关于高一叙事作文情节波澜起伏（精选22篇）大全
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小编给大家分享关于高一叙事作文情节波澜起伏（精选22篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
下面是小编整理的高一叙事作文情节波澜起伏，本文共22篇，希望能帮助到大家!
篇1：高一叙事作文情节波澜起伏
还上大三的时候，我便急着去找工件，但在一次应聘时，却险些遭遇陷阱。
那是一个周五的下午，用人公司将招聘地点放在了某酒店的顶层会议室。会议室的门外挤满了人，也难怪，公司的条件的确很诱人，我在服务台领了号，便站在角落里等待。
我站的地方正好面对电梯，不断地有人上上下下。突然，随着电梯门的再一次打开，我惊讶地看见一个坐在轮椅上的女孩出现在电梯里。“难道她也是来应聘的?”我心下狐疑，“可她不符合条件呢。”正当她向外摇轮椅时，门却开始关闭，她若是不动，自然是没事的，可她下意识地一用力，转眼间就重重地摔在了地上，
站在她旁边的人，竟然没有一个人去帮她，看到女孩吃力地用手撑起身子时，我实在忍不住了，拨开人群，迅速将她扶了起来。
“你没事吧?”我不禁问道。女孩对我淡淡一笑，没有说一句话。我也知趣地走开了。
成功
过了一会儿，终于叫我的号了，一批进去的有20多人，那个女孩也划着轮椅向里挤，我向她示意不要挤了，可她根本就没把我看一眼。
忽然，坐在中间主考官位置上的人站了起来，“雯雯，你怎么来了。”男人右眉上额有一颗黑痣。
“哥，我来看看。”女孩说道。
“哥。那个女孩竟是主考官的妹妹
”我顿时感到羡慕的眼光从四面八方向我扫了过来，他们都看到了我帮助雯雯的情景。同时，我也感到信心倍增，在接下来的面试中，我竟然表现得非常出色，令其他人个个相形见绌。我觉得自己赢定了。
意外
然而，就在主考官们就在当场宣布录取我时，雯雯突然发话了：“哥，我看还是不要录取这位小姐吧，刚刚在外面就是她把我推倒的。”我一下懵了，不知如何是好。
“可是，你看这位小姐多出色。”主考官说。
雯雯不依：“不可以，道德比能力更重要。”
我气极了，争辩道：“姑娘，刚才明明是你自己摔倒的。我在你摔倒之后，才把你扶起来的!”
“你还装好人，我最讨厌这种人，假惺惺的——”
真相
最终，我还是没被录取，灰灰溜溜地离开了招聘地点。那天录取了许多人，但没有我。过了一阵儿，我从报上看到一则通告，说有几名罪犯以招聘为幌子，通过收取押金的方式骗取了许多求职者，然后逃之夭夭，为首的右眉上有一颗黑痣。“他们竟是骗子。”我一下明白了雯雯的用意
我对她一点点的同情，她却帮助了我，使我免遭她哥哥的诈骗。
篇2：高一叙事作文情节波澜起伏
当下一个冬天在来临的时侯;还会不会有同样的一个雨季开始了;我不知道;那一天还会不会说同样一句话;还会不会依然让我感到好温馨;那天看着你穿着红红的上衣;看着车窗外的表情;不知你的思绪里有没有我的名子划过你的心。
人生啊为什么会有那么多的相逾;每一个雨季都有它的美丽;一句老婆叫的那么真那么自然;失落的心又回到了起点;知道真相的我却在也没有勇气说出来;我自私的心啊在作怪;谁是谁啊;我错了我没想要这个结果;就在昨天你对我说;老婆我真的好爱你;你答应等我来娶你好不好;我知道你不会等我;如果碰到好的你就嫁了吧;为什么会说出同样的话;上帝啊;世上真的有神灵吗;谁是谁的影子我真的对不起;没人能懂;我都做了些什么;为什么会这样;我就是爸爸口中的那个不会带给人吉祥的女人;对不起;真的对不起;人生真的有论回吗;那么我就是那个生生世世还债的人;看过了你就狠狠的骂我一通离开吧;你不该去做别人的影子;这样对你不公平;。
为什么有这么多的雨季让人淋湿了心;我知道再美再长久的相遇;也会一样的结束;有一次我与朋友去沙滩玩;我在沙滩上不停的写你的名子;不停的画着一颗心;这时风吹过;沙上没留一点痕迹;这就是今生吗;就这样被埋葬;我好伤心泪滴在沙上;我写出了心中的那个约定;若真有来生;请你留意一个在沙上画心的女人;到那时让我们改变。不在有遗憾。
篇3：高一叙事作文情节波澜起伏
在小学的生活中，有许多让我难忘的事情，今天我就来讲一件让我难忘的丑事。
在小学五年级的时候，我贪玩极了，每天放学我都要和几个同学到“政法“的小花园里去玩儿上一个小时，因此我的数学成绩一落千丈。不仅是因为贪玩儿，更主要的是那时的数学老师管得太宽松，因此每次上数学课，我总是在桌底下放着一本课外书，一有时间就拿出来细细品味一下，久而久之，我的胆子越来越大了。
时间就像流水一样，看似缓慢其实如果你不珍惜的话，它就会在你的眼前飞逝。转眼间，期末考试就要到了，而许多数学重点我还没掌握。这时，我不得不紧张起来，于是我放学没有和同学去小花园玩耍，而是打开数学辅导用书学习起来，结果可想而知，我再努力，再搜肠刮肚也不知道这些数学题是怎么回事。唉!真是“早知如此，何必当初“呢现在叹气也没用了，只有从现在开始尽我最大的努力学习数学了!期末考试的日子一天比一天近了，我的心里像压了块石头，喘不过起来。在这两天时间里，我拼命地做数学辅导题(虽然错了许多)，找老师问问题，但是半个学期的知识怎么可能在这几天里补完呢!当家长说我时我还硬着头皮说：临阵磨枪，不快也光嘛!
终于到了期末考时这一天了，我心里像有十五个吊桶七上八下的极不安稳，凭这种状态来考试当然也不会有好结果了。我只好硬起头皮，拼一拼了!“哎呀!这道题怎么(新年礼物)写呀“考试时我遇到了一道不算很难的题，但在我眼里却是一道好比“奥数“里的难题，我急得抓耳挠腮，但无论怎么抓头皮，就是不知道答案，我只好跳过这道题做下一道了。就这样，我跳过了一道又一道不算难的“难题“，在考场时间就是生命，但是对于我这个“呆头鹅“时间再多也是徒劳的。“铃……“时间到了，我只好胡乱往空白处填了几个数。此时的我，脑中浮现出的是老师失望的眼神，耳畔回响的是家长的呵斥，同学的嘲笑。
卷子发下来了，那个刺眼的红数字在我的眼前摆着，成绩栏上赫然写着一个刺眼的“良“字。我的头低得恨不得钻进桌斗里
欲哭又无泪，心里却像有着千万根针扎着。家长训斥了我，我看见他们眼中满是失望。我确实应该好好反省一下了……
这件事虽然过去了，但是因为那个学期的数学知识非常重要，直到现在，我的数学还是不怎么好。一提起那段时光，我的心中就充满了后悔。
篇4：中考作文指导：情节波澜起伏
.导语:本学期我们的作文训练重点是记事，记事主要要求写出波澜起伏。为什么要写出波澜?天有阴晴圆缺，人有悲欢离合，潮有涨落，人有祸福。生活本身就充满曲折，文章的波澜不过是生活的波澜的一种反映而已。另外，文如看山不喜平，读者不喜欢看一览无余的文章。读者的这种心理需求驱使我们去发现生活中的波折起伏。
使记事曲折起伏的方法很多，我们已经学过情感起伏法、悬念法、误会法，今天我们来学习情节陡转法
二.明确概念:什么叫情节陡转法?
