可以穿越荆棘作文(精选16篇)精选
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以下是小编帮大家整理的可以穿越荆棘作文,本文共16篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
篇1:可以穿越荆棘作文
可以穿越荆棘作文
风,亘古长存,从历史的那一端吹过,穿越千百万年,在时间长河上卷起一朵朵浪花,从未停息,没有什么可以阻挡它前行的脚步,风声传自遥远的天际,却在耳边低喃,似在诉说着一个勇者无惧的心:水阻我便淘尽浪花,山阻我便穿山而过,荆棘林想拦住我前行的步伐那便将它撕碎吧!
在这个物欲横流的时代,有多少人可以把一切看得云淡风轻,心甘情愿地坐“冷板凳”,太多的人放不下,为了名利金钱奔波,想让这个喧嚣的社会听到自己的声音。世界太吵,不如化身为风,像风一样洒脱,身静心静,任他雨打风吹,我自心如磐石!在名利场上打拼到心力交瘁最后忘记自己灵魂的本色,实在悲哀。不要太过渴求成功,只要在扪住自己心房时可以做到无悔无憾,勿忘心安,足矣!
人生如风,像风一样无影无形,不可琢磨。“天空没有鸟的影子,但我已飞过”我们无需向别人证明什么,不要让别人的看法左右我们的心绪,埋头干好自己的事,就算失败也不要气馁,悲伤的意义便在于悲伤过后更加谦卑,更加虔诚地努力着。做这天地间的一缕清风,没有什么可以阻挡风的去路,风是无畏的,因为它知道任何挫折都无法将它撕碎,最终它都会呼啸着穿过。
“风字决”说着简单,做到谈何容易,著名画家梵高,在那个阳光明媚的下午,他看到风轻轻拂过向日葵,拂过他混乱的思绪,他好像明悟了什么,创作了举世闻名的油画――《向日葵》,但就在画完这幅画后,他开枪自杀了,他或许悟了,但他终究还是放不下。中国现代诗人海子,他的那句“面朝大海,春暖花开”温暖了多少人的心房,给了多少人希望,但就是这样的一个人,因为生活的压力卧轨自杀了,风是轻柔的.,终究载不起太多愁。
是轻柔的,但它可以让岩石也为之颤栗。风无形,但似刀,它让坚硬的岩石化为漫天飞舞的黄沙。海伦?凯勒,一个生活在痛苦中的女人,上帝似乎抛弃了她,她看不见,听不到,说不出,但她化身为风,卷集着天空中的乌云,将之撕碎,让阳光洒满她的心房,她或许比任何人都要不幸,但她比大多数人都要活的更好。唯有风可以穿越荆棘,有信念相持,一切的苦难都将被风吹散。
风像风一样,蔑视一切苦难,淡视一切名利,让欢笑洒满人生的旅途,纵使命运如刀,就让我来领教!
篇2:风可以穿越荆棘作文
站在山脚下,看山腰的楼阁。朱红色的`檐露出一角,庄严地俯瞰着我,隐于树丛中。怔了一会,提起脚,跨上台阶。
石阶已是破旧,边角已破损,留下棱角。几颗碎石躺在路边,被几株青草遮挡。小心翼翼地落脚,唯恐一脚踩空。
望着本子发呆。黑白的格子里,一道道红线如折了翼的蝴蝶,断断续续的飞着,有时落下就再难飞起。被墨色涂成一团的本子上,留下几行如血的字,似是在谴责我的态度。一言不发地盯着本子,叹一口气,翻过一页,望一望题目,提笔。
落笔,窗外的黑已是深邃得如瞳仁。合上本子,理一理自己杂乱的思路——不知这次,又会有几个字的评语?
