，乐不思蜀。
我和爸爸妈妈又坐上湖里的小船游荡一番，大白鹅游过身边，我高兴地吟起诗来：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”妈妈高兴地亲了我夸我真聪明!
动物园里快乐的一天，玩得真高兴!
篇15：动物园里快乐的一天作文
在暑假里，我很想去动物园里游玩。我很想看到大老虎，我很想看到狮子，更想看到大象、猴子、大熊猫，还有那和人类很近似的大猩猩。于是妈妈带着我去了天津动物园。
我们首先就走进了熊山。里面一只只大熊猫憨态可掬，它们有的吃着食物，有的在睡觉，有的在一起玩耍。它们的动作和人类很接近。接着我们来到了河马馆，里面有一个大水池。水池里面有一群河马。我来到水池边，对着河马呼唤，可是不管我怎么叫，怎么喊，怎么诱惑，那大河马连看都不看我一眼。我只好遗憾的走开了。我们继续前进去了狮子山。
如果我的家乡有动物园就好了，如果动物园里的动物都能够和人亲近该多好啊。如果它们都可以像人一样的和我们交流该多好啊！
篇16：动物带给我快乐六年级作文
暑假，妈妈带我去动物园看动物。
走进动物园，展现在我眼前的是一个动物王国。哈哈!
我和妈妈看到了憨态可掬的熊猫。“怪不得大家叫它熊猫，原来它有几分像熊，又有几分像猫啊!胖胖的身子，肥肥的四肢，小眼睛，小耳朵，两只眼睛外面有两个黑圈，像戴着一副特大号的眼镜。”我说到。
接着，我们走到了猴园，猴园里有几座假山，这里是属于猴子的天地，它们有些在假山间互相追逐，有些在打秋千，有些在太阳下挠痒痒，有些跑到铁栏跟前，争先恐后地抢食人们扔给的食物。这些小猴真可爱!
猴园旁边，有几只黑猩猩，它们浑身长着又长又黑的毛，红屁股，红红的脸上有很多皱纹，像个七八十岁的老头一样，嘴巴很大，还向前凸出。
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最有趣的要算大象跳舞了。看!它开始跳舞了!在迪斯科舞曲的伴奏下，只见它摇头晃脑，甩鼻摆尾，丰腴的屁股左右扭动，四根柱子似的腿则一前一后、一上一下地跳动。那招式，颇有迪斯科舞星的派头，真是有趣极了。
那天，我高兴的简直是乐不可支。
这就是动物带给我的乐趣。
篇17：动物带给我快乐六年级作文
我喜欢饲养小动物，尤其对水生动物情有独钟。不过我从来不养鱼，因为名贵的鱼非常难养，对生活环境很挑剔，娇气的很。而金鱼和鲤鱼却不知道饱足，自己又不会捕食，也不太好养。所以我只养那些自己会捕食，生存能力强的动物。
在前几天，我从市场上买回了两只蝾螈。蝾螈是一种两栖生物，以捕捉浮游生物为食。它的上身是黑色，腹部混合着红黑斑点，拖着一条长长的尾巴，喜欢往来阴凉地儿里。我给他们找了个鱼缸，铺上沙子，放上水，再放入一两根水藻，就把蝾螈放进去了。
我看见水里的蝾螈并不是靠游泳，而是在底部的沙子上爬。而且蝾螈喜欢扭来扭去的，四处爬行。其中一只蝾螈快速的拨弄着小爪子，不停的向上游，我饶有兴趣的.蹲下来，看看它到底想干什么。接着，这小家伙开始往玻璃壁上爬，“哦，原来它想越狱啊!”我自言自语着。然而玻璃壁太滑了，这只困兽爬了一会就掉了下来，但是他并不泄气，继续向上爬，结果一次次的滑了下来，看得我忍俊不禁哈哈大笑。