(一)例子分析:七年级我们学过一篇课文《最后一片藤叶》请一位同学简要复述一下故事情节。
琼西被肺炎击倒，数着窗外的藤叶等死。好友苏请老画家贝尔门当模特，顺便告诉了他琼西的病情。迎风流泪的贝尔门极力嘲笑琼西的胡思乱想。凄风苦雨中，最后一片藤叶竟然没有掉落，受这最后一片藤叶鼓舞，琼西病情奇迹般好转。最后发现，这片藤叶是贝尔门先生画上去的，老先生因淋雨患肺炎去世。
情节陡转分析:那片拯救琼西的叶子竟然是贝尔门先生画上去的杰作!这就是出乎所有人意料之外的情节的陡转。这种情节的陡转让我们领略到智慧之门豁然敞开的惊奇，更让我们情不自禁地为贝尔门先生舍己为人的崇高品质洒下热泪。如果没有这种情节陡转，结尾写成琼西病好了，苏、贝尔门先生为她庆贺会怎么样呢?故事变成身患重病侥幸痊愈，缺乏新意。立意也变得模糊不清，小说缺少了动人的力量。
(二)理性认识:
所谓情节陡转法就是在文章的结尾处突然使作品情节陡转，出人意料，如奇峰突起。
它是原有的思维定势之门的陡然关闭，又是新的智慧之门的豁然敞开。(ppt)
三。如何实现陡转?打破思维定势，使其既在情理之中，更在意料之外。(ppt)
四.当堂训练:
(一)当堂片段训练(ppt)接话，使情节陡转
A演出结束后，我踏着美丽的月色，向回家的路走去，忽然身后一声枪响，
B我慌忙回头，看到一个警察正在追逐一个持枪的歹徒
C几经搏斗后，警察终于制服了歹徒
D.。。。。。
接话示例:写到这里，年轻的作家一把撕去稿纸，自言自语道:“如此平淡乏味的老故事，怎么会出自我的手笔呢?
(二)当堂片段训练(ppt)
为下列短文设计一个结尾，使情节陡转
又要迟到了!又要面对老师那严厉的目光，当然，“交待”迟到的原因是必不可少的。闹钟坏了?不行，太老套了;自行车出毛病了?不行，中午放学时被他遇上准会“露馅”;上学途中匆匆忙忙扭伤了脚?……脚步不知不觉慢了下来，做出一瘸一拐的样子，不行!上次小明用这一招，一眼被他识穿……
我好像已经听到了老师的责问，已经看见了同学们那一双双暗笑的眼。唉，都怪自己贪睡，这下可好?
不知不觉已经到教室门前，我正准备老老实实向老师承认错误，一抬头，咦，怎么回事……(请设计一个意料之中又出乎意料之外的结局)
结尾示例:老师不在教室!
大家刚才完成了情节的陡转，展现了丰富的想象力。我们再挑战更高难度:在众多的情节陡转中筛选出相对好的陡转，因为只有好的情节陡转才能够使读者既领略到智慧之门豁然敞开的惊喜，又赋予作品动人的力量。
(三)比较《窗》(课前发给大家)的两种情节陡转。说说那种陡转更好，为什么?
《窗》
在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。病房十分窄小，仅能容得下他们两人。病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口，而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，即不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时，他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活的全部内容。
很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争奇斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但是，有的看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边，闹市区隐约可见。躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续:一个孩童怎么差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠把球击得四处皆是时，不靠窗户的病人，突然产生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，直至几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗户的为什么不该是我呢?他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。
一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充满了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想，他凭什么要占据窗口那张床位呢?痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。
另一位病人仍然继续盯着天花板。
第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫也没有大惊小怪。
稍过了几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口那张病床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个静静地躺在那儿。
医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗外望去。
陡转1“喂，该吃药了!”靠窗的病人对他说。原来这是一场梦
陡转2他看到的只是光秃秃的.一堵墙。
分析示例:
陡转1这一场梦有点万金油的意思，很多地方都可以用这种办法陡转，但“转”是“转”了，却使作品的批判力量大打折扣。减少了作品动人魅力。
陡转2不靠窗的病人费尽心机挣到了靠窗的位置，原本以为窗外的世界很精彩，不料只看到一堵光秃秃的墙!这堵墙封住了不靠窗病人冷酷、自私的心灵之窗。这种陡转是对见死不救、忘恩负义、恩将仇报的不靠窗病人的强烈谴责和无情讽刺。文章立刻因此拥有了动人的力量。
总结:看来，的确是只有好的情节陡转才能够使读者既领略到智慧之门豁然敞开的惊喜，又赋予作品动人的力量。
(四)片段训练设计一个比较好的情节陡转。先独立完成，然后学习小组交流，最后各大组推选两篇最好的作品，并说明推选理由。
《让座》
公交车里真挤。有位六、七十岁的老大娘站着，旁边座位上坐着个小伙子，却装着没有看到一般。我对老大娘说话了，其实是说给那个小伙子听的。“唉，现在的年轻人可真是缺乏教养!” 老大娘点了点头说:“说的是啊。” 我瞪着那小伙子说:“大概他们的父母也是这种没教养的人。”老大娘说:“有什么样的父母，就有什么样的儿子。” 我的声音已经很高了:“真不象话!年轻力壮的小伙子坐着，却让老太太站在那里!”我终于忍不住拉了拉他，“说的就是你呀，还不给老人让座!”
结尾示例:“你拽这孩子干什么!”老大娘突然冲我嚷起来，“你回家去教育你自己的孩子好了，我的孙子你可别管!”
分析:这种情节的陡转，通过对老大娘的先扬后抑，不仅反映一了些年轻人缺乏教养，而且揭示了其更深层的原因 一些家长对自己孩子纵容娇惯，甚至护短，不重视公德素质教育。
五.布置作业 以“意外”为话题，写一件事，要求运用情节陡转法。题目自拟，文体不限，至少600字。
篇5：中考满分作文攻略：情节波澜起伏
中考满分作文攻略：情节波澜起伏
叙事是一项重要的写作能力。中考作文讲求在极短的篇幅里写人叙事，因此，考生必须讲究写人叙事技巧，打造出文章亮点。
一般来说，中考作文应避免平铺直叙，特别是那种内容不具体的叙事更应该避免。精心选材，把握材料的特点和亮点，巧妙设计，讲究叙事与情节的波澜起伏，是考生写考场作文一个较好的`努力方向。
叙述性的文章必须做到“尺水兴波”，即写出事情的波澜，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况转变为引人入胜的境界，让你笔下的事件变得趣味盎然，令读者印象深刻。考生要想使文章情节“波澜起伏”，常用的方法有：
一、悬念法
悬念，在古典小说里称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，不作解答，借以激发读者的阅读兴趣。由于人本有追根问底的天性，而悬念法恰能将这一心理欲望激发出来。所以，悬念法是最容易收到引人入胜效果的方法之一。
二、误会法
误会法，是指利用时间、地点、人为等因素，故意造成人物间的误解，为故事情节的发展推波助澜，丰富情节戏剧性的一种表现技巧。误会法常常让本来能按常理发展的事情节外生枝，而文章就在这生枝之处显示出情节或主题的精彩。
三、铺垫法
为了收到较好的表达效果，对要写的人和事先不直说，而是先作种种铺垫，给人以“千呼万唤始出来”的感觉。与此同时，往往要不惜笔墨，渲染气氛，烘云托月，再入妙境，这种表现手法，往往能收到“山外有山”的表达效果。
四、倒叙和插叙法
倒叙法的好处在于：一是可以引发思考，形成悬念，引起读者的阅读兴趣;二是便于读者调动情感，勾起对往事的回忆，这样更符合生活的实际。运用插叙，往往能使内容具体，形象丰富，主题深刻，情节曲折。这是使文章起波澜的重要手法。
篇6：波澜起伏的叙事作文
在学校里，大家一定经历过不少的考试：单元考、月考、期中考、期末考等等，可令我最难忘的就是那次“亲子考试”。
有一天上午，爸爸有什么“阴谋”似的，鬼鬼祟祟地走到我身边，神秘地问：“妞，你是比较喜欢爸爸呢?还是比较喜欢妈妈?”我心想：爸爸今天是怎么回事?问这干啥?如果我说妈妈，爸爸会生气，如果我说爸爸，妈妈又会生气，算了，走一步算一步吧!于是，我说“是爸爸。”爸爸喜上眉梢，一溜烟不知跑到什么地方去了。
今天不知怎么搞的，下午，妈妈也问我：“你是比较喜欢妈妈呢?还是比较喜欢爸爸?”我的天!这一天怎么回事呀?爸爸、妈妈怎么这么反常?唉，只能随机应变了。“是妈妈”我说。听我这样说，妈妈高兴极了。
“今天到底是怎么回事?”我一边走一边自言自语，“难道他们有什么阴谋?不对呀，我爸妈计划阴谋干什么?”想到这儿，我不禁为自己捏了一把冷汗，看来只有“静观其变”了!
