关于高三了如何才能提高作文（共25篇）大全

小编给大家分享关于高三了如何才能提高作文（共25篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

下面是小编收集整理的高三了如何才能提高作文，本文共25篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：高三了如何才能提高作文

一.提高作文写作水平

1.加强对作文长期练习

练习可以从写日记开始，您也可以写随感之类的，总之只要能够加强自己的练写作水平练习，笔头就会显得生疏。

2.加强课外阅读

除了学好课堂上的课文要点之外，还要加强课外阅读，其实是为了丰富自己的视野，拓展思维路径，这样在面对各种话题的作文时，您只要思考一下，脑中就会呈现作文的大概框架和内容。

3.学会创新思维

考试过程中，要学会活学活用，恰当地运用所学知识。比如可以充分地发挥你的才智，在开篇写出几句比喻排比句子，作文档次可以明显提升。

4.做好阅读笔记

阅读笔记，是指你在阅读课文和课外文章的时候，你发现比较好的一段话和一句话，可以将其摘抄下来，进行适当的归类。经常性地翻阅这些你认为的经典，或许时间一长他就印入你的脑中。

5.学会考试后的总结

每次考完试，等分数出来后，要认真分析自己的写作质量和存在的问题，同时可以咨询一下语文老师，为什么会得这样的分数。得出经验后，好的可以继续发扬，坏的则进行改正。

二.写好高中语文作文的技巧

1.作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

2.考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八-九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八-九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

3.开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

4.动笔之前不要慌，想了题目列提纲

上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

篇2：高三了30分英语怎么学习才能提高?

1、学姐给大家的是一个建议，买一本小的3500，要是懒得买的就直接把英语课本的词汇撕下来定在一起，然后就看你是会得多还是不会的多。举个例子，如果会的少，找一个完整的下午，先把3500全翻一遍，遮住中文看英文，会的就拿什么荧光笔之类的涂掉，不会的就看过去就好，大概一到两个小时就搞定了，不要舍不得涂，毕竟就几块钱的东西。

2、筛词结束后，就开始高三英语记忆阶段。这里大家看怎么分配时间，如果现在时间还是比较充裕的话，楼主建议写到本上，画正字来记。

篇3：高三了30分英语怎么学习才能提高?

1、对于英语中的记叙文来说，全文讲一个故事，只讲故事。一般在A篇，如果短，就当看小说一样看下去，考验你词汇量的时候来了!看完以后一般就能选出来了，这里只是需要注意细节题看到类似于“XX为什么要XX”的题，就返回去，把那里的情节再细看一遍。这样一篇3分钟必须搞定。

2、高三英语半篇讲故事，半片议论。一般会引申出一个道理，遇到这种题先把故事部分看完，用大概30秒想他要解释什么道理。然后不看文章了，看题。

篇4：高三了30分英语怎么学习才能提高?

读文章。一篇文章，不能全读完再做题，浪费时间，首先首段必须看，就明白他一篇文章的目的了，然后再看题目，先不看选项，明确要问什么问题，就直接在文章中快速浏览找相关段落，在迅速抽取主干，返回题目答题。如果还是不明确，在把每段开头一句也看下来，再加上末段，基本一篇文章主旨就了解了。

特殊的英语学习技巧

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听力&口语

1

Shadowing跟读法

每学一篇新的课文，老师都会在课堂上播放课文录音，这些录音不是真的只是放来听的，而是希望同学们可以在边看课文边听录音的同时，留意录音当中本土人的语音语调，并且加以模仿轻轻跟读。听力原文材料的阅读也是如此。

2

抓住一切练习机会

要说好一门语言，就必须时常练习，但是对于普高的学生来说平时与同学用英语交流有些不现实，所以抓住课堂上的练习机会就显得至关重要。

首先是课堂上老师的提问，尽量踊跃地发言，与老师进行面对面的交流。就算老师没有点到你，也可以在下面轻轻地回答老师的问题。再者是老师布置下来的课堂展示作业，比如情景剧表演等，务必要认真对待。

3

利用碎片化时间

准备一个MP3，或者其他可以播放音频的电子产品(如果你们学校允许并且你足够自觉的话)，下载一些英文广播剧或者是演讲的音频(如《老友记》、TED等)，在上下学的路上或者排队打饭时拿出来听，尽量听出一个大概内容就可以了。

4

保证练习量并搭配听力做题技巧

包括老师布置下来的听力作业，每周保证五次及以上的听力练习量。在听力开始前先认真读题，并根据问题及选项猜测听力材料的大致内容甚至答案。有些讨论时事或者介绍名人的材料是可以直接根据知识储备做出来。例如，最后一段独白经常喜欢介绍奥巴马总统等人物的生平。

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词汇

1

掌握构词规律，杜绝死记硬背

“vocabulary, v-o-c-a-b-u-l-a-r-y, vocabulary,词汇，vocabulary…”熟悉吗?不要问我为什么可以发语音，因为我充钱了。

不管是高中还是大学，同学拿着单词本在走廊或者其他各个角落记单词的现象都很常见，但其实这是一种趣味性以及效率都很低的方法。那位一个月英语从90+到120+的学长说的单词本第一个abandon就是要你放弃的简直不能再有道理。

大部分英语单词的构词都是有规律可循的，比如词根(如gene\genetic\genus\genesis\genic)、前缀(review\return\recall等)、后缀(remarkable\believable\disable等)以及合成词(homework\spaceship\teammate等)。再者，几乎所有单词都是可以通过发音直接拼写出来的。例如，prediction\development等等。

如果能够熟练地记忆并掌握这些构词法的话，记单词绝对不会是一件困难的事情。

2

置身语境，理解记忆

不论是课本上的、还是做题过程中所碰到的生词，都不要马上去查词典，而是要先根据单词所在的句子或者前后语境去猜单词的意思，并做出标记，等到整篇文章都读完了以后再去查。

注意查词典该怎么查，不是查了它的中文意思写在旁边就没有下文了，你真正要查的是，这个单词的同义词、近义词、反义词以及派生词，并且连同生词所在的句子抄在一个本子上。如果它的同义词或近义词你恰好认识的话，那就可以抛掉中文意思，直接把同义词写在旁边;如果不认识的话，那么恭喜你又多认识了几个新单词。

值得一提的是，高考的词汇要求其实并不高，如果能够熟练掌握课本上的基础词汇，再加上平时做练习或者是试卷中所扩展的部分词汇，对付高考是完全没有问题的。当然抛开这个不说，大家的词汇储备当然是the more the better。

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语法

众所周知，不仅仅是英语，语法是世界上每一种语言学习过程中最枯燥也是最难的部分。基础语法大家都可以遵循，但是如果让大家分析一个三重甚至四重的从句可能就有些困难了。

也有人说我们在讲话的过程中能够遵循基本的语法规则能让别人听懂就可以了，没必要去过于纠结复杂的语法规则。这句话当然有它的道理，不然也不会有那么多人都同意，但是学会分析复杂句，参透里面的语法规则，真的是一个非常有效的培养语感以及训练英语思维的方式。

要想学会熟练地分析句子成分、指出包含哪些成分，首先就必须记住基础的语法知识和规则，这在很多资料书上都有归纳。

其次，在老师的带领下学会拆解句式结构、分析句子成分，并在课后自己练习。先从一重从句开始，等到能够熟练地分析各种类型的一重从句了，再尝试去分析双重、三重甚至四重。

最后，加强记忆最好的方法就是在不断地练习与运用的过程中多次反复。在平时写作的过程当中多使用从句，这也是提高写作水平的一个非常重要的点。

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阅读

不知道大家有没有遇到过这种情况，一整篇文章读完后，百分之八九十的单词都认识，但还是不知道文章讲了什么。一个主要的原因是同学们英语思维的欠缺，不能像读中文的时候一样，直接在脑子里想象出文章所描述的画面，这样文章不管读了几遍都不会起作用的。所以。培养英语思维就显得尤为重要。