停在第一个拐弯处喘息,不敢往下望。出发点已经成了一个小小的点。一长串的青灰色让人头晕目眩。抖着酸胀的腿竟萌生了退意:这该死的事机,到底还有多少?楼阁还在远方,路仍漫漫。
将上报理好,坐在椅子上,对窗户上倒映的影子发呆。明亮的灯光掩不住上方的黒寂,一点点蚕食这光芒:何时才能重新振作。
再向前,便是愈加的紧张,爬到一半竟不得不在一半休息。望着一旁浓密的灌木丛与竹林,看竹叶在一阵风后纷纷吹落,飘落在身上。风萧萧,只能带来凉意。
心中默念:算了,不管了。不再小心翼翼,我跑着向前冲刺。听旁人的惊呼,我立在楼阁上微微喘气,带着兴奋。虽冲了很多级,但却也不显得吃力。抬起头,吸一口气,继续向前冲去。
二,四,六,九……看一级级的台阶在脚下掠过,我暗暗的数着。心中暗自叫爽。脚尖一点,轻巧地转身,重重地踏在石阶上。腾起,风将叶吹散。汗一点点地渗在皮肤上,别风吹干,丝丝凉意。
打开书包,取出本子,将那一页撕去。再重新书写。笔尖在纸上滑动着,道道墨痕。
站在山腰处,扶着栏杆,看山脚下的城镇被淡淡的白色笼罩。微风吹过,又是一林的叶摇曳。万千的枝叶落到地上,一地翠绿。伸手夹住一片竹叶,轻抚上面的碟状纹路。风能吹落叶,能化作一指刚柔,也能穿越荆棘。
迈开脚步,在微风迎面中继续上前,看着山顶。身后又是竹叶摇曳之声。
篇3:风可以穿越荆棘作文
生如风。
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:
唯有风,可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说:这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。或许垂问远古,能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看江上之清风,山间之明月,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯,它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。
关于风的故事太多。
在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有风,可以穿越荆棘。
唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!
篇4:风,可以穿越荆棘作文
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:
唯有风,可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古,能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。顿悟。
于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯,它们成功了。于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。
……
关于风的故事太多。
在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有风,可以穿越荆棘。
唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!
篇5:风可以穿越荆棘作文
风,亘古长存,从历史的那一端吹过,穿越千百万年,在时间长河上卷起一朵朵浪花,从未停息,没有什么可以阻挡它前行的脚步,风声传自遥远的天际,却在耳边低喃,似在诉说着一个勇者无惧的心:水阻我便淘尽浪花,山阻我便穿山而过,荆棘林想拦住我前行的步伐那便将它撕碎吧!
在这个物欲横流的时代,有多少人可以把一切看得云淡风轻,心甘情愿地坐“冷板凳”,太多的人放不下,为了名利金钱奔波,想让这个喧嚣的社会听到自己的声音。世界太吵,不如化身为风,像风一样洒脱,身静心静,任他雨打风吹,我自心如磐石!在名利场上打拼到心力交瘁最后忘记自己灵魂的本色,实在悲哀。不要太过渴求成功,只要在扪住自己心房时可以做到无悔无憾,勿忘心安,足矣!
人生如风,像风一样无影无形,不可琢磨。“天空没有鸟的影子,但我已飞过”我们无需向别人证明什么,不要让别人的看法左右我们的心绪,埋头干好自己的事,就算失败也不要气馁,悲伤的意义便在于悲伤过后更加谦卑,更加虔诚地努力着。做这天地间的一缕清风,没有什么可以阻挡风的去路,风是无畏的,因为它知道任何挫折都无法将它撕碎,最终它都会呼啸着穿过。
“风字决”说着简单,做到谈何容易,著名画家梵高,在那个阳光明媚的下午,他看到风轻轻拂过向日葵,拂过他混乱的思绪,他好像明悟了什么,创作了举世闻名的油画——《向日葵》,但就在画完这幅画后,他开枪自杀了,他或许悟了,但他终究还是放不下。中国现代诗人海子,他的那句“面朝大海,春暖花开”温暖了多少人的心房,给了多少人希望,但就是这样的一个人,因为生活的压力卧轨自杀了,风是轻柔的,终究载不起太多愁。
是轻柔的,但它可以让岩石也为之颤栗。风无形,但似刀,它让坚硬的岩石化为漫天飞舞的黄沙。海伦?凯勒,一个生活在痛苦中的女人,上帝似乎抛弃了她,她看不见,听不到,说不出,但她化身为风,卷集着天空中的乌云,将之撕碎,让阳光洒满她的心房,她或许比任何人都要不幸,但她比大多数人都要活的更好。唯有风可以穿越荆棘,有信念相持,一切的苦难都将被风吹散。
风像风一样,蔑视一切苦难,淡视一切名利,让欢笑洒满人生的旅途,纵使命运如刀,就让我来领教!