吃晚饭时，爸妈一齐问我：“你到底喜欢爸爸还是喜欢妈妈?”啊!他们果真有什么阴谋，为了不使“暴风雨”降临在我屁股上，我便不假思索地回答：“当然两个都很喜欢了!”
听到我的回答，爸妈哈哈大笑起来，笑得我一头雾水，连忙问到底怎么回事，他们告诉我：“我们从电视上看到一个‘亲子考试’，所以才有今天的这场‘误会’，为的是要考考你到底会不会关心爸妈，看来你考及格了!”
噢!原来这不是“阴谋”而是“考试”啊!
篇7：波澜起伏叙事作文800字优秀
“我先读读张渝的文章……”什么?我的?我不禁一怔，难道真的可以想什么来什么?别急别急，是不是我听错了?我像兔子一样竖起耳朵仔细听，没错!是我的那篇《心不在焉》，我就说嘛，老师布置的以“心”组词作为题目，写一篇文章，我的肯定是独树一帜。果然，哈哈!
我朝同桌使了个眼色：“哼，你不是一直嘲笑我作文水平低吗，怎么样，没想到我张渝也有咸鱼翻身的时候，羡慕死你们!”待会儿同学们会怎么样来评我的作文呢?语言生动?用词准确?选材新颖?还是……我美美地想着，期待着同学们热烈的掌声，盼望着老师热情的赞美，我心里乐滋滋的，但表面却装作很不意思的样子低着头。
老师终于念完了最后一个字，我等着同学们的掌声，然而，令我万万没想到的是老师眉头一皱，缓缓地吐出几个字：“知道吗，这样写是不行的，完全跑题了!”“啊?这……这……”这来得太突然了，我还一时没反应过来，当我意识到的时候，感觉自己一下子从天堂“咚”地跌入了地狱。搞半天老师是把我作文作为反面例子啊。
我窘极了，不敢抬头看老师，也不敢斜眼看同学，我的埋得很低，就差没钻进抽屉里，我能感觉到同学们看我的眼神，同桌拍拍我的肩：“老兄，听清楚了没，老师说了，你这样写‘不——行——’”他故意把尾音拖得老长。我愤愤地瞪了他一眼，赶忙用手挡住脸，至于老师后来说什么，我一句没听清楚。
杨老师也真是的，有好的范文不念，偏偏念我的，害我在全班同学面前出丑。看来今后得加强写作方面的训练，多看书，多练笔，争取不要再成“典型”例子了。
篇8：高一作文叙事经典
所以自己终究觉得世间的一切都是情有可原的，其实每一个人的行为背后都有他的故事，都有他的道理，所以我们。不应该以旁观者的思想去责备去批评他们，其实每一个人都有他存在的理由，每一种行为都有他存在的理由，
就是说那一些突破原则通过道德，违规法律的行为都是不可饶恕的，就是那一些遵守道德的一些让人觉得不可以原谅的行为，其实有些时候还是挺让人心疼的，虽然说可怜人必有可恨之处，可是自己终究觉得他们也是需要被拥抱的人。
不然自己的善良自己知道，终究也是得到有一点锋芒，所以自己会渐渐的让自己知道，即便有一些人的行为是可以原谅的，但是如果触碰到这些原则性的问题的话，那终究也是不应该去原谅的话，
他们有自己的故事，哪怕他们的行为有他们存在的道理，可是如果伤害到自己的利益的话，终究自己也应该生存起来，终究自己也应该和他们分裂，
虽然说自己觉得没有必要和他们善良，所以自己觉得，他们也是应该被拥抱的人，希望自己也很想要去拥抱他们，可是终究涉及自己利益性问题的时候，自己也不想要做那一个很善良的人，自己也希望自己的善良带着一点锋芒。
今天自己也有跟朋友说到这么一件事情，就是说小孩子都是欺负他一些不会反抗的人，因为朋友他说他上学的时候经常被欺负，
别人用辣条在他的书本上画画，他那个时候特别安静而且不敢反抗，但是后来的话就走了极端，别人跟他不好的时候，他也会跟别人翻脸甚至打架，其实自己是很心疼的，一些很安静的小朋友觉得，
其实只要他们有稍微一点点的反抗，别人就不管他他们怎么样了，小孩子都是这样子的，总是喜欢，仗势欺人，总是喜欢欺负那些不会反抗的人，
其实哪怕有一点点反抗的声音他们就不敢了，小孩子都是这样子的，所以自己终究也是希望自己是一个感叹得起来的人，自己也是一个，不是那么善良的人，对于不值得的人不应该那么善良。
篇9：高一作文叙事
通往成功的路上不可能是一番风顺的必然会有挫折和磨难但是你要笑着面对挫折和磨难。因为那都是你人生最宝贵的财富，每一次挫折你只要克服了都是你人生重要的财富。你会在挫折中一点点的变的强大，你的心里可以承受更大的打击了。你的抗压能力增强了。
你觉得水滴石穿能做到吗?你觉得只要功夫深铁杵磨成针是真的吗?不管你信不信反正我是觉得可能的。而且我还是坚信我可以做到。
你知道一个数学差生的逆袭之路吗?你的数学成绩是否像我一样差但是我告诉你的那个东西是有套路的是有固定模式的只要你足够用心你就能逆袭成为数学优等生。
我是一个学文科的男生，按理来说男生数学都不是很差。
因为男性的逻辑思维更强但是吧总是有意外的。我就属于那个意外我的数学成绩就不是很好是数学老师眼中的数学差生但是吧我的其他科目都是很顶尖的所以吧做人“不蒸馒头争口气”我就要受不了刺激我就要证明给数学老师看她看走眼了。
其实我是不学只要我想我的数学其实是很强的，我不差。从有了这个想法之后我就开始猛地学数学。实际上吧数学挺难的。但是吧咱们不能让人给看扁了。说干就干年轻不能迟疑做好的决定要尽快实现。
于是我找到了班级里的数学大佬补课，开始我的逆袭之路但是吧。数学是真的难啊而且我也不是真的不学啊我是真的学不会啊。但是为了向老师证明我自己不差我还是再坚持着学习。我不想被人看不起。
就这样我每天和数学大佬混在一起了解他的思维方式和解题思路。真是觉得人家真是很聪明为啥我想不到呢?大佬说我欠练啊。我当时就懵了什么是欠练呢?大佬说我做的题实在是太少了，思路打不开同样的东西换个样子就不会了。我突然醒悟，是啊我做题很少的这也是我数学差的一个原因吧。
于是在大佬的帮助下我开启了刷题模式。大佬告诉我什么题不用都做。什么题必做。就这样在大佬一天天的“洗脑刷题中”我崩溃了太累了。实在是太难了。而且效果也不是很明显啊。
我想放弃了既然那么累了还没啥成效为啥还要继续做啊。徒劳无功的事情做他干啥啊。但是我想不能让别人看不起。
我一定要证明给他看。既然人家事数学大佬就一定是有一套的啊。是我的积累不够我要继续努力才是。就这样每天坚持刷题。每天都很崩溃，经过了好久我的数学成绩竟然真的上来了。
