作文 智者的悲哀（整理13篇）精选

小编给大家分享作文 智者的悲哀（整理13篇）精选的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

以下是小编帮大家整理的作文 智者的悲哀，本文共13篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：悲哀作文

悲哀作文

悲哀

停电了，女孩坐在卧室的窗前，两手托着腮，两眼直直的望着没有星星的夜空。她在遐思？在幻想？还是在发呆？夜，黑漆漆，没有一丝生机。家里透出一种窒息的静。一阵风浮来，寒意惊到了沉思的女孩。女孩微微的叹了一口气，关上窗户。轻轻的点燃床头边的蜡烛，拿出心情日记本，记下了这样一篇随想：

“夜，好黑！但它却没有带给我丝毫的恐惧。我坐在窗前，望着天空。今夜没有最爱的星星陪我，但奇怪的是我却没感到遗憾。在这样的夜里，我什么都可以想，什么都可以不想。轻松围绕着我。回往童年，那时小小的我是最怕黑的。现在长大了吗？黑不会再吓倒我，也许真的长大了吧！家里好静，除了自己的呼吸声与闹钟的滴滴嗒塔，再无任何动静。一阵风袭来，我感觉有些冷。但我并不想躲进被窝，或加上一件衣服，因为我不想打扰自己。也不知思想飘到了何处，只感觉忽而鼻子酸酸的，接着眼泪就不自己的流……什么感觉？能向“坚强”的我催泪？也许是那陪伴着我长大的感觉-孤寂吧！”

夜，真的好静！远方的父母是否同样想着思念他们的女儿？一定，父母一定在想着女儿，担心着女儿。但女儿却希望他们对自己的思念少一点，因为思念的感觉是很累的。一次次与父母的相见与离别，都是那么熟悉。小时候，站在父母即将要离去的车窗下哭着不让爸爸妈妈走。长大许多后，站在车的远处，看着车影渐渐的离去。一个人，不同的年龄，不同的表达。小时候的畅快，长大后的默默。泪，唯有它不少。

有时总想，如果有个哥哥或者姐姐，弟弟妹妹该多好。那么至少不用那么孤独……

悲哀

一

我，一只老鼠，名叫杰利。不知道为什么，也许是我和其它老鼠不同吧，我从小就反感老鼠偷吃粮食，破坏人类家具等不良行为，希望和人、猫和平共处，我的志愿是做世界上第一知好老鼠。

在我五岁哪一年，不顾亲友的反对，也不顾父母的哀求，毅然决然地离开了家，去闯世界，以实现自己的愿望。

二

走在繁华的人类称之为“步行街”的地上，看着霓虹灯一闪一闪，我突然有一种怅然若失、想家的感觉。但我很快就为自己薄弱的意志感到羞耻，“我是为了做世界上第一只好老鼠，为了鼠和人、和猫的和睦相处出来的，我非要实现这个愿望不可！”我坚定的告诉自己。瞧，做好“鼠”的机会来了！

前面走来两个青年，一男一女。女的外貌很漂亮，让人赏心悦目。可没想到，这样让人赏心悦目的女孩子居然会破坏环境，只见她随手一丢，就把冰淇淋的包装纸丢到美丽的步行街上，这让人看见了会罚款的啊！我赶紧跑过去，捡起包装纸准备丢进环卫工的簸箕，想借此机会教她保护环境，顺便也感动她，让她在人面前替咱们老鼠说句好话，以后人类就会和老鼠和睦相处啦……

我一边作着美梦，一边向簸箕冲去，“亲爱的，这包装纸怎么会自己动？今天没风啊。”女青年对男青年说。待她看清了，立刻发出令人颤栗的尖叫，“啊老鼠”几乎全街的人都听见了。

我赶紧没命的跑，跑得气喘吁吁，终于跑到一条小巷上，找到一个老鼠洞这不是我的亲戚家吗？我赶紧进去了。哪知道一进去，立刻被揍了一顿，揍完后又被赶出来，理由是“鼠家族的叛徒”。“何处是我家……”我一边念叨着一边茫然的在小巷里走。