蝾螈非常好饲养，但是我也有一次非常伤心的经历：有一次，我不小心将鱼缸的水放的很满，结果蝾螈游到缸边，开始向外爬。可能是水位高，爬出来比较容易吧。等我回到家的时候，只看到两只蝾螈的躯体被暴晒在阳光下，已经死了。我十分难过，以后再也不敢侥幸大意了。
此后我又买过蝾螈，有了以往的教训，对蝾螈的饲养也增多了经验。
我喜欢饲养小动物，因为他们带给我太多的快乐，这种快乐的体会让我难忘。
篇18：快乐的动物作文600字初中
今天，我们全班都去了秋游。我们的出发地是学校，而目的地当然就是我们向往已久的动物园了！
上午八点大家准时上了车。在车上，导游一直跟我们一起玩游戏。而今天正好是姚泽楷同学的生日，所以大家又在车上给他唱起了生日歌。就这样一路欢歌笑语，不知不觉我们就到达了深圳野生动物园。
第一个看到的动物是长臂猿。长臂猿的手臂长长的，脸小小的，眼睛大大的。它们在树上可灵活了，一会儿从这棵树跳到那棵树，一会儿又从那棵树荡回来这棵树，还有的在树上练习倒挂金钩，非常可爱呢！
在鸟类区我们又看了锦鸡和孔雀。锦鸡身上的颜色非常多，有红色、白色、黄色还有蓝色，可漂亮了。当然，比锦鸡还要漂亮的当属孔雀了，一只蓝孔雀还神气地开屏了呢，它的尾巴就像一把精美绝伦的羽毛扇一样，真漂亮！
接下来我们又到了儿童乐园，大家玩了碰碰车和小火车，真好玩！从儿童乐园出来，我们又去了海洋天地，小丑跳水队的滑稽表演可把大家的肚子都笑痛了。
终于到了熊猫庄园，熊猫可是我最喜欢的动物了，它长得圆溜溜的，睡觉时一副憨态可掬的样子别提有多可爱了！
最后的压轴大戏上演了，这是一个大型表演，叫《百兽盛会》，各种动物排着队出场给大伙表演各种好看的节目，最有趣的是黑熊的婚礼了，黑熊新郎和黑熊新娘站在一辆大花车上拜天地呢。
时间过得真快，该回家的时候还是来临了，虽然万般不舍，我们还是在导游的带领下踏上了回校的巴士。这就是我们在动物园里度过的开心快乐的一天！
篇19：快乐的动物作文600字初中
我和爷爷一路顺风，经过二十多分钟的路程，来到了淹城动物园的东门入口。这时，我看到旅游团的大客车一辆辆挤满门口的广场，还有许多学生旅游团徒步走来，加上许多散客，我想：今天来动物园的人可真多啊！
我们从东门入口进去，迎面而来的是一座“巍峨”的'假山，假山上哗哗流泻着瀑布。我一下子情绪高涨，脚步加快，拉着爷爷往里走。
到达的第一个动物馆，是山魈馆。在山魈馆旁边的是白狮馆。馆内的白狮威风凛凛，而白虎雄伟高大，令人望而生畏。
往前走，是小金刚馆。听名字，你就知道啦，那是猿猴呆的地方。我小心地往里探，却看不到猿猴的影子。仔细一搜索，原来一只白颊长臂猴正在荡秋千呢！它一荡一荡地，就是不肯下来。据说还有赤猴，那么它又到哪里去了？我的目光扫遍了每个角落，才发现它。原来它比较胆小，藏起来了！它躲在山石后面，露出一截身子，正背对着我呢！接下来，我和爷爷连续看到了黑虎、金钱豹。
我在动物馆玩得很尽兴，准备转移方向，去森林探险区。那是动物散养区，谈不上“探险”，只是和动物有一点点近距离接触。
等观光小火车来了，我拉着爷爷迫不及待地上了小火车，开往动物散养区。火车飞驰，眼前景物往身后闪去。“辽阔”的草地、成群的牛羊、蜿蜒的小河……我仿佛在边境草原策马飞奔，感觉好好啊！
那是野马吧！那是黑天鹅、骆驼、驼羊、黑角羊！一路上，我兴奋得哇哇大叫！我居然还看到了一头壮硕的棕熊！