所以朋友听我说只要你足够坚持足够刻苦足够努力你就能做到，我从数学啥也不会到现在的也是顶尖的水平。只要你坚持努力就一定可以的。
篇10：高一叙事作文
关于高一叙事作文
为一群为梦想而奋斗的青年人而作，真人真事，真情实感。为了梦想，我独自一人求学在外，半年的辛酸，半年的努力，凝结了一份小小的成就。学期结束，回到家乡。朋友三四，许下诺言：共同奋斗，重聚北京！
[兄弟]
初中三年与他积淀的是有福同享有难同当的兄弟情，一起逃课一起受罚。兄弟，永远都比朋友更进一步。他就是我的兄弟，在追逐梦想的道路上有他陪伴，我不会感到寂寞。
上个高一，他的成绩不尽如人意，他知道，若是一直这样下来，他的北京梦决不会实现。所以，这学期，他留级了，为了重新来过，从头奋斗。我和他有个约定，我到北京，他来北京。
现在，当我写下这篇文字时，他应该在一遍遍演算着题，一步步朝他的梦想艰难又踏实的逼近。虽然平时与他很少见面，但从他在网上发的心情我能知道，他正在努力奋斗。曾经问过他奋斗的源泉是什么，他说：为了父母，为了自己爱的人，为了20在北京等我的兄弟。
这就是兄弟。一起奋斗一起努力，为了我们的'北京。
和他相识，是在小学。他是我的小学同学，初中同学，高中同学。可是因为性格的原因，和他没什么交情。直到高中，来自一个地方，又在同一个地方求学。其实，时间是让朋友感情加深的良药。
在高中的学习道路中，我和他成绩都不好。之后，我选了文科，他继续在理科里前进。这学期结束，他考的不是很好。没什么没什么，下次努力。
当整个遂宁高中都领先其他地区率先开学时，得知，他出现在家乡高一最好的班里。或许，他也在尝试努力，尝试奋斗。重头开始无疑是最好的方法。听朋友说，他与别人交流：叫陈庄子年在北京等一年，20他随后就到。
[姊妹]
本来很早就认识，这个寒假突然我们的话语多了起来。
我记得清清楚楚，她给我说过这样的话：“北京。是一个很多人都向往的城市。我也很想为之奋斗。”所以，不要想不想，就开始行动。昨天来到你们学校，在上课就把你叫出去，真的很对不起，只是这次见面过后就不知道好久才见面了。
不过，以后在北京，应该可以看见你。
一群青年人为梦想，为北京，洒下热泪和热血。我相信，有付出就有收获。最后的收获一定可以弥补之前所有的付出。
一辈子的兄弟，一辈子的姊妹，一定要记住我们为北京奋斗的故事。
谨纪念我们热血的青春。
蓬溪中学高一:陈庄子
篇11：高一叙事作文
许多人都有许多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯错……第一次有酸的;有甜的;有苦的;有辣的;在许许多多的第一次里，让我最难忘的就属它了。
那是一个风和日丽的星期五，我踏着轻快的脚步回家。只见小区的人行道旁停满了汽车。一辆闪着蓝光的白色的汽车引起了我和同学的注意。于是我们走上前去，看了看那个小牌子，上面写着“寻找车主请敲击此处”几个小字。于是，出于好奇我和同学一起敲了敲那个地方，只见那车子一闪一闪的，我们见势不妙，撒腿就跑。突然我们听见楼上有一位带有东北口音的大叔破口大骂：“是谁手这么痒啊!原来是你们两个兔崽子啊!”我们听了跑得更快了。同学已溜得无影无踪了。突然我在商店里看到了正在挑东西的姐姐，于是我跑了过去。姐姐问发生了什么事，我一五一十地吧事情原委告诉了姐姐。姐姐说：“真是不怕死啊!”我怕得把衣服和书包塞给姐姐，想伪装伪装，然后走到姐姐的右边。我催姐姐快点，怕被那个大叔发现了。不过一会，大叔就下来了，我的心跳得越来越快了，脸也烧红了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只见他浓眉大眼，衣着朴素，一个啤酒肚，满脸的愤怒。我心想：完了我要被发现了，怎么办啊!姐姐也拼命地挡住我，但那还是无济于事，因为我比姐姐高。那位大叔朝我走了过来，我的心跳到了嗓子眼，脸红得像猴屁股。他把我揪出来，问：“是你吧小妹妹?”我怕得哑口无言，豆大的眼泪也不禁掉了下来。他又问了一遍，我含着泪说：“对不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不会有下一次了。”“还让你有下一次，走，见你父母去。”他边把我往前拉边说。我哭得更厉害了。说：“对不起叔叔，我真的不敢了。”在一旁的姐姐忍不住说：“你很奇怪耶，干嘛对一个小孩子大呼小叫的啊!”大叔说：“你是她谁啊，她才奇怪，无缘无故敲别人的车。”……他们就这么吵了下去，直到爸妈来了。
这次的事让我深刻的体会到了“病从口入，祸从手出”的道理。
叙事作文4
在心灵的银行中储蓄的最宝贵的财富莫过于一颗真诚而又善良的心灵了。从心底散发出的善良的光芒，会将世界照耀的更加温暖。
突如其来的冷空气使得温度骤降，才十月初，北风就呼呼地刮起来了。我迎着呼啸的寒风，费力的蹬着自行车，匆忙往英语学校赶去。经过一番与狂风的较量后，我终于把车骑到存车处。我把冻僵的手腕举起来，低头一看表，不好，时针已经指向四，还有两分钟就要上课了!急忙向看车的老大爷一摆手，喊道：“我上课要晚了，等我下课再给你钱!”便三步并作两步跳上台阶，跑进了大楼。
在温暖的教室里坐了三个小时，下课时，我已经焐暖了手脚，准备继续与狂风进行下一轮较量了。我裹紧外衣，拉好拉链，刚一出大楼，还是打了一个激灵。我埋头往存车处走去。咦?我的车呢?存车处竟然空荡荡的!我急忙奔过去，忽然听到背后有人唤道：“姑娘，等等!”原来是那位看车老人，他双手插在大衣兜里，竖起了衣领挡风，倚在避风的墙角，跺着脚，嘴里呼出白色的哈气。他的身后，我的自行车正乖乖的靠在墙上。我心里的一块石头落了地，同时又对这个寒酸的老人心生鄙夷：“至于吗?不就是那两块钱吗?”我向他走过去，掏出两块的零钱给他，弯下腰想给车开锁，却发现自己的并没有锁。我一怔，难道……我的脑海中飞快的翻动着回忆的画面——啊!我走得太急，忘记了锁车!这么冷的天，老人竟然一直在等着我，不是为了那两块钱，而是担心我的车被盗!