三

走到小巷的尽头，忽听见叫骂声，尔后又见一只猫从台阶上滚下来，呻吟着，那副样子，即使是最恨猫的老鼠看了也不禁会同情。原来，是因为它中午偷吃了一块鱼而被主人赶出家门。猫兄，我们是同病相怜啊！今后，我们就互相帮助吧。怀着这个美好的愿望，我向它走去，说是迟那时快，还没等我走到它旁边，它就急不可待地向我扑来……我的灵魂飘啊飘，悲哀的看着我的肉体被那只贪婪的猫吃掉。

四

经过上帝核实，我生平没有劣迹，是一只好鼠，准我去天堂，我好激动，我是世界上第一只进入天国的老鼠了！

一进到天国，各种人和动物都向我围拢来，我以为他们是来欢迎我，岂料，这个说：“老鼠居然也能上天堂？真荒谬！”那个说：“一定是上帝判断有误！一个调皮的孩子跑过来，二话没说，就把我从天国扔了下去，吧天堂之门“嘭”地一关。

我内心的愤怒委屈到了极点。

我感觉自己轻地像团棉花。

我在往下飘，在飘……

悲哀

一个星期过去了，到了星期天想好好玩一玩，可结果去被老妈所困，说只要好好学习比什么都好。我忍不住心中的怒气，向老妈哭诉，结果却被关了紧闭，真不愧为，叫天天不应，叫地地不灵。

悲哀

在2080年，中国宇航局决定向河牧星系进发，使用当前最先进的燃料技术，能达到每秒29。99万平方千米。可是无论怎样改进，速度就是不能达到光速。

激动人心的时刻到了，全世界都在注目，2080年08月08日08时08分08秒，“发射”伴随着美丽的火光，“离光速”一号升入天空，1秒钟就从眼帘中消失了，还有隔离变化圈在周围环绕，非常漂亮。

可是刚到火星时，警报器鸣叫，一查，原来是飞船内部中央聚合器核心电子里有一个细胞，影响飞船进程，飞船无法正常前进，通讯中央宇航局，中央立刻决定将飞船变化为安全模式，紧急迫降比利时飞船发射基地驻火星基地，并派中国发射基地驻火星基地的人员速速前往比利时驻火星基地进行抢救飞船。这时飞船情况危急，没有了隔离变化圈，火星的黑客分子立即入侵，导致飞船中了病毒，飞船的门窗都死机了，不能工作，比利时工作人员也无从下手，这时，中国工作人员借助网络通讯设备，搭乘网络快车，迅速的赶到了现场，首先封闭现场所有的分子，开始冻结，一切时间概念停止，病毒蔓延的速度不如以前了，这时准备将那枚细胞取出，可是消除病毒细胞的“铝化酸解原分子体”没有了。于是向天王星“专用信息现化储备驻中国天王星备用采信基地”提出要一个”铝化酸解原分子体”如果有更新升级的请用“V5。3”版本。

在天王星工作的人员立即打开专用信息中心，启动联网器，开始扫描，经过扫描发现一个升级版本的“铝化酸解原分子体”V5。3版本的，把这一发现用“星际网络搭乘分子006路星列车”报告给“太阳中央中心综合分析之中国信息报告判定中心”这一报告经过两天两夜的讨论后，初步确定可以补给，盖了一个模模糊糊的电子智能管理印章，把这一决定又传给“海王星执行分析基地之中国执行法官”因为一时忘了用“星际网络搭乘分子007路星列车”用了两年才到达，这时火星的工作人员急得发火，中国的工作人员气愤的说：“都过了两年，怎么还不到，再不到飞船就没用了！！！”又过了两年判决书终于下达了，可以执行。当天王星刚要发货时，火星那边传来消息说：“不用了，飞船已经腐朽了。”

一阵唉声传遍太阳系。

悲哀

当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神，这对于我来说，有很大的触动。

影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。大家都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的.烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。

对比王老师，我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心？当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师，我们是否真正热爱自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽责？我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田？

王老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊！感动之余，我深深认识到，学习王教师，更重要的是在我们平凡的教师岗位上，在无数个普普通通的日子里，把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中，我们要以王老师为榜样，重塑教师人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生，愿意奉献一切；把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中；真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。

看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。

同样身为人师，透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点爱；对后进生是否能再耐心些；对工作是否能再多投入一些、忘我一些。