1

拒绝翻译式阅读

看到一个英文句子的时候，第一反应是在脑子里翻译成中文再加以理解，这是大部分学生的通病。这样不仅不利于英语思维的培养，甚至还会导致写作过程中Chinglish的出现。所以今后在读文章的过程中要尽量避免翻译式阅读。

2

看四遍电影

英文原版电影和一些其他的诸如演讲视频等都是一些很棒的学习资料。大家完全可以通过看视频的方式来提高自己的英文水平。但是看视频也不能只是随便看看，而是要看四遍：

第一遍使用纯英文字幕，根据电影情节或人物的肢体语言去猜测大概意思;第二遍加上中文字幕，加深对电影细节的印象;第三遍再看英文字幕，再次巩固人物台词;最后一遍关掉字幕，直接去听人物到底说了什么，并且在脑子里回忆他们的英文台词。

当然电影的挑选也非常地重要，如果是一部口碑不是很好的电影，大家可能半个小时都看不下去。挑选一些像《绿皮书》这样的优质电影，十刷可能都有人能够做到。而且优质电影的情节都很容易给人留下深刻的印象，每遍之间隔一个星期甚至更长再去看都是没有问题的。

3

放松阅读

可以去买一些专门针对高中生出版的英文杂志或者买一些简单的英文原著小说，不想刷题的时候就当作课外书读一读。杂志和小说的内容都很有趣，读起来完全不用有负担，而且还能够帮助大家拓宽视野，并且在无意之间巩固和扩大词汇量。

除此之外，每次的考试卷上的文章其实都是非常优秀的文章，考过的试卷不要就这样闲置，早读或者其他时间都可以拿出来读一读，一定会有不少收获的。

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写作

高中英文写作虽然只有120词左右的要求，但是也需要遵循基本的写作规则，有主题、有逻辑、有开头、有正文、有结尾。其实相对于语文800字以上的大篇幅来说，英语写作操作起来是非常简单的。除了遵循基本的写作规则外，搭配运用以下内容，会让文章不断加分。

1

从句、并列句、特殊句式

如果一篇文章下来从头到尾都只有简单句，就会显得非常地幼稚而且读起来很累。从句或并列句等句式的使用可以让有一定逻辑关联的简单句变成一个句子，语言更加地道，文章内容也会显得更加饱满。

但是通篇下来都只有从句也是不可取的，英语向来都不喜欢相同表达多次重复地出现在同一篇文章里。所以一篇文章下来，从句、并列句、固定句型以及特殊句式等如果都能够使用到的话，内容会非常地精彩。

2

逻辑连词

为了能够让文章更加地有逻辑、有条理同时前后衔接连贯流畅，常常需要使用一些逻辑连接词。以下是高中部分常用逻辑连词的汇总。

前后顺序

firstly\first of all\to begin with\secondly\next\finally\at last\in the end\last but not least

表递进

besides\what’s more\furthermore\moreover\ in addition\what’s worse\worse still

表转折

but\however\nevertheless\after all\unfortunately\yet\while\on the contrary\at the same time\on the other hand\unfortunately

因果关系

because\because of\due to\owing to\ought to\thanks to\there for\thus\as a result\as the result of…

总结连词

in summary\to sum up\in a word\on the whole\briefly\in brief\all in all

个人观点

as far as I concerned\for my part\as to me\personally speaking\for my personal note\from my point of view\in my view

3

高级词汇

除了以上两点外，高级词汇在文章中也是一个重要的加分项。在大部分同学都用very来表示非常的时候，如果你用的是extremely，感觉就会立马不一样。还有我们从小学就开始用luckily表示幸运地，写作的时候如果换成fortunately，阅卷老师会非常乐意给你多打几分的。

此外，一定要多去读范文，分析范文的结构、用了哪些从句、逻辑词以及高级词汇等。最好是用一个本子把自己的作文和范文都抄下来，对比两者之间的异同，范文有哪些地方是值得借鉴的，甚至于自己的作文有哪些范文没有的优点，都可以用红笔标注出来。这既是一个学习的过程，也是一个积累的过程。

最后，除了优秀例文外，也可以多去分析一些有问题的文章(可以同学之间互相修改作文)，并且找出那篇文章的问题所在，这样会让你印象更加深刻。因为优秀的文章都是一样的优秀，而有问题的文章却是各种各样的，只有了解到这些问题的存在，才不会去触碰它。

篇5：高三化学怎么学才能提高成绩

高三化学怎么学才能提高成绩

1、正确的学习方法。想要提高化学成绩，就需要有正确的学习方法。化学虽然是理科科目，但是还有很多东西是需要背的，如：化学方程式，元素周期表等等。所以，高三学生在学习化学的时候，不能全靠做题，也要花时间去背。

2、良好的学习习惯。这一点不仅仅是针对化学这一学科，而是学习高三其他科目也需要有良好的学习习惯。一个好的学习习惯才是你提高化学成绩的前提。高三学生可以在上课之前将老师要讲的内容自己先预习理解看看，上课的时候把要用的东西都准备好，然后把卷面整理的干净些，这样有利于集中注意力。

3、上课认真听。高三学生化学成绩差最主要的原因是上课不认真听讲，下课之后自己学不懂，然后就把问题越积累越多。要知道学生每天最多的学习时间都是在上课，而且老师讲解的知识，都是有助于你学习的，如果上课不认真听讲的话，那么，化学成绩就很难提高了。

4、重视实验。高中化学学科中有很多实验，日常或是考试中做的题目中考察实验的也是比较多的`。所以高三学生在学习化学的时候，一定要注意化学实验的学习，掌握实验的过程、原理、结果及实验所用器材的作用及用法等等。

高三化学如何提分

1.知识与技能：认识几种常见物质的性质、制法，掌握化学的基本概念和基本理论，理解物质的多角度分类，认识化学变化的多样性和规律性，能分析简单化学问题，并用化学语言表达。能分析化学问题中量的关系，学会简单的化学计算。认识常用化学问题的方案设计、操作和完成实验报告。

2.过程与方法：了解科学探究的一般过程，初步学会科学研究的一般方法。认识结构决定性质，性质决定用途的规律，了解现代化学肩负的使命。具有为解决化学问题进行专题信息收集、加工和输出的能力。学会通过独立学习和合作学习相结合来提高学习和实践活动的效率，培养团队合作的能力。

篇6：高三如何才能提高学习效率

高三了，学校效率总是没有提上去，很是着急，那么高三如何提高自己的学习效率呢?下面一起来了解一下吧!

1、时间的限制

整个高三阶段都是在复习中度过的，很多学生可能因为长时间的学习导致自己产生厌学的情绪，所以这时候不如把高三学生给自己安排的学习内容分成几个部分，比如早上要完成3个诗歌的背诵，那么给自己规定一个小时的时间，这样就能很好的提高高三学生的学习效率了。

2、全神贯注

很多时候学生都在一心二用的学习，比如边做题边听音乐，可能高三的学生会觉得这是对自己压力的释放，但是可能做完你的功课再去听音乐会比同时进行好多了。学习效率也会上来一大截。

3、劳逸结合

劳逸结合也是学生提高学习效率的一个秘诀，不能一直玩也不能一直学习，学生们要学会在这两者间做到一个取舍，可能这样会有利于高三学生脑力的放松，也会让学生们更高效率的进行复习。

4、主动提问

对于高三的考生，不要沉迷于解决难题的喜悦，遇到不会的马上就问，快速解决问题，不要因为一道难题就影响了整体的复习进度，这是对自己的不负责，你问的多了，自然也就找到了问题的命门。

篇7：高三化学怎么才能提高成绩

一、掌握必要知识点

落实每一个知识点，通过学生的自学，解决知识的覆盖面，尽管高考试题考查的不是所有知识点，但常见的知识点是常考不衰，而且该考的知识点都考到位了。

高考以能力立意进行命题，但是能力的考查，必须结合具体的知识点和技能点进行，因此掌握必要的知识和技能是前提条件。以下是高考常见的考点：

1)阿伏加德罗常数;

2)氧化还原反应;

3)离子反应、离子方程式;