我低下头，咬住了下嘴唇，心中有一种说不出的滋味。老人露出和善的笑容，冲我摆一摆手说：“姑娘，下次记得锁车啊!”我哽住了，过了好久，才轻轻说一句：“谢谢。”我在老人的目送下骑车离开，感到有一股暖流涌上了心头，正蔓延到身体的每一个角落。
老人教给我什么是真诚和善良，这是一笔最宝贵的财富。我把它储蓄在心灵中，寒风中我不在寒冷。
篇12：高一叙事作文
高一叙事作文
在那张铭记着风霜与岁月的脸上，闪耀着的爱的光芒在肆意铺张……
――题记
她是一个面朝黄土背朝天的农民，却用自己的方式诠释着唯一的对我的爱，她是我的奶奶。由于种种原因，我的大部分童年都是和她一起度过的，一直到升入高中，她才恋恋不舍让我住校，并千叮咛，万嘱咐一定要我好好学习。因为过于挑剔的原因吧，她并不喜欢我的“死党”，更不愿让她们到我家，即使愿意，朋友们也会被她哭丧着的满是皱纹的脸镇倒。有一次，朋友问我：你奶奶怎么那么吓人，你整天和她在一起，我同情你啊！我笑笑……
大概又是血缘关系或日久生情的缘故罢，奶奶对我倒是“情有独钟”只要我不做特别过分的事情，她总是很友好的对待我，现在想想也挺幸福。
她会在身上只有一百块钱的情况下为我买我看中的九十九元的衣服，然后那一块钱再给我买一串糖葫芦。那时，我的心房开满花，如果在旁边没有别人的情况下，我真想一把搂住她，大叫：奶奶真好！
她会在我生活费还绰绰有余时塞给我二百块钱，小声说：学校不比在家，多吃点，咱有钱。但是我分明看见她沾满屋子的钱包里仅够坐车回家的钱。那一刻，我觉得她是我见过的最好的老太太，心房开满爱的花朵，空气中都弥漫着爱的芳香。
她会在中考即进的时候用并不高超的厨艺，为我准备饭菜，即使不好吃，我也会大叫：啊，奶奶，您不会就是传说中的天才吧。那深深的皱纹在此刻融化在亲情的旋涡中，她做的饭里，有爱的味道，那一刻，我的心房开满花，被翠绿的叶子映衬着，分外甜美，我知道，在简单的饭菜里，奶奶还加了世上绝无仅有的佐料――爱。
我会在进门看见她时，大叫：美女，你好！她泛起笑脸：俺都老了，还美女，这小丫头片子，真不知好歹！我分明感觉到了空气在爱中浸泡。
我会在她做了啥让我高兴的事，包括：把我的臭袜子洗了、给我买了一双廉价的新鞋……我还激动得大叫，并极力想去拥抱她，因为她微胖的缘故，抱着她总会有暖暖的`、软软的感觉。但是同时我也会想到，此时的她穿的是我穿剩下的或有窟窿的袜子，那一刻，我心房里开满花，眼睛里闪满花，分不清哪是鲜花，哪是泪花。
高中开学的前一天，她哭了，哭的那样没有预兆，因为我并不觉得两个星期不见面就叫离别，她说：等你星期了，得第一个来找我，我领你去买衣服，你看你的衣服不是黑的就是灰的。她的表情像一个哀求的孩子，我那颗大大咧咧的心也在她的眼泪里融化，我的心里，开满了花。身在学校的我才如梦初醒：两个星期不见就叫离别！她说：我要是想你想的不行了，去找你，可别嫌我丢人啊。我做了个鬼脸：怎么会，大美女去找我，欢迎还来不及。
现在，不能再抱她，叫她“美女”了，心里的花，好像也因为多日未经过爱的滋养而变得干枯了。
心里，又浮现出她的身影，在别人看来严肃、奇怪的老太太，对我却赋予了多少浓情与思念啊！那一刻，我的心里开满了花……
篇13：高一叙事作文
每个人在生活中的一些举动就体现出了一个人的素质。――题记
我认为别人对你尊重或不尊重不在于你是否有钱，而是在于你这个人是否有素质。因为有素质的人值得别人尊重。 素质就是身体的一部分，它就好像已深入骨髓，是在你的一举一动中体现出来的，是装不出来的。前几天看到一条说说：地铁里有一个小哥哥坐车上玩手机，当一位轮椅乘客进来的时候，他很自然的搭了手，拉住晃动的轮椅，又把一只脚卡在轮子下，一直没放手。我认为这不仅是礼貌，也是一种素质。所以我看到评论区很多人都很喜欢这位小哥哥，因为有素质的小哥哥值得别人的尊重。
今天和妈妈去吃满月酒，等菜上来了，我就发筷子给大家，发到cb那时，她刚好要拿纸就无视了我友善的筷子，于是我就递给了别人，但我留了俩双筷子在我旁边，但cb拿好纸后发现自己没有筷子就把我留给我和母亲的筷子拿去了，也不想想是否拿了别人的筷子，然后我就一直盯着她，发现在吃饭是cb也不在乎别人的感受，因为有些菜毕竟少，菜一上cb就夹了很多给她孙子，也不管别人能不能吃上这菜，所以吃饭时也没有人搭理她。可能有人会认为就这一点小事我有必要说吗?但我认为，一个人的素质就是从这些小事上体现出来的。
在一个很多陌生人的空间里，空调房的话不要吸烟，看视频不要太大声，自己的小孩务必管好，注意不要用任何莫名其妙的眼神看着别人，尤其不要诋毁我的学校，我把这些看做素质。因为无论在哪都一样，只有有素质的人才值得别人的尊重。
篇14：高一叙事作文
每个人都有自己的最爱，它陪伴我们走过最美好的岁月。有人爱艳丽多彩的鲜花，有人爱浩瀚无际的大海，有人爱碧绿广阔的草原，有人爱欢快优扬的音乐，而我则爱绘画。
绘画使我放松
每当我在感到很疲劳的时候，我就会拿上的画笔、画纸，然后一个人静静望着窗外，手不由地在洁白的画纸上舞动起来。我用笔细细勾勒出一棵棵椰树的轮廊，再用彩铅染出无边无际的海洋，接着又渲染出了一轮红日倒映在海面，形成一副海天相接的场面；这是一下把我带到一个宁静优美的世界。我的心情也变得舒适自在，完全没有了会画前的疲劳。
绘画，使我拥有了五彩的世界、缤纷的心情，是我忘记了疲劳。绘画，我的最爱！
绘画使我自豪
又迎来我梦寐以求的绘画笔在，这次展现的是“生活”。顿时，我的脑海中浮现了荡秋千的喜悦情景。
老样子，先起稿；我把主体勾勒出来，小心翼翼地描绘。先把秋千简单的画了一下，然后画荡秋千的人，仔细地勾出了一双水灵灵的眼睛和笑开了口的嘴；正准备画坐在木板上的姿势时，我犯了难，总是画不好，画了又擦，擦了又画。这是老师走了过来，拍了拍我的肩膀，拿起笔说：“看着！慢慢地画出退的弧线，线条随意点，别太僵硬！”说着老师一边指导我，一边帮我修改。
哈哈，功夫不负有心人，领奖的时刻到了，我拿着手上的奖状“全国中小学绘画大赛金奖”，心里特别的高兴，十分自豪。
绘画，使我感受到了成功的自豪感，她使我拥有喜悦与激动。绘画，是我的最爱！
无论如何，绘画总会给我不一样的惊喜；它就像多彩的四季，总会给人不同的心情；绘画，可以让我融入五彩缤纷的世界！
绘画，我的最爱！因为有你，我的生活充满美好！
篇15：高一叙事作文
“两分钟”
复旦科技园小学 四三班 王天成
朋友，你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过，就在今天。在今天的作文课上，老师先让我们在稿纸上不间断地写“上海市巨人学校”这七个字，直到喊“停”为止。一声令下后，我飞也似地写了起来。可写的手酸了，脖子疼了，还不见老师叫“停”，怎么回事呀!“停”!两分钟时间到!“啊!不会搞错吧!这”姗姗来迟“的”停“让我感觉像过了十分钟。
接下来是定格做”木头人“。老师先请每位同学想一个有创意的动作，而后把这个动作写一写，最后做一做。我做了一个跑步的姿势：双眼凝视前方，右手握拳，身体摆出正”l“的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃，大脑在思维，血液在流淌，眼珠子在骨碌碌转外，我的手脚全都静止了，”。。。。。。。75，76。。。。90，91。。。。“我默默地数着。我的眼开始泛晕了，手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了，不行，得坚持住。就在我快撑不住的时候，老师终于喊”停"了。哇!好漫长的两分钟呀!
最后，两分钟是自由活动。可我刚离开座位，才与徐若伟说了两句话，老师居然请我们回座，真是太快了!