篇2：悲哀作文

悲哀作文

悲哀

深夜，远远地，出现了一个身着破烂衣裳的女人出现在一条寂静的大路上，泪流满面，手中抱着一个正甜睡的婴儿，磕磕碰碰，显得无比虚弱。 正值冬天，寒风一吹，这位年轻的妈妈打了一个哆嗦，把身上抱的婴儿搂的更紧，她要去哪呢？ 原来她是乡村贫穷的一户人家优秀作文 专注写作 作文人，两年前被查出患有脑癌，时常头痛，致使无法下田农耕，重担落在她丈夫一人身上。可老天爷不可怜他们一家人，一个月前，她丈夫因劳累过度 ，死了。没办法，她只能把刚出生不久的孩子送到镇上的育婴堂。 只见她走到育婴堂门口，把孩子放在门上的一个箱子里，呜咽着说：“孩子，不要怪妈妈，妈妈也是不得已的，我多么想把你带在自己的'身边，可妈妈……”说着泪水象断线的珠子不停的往下落，她狠了狠心，抱了孩子一下，拉了拉门上的铃，箱子被拖进去了，再出来的时候孩子已没有了，她仿佛听到孩子的哭声，心理百感交集，眼前一黑，昏死过去了。 …… 等她醒来，一阵哭声传来，一位和她年纪相仿的妈妈也抱着一个婴儿，磕磕碰碰地走来，她心里一震，又昏了过去……

篇3：作文 悲哀

一个星期过去了，到了星期天想好好玩一玩，可结果去被老妈所困，说只要好好学习比什么都好。我忍不住心中的怒气，向老妈哭诉，结果却被关了紧闭，真不愧为，叫天天不应，叫地地不灵。

孟津县一年级:李梦伦

篇4：作文 悲哀

某个学院，设有计算机、经济管理、能源化工、文史政治等各学科，教书育人、培养出无数技术人才，是远近文明的高等学府。然而在该学院有一位年轻教师，不学无术，以做工程为名，骗取了许多教授、领导、员工的闲散资金。

有人甚至反借朋友亲人的钱、有人从银行贷款，累累巨款达八仟多万元，全部用于炒股，几年下来，血本无归，把广大老师们一生省吃俭用的积蓄全部葬送了，有人几乎要倾家荡产，上吊自杀。

简单的民间借贷，挑战了高级知识分子的智商，不是一个人失算，是大多数在上当，不是一个人白忙活了一生，是多数人把全家的幸福、辛劳全付之东流了，这就是斜恶的力量，不要看它渺小，微不足道，一经发作，势如破竹，可以翻起惊涛海浪，可伶我们的传统教育，可伶我们五千年的文化素养，怎敌不过蠢材的小小伎俩，这如同本拉登不用导弹大炮，而用水果刀逼迫驾驶员，炸毁了美国的世贸大厦一样，其威力远比最现代化的武器来的更为猛烈。

的确需要彻底反思了，不是那炒股者聪敏，而是我们广大民众都有愚氓的一面，可怕的是我们大多数人自认为自己最从各个角度看都是合格者，其实我们自身有很多短板，有些短板是会随时随地要命的，对此许多人认识不到这一点，而所谓的蠢材一眼就看清了我们的致命弱点，他以此为突破口对我们发动攻击，其胜败不言而喻。

唉，世事繁杂，我们不是吃这一亏，就感到永远再不会上当，其实，更狡猾、更隐蔽的当时刻围着我们在转，我们不经意就上了圈套，且一当跟一当都不一样，怎样才能拨开云雾，走出无悔的人生，恐怕是我们最重要的人生课题。

这种学问不是学校能够学到的，不是天生聪敏就会拥有的，是需要正反知识融会贯通才能提炼的，而且要做好长期准备，不断的更新、总结、反思，如同计算机的防病毒软件，永远需要升级换代完善新的程序，否则随时随地受到攻击是最正常不过的事了。