下了小火车，我和爷爷不知走那条道，误打误撞地来到了非洲区。只见长颈鹿高昂着身躯在慢慢散步，这和我从图画书上看来的印象完全不同，我还以为长颈鹿至多只有马那么高呢！这一见，可真是高大威猛啊！我买了一袋胡萝卜给长颈鹿吃。它弯下“脖子”，伸出舌头，开始啃食胡萝卜。旁边的小女孩，拿着胡萝卜小心翼翼的，大概她很害怕吧！
走出非洲区，我们来到鸟类活动区。一边是涉禽，有许多许多鹤，仙风飘逸，很美。一边是孔雀，也很美。
我这边看看，那边看看，直到爷爷叫我，我才醒悟过来。
我和爷爷最后来到的地方，是“森林大马戏”表演场。哇哇，精彩的大马戏开演了！
篇20：【动物园里快乐的一天】作文
文/小钰棋
清明节快到了，
来踏青的游人很多，谁愿意辜负春天的大好时光呢？在妈妈爸爸的带领下，我们参观了虎，狼，猴山；犀牛，斑马园；熊猫馆，蛇馆；又看了野禽等，
紧接着，我看到了就是一只漂亮异常的变色龙，只见它不停地变化颜色，
篇22：动物园里快乐的一天作文
这个暑假，表弟来我家过，妈妈带我们一起游玩了好多地方，不过我最喜欢的还是去动物园，虽然我都已去过好几回了，但每次去动物园都让我流连忘返。
暑假来动物园玩的小朋友真多呀！我们排了好长的队，才买到了票。走进动物园大门，首先映入眼帘的是一张动物园全景走势图。我领着弟弟仔细看了看，弟弟迫不及待地要先去看大象。于是我们商量了下，先去看大象，然后再去海豚岛。我们大家一致同意，直奔目的地。
我们来到了大象馆，看，那大象长着长长的鼻子。你可别小看它，它的鼻子可以帮助它把树上的叶子摘下来吃，还可以帮助大象洗澡，它有四条又粗又长的腿，看起来像四根柱子。这里的大象经过兽训师的训练，可聪明了。它会各种表演，还会双膝跪地给观众们鞠躬，道谢。赢得观众们一阵阵热烈的掌声。表演结束后，小朋友们纷纷上前去坐在大象的鼻子上，来个亲密接触，大象把小朋友们举得高高的，一起合影留念。这边刚散场，弟弟又拉我向海豚岛跑去。
“哇，好多人呀！”这边早已人山人海的，已经没有位置了，我拉着弟弟，费了好大的劲才挤进人群中去，。海豚正在水下练空翻呢！那速度可快了，水里一下子像有漩涡似的。过了一会儿，训练师把球扔到了很高的地方，海豚们纵身一跃，各个都接住了球，还把球连成了一排字，太厉害了。我们都惊叹不已。
我们一直逛到了太阳快下山，才恋恋不舍地离开了动物园。
篇23：《快乐的动物》
教学设计
洪上寄宿制中心小学 郭进芳
教学目标：
1、结合具体情境体会“倍”的意义。
2、会用除法求两个数量之间的倍数关系。
3、会利用学具摆出或画图形表示两个数量的关系，培养学生的操作能力和观察能力。
4、激发学生的学习兴趣，培养学生的探究精神和学习能力。
教学重点：
体会“倍”的意义。
教学难点：
掌握求两个数量之间的倍数关系的方法，能解决相关的生活问题。
教具：
课件、多媒体、动物图片、圆片、小方块或圆片（学生用具）。
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
师：同学们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）好，今天老师就带大家走进大自然里看一看小动物。出示主题图，观察：你都认识这些快乐的动物吗？（学生自由说一说）
二、探究活动
（一）统计。