4)溶液、离子浓度及其转变;

5)“位一构—性”，即元素在周期表中的位置、原子结构和性质，核外电子排布，电子式——10电子;

6)化学键、晶体类型及性质、特点;

7)代表物质的重要性质——元素及其化合物;

8)化学反应速率、化学平衡——要求巧解;

9)阴、阳离子的鉴定、鉴别——涉及实验评估，物质的除杂、净化、分离、确认;

10)盐类水解——离子浓度关系(包括大小比较);

11)离子共存;

12)溶液的pH及其计算;

13)电化学：原电池、电解池;

14)有机化学思想：官能团化学、官能团的确定、同分异构、同系物;

15)有机物燃烧规律;

16)十大反应类型——有机合成;

17)有机聚合体和单体的相互反馈及简单计算;

18)实验仪器的洗涤;

19)实验装置(仪器组装)、基本操作;

20)药品的存放;

21)原子量(相对原子质量)、分子量(相对分子质量)、化合价的计算;

22)化学计算——注意单位和解题规范;

23)混合物的计算;

24)化学史、环境保护、煤、石油、化工;

25)信息、新情景题的模仿思想。

二、培养实验能力

重做课本中的演示实验和学生实验部分;实验复习组成“三套专题”：①化学实验的基本操作，常见物质的分离、提纯和鉴别;②常见气体的实验制备;③实验设计与综合实验，包括实验评价;要注意实验与基本概念原理、元素化合物知识、有机化合物知识、化学计算等方面的综合。

三、学会处理信息题 先看问题再读题

信息综合题特点是：信息新、阅读量大、隐蔽性强，一般提供的内容有：

1)汇总、概括元素及其化合物的结构和性质等知识;

2)给出某些实验现象、数据、图表等;

3)叙述某些讨论对象的合成路线、制取方法、发展史料、应用前景等;

4)结合最新的科技动态、社会热点问题、环保问题等与化学相关的内容。

对于大多数信息给予题而言，有用的信息一般隐含于其中，关键在于如何摘取、重组和加工，由于所给材料冗长、陌生，从上到下逐字逐句读完不仅费时耗力、主次不分，而且常常云里雾里前看后忘。

对于这种题目，建议先看问题后看正文，做到每题心中有数，相关信息随手画出。全力寻找突破口，由点到面扩大成果，针对题目可能会给出的或平行或阶梯形的信息，找出其中的联系。

复习建议：

(1)根据课本挖掘知识，总结规律。

(2)适当给学生增加信息，使学生在解信息题时，心中有数，充满信心。

(3)注意媒体，如：中国科技的“十大”成就，神舟飞船，可燃冰，纳米材料，水稻基因的检验等，读懂图表、资料也是解题的关键。

同时，掌握解答信息题的方法也是很重要的：

1)先看问题后看正文;

2)针对问题，全力寻找突破口;

3)由点到面，扩大成果，每一个信息给予题一般会提出若干问题，它们彼此间或许是平行的，或许是阶梯型的，有的可能是连环网络式的，要看清题与题的关系，逐步攻克;

4)复检结果和信息之间的相关矛盾，表达是否符合题意及一般规范，避免低级错误。

四、总对策

1)注重主干知识，进行网络化归纳复习;

2)适当降低难度，要多从学生的角度考虑;

3)控制讲，加强练;

4)将主干知识组成专题;

5)不同层次的学生要用不同方法指导高考备考，夯实基础面向大多数同学。建议：优生采用引导的方法，教学复习中面向中等学生，对困难学生加强个别辅导和指导。

篇8：怎么才能提高高三数学成绩

1.数学中的许多公式一定要背过，不要死记硬背，要找技巧背，许多公式间是有相似之处的，另外可以结合函数图像背公式，例如结合正弦函数的图像就能背过增减区间，记住正弦的就能推出余弦的。

2.多做题，当然并不是简单的题海战术，您可以通过做大量的题积累解题技巧和解题步骤(许多题解题方法或步骤都是相似的)，如果遇到不会做的题也不要着急或者头疼，您可以直接带着不会的题去问老师，千万不要怕这样做，因为您可以从老师那收获很多，对于参考资料，我建议您买一本五年高考三年模拟，我高三是也是用的这个，这本书很不错，里面有许多很好的题和解题技巧，在做题的同时建议您每天或隔几天做一套题，算准时间，不会的题就去向老师请教。

3.准备错题本，错题本可以记录错题、典型的题、解题步骤、错误原因，随时翻看错题本，每一次的翻看您都会收获很大，有时候会学会另一种解题方法，我高三时就有四个改错本，没事就翻看一下，整理下许多经典的题和认为对自己有用的题。

篇9：高三了怎么提高物理成绩

高三了怎么提高物理成绩

一、看教材

首先、要将教材通读一遍，了解知识的来龙去脉，知道定理定律的适用条件，注意事项，这些都做到了之后，要把公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。如果记不准，那列方程求解就是错的。做一道题目错一道题目。背的时候眼看、口念、手抄，让各个感官都收到刺激，以多种方式作用于大脑,这样记得快、牢。考试时用错公式是最冤枉、最徒劳无益的，就象出差时坐错了火车，怎么开也到不了目的地。

二、公式理解记忆

学生在高中物理的学习中，会接触很多的高中物理公式，怎么才能够记住这些公式呢!高中的物理公式比较多，而且很多的公式非常的相近，学生要想学好高中物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些物理公式理解性的记忆。相同的符号可能代表不同的物理量，就需要这些学生把这些物理公式理解性的记忆之后，才能够灵活地应用于物理题目中。

三、大量练习物理题

有的物里知识点在老师讲解的过程中，学生基本上能够理解。但是要真正地应用到屋里体重，这些学生会感觉非常的困难。就是这些学生理解了公式的含义，理解了这些知识点的含义，但是没有办法真正的灵活应用到物理题目中，就需要这些学生大量的练习物理题。

四、错题记录

错题记录要记录三个方面：题目+答案+思路。请注意，如果时间不够用，可以直接复印一下，剪刀拿来剪下来贴上去。这里的错题并非全部的错题，还包括紧跟老师课堂上碰到的典型题和容易犯错的好题。对于答案比较复杂(即物理图不好画等等)，具体的答案也可以贴上去来节省时间;但是思路部分与错题原因，必须要自己用红笔在旁边写上去，提醒大家一定要用自己的话，要保证自己能看懂就可以。

五、实验

最后是物理实验，千万别觉得“就是玩”。要把器材、目的、原理、操作、计算、结论全记住，自己动手有助于记忆。老师强调的注意事项、常见错误原因及排除方法等等往往是考试热点，务必掌握牢靠。

物理提分技巧有哪些

遇到问题要及时攻克掉，千万不要积累问题

高中物理的知识点很多，很多知识点又很抽象，学习的节奏又很快，所以遇到问题的时候要及时解决，否则越积越多;物理知识的学习连贯性也很强，前面的知识没有弄懂，后面的知识自然也学不会。学习物理一定要把基础打牢，这样才会得高分!