篇6:风可以穿越荆棘作文
风,载着希冀,带着种子飞翔。
一不留神,却将种子丢在了荒地——
于是种子怀着仇恨开始生长:它霸占着一方盐碱,尖锐的刺儿在阳光下狞笑:
风,你来吧!遍体鳞伤也是自找的!
可是,别忘了!风是自由的,风是无形,风是永远无法捕捉、永远无法伤害的美丽!
看着风从自己身旁轻盈穿过,还是那种熟悉的温度,那种曾经亲密的味道,荆棘再也无法克制,燃起愤怒的大火,在那片荒地上,演绎出最雄壮、同时也是最悲凉的终结。
……
那么,我是做荆棘还是风?
两个星期调换一次位置。那是一个靠前的角落。傍晚的时候,阳光从教室那边的窗户斜射进来直直地打在黑板上,然后又反射进我的眼睛里——
那样的世界既是昏暗,又是炫目,我丝毫看不到黑板上的字迹,真懊恼!课后,我总是边借同学的笔记马不停蹄地抄着,边抱怨这位置是多么多么偏僻,我又是多么多么可怜。就这样嚼蜡般地过了两三天,我苦着脸找到老师,语气里满是委屈和不快。
于是老师给我讲了那个风和荆棘的故事,又拍了拍我的肩。我稀里糊涂地走出办公室,一路上,心都颤颤的——那是一种徘徊在顿悟与无知间的迷茫。
就在这时,我心里跳出了几米画本里的一句话:我总是在最深的绝望中,瞧见最深的美丽!
就像阳光在黑暗中撕开一道口子。
只要足够强大、足够智慧,即使绝望,也有转机——爱能征服世界,阳光可以穿透黑暗,风,可以穿过荆棘!
我要学会的,是可塑,是无边。
遇到困难,难道要像刺猬一样紧缩成一团,就此停滞吗?不!而应该敞开心扉,让无形的勇气裹挟着自己穿过荆棘,飞跃重洋。待到成功那天,回望那片荆棘,面朝大海,奖励我的自然是记忆里的春暖花开!
其实荆棘大可以放下过往,任凭风儿帮它拭去仇恨,风可以穿过荆棘,荆棘为何不能绽放生命的华彩?!我更爱这样的结局。
篇7:风可以穿越荆棘作文
没有人敢与风竞速,也没有人敢阻挡风的脚步,风途径之地,无一不被之撼动。可在困难与折磨面前,风会如何面对,你亦会如何面对,陷入沉思……
每次考试后的自己,身上满是刺,像一只刺猬,伤痕累累的自己,每每被问及成绩,就像在伤口上撒盐,钻心地疼。失落地走在秋后的小道上,扪心自问,为什么?
落叶铺在路上,像一只只憔悴的蝴蝶为大地穿上了新衣,一步步踩在落叶上,发出的'清脆的声音在我的心中一遍遍回荡,问自己:何时才能摆脱这种折磨。回到家中,眼睛对上的是你殷殷的目光,我知道你一定会问我成绩,果然,你开口:“这次考得怎么样?”我厌恶地转过头,径直走向自己的房间,对你置之不理。坐在书桌旁,闭眼冥想,眼前却全是那鲜红的刺目的分数。一边抱怨自己粗心大意,一边感叹自己能力不够才面对这世态炎凉。拿起笔,面对眼前的化学方程式。心思杂乱,不知从哪儿开始解题。扔下笔,随手翻开一本《读者》,心思渐渐被带入书中,忘却成绩的不如意,欲暂时享受这一时的宁静。
突然看到一句话,顿时目瞪口呆,这说的不就是我吗?抨击内心深处,引我深省,又恍然大悟:“只有一个人足够强大,在困难与磨难面前才不会受伤。”
有时甘愿做一阵风,无忧无虑地跑着,跑过山,跑过草地,跑过大海,不用想,不用为生活琐事发愁。可现在想想:为什么风有这个资格享受天,享受地,享受这世上所有美好的事物。原因不就是:风足够优秀,足够完美来拥有享受的资本,来拥有骄傲的资格。
所以,做一阵风,做个像风一样的人,磨练自己,打磨自己的意志,让自己足够优秀,优秀到在折磨与磨难面前,坦然从容,自信地去面对。就像风可以穿越荆棘,我可以跨越磨难。当风足够快,我足够优秀时,风穿越荆棘就不会觉得痛苦,我跨越磨难就能学会坚强面对,那时的自己,内心豁然开朗……
篇8:风可以穿越荆棘作文
在人生的道路上,我们必会遇到许多艰难险阻,但不管怎样,我们都要尽己所能,克服困难。
我还记得,初一时候我的语文是很差的,虽然小学时的基础打得不错,但上了初中后语文方面就倍感吃力。课内的知识点学得还算可以,但课外的现代文、文言文和作文方面就不堪入目,一塌糊涂了。
刚开始的时候,我试着去弥补在这方面的缺陷,语文是个慢活,需要长时间的不断积累,才过了一段时间并不见效,而我又偏偏是个急性子,收不到成果的我对此感到十分着急,就如热锅上的蚂蚁,久而久之,我就认为我的语文是学不好的,渐渐地疏远了它,不再用心去学语文了。
风很大,吹起的灰尘落在我身上,天地间飞沙走石,灰暗的天空给人压抑、沉闷的感受,我似乎快要窒息。我的初一生活就快要结束了,期末测验的各科分数已经下发,我的语文,69分,真差劲!老师的责骂,内心的自责犹如一把大而沉的锤子,将我打下万界深渊,内心的痛苦折磨着我,沉睡已久的灵魂终于开始苏醒,我要变强!