同样是两分钟，可带给我的体验却那么不一般，时而漫长，时而讯捷。看来，老师说得对，时间的长短与人的心理感受，外界的氛围是密不可分的。
篇16：高一叙事作文
关于友情的作文一：同学间的那份友情
我的童年就像一首歌，伴随着我的童年，每一个歌词都有一个故事，而那件事，我却难以忘怀。
那是星期五放学后，我和我的同学潘巧巧在小花园玩，我们把书包往石头上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我们从上往下滑，从下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我们一点也不觉得累，可就在这时意外发生了。
潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就冲下滑梯跑去拿水喝，刚跑到一半，她就被脚下的一块石头绊倒了，我吓得不敢睁开双眼，等我睁开眼睛，一看，潘巧巧两脚跪在地上，头碰到了石头角上，我急忙跑过去关心地问：“潘巧巧，怎么样?你没事吧?”潘巧巧说：“你帮我看一下我的头伤了没有?”我看了潘巧巧的头说：“没事，只不过有点红。”潘巧巧松了口气，说：“那我们继续玩吧。”“嗯。”我和潘巧巧继续在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下头发，无意中我看见潘巧巧头上挨石头撞的地方肿了，我叫潘巧巧把头发拔开，果然肿了，我着急地告诉潘巧巧：“潘巧巧，伤口肿了，去我家擦点药吧。”潘巧巧大吃一惊，连忙说：“好。”我们背着书包就往我家跑，到了我家我连忙拿出碘酒和酒精，我拿着医用棉签点了点酒精，在伤口上消毒，又用碘酒擦在伤口上，再用纱布包起来，潘巧巧：“韦志洁，太谢谢你了，你帮我擦我药，包扎伤口，而我在旁边一点也帮不上忙，对不起。”我笑了笑，说：“没关系，我们是同学又是好朋友应该互相帮助，不用说对不起。”
同学之间应该互相帮助，如果每人都献出一点爱心，世界的明天将会更加美好。
关于友情的作文二：温暖
雨衣虽然简朴，但它里面藏着一段感人的友情。
——题记
每当我看到邻居家的小妹妹时，总会情不自禁地想起那个天真的小女孩，那个活泼的小妹妹。想起那件事……
那是一个三年级的中午，刺耳的钟声划破了寂静。“早上还晴空万里，怎么现在……”我一边嘀咕着，一走出教室。我望着天上下着的倾盆大雨，一脸迷茫。“早知道听妈妈的了”就在我急的像热锅上的蚂蚁一样——团团转，不知怎么办才好时。“你和我一块遮吧!”远处传来了一个甜美的声音。等到她走到我身旁时，我才看清她。“咦，这不是那个昨天来我家的小妹妹吗?”我还没来及跟她问好，她就笑嘻嘻的对我说：“来吧，一块遮，别客气。”我微笑着对她说：“算了吧，你才一件雨衣怎么够两人遮呢。”“没关系，我有办法”她信心十足的说到。只见她叫我站后面，雨衣几乎被我都占了，只留下那一点点的位置，可她还不断向后扯，就这样我们俩像开火车似地向大门冲去。
半路上，我一不小心被树枝拌了一下，“砰”的一声，两人都摔了下去，我惊慌失措的扶小妹妹起来，发现她的书包、衣服都湿透了。小脸也通红通红的。
第二天，我来到了学校，听说小妹妹发烧了，没来上学。我愣了一下，热泪渐渐流了下了。
啊!一件普通的雨衣，却代表了一次友情，一个友谊。
关于友情的作文三：友情如花儿般纯真
花儿是土壤的娇儿，受尽天地之精华;鱼儿是河水的娇儿，受尽灵谷之神气;友情是心灵的娇儿，划过每个人的心间。花儿有绽放的时刻，友情有幸福的一瞬间。
你我已经分离，但是我会用最华丽的语言记录你我之间的真挚友谊。知道了我要转学的消息，我心里有一丝不舍。你跑过来对我说：“再见了朋友，我永远不会忘记你的，我不会忘记我们一起在班里发生的争执。”你的一席话勾起了我的一段回忆：
那天，阳光明媚，晴空万里。我像往常一样走进学校，一样的坐在座位上学习。我和你一起在聊天，我正在和你绘声绘色的讲着趣事，由于动作过大，一不小心把你那心爱的钢笔碰到地上了，那根钢笔像一个人一样落到了“悬崖”下，粉身碎骨。你见后，满脸的愤怒，一把夺过我的钢笔狠狠地摔到了地上。我的钢笔也这样英勇牺牲了。从此，我们互不理睬。你见到我之后，也只是吹了一声口哨走过。我心里明白：这场事故的主要责任是我，如果当初我没有把他的钢笔碰掉就不会发生这样的不愉快。失去友谊之后，我感到自己孤单多了。我有不会的题没有人跟我讨论了，做实验时也没有跟我争吵了……
我心里非常纠结，想对你说一句“对不起”，但是我一直没有这个勇气。然而有一天，你忽然来到我身边对我说：“对不起，那天是我的错，请你原谅。”说完，你还拿出一根崭新的钢笔。我说：“没事，其实我早就原谅你了，再说那件事主要责任者是我。”我也拿出了一根钢笔，我们不约而同的相视一笑。放学后，我们又勾着肩膀走在了回家的路上了。
如今我依然保存着这根钢笔，这根钢笔记录了我和你之间纯洁的友情。友情如花儿般纯真，让我们一起珍惜友谊，愿我们的友谊地久天长。
关于友情的作文四：我们的友情比爱情还要刻骨铭心
曾几何时，我还是一个不善言辞，内向的女生，但自从遇到了你——“于兔子”，你让我变得开朗起来，活泼起来，更让我明白了，友谊的可贵!
初一时，我和你都被分在了6班，一开始我和你并没有什么交集，也许是命运的安排，一次调位子让你坐在了我前面，我们也就开始相互认识。
记不清，我们何时成为朋友，只记得每次去食堂的路上，你我总是并排而行;只记得，每次的课间十分钟，你我总是旁若无人的大谈特谈;只记得，每次考试后，你我总是不过问对方的情况，默默地走在去厕所的路上;只记得，每次考试分数出来后，你我总是笑着说，’就算这次考不好，也要笑着面对未来，下次一定会考好。
和你相处时间久了，才发觉我的生活已经离不开你了，你的欢声笑语会感染我让我变得乐观向上。现在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，时间就好像白驹过隙一般流水飞快!
体育课时，我们会在休息时间谈名侦探柯南，会为了青山刚昌不写结局而气愤。下课时，我们会谈各自的小说，而我总会被你鄙视，因为我经常拖稿。吃午饭时，我们会谈日漫，会为了偶像活动更新的速度而不耐烦，却还是每星期都要看。
现在，我们就……我们上初二了，我和你不在一个班了，我才认识到“我们的友情比爱情还要刻骨铭心”但我们仍然是最好的朋友，仍然会每天笑着面对未来。
新的一学期，让我们共同面对，my best friend——于杏蓉。
关于友情作文五：人生若如初见
人生如流水匆匆那是否也意味着儿时所经历的美好岁月与纯真无暇的友谊也随着那匆匆流水一去不复返呢?
人影时光交错，往日的点点滴滴恍惚仍在昨日，那童真的岁月被时光的洪流淹没、沉淀，蒙上了一层细细的薄尘，轻轻抚去它。打开时光的笔记本，那一幕幕在眼前跳动着，我们似还在那片蓝天下，那束阳光中玩耍，儿时的我们因为一个可笑的理由二渐渐在一起，不知为何，似命运的安排或是天生，我们的手掌如被百般蹂躏的纸张显得皱巴巴的，因而被同龄人戏称“老人的手”，而她的手比我更为枯瘦。记不清是如何在一起的，似那有意无意般两颗心灵因这理由的碰撞而使我们“同命相怜”成为好友。那段时光我至今想起来还备感幸福，那时我总是欺负着她，可她还是一如既往待我，如果不是因为父亲希望我早些受到教育、望女成凤，这美好的日子应会维持的更久。被告知的我心中并无伤心，在那时的认知即使我没读好大班，不能与她一起上学、玩耍，但放学后我仍旧可以找到她，可预想总不及现实的变化，上学后我多番找她玩，希望我们的关系还是像以前那样，命运却让我们多次错过。听说她改了名，听说她上了一年级，听说她考的不错，失望占据我的心头，一切的一切不过只是听说，我已然在她的生命中消失，她也一样，两条相交的线终于平行，我开始我的生活。一次偶然我得知她是我的表妹，心里十分的高兴与感叹，命运真是会捉弄人，我们的手是必然，我们的相遇也是必然。
车外寒风凛冽，车内点点温暖，站在我对面的是她吗?与记忆中有些相似，如果是她，那时光将我们改变的好多，不仅是容貌，连今天的相遇也是擦身而过，是否这友谊也随之改变呢?