重视解题思维

很多同学在做物理基础题的时候感觉很容易，但是遇到稍微有一点难度的题就没有思路了，这就是分析能力的不足，平时我们做题的时候要勤于分析，仔细推敲，一旦分析能力提高了，你会发现很多题都是非常简单的。

课下做作业要注意步骤和书写的规范性

有很多同学在课下做物理习题的时候不注意步骤的规范性，等到考试的时候因为答题步骤不严谨而丢分，一道自己会的题，仅仅就是因为答题步骤不规范而被扣分是多么的不值得，所以我们在平时联系的时候就要养成规范的答题步骤。

提高解题速度

提高解题的速度是非常重要的，因为考试物理题量还是比较大的，很多同学明明会做的题，但是因为解题速度慢导致考试答不完卷，导致物理成绩上不来。会出现在这样的原因是因为我们平时在课下做题没有时间概念，养成了习惯，所以到了考场的时候答题速度很慢。

高三物理如何快速提高

高三快速提高物理成绩的方法也是有的，但不是大量做题，而是精做题。选一些有代表性的题，然后把运用到的知识罗列出来，看看用到了哪些公式，为什么会用这些公式，等等。

做物理题你会发现，其实公式都很简单，物理过程也不复杂，关键是你能否找到其中的规律，直击要害。物理大题考查的就是逻辑思维能力和抽象思维能力，所以要善于思考。

物理一些基础性的题目，大家一定要确保不丢分，因为高考时一道物理选择题就6分，分值很高，丢不起，简单题不丢分才能提高物理成绩。

篇10：高三了如何提高数学成绩

跟着老师步骤去看课本补基础

在第一轮复习的时候，很多同学会觉得很多知识点都不懂并且还会有不知从哪里去看课本好，这时老师复习节奏很重要，你就不要自己计划今天要复习课本哪里，第一轮复习可以跟着老师步骤，老师讲到哪，就去看这部分知识点的内容，具体按照上一步骤。

做基础题补知识点

每道题，除了基础知识和公式外，其实还有一种解体思路在，出题变化一般也是要你变化解题思路，这也是靠积累的.，比如你做一道三角函数的题，如果你一直做的题目都是大概那种思路，但是你突然做到一种不一样问法的，这时就需要你把这道题记下来，这些步骤都是急不来的，慢慢积累，坚持下去。

从往年高考中总结重点考点

数学的话如果你想很快进步的话，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的类型大题，哪些知识只考填空题选择题，哪些考大题，然后一道道攻克，一般前三道大题都可以直接攻下。

篇11：高三怎么才能快速提高文综成绩

历史

历史主要是时间、事件、背景等一些知识内容，我们在学习的时候一定要掌握清楚，有很多的同学在学习的时候，经常把历史时间和地点都记错，导致了我们的历史成绩一直不能提高，其实历史每个章节之间都是有联系的，我们在学习的要把历史书的所有内容都记下来，包括书中的小图，小字，我们都要知道，我们在学习历史的`时候，一定要掌握好学习方法。

地理

地理主要是地图相关的知识比较多，有地理学习好的同学，主要是地图掌握的比较清楚，我们在背地图的时候可以分区域来背，然后在把每个地区的经纬度位置都背下来，这样我们对地图掌握会更加的清楚，记忆的也会更加的深刻。

我们还要善于总结知识内容，这样我们在学习的时候，就会形成一个知识的框架，这样会有利于我们的学习效果，我们在答题的时候也会更加的方便。

篇12：高三生怎么做才能提高成绩 高三生提高成绩的方法

高三生怎么做才能提高成绩

1、作息有规律

很多孩子进入高三以后，就开启了夜以继日的疯狂学习模式。晚上看书学习直到凌晨两三点，即使再困也强撑着不歇息。这种学习方式看上去很刻苦很努力，但学习效率却十分低下。因为身体和大脑得不到充足的休息，即使学习时间再长、刷的题目再多也都是白搭。保持健康的身体状态和充沛的精神劲头，是高强度学习下必备的素养。

2、学习有规划

制定有效的学习计划，是学习中很关键的一步。有些同学学习起来总是西一榔头东一棒槌，今天做做数学试题，明天练练英语听力，没有计划也没有目标，这样学习起来很难出效果。规划越详细越好，最好能够落实到每一天每一个小时，这样才不会浪费每一次的学习时间，才能保证每一次的学习过程都是有收获、有效果的。

3、课堂高度集中

课下研究半小时，不如课上认真听老师讲十分钟。一节课短短45分钟，如果不小心一出神，就很可能错过老师对于知识点的讲解。等到回过神来再想补救，往往需要在课下花费大量的时间和精力。这么一来，同学间的差距就显出来了。别人在课堂上学会了知识点，准备进军下一个难题。你却还停留在上一个知识点百思不得其解，最终只会一步慢、步步慢。所以，课堂上集中精神认真听讲，才是最高效的学习方法。

4、保持良好的心态

心态对学习成绩的影响程度高达80%。在考场上平和放松，做题时才能游刃有余。在考场上紧张不安，考试效果则会大打折扣。在高三的学习过程中，一定要保持良好的心态，不能因为某一次考好了而特别骄傲，也不能因为一次考差了而沮丧。学习就像打仗，成败是常有之事，如果因为一次失败就萎靡不振，那在高考的长征大军中，也无法取得最后的胜利。真正的强者，是在经历失败之后，还能够勇敢面对，及时调整好自己的心态，反省自己的不足，针对性的提升自己勉励自己，而不是做一个无能的逃兵。

5、脚踏实地，学会积累

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。学习是一个需要不断积累的过程，只有脚踏实地一步一个脚印，才能达成最终的目标。考出理想的成绩，最大的捷径就是没有捷径，一定要脚踏实地，练好基本功。积累对于语文、英语等文科性科目尤为重要。只有经过一点一滴的长期积累，才能在心中汇起一条知识的大河。

6、家长的影响

孩子取得好成绩，不仅得益于他们的努力奋斗，也离不开身后父母的辛勤培育。每次孩子考试出现的错题，家长都可以收集起来，然后分类贴好。对于这项复杂的工序，可能每天都要花上好几个小时来完成。虽然繁琐且劳累，但却用实际行动告诉孩子：父母也和你一样在战斗!

篇13：高三了文科成绩很差怎么办 如何提高

看文综历史课本的时候，要留心，将历史中出现的各个时间、地点、人物、事件记忆准确，这样更有利于在考场当中迅速读完题目，节省时间写答案，提升孩子的历史成绩。

2、高三政治复习技巧

文综政治想要提高分数，就要具备四个基本的能力：调动和运用知识，论证和探究问题，获取和解读信息，描述和阐释事物。这四点能力如果全部掌握的话，对于文综政治的提分很有帮助。文综政治的`答题上，想要拿到高分，还是需要掌握一些侧罗，比如选择题，做题的时候不要转牛角尖，多用排除法解决文综的选择题。文综政治在出题方面比较依赖时事热点，所以想要提高文综的成绩，要多关注一些时事热点新闻，可以提高文综的成绩。

3、高三地理复习技巧

首先在学习上一定要掌握高效学习的方法，基本的文综地理学习要掌握能够准确的定位以及牢记地理规律和区域特点。这就要求高三学生对地图有着充分的了解，并且可以通过画图来加深记忆。文综地理的地图可以分为13个分区，每个分区可以分为自然和人文地理两个部分，这样帮助文综地理更好的复习。

篇14：高三了作文

不知你的身边有没有这样一种朋友，她拥有太阳的温暖，总能在你痛苦难过之际治愈你受伤的心灵，从她的身上隐约可见母性的光辉。在她面前可以如孩子般那样撒娇耍赖，她也能如同真正的母亲般包容你的所有，所以追求着最轻易可得的爱的我们，怎么能不珍惜这样珍贵的她呢?

我实在不是个懂事的孩子，经常会把自己弄得遍体鳞伤，然后又会可怜兮兮在她面前哭泣讨要安慰，她也不吝啬每次都会轻言细语、柔声关怀。她真的是一个很好的人，我从没能为她承担什么，却总是害她为我付出，还无意中逼迫她放弃了一些东西。她果如我真正的母亲一般，我也真心把她当母亲一样敬爱，但就是这样的关系，我好像还是看见了终点。世界上的爱只有父母的是无偿的，而其他人的都是有要求且需要付出的。

友情实际也是个自私的东西，我爱你时不要让我看见你在爱别人，这条几乎适用于所有人的规则但偏偏在她的身上总不应验。她从不对任何人冷脸，更不会对人任性，以致小时候的手帕交都能清楚记得她的名字。因为她总说：“别人又没做过伤害过我的事，我凭什么对别人发脾气。”很正确的一句话，没有谁应该忍受谁的任性。那刻我才明白她为什么能那么好?她其实跟普通人一样，只不过是比别人更早懂得人情世故，所以她才会像母亲那样，想教会我长大，让我以后能少吃点亏。但我可能让她太失望了，她的那点耐心早就被我磨得一干二净了。