篇5：作文 悲哀

这个冬天不一般的寂寞，踏上未知我路，寻找靡然的未来。

谁言，谁把谁出卖，谁把谁愚弄，谁对谁惺惺作态。

谁言，谁把谁灌醉，谁把谁可怜，谁对谁不负责。

谁言，谁把谁辜负，谁把谁丢弃，谁对谁说再见。

有一种幸福，我们被称之为恋之前的羞涩，恋之中的甜蜜，恋之后的痛苦。

也许，天使也曾落泪，也曾悲哀。

我所怀念的是那死去的爱情

我所泯灭的是那已不在的童真

我所遗憾的是那即将退去的青春，青春易逝，覆水难收。

我们的年华已不再停留。

悲哀，人生。如戏一场。梦里梦外都充满着忧伤

又似一扇门。

里面的人想出来，外面的人想进去，进去了又想出来。

篇6：智者生存作文

一天，老虎生病了，躺在洞里不出来。它向森林里的小动物们下了一道命令，要大家轮流去看望它。

第一天，小白兔去看望老虎，小白兔没有回来。

第二天，小山羊去看老虎，小山羊没有回来。

第三天，小花鹿去看老虎，小花鹿也没有回来。

第四天，小狐狸跑到老虎家，关切地问：“大王，您的病有所好转了吗？”

“嗯，好了许多。对了，现在我要加强营养，快把饭菜给拿来。”老虎说。

“在哪儿啊？大王。”狐狸左看看，右看看，桌子上是空空如也。

“饭菜就是！”老虎目露凶光，“要吃了你的心，你的肝，的肺……”

狐狸先是一惊，但很快就镇定了下来，它眼珠子嘀溜一转，说：“大王，我的心、肝、肺都在家里呢！这就给去拿来！”

“这……那赶快拿来！”老虎威严地说。

小狐狸就这样大模大样地走出了老虎洞。

篇7：关于智者作文初三

从古代穿越到现代有多少的人才被埋没，又有多少人才被选用。俗语说，天妒英才，难道真是这样吗?不是，千里马有伯乐赏识，那么就会有任用人才的伯乐。李白曾说：“天生我材必有用!”所以说，拥有学好物理的智慧不够;拥有学好化学的智慧不够;拥有常人所不能拥有的智慧，也是不够的。当你学会怎样去做人，做一个独特的自己，一个可以全面发展，一个有良好道德素质，一个为人处事受欢迎的人的时候你就拥有了做人的智慧。但，有人会问做人也算一种智慧吗?所以我想说：“难道做人不是智慧吗?”

日子久了，你会发现你所做过的事，回想起来是多么渺小。因为，本可以做好的一件事，因为你的紧张，求量不求质，急功近利而令你错失了一次成功的机会。这会让人感到心痛、后悔。当然，除此原因之外，还有很多因素。

但，当你学会做人之后，一切又会不同于以往了。

学会做人的前提是：学会认识自己、发现自己。不可以只看到别人的缺点而看不到别人的优点。所以说，要学会看到自己的优点和不足，同时学会看别人的优点和不足，取他人之长补己之短，借他人不足比自己不足，有则改无则加勉。

学会做人的重点是：为人处事要以宽容大度、善良正义、诚实有信的积极态度去对人。如果朋友在言语或动作上对你造成很大的伤害，这时你需要换位思考，站在朋友的角度想想朋友的难处和无奈。如果你因此而和他争吵，那就伤了彼此之间的友谊，结果会愈演愈烈。当你学会宽容，你已向智慧的终点站迈出了一大步。

做人的智慧实在太多了，有一个故事告诉我们大愚不一定是愚，大智也不一定是智。《愚公移山》向世人阐述了一个道理：智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。只要相信自己是行的，那就大声对自己说：“我可以，一定行，什么也难不倒我!”做人就要对自己有信心，从自信到自强，以至于能在打击中成长，磨砺中进取。

智慧是属于会做人的人才，是属于有大愚之智的智者，是属于自信自强的智者。

那么，你就会被伯乐发现。

篇8：关于智者作文初三

“叮铃铃……”我从一阵急促的闹铃声中醒来。我一翻身，顺手拿起枕边的小说《天龙八部》，津津有味地读了起来。我正沉迷在乔峰大战聚贤庄的激烈情节之中，妈妈在客厅里大声地叫我：“该起床了!去上业数的时间到了!”我嘴里不停地“哦哦”地答应着，眼睛却一刻不停地盯着小说。妈妈的声音大了数十个分贝，几乎是吼了起来：“再不起来就真的要迟到了!”“好吧。”我无奈地合上书，急匆匆地穿上衣服，拿了早点就出门了。