五科之中,语文最弱,而其他几科也并不见得好,怎样抽出空闲来补语文呢?正值寒冬腊月之际,我在窗前苦思冥想,为自己的语文发愁,突然看见窗外几棵高大挺拔的松树向旁边歪倒过去,起风了,可当我打开窗户时,感觉到这并非狂风啊,我玩过松枝,知道树枝摸起来是有些刺而硬的感觉的,如此单薄微小的风,如何穿过那“荆棘”?可风并不急,而是抖动它那轻盈的身躯,从那密密麻麻的松枝的间隙中穿过,还将松树带弯倒了一些。我恍然大悟,风能如此,我也像它一样能力微小,我又凭什么不能呢?我开始我自己制定的学习语文的计划,并持之以恒,虽然开始效果甚微,但我坚持了很长一段时间后,我的语文成绩终于进步了不少,初二的开始阶段,语文已经站住了脚。
在困难面前,我们的力量显得十分微不足道,但只要不断努力,困难终会被我们克服,正如那风能穿越荆棘,我们也一样可以,加油向前冲!
篇9:风可以穿越荆棘作文
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:
唯有风,可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古,能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。
顿悟。
篇10:风,可以穿越荆棘作文800字
春风——温暖,夏风——酷热,秋风——萧瑟,冬风——严寒。
当面临一片荆棘时,此时的自己,进退两难。羡慕飘来的一阵风,它四处飘荡,毫无拘束。在荆棘上穿梭自如。我是否也能像这样,放松,超越自己呢?
一阵阵风吹过,我带上自己的小坐骑,沿路欣赏风景。对于技术还不是很娴熟的我来说,是个巨大的挑战。每次踏一个脚板,总是如此危险,惹得别人向我投来了蔑视的目光和不停断的呜啼声。
可是我并不在乎,可当在一个上坡时,我慌了,我不知所措了。
炎热的环境使树上的知了叫个不停。此时,我浮躁的心情顿时变成了慌张,手心中的汗直冒,刚才本有的风,现在顿时消失了。
我孤身一人坐在车上,停在路边,因为胆小,所以一直没有继续骑行。
从我身边穿过了数不清的车辆。时间一分一秒地流逝,稍纵即逝,我就度过了二十分钟。
这二十分钟,我内心经历了许多情感,有想放弃,可又想坚持,但过多的还是坚持。
此时,一阵既带炎热又似清凉的风吹过,扬起了我的长发。我抬起脚,重重地踏在了脚板上,我去战胜荆棘了。
一步一个踏板,我用尽了全身力气,只为来到桥上。在我面前好似是一片片荆棘,它们等待着我去轧压,去突破。
风,再次吹来,好似一只大手推着我,又好似与我一起战胜困难,穿越荆棘。
风消失了,它飘到了另外地方去穿越荆棘。可是对于我来说,人生中有许多荆棘,我必要像风一样,去穿越那些本以为不能战胜的荆棘
篇11:风,可以穿越荆棘作文800字
风可以穿过荆棘,心在荆棘锐利的缝隙中柔软、强大。
——题记
《安徒生童话》里有这样一段故事:
从前,有一个公主叫艾丽莎。她恶毒的继母用魔法将她的11位哥哥变成天鹅。小公主也面临着一年不能说话的痛苦。为了挽救哥哥,她没日没夜地用荨麻编织披肩,她不顾又尖又硬的荨麻扎破了自己白嫩的双手,不顾自己早就血肉模糊的双脚。终于在行刑的.那一天,小公主织完了十件披肩,而第十一件还剩一只袖子没织完,她把披肩抛上天空,十一位哥哥重又变回原来英俊潇洒的模样,只是最小的哥哥一只胳膊还留有天鹅的翅膀。
艾丽莎的美丽与善良打动了一位王子,他们相爱并永远地生活在一起。
童话里的情节都是这样完美,就像一只琉璃的瓶子,只能看见瓶子里玲珑剔透的心。这颗心倘若落入尘世,便是一个独立的个体,见证着美丽与善良的存在。
我仿佛看到荨麻丛中那个孤单寂寞的身影,狂风吹乱了她的长发,她艰难地行走,纵使地上一路血迹,依旧咬牙坚持。
风可以穿过荆棘,真爱与坚持能将庞大的肉体化作一缕轻风,在人性泯灭的黑暗中游走,与光明相遇,与幸福相惜。
蓝天之下,黄土之上,亦澎湃着跳跃的心。
总是忘不了那些和同学们一起外出游览的经历。我们在兴奋中前行,当风景褪去,留下的却是疲乏与焦躁。
轻盈的步伐越发沉重,平缓的呼吸越发急促,晶莹的汗珠从额前坠落,在炎阳炙烤的大地上瞬间烘干化作一丝轻烟,殆尽。
不知是谁提议,咱们来背课文吧!
“余幼时即嗜学,家贫,无从……”在这个远离课堂的地方,回响起曾经深恶痛绝的词句,昔日枯燥的字句,今天却显得可爱,分散的精神渐渐集中,空洞的双眸焕发生机。
徒步的时光中,大家就这样互相扶持着前行。
我们摇晃着脑袋,女孩子的马尾辫像一簇上下纷飞的蝴蝶,缕缕幽香随风飘出;男孩子发尖上滚圆的汗珠被干脆地甩出。我们大幅地跨步,鞋子踢踏使得地上的尘土漫天飞舞,它们赖在裤管的边沿,蒙上一层淡淡的灰色。我们肆意地笑着,笑得这样灿烂,银铃般动听,月牙样迷人,将所有的烦恼与不快置之脑后,洗涤着一颗颗纯澈的心。
风可以穿过荆棘,意志与信念往往是克服困难中不可缺少的,当这些已无法与困难抗衡时,唯有团结一心,才有最后的胜利。
我相信,风的存在有着成千上万股力量的支撑,它们时而强硬,摧毁邪恶的势头;时而柔和,穿过锐利的荆棘。
它们就是这样善变。
我尽量让自已变得柔软,变得强大。
当我能真正穿过人生的荆棘,化作一缕轻风又何妨?
篇12:风,可以穿越荆棘作文800字
在绿树遮映的弘一法师骨塔下,时光的力量已经渗透到旁边高耸的碑石上,悲欣交集四个红色耀眼的大字在萧瑟的松声中屹然不动,年复一年,它又在告诉人们些什么呢?这样密而不宣的内心轨迹,我是没有能力揭示它的任何光片羽,也许你也不能——但我想起来了,那年大师正在书斋中打坐,有一位女子携友而来——那是大师出道前认识的,也许有十几年不见面了,当满山门的弟子都期待一次亲情上演时,大师却执意下令把她赶走,这一举动曾经引来世人唏嘘不已,只有大师自己清楚,只有那悲欣交集能告诉我们一些只言片语。
人生的境界是自己的意识组成,浮华的世界仿佛越来越模糊这一点,太多的外人期望,众目已待,太多的众望所归充实进我们的生命,造成了自己理想世界的空白,这样的空白太宽太大,如栖鸟飞过汪洋,使人言语起来陷入了犹豫,在夜阑时分清醒地想象,什么是你孩提时的憧憬和梦想,如今它们在你生命的哪个角落?