我的心底其实隐藏着一个卑微的灵魂，表面却总是用张牙舞爪来伪装自己，以致做过很多任性的事情。我总是让你为难，总让你在别人和我之间做出选择，你为我牺牲过，但我只顾自己的心情了，所以你也忍耐到极限了吧!这次你的选择终究不再是我。

有人介入你我的关系那是迟早的事情，但我好像并没有能力挽回什么，因为我将感情看作了一件私人的物品，我是多么希望在你的世界里最爱的那个是我，虽然从来不是。

你又有了新的孩子，但她带给你我不能给你的快乐，看着她笑颜无邪的模样，多像从前那个被你宠爱的自己，但一切都回不去了。抱歉给你带来的为难，也请原谅我不能使你开心，我唯一能做的便是祝福你。希望有一天你也可以做个任性的孩子，也能有一个似母亲的朋友给予你无限包容与爱。

妈妈，我即将远行，但想最后对你说一句：“你的女孩该长大了，不用再为她付出或者为难了。”

篇15：高三了作文

老妈，已经又有好几天，我们都没有通电话了。自从回来，每天都是忙忙忙，不知道乱七八糟的在忙些什么。总是没能给你打个电话。可是，老妈，我想你了。

老妈，快过年了。你高兴的说，小妹给你买了线衣，大姐给爸爸买了裤子。只有我，你最爱的老二，什么也没给你。就给了你干巴巴的三百块钱。你总说，已经足够了。可是，你不知道，女儿的心里，一直有着深深的愧疚。

老妈，有时我就在想，当初如果我不是那么的执着，没有选择了现在的生活，而是听了你的话，那么，现在的我，是不是过的比如今的生活好。虽然，我每次回到家，都告诉你，我过的挺好的，挺知足的。但是，看着你眼里的疼惜，看得我总是心里很难受。可是，有些事，发生了就是发生了，有些路，选择了就得走下去。况且，我感觉，如今的生活真的挺不错的。只是，老妈，我有些想你了。

老妈，每次跟你通话，你总是说着小妹的不懂事，说着大姐对她孩子的溺爱，说着小弟的长不大。然后，每次通话结束的时候，总是说，没钱了妈给你打。可是，你知道，我又该怎么开口问你要钱。最爱的老妈，你总是想着我们姐妹每一个，你能多想想自己，女儿就很高兴了。

老妈，感谢老妈曾经坚持用一麻袋的钱来供女儿读书。虽然，如今的女儿，用自己挣得钱，不够买一个麻袋。但是，还是觉得，能一直上学，真的挺好的。

老妈，快过年了。一定要照顾好自己。女儿提前祝老妈新年快乐！今年腊月没能回家看你和老爸，真的很抱歉，明年，女儿一定回家看你。

老妈，新年快乐！老妈，女儿想你了！

篇16：高三了作文

他，不是伟人，不是明星；没有那么富有，没有那么知识渊博；不会每件事情都做对，不会每一翅都做正确决定，不会在任何时候想的周到。但他却一直默默帮助我，一直那么努力奋斗。

我会经常因为他伤心难过，用酒精麻醉自己，直到一次眼泪从他的眼角掉落——因为我，瞬间，我觉得无地自容，那个从来不会为我着想的那个人，为什么要掉下这让我觉得可笑又可悲的眼泪。他告诉我“加油”两个简单的字，本意是那么激动人心，从他嘴里说出来就那么的让我难受。

我用毁灭我自己的方式惩罚他，可后来发现对他是多么残忍，虽然他在精神上，几乎要将我吞噬，用特有的方式折磨着正在塑人形时期的我，但从来没有在身体上伤害、克扣过我。

他的一滴眼泪，那么坚强的他，在这时扒去最外层的“衣服”，一览无余的.展现在我面前，回想一下，喝酒喝到要死时不就是他在大半夜找到自己送到医院，不眠不休的一周，一直陪着自己；当自己成绩不好，他睡不着时，却无知的骂他在想人；当自己小升初时，是他用钱让自己进入理想的初中；当自己胃疼时，还是他，依照自己的喜好满世界寻找美味；在他身体不舒服时，还盼着他早早离开人世，即使这样，他还是默默的关心着我......

我一味的伤害着他，一滴眼泪，洗净了我身上污垢，明白了有些事情无法阻止。那以后的我，再也没有以前的叛逆，只想尽力让他不再那么劳心劳神。所以我离开了，愿他过得幸福安康，等我不再让他劳心伤神时，让我好好回报他这份“爱”。

他不是别人，正是被我扎得千疮百孔的父亲，额头上的皱纹一道一道，那是我刻的，对不起，你不伟大。不聪明，但我是发自内心的爱你。

篇17：高三了作文

9月13日，全国高中数学联赛复赛，去年的今天，我参加了考试，今年我放弃了。我们数学自招班有30多人参赛，加上竞赛班的17人，一共有接近50人，高一时我们班一共有59人。

爸爸对自招政策的理解比较透彻，结合我的目标，决定放弃竞赛，我也能理解爸爸的想法，坚定的走在高考“裸奔”的道路上。

今天的竞赛结束后，我们高一考入数学竞赛班的任务也就结束了，几乎所有同学都回到高考的复习中，当然，肯定会有同学进入省队，参加全国决赛，继续他们的竞赛征程。

去年和爸爸聊起来关注课本内容的学习方法，这一段有一些体会。最近我在紧跟老师一轮复习节奏的同时，也在系统的看物理课本，老师讲的系统性很强，课本编的也很好，我们国家的教育体制已经尝试在推行素质教育，课后提出很多需要学生自己探索的题目，可是由于应试教育的原因，这些内容又往往不在考试之列，因此，大家就没用学习这些知识的积极性。但是，高考题目和这些知识是否有关联性呢？

真希望低年级的孩子学习这些知识的时候，可以认真的对待，不仅能够帮助你们开阔视野，也可以提升你解决问题的能力。

每次回家都要称体重，69.7公斤，上高中以来体重第一次降到70公斤以下。平时在学校食堂吃饭时间短，饭菜味道也不好，吃得不多，中午往往吃两盘青菜。吃太多容易感冒，身体太胖也不好，当然有的窗口也有“土豪饭”，但是人太多，太费时间。

高三正式开学，加上连续的周测，已经有些高考的紧张感觉。我们宿舍的小Z同学和小ZS已经开始了刷题节奏。要我早晨6点喊他起床，出了寝室门，直到晚上晚自习后才回来，连吃饭都委托同学买回教室。他们不在寝室，寝室人少，学习起来也安静，各得其所。

我觉得还没有到冲刺的时候。

篇18：高三了作文

20xx年的夏天，炎炎夏日。

教室门口的树叶稀落飘零，挡住毒烈的阳光。宽松肥大的校服在白倩倩身上显得滑稽搞笑，此时的她正穿梭在校道里好奇的看看这个新学校，新环境，此时正直青春的她，也许不会想到这一年的变化，让多年以后的自己都觉得不可思议。

友情大抵如此，一个像秋天一个像夏天。白倩倩在这个新环境里遇见了一生最好的朋友，一个是活泼可爱，鬼马精灵。一个是文静内敛的谢笑笑。

她们可以在闲暇时逛遍整个学校，爱自拍，爱逛街，青春的影子重重叠叠，一个人追随另一个人，不分你我，但除了梦想不一样。

春梦了无痕，少年的她们也经历着各自的苦痛，也曾在深夜里暗藏心事，都是网瘾少女。

故事很短，回忆往事需要勇气，需要去回忆已经死去的人，和拥有过的点滴时光。

总在后知后觉中，恍恍惚惚。

幸好，她们还是和年少时一样，一个鬼马精灵，一个文静内敛。

篇19：高三了作文

你的到来，如一株清晨的紫罗兰，淡淡的馨香化开了我心中的忧伤。你的到来，如一棵翠绿的藤蔓，悄悄地攀上了我的心房，驱散了我心中的孤单。

你随着那三月的春风，停歇在了我寂寞的心门外。轻轻地扣响了我心底那掩着的窗，我迟疑地打开了心门，抬头便是艳阳天下你那纯洁的笑脸，我的世界因你的微笑，而顿时变得明朗起来，你有着一双深蓝色的眼眸，它像一片蓝色的海洋，静静的吸引着我，你脸上那两个甜甜的酒窝，使我消融了心中根深蒂固的积凉，你还有一双洁白的翅膀，它在你背上懒懒地享受着阳光……原来，你是一位天使。我既惊讶又好奇地望着你，你拉起我的手对我说：“以后，跟着我一起去流浪吧。”虽然我不知道这意味着什么，凭着心里对你浓烈的好感，我重重地点点头。