一路上，我一边赶路，一边吃早点，脑海里还在不停地想：“乔峰已经被群雄打成重伤了，他能逃出去吗?”坐上地铁，我就迫不及待地拿出《天龙八部》又读了起来。虽然只有十分钟的地铁时间，我却又多读了二十多页，等看到乔峰有惊无险地逃出重围，一颗悬着的心终于落地。

一堂精彩的数学课让我暂时忘记了段誉和乔峰，但是，下课铃声一响，我就又条件反射般拿出小说，和他们重逢在这短短的十分钟里……

我就是这样在碎片时间里阅读着我喜爱的小说《天龙八部》：坐在地铁上，我读得聚精会神;坐在马桶上，我读得有滋有味;坐在饭桌旁，我读得专心致志;哪怕是课间休息的几分钟，我也读得一丝不苟;晚上睡觉前，我更是读得如饥似渴。有几个夜晚，我是在睡梦中与小说里的人物相遇的。

虽然我是用碎片化的时间读完了整部小说，但是小说里的每个人物的形象却在我脑海里逐渐清晰起来：萧峰，有情有义，心系苍生，悲天悯人，对朋友和国家诚实可信，是一个大大的英雄;段誉，知书达礼，温文儒雅，老实谦逊，善良诚实，也有侠义之心;慕容复，同样是一个潇洒公子，一样身负武功，却因为自己心术不正，而最终落得身败名裂……

相比较一整段的大片时间，我更享受碎片时间。鲁迅先生说过：“时间就象海绵里的水，只要你肯挤，总是会有的。”德国哲学家叔本华也说，智者总是享受着自己的生命，享受着自己的闲暇时间。很多伟人都充分利用自己的碎片时间，从而成就了了不起的伟业。

我喜欢碎片时间。碎片时间使我更加专注于做某件事，更体会到生活的乐趣。

享受碎片时间，做生活的智者。

篇9：关于智者作文初三

智者，顾名思义，就是拥有智慧的人。我们都希望做一个充满智慧的人，智慧是什么呢?

智慧不等于聪明。有一个擅长绘画的人，名叫托尼。一天，他去买东西。当他选好东西后，递给店员一张二十美元的钞票。正巧，店员的手上沾了一些水，谁知，她拿过钞票时，钞票竟然掉色了。因为店员认识托尼，就让托尼离开了。在当时，二十美元是笔不小的数目，于是店员喊来了警察。

一个警察认为这是真的，另一个警察却半信半疑。他们来到了托尼的家，令他们意外的是，果真一台造钞票是机器，还有一张上色的钞票，而且有四幅托尼的画。托尼被抓后，四幅画被拍卖了，每一幅画都超过五千美元。令人吃惊的是，托尼在画画时所用时间与造钱的时间差不多。毫无疑问，托尼是聪明的，他懂得用自己的绘画天赋来来“赚钱”。然而从他的行为中，他却是极其愚蠢的，托尼失去了自由、名誉……智慧用错了地方——犯罪。只有用对了就会为人类造福……所以，智慧不等于聪明。

智慧不只是勇气。在一个电视节目中，一个选手拿两桶水迅速跑过一张油布，油布很大很滑，并且在油布下面有一些人用腿使劲蹬。所以很难掌握平衡。等跑过来的时候，选手桶里的水寥寥无几。一些选手就拼命跑，这样反而更加容易跌倒，桶里可能一点水都没有。有一位中国选手发现了规律，用脚先跳一下，他一会儿跑一会跳。这次剩的水有小半桶，中国队最终取得了冠军。可见，智慧只有胆识是不够的。

智慧不仅仅是知识，知识多的人就是智者吗?大家都知道纸上谈兵这个成语吧!赵括对《孙子兵法》烂熟于心。可他为什么没打赢仗呢?因为赵括不能把学到的知识灵活运用。只能生搬硬套，不能解决任何实际问题。