同样存在着人的空间里,我们不免发现古人的自我认识相当清醒。太多的文人骚客,仿佛除了写作与习画,其他的.事顾及很少。李贺说:我生二十不得志,一心愁谢如枯兰。才二十岁的人,心旌已经褴褛,像他这样的年龄,正是旁人急于升官进仕,正是他人期望宦达的年代,而他却不顾暇这些,当后人抽丝剥茧地打开他固守的精神世界的产物发现,凄美与惊艳——这样令人惊讶的精神果实,惟独没有蒙翳。
篇13:风可以穿越荆棘作文1000字
风可以穿越荆棘作文1000字
生命如同一个转动的轮盘。它只有一个方向,不停的前进。直到它没有了动力,它衰竭了;停止了转动,就是生命的彻底告别。
你也许会感慨他的稍纵即逝,来也匆匆,去也匆匆,就这样不曾留下一丝蛛丝马迹。我却如同在沙漠在求生,在那浩瀚的时空里淘尽一切所有的沙砾,却发现了生命比喻的真谛:“唯有风,才可以真正穿梭自然、穿越荆棘,战胜一切阻难。
曾那时,狄金森把人生的画面淋漓尽致的描绘成了篱笆墙那破腐不堪的内外。在篱笆墙上,我们缀着身子一层又一层的爬过,实际上,这层层篱笆缀满了那可怕的荆棘,我们艰难无比爬过时,早已遍体鳞伤,身心俱灰。在这时,你所能想到的、看到的只有风在墙外千绕百折,不屈的呼啸而过,在那一层荡荡的空气中永远凝结了他那壮观的痕迹。
我们在这个充满亘古岁月的旅途中,顽强着、拼搏着、不畏艰难在充满人生的坎坷中奔跑着,在一次又一次的挫折之中涅盘,人生的忧愁如恶魔缠满全身,痛苦如那火红的血水飘洒一地。我们很疲累,却无从止歇,我们苦,却是我们无法去逃避。只有去轰轰然然面对。当一次次人生中的烈日暴雨来过,沙漠中那席卷天地的飞沙走石来过,我们身心早已布满伤痕累累,却始终还要面对着一片荆棘的丛林。
梭罗说:“在这儿你可以听到河流哗哗的喧闹声”。在那失去远古名字的风中,飒飒的吹过树林。或许这样能够垂问远古,能够真真实实的领悟风的真谛。
伟大的诗人苏轼他遥遥看见了风。这个辉煌而又饱尽沧桑的文人墨客因黄州诗案而开始受到政治压迫,人生开始变得落魄,一直始终辗转难安。在那一夜,一个赤壁的月夜里,他顿时立刻心灰意懒,眼神直视着“江上之清风,山间之明月”让他想到了做他那个神鹤蹁跹的美梦。它巍然般的站立着,一动也不动,他的思想仿佛长着翅膀一般凌空而立。它俯瞰着,面对如同滔滔江水般深沉、落寞的'失意,他看见了风在山顶洒飒飒的呼啸,盘旋在、突然带着撕心裂肺的痛苦穿越过那漆黑可怕的荆棘丛林。一瞬间,他心中那堆积已久的块垒,顿时坍塌。缠绕满身的痛苦扬长而去。忘记了一切……痛苦、挫折……顿悟――一幅幅那悲伤、痛苦的画面,彻底的在他的脑海里粉碎。
于是他看破红尘,逍遥至于红尘,寄情山水之间,遥遥相望而乐。最终名留青史。只不过,那一夜的风,又有谁清楚?他早已遗落在那无尽沧桑的岁月之中,无人见得……
唯有风,才能真正穿越荆棘。正因为风,我们才更需要风。唯有了学习风,我们才能藐视一切挫折,让那满贯全身的痛苦忧愁烟消云散,让快乐的格调永远洋溢着我们的旅途……
上海杨浦区科技管理学校高一:魏斌
篇14:四川满分作文:风,可以穿越荆棘
唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!
篇15:风可以穿越荆棘1000字高一作文
风可以穿越荆棘1000字高一作文
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:
唯有风,可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古,能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的.失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯,它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。
关于风的故事太多。
在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有风,可以穿越荆棘。
唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!
篇16:四川考生:风,可以穿越荆棘作文1000字
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过。
事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱疲。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈不挠地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅NB021#忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,却还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”或 许回首远古,能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的'梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙弃的巨大痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破身躯,它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。
……
关于风的故事太多。
在风吹着号角越过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛已经看到它在昭示着什么。