篇17：叙事作文高一参考
走出房间，就像是跨入了新的世界。尽管没有了白日里的强光刺眼，温度却也是遗留着的。空气中带着温暖，没有让人觉得炎热，反倒像是注入了新的力量，不至于让人神清气爽，也没有让人昏昏欲睡，是恰到好处的舒适。
这样的夜晚少有，不是夜晚多稀奇，是我太过懒散，难得才出来走走。说忙，也忙不上什么，暑期一到，忙的都是被兴趣班补习班束缚的孩子，我自由许多。说闲，也不愿意与阳光打照面，只有清风来，只有在天黑，
才会偶尔肯出来喘一口气。就此看来我是不如古人的，好比苏东坡夜游承天寺有情有景，遇事不济仍能豁达乐观。当然，当世许多人，我也是比不上的，他们忙碌，没有白天黑夜。原以为是因为比起古人来，我们的生活丰富许多，似乎也无趣许多。事实上不过是，闲人就是闲人。
我没有散步的习惯，但在晚餐过后走走确实不算一件煎熬的事儿。虽然人家都说早餐要吃好，中午要吃饱，晚上要吃好。但在中国，平常人的习惯总是恰好相反。
一家人早上赶着上班的上班，上学的上学，中午各忙各的也聚不到一起，只有晚上，一家人才能有时间坐在一起，抱怨工作，聊聊生活，谈谈学习，晚餐的丰富便也就不是菜色丰富了。我不大喜欢晚饭时间的，因为家家才都有一本难念的经，也因此，偶尔出门看看月亮也就有了理由吧。
从前，赏月应该是一件趣事，因为古人闲着也是闲着，月的阴晴圆缺总是让人注意着，诗歌里也总少不了这分美色，而今的人，只是看月，背前人的诗文，无多情趣，更无雅兴，喝着赌气酒，还妄想解了忧愁。
这倒也不是什么大不了的事，纵然我有才，小小私情烦忧也不足以说与人听，也不愿，何况我肚里没有半点墨汁。我总觉得如今没有赏月这回事，我只是望着月亮发呆，我也没有诗文，只是觉得这皎月，李白若是瞧见了，大概也会笑出声来。
只是李白是仙人，月光中醉，也不绝会似我一般小家子气。夏夜蝉鸣，我恨晚饭不饱，李白恨路无酒家。
篇18：高一作文叙事
我走在安静的街道上，沐浴着温暖的阳光，耳边传来枝头麻雀“叽叽喳喳”的叫声。昨天一场雨夹雪之后的新晴——天空碧蓝如洗，丝丝白云挂在天上，像一条条丝绦，互相映衬，地上背阴处的积雪在慢慢消融，微风拂面，让人惬意。
我已经有二十天没出门了，街道上的景象既熟悉又陌生，因为新冠疫情，街上没有行人，超市的门也关闭着，门两侧的春联贴得整齐平整。
我手里拎着一个大袋子。里面有青椒、胡萝卜、土豆、西红柿，还有鸡蛋和馒头，足有十来斤。遵照爷爷的吩咐，我替爷爷为贫困户老张爷爷家送食品。自从开始防控新型冠状病毒以来，身为党员的爷爷成为了村里的一名志愿者。他每天早出晚归，我很少看到他的身影。我问奶奶，爷爷每天忙什么事呀?奶奶叹口气，掰着手指滔滔地说：“发放卫生防疫明白纸，劝导人们不凑群唠嗑拉家常，消毒清理卫生，村口卡点值班……，防控疫情的事什么都要管，一天呐两脚不停，像踩着风火轮一样满村跑。”是的，我昨天晚上亲眼看见爷爷十点多才进家，进家时衣服都湿了，上面都是泥点，一开口就欣慰地说：“大林家的鸡蛋装车运走了，这下既解了他家的难事，县城的居民也有了新鲜鸡蛋，多亏了乡长帮着张罗。”
大林叔是三乡五里的养鸡大户，疫情开始后，客户因为疫情过不来，鸡蛋不能外运，大林叔捐出三百箱发放给村民，但大部分堆放在库房，为此村里乡里都共同想办法帮助他销售。
个体户纷纷捐款捐物，像爷爷一样的志愿者和村干部们一起，利用晚上闲时分头进行登记和分配，一天下来顾不上喝口水，抽支烟。人们居家隔离，没有阻隔彼此的关心。
我走到张爷爷家门口，一边轻轻敲门，一边高声喊：“爷爷，我给您把吃的挂在东边墙上了。”隔着门缝，我看到张爷爷戴着口罩往外走来。我又重复了一遍，退到街的另一侧。看到张爷爷开门出来，摘下袋子。我问张爷爷：“您还有什么需要的吗?有的话告诉我，我回家告诉我爷爷。”张爷爷感激地说：“没有了!谢谢你们啊!”
我向张爷爷挥挥手转身朝家走。我心里美滋滋的，作为一名小学生，我也能在防控疫情中做点儿事了!我脚步轻快，微风吹在脸上，没有寒意，感觉暖暖的。
篇19：高一作文叙事
爷爷很喜欢《与时间赛跑》这篇文章。在我上二年级会读书的时候，他就喜欢坐在安乐椅上，摇摇晃晃地讲着这篇文章。一遍又一遍，不厌其烦。我还小，不懂。只记得爷爷告诉我的一句话，要珍惜时间，要学会与时间赛跑。
爷爷很疼我。小时候回家，这老骨头就偷偷摸摸的塞糖给我，还做贼心虚地把我推进房间，边推边说：“哎呀哎呀，别被你爹看见咯!”
爷爷带我去田里挖红心番薯。每到这时他就会说：“看，这是那个清玄父亲给他种的红心番薯，不要浪费了!”
长大了，慢慢懂事了，就知道其实那红心番薯并不是那个清玄父亲所种，但是爷爷为什么那么说，现在还不得而知。
爷爷是大陆土生土长的，但是一些原因移到了台湾遇上了奶奶，在中年时期才回到故土。
“和时间赛跑咯，挖红心番薯咯!”
“吃番薯咯!”
“哈哈，贪吃鬼!”
爷爷抓着我的手去田地里挖番薯的时候，爷孙俩总是会笑着在夕阳里喊话。奶奶看着我俩总会高声喊：“早点回来啊!”
时间在奔跑，我们也在奔跑。
一步又一步，一个接一个的脚印。我们向后看去，那是我们成长的足迹;我们放眼未来，前方是迎接我们的光明。
与时间赛跑，惜时如金。
安乐椅上已经布满灰尘;小时候坐过的秋千绳索坏了也没人去修;那已经空了许久的田里，早就没了那个熟悉的身影。
他在与时间赛跑，他爱大陆，他也爱台湾。他在与时间赛跑，他想停留在大陆上多看他几眼;他在与时间赛跑，他想将那些与台湾形状相似的红心番薯，挖起来好好屯着，留给我们吃。
尽管，他知道我们都是原封不动的送给别人。
他努力地与时间赛跑，我也努力地与时间赛跑。我们都有各自的目标。
我们在奔跑，我们都有自己的梦。
，台湾作家，写下《与时间赛跑》，启发爷爷，启迪我的他离世了，无数人追悼、悲痛。我也曾沉浸在那气氛中默然不语。
与时间赛跑的人，终是输给了时间。
红心番薯已经剥好了皮放在餐桌上，散发着清香。
与时间赛跑的人啊，终是输给了时间。
高一作文范文叙事【5篇】
篇20：高一叙事作文
高一叙事作文
作为一个高中文科生阅读量往往是必不可缺的，购买一些课外读物是很有必要的，但是我今天所向大家推荐的课外书你在书店可买不到。
第一本书“真诚”
从懂事到现在乃至于未来一生真诚二字都在身边，这两个字谁都可以说的出口，但是真正的用行动去做可就没那么容易了，有些个人或公司在大谈真诚的同时，他们背后却在做一些不真诚的事，这种人是最可恨的，我也请这些人或公司的高层阅读这本书，因为它叫真诚。
每个人都来阅读真诚，让这个社会更加真诚，不要在某些“墙角”做一些不真诚的事。
次数的最大意义就是告诉大家何为做人的基本原则。
第二本书“善良”
何为善良？善良就是能在他人困难的时候帮助他摆脱困难，这个人便可感念一生，如果一个人能做到善良那么这个人最后一定会有一个很好的回报。
一个人如果一生能够以善良为己任，那么这个人的.品行会从这个人的身上折射给整个社会，久而久之这个社会就不再有恶。
最后归纳为“美德”
美德作为以上两者的大概括，在阅读它的时候既是对前两部书的结合又是对前两者的具体表达，读美德就如同复习一样即是回顾有事新增。美德即使对前者的高度概括又是总结出它们两者发扬的精神，又在补充遗漏。
总体可以把美德理解成为前两者的总结，又可以作为新的知识填补空白的知识。这就是美德。
如果前两部书是告诉了我们如何继承中华优秀的传统，那么最后一部书就总结如何传承这些中华优秀的传统。
作为高一的我把它们结合成为新“真、善、美”。
篇21：高一叙事作文
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”是的，只要每个人能以爱心待人，都会带给别人丝丝暖意。如今是知识爆炸的时代，各个国家的发展都离不开文化发展的支持，而发展文化的使命就责无旁贷的落在了人类的文明使者——教师的身上。
教师——一个被称为太阳底下最神圣的职业，教师，也被人们冠以人类灵魂的工程师，燃烧自己照亮别人的蜡烛的美名。能有一位好老师将会使一个人受益终身。很幸运的，我就遇到了一位好老师。我的这位老师她姓李，高高的个子，圆圆的脸庞，大大的眼睛不怒自威，但威严中却又不失慈祥。我喜欢她，爱听她的课，甚至没有她的课的时候我也想着能见她一面。李老师是个很负责任的老师，不管好生差生她都一视同仁。我们班有个差生跟不上课，李老师便耐下心来给他补课，讲语法、讲句型、讲阅读，听不懂，再来一遍，就这样一遍一遍的教，直到他听懂了为止。我很感动于李老师的这种敬业的精神，所以对李老师非常尊敬。
我在班上属于是中上游的学生，李老师对我一直都很好，而我也很努力的学习，来报答李老师对我的关心。但是这段时间以来，我不再像以前那样整天盼着见李老师了，而且即使见了她我也总是想避开。心里也渐渐的跟李老师有了隔阂。为什么会这样呢?原因还要从一件小事说起：
期末考试的前一阵子，我订了一份《学英语》的报纸。我很喜欢这份报纸。有一次，新报纸还没有发下来，就放在老师的办公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老师的办公桌前聚精会神的看了起来，就在这时，李老师走进教室，看到我在她桌前站着，竟然以为我是想拿她的东西，不分青红皂白的就把我教训了一顿，还警告我下次要是再靠近办公桌，就让我叫家长。言语中尽是鄙视与不屑。
李老师，或许在您的眼中，我们还是孩子，但是李老师，您知道，我们也有自尊，我们也会伤心，或许当时您心情不好，但是无论如何您也不该不了解事实就批评我!