智者是一个聪明而不乏胆识;知识渊博而不缺灵活变通的人。所以，我们要从现在开始，好好学习，善于观察生活，锻炼自己的胆识……努力做一个有真智慧的人。

篇10：关于智者作文初三

美无处不在，难得的是发现美的眼睛。

蜜蜂的一生，可敬，因其劳碌终生而成为“勤奋”的化身，什为骚人墨客所称颂，可叹，因为他只能注意花的诱人的芳香，无暇顾忌差紫嫣红的大千世界。

蝴蝶却因终日“无所事事”，而招致不屑的目光。蝴蝶做错了什么?是不是勤劳与否才是人们心中衡量美的唯一标准?当她迎着朝阳起舞，伴着落日谢幕，怀着对美的坚守，踏上追求的道路。我相信她的内心是满足的。为什么要鄙夷呢?是因为背离了既定的标准?

如果正如上面所说，那么这个目标已经过时，成为了审美的弊端。更可怕的是这种标准上升为全民的集体的认同，那么冲破传统审美的观念可能将微乎其微。社会需要这样的智者：以全新的姿态去审美，这里的美不是大众认同的美，阿是一不反被大众遗弃却仍然在追求美的人。就如蝴蝶所谓的“享乐主义”，乐在其中，终生无悔。伴着清风，伴着花香，在追求美的道路上一路芳香。

如果无法接受上面的观点，那么我们还可以站在上帝的角度审视万物。先人有说：存在的那是合理的。上帝造物的时候，从来没有感情的倾向。他给了蜜蜂劳碌的思想，不停驱使自己干活。给了蝴蝶追美之心，在自然界中，展现她的身姿。就如同有的人向前奋进永不停止的一般，而有的人则安于现状，放慢自己的脚步，平静的享受着生活。第二类人有可能遭到“游手好闲，不务正业”的名声，但仔细想想，如果生存不是问题的情况，那么又何必去争取更高的名利呢?这时还不如静下心来，静静的品味着人生的味道。

当然，真正的智者会时时更新自己的审美标准，让什么是美的问题经不再是问题，他们所做的便是以微笑的态度对待每一个世间的存在。

篇11：关于智者作文初三

又是一年金秋，丹桂飘香。微雨初霁，踱步在铺满桂花清香的小路上，心便也像花瓣上的水珠，湿漉漉的。不禁心生诗意，拍下几株可人的桂花发在社交平台，却是回应者寥寥。不由得感叹，在这样高速发达的时代里，春花秋月之美，已渐渐失色了。

反观那以鸽传信的年代，文人墨客孰不因一景而生千万情思?狂风骤雨一夜，词人李清照方才转醒，酒意未消便急急地询问侍女窗外的海棠花事。当侍女回道海棠花依然如旧时，她不禁埋怨、甚至恼怒。而后，流传千古的名句应运而生：“知否?知否?应是绿肥红瘦。”

除却春花秋月之景在时代的湍流中渐渐失色，家国之情似乎也正慢慢地转淡。“凡有井水处，便能歌柳词。”这句诗中所说的词人柳永在一生的创作中将“三秋桂子，十里荷花”融于笔尖，字里行间流露出的看似是风花雪月的闲愁，实际却是“奉旨填词”的欲说还休。他将余下一生埋没于红妆之间，心中抱负却仍未退却。而如今，人们心中的“家国情怀”却不似从前。国内的政治新闻、最新的科研成果发表在大众眼中全然没有明星的花边新闻来得有趣。前几日，“杂交水稻之父”袁隆平发明了“海稻”。这也就意味着，从今往后在海里也能种植人们生活所需的水稻。试想，若海洋的空间资源能为农耕所用，这将是多么伟大的进步!而该条新闻却被两位当红小生的娱乐新闻所淹没，令人扼腕长叹。

难道造成这样社会风气的主流媒体吗?我想，问题的答案应当有待商榷。若没有庞大的、只愿关注明星家长里短的观众的“助纣为虐”，又怎会有如此多娱乐方面的流言蜚语呢?在这个获取信息只需手指轻轻一点，成为朋友、结算钱财只需二维码轻轻一扫的时代里，为何我们的思想却渐渐倒退?