1、数一数图上各种动物分别有多少只，并填在表格里。
2、汇报。指名学生说说每种动物的只数。（要求学生说完整的话。）
（二）摆一摆、圈一圈（猴子和鸭子），认识“倍”。
1、用一个圆片代替一只猴子，这里应该摆多少个圆片呢？（学生摆3个。）
师：我们可以说猴子数是1个3。那么鸭子数应该摆多少个？你想怎样摆呢？
2、学生自己用学具摆出鸭子数。
3、学生汇报、交流。
（1）教师巡视。
学生可能会摆成○○○○○○，
○○○ ○○○ 或 ○○○ ○○○
（2）你认为哪种摆法比较好？为什么？
4、圈一圈，认识“倍”。
（1）师边说明边圈：猴子有3只，我们把它看作1份，也就是说1个3为2份。那么鸭子有6只，就可以平均分成2份，是2个3。
（2）引出“倍” 。
像这样的两个数量，我们可以说：鸭子数是猴子的2倍。（板书：鸭子数是猴子的2倍。）这就是倍数关系。
（3）学生读两遍。
（4）质疑。对于这种倍数关系，你有什么其它想法、疑问或是还想了解些什么？
5、学习用除法表示。
（1）师：“鸭子数是猴子的2倍”可以用除法算式来表示。（板书：6÷3=2）
（2）小组讨论：除法算式里的“6”和“3”分别表示什么呢？
（3）学生汇报。
（4）全班看着算式说一说算式的表示意义：鸭子有6只，猴子有3只，鸭子数是猴子的2倍。
（三）画一画、圈一圈（松鼠和小鸡），加深理解“倍”。
1、学生独立尝试画图表示松鼠和小鸡的数量，并列式求倍数关系。
2、指名一学生到讲台前汇报。
教师引导学生说说为什么要2个2个地圈？除法算式表示它们的什么关系？
3、同桌互相说一说。（小鸡有8只，松鼠有2只，小鸡数是松鼠的4倍。）
4、教师小结：求倍数关系，涉及两个量之间的比较。我们可以用图形和除法算式两种方式来表示“谁是谁的几倍”。
三、巩固知识，发展思维
1、书上第46页的“说一说”。
2、书上第47页的“练一练”的第2题。
四、全课总结
今天我们一起学习了什么？你在学习中有收获吗？
五、课堂作业
学生独立完成“练一练”的第1、3题。
篇24：动物乐园快乐游
11月2日，我兴冲冲地跟着老爸到石门县体育馆新动物乐园参观了一些稀奇古怪的小动物。
动物乐园门口，人来人往，热闹非凡。小朋友们像一条条在水中自由穿梭的小鱼，兴奋异常，恨不得早一点看到动物大观园的动物们。
走进动物乐园，展现在我眼前的是一只硕大无比的许愿大海龟，它的周围有许许多多的硬币。传说，只要把钱扔进水里，然后再对着许愿大海龟许愿，愿望就会实现。我没有带硬币，只得温柔地轻轻抚摸了一下海龟表示了自己的深深歉意。
紧接着，我看到了就是一只漂亮异常的变色龙，只见它不停地变化颜色。一会儿变成绿色，一会儿变成褐色。哟！你看，它还“隐身”了呢！
接下来，两条小巧玲珑、活泼可爱的小蛇在我眼前晃动。它们一会儿盘着绿色的身体，一会儿不停地在摇摆，好似两个美若天仙的妙龄少女正在欢快地舞蹈。
随后映入眼帘的孔雀、鸵鸟、猴子、海狸鼠、狮子兔、树熊、鳄鱼、松鼠、火玫瑰、狗熊、刺猬和七彩凤凰等等，它们各具特色、风采动人、美妙绝伦，无一不让我感到新奇和激动。
这些小动物千奇百怪的野生动物，又一次让我们大开眼界！
湖南常德石门县石门县楚江第一完全小学三年级:饶梓膑
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