你便将我抱在你温暖的怀中，张开那双洁白的翅膀，带我飞向了远方。

今天，我们离开时清空碧朗，明天，是否依然一样？

你带我穿过洁白的云朵时，我仿佛听到了天使的歌唱，那些歌声纯净又温婉，一串串音符绕过我的身旁，迎着霞光飘向那太阳升起来的地方，你轻轻地告诉我：“这是天使们给你的祝福与希望。”我笑而不语，你不知道，此刻，我的心里只有一个念想：有了你的陪伴，我以后一定会很勇敢。

随着春秋冬夏的交替，你带我越过了绚丽的彩虹之巅，领略过世上最美的夕阳，我们也曾牵着手，在星空下许下美好的愿望，在昳丽的花海中放声歌唱……因为你的陪伴，我看到了许多曾未见过的美好，它们像鲜花一样——在我的生命中绽放。

但是，我并没有因为这些而变得坚强，我还是跟以往一样脆弱，怕受伤。

后来，你带我来到了海边，那海水湛蓝的透明，海风吹过，掀起一层层蓝色的波鳞，犹如你深蓝色的眼睛，但为何我却在这片海上看到了淡淡的忧伤？是否，是因为我的不坚强，不勇敢？

我站在沙滩上，凝望着眼前这片海，心想，要是一直这样风平浪静该多好，但我忘了再美的风景也会有属于它的劫难。

不知过了多久，天和海都各自隐退了它的蓝，变得阴晦起来。它们像被星水浸透了一般，逐渐混在一起，黑得让人窒息，风狠狠地吹着，海水猛烈地拍击着沙滩，我的心中充满了恐惧与不安，突然，我不想再继续流浪，我想回到当如你带我走的地方。

顷刻，豆大的雨点密密麻麻的从天而降，落在海里，溅起一个个晶亮的水泡，砸在是硬生生的疼与刺骨的寒，我的泪水被雨水带进了沙里，哭声淹没在了雷声里，你冒着雨跑到我身边，张开你的翅膀遮在我的头顶上，雨无情的打在你身上，翅膀上，你紧咬着嘴唇，眼中露出决不向困难屈服的决心，脸上时我永远也学不会的坚强，你被风吹得，雨打得摇摇晃晃却始终不肯倒下，我望着你，仿佛在望一座山。

我深深地被你震撼了，也终于明白自己的风雨自己扛。于是，我擦干泪水，走出你给我的“保护伞”站在你面前，坚定地对你说：“我要和你一起承担！”你不可置信的看着我，紧紧握住我的双手，对我说着：“你终于勇敢了。”语气中是难以抑制的激动。

就这样，我们用微笑代替了全部的泪水，用坚强掩埋了所有的恐慌。

风雨之后，天空和海水终于因拂晓的到来而被分开，它们比昨天更美，更蓝。随着第一缕晨光出现在海平面上，你告诉我，其实你的名字就叫坚强，你还说：“人心的脆弱与坚强不是先天的性格决定的，而是由后天的磨砺所造就的，人生路上可以造就一个恶人，也可以摧毁一个人的不是逆境，而是你自己面对逆境的心态。起着决定性的作用，其实我们的这一路风景就是成长，而昨天的风暴则是磨难，所以，你只有从心底真正学会了坚强，才能面对更多未知的困难。”

我听完你的话，依旧笑而不语，眺望着海上那初生的太阳，心想：有了你的陪伴，成长也是一场贴心的流浪。

篇20：高三了作文

城市那么大，但是我能诉说的心事却那么微小，也许转过下一个街角，你就会遇见我！——题记

那天看到你的身影，却已经被挡在了我的世界之外。在你拉黑我的那一天，你就已经不属于我的世界。也许是因为想念，亦或是因为点错了地方，误撞了进来，到底为何我不得而知。我宁愿是后者，因为这样我会更容易接受。点击鼠标进入我的私人博客，看着曾经为你写下的文字，似乎还带着昨日的温度。只是今日的种种，似乎已无可挽回。

我只是一个平凡的女子，表面看起来是让人感觉有几分严肃，但是其实我是很喜欢逗人开心。偶尔心情会大起大落，没来由的就会不开心，有时淡定的会让你感觉有点冷。天生的乐天派，很少会有真正生气的时候。更多的时候我只是想逗你玩，很快就会烟消去散。

人们都说摩羯座的女子，不会轻易去爱一个人。可是一旦爱了，便不会轻易去改变。我想我就是这个样子吧！一直都不相信宿命论，可是这一次我信了。是的，一辈子只会爱一个人，而且一辈子都不会忘记。

也许我也有脆弱的一面，如水晶的碎片那样散落一地，无法拼凑。很多事情我宁愿自己一个人承受，也不愿告诉别人心痛的理由。因为毕竟任何人都不是自己，不会明白自己的痛彻心扉，与其告诉别人，多一个人心累，不如独自承受。所以，注定没有人会真正的了解我。

你会不会也有如我一般的感受：不是不快乐，只是不知道该怎样快乐；不是不幸福，只是不知道什么是幸福。习惯了面无表情之后不知道要怎么笑，习惯了沉默之后不知道要怎么说话，习惯了忧伤之后不知道要怎么快乐……渐渐地，我学会了一副无所谓的样子，其实内心依然脆弱，伤痕累累，天真的灵魂，独自面对人生每一次的冰冷！在这个谎言比真理还多的社会里，谁会把谁当真，谁会为谁心疼。我，总能将自己隐藏得很好。我习惯了用微笑去诠释心碎……一路伤着，一路走着！

也许是我把生活想像的太过美好，总是想按着自己的模式生活，而现实却是另外一个样子。在经历了很多事情以后，我发现原来是我一直太任性！

楼下不知是谁的手机正在播放陈奕迅的那首《稳稳的幸福》：

有一天，我发现自怜资格都已没有

只剩下不知疲倦的肩膀

担负着简单的满足

有一天，开始从平淡日子感受快乐

看到了明明白白的远方

我要的幸福

我要稳稳的幸福

能抵挡末日的残酷

在不安的深夜

能有个归宿

我要稳稳的幸福

能用双手去碰触

每次伸手入怀中

有你的温度

……

也许，没有谁可以去影响时间的推移。你想让它做片刻的停歇，可它却偏执的不顾一切的奔向消逝的远方。于是我告诉自己，不可以轻易的去喜欢上一个人。更不可以随随便便的把一个人藏在心里。我是如此感情厚重，又是如此敏感脆弱。害怕一切未知的不可想像的离别、思恋、拒绝。这会让我一下子不开心很长时间，一颗心再也经受不起情感世界里过多的波折了，于是我与很多人短暂的接触，表面上表现得总是与已无关，一副若无其事的样子。我总是刻意隐藏内心深处那随时都会喷发而出的真实情感。不是不勇敢，我拼命的压抑自己，不过只是想让自己少受一点伤害。因为我不是真的刺猬，不会竖起满身的刺去保护自己。请原谅我的自我保护，褪去这层伪装，里面包裹着我残存的灵魂。我太明白“爱情”之于我已经不再是浪漫的花前月下了，经历了那么多，让我看得越来越透彻。爱情已不是青涩年华里的旖旎与缠绵，而更多的则是平淡如水的日子。你谁都可以欺骗，唯独不能欺骗的便是自己的心。