究竟是我们放纵了时代，还是时代放纵了我们?我问那静静飘香的桂花，桂花仍兀自挺立，不会作答。

如何在时代的湍流中驻足?苹果总裁库克的话为我们提了醒。时代不仅需要发现春花秋月之美的惜花人，更需要拥有正确的价值观和同情心，能够逆流而上的智者。

篇12：智者作文600字

智者作文600字

从《隆中对》我们看到诸葛亮有智藏于一生。在刘备还未知道他的时候，他只是一介平民。可他对当时政治、经济、军事等国家事情了如指掌，也许他对自己终究有一天会被“挖掘”而出早有预料，也许他不得而知。看天时，看地利，王朝兴旺与衰败，他不希望为了一些“庸碌”的人为他奉献了自己的智慧，出谋划策的赢得江山。于是隐藏深山当中，像一条卧龙，不跃则已，一跃则飞出千丈。如果他没有志向，没有希望为王朝兴衰做一份努力，也不会当刘备“三顾茅庐”，为他肯放下身份屈求时而答应出山助刘备一臂之力。他从分析时局当前形势来分析刘备出军的赢率，然后综观全局，由曹操到孙权，次及荆州、益州。确定策略，先建立根据地，再谋北划策。诸葛亮的卓越见识深得可叹。在刘备去世之后他助位刘禅在北取中原之时，一封《出师表》看到了他的忠诚，在这封信中他向后主提出了“广开言路，执法公平，亲贤远佞。”全篇贯于“情”于“理”，以情而感人，以理而让人信服。他为了说明亲贤远佞的利弊，以先汉的后汉为前车之鉴，以先帝叹息桓、灵二帝昏庸误国为告诫。理说得明，语不用重，既偱偱诱导，又没有失君臣的尊卑。所以以形势使对方震撼，又以情感使人感人，并以教之。他的智慧何人能及。他，是智中的大智者。

一千五百多年的沉默；一千五百多年的时光流逝；一千五百多年的'时代变迁，可他的智慧却一直让人们“臣服”。因为他的智慧像远山的星光，如此的灿烂，却又触摸不到。

流年的岁月磨不去他在世的功绩，那个智慧聚于一生的人，那个智慧超群的人。不管是曾经还是今天再往末世，改不了的事实：人们永远敬重他的满腹经文，崇拜他的大智大谋。

篇13：智者微笑作文

智者微笑作文

微笑像春风一样，能吹走人们心中的忧愁；微笑像花朵一样，使人心花怒放；微笑像阳光一样，使人从内而外散发出热情与温暖。生活告诉我：要微笑面对生活。

因为生活，有些人选择了消极地哭泣；因为生活，有些人选择了积极地微笑。紧张的考试过后，而迎接我们的是考试成绩，真是几家欢喜几家愁啊！在那到处都是考试成绩的议论声的走廊里，有这样两个女生。一个脸上洋溢着如春花般绚丽微笑，另一个满脸愁容。在我脑海里漂浮过的第一个念想便是：那个微笑的女生一定比那个满脸愁容的女生考得好，而她们接下来的谈话却令我大吃一惊。微笑的女生伴随着轻快的语调说：“我这次考试进步了，你呢？”而满脸愁容的`女生伴随着低沉而略带沮丧的语调说：“我这次考试也进步了，但还没进我梦寐以求的前二十。”女生用微笑的眼睛看着眼前的朋友说：“你别不知足了，我还没你考的好呢，进步了就是好事。”说到这里，女孩脸上又浮现出甜美的笑容。沮丧的女生面对着好朋友的劝说只是苦笑了一下：“又要上课了，走吧。”这时，微笑的女孩眼中闪过一丝亮光，兴奋的说：“我要认真听课，争取下次取得更大的进步。”两个女孩肩并肩向教室走去，走廊里回荡起微笑的女生的朗朗笑语和如银铃般的笑声。望着她们远去的背影，我不禁感慨万千。

其实生活就像是一面镜子，你对它微笑，它也对你微笑。如果不管任何时候，我们都能快乐的笑一笑，那么我们获得的快乐就会多一些，烦恼就会少一些，一切便释然了。就像海伦凯勒一样，即使双目失明，两耳失聪，她还能微笑面对生活。不管上帝给予我们的是怎样一次生命，我们都要善待这一次，美丽这一次，灿烂这一次，微笑这一次。

生活告诉我：智者微笑。