从此以后，我仍然很尊敬李老师，但是心已经不像以前那样贴近她了，我很想找个机会给李老师解释一下，但是我又没有这个勇气，害怕李老师讨厌我事多。但是，我真的很委屈，李老师，怎样才能让您知道事情的真相呢?给我一次机会吧!
高一叙事作文范文三：梦想不再是孤独的旅行
陈欧说：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑。”
——题记
梦想是什么?它是一面通往成功却少了钥匙的大门。而我们就需要通过自己，去寻找到那把钥匙，然后通往到我们人生辉煌的彼岸。
国家的梦想与我们的梦想紧密相联，因为国家的未来靠的是我们，我们的未来靠的是我们自己对梦想的执着与坚持不懈。中国的梦想也被一代一代的华夏子孙实现了。
10月15日清晨，乳白色的“神舟”五号载着中国第一位航天员杨利伟，随着一声惊天动地的巨响直刺云霄。这一壮举让一个古老的民族等待了几百年，它耗费了太多人的心血。它也标志着给天不再是神话，我们中国的飞天梦想实现了。中国的飞天梦想随着中国科学家的梦想和他们的努力，一步一步走向实现。从中国的第一颗人造地球卫星被送上天起，中国人的飞天梦想开始了就再也无法止步了。一直到第一次的载人航天飞船“神舟”五号与杨利伟一起到达太空。再到现在，中国已经有一位女航天员到达了太空了。未来的更多飞天奇迹便渐渐靠的是我们的双手去制造了，中国的梦也应该去靠我们的梦堆积实现了。
9月25日，当我国第一艘航空母舰“辽宁号”交付海军使用，全国人民欢呼雀跃。且被人们称为“中国航母之父”的刘华清爷爷曾经说过这样一句话：“如果中国没有航空母舰，我死不瞑目。中国海军必须建造自己的航母。”这是刘华清爷爷的梦想，更是中国全人民的梦想!“辽宁号”标志着中国终于有了我们自己的航母，我们的航母梦也终于实现了!
20，我国的科技梦实现了不少，文学上的梦也实现了。莫言获得了举世瞩目的诺贝尔学奖。这不仅是莫言的荣耀，也是全中国的荣耀。年10月11日，莫言打败了村上春树，获得了此奖。这一奖项勉励我们这些学生要好好读书，为国争光。
的到来，中国的梦将继续一个一个被实现。等到我们有能力的那一天，我们会将中国的梦想和我们自己怀揣的梦想一并实现。这个梦想不再是孤独的旅行，它是我们汗水的累积!国家主席在十二届全国人大一次会议闭幕式谈到：“中国梦归根到底还是人民的梦，必须紧紧靠人民来实现，必须不断为人民造福。”所以我们用努力去完成我们的中国梦吧。
篇22：叙事作文高一参考
有人问：水为何物?water?H2O?不!她不是一个单纯的文字、单词或是化学式!她是活生生的生命!有灵魂的生命!她蕴含着自己命运的轮回，也印证着人类历史的发展……
古老的华夏大地上曾经有一片神秘的土地，千年前的繁荣，千年后已不复存在……
总是想起那满载辉煌的丝绸古道，跟着汉使张骞的驼队从长安出发，饮一杯送元二使安西的酒，西出阳关，再不见故人倾城的笑颜，一路走来，歪歪斜斜的脚印，印满岁月里不寻常的邂逅。
抚摸着那段孟姜女哭倒的长城，看枯草在暮色中抖动着秋天的根须，却在仰天一瞥时看见了远天的归鸿，我似乎听见了昭君出塞时那悠扬的琵琶声，看见了苏武牧羊时紧握在手中的汉使旌节，目睹了李广自刎前愤怒成一团火的模样。
心中有一堵斑驳城墙，永远的横亘着。楼群中的西域，西域里的丝绸路，像一颗不知疲倦的星辰，悬挂在银河的另一端独自沉浮，落落孤寂。大厦古雕楼前的飞禽走兽，在惨白的月光下，凝望着那寒意深深的魔鬼城楼，发出低沉的吼声，看着几堵断壁残垣在风沙中独自演绎着一个古城的兴衰荣辱。
遥想大漠丝绸路，孤傲地悬着它世纪的心思。就这样独步在砖石构成的丰碑上，已经枯死的沙柳，伫立着怪影，印证着千年前的繁华。幽深的巷子啊!无数的门，无数声“吱呀”，无数人们的身影。来了一拨又一拨，在未曾干涸的溪石上，捶打浆洗的麻衣，难掩一串渐远的蹄声……
叮叮当当的咏叹啊，有多少魂魄穿过黑夜的隧道，敲打历史的回音壁。客栈中一曲《高山流水》，留下一张张黑白胶片，在狂风中留下隐约的冷笑。
路上的驼队渐渐消失在天的尽头，一群群无声的骆驼印证着千年的繁华，消失在风沙的背后。漫漫的黄沙啊!多少钱庄、店铺、货栈、作坊，还有多少舞榭歌台、酒楼客舍，就这样不经意地被风吹散了。
多少历史的轨迹，就这样不经意地被风掩埋了它原来的走向。暮色的古道像是熄灭了的炭，伴随着从古国来的佛，留下一座座洞窟，演绎着一幕幕哑剧，诉说着历史的无可奈何。
望着那金灿灿的沙砾，我忘记了日落照着大旗的豪迈，忘记了天山草原上风吹草低见牛羊的惬意，甚至忘却了什么叫做草肥水美，而这里却曾经是帝王将相的行宫猎场。
温柔的绿死了，潺潺的流水干了。丝绸古道不再拥有千年前的繁荣……
岁月如同流水般逝去，而流水也随着岁月的逝去而渐渐远离人类的生活……
水的存在，孕育了古城的繁荣;水的逝去，繁荣也在逐渐逝去……
遥想古道，再看今朝!珍惜水资源，珍惜那来之不易的繁荣!