在过去纷繁的岁月里，似乎我已经少了曾经的那份感性了，看见花开就喜悦，看见凋零就失落。看见相爱就开心，看见别离就伤感。此刻我的心境越来越平静，对很多朋友也只是默默关心，不再打扰。也许我真的变了，少了几分单纯，多了几分沉稳，越来越沉默寡言！我想我是需要这种变化的，世间万物都在变，我怎敢不做一丝转移呢？只是此后经年，对于感情“绝口不提”！

听见，冬天的离开

我在某年某月，醒过来

我想，我等，我期待

未来却不能因此安排

阴天，傍晚，车窗外

未来有一个人在等待

向左，向右，向前看

爱要拐几个弯才来

我遇见谁，会有怎样的对白

我等的人，他在多远的未来

我听见风来自地铁和人海

我排着队，拿着爱的号码牌

我往前飞，飞过一片时间海

我们也常在爱情里受伤害

我看着路，梦的入口有点窄

我遇见你是最美的意外

终有一天，我的谜底会揭开

“往事如风，心随风动。你若一直在，我便一直爱。”这是我们曾经的对彼此的承诺。只是这一次是你离开了，就如我曾经的离开。或许有一天，我还会接你回来，只是我不知道那会是，哪一年，哪一月的哪一天……

爱之于你我，不过只是“遇见”！

篇21：高三了作文

快毕业了，校园里有一种悲凉的气氛，在闷热的空气中慢慢地传播。那些高三学子们不辞辛苦把半新旧的资料书一摞一摞的拿去买，资料对他们来说已经不重要了。这三年里，学没学到知识，有多少人心里有底，有多少学生对高考充满了自信？

不知道，我也不想去问。问的多了，自寻烦恼，悲伤更多。作为老师，总是希望自己的学生多想点知识，也许对以后的人生有用；作为老师，总是劝说他们去考大学，哪怕大学生就业难，可是到处招聘上都要求的是大学毕业。没有大学文聘，连门槛都进不去。

听话的学生把老师的话听进去了，这三年没有白白浪费，老师的心有一点点的安慰。可是大部分的学生却是不以为然，没有上过当，他们不会相信老师的话。再加上高中的学习枯燥无味，所以很多选择了另外一种生活方式，虚度光阴，要么上课的时候耍手机，在手机上看小说；要么高中三年情场得意，谈了一场又一场的恋爱；要么奋不顾身地往网吧跑，让自己陷入了虚拟世界中，对于现实世界一片茫然。

对于英语这一科，到现在学生连基本的句子结构都分不清，到现在连最基本的单词过去式都不知道怎么写，还有太多太多。想起这些，我就觉得好失败。作为老师，没有让他们学好，学得有效率，有硕果累累的收成，这是不是我的.失职呢？

想找点什么来安慰自己。知识没学到，要是他们学到做人的道路也不枉在这里学习了三年。可是，说到对学生品格的教育，更是少之又少。高中的课堂紧，每一堂课知识都填满了，哪里还有空，去跟学生讲那些与考试无关的东西。

看见有我的学生从我面前大摇大摆的走过去，懒得理我，这样的场景让我心寒。可是，我们却无能为力，我也知道这是我们的错，我们没有一遍又一遍地在课堂上强调要尊师重教。换句话说，即使我们这样讲，现在又有几个学生会听我们的教诲呢？

他们走了，刚来的时候充满激情，充满好奇。现在要离开了，对他们来说是一种解脱，一种放松。我也不希望看到他们继续这样颓废那些，他们的青春本来不该是这样的颜色。

我真心希望那些高中三年玩过来的学生们以后的路不要这样放纵自己。我们改变不了社会，改变不了现实，但我们可以改变自己的态度。

很快和他们说再见了！九月开学，又会迎来新的学生。但愿下一届的学生在新课程的推动下快乐地去学，认真地去学，学得开心，学得兴趣盎然，也许到那时我们就会有作为老师的成就感吧！

而不会像现在这样，心情这般沉重。

篇22：高三了作文

读书似品茗，古朴幽香，飘绕心头；读书如饮酒，陈年佳酿，激荡胸怀；读书若弹琴，悦耳音符，感动心灵；读书像下棋，金戈铁马，响彻耳际。

读书的过程是一种享受，一种乐趣，一种快感。戚继光有句名言：“养心莫若穷欲，至乐无如读书。”读书的情趣只有沉浸其间，方可体味其乐。

我喜欢夜深人静时，点一支蜡烛，在那无边的书山中，去做徒步的旅行者，与志同道合者齐聚巅峰，共享其乐。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下着，那便是读书的好时节，伴着摇曳的烛光，独倚窗前，听着帘外潺潺的雨声，进入书的圣地，和自己想见已久的作家、诗人娓娓而谈，款款而论。从书中去体味孔圣人的要言妙道、司马迁的千古绝唱、李白的豪放飘逸、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分、沙翁的文采风流、达尔文的坚定执著、巴不扎克的喜怒哀乐……

轻轻翻开书页，就能感到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，人生的美妙。正如培根所言：读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲理使人深刻……

同时，在书中还可以实现心灵的对话、思想的交流，时而有所感悟，时而有所生发，那种深沉的意蕴只有在书海中才能回环反复，绵绵不尽，沁人心脾，其乐无穷。

在幽幽墨香中，上下五千年；在茗香怀抱中，纵横八万里，可谓无所不尽，其乐融融。时而跟李白“月下对饮”，执酒吟唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的凌云壮志，而后乘上挂有风帆的小舟，迎着风浪直奔“凤凰台”而去。时而跟王维一起到“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境中“行到水穷处，坐看云起时”，然后掬一捧清泉，滋润一下心田，洗去耳中的尘嚣。再骑上飞快的的卢与辛弃疾驰骋沙场，抗击金兵，凯旋之后，围坐篝火前开怀畅饮，用剑挑着灯笼应节起舞。如果狂欢后还来得及，便还可搭上李清照的小舟在夕阳的余晖下畅饮杜康，一醉方休之后便悠闲地荡着双桨在无数鸥鹭栖息的藕花深处“争渡，争渡”，沉醉中不知归路在何方……

在这书山中跋涉，需要拥有一份恬静雅致的情调，一个旷达豪迈的胸襟，才能真正领略到巅峰的光彩夺目以及途中景色的丰富万千，才能使淡然的心境感到其乐无穷、快意不绝，给人一种飘逸之感。

忽然桌上昏黄的烛光不停地摇曳着，我不禁打了一个寒颤，一丝凉风从窗外吹了进来，我的思绪也从书境中吹了出来，飘逸之感已然褪去，但刚才眼前所展现的那一幕幕精彩却停留在了心中，镌刻入了脑海。

茫茫人海，来来往往的人群，都在为各自的私欲奔走，原本拥有的情趣已被尘嚣蚕食殆尽。而唯有书，唯有读书，唯有读一本好书，方能从中寻找到久违的快感，才能在这片心灵的净土中，寄托我们的精神与情思。

这境域，怎一个“乐”字了得。

点评本文以烛光为线索，写出了在烛光下以读书来寻求快乐的真切感受，表现了小作者的人生追求和信念。全篇文思、文彩飞扬，显示了小作者较为丰富的阅历和知识以及驾驭文字的能力。

篇23：高三了作文

常言道：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

大学的第一个暑假，我开始了实践活动。实践的过程，是每个人的必经之道，在这条路上，你不再是一个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角和激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫的身子回来，也许每天都要为了完成当日的任务而焦头烂额，但是，我很快乐。不再是不畏浮云遮望眼之势，更在一览众山之躯。

实践的第一天，我参观了贵州大学、贵州师范大学、贵州财经大学等等，我在大学城辗转了两天。在此期间，我参观了他们的实验室、图书馆、体育馆等等诸多的地方。此次参观，又搏起了我研究生的梦想，要用知识来充实自己、武装自己，达到一览众山小的境界。

实践的脚步并未停止，又对我所在村的村民们、村官们进行了采访。采访前期，我冥思苦想，绞尽脑汁，最终，追求对村官的深入调查为目的，大胆地去想，大胆地去做。不论每天在外采访村民的我被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿的衣服，更不论写报告、写日志、总结全天以及为了明天的工作准备到深夜。每天的采访，吃饭，采访，总结，休息，成为了我的主线。每天奔波于各个小巷街头，我总是询问着，调查着，目的只是完成实践，让自己明天更多属于我们，属于我们这个时代的真谛。只因为我们知道，孵化梦想，需要汗水和坚强的臂膀，我付出，我收获，我快乐！

在此期间的调查实践过程中，我感受到了村里的建设，这里有孩子、农民、村干部，每每从他们的质朴中，我们在感受，感受着这份简单。经过我的采访，知道了村里创业的艰辛，孩子们受教育的困难，在同情的同时，我更多了一份宽慰，因为，我们的村里在不断的改善，为更好的生活而努力。或许，我的片面的采访调查不能反映村里的每个角落，但是，我们每个人都希望村里发展得更好，更上一层楼！

20xx年夏天，我的大一暑假，我又一次去实践了。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。

社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、投身社会的良好形式，是培养锻炼的好渠道，是提升思想、修身养性、树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟了很多的东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会会的距离，开拓了我的视眼。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。在实践中，我得到了很多的感悟：一、挣钱的辛苦。整天在公司辛辛苦苦的上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！二、人际关系。大家都知道社会上人际交往非常的复杂。在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它；如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践活动中掌握了很多东西，最重要的就是是我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时还深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨、不断学习不断积累。虚心请教，没有自学能力的人迟早会被社会淘汰。三、自立自强。俗话说：“在家千日好，出门半“招”难！”意思就是说：在家里的时候，有父母照顾、关心、呵护！那日子过得肯定就无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管遇到什么困难与挫折，都是自己一个人去解决。让我学会了自立自强，凡事都得靠自己！四、专业的重要性。企业不比学校，专业知识是很重要的。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了。但是在企业里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败。所谓“逆水行舟，不进则退。”每一个环节都不允许出错，这种要求在学校课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算一个式子就行了。但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是纸上谈兵。是不可能在社会上立足的，所以一定要特别的小心谨慎，而且一旦出错并不像在学校里一样老师打一个红叉，然后改过来就行。在企业里出错是要负上责任的，这关乎企业的利益损失。

白驹过隙，一眨眼，快开学了，社会实践活动结束了。充实的假期，完美的20xx夏，这样的盛夏，这样的实践，这样的我，这样的，快乐！

篇24：高三了作文

“一叶知秋”从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。出处：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗：

“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”自古以来，秋便是悲伤的象征，是没落的表现。自然界的物象使人产生了心灵的共感，由宇宙的四季自然联想到人生的四季。看着眼前在秋风中摇曳的秋叶，我总想令自己换个视角去解读。

————-题记

秋渐尽冬将至。身上的着装也从单薄改换成厚实的了。

近处庭院的叶，远处漫山的叶，在整个秋的季节里，纷纷展示着各自的姿态与容颜。有伸展着的、枯卷着的、倒挂与枝的、随风飘零的，有嫣红的、淡红的、金黄的、深绿的、还有翠绿的。这一切的一切，仿佛都在诠释“秋”这个季节。

我不通晓“叶”纵横无序的经脉里流淌着的是怎样一首生命之歌，但我喜欢欣赏她们渐渐的由浅入深，渐渐的'的随风飘坠，透着在诀绝中那般淡然与从容的过程。从叶中真切感受到了秋的多彩多元，秋的丰盛厚实。

红叶，每当深秋季节，因为她的火红热烈，有多少摄影爱好者都将镜头瞄准了她。尽管自己的摄影技术很蹩脚，但是，每一个深秋心里总是念念不忘那一片片融合在群山之中的红叶，让镜头记录下她那一抹血红的生命色彩。

我不曾与红叶长厮守过，面对她，不一定能悟出太多的内涵，可当我把镜头拉近聚精会神的注视，发现她在夕阳下是显得如此鲜红剔透。经历了春意盎然蓬蓬勃勃的季节，又饱经了烈日炎炎酷暑逼人的夏季，在当下这个深秋季节，她收敛起绿意选择了鲜红来展示自己的容颜，延续着淌过春夏之河的生命，她执着而又质朴、深沉而又热烈的将情感虔诚的投向落寞的山谷、沉默山岗。让那一抹血红的生命色彩亮丽起秋的季节，感召着成熟后那一份洒脱的奔放与浪漫。

到了深秋，黄澄澄的银杏叶，便成了摄影爱好者们记录金灿灿秋色的对象了。我家客厅宽大的落地窗外，正前方的人行道上就有一排银杏树，春天叶子嫩绿，夏天叶子微显深绿肥美。到了秋天，银杏叶子的颜色开始由浅入深慢慢转向黄色。

记得有一年深秋，我到江南悬空寺大慈岩游览，寺旁有一棵高大的银杏树，黄澄澄的叶子茂茂盛盛的压满枝干。抬头凝望，在阳光照射下的银杏叶像一把把展开的小蒲扇，又像一只只金色亮丽剔透美丽的蝴蝶。树下也飘撒了一地的叶子，像是铺上了一层金色的地毯。我拾起一片叶子，放在手中细细地抚摸。它不算细滑，但也不粗糙。秋风带走了它的水分，有点硬硬的。叶子中间裂开一条小缝，就像有人一不小心撕开了似的。我举起手中的叶子，朝着太阳射来的方向看去，叶子上一条条经脉清晰地显示了出来，从叶杆一直延伸到叶子的边缘。

还有哪些房前屋后满山偏野我叫不出名字深绿翠绿的叶子，她们都以各自不同的形态与容颜，在宇宙的四季中淡然并从容的表现着自己真实的情意，延续并轮回着她们的生命。

秋，是走向衰老但却是成熟后的老辣洒脱与奔放的象征；秋，有着繁华落尽见真淳的浪漫境界，秋叶是多彩的。

在阳光下，我凝视着叶子上那一条条清晰可见的经脉，多像人的血管啊？从宇宙的四季联想到人生的四季，我似乎悟出了叶子上那一条条清晰可见的经脉里流淌着的是怎样一首生命之歌。

篇25：高三了作文

昔日

记得，曾经有一粒种子，

一颗曾经在心底发芽的种子

它搬家了，搬到好远好远的地方

每日的我，

已经习惯在坛边祈祷，祝福我的种子，

趴在坛边，掉眼泪，思恋逆流。

偶然

却是无意间，眼泪摸着花香的轨迹

顺着叶脉，透过花茎，

滋润了另一株彼岸花。

一颗背着阳光生长的彼岸花。

蜷曲。皱褶的细叶，

枯燥。干涸的花茎

稀稀。疏疏的地根

寂寞的黄晕夕阳，

洒下浅浅黄沙般得柔光

彼岸花，一天一天成长

一天天陪伴我，开出了彩色的朵儿

带着我，走出了那段漆黑的阴影。

每日

旭日暖暖的晨，呼吸着清新花香的空气醒来

斜晖默默的夕，温枕着同样唯美的夜晚睡下

彼岸花，开的很好

学会了向阳生长

每天，我会小心的给它浇水

慢慢给它施肥

它长大了，是一棵参天大树

花枝笼罩了所有

花瓣飘飘零零，洋洋洒洒的散落

地上铺满了它的灵魂，

铺成一条小路，崎岖，蜿蜒，

踏过荆棘，留下划破的花香

也许

我悔恨，假如我好好培养它

也许它不用这样割破自己

也许它就在某个花展里

娇媚的姿态，优雅的步调，花枝招展。

只是，一切都回不去了

妈妈，拉着我

她告诉我，

那是别人家的彼岸花

我不能靠近不能触摸它

我会拥有一颗属于我自己的彼岸花

祝福

我站在树下

双手合十

虔诚的祝福，祈祷

像那颗遗失的种子一样

用最美好的祝福，送给它

站在树下

我挥挥手，转过身

别了。

微微的

听见它在呢喃

那首《同桌的你》